二年级语文下册15课古诗二首生字组词

学习分享 2024-06-15 14:35:05

二年级语文下册15课古诗二首生字组词

1、二年级语文下册15课古诗二首生字组词

二年级语文下册15课古诗二首生字组词

湖（湖水）（江湖）（湖泊）（西湖）

莲（莲花）（莲子）（莲叶）（水莲）

穷（无穷）（穷人）（贫穷）（哭穷）

荷（荷花）（荷叶）（荷包）（荷包蛋）

绝（绝句）（绝对）（拒绝）（绝交）

含（包含）（含义）（含笑）（含泪）

岭（山岭）（岭南）（分岭）（西岭）

吴（吴国）（吴语）（东吴）（吴歌）

2、一年级语文下册第16课一分钟生字组词

本文讲述了元元多睡了一分钟，结果迟到了20分钟的事情，告诉我们在生活中要严格要求自己，珍惜时间的道理。

zhōnɡ钟（钟声）（时钟）（分钟）（钟头）

yun元（单元）（公元）（元气）（一元）

xǐ洗（洗车）（洗头）（清洗）（洗衣机）

ɡnɡ共（共同）（共和国）（一共）（公共）

yǐ已（已有）（早已）（由来已久）（而已）

jīnɡ经（已经）（经过）（经办）（经手）

zu坐（坐下）（请坐）（坐车）（打坐）

3、一年级语文下册第8课古诗两首生字注音组词

shǒu首（首先）（回首）（自首）（首长）

cǎi采（采用）（采花）（开采）（采风）

w无（无心）（无用）（无声）（无关）

sh树（大树）（树叶）（树林）（树木）

i爱（可爱）（爱心）（爱国）（相爱）

jiān尖（尖尖）（尖叫）（尖细）（刀尖）

jiǎo角（尖角）（豆角）（直角）（口角）

ju角（主角）（角色）（冰山一角）

4、一年级语文下册19课棉花姑娘生字组词带拼音

本文采用童话的形式，寓生物常识于生动形象的故事之中，通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不同种类害虫的科学常识。

bnɡ病（生病）（病人）（看病）（病情）

yī医（医生）（中医）（西医）（校医）

bi别（别人）（分别）（别说）（（送别）

ɡān干（风干）（干果）（干杯）（相干）

ɡn（树干）（才干）（干活）（公干）

q奇（奇才）（奇人）（出奇）（奇）

qī七（七十）（七个）（七天）（七夕）

xīnɡ星（星星）（星空）（明星）（红星）

5、一年级下册12课古诗二首注音生字词专项训练

一、给下列生字注音

踪树露首无采爱

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

角：共_____画，笔顺是_______________________。

尖：共_____画，笔顺是_______________________。

泉：共_____画，笔顺是_______________________。

首：共_____画，笔顺是_______________________。

浮：共_____画，笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

迹（）（）（）浮（）（）（）

泉（）（）（）萍（）（）（）

流（）（）（）荷（）（）（）

柔（）（）（）角（）（）（）

尖（）（）（）

四、比一比，再组词

踪（）（）树（）（）

粽（）（）对（）（）

露（）（）首（）（）

路（）（）自（）（）

无（）（）爱（）（）

天（）（）采（）（）

6、一年级下册12课古诗二首注音生字词专项训练答案

一、给下列生字注音

zōnɡ sh l shǒu w cǎi i

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

角 7 笔顺是_______________________。

尖 6 笔顺是_______________________。

泉 9 笔顺是_______________________。

首 9 笔顺是_______________________。

浮 10 笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

迹 j 名胜古迹痕迹浮 f 漂浮飘浮

泉 qun 泉水泉眼萍 pnɡ 浮萍萍水相逢

流 li 水流流过荷 h 荷花荷叶

柔 ru 柔软温柔角 jiǎo 角落边角

尖 jiān 尖细尖叫

四、比一比，再组词

踪失踪踪迹树树木树叶

粽粽子粽叶对对的全对

露露水露出首首都首领

路马路小路自自己自身

无无人无用爱友爱相爱

天今天每天采采用采取

7、二年级语文下册18课《太空生活趣事多》生字组词练习

太空生活趣事多用浅显的语言向我们介绍了在太空中生活的种种趣事，激发我们遨游太空、探索宇宙的兴趣。下面将二年级语文下册18课《太空生活趣事多》生字组词练习方面的知识分享给大家。

