小狗学叫这个故事这几种结局可能是怎样的呢?
1、小狗学叫这个故事这几种结局可能是怎样的呢?
小狗学叫这个故事这几种结局可能是怎样的呢?
答:
第一种:狗决心学习小母牛叫,但是主人误以为牛在夜里偷吃东西,狗差点被鞭子抽中,立即逃跑了。(理由:还有比这更好听的叫声吗?)
第二种:狗被农民带回了家。狗会很多种叫声,农民觉得它是个妖怪,连忙赶走了它。
(狗太想学会各种叫声,可是学太多了,反而不好)
第三种:狗听到汪汪,汪汪的叫声,有一种亲切感,也不由得学叫起来,那只狗听到叫声走了过来,他们成了好朋友。
(回归本色,这才是狗应该学会的叫声)
2、小牛花的钱是小兔的几倍?狐狸花了多少元?
北师大二年级数学上册《快乐的动物》试一试练习及答案
小牛花的钱是小兔的几倍?狐狸花了多少元?
62=3
答:小牛花的钱是小兔的3倍。
24=8(元)
答:狐狸花了8元。
3、黄瓜的高度是青椒的几倍?
北师大二年级数学上册第九单元除法《农家小院》练一练习题及答案
黄瓜的高度是青椒的几倍?
357=5
答:黄瓜的高度是青椒的5倍。
4、一个角有几个顶点?有几条边?
人教版二年级数学上册第三单元《角的初步认识》练习题及答案
一个角有几个顶点?有几条边?
答:一个角有1个顶点,有2条边。
5、8.汉字“木”的笔画是4画。(1)汉字“森”的笔画是几画?你是怎样知道的?
人教版二年级数学上册练习十四参考答案
8.汉字木的笔画是4画。
(1)汉字森的笔画是几画?你是怎样知道的?
森由三个木组成。
43=12(画)
答:一共是12画。
(2)词语森林的笔画一共是几画?你是怎样知道的?
森林由五个木组成。
54=20(画)
答:一共是20画。
6、6.(1)右图的图形里有几个角?哪几个角是直角?
人教版二年级数学上册总复习练习题参考答案
6.(1)右图的图形里有几个角?哪几个角是直角?
答:一共有4个角,第一、二个角是直角。
(2)在图形里加一条线段,使它增加3个直角。
7、有3个数5、7、9,任意选取其中2个求和,得数有几种可能?
人教版二年级数学上册数学广角搭配(一)参考答案
有3个数5、7、9,任意选取其中2个求和,得数有几种可能?
5+7=12
7+9=16
5+9=14
答:一共有3种可能。
8、课文说雾“是个淘气的孩子”,在你眼里,雾又是什么呢?
第十九课 雾在哪里 课后练习题答案
课文说雾是个淘气的孩子,在你眼里,雾又是什么呢?
示例:在我眼中,雾是个大画家,雾中的景色朦朦胧胧、奇幻无比。花草树木像长在仙境里,这美妙的图景只有雾才能画得出来。
9、爸爸不抱妹妹他是怎么做的?为什么要这样做呢?
爸爸不抱妹妹他是怎么做的?为什么要这样做呢?
答:爸爸不抱妹妹直接拾起一根柳条递给了妹妹,并且告诉妹妹这是一匹出色的马,妹妹可以骑着柳条回家,其实爸爸这样做的目的就是利用了孩子的天真和好奇心,让孩子在游戏当中能够忘记掉疲劳,激发了孩子的积极性,同时也能够让孩子自己走回家。
10、《不会叫的狗》故事的几种结局可能是怎样的?说说你的理由。
三年级语文上册《不会叫的狗》课后练习题答案解析,故事的几种结局可能是怎样的?说说你的理由。
答:第一种:狗决心学习小母牛叫,但是主人误以为牛在夜里偷吃东西,狗差点被辫子抽中,立即逃跑了。
第二种:狗被农民带回了家。狗会很多种叫声,农民觉得它是个妖怪,连忙赶走了它。
第三种:狗听到汪汪,汪汪的叫声,有一种亲切感,也不由得学叫起来,那只狗听到叫声走了过来,他们成了好朋友。
理由略
11、《掌声》如果英子自己来讲这个故事,她会怎样讲呢?从第2~4自然段中任选一段试着讲一讲。
如果英子自己来讲这个故事,她会怎样讲呢?从第2~4自然段中任选一段试着讲一讲。
点拨:这是改变人称的练习。
例:(第二自然段)老师是刚调来的,还不知道我的情况。一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。同学们一个个都讲出了自己的故事,我却没有心思听,眼看要轮到我了,我的手心竟紧张得蒙上了一层细密的汗珠。终于还是轮到我了,全班同学的目光一齐投向了这个角落,我立刻把头低了下去,强忍着不让眼泪掉下来。
12、【选做】假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,他们之间又会发生怎样的故事呢?发挥想象,讲给同学听。
【选做】假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,他们之间又会发生怎样的故事呢?发挥想象,讲给同学听。
故事发生在冬天,裁缝店里走进一位顾客。
顾客把一卷布料放在桌子上,对裁缝说:我想做件外套。但我不着急,明年春天做完就可以了。告诉您,我和别的顾客不一样,我是个性子最慢的顾客。请问师傅,您能做完吗?
