用自己的话说一说亡羊补牢 揠苗助长的意思

学习分享 2024-03-02 19:40:07

用自己的话说一说亡羊补牢 揠苗助长的意思

1、用自己的话说一说亡羊补牢 揠苗助长的意思

用自己的话说一说亡羊补牢 揠苗助长的意思

亡羊补牢的意思就是:羊丢了再去修补,其实这并不算迟。比喻就是出了问题以后,我们就要想办法补救,免得再出现损失。

揠苗助长的意思就是:我们做事情不能够急于求成,不然反而有害。

2、北师大一年级数学上册 总复习 3.这两个1表示的意思一样吗?和同伴说一说。


北师大一年级数学上册 总复习

3.这两个1表示的意思一样吗?和同伴说一说。

个位上的1表示(1) 个(一)

十位上的1表示(1)个(十)。

3、3.说一说图的意思,再解答。

人教版一年级数学上册《练习十六》练习题及答案

3.说一说图的意思,再解答。

3+5=8(只)

9-2=7(只)

4、看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同?用自己的话说一说

⊙看到画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同?用自己的话说一说。

参考答案:同学们看到画的杨桃后哈哈大笑,说画的不是杨桃,而是五角星。老师看到后没有笑,而是坐到的位置上去观察,并顺势让同学们通过观察,接受教育,明白实事求是的道理。

5、3.填一填,并说一说算式中每个数的意思。

北师大二年级数学上册《总复习》练习及答案

3.填一填,并说一说算式中每个数的意思。

85=40(个)

58=40(个)

405=8(个)

408=5(盘)

6、5.举例说一说“3倍”的意思。

北师大二年级数学上册《总复习》练习及答案

5、举例说一说3倍的意思

苹果有12个,梨有4个,苹果的个数是梨的3倍。

7、彩色铅笔画出的梦是怎样的,试着用自己的话说一说

彩色铅笔画出的梦是怎样的,试着用自己的话说一说

文中我画了一大块的草坪还有大朵的野花,还有那蓝蓝的大片天空,画出了森林里面的雪松还有小鸟,还画出来了各式各样的小屋还有天上的红太阳。彩色铅笔画出来的梦也是彩色的,里面拥有着各种各样美好的东西。

8、用自己的话说说贝的故事怎么说

用自己的话说说贝的故事怎么说

贝壳是一种很好看的东西,现在我们也经常会用来当做装饰物,其实在古代,古人就已经使用它来当装饰物了,而且还会使用它来当做货币,就比如很多的字赚赔等都会使用贝来做它的偏旁,而且象形文字的贝也是由贝壳演变过来的,就像张开壳的软体动物一样。

9、用自己的话说一说小马过河的故事

用自己的话说一说小马过河的故事

马棚里面住着小马和马妈妈,这天马妈妈对小马说你已经长大了,能帮妈妈做点事情吗?小马表示非常愿意。把那半口袋的麦子驮到磨坊去妈妈指着那袋子麦子说。

于是小马拖着半袋小麦高兴的出门了,走了一半发现有一条小河挡住了前面的去路,小马为难了,应该怎么过去呢?这时候小马看到了老头,于是就过去问牛伯伯,这条河能蹚过去吗?老牛表示很浅,刚好到小腿,能过去的。小马听了立刻跑过去准备过河,这时候一只小松鼠跑过来拦住小马别过去,这河水很深的,会淹死的。小马很是吃惊,所以变得很为难。

很难为情的回家了,告诉了妈妈原因,妈妈告诉小马应该要多动动脑筋,不要人云亦云,于是小马就回到了河边小心的蹚过去了。

10、用自己的话说一说亡羊补牢 揠苗助长的意思

用自己的话说一说亡羊补牢 揠苗助长的意思

亡羊补牢的意思就是:羊丢了再去修补,其实这并不算迟。比喻就是出了问题以后,我们就要想办法补救,免得再出现损失。

揠苗助长的意思就是:我们做事情不能够急于求成,不然反而有害。

11、生活中你有遇到过类似于亡羊补牢揠苗助长的事吗

生活中你有遇到过类似于亡羊补牢揠苗助长的事吗

①其实生活中有很多这类的情况,就像有的家长过分的包容自己的孩子过失,从而导致孩子有错也不知道改正,直到后面发现错误了以后才加强管教,这样其实会更加的激起孩子的叛逆心。

