三年级下册燕子词句复习要点笔记
1、三年级下册燕子词句复习要点笔记
1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
这句话从燕子的羽毛、翅膀、尾巴三方面来描写了它的外形。一个凑字使燕子的整体形象跃然纸上，字里行间流露出作者对燕子的喜爱和赞美。
2.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨形成了烂漫无比的春天。
这句话以拟人化的手法，说花草叶等，像赶集似的聚拢来，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。轻风微微地吹拂着写出了春风的温柔，千条万条写出了柔柳写出了柔柳枝条的多。柔写出了柔柳的姿态。红的白的黄的写出了花儿的色彩和鲜艳，聚拢一词不仅写出了春天的多姿多彩，而且充满了动感，展现出春天的勃勃生机。
3.这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子为春光平添了许多生趣。
光彩夺目形象地概括了春天的特点，在这生机勃勃的春天，燕子也从南方飞来，更加富有感情色彩，给春天增添了活力。
4.小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时飞到那边的高柳下了。
这句话写了燕子飞行的情景，是动态描写。斜字写出了燕子飞行的特点，给人以又轻又快的感觉，而且写出了小燕子飞行的优美姿态。旷亮无比的天空是小燕子的活动背景。叽是叫声，只短短的一声从这飞到了那，速度真快。
5.另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子一圈一圈地荡漾开去。
横掠既写出了小燕子飞行的动作，又突出了它们飞行时的轻快灵活。沾指轻轻点一下水面，可见燕子飞行时离湖面很近。
6.那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上小黑点，那便是燕子。
这句话是静态描写，写了燕子落在电线杆上休息的样子。闲散写出了小燕子停落的随意，给人悠闲之感。
7.多么有趣的一幅图画呀！
课文结尾用一句简单的话表达了自己的感受这是一幅非常有趣的图画。
2、一年级下册怎么都快乐词句复习重点笔记
词句赏析：
1.独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐
静悄悄写出了一个人玩时的特点没有人打扰。句中的省略号表示列举的省略，指一个人可以玩的游戏有很多。看书、画画、听音乐说明学习也很快乐。
2.讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。
一讲一听写出了两个人玩时的乐趣。
3.四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！
很很更逐层递进，表达了度多人玩比四五个人玩快乐多了的意思，告诉我们应该有积极的人生态度。
3、一年级下册语文第五单元词句复习要点
近反义词：
近义词：
里内 造制 欢喜
热闹吵闹 锻炼训练 天天每天
反义词：
忙闲 欢悲 古今
晨暮 老幼 善恶
学教 严寒酷暑 热闹安静
词语拓展：
一只蜻蜓 蜻蜓展翅 蝌蚪游水 和风细雨 拍皮球 打球
一条蚯蚓 蝴蝶飞舞 蜘蛛结网 严寒酷暑 踢足球 拔河
一群蚂蚁 蚯蚓松土 莺歌燕舞 春暖秋凉 丢沙包 跳高
一个足球 蚂蚁搬家 鸟语花香 锻炼身体 踢毽子 跑步
好句积累：
1.蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
2.桃对李，柳对杨，莺歌对燕舞，鸟语对花香。
3.跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。
4.苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。玉不琢，不成器，人不学，不知义。
4、一年级下册第四单元复习要点之词语积累
近反义词：
近义词：
思念 瞧看 十分非常
美丽漂亮 高兴开心 美滋滋喜滋滋
反义词：
黑白 熟生 低头抬头
勇敢胆小 微笑哭泣 高兴难过
词语积累：
一颗枣 一锅粽子 讲故事 黑黑的夜晚 圆圆的月亮
一座桥 一篮粽子 包粽子 白白的糯米 美丽的桥
一个月亮 一股清香 吃粽子 红红的枣 掀开锅盖
一朵彩云 一面镜子 荡秋千 青青的箬竹叶 剥开粽叶
5、一年级语文下册第16课一分钟课堂词句复习笔记
1.元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
这句话是动作描写和心理描写，写出了元元不愿起床，认为一分钟很短，不会影响其他事的侥幸心理，为后文的迟到埋下了伏笔。
2.到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：要是早一分钟就好了。
因为红灯亮了，他过不了马路，时间被耽搁了。一个叹字写出了元元后悔与自责的心情。
3.他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。他又叹了口气，说：要是早一分钟就好了。
一会儿才写出了元元等了很长时间，其实，红绿灯也就一分钟左右的时间，对于此时此刻的元元来说，这个时间是漫长的，是难熬的，因为他心里着急。从跑字也可以看出元元的着急，尽管如此，车子还是开走了，这意味着他需要花更多的时间来等待，这都是因为多睡了一分钟导致的，他焦急懊恼的心情可想而知，所以他又叹了口气。
4.他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。
