二年级语文上册识字3拍手歌课后答案
1、二年级语文上册识字3拍手歌课后答案
二年级语文上册识字3拍手歌课后答案
读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。
相同之处：雀雁鹰都有隹，隹是汉字的一个部首，从隹的字与禽类有关。本义是表示短尾鸟。
相同之处：鸡鹂鹅都有鸟，与动物中鸟类有关。
2、部编一年级语文上册《雨点儿》课后练习
部编一年级语文上册《雨点儿》课后练习
读下面的句子，注意读好停顿。
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
3、一年级语文上册识字10：升国旗对应成语
一年级语文上册识字10：升国旗对应成语
中：古今中外 美中不足 目中无人 雪中送炭
五：五花八门 五光十色 五颜六色 五彩缤纷
立：顶天立地 程门立雪 亭亭玉立 立竿见影
正：一本正经 正大光明 公正不阿 风华正茂
4、一年级语文上册识字9：日月明对应成语
一年级语文上册识字9：日月明对应成语
木：入木三分 移花接木 草木皆兵 缘木求鱼
林：枪林弹雨 层林尽染 绿林好汉 深山老林
土：水土不服 土崩瓦解 卷土重来 土生土长
力：全力以赴 无能为力 自力更生 自不量力
心：三心二意 心直口快 专心致志 语重心长
5、一年级语文上册识字5对韵歌课堂笔记之本课重点难
一年级语文上册识字5对韵歌课堂笔记之本课重点难
云、雨、雪、风是自然现象。
花、树、鸟、虫是自然现象。
山清对水秀突出了自然风光的美。
柳绿对桃红突出了春天景色的美丽。
《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形式，包罗自然现象云、雨、雪、风和动植物花、树、鸟、虫。第三句是双字对的形式，呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。
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6、一年级语文上册识字5对韵歌课堂笔记课后生字组词
一年级语文上册识字5对韵歌课堂笔记课后生字组词
一、我会写
虫chng（小虫、虫儿、虫子）
云yn（白云、云朵、乌云）
山shān（大山、山上、下山）
二、我会认
对du（一对、对手对白）
雨yǔ（大雨、下雨、小雨）
凤fēng（大风、风雨、风光）
花huā（白花、小花、花朵）
鸟niǎo（鸟儿、小鸟、一只鸟）
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7、一年级语文上册识字3口耳目课堂笔记之本课重点难
一年级语文上册识字3口耳目课堂笔记之本课重点难
1.人为什么要站如松，坐如钟？
因为站如松，含腹挺胸，挺拔直立，显得人很有精神；坐如钟，看起来端庄、稳健。这句话告诉我们：要站有站相，坐有坐相。
2.人为什么要行如风，卧如弓？
行如风，体现了人干净利落、雷厉风行的精神面貌；卧如弓，身体充分放松，能够解除疲劳。
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8、一年级语文上册识字1天地人课堂笔记近义词反义词
一年级语文上册识字1天地人课堂笔记近义词反义词
反义词
天地 你我
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9、一年级语文上册识字1天地人课堂笔记之本课重点难
一年级语文上册识字1天地人课堂笔记之本课重点难
①能正确认读天等6个生字新词。
②能通过图画和结合生活实际，了解课文内容，正确朗读课文。
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10、一年级语文上册识字1天地人课堂笔记本课知识点
一年级语文上册识字1天地人课堂笔记本课知识点
1.天地人
天地人之间的关系是：天覆盖了万物，地负载了万物，而人生活在这天地之间，因此天地之间以人为贵。
2.你我他
你我他之间的关系是：你我他是生活中常用的人称代词，表现出来人与人之间的平等交往。
3.你我他三者分别是什么人称？
你是第二人称，我是第一人称，他是第三人称。
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11、一年级语文上册识字6画课堂笔记课后生字组词
一年级语文上册识字6画课堂笔记课后生字组词
