北师大版三年级上册数学《什么是周长》 1.蜗牛沿着图形的边线走一周,请将它们走的路线画出来。
1、北师大版三年级上册数学《什么是周长》 1.蜗牛沿着图形的边线走一周,请将它们走的路线画出来。
北师大版三年级上册数学《什么是周长》
1.蜗牛沿着图形的边线走一周,请将它们走的路线画出来。
2、北师大一年级数学上册《跳绳》试一试 5.画一画,填一填。
北师大一年级数学上册《跳绳》试一试 5.画一画,填一填。
△△△△▲▲▲ 4+3=7
○○●●●●●● 2+6=8
□□□■■■■■■ 6+3=9
3、北师大版三年级数学上册《练习二》 1.说一说,算一算。
北师大版三年级数学上册《练习二》
1.说一说,算一算。
(1)800-276--314
=524-314
=210(本)
800-(276+314)
=800-590
=210(本)
(2)198-76+198
=122-198
=320(个)
4、北师大版三年级上册数学《练习三》 1.圈一圈,算一算,和同学说一说。
北师大版三年级上册数学《练习三》
1.圈一圈,算一算,和同学说一说。
图1:
164=64
104=40
64=24
40+24=64
图2:
963=32
903=30
63=2
30+2=32
5、北师大版三年级上册数学《长方形周长》 量一量,算出右面长方形的周长,说说你是怎么想的。
北师大版三年级上册数学《长方形周长》
量一量,算出右面长方形的周长,说说你是怎么想的。
5+3+5+3=16(厘米)
5X2+3X2=16(厘米)
(5+3)X2=16(厘米)
6、北师大版三年级上册数学《什么是周长》 7.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周, 它们走的路线一样长吗?
北师大版三年级上册数学《什么是周长》
7.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周, 它们走的路线一样长吗?
答案:
第1只小蚂蚁走了14格子。
第2只小蚂蚁走了14格子。
第3只小蚂蚁走了16格子。
第4只小蚂蚁走了16格子。
上面两只蚂蚁一样,下面两只蚂蚁一样。
7、北师大版三年级上册数学《什么是周长》 3.笑笑在动物园里沿着右面这条路线走了一周,她一共走了多少米?
北师大版三年级上册数学《什么是周长》
3.笑笑在动物园里沿着右面这条路线走了一周,她一共走了多少米?
(170+230)十(140+160)+200=900(米)
答:她一共走了900米。
8、北师大版三年级上册数学《什么是周长》 一条小路环绕着一 个小公园,小公园的周长是多少米?
北师大版三年级上册数学《什么是周长》
一条小路环绕着一个小公园,小公园的周长是多少米?
240+410+200+190十560=1600(米)
190+410=600(米)
560+240=800(米)
600+800+200=1600(米)
答:小公园的周长是1600米.
9、北师大版三年级上册数学《整理和复习》巩固应用 11.(1)徐州到连云港有多少千米? (2)郑州到西安是511千米,洛阳到西安是多少千米?画一画,算一算。 (3)火车从郑州去西安,行驶了400千米,请在
北师大版三年级上册数学《整理和复习》巩固应用
11.(1)徐州到连云港有多少千米?
539-349=190(干米)
(2)郑州到西安是511千米,洛阳到西安是多少千米?画一画,算一算。
511-124=387(千米)
(3)火车从郑州去西安,行驶了400千米,请在图上标出火车的大致位置。
10、北师大版三年级上册数学《去游乐园》 1.做一做,算一算。
北师大版三年级上册数学《去游乐园》
1.做一做,算一算。
16x3=48
13x7=91
11、北师大版三年级上册数学《长方形周长》 4.淘气用一根40厘米长的绳子围成了一个正方形,你知道这个正方形的边长是多少吗?
北师大版三年级上册数学《长方形周长》
4.淘气用一根40厘米长的绳子围成了一个正方形,你知道这个正方形的边长是多少吗?
