识字4 田家四季歌 读一读，记一记。 课后练习题答案

识字4 田家四季歌 读一读，记一记。 课后练习题答案

1、识字4 田家四季歌 读一读，记一记。 课后练习题答案

识字4 田家四季歌 课后练习题答案

读一读，记一记。

播种 插秧 耕田 采桑

除草 割麦 打谷 积肥

提示:注意平舌音和翘舌音

2、大小多少读一读，记一记。

大小多少

1.读一读，记一记。

一头牛 一只猫 一群鸭子

一颗枣 一个桃 一堆杏子

点拨：本课是一首儿歌，通过文字和配图呈现了事物间大小多少的关系，也告诉我们不同大小、不同数量的事物要用恰当的量词来表示。

3、语文园地四读一读，说一说。

读一读，说一说。

春天 夏天 秋天 冬天

大地 树叶 青草 莲花

飞鸟 小鱼 青蛙 雪人

点拨：第一行是四季的名称，其他有的是四季的代表性事物，如雪人只在冬天出现；有的是在四季发生着不同变化的，如树叶，在春天长出来，夏天变得绿油油，秋天变黄等。朗读时，要把字音读准；然后可模仿书本上来说一说。

例：我们这里现在是冬天。下雪啦，到处都是白茫茫的。我和小伙伴一起在雪地里打雪仗、堆雪人，可有趣了！

我喜欢春天，因为春天百花齐放，我的家乡就成了美丽的大花园。

4、小小的船读一读，照样子说一说。

读一读，照样子说一说。

船 小小的船 公路 宽宽的公路

月儿 弯弯的月儿 头发 长长的头发

星星 闪闪的星星 脸蛋儿 红红的脸蛋

天 蓝蓝的天 眼睛 黑黑的眼睛

5、动物儿歌 读一读，记一记

⊙读一读，记一记。

蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞

蚯蚓松土 蚂蚁搬家

蝌蚪游水 蜘蛛结网

点拨:根据拼音，读准字音。这些短语的前半部分是动物名称，后半部分是它们的活动。蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛这些动物名称的字都是形声字，都有虫字旁，根据读音很容易记住它们的字形。

6、彩虹 读一读，说一说

⊙读一读，说一说。

荡来荡去 飘来飘去

游来游去 跑来跑去

点找:上面四个词语的一、三字相同，二字都是来字，四字都是去字。像这样的词语我还知道:飞来飞去、蹦(bng)来蹦去、跳来跳去、走来走去、想来想去、听来听去、说来说去、写来写去、挑来挑去、看来看去，等等。

7、怎么都快乐 读一读，说一说。

⊙读一读，说一说。

跳绳 踢足球

讲故事 听音乐

打排球 玩游戏

点拨:读上面的词语时，要注意区分平舌音、翘舌音，如绳读shng，翘舌音;足读z，平舌音还要注意轻声，如讲故事中事读shi，轻声。上面的词语都有一个共同的特点，它们的结构都是表示动作的词十表示事物名称的词。自己说的词语要符合上面的结构像这样的词语我还知道:拍皮球、翻皮筋(jīn)、玩电脑、跳房子、摘苹果、喂鸽子、养金鱼、弹钢琴、拉胡、读课文等。

8、树和喜鹤 读一读，记一记。

⊙读一读，记一记。

从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳

后来 邻居 快乐 安安静静

点拨:读上面的词语时，要注意区分前鼻音、后鼻音，如邻读ln，前鼻音;静读jng，后鼻音。还要注意喳喳读zhāzhā，不要读成zāzā。像安安静静这样的词语我还知道:开开心心、快快乐乐、高高兴兴、整整齐齐、明明白白、清清楚楚、红红火火、千千净净、大大小小、匆匆忙忙、老老实实、ロロ声声等。

