说他老实吧,它有时候的确很乖这段话表达特点
1、说他老实吧,它有时候的确很乖这段话表达特点
说他老实吧,它有时候的确很乖这段话表达特点
作者用这段话其实也是为了写自己对于猫咪的喜爱之情,因为猫咪是一个很可爱的动物,而且性格又是很古怪的,通过这些描写写出来了作者对于猫咪的喜爱。
2、北师大一年级数学上册《上下》 说一说,最上面是谁? 最下面是谁? 填一填。猜一猜,它是谁?摆一摆。
北师大一年级数学上册《上下》
说一说,最上面是谁? 最下面是谁?
答案:小鸟在最上面,小白兔在最下面。
填一填。
答案:小鸟在小兔的上面,小兔在小鸟的下面,
小松鼠在小兔的上面,小松鼠早小鸟的下面。
猜一猜,它是谁?
答案:它在小兔的上面。那它是小松鼠或者小鸟。
它不是最上面。我知道了,它是小松鼠或者小兔。
摆一摆。
把书放在课桌上,本子和铅笔盒放在书的上面。怎么放呢?
答案:①书本放在最下面,然后是本子,最后把铅笔盒在最上面。
②书本放在最下面,然后是铅笔盒,最后把本子在最上面。
铅笔盒不在最上面。我知道了..
答案:书本放在最下面,然后是铅笔盒,最后把本子在最上面。
3、对比灶和焰有什么发现,说一说
对比灶和焰有什么发现,说一说
灶和焰这两个字是火字旁的,大家也可以看到灶这个字是有火和土组成的,另外一个字也是有火的,所以它们的共同点就是都是火字旁的。
4、说一说,你喜欢什么体育活动?
说一说,你喜欢什么体育活动?
我喜欢的运动是打羽毛球,因为我喜欢林丹,他是一个羽毛球运动员,我以后的梦想就是成为想他一样的羽毛球运动员。
5、你喜欢体育活动吗?和同学说说,怎么写这段话,一年级语文
你喜欢体育活动吗?和同学说说,怎么写这段话,一年级语文
我比较喜欢的是打篮球,因为打篮球的时候运动量是比较大的,作为男孩子的我,就是喜欢这样的活动,而且打篮球可以交好多的好朋友。篮球教会了我们团结合作的重要性,长时间的接触我和朋友们也会变得越来越有默契。
6、语文园地三读一读,想一想,用加点的词语说一句话。
读一读,想一想,用加点的词语说一句话。
官员们一边看一边议论。
爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
老师一边说,一边拿着笔在纸上写。
点拨:一边一边表示同一时间做两个动作,这两个动作没有主次之分。
答:姐姐一边唱歌一边跳舞。
爷爷一边喝茶,一边看报纸。
7、场景歌说一说,看谁说的多。
*说一说,看谁说的多。
一()鱼塘 一()稻田
一()石桥 一()翠竹
一()海鸥 一()帆船
答:一个/方鱼塘 一片/块稻田 一座/孔石桥 一杆/株/丛翠竹 一条/艘帆船
8、2.根据下面的点子图,说一说2,3,4,5的乘法口诀
北师大二年级数学上册练习三练习题及答案
2.根据下面的点子图,说一说2,3,4,5的乘法口诀
北师大二年级数学上册练习三练习题及答案
一二得 二/ 二二得四 / 二三得六 / 二四得八 / 二五一十 / 二六十二 / 二七十四 / 二八十六 / 二九十八
一三得三,二三得六, 三三得九,三四十二,三五十五,三六十八, 三七二十一, 三八二十四,三九二十七
9、人家是人家,我是我”,结合生活实际,说说你是怎样理解这句话的?
人家是人家,我是我,结合生活实际,说说你是怎样理解这句话的?