宇（）（）（）（）

宙（）（）

杯（）（）（）（）

失（）（）（）（）

板（）（）（）（）

客（）（）（）（）

易（）（）（）（）

浴（）（）（）（）

室（）（）（）（）

答案：

宇yǔ （宇宙）（宇航员）（庙宇）（宫宇）

宙zhu （宇宙飞船）（宙斯）

杯bēi （杯子）（水杯）（干杯）（奖杯）

失shī （失去）（丢失）（消失）（失明）

板bǎn （地板）（木板）（黑板）（平板）

客k （客人）（客气）（客房）（客厅）

易y （容易）（交易）（轻易）（易手）

浴y （浴室）（浴巾）（淋浴）（沐浴）

室sh （教室）（办公室）（室外）（温室）

8、二年级下册12课寓言二则生字组词

亡羊补牢讲了一个人丢了羊，没有及时修补羊圈，等羊又被叼走后才意识到错误，修好羊圈。告诉人们：受到损失之后要及时补救，这样才能防止继续遭受损失。拔苗助长讲的是古时候有个人为了使田里的禾苗长得快些，用拔苗的办法帮禾苗长高，结果禾苗都枯死了。告诉人们做事情不能违背事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

亡（亡羊补牢）（死亡）（灭亡）（伤亡）

牢（牢记）（坐牢）（牢房）（牢笼）

钻（钻出）（刁钻）（钻研）（钻探）

劝（劝告）（劝说）（劝阻）（劝学）

丢（丢失）（丢掉）（丢人）（丢脸）

告（告诉）（告别）（报告）（告状）

筋（脑筋）（抽筋）（面筋）（牛筋）

疲（筋疲力尽）（疲劳）（疲倦）（疲软）

9、二年级语文下册第9课枫树上的喜鹊生字组词

写了我喜欢站在渡口边的枫树底下看喜鹊的窝，看见喜鹊阿姨站在窝边，教喜鹊弟弟学习、游戏，我为懂得他们的语言交流而感到高兴。表达了我对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱。

伞（雨伞）（打伞）（跳伞）（红伞）

姨（阿姨）（姨妈）（小姨）（表姨）

弟（弟弟）（兄弟）（弟子）（小弟）

便（方便）（便当）（便利）（小便）

教（教学）（教书）（教课）（教给）

游（游戏）（游泳）（游玩）（导游）

戏（京戏）（唱戏）（看戏）（戏剧）

母（字母）（母亲）（母子）（声母）

10、二年级语文15古诗二首生字组词加造句

湖 h 江湖西湖杭州西湖的风景多优美啊！

莲 lin 莲花莲叶碧绿的莲叶像一个个大圆盘。

穷 qinɡ 无穷穷苦榜样的力量是无穷的。

荷 h 荷花荷叶池塘里的荷花开了，真美！

绝 ju 绝句绝对他以绝对优势战胜了对手。

含 hn 包含含义这句话包含着深刻的意思。

岭 lǐnɡ 山岭岭南远处是绵绵起伏的山岭。

吴 w 吴国东吴历史上，勾践打败了吴国。

11、二年级语文下册13课画杨桃生字组词

通过记叙在图画课上练习画杨桃时发生的事。我根据自己看到的，把杨桃画成五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通过这件事，让同学们亲自观察，接受教育，告诉我们看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论的道理。