9、棉花姑娘 读一读，照样子说一说

⊙读一读，照样子说一说。

碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的

雪白雪白的棉花 雪白雪白的

参考答案:我们还可以说碧绿碧绿的菜园碧绿碧绿的荷叶；雪白雪白的云朵雪白雪白的昙(tn)花等。

10、北师大一年级数学上《小猫钓鱼》练一练 2.读一读，写一写。

北师大一年级数学上《小猫钓鱼》练一练 2.读一读，写一写。

0 0 1 0 0 2 0 0 3 0 0 4 0 0 5

11、识字 9、日月明，课后练习答案

识字 9、日月明课后练习答案

读一读

明月 力气 尘土 众多

树林 森林 关心 开心

12、田家四季歌课后练习题

一年级语文上册部编版田家四季歌课后练习题

田家四季歌课后练习题

一、给下列词语中加点字正确的读音涂上你喜欢的颜色。

di sāng gǔ su

穿戴 桑叶 谷物 虽然

dǎi zāng dǔ suī

二、辨一辨，并组词。

季 （ ） 吹 （ ） 归 （ ） 忙 （ ）

李 （ ） 吃 （ ） 扫 （ ） 亡 （ ）

三、给加点的字加上正确的读音。

1.花开草长（ ）蝴蝶飞。

2.妈妈有一头长（ ）长的秀发。

3.星期天，我们去看了一场（ ）电影。

4.麦场（ ）在我们村的西边，一到麦收季节，人们就忙乎开了。

四、照样子，写句子。

身体虽辛苦，心理喜洋洋。

虽 。

五、课文整体梳理。

根据课文内容，连线。

春天 一年农事了

夏天 稻上场

秋天 花开草长

冬天 采桑插秧

六、重点段落品析。

冬季里，雪初晴，

新制棉衣暖又轻。

一年农事了（ ），大家笑盈盈。

1.给文中加点的字注音。

2.照样子，写一写。

笑盈盈

3.从这短话中，我们可以了解到，冬季里，所有的农事都已经 。

（开始 结束）

七、按要求完成下面题目。

你能写出描写春天的诗句吗？

参考答案

一、略

二、季节 吹风 归来 农忙

李子 吃饭 扫地 死亡

三、 1.zhǎng 2.chng 3.chǎng 4.chng

四、坏事虽小，也不要去做。

五、略

六、1.liǎo 2.绿油油 胖乎乎 热乎乎 3.结束

七、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春燕。

13、语文园地三读一读，想一想，用加点的词语说一句话。

读一读，想一想，用加点的词语说一句话。

官员们一边看一边议论。

爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

点拨：一边一边表示同一时间做两个动作，这两个动作没有主次之分。

答：姐姐一边唱歌一边跳舞。

爷爷一边喝茶，一边看报纸。

14、妈妈睡了读一读，照样子说一说，看谁说的多。

读一读，照样子说一说，看谁说的多。

明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 （ 雪亮/炯炯有神/大大/圆溜溜 ）的眼睛

乌黑的头发 波浪式的头发 （ 浓密/金黄/柔顺/黑亮 ）的头发

15、我是什么读一读，体会加点词的意思，再用它们各说一句话。

读一读，体会加点词的意思，再用它们各说一句话。

小水滴聚在一起落下来，人们叫我雨

有时候我变成了小硬球打下来，人们叫我冰雹

到了冬天，我变成了小花朵飘了下来，人们又叫我雪

点拨：落、打、飘分别抓住了雨、冰雹、雪下落的速度不同的特点，描述形象、生动。

答：秋天到了，叶子从树上落下来。

小强拿着苍蝇拍打苍蝇。

小纸片从他手中慢慢地飘到了地上。

16、“贝”的故事 读一读，记一记

⊙读一读，记一记。

珍贵 珍惜 钱币 纸币

财富 财产 赔本 赔礼

购买 采购 贫苦 贫穷

点拨:六组词语分别是由珍币财赔购贫组成的。先读一读词语，注意区分平舌音、翘舌音和前鼻音、后鼻音，把字音读准确，再和同学比一比，看谁说的词语多。

17、神州谣 读一读，记一记

⊙读一读，记一记。

华夏儿女 炎黄子孙

神州大地 巍巍中华

民族团结 世界大同

奋发图强 繁荣昌盛

点拨:读一读，弄懂词语的意思再记一记。华夏儿女:华夏一词由周王朝创造，最初指代周王朝。现指中国各族人民。

炎黄子孙:其中炎指炎帝，黄指黄帝。炎黄是传说中的我国古代两位部落首领炎帝和黄帝的简称。指中华民族的后代。奋发图强:振作精神，努力自强。

18、画杨桃 读一读，记一记

⊙读一读，记一记。

靠近 依靠 可靠

注视 仰视 视而不见

抢先 抢救 抢夺

喜悦 愉悦 赏心悦目

点拨:四组词语分别是由靠、视、抢、悦四个生字组成的两字或四字词语。读时要注意，依读yī，一声;视读sh，是翘舌音;悦读yu。

19、要是你在野外迷了路 读一读，记一记

⊙读一读，记一记。

慌张 分辨 忠实 向导 永远

惊慌 辨别 忠诚 导游 永久

点拨:这些是由本课生字慌、辨、忠、导、永组成的词语。读一读，注意读准字音，再记一记。分辨中的辨读bin;忠实中的忠是翘舌音，读zhōng。

20、第二课我是什么，读一读，记一记。

灌溉田地 发动机器

淹没庄稼 冲毁房屋

提示:注意词语间的搭配，要熟读成诵。

21、二年级上第八课古诗二首，读一读，记一记。

穷尽 山穷水尽

层叠 层林叠翠

烟云 烟消云散

山川 名山大川

提示:注意穷、川的写法和叠的读音。

22、部编二年级语文上《纸船和风筝》课后练习读一读，比一比。

纸船漂到了小熊家门ロ。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门ロ。