②小鸟孵化的时候,有的人看到小鸟出壳那么的缓慢,就自己动手去给小鸟破壳,其实这是害了小鸟,有可能会导致小鸟死亡。

12、生活中有类似亡羊补牢揠苗助长的事例吗说一说。

生活中有类似亡羊补牢揠苗助长的事例吗说一说。

①其实生活中有很多这类的情况,就像有的家长过分的包容自己的孩子过失,从而导致孩子有错也不知道改正,直到后面发现错误了以后才加强管教,这样其实会更加的激起孩子的叛逆心。

②小鸟孵化的时候,有的人看到小鸟出壳那么的缓慢,就自己动手去给小鸟破壳,其实这是害了小鸟,有可能会导致小鸟死亡。

13、生活中有类似亡羊补牢揠苗助长的事例吗?

生活中有类似亡羊补牢揠苗助长的事例吗?

①其实生活中有很多这类的情况,就像有的家长过分的包容自己的孩子过失,从而导致孩子有错也不知道改正,直到后面发现错误了以后才加强管教,这样其实会更加的激起孩子的叛逆心。

②小鸟孵化的时候,有的人看到小鸟出壳那么的缓慢,就自己动手去给小鸟破壳,其实这是害了小鸟,有可能会导致小鸟死亡。

14、小马过河用自己的话说一说

小马过河用自己的话说一说

马棚,愿意,磨坊,驮,挡住,为难,突然,

拦住,吃惊,难为情,动脑筋,小心

马棚有一匹叫杰姆斯的小马,总爱期盼自己可以快点长大,也许就可以帮助到妈妈做一些自己可以做的这件事,也许就可以帮助到妈妈可以减少很多的负担。

日子一天天的过去了,杰姆斯也慢慢的长大,这一天妈妈叫他将小麦驮到两公里之外的磨坊去研磨一下。他很愿意且高兴的同意了,一路上哼着歌心境非常的惬意,可是走到了半道却被条小河给挡住了,此时杰姆斯苦恼了了,若是回家问妈妈来回又太远了。

正在为难的时候,杰姆斯看到了老牛伯伯,因此过去问牛伯伯这条小河能过去吗?牛伯伯肯定说得很浅,只有脚,杰姆斯听了,感谢牛伯伯正准备涉水,然而一只松鼠莫名跑出来阻止对他说:不要过去,你会死,上周我一个好朋友溺死在这儿,河很深听了这话杰姆斯很诧异,牛伯伯和松鼠怎么讲的不一样?我还是回家问一问妈妈吧!

所以他很沮丧地回去了。当他的妈妈见到他时,她误以为他把它送过去了。她很高兴,但杰姆斯说我不能通过我妈妈村门口的小河。我妈妈说不是很浅吗?然而杰姆斯将这件事告诉了妈妈,妈妈听了对他说我们要懂得尝试,要懂得动脑筋,杰姆斯听了很难为情,因此就再次去到小河边正准备小心的蹚过去,才发觉原来河流不像牛伯伯说的那么浅。也不像松鼠兄弟说的那样深~

15、沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨...根据课文内容用自己话说一说

沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨...根据课文内容用自己话说一说

沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,我好像看到了雷锋叔叔在抱着一个满脸泪痕的小孩子在雨中艰难的走着,踩着那泥泞的小路,脚步一个深一个浅,还要不时的安慰一下那个孩子,后面那个孩子在他的怀中慢慢的睡去了。

16、用自己的话说一说“白日依山尽,黄河入海流”的画面

用自己的话说一说白日依山尽,黄河入海流的画面

答:夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。(写景)

17、读一读,体会加点词的意思,再用它们各说一句话。

读一读,体会加点词的意思,再用它们各说一句话。

例:秋风吹来,树叶纷纷落在地上。

雨滴重重地打在身上,不到一分钟我就变成了落汤鸡。

金黄地落叶随着一阵风,晃悠悠地飘下来。

18、《古诗三首》综合注释,用自己的话说说下面诗句的意思。

三年级语文上册《古诗三首》课后练习题答案解析,综合注释,用自己的话说说下面诗句的意思。

*两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

答:青山在河的两岸相对矗立,远处一条帆船从太阳升起的地方远远而来。

*湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

答:秋夜,月光下的洞庭湖水清澈空明,与明朗的月色交相辉映。湖面风平浪静,波光闪动,像一面没有磨过的镜子。

19、《古诗三首》综合注释,用自己的话说说下面诗句的意思?