能!今年冬天就能做完!我跟别的裁缝不一样,我可是个性子最急的裁缝呢!
不,您明年春天做完就行了。慢性子顾客说。
那好,答应您的事我保证完成。
过了一周,慢性子顾客来到了店里,说:我不想做外套了,做成短袖吧没等顾客说完,急性子裁缝拿出已经做好的外套说:您看,我已经做好了!慢性子顾客吃惊地说:我不是说明年做完就行吗?您想做成短袖也很快啊!裁缝说着三下五除二,就把外套的袖子剪掉,开始飞针走线,眨眼的工夫,就把短袖做成了。
看着已经做好的衣服,慢性子顾客一脸阴沉地说:我说做成短柚,是想明年夏天穿。您现在做成了,到了明年夏天不就变成旧衣服啦。您还是拆了吧,明年夏天再做就行。
急性子裁缝着急地说:我可是个性子最急的裁缝啊。您还是把布料拿回去,明年夏天再来做吧!
13、第14课《小狗学叫》 故事的几种结局可能是怎样的?说说你的理由。然后听老师读故事的结局,看看和自己的预测有哪些相同和不同。
答案:
第一种:狗决心学习小母牛叫,但是主人误以为牛在夜里偷吃东西,狗差点被辫子抽中,立即逃跑了。(理由:还有比这更好听的叫声吗?)
第二种:狗被农民带回了家。狗会很多种叫声,农民觉得它是个妖怪,连忙赶走了它。
(狗太想学会各种叫声,可是学太多了,反而不好)
第三种:狗听到汪汪,汪汪的叫声,有一种亲切感,也不由得学叫起来,那只狗听到叫声走了过来,他们成了好朋友。
(回归本色,这才是狗应该学会的叫声)
14、3.用一根36厘米长的铁丝围一个正方形,这个正方形的边长是多少厘米?
人教版三年级数学上册《练习十九》练习题及答案
3.用一根36厘米长的铁丝围一个正方形,这个正方形的边长是多少厘米?
364=9(厘米)
答:这个正方形的边长是9厘米。
15、8.涂色部分是整个图形的几分之几?
人教版三年级数学上册《练习二十》练习题及答案
8.涂色部分是整个图形的几分之几?
第一个:1/2
第二个:1/4
第三个:2/3
16、只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样这句诗的意思是什么?
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样这句诗的意思是什么?
雨过天晴之后的松树林里有很多小朋友带着斗笠来采蘑菇。作者把戴斗笠的孩子比喻成了蘑菇,写出了雨后孩子们采蘑菇的欢乐场景。
17、肥皂泡的制作过程是怎样的?用自己的话说一说
肥皂泡的制作过程是怎样的?用自己的话说一说
过程:把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化。然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
18、九月九日忆山东兄弟写的是哪个节日?节日场景是怎样的?
九月九日忆山东兄弟写的是哪个节日?节日场景是怎样的?
答:这首诗写的是九月九日重阳节,在这一天古人有登高插茱萸的习俗,但是唯独缺少了一个我。
19、父亲热爱自然你同意这个判断吗?理由是什么?
父亲热爱自然你同意这个判断吗?理由是什么?
同意。父亲要经过不断的观察和丰富自身经验,才能如此了解鸟的习性,这说明父亲喜欢亲近大自然、热爱大自然,在他眼里,树林和鸟的快活就是他的快活。
20、课文是怎样将老麻雀的无畏写清楚的?
课文是怎样将老麻雀的无畏写清楚的?
老麻雀的无畏:
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
21、麻雀课文这件事的起因经过结果是怎样的?