风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飙，飙到了松鼠家门ロ。

第一组的第二句比第一句多了漂哇漂；第二组的第二句比第一句多了飘哇飘，这两个词语强调了动作的过程，使句子更加生动形象。

23、《分香蕉》练一练习题及答案4.说一说，画一画。

北师大二年级数学上册第七单元《分香蕉》练一练习题及答案

4.说一说，画一画。

16个小朋友，4人1组，可以分成4组。

164=4

再列举几个算式试一试。

24、《分苹果》练一练习题及答案3.圈一圈，算一算。

北师大二年级数学上册第七单元《分苹果》练一练习题及答案

3.圈一圈，算一算。

(1)一共收了多少个西瓜?

(2)每个纸箱装4个西瓜，需要多少个纸箱?

25、识字1 场景歌 说一说，看谁说得多。 课后练习题答案

方）鱼塘 一（块）稻田

一（座）石桥 一（丛）翠竹

一（只）海鸥 一（艘）帆船

方 块 座 丛 只 艘

26、 我是什么 读一读，记一记。 课后练习题答案

我是什么 读一读，记一记。 课后练习题答案

灌溉田地 发动机器

淹没庄稼 冲毁房屋

提示:注意词语间的搭配，要熟读成诵。

27、我是什么 读句子，体会加点的词，再用它们说句子。 课后练习题答案

落下来，人们叫我雨。

◇有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我冰雹。

◇到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我雪。

天上的雨点落在我的脸上。

看到爸爸的巴掌打下来，小军赶紧躲闪。

洁白的雪花飘落在屋顶上。

28、小蝌蚪找妈妈 读一读，用加点的词说一说。课后练习题答案

披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛

露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴

示例:

我披上衣服就去上学了。

弟弟鼓着眼睛，好像很生气。

军军衣服没扣好，露出了肚皮。

小张甩着手臂，大踏步向前走去。

29、第八课 古诗二首 读一读，记一记。

第八课 古诗二首 课后练习题答案

读一读，记一记。

穷尽 山穷水尽

层叠 层林叠翠

烟云 烟消云散

山川 名山大川

提示:注意穷、川的写法和叠的读音。

30、第七课 妈妈睡了 读一读，照样子说一说，看谁说得多。

美丽的眼睛 亮晶晶的眼晴 金黄的头发 长长的头发

31、识字4 田家四季歌 读一读，记一记。 课后练习题答案

识字4 田家四季歌 课后练习题答案

读一读，记一记。

播种 插秧 耕田 采桑

除草 割麦 打谷 积肥

提示:注意平舌音和翘舌音

32、第十一课 葡萄沟 读读下面的句子，照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， 。

下课了，同学们在操场上活动， ，处处欢声笑语，热闹极了。

(1)花儿千姿百态，非常好看 (2)有的同学在跳绳，有的在跑步，有的在打球 。

33、第二十三课 纸船和风筝 读一读，比一比。

漂哇漂，漂到了小熊家门ロ。

风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飙，飙到了松鼠家门ロ。

第一组的第二句比第一句多了漂哇漂；第二组的第二句比第一句多了飘哇飘，这两个词语强调了动作的过程，使句子更加生动形象。

34、第二十二课 22 狐狸分奶酪 读一读，记一记。

第二十二课 22 狐狸分奶酪 课后练习题答案

读一读，记一记。

开始 起始 始终

帮忙 帮助 帮手

方便 便利 轻便

工整 整体 完整

提示：读准新字的读音，并且记住这些词语的写法。

35、二年级语文上册识字4：田家四季歌近义词反义词

二年级语文上册识字4：田家四季歌近义词反义词

本文是一首时序歌，对农民一年四季的农事活动进行了描写，带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。

近义词

肥胖耕作耕种辛苦辛劳

反义词

嫩老 忙闲 晴阴暖冷

辛苦轻松 笑盈盈哭啼啼

36、语文二年级上册识字4：田家四季歌词语理解及造句

语文二年级上册识字4：田家四季歌词语理解及造句

农事：指耕耘﹑收获﹑贮藏等农业生产活动。

插秧：把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。

蚕桑：即养蚕与种蚕。

喜洋洋：形容非常欢乐的样子。

上场：将新收割的谷物运到场上。

黄金：一种软的，金黄色的，抗腐蚀的贵金属。

笑盈盈：形容满面笑容的样子。

农事：当天是我国农历二十四节气中的立夏,农事也进入繁忙时节。

插秧：连日的下地插秧，累得全家人疲惫不堪。

蚕桑：它具有羊绒和桑蚕丝两者的优点。

喜洋洋：她默默地、喜洋洋地坐在我身边，最后微笑着睡着了。

上场：我想知道今天的比赛他是不是能上场。

黄金：当前，我国正处在经济发展的黄金时代。

笑盈盈：她浅笑盈盈，眸子像浸在水里的墨晶石，又黑又亮。

37、二年级上册识字4：田家四季歌说课稿教案教学设计与反思

二年级上册识字4：田家四季歌说课稿教案教学设计与反思

各位老师大家好，今天我说课的题目是《田家四季歌》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学准备、说教法学法、说教学过程和说板书八个方面开始我的说课。

