选做生活中还有哪些辨别方向的办法?可以请教周围的人

学习分享 2024-01-21 10:31:07

选做生活中还有哪些辨别方向的办法?可以请教周围的人

1、选做生活中还有哪些辨别方向的办法?可以请教周围的人

⊙选做生活中还有哪些辨别方向的办法?可以请教周围的人。

参考答案:冬天常常刮北风,风吹来的方向一般就是北方;还可以看太阳能板的朝向辨别方向,太阳能板一般朝向南方。

2、蝌蚪生活在哪里?蜘蛛生活在哪里?

蝌蚪生活在哪里?蜘蛛生活在哪里?

蝌蚪池中游得欢,蝌蚪活动在池塘里面,很欢乐的在水中游荡。

蜘蛛房前结网忙。蜘蛛活动在各家各户的房门前,在忙着结网。

3、寒号鸟选做:你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗?说说他的小故事。

选做:你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗?说说他的小故事。

答:妈妈是像喜鹊一样的人。在我弹琴累了想偷懒的时候,妈妈总是提醒我说:你要克服你的懒惰,不然你永远得不到自己想要的结果。在妈妈的提醒和督促下,我的钢琴弹得越来越好了。

4、狐假虎威下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事,试着把这些词语的意思表达出来。

下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事,试着把这些词语的意思表达出来。

神气活现 摇头摆尾 半信半疑

东张西望 大摇大摆

答:神气活现 、摇头摆尾、大摇大摆是写狐狸的;半信半疑、东张西望是写老虎的。

神气活现:自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。

摇头摆尾:形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。

半信半疑:有些相信,又有些怀疑。

东张西望:形容这里那里地到处看。

大摇大摆:形容走路挺神气、满不在乎的样子。

5、选做:生活中有类似“亡羊补牢”“揠苗助长”的事例吗?和同学交流

⊙选做:生活中有类似亡羊补牢揠苗助长的事例吗?和同学交流。

点拨:亡羊补牢揠苗助长这样的事例有很多,如有的同学在考试之后知道自己哪些地方学得不好,就发奋学习,把不会的问题弄懂,争取在下次考试中取得好成绩,这就是亡羊补牢;有的家长为了让孩子出人头地,两三岁就让孩子练习体操,有的孩子受不了高强度的训练,影响了身体的发育,这就是揠苗助长

6、选做生活中还有哪些辨别方向的办法?可以请教周围的人

⊙选做生活中还有哪些辨别方向的办法?可以请教周围的人。

参考答案:冬天常常刮北风,风吹来的方向一般就是北方;还可以看太阳能板的朝向辨别方向,太阳能板一般朝向南方。

7、你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗?说说他的小故事。

有的人现在懒,什么都不去学,以至于连生活都不能自理,将来长大了也什么都不会,没有一技之长,所以生活上会很难过。

8、下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事,试着把这些词语的意思表现出来。

神气活现 摇头摆尾 半信半疑

东张西望 大摇大摆

神气活现摇头摆尾大摇大摆是写狐狸的;半信半疑东张西望是写老虎的。(表演故事略)

9、举例说说我们穿的衣服用的文具都经过哪些人的劳动?

举例说说我们穿的衣服用的文具都经过哪些人的劳动?

答:①衣服:衣服在制作的时候需要农民伯伯种植棉花,等棉花成熟了需要找工人采摘,采摘完毕以后运输到工厂里面加工,之后再运输到纺织厂里面织成线,然后通过机器设备织成布匹,然后通过裁缝的缝制制作成衣服,运输到商场销售。

②文具:像我们的平时使用比较多的铅笔,需要人种植树苗,等到树长大以后,伐木工人会将树木砍伐,经过运输到加工厂,同时还需要铅矿工人铅矿的挖采,还有胶水工人的胶水制作,这样才将我们使用的铅笔制作完成。

10、小学语文《传统节日》选做:我国很多民族有自己的节日,你知道哪些?

小学语文《传统节日》选做:我国很多民族有自己的节日,你知道哪些?