麻雀课文这件事的起因经过结果是怎样的?
答:起因:猎狗发现一只从巢里掉下来的小麻雀。
经过:老麻雀用身躯掩护小麻雀。
结果:老麻雀吓退了猎狗。
22、飞向蓝天恐龙恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢?我们来根据课文想象一下,再用自己的话有条理地说一说。
恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢?我们来根据课文想象一下,再用自己的话有条理地说一说。
答: 身形变小(骨骼中空;脑颅膨胀;前肢越来越长)体表长出羽毛为了躲避伤害或寻找食物,转移到树上生存具备了滑翔、飞行的能力。
23、3.如果有7个汽车站,单程需要准备多少种不同的车票呢?8个呢?你发现了什么?
北师大四年级数学上册数学好玩《数图形的学问》练习题及答案
3.如果有7个汽车站,单程需要准备多少种不同的车票呢?8个呢?你发现了什么?
5个站时,车票种数为:4+3+2+1
6个站时,车票种数为:5+4+3+2+1
7个站时,车票种数为:6+5+4+3+2+1
8个站时,车票种数为:7+6+5+4+3+2+1
我的发现
1.每增加一个点,这个点就会和原来的点分别形成一条线段,所以增加的条数就是原来的点数。
2.每个点都要和其他各个点形成一条线段
线段的条数=点数(点数一1)2
24、(1)取出哪种颇色帽子的可能性最大? (2)取出哪种颜色帽子的可能性最小?
北师大四年级数学上册总复习练习参考答案
3.下面的柜子里,每格都有1顶帽子,共有2顶红帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子,任意打开一格。
(1)取出哪种颇色帽子的可能性最大?
(2)取出哪种颜色帽子的可能性最小?
(3)取出哪两种颜色帽子的可能性相等?
(1)取出白帽子的可能性最大。
(2)取出红帽子的可能性最小。
(3)取出黄帽子和黑帽子的可能性相等。
25、所有的绿怎么样?宗璞的绿赏析
所有的绿怎么样?宗璞的绿赏析
所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起带给你怎样的感受
春天展示的绿其实是我们生活中经常能够看到的小草、树叶的绿,当一阵风吹过的时候它们会随着风飘动起来,就像是舞者在天上跳舞一样,给我们的意境就特别的美好,特别是那句突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地,按着节拍飘动在一起......
26、说一说作者游双龙洞的顺序是怎样的?
说一说作者游双龙洞的顺序是怎样的?
路上( )( )( )( )出洞
通过阅读全文我们可以看出来,作者是先写了自己在路上的一些情况,然后接着到了洞口,然后进入到双龙洞里面,先是从外洞然后通过孔隙进入到内洞,接着出洞的这一个顺序写的,由此我们也能知道这一游双龙洞的顺序就是:
路上(洞口)(外洞)(孔隙)(内洞)出洞
27、地震中的父与子课文结尾为什么说这是一对“了不起的父与子”呢?课文找出相关的语句,和同学交流自己的看法。
课文结尾为什么说这是一对了不起的父与子呢?课文找出相关的语句,和同学交流自己的看法。
答:这是全文的中心句,父亲了不起是因为他为了救儿子,决不放弃,实现对儿子的承诺,这是一个坚忍不拔、决不放弃、守诺言、有责任感的父亲;儿子了不起是七岁的儿子在瓦砾堆下鼓励同学,与死神搏斗,这是一个坚强勇敢、对父亲无比信任、舍己为人的儿子。
28、9.这个平行四边形的高是多少?
人教版五年级数学上册《练习十九》练习题及答案
9.这个平行四边形的高是多少?
S=ah
h=sa
=287
=4(m)
29、4.把48块月饼装在盒子里,每个盒子装同样多,有几种装法?每种装法各需要几个盒子?如果有47块月饼呢?
北师大版五年级上册数学《找因数》
4.把48块月饼装在盒子里,每个盒子装同样多,有几种装法?每种装法各需要几个盒子?如果有47块月饼呢?