一、说教材

首先，来谈一谈我对教材的理解。《田家四季歌》是部编版二年级上册语文第二单元的第四课，本单元是一个识字单元，而这首歌谣是一首描写田家四季生活的歌谣，也是由四幅季节图组成的田家四季图。而图画又是学生喜闻乐见的表达形式，因此本课教学设计以赏、看图、说图为主体思路，引领学生在在赏图中识字、学词、朗读，在说图中锻炼语言表达能力，借助图画了解课文内容。通过对这篇课文的学习，既锻炼了学生的观察力和想象力，也锻炼了学生的语言表达能力，同时在多种形式的阅读中培养了学生对语文的热爱之情。

二、说学情

在教学过程中，了解和研究学生是上好一节课的基础，这就要求老师不仅要做到分析好教材，还需要把握学生的实际情况，做到因材施教，有的放矢。二年级的学生年龄小，好动，易兴奋，易疲劳，注意力容易分散。所以课堂中教师要设置很多环节来努力吸引学生的注意力，提高课堂教学效率。学生已经初步掌握了一些听说读写的能力，特别爱幻想，但识字量还不够多，语言积累刚刚起步，理解能力还很弱，所以联系生活实际激发他们的想象力，美文美读、是他们学习这节课的主要成长点。

三、说教学目标

根据《新语文课程标准》的要求，结合本单元课文训练的意图以及学生的实际，本节课我确定了以下教学目标：

知识与技能目标：认识本课蝴蝶、麦苗等11个词语，掌握场、了两个多音字的读音，会正确书写季字。

过程与方法目标：有感情地朗读课文，达到熟读成诵的效果。

情感态度价值观目标：通过学习，了解农民在不同季节里的农事活动，体会农民的辛苦和快乐。

四、说教学重难点

二年级的学生重在识字和阅读，所以我将本课的教学重点定为：

有感情地朗读课文，达到熟读成诵的效果。

而将难点定位：

了解农民在四个季节里的主要农事活动，体会农家生活的辛苦与快乐。

五、说教学准备：本节课我将利用多媒体的图片、音频等工具有效辅助教学，使教学活动多样化。

六、说教法学法

（一）、说教法

为了落实教学目标，突破难点，结合学生的认知规律，本课我主要采用以下教学方法：

1.情境设置，激发兴趣法以春季美丽的图片导入，引起兴趣，激发情感。

2.多元识字法随文识字，自主识字。

3.读悟法以读代讲，读中促悟。愿意表现自己是儿童的共同特征。因此，我给了学生充足的时间，用集体读、分组读、男女生赛读、老师引读等多种方式来朗读儿歌，达到了情感朗读的效果，也让学生能更好的体会到四个季节的变化，体会到诗歌的语言美。

4.展开想象，拓展思维法--------培养低年级学生积极对感兴趣的话题发表自己的意见是新课标中低年级学段口语交际的目标之一，我采用这样的方法目的在于激发学生的想象力，锻炼口语表达能力。

（二）、说学法：

而对于学生而言，以读为主，在多种形式的朗读中体会本篇课文郎朗上口、节奏欢快的语言特点，从而越读越想读，在熟读的基础上练习背诵。同时结合课文插图来理解句子，了解田家人一年四季的农事活动，体会农家生活的辛苦与快乐。

七、说教学过程

本节课我将从四个方面来展开我的教学：

（一）创设情境，导入新课

精彩的导入能迅速的吸引学生的注意力，在课堂之初我会出示一张充满春天气息的图片，将学生快速的代入到春季的情境中去。在欣赏图片的同时，很自然地进入了观察、发现阶段，体现了教学内容的生活化，既形象又具体，并为后面的教学打下了基础。

（二）精读课文，感悟体验

这个环节我以读代讲，通过一定情景和语言的引导，让学生自主展开多种形式的朗读，如:在在学习春天这一小节时，你怎么样才能把春天读得既美好又动听呢？在学习秋天这一小节时提问，什么是喜洋洋？你怎样通过读来表现喜洋洋的情绪呢？通过多种形式的朗读，读出季节的特点，感悟田家生活的与辛劳和幸福。充分的发挥出学生在学习中的自主性，体现了学生的主体地位。