一、我会写
水shuǐ（开水、口水、水中）
去q（下去、去向、不去）
来li（来去、来了、来回）
不b（不去、不要、不了）
二、我会认
远yuǎn（远方、远处、不远）
有yǒu（有了、没有、有人）
色s（彩色、色彩、颜色）
近jn（远近、近处、近了）
听tīng（听见、听说、好听）
无w（无云、无处、无力）
声shēng（声音、歌声、大声）
还hi（还有、还来、还是）
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12、一年级语文上册课文3江南课堂笔记课后生字组词
一年级语文上册课文3江南课堂笔记课后生字组词
一、我会写
可kě（许可、可以、可口）
东dōnɡ（东方、东北、东家）
西xī（西方、西面、西北）
二、我会认
江jiāng（长江、江水、江北）
南nn（江南、南方、南方）
采cǎi（采花、采茶、开采）
莲lin（莲花、莲叶、白莲）
鱼y（鱼儿、甲鱼、鱼片）
北běi（北京、北方、北边）
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13、一年级语文上册识字10升国旗课堂笔记本课知识点
一年级语文上册识字10升国旗课堂笔记本课知识点
①国旗为红色，长方形，长和宽三与二之比，左上方缀黄色五角星，一颗星星很大，四颗小星星环拱在大星星右边。
②五星红旗是中国国旗。
③升国旗时要立正，敬礼，因为国旗代表一个国家的尊严是神圣不可侵犯的，我们每个人都要爱护国旗，尊重国旗，升国旗是为了表示对革命先烈的缅怀和敬仰。
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14、一年级语文上册识字9日月明课堂笔记近义词反义词
一年级语文上册识字9日月明课堂笔记近义词反义词
近义词
明亮 众多
反义词
明暗 众少
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15、一年级语文上册识字9日月明课堂笔记之本课重点难
一年级语文上册识字9日月明课堂笔记之本课重点难
①一人不成 众， 独木不成林。众人一条心， 黄土变成金。
这句话告诉我们：团结就是力量，大家团结在一起可以创造出财富，可以战胜更多、更大的困难，取得更大的成功。
认识笔画和偏旁
卧钩
日：日字旁（日在左，形变窄长，底横变提。）
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16、一年级语文上册识字7大小多少课堂笔记近义词反义词
一年级语文上册识字7大小多少课堂笔记近义词反义词
反义词
大小 多少
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17、一年级语文上册识字7大小多少课堂笔记之本课重点难
一年级语文上册识字7大小多少课堂笔记之本课重点难
认识量词
量词：指表示人、事物或动作的单位的词，如：一个人、三口钟、一把茶壶中的个、口、把以及表示度量衡的斤、公斤、斗等。
认识偏旁
犭：反犬旁，和动物有关。
鸟：鸟字旁。
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18、一年级语文上册识字7大小多少课堂笔记课后生字组词
一年级语文上册识字7大小多少课堂笔记课后生字组词
一、我会写
小xiǎo（大小、小人、小事）
少shǎo（多少、不少、少有）
牛ni（小牛、黄牛、水牛）
果ɡuǒ（果实、水果、结果）
鸟niǎo（小鸟、飞鸟、鸟叫）
二、我会认
多duō（多想、多少、多日）
黄hung（黄牛、黄豆、黄山）
只zhī（一只鸡、一只猫、一只鸟）
猫māo（花猫、小猫、熊猫）
边biān（一边、河边、旁边）
鸭yā（鸭子、鸭蛋、小鸭）
苹png（苹果、青苹）
杏xng（杏子、杏花、杏树）
桃to（桃子、桃花、桃树）
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19、一年级语文上册识字7大小多少课堂笔记本课知识点
一年级语文上册识字7大小多少课堂笔记本课知识点
通过学习《大小多少》，我知道了黄牛、小猫、鸭子、小鸟是动物，苹果和枣是水果；还知道了大小和多少是反义词。
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20、一年级语文上册识字6画课堂笔记近义词反义词