30、1.下图是一个三角形的花圃。 (1)如何求出这个三角形花圃的面积?想一想并与同伴交流。 (2)已知这个花圃的高为6m,对应的底为12m,求出它的面积。
北师大版五年级上册数学《探索活动:三角形的面积》
1.下图是一个三角形的花圃。
(1)如何求出这个三角形花圃的面积?想一想并与同伴交流。
三角形的面积=底X高2
公式表示:S=ah2
(2)已知这个花圃的高为6m,对应的底为12m,求出它的面积。
6X122=36(m)
31、7.(1)如图,梯形的面积是多少? (2)如果把这个梯形的上底增加1cm、下底减少1cm,得到的新梯形和原梯形的面积之间有什么关系? (3)如果梯形的上底增加2cm,下底减少2cm呢? (4)你发现了
北师大版五年级上册数学《练习五》
7.(1)如图,梯形的面积是多少?
(4+10)X52=35(cm)
(2)如果把这个梯形的上底增加1cm、下底减少1cm,得到的新梯形和原梯形的面积之间有什么关系?
(5+9)X52=35(cm)面积不变。
(3)如果梯形的上底增加2cm,下底减少2cm呢?
(6+8)X52=35(cm) 面积不变。
(4)你发现了什么?尝试说明理由。
梯形的面积不变。因为梯形上底、下底的和没变,梯形的高也没变。
32、课文的结构是怎样的,大致可以分成哪几部分?
课文的结构是怎样的,大致可以分成哪几部分?
课文结构
第一部分(1):写人们拿猴子取乐,猴子放肆起来。这是故事的起因。
第二部分(2-4):写猴子挑逗孩子,孩子走上最高的横木,遇到了生命危险。
第三部分(5-6):写船长命令孩子跳海,孩子跳海后水手们把他救了上来。
33、思考:船长的办法是什么?这个办法好在哪里
思考:船长的办法是什么?这个办法好在哪里
当时的情况也是非常紧急的,孩子随时都有可能会从横木上面掉下来,如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话,都是需要时间准备的,孩子可能没有那么多的时间可以等待,掉到甲板上面的话,很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法,因为海水是有浮力的,而且这边有那么多的水手,只要救援及时,还是是没有问题的,得救的希望非常的大。
34、明明的头长是20cm,身高是120cm。明明头长是身高的几分之几?
明明的头长是20cm,身高是120cm。明明头长是身高的几分之几?
北师大版五年级上册数学《约分》
首先我们知道明明的头长是20cm,身高是120cm.
所有由此得出来:明明的头占了身高的20/120=1/6.占了身高的六分之一。
答:明明头长是身高的1/6。
35、哪些运用谋略取得胜利的故事?
草船借箭
周瑜因为妒忌诸葛亮,所以让诸葛亮立下军令状,三天造完10万支箭。诸葛亮利用大雾天帮忙,轻轻松松的去曹操那边借了十万支箭,而且还不到三天的时候。
空城计
魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭,诸葛亮派马谡驻守失败。司马懿率兵乘胜直逼西城,诸葛亮无兵迎敌,但沉着镇定,大开城门,自己在城楼上弹琴唱曲。司马懿怀疑设有埋伏,引兵退去。
36、课文反复出现我的母亲,作者想要表达怎样的效果呢?
课文反复出现我的母亲,作者想要表达怎样的效果呢?
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛
一连三个我的母亲,运用反复的修辞手法,把母亲的动作写得很具体,母亲如此艰苦的工作环境使作者内心内心产生了巨大的触动。
37、你觉得老班长是一个怎样的人?
你觉得老班长是一个怎样的人?
答:老班长是一个忠于革命、舍己为人的人。
38、作者是从哪几个方面描写藏戏的?
作者从藏戏的特点、形成过程、传承方式等几方面写的。
问题归纳:
1、课文描写藏戏,为什么要讲述唐东杰布的故事?
答:因为唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖,没有唐东杰布就没有藏戏。而且,藏戏之所以能够传承下来,和唐东杰布为民造福的谨慎和感人故事是分不开的。
2、是什么让一无所有的唐东杰布留下了这样一段传奇?
答:(1)唐东杰布有一颗为民造福的善心,发下誓言并坚持实行。
(2)得到了善良的藏族人民的支持,如能歌善舞的七兄妹,大批的渔民、工匠、流浪汉等。
课文主题:
本文以生动传神的语言,具体介绍了藏戏的形成过程及其独特的艺术形式,表现了藏戏鲜明的民族特点和不可抗拒的艺术魅力。
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39、藏戏有什么特色?作者是从哪几个方面写的?