从等啊等一直不见可感受到时间一分一秒地过去了，等不来公共汽车的元元决定走到学校去。
5.元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。
这里是对元元的神态描写，红着脸低着头说明元元感到非常羞愧和后悔，他知道自己错了。
6、一年级下册第六单元复习要点之生字词
读写提示：
大树（s sh） 温柔（lu ru） 停机坪（tn tng）
一直（z zh） 云朵（duǒ dǒu） 萤火虫（yn yng）
织女（zī zhī） 流水（li ni） 翅膀（bǎng png）
台：共五画，第一笔是撇折。 放：左右结构，第三笔是横折钩。
尖：上下结构，上半部是小，竖钩变为竖。
美：上下结构，第五画是竖，第六画是长横。
形近字：
直 直角 直接 首 元首 首都 无 有无 无趣
真 真好 真正 自 自己 自身 天 天空 天气
角 五角 角落 边 一边 旁边 亮 亮光 漂亮
用 有用 用处 加 加法 加减 高 高兴 高低
鱼 金鱼 小鱼 采 采莲 采用 吗 好吗 行吗
龟 乌龟 海龟 来 来去 来往 妈 妈妈 爸妈
多音字：
露 l 露珠 空 kōng 空间 闷 mēn 闷热
lu 露脸 kng 空闲 mn 烦闷
7、一年级下册第八单元复习要点之词语拓展
近反义词：
近义词：
可恶讨厌 盼望期望 忽然突然
热闹喧闹 拦住挡住 正好恰好
难过伤心 难看丑陋 高兴开心
反义词：
借还 笑哭 雪白漆黑
掌握控制 难过高兴 热闹安静
词语拓展：
捉害虫 七个斑点 掌握方向 高高的树 雪白雪白的棉花
捉蚊子 七颗星星 转过身子 可恶的蚜虫 碧绿碧绿的叶子
摇尾巴 一条蛇 高兴地说 圆圆的虫子 绿油油的叶子
赶蝇子 一个木瓜 惊奇地问 红红的果子 高兴得叫了起来
8、一年级下册第一单元复习要点课文回顾
1.《春夏秋冬》一文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。
2.《姓氏歌》一文带我们了解了有关百家姓的小知识，引起了我们对姓氏文化的兴趣，同时也了解了一些姓氏的构字特点。
3.《小青蛙》一文让我们了解了形声字的特点，同时树立起爱护青蛙，保护益虫的环保意识。
4.《猜字谜》一文有两则字谜，通过学习，增进了我们对汉字的了解，感受了汉字的美，同时，激发了我们对汉字的热爱之情。
9、第二课找春天二年级下册语文词句赏析复习笔记
1.我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
脱掉冲出奔向，这几个连续的动作写出了我们几个孩子看到春天到来时急切、向往、激动的心情。
2.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
把春天比作害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏写出了早春景物变化很小的特点。仔细说明我们寻找春天时很认真。
3.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
把小草比作春天的眉毛，写出了小草细嫩的特点。探字把小草钻出地面时的样子写活了。
4.早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
把野花比作春天的眼睛，一朵两朵说明野花开得不多。
5.树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
把嫩芽比作春天的音符，吐字写出了树木长芽时的动作，让我们仿佛看到了树木慢慢长出新芽的过程。
6.解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
小溪奏出动听的音乐，叮叮咚咚，告诉人们：春天来了！
7.我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
这是一个排比句，看听闻触是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。
10、千人糕二年级语文下册词句赏析复习笔记
1.难道它的味道很特别吗？
这里的特别 是与众不同的意思，这句话是孩子对千人糕的另一种理解。
2.孩子急忙尝了尝，笑了：这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。
笑了 说明孩子的不以为然的心理。孩子觉得千人糕其实并没有什么特别之处，无论从样子还是味道都很普通。
3.爸爸说：是啊农民种稻子需要种子、农具、肥料、水
这句话从农民种稻子需要的种子、农具等物资写出了稻子的来之不易。
4.爸爸接着说：糖呢这些又需要很多人的劳动。
这段话从糖的制作、米糕做好以后的三道工序，进一步说明米糕来之不易。
5.孩子听了爸爸的话说：爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！
的确应该 说明孩子觉得千人糕的名字名副其实，赞同爸爸的话。因为一块看似普通的糕，需要很多人付出劳动。
11、三年级下册语文24火烧云课堂笔记二：分段及大意
三年级下册语文24火烧云课堂笔记二：分段及大意
段落大纲：
全文共7个自然段，可以分为三部分。
第一部分（1）：写火烧云上来时，霞光照到地上的奇异色彩和光泽。
第二部分（26）：描述了火烧云烧起来时的壮观景象，以及瞬息万变的颜色和形状。
第三部分（7）：写火烧云下去的情景。
12、三年级下册5守株待兔课文词句复习要点笔记
1.宋人/有/耕者。
第一句话交代了主人公是宋国人，耕字点明了他的身份农民。
2.田中/有/株。兔/走/触株，折颈/而死。
这两句话交代了事件的起因：田里有树桩，兔子跑得快，撞在树桩上，死了。同时也告诉我们平时做事要细心，不慌张，不莽撞。