一年级语文上册识字6画课堂笔记近义词反义词
反义词
远近 有无 来去
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21、二年级语文上册识字4：田家四季歌生字注音组词
二年级语文上册识字4：田家四季歌生字注音组词
本文是一首时序歌，对农民一年四季的农事活动进行了描写，带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。
季 j 四季 季节 季风 季候 春季 雨季 淡季 旺季
吹 chuī 吹风 吹牛 吹拂 吹打 吹灯 吹气 吹箫 吹动
肥 fi 肥大 肥牛 肥胖 肥肉 化肥 施肥 肥缺 肥大
农 nng 农田 农事 农民 农户 农业 农场 农夫 农户
忙 mng 很忙 连忙 农忙 不忙 匆忙 赶忙 慌忙 帮忙
归 guī 归来 回归 归还 当归 归本 归队 归家 归去
戴 di 爱戴 拥戴 穿戴 戴帽 顶戴 披星戴月
辛 xīng 辛劳 辛苦 辛酸 辛辣 秘辛 历尽艰辛
苦 kū 苦头 吃苦 苦瓜 苦心 苦工 苦恼 苦力 吃苦耐劳
年 nin 过年 新年 年轻 年级 年纪 年华 年画 少年
词语表： 四季 春季 春风 月光 秋季 身体 辛苦 冬季 棉衣
22、二年级语文上册识字3：拍手歌近义词反义词
二年级语文上册识字3：拍手歌近义词反义词
本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护环境是我们的责任。
近义词
新奇新鲜伙伴同伴
嬉戏玩耍 保护爱护
反义词
新奇平常 伙伴对手 保护破坏
23、二年级语文上册识字2树之歌课堂笔记本课知识点
二年级语文上册识字2树之歌课堂笔记本课知识点
句子解析
1.杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
用比喻的修辞手法把梧桐树的叶子比作手掌，生动地写出了梧桐树叶的形状。
2.木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
写出了木棉和桦树生长的环境：木棉生长在南方，桦树生长在北疆。
3.银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
这是对偶句。把银杏水杉比作活化石，金桂开花后，满院都是花香。
课文主题
本文是一首儿歌，让我们通过学习儿歌，认识词语，并了解一些树木的特点，表达了作者对大自然的无比喜爱之情。
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24、二年级语文上册识字1场景歌课堂笔记之本课重难点
二年级语文上册识字1场景歌课堂笔记之本课重难点
问题归纳
1.为什么说一队红领巾？红领巾指的是什么？借代的修辞手法，用红领巾代指少先队员。所以说一队红领巾。红领巾指的是少先队员。
2.说一说文中有哪些数量词？一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一群红领巾，一片欢笑。
3.课文前三个小节和最后一小节所描写的内容有什么不同？前三个小节是描写的静态的景色，最后一小节是描写的活动场景。
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25、二年级语文上册识字1场景歌课堂笔记本课知识点
二年级语文上册识字1场景歌课堂笔记本课知识点
句子解析
1.一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一只、一片、一艘、一条都是数量词。这一小节描写的是一幅海滩风景图。
2.一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一方鱼塘，绿油油的秧苗，一行行的垂柳和美丽的花园，构成了一幅美丽的山村田园风光图。
3.一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。孔、道、丛都不是常用的量词，孔指有孔的物品；道指某些长形的东西；丛指聚集生长在一起的草木。
课文主题
本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。
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26、二年级语文上册课文3植物妈妈有办法课堂笔记课后生字组词