此设计注意到了低年级儿童是以形象思维为主的，在学习的过程中把无形的东西变得形象生动，培养了学生的观察能力,提高了学生的语言组织能力。

在学习课文的同时随文识字，边学边记，引导发现，渗透学法。写字教学最终目的是让学生能独立、正确书写。我在教学中注重引导学生发现并掌握字形的特点，帮助学生记忆，从而直观地能激发学生的兴趣，注重积极引导学生自己去探究发现，培养了学生的写字能力。例如季字，让学生自主观察字形、结构、写法及田字格的站位等等。

（三）课外延伸，巩固提升

通过把儿歌进行改编，让孩子们觉得语文课堂也是充满趣味性的，从而激发孩子们对语文学习的兴趣。

（四）课堂小结，布置作业

首先让学生来谈一谈自己对田家生活的理解，在一定程度上提升了孩子们的语文素养。在作业布置上尊重学生差异，让不同水平的学生都能体会到成功的乐趣,让作业不再是学生的负担。

八、说板书设计

至此，我的教学环节已经基本说完了，然而一个完整的教学必然离不开教师的板书，板书是教师精心构思的艺术结晶，使学生感知信息的视觉渠道。我的板书设计是由文中四个典型的农事活动和四幅图画构成的，图文直观，帮助学生理解和掌握课文内容。同时设计了学生共同板书的环节，也激发了孩子们的课堂积极性，加深印象。

本节课我力求让学生在一个积极、愉悦的课堂气氛中提高语言表达能力，以上就是我对《田家四季歌》这篇课文的说课，谢谢各位评委老师！

38、二年级上册识字4：田家四季歌评课稿听课记录反思

二年级上册识字4：田家四季歌评课稿听课记录反思

我把我的心得总结为以下几点：

首先，我意识到，讲好一节课不是靠老师的费力要求和指挥，精心的课程设计和优美的语言会帮助我自然而然地吸引学生注意，让学生身临其境，学得轻松、学得充实牢固；

第二，研读好课标对当下的我来说，迫在眉睫，只有准确把握好二年级学段的课程标准，仔细查阅教参，多用一些时间打磨自己的教学设计，精心组织自己的教学步骤和教学语言，才有可能取得好的课堂效果；

第三，要重视文本朗读，首先要让学生做到读准字音、不脱字漏字、不回读拖腔，强调读书时的端正姿势，然后及时进行纠正反馈，让学生做到基本的阅读要求后，再进一步引导学生有感情地朗读。书读百遍其义自见，读得多，读得好，课文的内涵自然就容易领会。因此，我也意识到，在今后的教学中，我自己首先要多听范读，给学生做好示范。课堂上，第一步，就是带领学生读好文本。每节课至少留给学生2-5分钟自由初读的时间，让他们自己感知文本，然后再进行引导。

第四，在字词讲解板块，我习惯把字词汇总起来，集中解决。听了丁红丹老师的课，我发现，随文讲解，更能起到事半功倍的效果。而且，在教学生认识字词时，有很多好的方法可以使用，比如：分类识字，加一加，换一换，分析间架结构，释意，图解法，形声字识记等等好的方法。遇到很难区别的字，比如本课的带、戴，在解释字意的基础上，还可以造句或短语，让学生联系生活实际来进行区分，并且可以直接设计一些小练习在课堂上进行，既能吸引学生注意力，还能帮助学生理解运用。对于一些难写易错的字，老师可以进行重点强调，对易错笔顺进行强调指导，亲自正确范写，才能让学生学得扎实。每节课要留给学生10分钟左右的时间练习本课的生字，并强调正确的坐姿和执笔姿势，学生写的时候要亲自巡视指导。

第五，在课堂上要顾及班里各个方位的学生，要认真倾听孩子的回答，鼓励孩子大声回答问题，让班里其他同学听到，并要求每个孩子在说话时要说完整的话，引导孩子表达清楚自己的观点，重视口语表达。在某个学生回答问题时，不能忽略其他学生的状态，要让他们学会认真倾听，积极发表自己不同的见解，做课堂的参与者，而不是旁观者。通过学习优秀老师的课堂，让我认识到自己的不足，取长补短，及时纠正。以后的课堂也要及时进行反思，思所得，思所失，思所疑，才能更加清楚自己课堂的优缺点。这次的听课教研活动对我也是一次成长的引领和鞭策，希望自己能将这些优秀的经验深刻领会，灵活化用，让自己的课堂不断优化进步，帮助学生轻松快乐地学到知识。