3.因/释/其耒/而/守株，冀/复得/兔。
一个因字不仅说出了释其耒而守株的原因，还把一二两句很自然地连接起来了。释其耒而守株是宋人所做，冀复得兔是宋人所想，写出了宋人的喜悦之情。
4.兔/不可/复得，而/身/为/宋国笑。
他等来的不是兔子，反而是一无所获，是为宋国笑。
13、三年级下册第一单元复习笔记之课文回顾
1.《绝句》的前两句，画出了由春日、春风、江山、花草构成的阔远而明丽的春景。诗的后两句具体描绘衔泥的飞燕、安睡的鸳鸯，一上一下，一动一静，相应成趣，充满了生机勃勃而又安宁恬适的春天气息。
2.《惠崇春江晚景》是一首题画诗，写了早春时节的春江景色，抒发诗人对早春的喜悦和礼赞之情。
3.《三衢道中》写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
《燕子》描绘了活泼可爱的燕子，赞美了生机勃勃的春天，反映了作者欢乐愉快的心情。
4.《荷花》通过描写自己去公园看荷花的情景，表达了对荷花的顽强的生命力及高洁的品格的赞美，同时也表现了他对大自然的夫限热爱之情。
5.《昆虫备忘录》主要介绍了对复眼的探究以及瓢虫、独角仙、蚂蚱这几种昆虫的特点，体现了作者善于观察、探索大自然的兴趣。
14、三年级下册第一单元复习笔记之近反义词
近义词：
活泼伶俐 洒落散落 聚拢聚集
本领本事 姿势姿态 仿佛好像
光彩夺目光彩照人 翩翩起舞载歌载舞
反义词：
乌黑洁白 聚拢分散 偶尔经常
纤细粗壮 光彩夺目黯淡无光
15、四年级下册语文海的女儿课堂笔记之词句赏析
四年级下册语文海的女儿课堂笔记之词句赏析
词句赏析：
1.这是我们的规矩。
规矩是奶奶要求我做事前，就得给我讲个故事。这个词道出我和奶奶之间的默契，体现了奶奶对我的爱。
2.你们也许要问：什么？宝葫芦？就是传说故事里的那种宝葫芦吗？
连用三个问句设置疑问，旨在引起读者的关注，增加了悬念效果。
3.可是我要声明，我并不是什么神仙是一个平平常常的普通人。
用并不是也不是表明我的身份非神仙、非妖怪，是强调我是一个极其平常的而普通的人。这样写，拉近了和读者的距离，使读者感到很亲切。
4.乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。奶奶总是一面撵我，一面招手。
这里运用动作、语言描写。奶奶哄我洗脚体现了奶奶对我的宠爱；撵招手形象地写出了奶奶无奈又急切的心情。
5.那一天我和科学小组的同学闹翻了要是我有那么一个葫芦，那
开放式的结尾，给读者留下思考，可以发挥自己的想象：假如真有那么一个宝葫芦，我们的生活和学习会有什么奇妙的事情发生。
16、四年级下册10绿课文词句的赏析笔记
1.好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的
诗人由眼前的绿色联想到绿色的墨水瓶倒翻把周围都染绿了。让读者眼前浮现绿色的田野、山林、草原等画面。
2.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
这句话运用排比的修辞手法，写出了多方位的绿色，风中的枝条、雨中的草叶、水中的倒影、阳光下所有蓬勃的生命都是绿色的，流露出诗人的喜爱之情。
3.所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
这句话写出了绿色集中重叠的形态。挤写出了绿的浓密，重叠表现了绿的厚实，交叉突出了绿的交融和充盈。
4.突然一阵风所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起
运用了比喻的修辞手法，把春风吹拂比作舞蹈教练在指挥，而绿色仿佛按着节拍在飘动，富有动感，富有节奏。
17、四年级下册第二单元复习要点之生字词
①读写提示
挣扎（zhēng zhng） 琥珀（b p） 澎湃（bi pi）
开辟（b p） 晌午（shǎng xiǎng） 病灶（zo zho）
乒乓（pīn pīng） 松脂（zhǐ zhī） 九天揽月（rǎn lǎn）
不懈（jiě xi） 划动（hu hu） 栖息（xī qī）
臭：下部是犬，不要少点。 疾：右下是矢，竖撇上面不要出头。
末：上面一横长，下面一横短。 拭：右边是式，不要多撇或少点。
划：左边戈第一笔是斜横。 灶：右部是土，上横短下横长。
②形近字
番 番茄 轮番 测 测量 测验 毫 毫米 分毫
翻 翻滚 翻身 侧 侧面 侧脸 豪 自豪 豪爽
详 详细 周祥 箱 纸箱 箱子 末 期末 末尾
祥 吉祥 祥和 相 相信 相互 未 未来 未必
钢 钢铁 钢材 健 健康 健壮 需 需要 需求
刚 刚才 刚强 建 建设 建立 须 必须 胡须
③多音字
扎 zh 挣扎 马扎 着 zhe 看着 听着 率 lǜ 概率 效率
zhā 扎针 扎实 zho 着急 着迷 shui 率领 草率
zā 包扎 扎染 zhu 着陆 沉着
18、五年级下册第二单元复习要点之生字词
①读写提示
粗鲁（lǔ rǔ） 帷幔（wn mn） 咆哮（bo po）
弓弩（nǔ n） 踉跄（ling lng） 镌刻（juān jun）
瞑目（mng mǐng） 阻挠（lo no） 忌讳（wěi hu）
丞相（chn chng） 金钗（chāi chā） 迸发（bn bng）
忌：上部是己，不是已。 截：下部是隹，有四横。
督：下部是目，不是日。 妒：右部是户，不是尸。
②形近字
插 插图 安插 寨 山寨 水寨 榜 榜文 榜样
播 广播 播放 赛 比赛 赛跑 傍 傍晚 依傍
申 申请 申诉 兼 兼职 兼任 委 委托 委屈
伸 伸手 延伸 谦 谦虚 谦逊 悉 熟悉 悉心
斤 一斤 公斤 截 半截 截止 妒 嫉妒 妒忌
斥 呵斥 斥责 栽 栽树 栽培 护 保护 护卫