404=10(厘米)
12、北师大版三年级上册数学《去奶奶家》 3.看电影。 (1)三年级同学在楼下坐满5排后还多出9人。三年级共有多少人? (2)四年级共有185人,楼上能坐下吗?
北师大版三年级上册数学《去奶奶家》
3.看电影。
(1)三年级同学在楼下坐满5排后还多出9人。三年级共有多少人?
28X5+9=149(人)
答:三年级共有149人。
(2)四年级共有185人,楼上能坐下吗?
24X8=192(个)
185192
答:四年级共有185人,楼上能坐下。
13、北师大版三年级上册数学《去奶奶家》 1.乐乐一家去古城旅游,从光明镇出发需要先乘3时的汽车,在新城换车,再乘5时的火车。 (1)你知道了哪些数学信息?说说,画一画。 (2)从光明镇到新城有多少千米?
北师大版三年级上册数学《去奶奶家》
1.乐乐一家去古城旅游,从光明镇出发需要先乘3时的汽车,在新城换车,再乘5时的火车。
(1)你知道了哪些数学信息?说说,画一画。
(2)从光明镇到新城有多少千米?
55X3=165(千米)
答:从光明镇到新城有165千米。
(3)乐乐家到古城共有多少千米?
98X5=490(千米)
165+490=655(千米)
答:乐乐家到古城共有655千米。
14、北师大版三年级上册数学《练习五》 14.算一算, 你发现了什么?再写两个类似的算式算一算,和同伴讨论一下其中的道理。
北师大版三年级上册数学《练习五》
14.算一算,
你发现了什么?再写两个类似的算式算一算,和同伴讨论一下其中的道理。
2x99=198 2x999=1998
3x99=297 3x999=2997
4x99=396 4x999=3996
5x99=495 5x999=4995
类似的算式:
6x99=594 6x999=5994
7x99=693 7x999=6993
15、北师大版三年级上册数学《练习五》 7.算一算,比一比,你发现了什么?你能写出两组类似的题目吗?
北师大版三年级上册数学《练习五》
7.算一算,比一比,你发现了什么?你能写出两组类似的题目吗?
12x6○16x2 25x4○24x5
14x5○15x4 16x5○15x6
答案:
12x616x2 25x424x5
14x515x4 16x515x6
16、北师大版三年级上册数学《能通过吗》 3.数一数,写一写。 (1)5个1角,就是5个()元,是()元。 10个1角,就是10个()元,是()元。 (2)6个1分米,就是6个()米,是()米。 10个1分
北师大版三年级上册数学《能通过吗》
3.数一数,写一写。
(1)5个1角,就是5个()元,是()元。
10个1角,就是10个()元,是()元。
(2)6个1分米,就是6个()米,是()米。
10个1分米,就是10个()米,是()米。
答案:
(1)5个1角,就是5个(0.1)元,是(0.5)元。
10个1角,就是10个(0.1)元,是(1)元。
(2)6个1分米,就是6个(0.1)米,是(0.6)米。
10个1分米,就是10个(0.1)米,是(1)米。
17、北师大版三年级上册数学《能通过吗》 1.小袋鼠过河。 (1) 4.3米是多长? 4.8米呢?想一想,写一写。 (2)小袋鼠能一步跳过去吗? 比-比,说一说。
北师大版三年级上册数学《能通过吗》
1.小袋鼠过河。
(1) 4.3米是多长? 4.8米呢?想一想,写一写。
河宽4.3米,袋鼠一步能跳4.8米
(2)小袋鼠能一步跳过去吗? 比-比,说一说。
河宽4.3米,袋鼠一步能跳4.8米
4.8米 4.3米
答:小袋鼠能一步跳过去。
18、北师大版三年级上册数学《能通过吗》 3.25米有多高? 3.50 米呢?想一想,说一说。
北师大版三年级上册数学《能通过吗》
3.25米有多高?3.50米呢?想一想,说一说。
3.25米是3米2分米5厘米。
3.50米是3米5分米。
3米2分米5厘米小于3米5分米。大卡车能通过。
19、北师大版三年级上册数学《总复习 数与代数》 2.圈一圈,算一算。
北师大版三年级上册数学《总复习 数与代数》
2.圈一圈,算一算。
11x5=55
844=21
20、北师大版三年级上册数学《总复习》 1.在教室里选择一张课桌、讲台或其他物体,从不同位置看一看,与同伴说一说,你发现了什么?