藏戏的特点1、戴着面具演出;2、没有舞台;3、一部戏演三五天还没有结束。作者从藏戏的特点、形成过程、传承方式等几方面写的。
藏戏作为藏文化的活化石,其形成要比国粹的京剧早200多年,然而和京戏相较,其流传范围、认知度及受世人的喜爱程度相去甚远了,就是搁在现在,人们也对这一艺术相知甚少,造成这一反差不是藏戏这一独特艺术形式的错,相反它就像被人埋起来的宝石,不现其外,无以窥其熠熠之光,或者是被遗弃的丑小鸭,不展翅不识其天鹅之美姿。2006年5月20日藏戏被列入第一批国家级非物质文化遗产名录,终于藏戏走上了国家级的舞台。然在文化多元化,跳跃化,喜剧化,快餐化的今天,藏戏虽在戏剧大家庭里很有些另类的味道,但也很难再走进千家万户了,从其对业内人士的震撼也足以佐证了它在雪域高原的魅力及曾经的辉煌。
藏戏相较其它剧种,其地域色彩是相当浓厚的,这也是它从其形成到今天没能走下雪域高原的一个主要原因。而政治是地域色彩形成的最直接原因,唐朝时期西藏被松赞干布统一,建立了吐蕃王朝,民方有藏民之念,终有藏族。正因为西藏的统一才有了和内地交流,至元朝,西藏被忽必烈所统一,划入中华版图,统一后忽必烈乃至以后的统治者都釆用的是封赐政策,所谓封赐就对西藏地区有影响力的人封其为王。由此不难想到西藏从并入华夏版图之日起就享有高度的自治权,加之地处高原,海拔奇高,积雪之日甚多,交通极为不便,内地人进入高原,常常会有高原反应,古代交通工具的落后,出入西藏会是一件极其重要和艰难的一件事,所认作为创作与演绎藏戏艺术的那一群艺人或艺术家们是很少有机会是吸收、融合内地其它剧种其它艺术形式的机会的,从这个意义上讲,藏戏的确是土生土长的艺术,是一直保留有较多原味的艺术。
其次,藏戏的演唱语言是藏语,藏语只通行藏族地区, 藏戏的这种物质外壳决定了它只能藏族人民的艺术。不通藏语难以感受其艺术魅力,领略其艺术精神髓,对于内地人看藏戏只能是看热闹罢了。难怪有人会说初听藏戏就如鸭子听雷一脸懵,感觉藏戏的说唱就像西藏特有的Rap。如此说来藏戏的艺术特色就一个纯字了得,它是不染纤尘的藏文化积绽,就如雪域高原的蓝天。
雪域高原不仅赋予了藏戏纯的外衣,更给藏戏注入神密的内质,它的神密不是那种如梦如幻的模糊感,更不是那种遥不可及的隔膜感,它的神秘是依附于色彩,依附于动作,依附声音,它让人看得清,却又令人琢磨不透,它既是戏,又像某种祭祀的仪式,正是这一特征铸就了藏戏的灵魂。藏戏形成基础注定要把这种神密感传达给这片同样令世人倍感神密的土地
藏戏的起源是和一个名叫唐东杰布的僧人建筑师分不开的,他为了在雅鲁藏布江上建桥以造福藏民,草创了藏戏班子,用以宣传募捐,教化人们行善捐资建桥,由此他成了藏族人民心中的戏神,藏戏的开山鼻祖。
其实早在唐东杰布之前就盛行一种舞蹈与民歌相结合的歌舞艺术,只不过这种歌舞艺术常常被用于巫术及宗教仪式上进行表演,西藏地区是佛教盛行之地,甚至把佛教演变为藏教,直至后来西藏由奴隶社会进入封建农奴制社会,西藏更成为了政教合一政权形式。歌舞艺术与宗教的相结合促进了歌舞艺术的发展,它也成为了一种为宗教服务的工具,同时歌舞中也必然注入进宗教神秘的色彩。
唐东杰布于藏戏所做的工作是把这种歌舞艺术与宗教仪式进行彻底地剥离,形成以唱为主的戏剧艺术。尽管与宗教仪式进行了剥离,但长期的发展,其神秘色彩早已成为这种艺术的灵魂并和这一艺术融为一体。对此唐东杰布不但没有剔除,反而让其与藏戏结合的天衣无缝。就拿藏戏的服装而言,其服装一般色彩艳丽浓重,注重装饰,常以兽皮、金银、珠宝、象牙、玉石等作装饰,再加上藏族民族服装藏袍的外形设计,怎会不给人一种浓浓的神密色彩呢?