每年的农历六月二十四日,是彝族传统的节日,是非常盛大的火把节,这一天彝族的男女老少都会穿着盛装,聚在一起,白天杀牲祭祖,还会进行斗牛、摔跤、赛马等这类的活动。晚上的时候进行盛大的篝火晚会,高举火把游行。

11、生活中你见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗?说说他的小故事

生活中你见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗?说说他的小故事

寒号鸟的故事告诉了我们,只有勤劳才能够获得我们想要的,如果一直都懒惰下去的话,会像寒号鸟一样的结果,现在生活中我们也经常会看到一些很懒惰的人总是把家里搞得乱七八糟也不收拾,后面家里面都变得很脏很乱,难以生存。

12、你还知道哪些,天然的指南针,?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?向同学介绍一下

你还知道哪些,天然的指南针,?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?向同学介绍一下

年轮:年轮比较密的一边是北方,因为它和阳光有密切的关系,有阳光的方向长的比较快,被阴面的年轮长的会比较的慢,所以可以说南面的年轮长的比较疏而松,北面则密而坚。

竹子:竹子身体颜色比较青的这方面朝南,青黄的朝北,在没有风的情况下,竹子的尖端一般都是倒向南方的。

13、你还知道哪些指南针?它是怎样教人们辨别方向的?

你还知道哪些指南针?它是怎样教人们辨别方向的?

1、树桩断面的平轮:一般南面间隔大,北面间隔小。

2、山崖峭壁:较为光秃的一面是北方,植被较多的一面是南方。

3、观察向日葵等向阳花朵。很多花朵都是朝向阳光的方向生长的,在草原上,看野花花朵的朝向,就能判断那边是南。

4、观察蚂蚁的洞穴,蚂蚁穴的洞口大都是朝南的。

14、说说太空生活中有哪些有趣的事情?

说说太空生活中有哪些有趣的事情?

文中一共给大家介绍了四种趣事,一有关于睡觉的趣事,为了不让自己飘到别处,要把自己绑在睡袋里;二有关于喝水的趣事,为了能够喝到水,要用到带吸管的饮水袋;三有关于走路的趣事,为了不飘到半空要穿鞋底带钩的鞋子;四有关于洗澡的趣事,为了不让水冲下去,于是要做成密封的浴桶火浴罩,航天员的双脚也需要固定。

15、课文中“美好的礼物”指的是什么?生活中还会有哪些美好的礼物?

课文中美好的礼物指的是什么?生活中还会有哪些美好的礼物?

答:文中美好的礼物其实指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽,因为它可以给大家带去快乐,可以美化我们的家园,能够温暖人心。像我们的生活中红其实也有很多这类的礼物。就像是大家捐献给疫情严重之地的救援物资,亦或者是捐给贫困山区的孩子的衣物等都是。

16、课文中作者对哪些事物做了细致观察?

课文中作者对哪些事物做了细致观察?

文中的我观察很细致。

坐在船舱里,我听到雨点打在船篷上沙啦、沙啦响的声音。

翠鸟出现后,我看到了它美丽的外形:羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,还有一张红色的长嘴。(我仔细地观察了翠鸟的羽毛、翅膀和长嘴,通过写样子的这些部分,把一只美丽的翠鸟呈现在我们眼前。)

接着,我又看到了翠鸟捕鱼时冲飞衔站吞等一系列敏捷的动作。

(翠鸟捕鱼的动作都这么快了,作者都看得这么清楚,观察得可真是够细致啊。正是因为有了细致的观察,我才有这么多的发现,看来细致观察是写好文章的重要一步。)

我在观察的时候,用眼近看,耳朵听,观察了翠鸟羽毛、翅膀和长嘴的颜色,写出了翠鸟美丽的样子。通过观察翠鸟捕鱼的动作,写出了翠鸟捕鱼速度的快,动作的敏捷。我们要学习作者我留心周围的事物,仔细观察的好习惯。

17、三上第4课《古诗三首》 这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?