北师大版三年级上册数学《总复习》
1.在教室里选择一张课桌、讲台或其他物体,从不同位置看一看,与同伴说一说,你发现了什么?
我发现站在同一位置观察一个物体,最多只能同时看到三个面。
21、北师大版三年级上册数学《总复习》 4.先算一算,再说一说运算顺序。
北师大版三年级上册数学《总复习》
4.先算一算,再说一说运算顺序。
22、北师大版三年级上册数学《总复习》 3.圈一圈,算一算,说说你是怎样算的。
北师大版三年级上册数学《总复习》
3.圈一圈,算一算,说说你是怎样算的。
23、北师大版五年级上册数学《打扫卫生》 7.想一想,填一填。
北师大版五年级上册数学《打扫卫生》
7.想一想,填一填。
笔记本单价:456=7.5(元)
钢笔总价:132.5-45=87.5(元)
钢笔单价:87.57=12.5(元)
24、北师大版五年级上册数学《打扫卫生》 1.蓝鲸是世界上最大的动物,有的体重可达198t。 一头大象的体重是多少?估-估,再用竖式算一算,并说一说竖式中每一步的意思。
北师大版五年级上册数学《打扫卫生》
1.蓝鲸是世界上最大的动物,有的体重可达198t。
一头大象的体重是多少?估-估,再用竖式算一算,并说一说竖式中每一步的意思。
19836=5.5(t)
答:一头大象的体重是5.5t。
25、北师大版五年级上册数学《练习二》 3.计算下面两组题,说一说你发现了什么。
北师大版五年级上册数学《练习二》
3.计算下面两组题,说一说你发现了什么。
4.21.2=3.5 0.162.5=0.064
4.20.12=35 0.160.25=0.64
除数大于1,商比被除数小。除数小于1,商比被除数大。
被除数不变,除数缩小到原来的0.1,商扩大到原来的10倍。
被除数不变,除数扩大到原来的10倍,商缩小到原来的10倍。
26、北师大版五年级上册数学《练习二》 2.说一说,算一算。
北师大版五年级上册数学《练习二》
2.说一说,算一算。
4只小黄狗:
25.6-7.6=18(千克)
184=4.5(千克)
(25.6-7.6)4
=184
=4.5(kg)
1个排球:
76.53=25.5(元)
25.5x5=127.5(元)
76.53x5
=25.5x5
=127.5(kg)
27、北师大版五年级上册数学《练习三》 3.以虚线为对称轴,画出与下面图形轴对称的图形,并与同伴交流你是怎么画的。
北师大版五年级上册数学《练习三》
3.以虚线为对称轴,画出与下面图形轴对称的图形,并与同伴交流你是怎么画的。
画轴对称图形另一半的方法:
1、描:描关键点
2、找:找出对称点
3、连:连接对称点
28、北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 2.照样子继续画下去,形成一幅美丽的图案,并涂上你喜欢的颜色。
北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》
2.照样子继续画下去,形成一幅美丽的图案,并涂上你喜欢的颜色。
29、北师大版五年级上册数学《平移》 3.把右图拼成一个轴对称图形。说一说,画一画,该如何进行平移?
北师大版五年级上册数学《平移》
3.把右图拼成一个轴对称图形。说一说,画一画,该如何进行平移?
左上角的花:向下移动2格,再向右移动2格。
右下角的花:向上移动2格,再向左移动2格。
30、北师大版五年级上册数学《倍数与因数》 5.看谁找得快。哪些数既是4的倍数,又是6的倍数?
北师大版五年级上册数学《倍数与因数》
5.看谁找得快。哪些数既是4的倍数,又是6的倍数?