二年级语文上册课文3植物妈妈有办法课堂笔记课后生字组词
01我会写
法fǎ（方法、办法、用法）如r（如果、假如、如同）脚jiǎo（脚步、双脚、脚下）它tā（它们、它的、打它）娃w（女娃、娃娃、男娃）她tā（她的、她们、她家）毛mo（皮毛、毛衣、羽毛）更gng（更加、更好、更快）知zhī（求知、知了、知道）识sh（常识、识别、认识）
02我会认
植zh（植物、植树、种植）为wi（为人、作为、四海为家）旅lǚ（旅行、旅游、旅长）备bi（准备、备用、防备）纷fēn（纷纷、纷飞、纷扰）刺c（带刺、毛刺、刺客）底dǐ（海底、井底、底下）炸zh（炸弹、炸开、爆炸）离l（离开、离别、分离）察ch（观察、察看、警察）粗cū（粗心、粗壮、粗细）d（得到、得数、得意）
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27、二年级语文上册识字3拍手歌课堂笔记近义词反义词
二年级语文上册识字3拍手歌课堂笔记近义词反义词
近义词
新奇新鲜伙伴同伴
嬉戏玩耍 保护爱护
反义词
新奇平常 伙伴对手 保护破坏
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28、二年级语文上册识字3拍手歌课堂笔记之本课重难点
二年级语文上册识字3拍手歌课堂笔记之本课重难点
问题归纳
1.根据课文插图和自己的经验说说，天空雁群为什么会写字？
大雁在飞行时，会有一个领头雁带领，它们一会儿排成一字，一会儿排成人字，就像在天空中写字一样。
2.为什么说保护动物是一件大事？
动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依存的，所以保护动物是一件大事。
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29、二年级语文上册识字3拍手歌课堂笔记常见多音字
二年级语文上册识字3拍手歌课堂笔记常见多音字
奇jī （奇数）q（奇怪）
处ch （到处）chǔ（相处）
间jiān（中间）jin（间隔）
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30、二年级语文上册识字2树之歌课堂笔记常见多音字
二年级语文上册识字2树之歌课堂笔记常见多音字
柏b （柏林）bǎi（柏树）
绿l （鸭绿江）lǜ（绿芽）
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31、二年级语文上册课文9黄山奇石课堂笔记课后生字组词
二年级语文上册课文9黄山奇石课堂笔记课后生字组词
我会写
南nn（南方、南边、走南闯北）
部b（部队、部分、南部）
些xiē（一些、有些、这些）
巨j（巨石、巨大、艰巨）
位wi（位置、地位、座位）
每měi（每人、每回、每当）
升shēng（升高、升起、升旗）
闪shǎn（闪光、闪电、电闪雷鸣）
狗gǒu（猎狗、天狗、看门狗）
我会认
闻wn（新闻、闻名、闻一闻）
名mng（名字、名气、名声）
景jǐng（景区、景色、风景）
区qū（地区、山区、风景区）
省shěng（节省、省份、省内）
秀xi（秀丽、秀美、俊秀）
尤yu（尤其、尤甚、尤为）
其q（其中、其实、其它）
仙xiān（天仙、仙人、神仙）
著zh（著名、著作、显著）
形xng（形状、形态、奇形怪状）
状zhung（状态、状物、状况）
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32、二年级语文上册课文19古诗二首夜宿山寺课堂笔记课后生字组词
二年级语文上册课文19古诗二首夜宿山寺课堂笔记课后生字组词
我会写
危wēi（危险、危楼、危难）
敢gǎn（勇敢、不敢、敢作敢当）
惊jīng（惊动、惊奇、惊吓）
阴yīn（阴天、阴雨、阴晴）
我会认：
宿s（住宿、宿舍、宿营）
寺s（山寺、寺庙、寺院）
辰chn（星辰、时辰、辰光）
恐kǒng（恐怕、惊恐、恐龙）
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33、二年级语文上册课文21雪孩子课堂笔记课后生字组词
二年级语文上册课文21雪孩子课堂笔记课后生字组词
我会写