图（图画）（图书）（图形）（挂图）

课（上课）（下课）（课桌）（讲课）

摆（摆放）（摆平）（摇摆）（钟摆）

座（座位）（座号）（星座）（讲座）

交（交往）（交换）（交情）（成交）

哈（哈哈大笑）（哈气）（哈欠）（笑哈哈）

页（页面）（书页）（页码）（主页）

抢（争抢）（抢占）（抢收）（抢先）

嘻（嘻笑）（嘻戏）（笑嘻嘻）（嘻哈）

12、二年级下册15课古诗二首生字注音专项练习

一、给下列生字注音

湖莲穷荷绝含岭吴

二、给下列汉字注音并组词

晓（）（）（）慈（）（）（）

毕（）（）（）竟（）（）（）

映（）（）（）泊（）（）（）

鹂（）（）（）鸣（）（）（）

三、比一比，再组词

湖（）（）莲（）（）

胡（）（）连（）（）

穷（）（）荷（）（）

穿（）（）何（）（）

绝（）（）含（）（）

色（）（）贪（）（）

岭（）（）吴（）（）

拎（）（）误（）（）

碧（）（）鹭（）（）

壁（）（）路（）（）

四、给下列多音字组词

xng（） b（）

行泊

hnɡ（） pō（）

13、二年级下册15课古诗二首生字注音专项练习答案

一、给下列生字注音

h lin qinɡ h ju hn lǐnɡ w

二、给下列汉字注音并组词

晓 xiǎo 破晓知晓慈 c 慈爱慈祥

毕 b 毕业毕竟竟 jnɡ 毕竟竟然

映 ynɡ 倒映反映泊 b 停泊泊船

鹂 l 黄鹂鹗心鹂舌鸣 mnɡ 鸟鸣鸣叫

三、比一比，再组词

湖西湖湖水莲莲花莲藕

胡胡说胡须连连忙连接

穷无穷穷尽荷荷花荷叶

穿穿搭穿衣服何何必几何

绝绝句绝对含包含含着

色颜色出色贪贪心贪婪

岭山岭岭南吴东吴吴姓

拎拎着拎包误错误误差

碧碧绿碧玉鹭白鹭朱鹭

壁墙壁壁纸路走路路过

四、给下列多音字组词

行 xng 行人 hnɡ 银行泊 b 停泊 pō 湖泊

14、二年级语文上册课文19古诗二首夜宿山寺课堂笔记课后生字组词

二年级语文上册课文19古诗二首夜宿山寺课堂笔记课后生字组词

我会写

危wēi（危险、危楼、危难）

敢gǎn（勇敢、不敢、敢作敢当）

惊jīng（惊动、惊奇、惊吓）

阴yīn（阴天、阴雨、阴晴）

我会认：

宿s（住宿、宿舍、宿营）

寺s（山寺、寺庙、寺院）

辰chn（星辰、时辰、辰光）

恐kǒng（恐怕、惊恐、恐龙）

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15、三年级下册第一课古诗三首生字组词及多音字

生字组词：

融：融化融洽

鸳：鸳鸯枕鸳

鸯：鸳鸯梁鸯

惠：恩惠贤惠

崇：崇尚崇拜

芦：芦苇芦荟

芽：麦芽豆芽

短：短发短处

梅：梅花冬梅

溪：小溪溪水

泛：广泛泛滥

减：减轻减少

多音字：

燕 yn 燕窝燕子曾 zēng 曾姓

yān 燕赵燕山 cng 曾经不曾

尽 jǐn 尽管尽早行 xng 行走行人

jn 尽头尽力 hng 银行在行

16、三年级下册第一课古诗三首注音组词

融 rng 融化融洽通融金融

鸳 yuān 鸳鸯枕鸳双鸳

鸯 yāng 鸳鸯梁鸯鸯浆

惠 hu 恩惠贤惠惠风惠临

崇 chng 崇尚崇拜崇高崇敬

芦 l 芦苇芦荟葫芦芦花

芽 y 麦芽豆芽发芽嫩芽

短 duǎn 短发短处短剧长短

梅 mi 梅花冬梅腊梅红梅

溪 xī 小溪溪水溪流溪谷

泛 fn 广泛泛滥泛舟活泛

减 jiǎn 减轻减少衰减削减

17、三年级语文下册13课花钟常见生字组词

本文按照归纳现象揭示原因实际运用的思路，写了作者通过仔细观察，发现一天之内，不同的花开放的时间不同及其原因，表现了作者留心观察周围的事物，善于思考的好习惯。

芬芬芳遗芬

芳芳香芬芳芳名幽芳

内内疚内涵内因

醒睡醒醒悟苏醒提醒

寿长寿寿命寿穴寿面

苏复苏苏州苏醒

示表示出示示意

昆昆虫昆布昆曲

修修订修筑修建

建建立建筑建设

组 zǔ 组合小组组成组织

18、三年级语文上册第17课古诗三首生字注音及组词

三年级语文上册第17课古诗三首生字注音及组词

断(dun) 断线间断断定