《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描绘的都是秋天的景色。

《山行》的前两句写出了诗人所看到的山中景致。寒山深远,石径曲长,白云袅袅,人家暖暖,一驱深秋清冷之意。后两句写出的枫林比二月春花还艳丽,使诗人流连忘返,舍不得离去,并从中悟得了霜叶红于二月花这样富有理趣的警句。寒山和霜叶这两个词不难看出古诗写的就是秋天的景色。

《赠刘景文》前两句写景,虽荷已尽,菊也残,但傲然挺立的霜枝给诗中的秋添了一份无畏的气概。后两句诗人以橙黄橘绿写出了秋天硕果累累的丰收景象,显露了勃勃生机,给人以昂扬之感,也给了好友刘景文勉励。荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。中的荷尽和菊残都点明是秋天。

《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句,有别于前两首诗。诗的前两句写尽了深秋的凄清。梧叶摇落、江上秋风烘托了深秋寒凉的气氛。秋风起时客未归,瑟瑟秋风撩动着诗人的思乡之情。后两句写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景,这勾起了诗人对家乡的追忆、留恋,更显客居他乡孤寂无奈。萧萧梧叶送寒声,江上秋动客情。中秋风一次便点出是秋天。

18、1.下面各图中,哪些是封闭图形?描出封闭图形的边线。

人教版三年级数学上册《练习十八》练习题及答案

1.下面各图中,哪些是封闭图形?描出封闭图形的边线。

答:第四个不是封闭图形,其他的是封闭图形。

19、这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?

部编版三年级语文上册第4课《古诗三首》课后练习及答案

这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?

《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描绘的都是秋天的景色。

《山行》的前两句写出了诗人所看到的山中景致。寒山深远,石径曲长,白云袅袅,人家暖暖,一驱深秋清冷之意。后两句写出的枫林比二月春花还艳丽,使诗人流连忘返,舍不得离去,并从中悟得了霜叶红于二月花这样富有理趣的警句。从寒山和霜叶这两个词不难看出古诗写的就是秋天的景色。

《赠刘景文》前两句写景,虽荷已尽,菊也残,但傲然挺立的霜枝给诗中的秋添了一份无畏的气概。后两句诗人以橙黄橘绿写出了秋天硕果累累的丰收景象,显露了勃勃生机,给人以昂扬之感,也给了好友刘景文勉励。?荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。中的荷尽和菊残都点明是秋天。

《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句,有别于前两首诗。诗的前两句写尽了深秋的凄清。梧叶摇落、江上秋风烘托了深秋寒凉的气氛。秋风起时客未归,瑟瑟秋风撩动着诗人的思乡之情。后两句写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景,这勾起了诗人对家乡的追忆、留恋,更显客居他乡孤寂无奈。萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。

20、我国还有哪些重要传统节日?都有哪些习俗?

我国还有哪些重要传统节日?都有哪些习俗?

示例:

端午节每年的五月初五,节日的习俗有:吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿

中秋节每年的八月十五,节日的习俗有:吃月饼、家人团聚、赏圆月

21、火烧云的特点都有哪些?从哪些语句中了解

火烧云的特点都有哪些?从哪些语句中了解

火烧云特点:颜色绚丽、形状千姿百态、瞬息万变

从第3自然段可以看出火烧云的颜色变化极多,丰富多彩;从第4-6自然段可以看出火烧云的形状变化多端。

举例:从一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色我们可以看出来火烧云的颜色多,变化快。从葡萄灰、梨黄、茄子紫这些颜色天空都有,也表现了火烧云的绚丽。

22、这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处?

这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处?

◇借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。

◇到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。

◇或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上

肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶,飞上树梢,又低低地落下,落到了小鸟的翅膀上,和小鸟一起去森林中旅行

23、读句子,体会丰富的想象,再想一想:这些轻清脆丽的小球, 还有哪些美丽的去处呢?

读句子,体会丰富的想象,再想一想:这些轻清脆丽的小球, 还有哪些美丽的去处呢?

◇借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。

◇到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。

◇或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上

肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶,飞上树梢,又低低地落下,落到了小鸟的翅膀上,和小鸟一起去森林中旅行

24、轻清脆丽的小球还会有哪些美丽的去处?

轻清脆丽的小球还会有哪些美丽的去处?