藏戏是一种戴面具表演的剧种,光就戴面具而言,这样的剧种已经非常古老而稀少,它类似于中国古代的跳大神,跳大神是中国古代巫术的一种,其诡谲、神密的形式摄人心魄,藏戏作为寓教化于娱乐的文化传承,虽不再有摄人心魄的玄幻,但其神密感却吸引着观众。
藏戏的面具是靠颜色来区分人物的,不同人物类型的面具有自己的特定颜色,而同一类型人物必然要在颜色略有差异,这一差异必然会造成面具颜色的光怪陆离。这种戴面具的艺术初看之时给一种眼花缭乱之感,日久便会让人不在专注于面孔,而会专注于演员的舞蹈动作及唱腔与唱词,从这个意义上讲,藏戏不是靠脸吃饭的艺术。
藏戏除了这种外型包装服饰、面具等给人以神秘感外,其舞蹈动作与唱腔唱词也同样兼具这一特色。初识藏戏,其舞蹈动作的诡异多变,让你浮想、落空、惊恐、欣安.藏戏的舞蹈动作也如其面具一样,不同类型的人物有不同的舞蹈动作,有着高度规范和程式,它的随意性很小,是娱人性舞蹈,动作表达内容,而对于同一人物,不同的人来表现有其个人风格,正是在这统一与多样的和谐中演绎出不一样的神密,唱腔与唱词与动作相配合给人一种既天簌又净梵的诡密。
藏戏的纯粹与神秘,并没有让藏戏走向狭隘的小圈子,成为特定场合,特定场所演出的高不可攀的贵戏,相反,它既存在于车水马龙的大城市,又流连于吆喝声此起彼伏的集镇,更多的是行走乡村田野,藏戏表演是不分场地的,无论是恢弘华丽的舞台还是青稞摇曳的田间地头,只要有藏民的地方,就会有藏戏。可见藏戏表演有舞台也可,没有舞台也可,藏戏不依赖华丽的舞台,不凭借舞台上炫烂的灯光,更不需要逼真的舞台上背景作渲染,可见,藏戏是非常亲民艺术。藏戏的表演有点类似于我们内地地方年俗表演,基于此,无论藏戏走到那里就像走在藏民心里一样,当然,藏戏并非年俗,它的艺术性是远远超过于年俗的范畴的。另外,藏戏的亲民也是和它的产生与地域有着密不可分的关系。藏戏独立于宗教是十七世纪,为募捐而生,十七世纪的西藏城市并很发达,其募捐的有生力量来自于广大的农村,由于西藏地广人稀,社会生产属于半耕半牧,人们居住地不是很集中,藏戏随便找一块地方,把分散居住的人们聚集在了一起,人们没有了劳作的辛苦,忘记被农奴主剥削的痛苦,相居很远的亲朋好友相聚了,拉着家常,说着心里话,分享着心事,男人们喝着青稞酒,女人们吃着奶茶,临时的帐篷搭起来。藏戏的面具未尝不是适应这样的表演,戴上面具是演戏的,摘下面具端起酒杯是看戏的,一部戏可以演上好几天,只要你爱看,我就狠狠地演呗
藏戏的独特之处还在于藏戏不是特别注重人物的塑造。这因为不同的人物形象具不同的服饰服装,不同大小颜色的面具及相应的舞蹈动作,特定人物更是有特定身份标准,人物一出场,便知他是谁,他是干什么的,他是怎样的我们习惯了其他戏剧从剧情中品读人物的精神实质,个性面貌,而不习惯于一眼看穿人物。其实当你知道人物,你肯定就会注重情节,注重舞姿,注重唱腔与戏词习惯思维局限人的想象,我们现在不难理解一部可以唱好几天的原因了吧!曲折的情节,魔幻式舞蹈倾诉,唱腔唱词的反复吟颂使藏戏不断释放激情,绵绵,汹涌而不绝。
藏戏,你在艺术上独树一帜,藏戏,你在风格上别具一格,你不愧是雪域高原上的一朵奇葩!
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40、5.一个运动场跑道的形状与大小如图。两边是半圆形,中间是长方形,这个运动场的占地面积是多少?
北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的面积(二)》练习题及答案
5.一个运动场跑道的形状与大小如图。两边是半圆形,中间是长方形,这个运动场的占地面积是多少?
长方形面积:5020=1000(m)
圆面积:3.14(202)=314(m)
占地面积:1000+314=1314(m)
41、乐乐家这个月总支出是多少元?
北师大六年级数学上册第四单元百分数《这月我当家》练一练练习题及答案
乐乐家这个月总支出是多少元?