③多音字
喇 lā 喀喇 唿喇喇 绰 chāo 绰起 绰刀 泊 b 停泊 泊船
l 哈喇子 chu 阔绰 绰绰有余 pō 血泊 湖泊
lǎ 喇叭 喇嘛
19、五年级下册6课景阳冈课文词句赏析复习相关笔记
1.当日晌午时分，走得肚中饥渴上头写着五个字道：三碗不过冈。
这里写三碗不过冈为故事情节的开展作铺垫，这是下问店家只给武松筛三碗酒的原因。
2.酒家道：我是好意救你。你不信时，进来看官司榜文。
武松执意过冈，酒家极力阻拦，可见酒家是个热心、正直、善良的人。
3.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
把大虫的吼声比作霹雳，表现了大虫的凶猛，从侧面表现出了武松的勇敢无畏。
4.武松将半截棒丢在一边，两只手就势却似躺着一个锦布袋。
这段话具体详细地描绘了武松赤手空拳勇斗老虎的经过。当武松躲闪过了猛虎的一扑、一掀、一剪之后，便立即转守为攻。揪、按、踢、提、打等几个动词，字字千钧，虎虎生风，形象生动地凸显了武松打虎的英雄气势，淋漓尽致地刻画了武松勇武过人的高大形象。
5.就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈子来。
一个挨字，准确生动地写出了武松同猛虎搏斗后，手脚酥软、筋疲力竭的状态。
20、五年级下册5课草船借箭课文词句复习重点笔记
1.周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
这句话开门见山，交代了故事的起因，从中看出周瑜是个心胸狭窄的人。
2.这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。
诸葛亮选择这样的天气是因为只有这样的天气，才会让疑心多虑的曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只让弓弩手射箭，这是借箭成功的条件之一。
3.诸葛亮说：你借给我二十条船排在船的两边。
根据下文可知，诸葛亮之所以做这样的准备，是因为船和军士是诸葛亮借箭的基本条件；将船用青布幔子遮起来，是伪装；船两边放草把子，是为了受箭。由此可以看出诸葛亮真是考虑周全，安排巧妙。
4.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。
诸葛亮下令让船一字摆开既便于统一行动，避免走散，又不留空当，使受箭面积增大。军士擂鼓呐喊，既是为了虚张声势，制造进攻的假象，吸引曹操军队的注意力，引曹军出来射箭，又是让曹军明确射箭的目标和方向。这些都表现了诸葛亮的思虑缜密、安排巧妙。
5.诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东弓弩曹军水寨受箭。
诸葛亮下令把船掉过来，是为了能两面受箭，也为了保持船体平衡，便于箭满后顺风顺水返回，省去掉头的时间。这充分显示出了诸葛亮的聪明才智。
21、一年级语文汉语拼音复习要点课堂笔记记忆儿歌
一年级语文汉语拼音复习要点课堂笔记记忆儿歌
1.小嘴张大，aaa，嘴巴圆圆，ooo，嘴巴扁扁，eee，牙齿对齐，iii，嘴巴突出，uuu，嘴巴扰圆，。
2.右下半圆bbb，右上半圆ppp，两个门洞mmm，伞柄朝上fff；
左下半圆ddd，伞柄朝下ttt，一个门洞nnn，一根小棍lll；
鸽子飞翔ggg，一挺机枪kkk，一把椅子hhh；
竖弯加点jjj，左上半圆qqq，一个大叉xxx；
像个2字zzz，一个半圆ccc，半个8字sss；
z加h，zhzhzh，c加h，chchch，s加h，shshsh，小树发芽rrr。
22、五年级第五单元复习要点课堂笔记课外拓展
五年级第五单元复习要点课堂笔记课外拓展
常见的说明方法的作用：
（1）举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者更容易理解，从而使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。
（2）作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
（3）列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。使说明更具说服力，让人信服。
（4）打比方：使抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）
（5）分类别：要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。
23、五年级第四单元复习要点课堂笔记近反义词
五年级第四单元复习要点课堂笔记近反义词
近义词：估量估计 销毁毁灭 收藏珍藏
凝视注视 仿照依照 推广推行
怀疑疑惑 环绕围绕 举世闻名鼎鼎有名
反义词：稀奇普通 拘束洒脱 精华糟粕
怀疑相信 珍贵低贱 凉快闷热
销毁保留 金碧辉煌黯然无光 举世闻名不为人知
24、五年级第四单元复习要点课堂笔记佳句积累
五年级第四单元复习要点课堂笔记佳句积累
1.美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
2.园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
3.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
4.清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看到那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。