当我们把这些轻清脆丽的小球吹到天空的时候,它们还可以跟随着微风吹到没有人烟的森林中,替我们看看原始的森林是怎样的;它们也会飞到珠穆朗玛峰上替我们看看雪山下面的景色;它们还会飞到一望无际的海边,帮助大家看看海洋的尽头究竟是哪里?也会沉入到海里,去海底看看各种海洋生物,记录下海洋生活的各种趣事。这些这些轻清脆丽的小球还有很多很多的去处。。。

25、这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处?和同学们说一说

这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处?和同学们说一说

当我们把这些轻清脆丽的小球吹到天空的时候,它们还可以跟随着微风吹到没有人烟的森林中,替我们看看原始的森林是怎样的;它们也会飞到珠穆朗玛峰上替我们看看雪山下面的景色;它们还会飞到一望无际的海边,帮助大家看看海洋的尽头究竟是哪里?也会沉入到海里,去海底看看各种海洋生物,记录下海洋生活的各种趣事。这些这些轻清脆丽的小球还有很多很多的去处。。。

26、你从课文中的句子中了解到火烧云的哪些特点?

你从课文中的句子中了解到火烧云的哪些特点?

从一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。这句话中我们可以感受到火烧云的颜色多,变化也快。从葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。这句话中我们可以了解到火烧云色彩绚丽。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。从这两句话中我们也可以感受到火烧云的形态万千,变化快。所以从这些句子中我们整理可以知道火烧云有颜色绚丽、形状千姿百态、瞬息万变的特点。

27、“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”你还有哪些有趣的说法?

尾巴它有一只猫喜欢睡觉的风你还有哪些有趣的说法?

答:会飞的箱子瑞奇的爸爸给他带回来一只大箱子,说是送给瑞奇的礼物。当他把箱子打开,神奇的事情就这样发生了,纸箱子竟然飞起来了,给瑞奇带来了一次神奇的旅行,他看到了原始森林的静谧,看到了波涛汹涌的大海,看到了还会爬树的乌龟.....

28、仿照一支铅笔的梦想说一说,铅笔还有哪些梦想?

仿照一支铅笔的梦想说一说,铅笔还有哪些梦想?

答:铅笔第六个梦想就是,跑到动物园,知道我想要做什么吗?我想要教小动物们写字和画画,我还会给他们画黑眼圈,把大熊猫画的满身是黑,别人一定会认为这是一头大黑熊。哈,多么好玩!多么开心!

29、如果你也会变,你想变成什么?会有哪些奇妙的事情发生?

如果你也会变,你想变成什么?会有哪些奇妙的事情发生?

答:如果我也会变的话,我想变成一个肥皂泡,飞翔到天空四处飘荡,飞过枝头看着喜鹊妈妈给自己的喜鹊宝宝喂食,飞到原始世界,去看看恐龙是如何变成鸟类的。我还要飞到宇宙的另一边,看看他们上课是多么的有趣。

30、这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?

这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?

《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描绘的都是秋天的景色。

《山行》的前两句写出了诗人所看到的山中景致。寒山深远,石径曲长,白云袅袅,人家暖暖,一驱深秋清冷之意。后两句写出的枫林比二月春花还艳丽,使诗人流连忘返,舍不得离去,并从中悟得了霜叶红于二月花这样富有理趣的警句。从寒山和霜叶这两个词不难看出古诗写的就是秋天的景色。

《赠刘景文》前两句写景,虽荷已尽,菊也残,但傲然挺立的霜枝给诗中的秋添了一份无畏的气概。后两句诗人以橙黄橘绿写出了秋天硕果累累的丰收景象,显露了勃勃生机,给人以昂扬之感,也给了好友刘景文勉励。 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。中的荷尽和菊残都点明是秋天。

《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句,有别于前两首诗。诗的前两句写尽了深秋的凄清。梧叶摇落、江上秋风烘托了深秋寒凉的气氛。秋风起时客未归,瑟瑟秋风撩动着诗人的思乡之情。后两句写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景,这勾起了诗人对家乡的追忆、留恋,更显客居他乡孤寂无奈。萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。

31、大自然中有哪些好玩的东西?