4的倍数:4、12、20、48
6的倍数:6、12、18、30、48
12和48既是4的倍数,又是6的倍数。
31、北师大版五年级上册数学《整理与复习 巩固应用》 8.按要求画一画,并与同伴交流你是怎样画的。
北师大版五年级上册数学《整理与复习 巩固应用》
8.按要求画一画,并与同伴交流你是怎样画的。
32、北师大版五年级上册数学《练习四》 5.分一分,填一填,并与同伴交流你的想法。
北师大版五年级上册数学《练习四》
5.分一分,填一填,并与同伴交流你的想法。
奇数:1,25,37,417,23
偶数:10,12,54,102,298
质数:37,23
合数:10,12,25,54,102,417,298
33、北师大版五年级上册数学《练习四》 3.想一想,填一填。
北师大版五年级上册数学《练习四》
3.想一想,填一填。
5的倍数:60 35 95
2的倍数:60 72 48 84
3的倍数:60 72 48 84 93 99
34、北师大版五年级上册数学《找质数》 2.分一分,并与同伴交流你的想法。
北师大版五年级上册数学《找质数》
2.分一分,并与同伴交流你的想法。
质数:23 11 29
合数:27 9 33 14 25 99
35、北师大版五年级上册数学《认识底和高》 3.比较各三角形给定底边上的高,它们的长度相同吗?
北师大版五年级上册数学《认识底和高》
3.比较各三角形给定底边上的高,它们的长度相同吗?
答:长度一样!
36、北师大版五年级上册数学《分数的再认识(一)》 3.圈一圈,填一填,再说一说。
北师大版五年级上册数学《分数的再认识(一)》
3.圈一圈,填一填,再说一说。
37、北师大版五年级上册数学《练习五》 5.计算下面图形的面积。
北师大版五年级上册数学《练习五》
5.计算下面图形的面积。
平行四边形形:13X5=65(m)
梯形:(4+12)X162=128(m)
三角形:10X62=30(m)
38、北师大版五年级上册数学《练习六》 1.用分数表示下图涂色部分,说说每个分数的分数单位是多少?各有几个这样的分数单位?
北师大版五年级上册数学《练习六》
1.用分数表示下图涂色部分,说说每个分数的分数单位是多少?各有几个这样的分数单位?
图1:5/8 分数单位是1/8 有5个这样的分数单位
图2:3/5 分数单位是1/5 有3个这样的分数单位
图3:6/9 分数单位是1/9 有6个这样的分数单位
39、北师大版五年级上册数学《分数基本性质》 2.请你用画图或列算式的方式说明分数的基本性质。
北师大版五年级上册数学《分数基本性质》
2.请你用画图或列算式的方式说明分数的基本性质。
40、北师大版五年级上册数学《约分》 6.在下图中表示下列分数,你发现了什么?
北师大版五年级上册数学《约分》
6.在下图中表示下列分数,你发现了什么?
41、北师大版五年级上册数学《探索活动:成长的脚印》 1.估计下列图形的面积,与同伴说一说你是怎么做的。( 每个小方格的边长表示1cm)
北师大版五年级上册数学《探索活动:成长的脚印》
1.估计下列图形的面积,与同伴说一说你是怎么做的。( 每个小方格的边长表示1cm)
42、北师大版五年级上册数学《总复习》 6.如图,直角三角形的面积是15cm²,一条直角边长6cm,另一条直角边长多少厘米?
北师大版五年级上册数学《总复习》
6.如图,直角三角形的面积是15cm,一条直角边长6cm,另一条直角边长多少厘米?
解:设另一条直角边长xcm。
6x2=15
6x=30
x=5
答:另一条直角边长5cm。
43、北师大版五年级上册数学《总复习》 4.计算下列图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm)
北师大版五年级上册数学《总复习》
4.计算下列图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm)
图1:2x4=8(cm)
图2:4x12=2(cm)
图3:(1+3)x42=(cm)
图4:4x2x2=16(cm)