25、五年级第四单元复习要点课堂笔记读写提示
五年级第四单元复习要点课堂笔记读写提示
熏陶（xn xūn） 抖擞（sǒu shǒu） 履行（f lǚ）
粼粼（ln lng） 剔透（tī t） 奉命（fn fng）
己亥（gāi hi） 区域（y hu） 炊烟（cuī chuī）
玲珑（lng rng）舀水（yǎo tāo） 善哉（zāi zhāi）
乃：第一笔是 。 皇：上部是白。
奉：下部是两横。 毁：右部第二笔是横折弯，无钩。
26、五年级第三单元复习要点课堂笔记形近字
五年级第三单元复习要点课堂笔记形近字
叮 叮嘱 叮咬 谎 说谎 谎言 纱 纱衣 纱布
订 装订 订正 慌 慌张 慌忙 抄 抄写 抄袭
嘱 叮嘱 嘱咐 郎 新郎 郎中 托 拜托 托盘
属 属于 下属 朗 明朗 晴朗 拖 拖地 拖拉
焦 焦急 焦虑 悔 后悔 懊悔 妻 夫妻 妻子
蕉 香蕉 芭蕉 梅 梅花 腊梅 凄 凄惨 凄凉
27、五年级第三单元复习要点课堂笔记多音字
五年级第三单元复习要点课堂笔记多音字
落 l 落下 丢三落四 正 zhēng 正月 新正 吐 tǔ 吞吐 谈吐
lu 落后 落花 zhng 正常 正确 t 呕吐 吐血
lo 落枕 落价
28、五年级第三单元复习要点课堂笔记读写提示
五年级第三单元复习要点课堂笔记读写提示
延迟（yn tng） 嫂子（sǎo shǎo） 好歹（děi dǎi）
稀罕（hān hǎn） 挨近（i āi） 筛子（shī shāi）
依偎（wēi wi） 衰老（āi shuāi） 拗不过（o ni）
牺牲（xī qī） 恳求（kěn kěng） 瞌睡（h kē）
一趟（tāng tng） 倒塌（tā t） 箩筐（kuāng kung）
酬：左部是 。 嫂：右部第七画竖要和又相接。
狱：中间部分是讠。 罕：上部是 。
29、五年级第七单元复习要点课堂笔记读写提示
五年级第七单元复习要点课堂笔记读写提示
湖畔（bn pn） 红晕（yūn yn） 凛冽（lǐn lǐng）
嫉妒（j j） 船桨（jiǎng jing） 愈发（y y）
聒噪（guā guō） 停泊（pō b） 树梢（shāo sho）
抛：力在九的里面。 榆：人下面还有一横。
愁：上部左边禾的最后一笔是点。 逸：不要忘记兔的最后一点。
30、五年级第六单元复习要点课堂笔记佳句积累
五年级第六单元复习要点课堂笔记佳句积累
1.正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
2.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态
3.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛
4.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
5.我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
31、五年级第八单元复习要点课堂笔记佳句积累
五年级第八单元复习要点课堂笔记佳句积累
1.读书好，多读书，读好书。
2.在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
3.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
4.这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点儿与众不同的鲜味才好。
5.作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
32、三年级语文第五单元复习要点课堂笔记课文回顾
三年级语文第五单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《搭船的鸟》以儿童口吻，记叙了我通过留心观察，认识了会搭船的翠鸟；继而细致观察，发现了翠鸟艳丽的羽毛和敏捷的身手，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。
2.《金色的草地》主要写了两件事：（1）与兄弟在草坪上玩耍，兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐；（2）发现了草地变色及其变色的原因，对蒲公英的感情发生了变化，大家都爱上了蒲公英。文章不光告诉我们草地有趣，还告诉我们要想把景物写好，就得认真观察。
33、三年级语文第五单元复习要点课堂笔记佳句积累
三年级语文第五单元复习要点课堂笔记佳句积累
1.我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
2.我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
3.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
4.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
6.细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
7.你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
34、三年级语文第七单元复习要点课堂笔记读写提示
奏（zu zhu） 栽树（zāi zi） 静气凝神（nn nng）
瞬间（sn shn） 抖动（dǒu du） 敲敲打打（qāo qiāo）
琴：共12画，下半部分是今。 诉：共7画，右半部分是斥。