大自然中有哪些好玩的东西?

◇小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。

◇老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。

◇微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。

◇在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。

参考答案:

(1)课文描写了大自然中的小麻雀、老鹰、蚂蚁、花儿、草、各种果树、竹丛、棕榈、小鱼等好玩的东西。

(2)前两句描写动物:前半部分描写动物的动作,后半部分描写给人的感受。把小麻雀的可爱、老鹰的雄健勇猛生动传神地描写了出来。后两句描写植物:采用了比喻、拟人的修辞手法,赋予植物以人的形态,把植物写得富有情趣。

32、颐和园我们来讨论一下:作者是安怎样的顺序游览的,从课文的哪些语句可以看出来?

我们来讨论一下:作者是安怎样的顺序游览的,从课文的哪些语句可以看出来?

答:作者是按移步换景的方为顺序游览的。从进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊,走完长廊,就来到了万寿山脚下,登上万寿山,从万寿山下来,就是昆明湖,游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩,这些语句可以看出来。进了、绕过、走完、来到、登上、下来、走过等记叙游览过程的动词,表现了作者移步换景、过渡的自然,用词的准确。

33、你可以利用纳米技术把它运用到生活中的哪些地方?

  如果让你利用纳米技术,你会把它运用到生活中的哪些地方?发挥想象说一说。

  纳米技术很神奇,我打算把它运用到衣食住行中。例如装修新房时,使用纳米涂层,既能杀菌,又能除臭。玻璃和瓷砖表面涂上纳米薄层,可以制成自洁玻璃和自洁瓷砖。

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34、《走月亮》课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交流。

给我留下了深刻印象的画面还有:秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪.从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意的响着。是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊,飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低着头,稻田像一片月光镀亮的银毯。这是一幅多么优美的乡村夜晚田间美景图。

35、上面的数据中,哪些是精确数?哪些是近似数?

北师大四年级数学上册《近似数》练一练习题及答案

上面的数据中,哪些是精确数?哪些是近似数?

精确数:60响礼炮,56个方队和梯队

近似数:近66分,约20万人,近2万平方米

36、1.找一找,说一说,生活中哪些事物可以近似地看成线段?

北师大四年级数学上册第二单元《线的认识》练一练习题及答案

1.找一找,说一说,生活中哪些事物可以近似地看成线段?

答:毛线,电线,电线杆

37、15.下图中,哪些线段互相平行?哪些互相垂直?

人教版四年级数学上册练习十参考答案

15.下图中,哪些线段互相平行?哪些互相垂直?

垂直:a与e a与h

平行:b与g d与f e与h

38、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光”……你的脑海中浮现出了怎样的画面?课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交流。

提示:山草、野花、月光倒映在溪水里,随着溪水流动着,就像是流着山草、野花的香味,流着月光。这里用了暗喻的手法,把阿妈比作美丽的月亮,牵着那些闪闪烁烁的小星星,也就是我在天上走着。这样写形象生动,写出阿妈对我的种种启示和引导,让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。

画面:迷人的秋夜,阿妈牵着我,在月光下,沿着乡间的小路,沿着小溪走着走着人和美丽的月光、潺潺的流水、芳香的山草、野花,构成了一幅美妙的乡村夜景图。

给我留下了深刻印象的画面还有:秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪.从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意的响着。是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊,飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低着头,稻田像一片月光镀亮的银毯。这是一幅多么优美的乡村夜晚田间美景图。

39、哪些方面可以写出猫的可爱?默读文章说一说

哪些方面可以写出猫的可爱?默读文章说一说

阅读全文我们可以看出,作者多次采用拟人的修辞手法将猫咪的性格很明显的表现了出来,同时说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。这句话中的语气词也能够体现出作者对于猫咪的喜爱之情。

40、选做:你眼中的乡村景致是怎样的?用一段话写下来

选做:你眼中的乡村景致是怎样的?用一段话写下来

答:我眼中的乡村景色是宁静的,特别是到了傍晚的时候,孩子们都放学了,在路边的田野上奔跑,在农田里干活的人都准备回家休息,家家户户的烟囱上面冒出了袅袅的炊烟。

41、说说课文从哪些方面写了太阳?