其实每个人都有每个人的特点,别人有的我们不一定会有,我们有的别人也不一定会有,所以我们不需要为了迎合别人而改变自己。确看待别人的看法,不要盲目改变自己。
10、《海滨小城》有些句子很重要,可以帮助我们理解一段话的意思,你能从课文中找出来吗?
有些句子很重要,可以帮助我们理解一段话的意思,你能从课文中找出来吗?
点拨:这样的句子一般出现在一段话的开头或结尾,又是也会出现在一段话的中间,这样的句子也叫做中心句。本文中,这样的句子有很多,如第四五六自然段的第一句话。
11、第15课《搭船的鸟》 读下面这段话,注意加点的词语,想象翠鸟捕鱼的情景
我正想着,它一下子冲进水里不见了。可是,没一会儿,它又飞起来了,红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
点拨:我们可以先在朗读的基础上理解加点的词在句子中的意思,接着采用换词的方法来体会作者用词的准确,最后通过边读边想象画面的方法加深理解。
参考答案:冲和吞写出了翠鸟飞行的动作快。飞衔人站写出了捕鱼技术的高超。
12、第19课《海滨小城》 有些句子很重要,可以帮助我们理解一段话的意思,你能从课文中找出来吗?
提示:这样的句子一般出现在一段话的开头或结尾,又是也会出现在一段话的中间,这样的句子也叫做中心句。本文中,这样的句子有很多,如第四五六自然段的第一句话。
第四自然段:小城里每一个庭院都栽了很多树。
第五自然段:小城的公园更美。
第六自然段:小城的街道也美。
13、你可知道,那座山上的石头有好多么奇妙吗?用这句话开头写一段话
你可知道,那座山上的石头有好多么奇妙吗?用这句话开头写一段话
你可知道,那座山上的石头有好多么奇妙吗?上面有各种各样奇形怪状的石头,上面还有很多古化石。
14、默读花钟1~2自然段,说说这两段话的大意
默读花钟1~2自然段,说说这两段话的大意
答:课文1~2自然段主要给大家介绍了不同植物的开花时间与时间不同的原因。第1自然段介绍的是不同的植物开花时间有不同,第2自然段介绍的是不同植物开花时间不同的原因。
15、有些很重要的句子能帮我们理解一段话意思,试着从文中找出来
有些很重要的句子能帮我们理解一段话意思,试着从文中找出来
提示:这样的句子一般出现在一段话的开头或结尾,又是也会出现在一段话的中间,这样的句子也叫做中心句。本文中,这样的句子有很多,如第四五六自然段的第一句话。
第四自然段:小城里每一个庭院都栽了很多树。
第五自然段:小城的公园更美。
第六自然段:小城的街道也美。
16、为什么说老舍先生用词很严谨,结合课文《猫》中的内容说一说
老舍先生用词很严谨,他写母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,母鸡真的就是这样。结合课文内容说一说。
课文中有不少语句表现了母鸡的形象。比如遇到危险,母鸡立刻警戒起来歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡要马上集合到它身边来,表现了母鸡的勇敢与负责。又如发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃,表现了母鸡对儿女的疼爱至极,一个慈爱的母亲形象呈现在我们面前。
17、《乡下人家》我从这句话,体会到了课文表达的思想感情。
《乡下人家》我从这句话,体会到了课文表达的思想感情。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景线。
18、“人不可貌相,海水不可斗量”,说说你对这句话的理解。
这句话的意思是:不能光靠一个人的外表来评判这个人,正如海水不能用斗来测量一样。用斗是量不出来海水到底有多少的,光凭外貌也无法全面地评判一个人的好坏。这句话启示我们不能以貌取人,要用全面的眼光去看待事物。