唱chng（欢唱、唱歌、唱戏）赶gǎn（追赶、赶快、赶紧）旺wng（兴旺、旺季、旺盛）旁png（身旁、两旁、一旁）浑hn（浑水、浑身、浑浊）谁shu（有谁、是谁、谁是）轻qīng（年轻、轻松、轻重）汽q（汽车、汽水、汽油）
我会认
累li（劳累、累了、疲累）添tiān（添加、增添、添枝加叶）柴chi（木柴、柴火、火柴）烧shāo（烧火、燃烧、发烧）渐jin（渐渐、逐渐、渐变）哎āi（哎呀、哎呦）呀yā（是呀、好呀、来呀）冒mo（感冒、冒出、冒汗）烫tng（烫伤、发烫、烫手）终zhōng（终于、终点、终止）淋ln（淋雨、淋浴、湿淋淋）灭mi（消灭、灭亡、灭火）激jī（激动、激发、感激）
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34、二年级语文上册课文24风娃娃课堂笔记课后生字组词
二年级语文上册课文24风娃娃课堂笔记课后生字组词
我会写
车chē（汽车、风车、停车）得de（吃得饱、好得很、飞得高）秧yāng（插秧、秧苗、秧子）苗mio（树苗、花苗、麦苗）汗hn（流汗、汗水、汗珠子）场chǎng（操场、球场、广场）伤shāng（受伤、伤口、伤心）路l（公路、路边、马路）
我会认
助zh（助手、帮助、助理）抽chōu（抽水、抽烟、抽出）使shǐ（使劲、使用、使命）劲jn（用劲、干劲、劲头）哗huā（哗哗、哗啦）拉lā（拉车、拉动、拉开）表biǎo（表皮、表面、外表）示sh（表示、示好、暗示）摆baǐ（摆动、摆手、摆设）翻fān（翻身、翻土、翻开）栽zāi（栽树、栽花、栽倒）责z（责怪、责备、责任）
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35、二年级上册语文识字2树之歌生字组词
二年级上册语文识字2树之歌生字组词
《树之歌》：课文通过儿歌的形式，让我们认识词语，并初步了解了已谢树木的特点。
①生字拼音
杨ynɡ杨树 杨柳 杨树有着碧绿的叶子。
壮zhunɡ 壮观 强壮 多锻炼可以强壮身体。
桐tnɡ梧桐 油桐 梧桐树的叶子真浓密。
枫fēnɡ枫树 枫叶 火红的枫叶像手掌。
松 sōnɡ松鼠 松手 松鼠的尾巴像把伞。
柏bǎi柏树 松柏 这棵柏树又高又细。
棉min棉花 棉衣 雪白的棉花真柔软。
杉shān水杉 云杉 水杉是我国的珍稀树种。
化hu化学 变化 家乡的变化真大啊！
桂ɡu 桂花 桂树 桂花真香呀！
②生字组词
杨 yng 杨树 白杨 杨柳 垂杨 杨桃 杨花
壮 zhung 强壮 壮大 壮心 健壮 壮丽 壮烈 壮观 壮士
桐 tng 梧桐 梧桐雨 白桐 泡桐 桐油 桐子
枫 fēng 枫叶 枫树 枫林 枫木 丹枫 枫桥
松 sōng 松柏 松树 松子 松花 松鼠 松土 松手 松开 松口
柏 băi 松柏 柏树 柏叶 柏油 柏b林
棉 min 棉花 木棉 红棉 棉袄 棉布 石棉
杉 shān 水杉 杉树 杉板 杉材 杉木 铁杉 云杉 银杉
化 hu 美化 化学 白化 恶化 感化 干化 分化 化疗
桂 gu 桂花 桂树 丹桂 桂林 桂圆 桂叶 桂子 金桂
词语表：杨树 树叶 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂
36、四年级语文上册第六课夜间飞行的秘密课后答案
四年级语文上册第六课夜间飞行的秘密课后答案
1、分小组整理问题清单，想一想可以从哪些角度提问。
提示：可以从题目的思考，课文内容的理解，对主要人物、主要事件、事情结果的看法，课文的写作方法，表达技巧等角度提出问题。
2、下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论，你从中受到什么启发？
我发现这三个问题的提问角度是不一样的，第一个问题是针对课文内容来提问的，第二个问题是从课文的写法上来提问的，第三个问题是从课文中得到启示，联系生活经验提出的。
3、读下面的片段，试着从不同角度提出问题和同学交流。
马铃薯和藕不是植物的根，而是茎。它们躲在泥土里变了模样，你不要把它们认错了。这种变了样的茎,有一个总的名称，叫做变态茎。
变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖，叫作块茎；茡荠、慈姑和芋头长得回得圆头圆脑，叫作球茎；洋葱和大蒜头，长得一瓣一瓣的，好像鳞片一样，叫作鳞茎；藕和马铃薯长得像根一样，就叫作根状茎。
从写法上提问：介绍变态茎时用了什么修辞方法？
从片段中得到启示，结合生活实际提问：我们见到的变态根还有哪些？说说它们属于变态根的哪一种。