楚(chǔ) 清楚苦楚痛楚

至(zh) 甚至至于至少

孤（gū）孤单孤独孤儿

帆（fān）帆船风帆帆布

饮（yǐn）饮水饮食饮用

初（chū）最初初衷初始

镜（jng）镜子眼镜镜面

未（wēi）未来未必未知

磨（m）磨难折磨磨合

遥（yo）遥控遥远遥望

银（yn）银河银子银行

盘（pn）盘子盘旋盘点

19、四年级语文下册第一课古诗词三首诗句翻译

《四时田园杂兴（其二十五）》古诗词大意：

一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

《宿新市徐公店》古诗词大意：

稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。

《清平乐村居》古诗词大意：

草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

20、四年级语文下册第一课古诗词三首生字组词

杂复杂杂货

稀稀少稀疏

篱篱笆竹篱

蜻蜻蜓点水

蜓蜻蜓蜻蜓

蝶蝴蝶粉蝶

宿宿舍寄宿

徐徐徐徐步

疏稀疏生疏

茅茅屋茅草

檐屋檐房檐

翁老翁渔翁

赖依赖信赖

剥剥夺剥削

21、四年级语文下册第九课短诗三首生字组词拼音及造句

冰心：原名谢婉莹，中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自一片冰心在玉壶。代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。

繁 fn 繁星繁多广阔的银河繁星密布。

漫 mn 漫长漫不经心北方的冬季是漫长的。

灭 mi 消灭熄灭帐篷里的蚊子被我们消灭掉了。

藤 tng 紫藤藤萝院子里的藤萝真美丽！

萝 lu 菠萝萝卜菠萝的形状是圆柱形。

膝 xī 膝盖护膝妹妹摔了一跤，膝盖受伤了。

涛 tāo 波涛浪涛强劲的海风掀起了阵阵波涛。

躲 duǒ 躲避躲藏小猫见有生人，赶紧躲藏起来。

22、五年级语文上册第12课古诗三首生字注音组词

五年级语文上册第12课古诗三首生字注音组词

祭：j（家祭、祭祀、吊祭）

乃：nǎi（乃父、乃兄、乃至）

熏：xūn（熏陶、熏人、臭气熏天）

杭：hng（杭州、苏杭、杭绢）

亥：hi（丁亥、亥时、辛亥革命）

恃：sh（仗恃、恃才傲物、自恃清高）

哀：āi（哀痛、哀家、悲哀）

拘jū（拘束、拘谨、不拘一格）

23、六年级语文下册第十课古诗三首生字注音训练答案

一、给下列生字注音

lu chu fn gōu m nǎo

二、给下列汉字注音并组词

凿 zo 开凿凿井吟 yn 吟唱吟诗

烈 li 烈火猛烈碎 su 碎片破碎

岩 yn 岩石岩浆踏 t 踏步踩踏

谦 qiān 谦虚谦让击 jī 打击敲击

三、比一比，再组词

络网络脉络锤铁锤锤子

格格局风格捶捶背捶打

焚焚烧焚毁钩鱼钩铁钩

禁禁止严禁钓垂钓钓鱼

磨磨炼磨难脑脑筋脑袋

摩摩擦按摩恼恼火恼怒

四、给下列多音字组词

燕 yān 燕山 yn 燕子劲 jn 劲头 jng 坚劲

五、咬文嚼字

1.①B ②A 2.①D ②A ③C

24、六年级上册语文第三课古诗词三首生字组词

六年级上册语文第三课古诗词三首生字组词

德d彳左右品德道德他按照严格的道德准则生活。

鹊 qu鸟左右喜鹊声名鹊起喜鹊整天在喳喳叫。

蝉 chn 虫左右捕蝉蝉鸣蝉鸣声声，诠释着夏的酷热。

卷 juǎn 卷尺卷发散 sǎn 松散散漫

jun 画卷试卷 sn 散步散发

25、一年级语文下册第15课文具的家生字注音组词

一年级语文下册第15课文具的家生字注音组词

会写字及组词

文(文学)(语文)(文字)(古文)

找(找到)(自找)(寻找)(找春天)

办(办法)(办事)(办理)(办公)

包(包子)(包工)(包办)(包围)

次(一次)(多次)(次数)(次要)

平(平时)(平分)(公平)(平安)

让(让行)(礼让)(让座)(让位)

会认字及组词

具j(具体)(文具)(玩具)