三年级语文上册《古诗三首》课后练习题答案解析,综合注释,用自己的话说说下面诗句的意思?

*停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

答:我不由自主地停下车来,是因为太喜欢这晚秋的枫林,那被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。

*一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

答:一年中最好的精致你要记住,那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。

20、三上第4课《古诗三首》 结合注释,用自己的话说说下面诗句的意思

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

只因爱那枫林晚景我把马车停下,霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。

一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。

一年中最好的景致你一定要记住,最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。

21、北师大版三年级上册数学《练习五》 5.用竖式计算,说一说竖式每一步的意思。

北师大版三年级上册数学《练习五》

5.用竖式计算,说一说竖式每一步的意思。

22、这所学校有哪些特别的地方?用自己的话说一说。

第一课《大青树下的小学》课后练习及答案

这所学校有哪些特别的地方?用自己的话说一说。

提示:

大青树下的小学是一所边疆的山里的多个民族小学,是一所可爱的小学。

大青树下的小学是一所可爱的多个民族小学,是一所边疆山里的小学。

大青树下的小学是一所可爱的边疆山里的小学,是一所多个民族的小学。

23、用自己的话说说肥皂泡的过程怎么说

用自己的话说说肥皂泡的过程怎么说

我们把剩下的碎肥皂放在一个小木碗里面,然后加上水,和弄和弄,使它融化。接着用一支竹笔套管,蘸上肥皂水慢慢的吹起来,吹成一个轻圆的泡泡,再轻轻的一提,泡泡就从管上掉下来,在空中漂游,如果有扇子的话还能非得更高呢!

24、请用自己的话说说吹肥皂泡的过程

请用自己的话说说吹肥皂泡的过程

我们把剩下的碎肥皂放在一个小木碗里面,然后加上水,和弄和弄,使它融化。接着用一支竹笔套管,蘸上肥皂水慢慢的吹起来,吹成一个轻圆的泡泡,再轻轻的一提,泡泡就从管上掉下来,在空中漂游,如果有扇子的话还能非得更高呢!

25、吹肥皂泡的过程是怎样的,用自己的实际经验说一说

吹肥皂泡的过程是怎样的,用自己的实际经验说一说

首先我们会先拿一块肥皂放在水里面泡着,然后会手去搓肥皂,这样肥皂水就会变得原来多的,然后用手搅拌出来好多的泡沫。就用一次性的杯子装上一杯,用吸管碰一下,然后在另外的一头吹出泡泡来。

26、说一说“人影给溪水染绿了”诗句的意思

说一说人影给溪水染绿了诗句的意思

这句话给我们带来的感受就是,人影倒映在绿色的山溪里,就像画布一样被溪水染绿了。

27、用自己的话说说“连杆青山相对出,孤帆一片日边来”的意思

用自己的话说说连杆青山相对出,孤帆一片日边来的意思

两岸的东梁山和西梁山对峙,美景难分高下。一叶孤舟从天水相接的远方驶来,远远望去,仿佛来自日边。

28、想象“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”的景象,用自己的话说一说。

想象一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。的景象,用自己的话说一说。

夕阳的余辉铺在江面上,在阳光的照射下,江面波光粼粼,金光闪闪。江水一半呈现出深深的碧绿,一半呈现出殷红。

29、结合注释,用自己的话说说王戎不取道旁李这个故事

结合注释,用自己的话说说王戎不取道旁李这个故事

王戎七岁的时候曾经(有一次)和多个小孩子游玩,看见路边的李子树有好多果实,枝断了,许多小孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。人们问他(为什么),(他)回答说:(李)树长在路边却有许多果实,这必定是(一棵)苦味李子。摘取果实(品尝)确实是这样的。

30、北师大版五年级上册数学《精打细算》 3.用竖式算一算,并说一说竖式中每一步的意思。 20.4÷4 96.6÷42 55.8÷31

北师大版五年级上册数学《精打细算》

3.用竖式算一算,并说一说竖式中每一步的意思。

20.44=5.1 96.642=2.3 55.831=1.8

31、北师大版五年级上册数学《打扫卫生》 1.蓝鲸是世界上最大的动物,有的体重可达198t。 一头大象的体重是多少?估-估,再用竖式算一算,并说一说竖式中每一步的意思。