39、二年级语文上册识字4田家四季歌课堂笔记课后生字组词

二年级语文上册识字4田家四季歌课堂笔记课后生字组词

我会写

季j（季节、四季、春季）

吹chuī（吹气、吹牛、吹风）

肥fi（肥胖、肥牛、又肥又大）

农nng（农田、农民、农事）

忙mng（忙碌、帮忙、不慌不忙）

归guī（回归、归还、归来）

戴di（爱戴、穿戴、拥戴）

辛xīn（辛苦、辛勤、艰辛）

苦kǔ（苦战、苦学、苦读）

年nin（年级、过年、年会）

我会认

蝴h（蝴蝶、蝴蝶花）

蝶di（蝶泳、蜂飞蝶舞）

麦mi（麦苗、小麦、麦子）

苗mio（火苗、禾苗、豆苗）

桑sāng（蚕桑、桑叶、桑树）

场chng（场屋、场院、打场）

谷gǔ（谷子、谷粒、稻谷）

粒l（豆粒、米粒、一粒）

虽suī（虽然、虽说、虽是）

了liǎo（了解、了事、没完没了）

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40、二年级语文上册识字4田家四季歌课堂笔记常见多音字

二年级语文上册识字4田家四季歌课堂笔记常见多音字

场chǎng（操场）chng（场院）

了le（开演了）liǎo（了解）

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41、二年级语文上册识字4田家四季歌课堂笔记本课知识点

二年级语文上册识字4田家四季歌课堂笔记本课知识点

句子解析

1.夏季里，农事忙。采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。

可以看出农民夏季里正是农忙时节，早出晚归特别辛苦。

2.秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。

这句话用了比喻的修辞手法，把稻谷比作黄金，表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。

3.冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。

反映出农民心里愉悦的心情，一年的劳作在秋季大丰收，冬季农忙完了，心里特别高兴。

课文主题

本文是一首时序歌，对农民一年四季的农事活动进行了描写，带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。

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42、田家四季歌生字组词及造句

田家四季歌生字组词及造句

《田家四季歌》是部编版二年级上册语文第二单元的第四课，本单元是一个识字单元，而这首歌谣是一首描写田家四季生活的歌谣，也是由四幅季节图组成的田家四季图。而图画又是学生喜闻乐见的表达形式，因此本课教学设计以赏、看图、说图为主体思路，引领学生在在赏图中识字、学词、朗读，在说图中锻炼语言表达能力，借助图画了解课文内容。通过对这篇课文的学习，既锻炼了学生的观察力和想象力，也锻炼了学生的语言表达能力，同时在多种形式的阅读中培养了学生对语文的热爱之情。