击：共5画，第四画是竖折。 短：共12画，第五笔是点。
鸣：部首是口，右半部分是鸟。
35、三年级语文第八单元复习要点课堂笔记课文回顾
三年级语文第八单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《司马光》讲述了司马光砸缸的故事。表现了司马光遇事沉着冷静、机智勇敢、善良果断的品质。
2.《掌声》写的是残疾女孩英子在同学们鼓励的掌声中变得自信、开朗的故事。
3.《灰雀》讲述的是列宁在公园里找灰雀时与 一位男孩交谈，男孩被列宁对灰雀的爱惜所感动而主动放回灰雀的故事。
4.《手术台就是阵地》主要写抗日战争时期，齐会战斗打响后，加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手术，赞颂了白求恩不怕牺牲，坚守岗位，无私奉献精神。
36、三年级下册燕子生字组词并造句
凑近 凑合 我凑近那朵花闻了闻。
拂 吹拂 拂过 春风轻轻地吹拂着。
集 集中 集合 请大家集中注意力。
聚 聚集 聚拢 鱼儿们立即向鱼食聚拢去。
形 图形 形状 这片树叶的形状真好看。
掠 掠过 掠夺 一只燕子从她身旁掠过。
偶 木偶 偶然 这不是偶然的失误。
尔 尔后 偶尔 空中偶尔飞过一两只燕子。
沾 沾惹 沾手 晶莹的雪花沾手就化。
倦 倦怠 疲倦 疲倦的月亮躲进了云层休息。
纤 纤尘 纤细 纤细的花枝被花儿压弯了。
痕 痕迹 伤痕 头部有一处伤痕。
闲 悠闲 空闲 小蝌蚪们悠闲地游来游去。
37、三年级下册第五课守株待兔笔记知识点
三年级下册第五课守株待兔笔记知识点
《守株待兔》讲述了一个广为流传的故事：宋国有一个农夫，看见一只兔子撞在树柱上死掉了，便放下手里的农具整天守着树桩，希望再捡到撞死的兔子。当然农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，农夫也被宋国人笑话。
《守株待兔》中兔子自己撞死在树桩上，这不过是生活中的一个偶然事件，可农夫却幻想这桩巧事能变成经常发生的事情，所以最后落得个田园荒芜、被人笑话的下场。这个故事揭示了一个道理：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。课文仅39个字，寓意却很深刻。
文言多单音节词，如耕是种田的意思，株是树的意思，冀是希望的意思。值得注意的是，文中有的词语的意思与现代文已经不一样了，如文中走是跑的意思，与现代的走的意思不同。
课文配有插图，一个农夫戴着斗签，在一截树桩旁坐着，脸上是一副冀复得兔的表情，耕田用的未倒在地上。画面直观地呈现了农夫释其而守株的场景。图文对照，能帮助学生理解故事内容。
七、课文主题
本课通过写宋国一个农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子，就放下农具守着树桩等待再有兔子折颈而死，最后一无所获被人耻笑的故事，告诉人们不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰运气过日子，是不会有好结果的。
八、课后习题
2.借助注释读懂课文，说说那个农夫为什么会被宋国人笑话。
故事的起因是农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子，经过是农夫放下农具守着树桩等待再有兔子折颈而死，结果是一无所获，遭人耻笑。
3.读读阅读链接,和同学交流:故事中的坐车人犯了什么错?
这个故事告诉我们,无论做什么事,都要先看准方向,这样才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。
故事中的坐车人找错了方向,而且他的有利条件马好、车夫本领大、盘缠带得多,将会带他离目的地越来越远。
38、三年级下册第5课守株待兔笔记
三年级下册第5课守株待兔笔记
《守株待兔》讲述了一个广为流传的故事：宋国有一个农夫，看见一只兔子撞在树柱上死掉了，便放下手里的农具整天守着树桩，希望再捡到撞死的兔子。当然农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，农夫也被宋国人笑话。
《守株待兔》中兔子自己撞死在树桩上，这不过是生活中的一个偶然事件，可农夫却幻想这桩巧事能变成经常发生的事情，所以最后落得个田园荒芜、被人笑话的下场。这个故事揭示了一个道理：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。课文仅39个字，寓意却很深刻。
文言多单音节词，如耕是种田的意思，株是树的意思，冀是希望的意思。值得注意的是，文中有的词语的意思与现代文已经不一样了，如文中走是跑的意思，与现代的走的意思不同。
课文配有插图，一个农夫戴着斗签，在一截树桩旁坐着，脸上是一副冀复得兔的表情，耕田用的未倒在地上。画面直观地呈现了农夫释其而守株的场景。图文对照，能帮助学生理解故事内容。
七、课文主题
本课通过写宋国一个农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子，就放下农具守着树桩等待再有兔子折颈而死，最后一无所获被人耻笑的故事，告诉人们不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰运气过日子，是不会有好结果的。
八、课后习题
2.借助注释读懂课文，说说那个农夫为什么会被宋国人笑话。
故事的起因是农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子，经过是农夫放下农具守着树桩等待再有兔子折颈而死，结果是一无所获，遭人耻笑。
3.读读阅读链接,和同学交流:故事中的坐车人犯了什么错?