北师大版五年级上册数学《打扫卫生》

1.蓝鲸是世界上最大的动物,有的体重可达198t。

一头大象的体重是多少?估-估,再用竖式算一算,并说一说竖式中每一步的意思。

19836=5.5(t)


答:一头大象的体重是5.5t。

32、1.(1)胜的场数、平的场数、输的场数各占总场数的几分之几? (2)用最简分数表示,说一说你是怎样约分的。 (3)请你再举一个例子说明约分的过程,并与同伴交流。

北师大版五年级上册数学《约分》

1.(1)胜的场数、平的场数、输的场数各占总场数的几分之几?


(2)用最简分数表示,说一说你是怎样约分的。

(3)请你再举一个例子说明约分的过程,并与同伴交流。

33、借助注释,用自己的话说说课文《古人谈读书》的大意。

部编版五年级语文上册第25课《古人谈读书》课后练习及答案

借助注释,用自己的话说说课文的大意。

一、勤勉而喜好学习,不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻。知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真智慧啊。将知识默记在心,学习时不感到满足,教诲人不感到疲倦。

二、我曾经说过:读书有三到,就是心到、眼到、口到。心思不在读书上,那么眼睛就不会看仔细,既然思想不集中,就只能随意地诵读,绝对不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到最重要。思想既然已经集中了,眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢?

盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则不断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。

三、士人读书,第一要有志向,第二要有见识,第三要有恒心。有了志向就一定不会甘心做一个下等的人;有了见识就能明白学无止境,不敢稍有心得就自满自足,像河伯观海、井蛙窥天,这都是没有见识的人;有恒心就一定没有做不成的事情。这三个条件缺一不可。

34、自相矛盾用自己的话说一说,用自己的话讲讲这个故事自相矛盾

自相矛盾用自己的话说一说,用自己的话讲讲这个故事自相矛盾

有个商人在卖矛和盾,说自己的矛什么都能刺破,自己的盾什么都不能刺破,但是有路人就说破了他的话,让他用自己的矛去刺盾,会是怎样的结果。商人顿时无话可说,因为这是不可能同时存在的事情。

35、用自己的话说一下自相矛盾的故事简单

用自己的话说一下自相矛盾的故事简单

有个商人在卖矛和盾,说自己的矛什么都能刺破,自己的盾什么都不能刺破,但是有路人就说破了他的话,让他用自己的矛去刺盾,会是怎样的结果。商人顿时无话可说,因为这是不可能同时存在的事情。

36、怎么用自己的话说自相矛盾

怎么用自己的话说自相矛盾

楚国有一个商人,在销售自己的矛和盾。说自己的矛什么都能够穿透,又说自己的盾什么都穿不破,这时候有个路人指出来,如果用你什么都能穿透的矛去刺什么都穿不破的盾会怎样呢?就这句话搞得商人说不出话来,因为什么都能刺穿的矛和什么都不能刺穿的盾是不可能同时存在的,这是一个很矛盾的话术。这也就是矛盾这个词的由来了!

37、用自己的话把田忌赛马说一遍

用自己的话把田忌赛马说一遍

用自己的话讲讲田忌赛马的故事。可以创造性的复述,比如加上人物的心理动态450

齐国将军田忌经常与齐威王和贵族赛马。看了几场比赛后,田忌的门客孙斌发现每个人的马脚力都差不多,可以分为上、中、下三个等级。有一天,孙斌告诉田忌,他有办法让田忌在赛马上获胜。田忌非常信任孙斌,所以他约好和齐威王赛马。赛马时,孙斌让田忌先用下等马对齐成王的上等马,输掉了第一场比赛;然后用上等马对齐成王的中等马,用中等马对齐成王的下等马,连续赢了两场比赛。比赛结束时,田忌以一负两胜赢得了齐威王。

38、田忌赛马用自己的话说,200字小作文

田忌赛马用自己的话说,200字小作文

田忌是是齐国的一名大将,但是他有一个爱好,就是喜欢赛马,所以他家里有很多的马匹,这一天齐威王来找田忌说要跟他比赛一场,有人来跟自己比赛赛马,那他当然是很开心的就答应了。

到了比赛的这一天,两个人各自带来了自己家的三匹马,分为上中下三等,一共三局制度,只要有两次以上的胜利就是赢家,但是比赛的时候田忌总是会输给齐威王,这使得他很气馁,这是怎么一回事呢?