季jJ上下8画四季 季节 秋天是个丰收的季节。

吹 chuīC左右7画吹气 吹打 我在给气球吹气。

肥fiF左右8画肥料 减肥 爸爸最近在减肥。

农nnɡN独体6画农民 农业 农民伯伯在地里干活。

事shS上下8画事情 事业 那件事情你听说了吗？

忙mnɡM左右6画急忙 农忙 我急忙跑上前去帮忙。

归ɡuīG左右5画回归 归来 妈妈终于出差归来了。

戴diD半包围17画穿戴 爱戴 李老师深受学生爱戴。

辛 xīnX上下7画辛苦 辛劳 这件事得辛苦你跑一趟。

苦kǔK上下8画辛苦 苦难 他承受了许多苦难。

43、二年级上册语文识字4田家四季歌生字组词

二年级上册语文识字4田家四季歌生字组词

《田家四季歌》：课文对农民一年四季的农事活动进行了描写，以简练的笔墨勾画了四幅田园四季的风景图，重点介绍了农事，让我们感受到了劳动带来的快乐。

①生字拼音

季j四季 季节 秋天是个丰收的季节。

吹 chuī吹气 吹打 我在给气球吹气。

肥fi肥料 减肥 爸爸最近在减肥。

农nnɡ农民 农业 农民伯伯在地里干活。

事sh事情 事业 那件事情你听说了吗？

忙mnɡ急忙 农忙 我急忙跑上前去帮忙。

归ɡuī回归 归来 妈妈终于出差归来了。

戴di穿戴 爱戴 李老师深受学生爱戴。

辛 xīn辛苦 辛劳 这件事得辛苦你跑一趟。

苦kǔ辛苦 苦难 他承受了许多苦难。

②生字组词

季 j 四季 季节 季风 季候 春季 雨季 淡季 旺季

吹 chuī 吹风 吹牛 吹拂 吹打 吹灯 吹气 吹箫 吹动

肥 fi 肥大 肥牛 肥胖 肥肉 化肥 施肥 肥缺 肥大

农 nng 农田 农事 农民 农户 农业 农场 农夫 农户

忙 mng 很忙 连忙 农忙 不忙 匆忙 赶忙 慌忙 帮忙

归 guī 归来 回归 归还 当归 归本 归队 归家 归去

戴 di 爱戴 拥戴 穿戴 戴帽 顶戴 披星戴月

辛 xīng 辛劳 辛苦 辛酸 辛辣 秘辛 历尽艰辛

苦 kū 苦头 吃苦 苦瓜 苦心 苦工 苦恼 苦力 吃苦耐劳

年 nin 过年 新年 年轻 年级 年纪 年华 年画 少年

词语表： 四季 春季 春风 月光 秋季 身体 辛苦 冬季 棉衣

44、田家四季歌生字组词拼音

田家四季歌生字组词拼音

1.品析词句，体会农家景美

（1）品读第一小节（春景美）：读着读着，我们的眼前好像也出现了农家的美景。春风习习地吹，花儿开了，草儿长了，蝴蝶在飞舞，麦苗嫩嫩的，桑叶长得茂盛。春天的农家，只有这些景吗？你还看到了什么？

（2）用句式写春景：没错，让我们也这样说起来

春季里，柳絮飞江水暖马儿肥鸟儿唱虫儿舞瓜果香雪飞扬

花开草长蜜蜂（蜻蜓）飞，花开草长蜘蛛（蚂蚁）忙，花开草长（蝌蚪）游

歌gē（唱歌、听歌、歌曲）

丛cng（丛林、草丛、花丛）

深shēn（深处、深海、深山）

处ch（住处、到处、好处）

六li（六只、六年、六条）

熊xing（狗熊、熊猫、棕熊）

猫māo（小猫、山猫、猫咪）

九jiǔ（九张、九个、九人）

朋png（朋友、亲朋、高朋满座）

友yǒu（友好、友谊、友人）

45、语文二年级上田家四季歌课堂生字词笔记

语文二年级上田家四季歌课堂生字词笔记

多音字

le 好了 行了 chng 赶场 打场 zhēng 正月 新正

了 场 正

liǎo 了解了不起 chǎng 操场 场地 zhng 正午 正确

词语解释

插秧：把稻秧栽到稻田里。

辛苦：身心劳苦。

初晴：天刚刚放晴。

农事：业生产中的各项工作。

喜洋洋：形容非常欢乐的样子。

笑盈盈：形容满面笑容的样子。

近义词：

肥胖 耕作耕耘 归来回来 辛苦辛劳

喜洋洋喜滋滋 笑盈盈乐呵呵

反义词：

忙闲 勤懒 嫩老 轻重

晴阴 归来离去 辛苦轻松 喜洋洋气冲冲

46、田家四季歌好词好句摘抄

田家四季歌好词好句摘抄

①好词

四季 农事 月光 辛苦 棉衣

②好句

1.春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。

2.秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。

47、田家四季歌多音字近义词反义词

田家四季歌多音字近义词反义词

《田家四季歌》是部编版二年级上册语文第二单元的第四课，本单元是一个识字单元，而这首歌谣是一首描写田家四季生活的歌谣，也是由四幅季节图组成的田家四季图。而图画又是学生喜闻乐见的表达形式，因此本课教学设计以赏、看图、说图为主体思路，引领学生在在赏图中识字、学词、朗读，在说图中锻炼语言表达能力，借助图画了解课文内容。

多音字

le 好了 行了 chng 赶场 打场 zhēng 正月 新正

了 场 正

liǎo 了解了不起 chǎng 操场 场地 zhng 正午 正确

近义词：

肥胖 耕作耕耘 归来回来 辛苦辛劳

喜洋洋喜滋滋 笑盈盈乐呵呵

反义词：

忙闲 勤懒 嫩老 轻重

晴阴 归来离去 辛苦轻松 喜洋洋气冲冲

48、【小练笔】读一读下面的句子，体会从“极普通的事物”中找到的美。你也来找一找。写一写吧。

【小练笔】读一读下面的句子，体会从极普通的事物中找到的美。你也来找一找。写一写吧。

◇雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

◇黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

◇冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。

美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样挂在雨后的天空。

美妙的小雪花就像一只只玉蝴蝶，扇动着薄翼，飘落人间。

雨后的草原野花竞放，像一块刚浸过水的花布，连露珠都是五颜六色的。

49、读一读下面的句子,感受这些普通而又美的事物

读一读下面的句子,感受这些普通而又美的事物

夏天的夜晚是静谧的，听着蝉鸣，蛙声就犹如在听一首交响乐，看着空中一点点绿色的荧光，那是萤火虫在跟着交响乐跳着舞。

50、读一读下面的句子,感受普通而又美的事物

读一读下面的句子,感受普通而又美的事物

◇雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

◇黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

◇夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。

示例：

①冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。

②第二天清晨，我一出门就看到了一个冰雕的梦幻世界。一排冰柱整齐地排列着，莹莹透着暗白的光，有些阴气沉沉的，让人不寒而栗。起初我以为是寒冷，后来才想明白，让人不寒而栗的是暗淡的色彩。直到第一缕纯净的阳光射进冰凌，也射到我的面前，我所看到的已经是一个光彩夺目的璀璨世界了。