丢diū(丢弃)(丢下)（丢失）

哪nǎ(哪样)(哪里)（哪来）

新xīn(新鲜)(新生)（新年）

每měi(每天)(每次)（每个）

她tā(她们)(她的)（她人）

些xiē(一些)(有些)（那些）

检jiǎn(检查)(检阅)（体检）

查ch(检查)(查询)（查看）

26、一年级语文下册第12课古诗二首生字注音组词

一年级语文下册第12课古诗二首生字注音组词

会写的字及组词

首：首先首长元首

采：采用采花开采

无：有无无力无心

尖：笔尖刀尖尖刀

树：大树树叶树苗

爱：爱心可爱爱护

角：牛角羊角号角

会认字及组词

踪zōng(踪迹)(失踪)

迹j(足迹)(踪迹)

浮f(浮萍)(漂浮)

萍png(萍踪)(萍水相逢)

泉qun(泉水)(甘泉)

流li(流水)(流汗)

柔ru(温柔)(柔弱)

露l(露水)(露珠)

27、五年级语文下册第9课古诗三首从军行课堂笔记课后生字组词

千仞九仞

岳 yu 五岳岳父

摩 m 摩擦按摩

遗 y 遗忘遗憾

涕 t 鼻涕涕泪

巫 wū 巫婆女巫

28、五年级下册古诗三首生字组词带拼音

五年级下册古诗三首生字组词带拼音

四四时田园杂兴这首诗以朴实的语言，细致地描绘了乡村农人耘田、绩麻以及儿童学着大人的样子种瓜的情景，展现了农家夏忙时热闹的劳动场面。稚子弄冰从小孩幼稚贪玩的心理特征切入，为我们描绘了一幅脱冰作戏的场景，表现了儿童调皮、可爱的特点，表达了诗人对儿童的喜爱之情。村晚诗人描写了自然景物变化和牧童的活动，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，表现了牧童无忧无虑的生活，以及诗人对这种生活的向往之情。

昼zhu：昼夜白昼极昼昼夜不息

耘yn：耘田耕耘春耕夏耘

桑sāng：桑树蚕桑桑叶沧桑沧海桑田

晓xiǎo：拂晓破晓报晓知晓揭晓

29、五年级下册9古诗三首生字组词与笔画

千仞九仞

岳 8画五岳岳父

摩 15画摩擦按摩

遗 12画遗忘遗憾

涕 10画鼻涕涕泪

巫 7画巫婆女巫

30、五年级下册9古诗三首生字组词带拼音

rn 千仞九仞

岳 yu 五岳岳父

摩 m 摩擦按摩

遗 y 遗忘遗憾

涕 t 鼻涕涕泪

巫 wū 巫婆女巫

31、五年级下册9古诗三首生字组词并造句

五年级下册9古诗三首生字组词并造句

从军行这首诗通过对西北边地广漠壮阔的风光的描写，表现了戍边战士杀敌立功、保卫国家的豪情壮志。秋夜将晓出篱门迎凉有感这首诗由景及人，通过对祖国壮丽山河的描述和对遗民迫切希望南宋统治者收复失地强烈愿望的描写，表达了诗人爱国和忧国忧民的思想感情。闻官军收河南河北这首诗主要叙写了诗人听到官军收复失地的消息后，十分喜悦，要收拾行装立即还乡的事。抒发诗人无法抑制的胜利喜悦与还乡的快意，表现了诗人真挚的爱国情怀。

仞千仞九仞为山九仞，岂能功亏一篑。

岳五岳岳父泰山是五岳之首。

摩摩擦按摩阅读是一种精神的按摩。

遗遗忘遗憾他为没能考取第一名而遗憾。

涕鼻涕涕泪弟弟感冒了，一直流鼻涕。

巫巫婆女巫女巫把王子变成了青蛙。

32、五年级上册语文第二十一课古诗词三首生字组词

五年级上册语文第二十一课古诗词三首生字组词

《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后山村清新、秀丽的景色和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人对安静淳朴生活的追求和对污浊官场的厌恶。