田忌家的门客孙膑看出来了其中的门道,和田忌说:将军家的马和齐威王的马比起来其实并不差,相差的并不是很多,但是您每次这上对上,中对中,下对下的话,是不会赢得那我应该怎么办才会赢呢?于是孙膑给他想了一个办法。

赛马开始了,第一局田忌派出了自己的下等马,对阵齐威王的上等马。结果可想而知,田忌输掉了第一局。齐威王十分得意。第二局,田忌派出了自己的上等马对阵齐威王的中等马。结果,田忌赢了第二局。第三局,田忌派出自己的中等马对阵齐威王的下等马,田忌又赢了第三局。三局两胜,田忌第一次在赛马比赛中战胜了齐威王。由于事先田忌下了很大的赌注,他把前几次输掉的银子都赚了回来,还略有盈余。

39、用自己的话讲讲田忌赛马的故事,和朋友说一说

用自己的话讲讲田忌赛马的故事,和朋友说一说

田忌是是齐国的一名大将,但是他有一个爱好,就是喜欢赛马,所以他家里有很多的马匹,这一天齐威王来找田忌说要跟他比赛一场,有人来跟自己比赛赛马,那他当然是很开心的就答应了。

到了比赛的这一天,两个人各自带来了自己家的三匹马,分为上中下三等,一共三局制度,只要有两次以上的胜利就是赢家,但是比赛的时候田忌总是会输给齐威王,这使得他很气馁,这是怎么一回事呢?

田忌家的门客孙膑看出来了其中的门道,和田忌说:将军家的马和齐威王的马比起来其实并不差,相差的并不是很多,但是您每次这上对上,中对中,下对下的话,是不会赢得那我应该怎么办才会赢呢?于是孙膑给他想了一个办法。

赛马开始了,第一局田忌派出了自己的下等马,对阵齐威王的上等马。结果可想而知,田忌输掉了第一局。齐威王十分得意。第二局,田忌派出了自己的上等马对阵齐威王的中等马。结果,田忌赢了第二局。第三局,田忌派出自己的中等马对阵齐威王的下等马,田忌又赢了第三局。三局两胜,田忌第一次在赛马比赛中战胜了齐威王。由于事先田忌下了很大的赌注,他把前几次输掉的银子都赚了回来,还略有盈余。

40、田忌赛马用自己的话说一说

田忌赛马用自己的话说一说

战国时期的贵族都喜欢赛马,齐国将军田忌就是其中的一个,齐威王也非常的喜欢赛马。所以齐威王就说要和田忌赛马,每人分别选出三匹马分成上中下三等比赛,结果齐威王的马在同等级下略胜一筹。

田忌的好友孙膑就给他出主意,让他三匹马兑换,下等马对上等马,上等马对中等马,中等马对下等马,以三局两胜赢得了比赛,田忌将这件事告诉了齐威王,孙膑也得到了齐威王的赏识。

41、用自己的话说一说田忌赛马的故事

用自己的话说一说田忌赛马的故事

齐国人都喜欢赛马,尤其是大将军田忌对于这个项目更加的热爱,有一天齐威王说要和他做挑战,各自出三匹马分成上中下三个等级进行比赛,结果很明显,齐威王的马在同等级状态下略胜一筹,田忌最终以三局三败收场。

田忌的好友孙膑看到他这垂头丧气的模样,就给他出主意,让田忌用下等马对齐威王的上等马,上等马对齐威王的中等马,中等马对齐威王的下等马。结果通过这一计策,田忌第一场大败以后就连胜了两场。马还是原来的马,但是只是调换了一下出场的顺序就转败为胜,大家知道这是因为什么吗?