这个故事告诉我们,无论做什么事,都要先看准方向,这样才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。
故事中的坐车人找错了方向,而且他的有利条件马好、车夫本领大、盘缠带得多,将会带他离目的地越来越远。
39、三年级第一单元复习要点课堂笔记读写提示
三年级第一单元复习要点课堂笔记读写提示
坪坝（b bi） 摔跤（suāi shuāi） 衣裳（shang shāng）
粗壮（cū chū） 凤尾竹（fng fng） 荒野（hāng huāng）
晨：第九笔是竖提。 雀：共10画，上下结构。
舞：上部第二横上共有4竖。 假：共11画，左右结构。
孔：共4画，第三笔是提，第四笔是竖弯钩。
40、三年级第四单元复习要点课堂笔记课文回顾
三年级第四单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《总也倒不了的老屋》描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事，表达了作者对老屋乐于助人的喜爱和赞美之情。
2.《胡萝卜先生的长胡子》主要用诙谐幽默有趣的语言记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决了问题，告诉我们要主动帮助有困难的人。
3.《小狗学叫》这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历，告诉我们：每个事物都有自身的特点，千万不能生搬硬套。
41、三年级第四单元复习要点课堂笔记佳句积累
三年级第四单元复习要点课堂笔记佳句积累
1.小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
2.对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
3.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
4.一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
5.狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。
42、三年级第四单元复习要点课堂笔记读写提示
凑近（cu zu） 晾晒（si shi） 晾晒（lng ling）
温饱（bǎo bo） 准备（zǔn zhǔn） 发疯（fōng fēng）
准：部首是冫，右边有四横。 暴：共15画，最后一笔是点。
晒：共10画，右边是西。
43、六年级第一单元复习要点课堂笔记近反义词
六年级第一单元复习要点课堂笔记近反义词
近义词：柔美优美 惊叹感叹 回味品味
乐趣趣味 洒脱潇洒 拘束拘谨
浑浊污浊 愁怨哀怨 平淡平庸
反义词：洒脱拘束 微笑哭泣 浑浊清晰
参差整齐 单薄厚实 笨拙轻巧
愁怨欢乐 平淡精彩
44、六年级第一单元复习要点课堂笔记读写提示
六年级第一单元复习要点课堂笔记读写提示
衣裳（shang chng） 渲染（xuān xun） 勾勒（l li）
恍然（huǎng hung） 愁怨（yuān yun） 花蕾（li lěi）
蒙古包（mng měng） 笨拙（zhuō zhu） 蝉鸣（cn chn）
陈：共7画，右半部是东。 雅：右半部有四横。
襟：共18画，部首是衤。 德：右半部心字上方有一横。
45、六年级第五单元复习要点课堂笔记近反义词
六年级第五单元复习要点课堂笔记近反义词
近义词：迅速快速 俗话俗语 飞快飞速
丰满丰盈 增加增添 尽量尽力
喧闹热闹 兴奋激动 担心担忧
遮盖掩盖 嘟囔嘀咕 理直气壮义正辞严
反义词：增加减少 迅速迟缓 丰满干瘪
飞快缓慢 打开关闭 喧闹安静
凉爽闷热 遮盖公开 软绵绵硬邦邦
理直气壮理屈词穷 不声不响大喊大叫
46、六年级第五单元复习要点课堂笔记读写提示
六年级第五单元复习要点课堂笔记读写提示
苔藓（tāi ti） 苔藓（xiān xiǎn） 喧闹（xuān xun）
甘蔗（zhē zh） 发疯（fēng fōng） 酱油（jiāng jing）
谚语（yn yn） 帐篷（fng png） 嘴唇（chn chn）
甩：共5画，最后一笔是竖弯钩。 柜：右半部是巨。
唇：共10画，第二笔是长撇，长撇要舒展，盖住下面的口。
47、六年级第四单元复习要点课堂笔记课文回顾
六年级第四单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《桥》是著名作家谈歌创作的一篇微型小说。课文讲述了黎明时分，山洪咆哮。村党支部书记舍小家顾大家，从容镇定地指挥一百多号村民顺利跨越死亡的小木桥，最后自己和儿子却被洪水吞没的感人故事。本文作者塑造了一位不徇私情，先人后己，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的老支书。他用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
2.《穷人》本文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与丈夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的事情，真实地反映了沙俄专制制度下穷人的悲惨生活，赞美了以桑娜和渔夫为代表的穷人淳朴善良、乐于助人的高尚品质。
3.《在柏林》也是一篇小小说，文章仅用了不到四百个字，就深刻地反映了战争的残酷和给人们带来的痛苦，让人读完后心情极其沉重。
48、六年级第四单元复习要点课堂笔记多音字
六年级第四单元复习要点课堂笔记多音字
没 mi 没有 冲 chōng 冲刺 熬 āo 熬菜
m 没落 chng 冲着 o 熬药
铺 pū 铺床 似 s 相似