《枫桥夜泊》勾画出一幅凄清、幽静的秋江夜泊图，表达了诗人旅途中孤寂、忧愁的思乡情怀。

《长相思》融写景与叙事为一体，描写了戍边将士在北方的风雪声中辗转反侧，因怀念故园不能入眠的情景，表达了浓烈、深切的思乡之情。

我会写组词

sūn：孙（孙子、孙女、外孙）

b：泊（停泊、泊船、飘泊无定）

chu：愁（忧愁、发愁、愁眉不展）

s：寺（寺庙、寺院、少林寺）

y：榆（榆关、榆树、榆荚）

pn：畔（河畔、池畔、耳畔）

我会认组词

更：gēng（打更、五更、三更半夜）

聒：guō（聒耳、聒噪、聒碎）

33、四年级语文下册第2课乡下人家生字注音组词

四年级语文下册第2课乡下人家生字注音组词

我会写：

构：构成结构构造构思虚构构想

饰：装饰掩饰首饰饰演文过饰非

蹲：蹲着蹲下蹲坐蹲立蹲班蹲点

凤：凤凰凤冠凤爪凤仙花凤毛麟角

序：顺序秩序序幕序文前后有序

例：照例病例案例例外史无前例

率：率领率队直率轻率草率表率

觅：觅食寻觅觅路寻死觅活追风觅影

耸：耸肩高耸耸立耸动耸人听闻

踏：踏步践踏踏空踏勘脚踏实地

倘：倘若倘使

绘：绘画绘图描绘彩绘绘声绘色

谐：和谐谐音谐趣诙谐亦庄亦谐

寄：寄住寄生寄宿寄托寄信寄钱

眠：催眠睡眠安眠失眠入眠冬眠

34、四年级下册古诗三首生字组词与笔画

芙蓉芙蓉花

蓉芙蓉莲蓉

洛洛阳洛河

壶茶壶水壶

雁大雁雁阵

砚砚台砚池

乾乾坤朗朗乾坤

坤乾坤坤角

35、四年级下册古诗三首生字组词带拼音

f 芙蓉芙蓉花

蓉 rng 芙蓉莲蓉

洛 lu 洛阳洛河

壶 h 茶壶水壶

雁 yn 大雁雁阵

砚 yn 砚台砚池

乾 qin 乾坤朗朗乾坤

坤 kūn 乾坤坤角

36、三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记课后生字组词

三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记课后生字组词

《译文》

阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。

我会写：

符f（符号、相符、音符）

欲y（食欲、欲望、欲罢不能）

魂hn（灵魂、鬼魂、魂不守舍）

借ji（借口、借书、借钱）

酒jiǔ（白酒、红酒、米酒）

何h（何时、何地、何苦）

牧m（牧童、牧民、牧场）

兄xiōng（兄弟、兄长、师兄）

独d（单独、独自、独立）

异y （异乡、异地、奇异）

佳jiā（佳节、佳音、佳作）

37、三年级语文下册第15课小虾生字注音组词

三年级语文下册第15课小虾生字注音组词

缸 ɡānɡ 鱼缸浴缸

隙 x 空隙缝隙

掀 xiān 掀开掀掉

末 m 末端期末

副 f 副本名副其实

钳 qin 钳子火钳

搏 b 搏斗搏击

较 jio 较量计较

腹 f 腹部心腹

38、六年级语文下册第10课古诗三首竹石课堂笔记课后生字组词

脉络网络

锤 chu 锤子锤炼

凿 zo 确凿开凿

焚 fn 焚烧焚毁

39、六年级下册10古诗三首生字组词带拼音

六年级下册10古诗三首生字组词带拼音

《马诗》是一组以马诗为题材的组诗，共有二十三首，名为咏马，实则咏人。这首诗为组诗中的第五首，诗人借咏马来抒写自己的情怀。这首诗通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑。《石灰吟》主要写了：经过千次锤炼，万次大凿请出深山的石头，对烈火的焚烧看得平平常常，若无其事；它为了永留清白在人世间，就是粉骨碎身也不惧怕。这首诗赞美了石灰勇敢、刚强、舍己为人的牺牲精神，也表现了诗人不畏艰险，不怕牺牲，在人生道路上清清白白的做人的高尚情操。《竹石》就是一首题画诗，是诗人为自己所画的竹石而题写的诗。诗人歌咏了长在青山，扎根岩石缝中的竹子。咏物言志，表现了诗人那种刚烈、坚忍、不畏任何艰险、不怕牺牲，在人生道路上不怕任何打击的硬骨头精神，要清清白白做人的高尚情操。

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锤 (chu) (捶打) (锤炼)

凿 (zo) (确凿) (凿子)

焚 (fn) (焚烧) (焚毁)