42、用自己的话来说一说自相矛盾这个故事

用自己的话来说一说自相矛盾这个故事

市场上面有个小摊贩,每天都在吆喝着不同的东西在售卖,这一天,他就开始售卖矛和盾了。见到一个客户就是:自己的矛尖锐无比,任何的东西都能够将其穿破,又说自己的盾坚硬无比,任何尖锐的东西都不能够将它给刺穿。这个时候就有一个客人说你用你的矛去刺盾看看,能不能穿破。

这时候老板就尴尬的不知道怎么做才好了,因为老板说了自己的矛是最尖锐的东西,自己的盾是最坚硬的东西,这两者之间就存在了矛盾,最后老板只能灰溜溜的走了,留下一众哄堂大笑的路人。

43、牛郎和织女是怎么认识的?用自己的话说一说

牛郎和织女是怎么认识的?用自己的话说一说

老牛说:明天黄昏的时候,你翻过右边那座山。山那边一片树林,树林前边一个湖,那时候有几个仙女会在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上,你要捡起那件粉红色的纱衣,跑到树林里等着,去跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。

牛郎按照老牛说的去做,果然认识了织女。

44、《表里的生物》中我是一个怎样的孩子?用自己的话说一说

《表里的生物》中我是一个怎样的孩子?用自己的话说一说

从文中很多的句子中我们也可以了解到,我是一个有着强烈好奇心的人,而且对于周五的事物善于观察,同时也很爱思考,具有丰富想象力的孩子。我们从树上的蝉,草里的虫,都不会轻易被人看见,我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。这句话中也可以看出来,我是一个拥有好奇心和善于思考的孩子。

45、用自己的话说说牛郎织女的故事!

用自己的话说说牛郎织女的故事!

天上有七个貌美如花的公主,有一天偷偷的下凡来到人间,最小的七公主织女遇到了一个叫董永的人,两个人一见钟情,所以织女就偷偷的瞒着父母下凡跟董永结婚生子,但是始终都是纸包不住火。织女的事情被王母娘娘知道了,所以派了天兵天将去将织女抓回来。

可是回到天上的织女整日以泪洗面,人都瘦了很大一圈,她的姐姐们心疼织女,于是就偷偷的帮助织女和董永,但是还是被王母发现,于是就用将天空划破,这就形成了现在的银河,将董永和织女又一次分开了。从此以后织女一病不起,王母也心疼她。于是允许每年的七月初七两人见上一面,以解相思之苦。

但是银河让两人的距离变得很大,喜鹊为了帮助他们就用自己的身体搭建了一座小桥。此后我们就叫这个为鹊桥。就这样织女和董永还有自己的两个孩子见面了。

46、二年级寓言二则亡羊补牢揠苗助长生字组词字词解释

牢记 牢固

钻 钻研 钻洞

劝 劝告 劝说

丢 丢失 丢人

告 告诉 告别

筋 脑筋 钢筋

疲 疲劳 筋疲力尽

字词解释

巴望:盼望。

街坊:邻居。

自言自语:自己跟自己说话;独自低声说话。

筋疲力尽:形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。

寓言:用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。

亡羊补牢:丢失了羊再去修补羊圈。比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受类似的损失。

揠苗助长:拔禾苗来帮助它们生长。后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。

47、二年级寓言二则亡羊补牢揠苗助长生字组词带拼音

二年级寓言二则亡羊补牢揠苗助长生字组词带拼音

《亡羊补牢》讲了一个人丢了羊,没有及时修补羊圈,等羊又被叼走后才意识到错误,修好羊圈。告诉人们:受到损失之后要及时补救,这样才能防止继续遭受损失。《拔苗助长》 讲的是古时候有个人为了使田里的禾苗长得快些,用拔苗的办法帮禾苗长高,结果禾苗都枯死了。告诉人们做事情不能违背事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。

会写字及组词

亡wng(亡羊补牢)(死亡) (流亡)

牢lo(牢记)(坐牢)(牢固)

钻zuān(钻出)(钻研)(钻牛角尖)

劝qun(劝告)(劝说)(劝学)

丢diū(丢失)(丢人)(丢下)

告go(告诉)(告别)(报告)

筋jīn(脑筋)(牛筋)(钢筋)

疲p(筋疲力尽)(疲劳)(疲倦)

48、二年级寓言二则亡羊补牢揠苗助长生字组词并造句

牢记 牢固 这个绳结打得真牢固。

钻 钻研 钻洞 他一直在钻研科学难题。

劝 劝告 劝说 他后悔没有听从大家的劝告。

丢 丢失 丢人 小华在寻找丢失的钢笔。

告 告诉 告别 请把事实的真相告诉我。

筋 脑筋 钢筋 答题时要多动动脑筋。

疲 疲劳 筋疲力尽 适当休息可以消除疲劳。

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