37、六年级语文上册第六课狼牙山五壮士课后答案
六年级语文上册第六课狼牙山五壮士课后答案
（1）朗读课文。根据课文内容填一填，再讲讲这个故事。
接受任务 引上绝路 痛击敌人 顶峰歼敌 英勇跳崖
（2）读下面的句子，注意加点的部分，体会五位壮士的英雄气概。在课文中画出类似的词句，和同学交流。
A、为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走！带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
斩钉截铁说明班长马宝玉不怕牺牲，毅然而然地选择死亡，也要完成连队交给的任务！
热血沸腾一词很生动地写出了战士们在班长的感召和鼓舞下，也要用生命完成这个艰巨的任务。
为了群众和部队的安全，他们义无反顾地选择了死亡，表现了他们不畏牺牲的英雄气概。
B、他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：同志们！用石头砸！
这个句子是写班长马宝玉动作的，抢前一步、猛地举起写出了班长对敌人的憎恨，对革命的忠诚，具有勇往直前前、不怕牺牲的精神。
出类似的词句：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说：同志们，我们的任务胜利完成了！说罢，他把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走向悬崖，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷，战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
从屹立一词中可感受到五壮士顶天立地的英雄形象。从纵身，可看出动作意志果断坚决，写出了班长的从容自若，毫不畏惧。昂首挺胸，表现了战士和班长样具有不怕牺牲的精神。
（3）课文第二自然段既关注了人物群体，也写了每一位战士，结合相关内容说说这样写的好处。
答：课文有时对某个人进行聚焦描写，比如班长马宝玉就进行了细致地描写，如：他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：同志们！用石头砸！
有时对班里的五位壮士进行概括地描写，比如课文第二自然段，还有第三、四自然段的开头五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移、五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击
这样描写，既关注了群体，又写了每一位战士，所以给人很全面的感觉，而且很具体。这就叫有点有面，点面结合。既顾及全面、体现广度，又突出重点、体现深度。
38、一年级语文上册第14课小蜗牛课后习题参考答案
一年级语文上册第14课小蜗牛课后习题参考答案
在图画的帮助下，你猜出了下面加点的是什么字吗？
蜗牛 发芽 草莓 蘑菇
39、四年级语文上册第20课陀螺课后习题参考答案
四年级语文上册第20课陀螺课后习题参考答案
1、朗读课文，找出作者说陀螺的段落，仔细读一读，思考：作者在说陀螺的时候，心情是怎样的？
在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作冰尜儿，顾名思义，就是冰上的小家伙。
无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。
陀螺给我带来无限乐趣，我十分喜爱陀螺。
2、读下面的句子，体会我心情变化的过程。
（1）因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（为没有高质量的陀螺而懊恼，不高兴。）
这个句子形象地写出了我得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了对陀螺的酷爱之情。
（2）这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想着那只陀螺英武的风姿。
这个句子写出我陀螺充满期待，心里十分高兴。
（3）尤其当我看到这枚鸭蛋的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手!