解:设乐乐家这个月总支出为x元。
40%x=500
x=50040%
x=1250
答:乐乐家这个月总支出为1250元。
42、(1)售价是原价的百分之几?(2)淘气有80元,买一个足球后,余下的钱数是原有钱数的百分之几?
北师大六年级数学上册第四单元百分数《合格率》练一练练习题及答案
5.某体育用品商店很多商品减价促销。足球的原价是72元,现在60元出售。
(1)售价是原价的百分之几?
607283.3%
(2)淘气有80元,买一个足球后,余下的钱数是原有钱数的百分之几?
(80-60)80=25%
43、这三天售出的洗衣机分别占这批洗衣机的百分之几?
北师大六年级数学上册练习三练习题及答案
5.某商场进了120台洗衣机,三天分别销售了30台、24台和36台,这三天售出的洗衣机分别占这批洗衣机的百分之几?
30120=0.25=25%
24120=0.2=20%
36120=0.3=30%
答:这三天售出的洗衣机分别占这批洗衣机的25%、20%和30%。
44、3.钢笔的总价与数量的比是?比值是?表示的是?
北师大六年级数学上册总复习《数与代数》练习参考答案
3.钢笔的总价与数量的比是?比值是?表示的是?
钢笔的总价与数量的比是26:5,比值是26/5,表示的是钢笔的单价。
45、8.在一个周长为100cm的正方形纸片内,要剪一个最大的圆,这个圆的半径是多少厘米?
人教版六年级数学上册练习十四参考答案
8.在一个周长为100cm的正方形纸片内,要剪一个最大的圆,这个圆的半径是多少厘米?
正方形的边长(即d):
1004
=25(cm)
r:252=12.5(cm)
答:这个圆的半径是12.5cm。
46、下面几个图哪个是描述妈妈离家时间和离家距离的关系?哪个是描述爸爸的?哪个是描述小兰的?
人教版六年级数学上册练习二十二参考答案
5.小兰和爸爸、妈妈一起步行到离家800m远的公园使身中心,用时20分钟。妈妈到了健身中心后直接返回家里,还是用了20分钟。小兰和爸爸一起在健身中心锻炼了10分钟。然后,小兰跑步回到家中,用了5分钟,而爸爸是走回家中,用了15分钟。下面几个图哪个是描述妈妈离家时间和离家距离的关系?哪个是描述爸爸的?哪个是描述小兰的?
47、“好的故事”其实是一个梦境。这故事的美丽、幽雅、有趣体现在哪里?结合课文内容说一说。
部编版六年级上册语文第25课《好的故事》课后练习答案
好的故事其实是一个梦境。这故事的美丽、幽雅、有趣体现在哪里?结合课文内容说一说。
答:大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。茅屋,狗,塔,村女,云,也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼剌奔迸的红锦带。这样的景象真的很美丽,环境很幽雅,如世外桃源一般。带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中。在一瞬间,他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散,伸长,就要织进塔,村女,狗,茅屋,云里去。这动态的景物描写很有趣。
48、你感觉鲁滨逊是一个怎样的人?用自己的话说一说
你感觉鲁滨逊是一个怎样的人?用自己的话说一说
鲁滨逊是一个知足常乐的人,对于现在生活的艰辛不会轻言放弃,有着艰苦耐劳的决心,还有顽强生存的毅力。且助人为乐,就像他就下了星期一一样。其实他的这些品质都是值得我们去学习的。
49、《表里的生物》中我是一个怎样的孩子?用自己的话说一说
《表里的生物》中我是一个怎样的孩子?用自己的话说一说
从文中很多的句子中我们也可以了解到,我是一个有着强烈好奇心的人,而且对于周五的事物善于观察,同时也很爱思考,具有丰富想象力的孩子。我们从树上的蝉,草里的虫,都不会轻易被人看见,我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。这句话中也可以看出来,我是一个拥有好奇心和善于思考的孩子。
50、表里的生物中的我是一个怎样的人?
表里的生物中的我是一个怎样的人?
这一篇文章通过我的各种心理活动,引出来了我天真幼稚的认为能发出声音的东西都是活物,这一推断。同时借用表里的生物表现出来了我善于观察喜欢思考的一些特点,还有我对于事物的好奇心和求知欲。
51、表里的生物中的我是一个怎样的孩子?
表里的生物中的我是一个怎样的孩子?