p 店铺 sh 似的
49、六年级第四单元复习要点课堂笔记读写提示
六年级第四单元复习要点课堂笔记读写提示
咆哮（bo po） 掀开（xīn xiān） 澎湃（bi pi）
揪出（jiū qiū） 淋雨（ln lng） 勺子（so sho）
哮：共10画，最后一笔是横。 唉：右半部的丿不出头。
糟：部首是米，共17画，第六笔是点，第九笔是横折。
50、六年级第七单元复习要点课堂笔记形近字
六年级第七单元复习要点课堂笔记形近字
轴 画轴 卷轴 锦 锦绣 锦缎 谱 乐谱 谱写
抽 抽打 抽奖 棉 棉花 棉衣 普 普通 普遍
盲 盲人 盲目 键 键盘 琴键 缕 一缕 千丝万缕
育 养育 教育 健 健康 健壮 楼 楼层 高楼大厦
莱 蓬莱 莱茵河 陶 陶醉 陶瓷 纯 纯白 纯净
菜 切菜 芹菜 淘 淘气 淘汰 炖 炖锅 炖肉
51、六年级第六单元复习要点课堂笔记课文回顾
六年级第六单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《浪淘沙》（其一）是一首借黄河雄伟壮丽的景象，抒发诗人豪迈气概和奋发有为精神的诗篇。《江南春》是一首素负盛誉的写景诗，描写了江南春天的绮丽景色。《书湖阴先生壁》表达了作者对美丽的田园风光的喜爱之情以及对湖阴先生高尚品质的赞美之情，同时表达了作者对隐居生活的向往。
2.《只有一个地球》一文采用科学小品文的形式，运用列数字、举例子、打比方等多种说明方法，介绍了地球虽然美丽，但在宇宙中是渺小的，所拥有的自然资源是有限的，是适合人类生存的唯一星球，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，保护地球的生态环境。
3.《青山不老》介绍了一位山野老农用15年时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值。这位普通的老人让我们领悟到：青山是不会老的。
4.《三黑和土地》以朴实无华的语言塑造了三黑这一因获得了自己的土地而勤劳耕作，憧憬美好生活的农民形象，表达了翻身的农民的无比喜悦之情和对美好生活充满希望的感情。
52、六年级第六单元复习要点课堂笔记佳句积累
六年级第六单元复习要点课堂笔记佳句积累
1.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
2.我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
3.杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼、山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。
4.这么松散的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。
53、六年级第二单元复习要点课堂笔记课文回顾
六年级第二单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《七律长征》全诗56个字高度概括了红军长征途中的艰难险阻，有力地表现了红军的大无畏精神和革命乐观主义精神。
2.《狼牙山五壮士》按照事情的发展顺序为我们展现了狼牙山五壮士的英雄壮举，表现了五壮士热爱祖国，热爱人民，仇恨敌人，勇于牺牲的精神。
3.《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况：典礼、阅兵、游行以及隆重庄严的会场，表现了中国人民对新中国诞生的无比自豪、无比激动的心情，表达出广大人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情。
4.《灯光》一文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明幸福生活来之不易，激励我们要学好本领，建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。
54、六年级第二单元复习要点课堂笔记佳句积累
六年级第二单元复习要点课堂笔记佳句积累
1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
2.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
3.这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
4.群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
5.广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。
55、六年级第八单元复习要点课堂笔记形近字
六年级第八单元复习要点课堂笔记形近字
郑 郑重 姓郑 租 出租 租房 缚 束缚 作茧自缚
掷 投掷 抛掷 粗 粗心 粗细 傅 师傅 太傅
凝 凝视 凝望 羞 羞愧 害羞 陡 陡然 陡峭
疑 疑问 疑惑 差 差别 差异 徒 徒弟 师徒
56、六年级第八单元复习要点课堂笔记多音字
六年级第八单元复习要点课堂笔记多音字
削 xuē 瘦削 撒 sā 撒娇 差 chā 差距
xiāo 削铅笔 sǎ 撒网 cī 参差
扇 shān 扇风 场 chǎng 操场
shn 扇子 chng 场院
57、六年级第八单元复习要点课堂笔记读写提示
六年级第八单元复习要点课堂笔记读写提示
祭拜（bi pi） 逃窜（cuān cun） 骤然（j zhu）
火焰（yn yn） 毡帽（zhān zhn） 综合（zōng zhōng）
刺猬（wēi wi） 瞬间（sn shn） 澄碧（chng dng）
拜：共九画，右半部分有四横。 厨：部首是厂，第九画是提。
漾：右边部分竖不出头，下面是永。