这个句子突出了我得到喜欢的陀螺，想要与朋友一战的急切心情。
（4）我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。
这个句子写出我当时失落的心情，士气顿时大减。
（5）这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
虽然胜利小如微尘，但对于我这样好胜心强的孩子来说也是足以陶醉许久的一件事情，句子写出了我当时十分高兴的心情。
3、你如何理解人不可貌相，海水不可斗量？
比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。我的陀螺虽小，但机智、灵活，使自己立于不败之地。 所以说不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。
40、二年级语文下册识字4中国美食课后习题参考答案
二年级语文下册识字4中国美食课后习题参考答案
■识字4《中国美食》
读一读，说说制作哪些食物时需要用到这些方法。
凉拌菠菜（凉拌）、香煎豆腐（煎）、红烧茄子（烧）
烤鸭（烤）、水煮鱼（煮）、葱爆羊肉（爆）
小鸡炖蘑菇（炖）、蒸饺（蒸）、炸酱面（炸）
小米粥（熬）、蛋炒饭（炒）
41、二年级语文下册识字3贝的故事生字注音组词
二年级语文下册识字3贝的故事生字注音组词
我会写注音及组词
贝：bi（宝贝、分贝、干贝）
壳：k（贝壳、蛋壳、外壳）
甲：jiǎ（指甲、甲鱼、甲虫）
骨：gǔ（骨头、骨气、骨灰）
钱：qin（钱包、价钱、工钱）
币：b（钱币、纸币、外币）
与：yǔ（与其、与会、与众不同）
财：ci（钱财、财主、财宝）
关：guān（开关、关门、关心）
我会认注音及组词
类：li（种类、人类、类别）
漂：pio（漂亮）
珍：zhēn（珍贵、珍爱、珍珠）
饰：sh（装饰、首饰、饰品）
品：pǐn（品行、品德、品种）
随：su（跟随、随从、随便）
易：y （容易、轻易、简易）
损：sǔn（损伤、损坏、损失）
赚：zhun（赚钱、赚取、赚了）
赔：pi （赔本、赔钱、赔款）
购：gu（购买、收购、抢购）
贫：pn（贫穷、贫困、贫寒）
42、二年级语文下册识字3贝的故事课后习题参考答案
二年级语文下册识字3贝的故事课后习题参考答案
■识字3《贝的故事》
看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。
铜镜：镜的偏旁与金属有关。
珠宝：珠的偏旁与玉石有关。
43、二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记课后生字组词
二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记课后生字组词
《神州谣》是人教版小学语文二年级下册第三单元的识字课。本课是一首充满童趣的三字经儿歌，儿歌共8句，写的是祖国的山川河流、台湾是祖国、祖国各族人民感情深厚，共同为祖国富强而努力奋发。教学时可在熟读儿歌的基础上，联系祖国版图和教材中的图画，引导学生用多样和有趣的朗读让学生记住字音，运用平时学过的记字方法记住字形。
会写字及组词
州（神州）（州县）（杭州）（苏州）
湾（台湾）（海湾）（港湾）（河湾）
岛（小岛）（岛屿）（海岛）（半岛）
峡（海峡）（三峡）（峡谷）（三门峡）
民（民族）（人民）（民心）（民众）
族（民族）（家族）（种族）（族长）
谊（友谊）（情谊）（交谊）
齐（齐全）（整齐）（齐名）（齐心协力）
奋（发奋）（奋斗）（奋力）（奋飞）
会认字及组词
州zhōu（神州、苏州、九州）
涌yǒng（涌现、涌入、 涌浪）
峰fēng（山峰、顶峰、高峰）
耸sǒng（耸立、耸肩、高耸入云）
湾wān（台湾、海湾、港湾）
隔g（隔开、隔壁、相隔）
峡xi（海峡、峡谷、三峡）
与yǔ（与其、 给与、与会）
陆l（陆地、大陆、内陆）
谊y（友谊、情谊、联谊）
浓nng（浓淡、浓眉、浓茶）
齐q（整齐、看齐、对齐）
奋fn（奋斗、奋发、勤奋）
繁fn（繁忙、繁重、繁华）
荣rng（光荣、荣誉、 虚荣）