从文章中我们可以看出来,我是一个好奇心很强的孩子,而且喜欢观察,善于思考,对于事物也是比较执着的孩子。
哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出些刺耳的声音呢?这句话运用了反问加肯定的修辞手法,说明死的东西不能发出声音,虽然这种观点让人觉得很幼稚,但是却表现出来小时候的我是一个善于思考的孩子。
①不许动,里边该是什么东西在响呢?我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉,草里的虫,都不会轻易被人看见,我想:表里边一定也有个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在表里不许小孩动。
②越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在子上,我的眼睛就再也离不开它。
③为什么还蒙着一层玻璃呢?这就是叫你只许看,不许动。父亲回答。为什么呢?我又问。
文章的这三句话中也能够体会的到我对父亲的手表有着强烈的好奇心,对于事物也是比较执着。
52、表里的生物中,我是一个怎样的孩子?
表里的生物中,我是一个怎样的孩子?
从文章中我们可以看出来,我是一个好奇心很强的孩子,而且喜欢观察,善于思考,对于事物也是比较执着的孩子。
哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出些刺耳的声音呢?这句话运用了反问加肯定的修辞手法,说明死的东西不能发出声音,虽然这种观点让人觉得很幼稚,但是却表现出来小时候的我是一个善于思考的孩子。
53、雨中的丁香具有怎样的特点?想象一下这幅画面
雨中的丁香具有怎样的特点?想象一下这幅画面
在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
答:雨中的丁香具有妩媚(姿态美好、可爱、吸引人)、朦胧、如梦如幻的特点。雨中的丁香呈现出与平时不一样的景象,雨中的丁香朦胧绰约,线条模糊,颜色交融柔和,给人一种梦幻、迷离、朦胧的感觉,让人仿佛是在欣赏一幅印象派的画作(景物轮廓模糊,色彩交错渗透,有朦胧之感),久久回味,妙不可言。
54、怎样猛厉地扫荡了这世界扫荡的感觉是怎样的?
怎样猛厉地扫荡了这世界扫荡的感觉是怎样的?
答:(1)扫荡让我们感受到外面风雨的猛烈。因为我们可以透过这小小的天窗发挥无穷的想象,想象着外面猛烈的风雨,这要比真实的感受大十倍百倍。
55、一段话写你眼里的乡村景致是怎样的?
一段话写你眼里的乡村景致是怎样的?
答:大树也绿,小草也茂盛,花朵也艳丽,田园的风光真是美。近处,一棵棵大杨树挺直身板,抬起头,密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。远远地看去,这些杨树就像一名名威武的保卫者。小草又嫩又绿,茂密的草地就像一大块碧绿的地毯,躺在软软的绿地上,比躺在沙发上还要舒服。那的野花不是一般的香,在千里之外都可以闻到。每一朵花都神气十足地仰起头。每个人家的门前都有一块可爱的菜地,种有茄子、黄瓜、辣子、豇豆、草莓等蔬菜水果。从高处往下看,那些蔬菜水果就像一个个精英士兵,你就像那位大将军,准备率领十万精英去攻打敌人的城池。晚上,无数颗星星眨着眼睛,等我们睡着,星星才肯离开
乡下的田园风光真是美不胜收,哪里的景色都比不上田园风光的美丽。
56、课文中的海滨小城是怎样的?景色如何
课文中的海滨小城是怎样的?景色如何
答:作者按由远及近的顺序,分别描绘了大海、沙滩、庭院、公园和街道几处地方。行文围绕课题海滨小城,先介绍了大海和沙滩,这两者都属于海滨的景色,主要从颜色方面入手,突出了景色的美丽;再介绍了小城里的庭院、公园、街道的景色,突出了小城的美丽和整洁,展现了海滨小城特有的美丽景色。
57、纪昌学射的故事给你怎样的启示?
纪昌学射的故事给你怎样的启示?
这个故事告诉人们:学习一定要下苦功夫,扎扎实实地打好基础。在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味。学习要把基础打好,不要整天把时间用在学习的形式上,不要把时间浪费在部分难题上。真正的学问不是靠难题和形式主义能得到的。
58、寒风刺骨描写的景象是怎样的?
寒风刺骨描写的景象是怎样的?
寒风刺骨:天气寒冷,寒冷的风似乎能吹进人的皮肤,直达骨头,并带来阵阵刺痛。
59、鹅毛大雪描写的景象是怎样的?
鹅毛大雪描写的景象是怎样的?
鹅毛大雪:像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。