③一朵黄色的蒲公英伸出头来，在草地上是那么显眼，带给我积极向上的力量。

51、四年级《人口普查》练一练习题及答案 2.先读一读，再用线连起来。

北师大四年级数学上册《人口普查》练一练习题及答案

2.先读一读，再用线连起来。

96720000：九千六百七十二万

12000000080：一百二十亿零八十

60800070：六千零八十万零七十

400900：四十万零九百

52、《认识更大的数》练一练习题及答案 1.数一数，填一填。

北师大四年级数学上册《认识更大的数》练一练习题及答案

1.数一数，填一填。

一百万、二百万、三百万、四百万、五百万、六百万、七百万、八百万、九百万、一亿

一亿、二亿、三亿、四亿、五亿、六亿、七亿、八亿、九亿、十亿

53、六下《草原》课后练习，读下面的句子，回答括号里的问题。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。（哪句是直接写草原景色的？哪句写了作者的感受？在写景中融入感受有什么好处？）

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这句话直接写草原的景色。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。这句话写了作者的感受。

这样写就达到了情景交融的目的。其好处就是景中含情，寓情于景，情与景浑然一体，使文章内容丰富，感情浓烈。

54、六上第17课《古诗三首》课后，读一读这两句诗，你发现了什么？

读一读这两句诗，你发现了什么？

一水 护田 将绿绕，

两山 排闼 送青来。

这两句诗运用了对偶和拟人的修辞手法，把山水写得有情有趣。

55、部编版六年级上册语文第1课《草原》 读下面的句子，回答括号里的问题。再从课文中找出其他类似的句子，读一读，抄写下来。

部编版六年级上册语文第1课《草原》课后练习答案

读下面的句子，回答括号里的问题。再从课文中找出其他类似的句子，读一读，抄写下来。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。（哪句是直接写草原景色的？哪句写了作者的感受？在写景中融入感受有什么好处？）

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这句话直接写草原的景色。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。这句话写了作者的感受。

这样写就达到了情景交融的目的。其好处就是景中含情，寓情于景，情与景浑然一体，使文章内容丰富，感情浓烈。

56、田家四季歌课堂课文解析笔记

田家四季歌课堂课文解析笔记

主要内容：

本文是一首时序歌，对农民一年四季的农事活动进行了描写，以简练的笔墨勾画了四幅田园四季的风景图，重点是在介绍农事，让我们感受到了劳动带来的快乐，歌唱了农民的辛勤劳动。

自然段及段落大意：

全文共4个小节。

第1小节：写春天的景色和万物生长的样子。

第2小节：写夏天农忙的情景。

第3小节：写了秋天农忙的情景。

第4小节：写出了冬天忙完农事后农民伯伯轻松愉快的心情。

词句赏析：

1.春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。

选取了春风花草蝴蝶等春天里有代表性的景物，从中可以看出

春天来了。

2.秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。

运用了比喻的修辞手法，把稻谷比作黄金，突出丰收后农民喜悦的心情。

课文重难点探究：

1.文中哪句话告诉我们农民耕作很辛苦？

早起勤耕作，归来戴月光。

2.农民这么辛苦，为什么还喜洋洋，笑盈盈？

对农民来说，稻谷丰收了，一年的付出有了收获；农事忙完了，心情愉悦。

57、二年级田家四季歌小练笔

季 吹 肥 农 忙 归 戴 辛

苦 年 蝴 蝶 麦 场 嫩 粒

二、给下列汉字注音并组词

季（ ）（ ）（ ） 苦（ ）（ ）（ ）

虽（ ）（ ）（ ） 苗（ ）（ ）（ ）

谷（ ）（ ）（ ） 辛（ ）（ ）（ ）

肥（ ）（ ）（ ） 农（ ）（ ）（ ）

粒（ ）（ ）（ ） 麦（ ）（ ）（ ）

吹（ ）（ ）（ ） 忙（ ）（ ）（ ）

归（ ）（ ）（ ） 桑（ ）（ ）（ ）

戴（ ）（ ）（ ） 年（ ）（ ）（ ）

了（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

季（ ）（ ） 农（ ）（ ）

李（ ）（ ） 衣（ ）（ ）

肥（ ）（ ） 苦（ ）（ ）

吧（ ）（ ） 古（ ）（ ）

归（ ）（ ） 蝴（ ）（ ）

扫（ ）（ ） 胡（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

le （ ） chng（ ）

了 场

liǎo（ ） chǎng（ ）