说说课文从哪些方面写了太阳?

答:课文从在个方面介绍太阳:(1)距离远;(2)体积大;(3)温度高

42、地震中的父与子父亲在救助儿子的过程中心理有哪些变化?

父亲在救助儿子的过程中心理有哪些变化?

答:父亲看到学校成了废墟感到悲伤与绝望;当他想到对儿子的承诺后坚定与决不放弃;看到还活着则无比的激动与喜悦。

43、1、默读课文,想一想:课文从哪些方面介绍了太阳?太阳对人类有哪些作用?

课文从这几个方面介绍太阳:(1)距离远;(2)体积大;(3)温度高

作用:

没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

(1)太阳给地球带来光明和温暖,没有太阳就没有动植物。

(2)没有太阳,我们就没有吃的穿的,也没有煤炭。

(3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。

(4)太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。

44、9.下面各题的商哪些是小于1的?在括号里画“√”。

人教版五年级数学上册《练习六》练习题及答案

9.下面各题的商哪些是小于1的?在括号里画。

5.046() 76.545 4536 0.8428()

45、8.选哪种包装盒能正好把90瓶饮料装完?还有其他的包装方式吗?

北师大版五年级上册数学《练习四》

8.选哪种包装盒能正好把90瓶饮料装完?还有其他的包装方式吗?


每盒1瓶 每盒2瓶

每盒9瓶 每盒10瓶

每盒15瓶 每盒18瓶

每盒30瓶 每盒45瓶

46、从哪些句子中可以体会到荷兰牧场风光的动、静之美?

从哪些句子中可以体会到荷兰牧场风光的动、静之美?

①金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。

②在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶得人更是默默无言。

③在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。

④成千上万的小鸡,成群结对的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

47、想一想丰子恺笔下的食指会让你想到哪些人?

想一想丰子恺笔下的食指会让你想到哪些人?

大拇指:对工作认真负责,能够吃苦的人。食指:代表了那些勤奋刻苦的人。中指:那种性格高傲,十分注重形象的人。无名指和小指:表面单纯可爱,但是能力不足的人。

48、作者介绍了古埃及的哪些情况?有何作用?

作者介绍了古埃及的哪些情况?有何作用?

介绍了尼罗河定期泛滥的情况、在学术方面的成就精湛的造船技术,以及令人惊叹的建筑成就,这些方面很好地说明了金字塔能够建成的原因。

49、读课文《只有一个地球》时,你想到了生活中的哪些现象?

现象:乱砍乱伐、乱倒垃圾、无节制开采、大肆捕杀、乱排乱放导致水资源及大气受到污染等现象。

50、你在生活中还见过哪些百分数?分别表示什么意思?与同伴交流。

北师大六年级数学上册第四单元百分数《百分数的认识》练一练答案

你在生活中还见过哪些百分数?分别表示什么意思?与同伴交流。

答:以下图片仅供参考,可以结合实际说一说。

51、根据时间顺序16年前的回忆哪些事情是令人印象深刻的?

根据时间顺序16年前的回忆哪些事情是令人印象深刻的?

根据全文,我们可以分析出来,整篇文章主要从五个方面来写,一是作者忘不掉父亲被害的那天,二是外面局势那么严峻的情况下,父亲还在坚持革命事业。三是父亲被捕之前的一些经过,四时父亲在法庭和家人最后一次见面时的场景。五父亲遇难了以后家里人内心悲痛的场景。这些都是令我印象深刻的事情。

52、我的梦中出现了哪些难忘的场景,印象最深的是?

我的梦中出现了哪些难忘的场景,印象最深的是?

答:①卖茧给我买枇杷吃:

②摇船送我上学;

① 住旅馆想为我加钱换房间;

④庙会上给我买豆腐脑;

⑤回家为我糊万花筒:

⑥雨雪天背我上学;

⑦替我铺床;

⑧在船上为我缝补棉被。

53、风在我们生活中还能做些什么?

风在我们生活中还能做些什么?

例:风还能帮助发电、传播花粉,但也会传播疾病、破坏环境等。

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