19、1.数一数,说一说,比较下面∠1,∠2,∠3的大小。
北师大四年级数学上册第二单元《角的度量(一)》练一练习题及答案
1.数一数,说一说,比较下面1,2,3的大小。
答:1<2<3
20、说猫老实吧,它的确有时候很乖。仿照句子写一写
说猫老实吧,它的确有时候很乖。仿照句子写一写
说我妹妹胆小吧,她看到猫狗都回躲起来,但是当他看到地上的蚯蚓却要去玩一玩,甚至直接上手去拿。
21、说它老实吧,它的确有时候很乖表达特点
说它老实吧,它的确有时候很乖表达特点
读一读体会这段话的表达特点再照样子写一写说它老实吧它的确有时候很乖他会找暖和的地方, 成天睡大觉, 无忧无虑
这篇文章从三个方面写出来了猫的老实贪玩,表达了作者对于猫咪的喜爱之情。首先是表达了真挚的感情。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。
奶奶家的母鸡让人捉摸不透,说它慈爱爱吧,的确如此。有时候母鸡带领一群小鸡在草地上觅食,任凭小鸡爬上它的脊背它也心甘情愿。可是,有一次小猫用爪子挠了挠小鸡,母鸡却伸着脖子,张开翅膀,冲向小猫,吓得小猫撒腿就逃。
22、说它老实吧它的确有时候很乖仿写句子
说它老实吧它的确有时候很乖仿写句子
读一读,体会这段话的表达特点,再照样子写一写 说它老实吧,它的确有时候很乖。
妹妹胆子真的很小,说她胆子小吧,但是看到蚯蚓这类的动物,也会自己上手去拿,看到姐姐被欺负了也会主动的上前维护自己的姐姐。
23、说它老实吧它的确有时候很乖表达特点
说它老实吧它的确有时候很乖表达特点
读一读体会这段话的表达特点再照样子写一写说它老实吧它的确有时候很乖他会找
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
爷爷家的母鸡真的是令人难以琢磨,说塔慈爱吧,确实如此,有时带着自己一群小鸡在草地上觅食,小鸡爬到脊背上都心甘情愿。可是有次小猫用爪子挠了小鸡,母鸡却伸着脖子,张开翅膀,向小猫冲过去,把小猫吓跑了!
24、小猫老实近义词,阅读《猫》说一说
小猫老实近义词,阅读《猫》说一说
说他老实吧, 他的确很乖。 他会找个暖和的地方, 成天睡大觉, 无忧无虑
老实的近义词诚实
25、四年级下册13课说它老实吧它的确很乖小练笔
四年级下册13课说它老实吧它的确很乖小练笔
爷爷家的白鹅说它高傲吧,它的确很拽,看到狗都敢去打架。但是看到有吃的东西了,就完全不顾形象的在那边争抢吃的,一个个在那边争吵着。
26、阅读《猫》利用“说它老实吧它的确...可是...”造句
阅读《猫》利用说它老实吧它的确...可是...造句
朋友家有一只小狗,说它老实吧的确有时候很乖,可是只要主人不在家,它就开始各种的拆家。
姐姐家有一只小猫,说它老实吧的确有时候很乖,可是当看到老鼠的时候就开始上蹿下跳。
27、说老实吧它有时候的确很乖照样子仿写句子
说老实吧它有时候的确很乖照样子仿写句子
小林说他胆子大吧,有时候经常喜欢一个人在家看恐怖系列的电影,但是出去玩的时候,看到别人家的小狗在对着他叫,他都会直接躲在别人的身后。
28、说它老实吧它的确有时候很乖运用对比的方法写一句话
说它老实吧它的确有时候很乖运用对比的方法写一句话
小林说他胆子大吧,有时候经常喜欢一个人在家看恐怖系列的电影,但是出去玩的时候,看到别人家的小狗在对着他叫,他都会直接躲在别人的身后。
29、仿写说它老实吧它的确有时候很乖他会找个暖和的地方成天睡大觉无忧无虑什么事
仿写说它老实吧它的确有时候很乖他会找个暖和的地方成天睡大觉无忧无虑什么事
小林说他胆子大吧,有时候经常喜欢一个人在家看恐怖系列的电影,但是出去玩的时候,看到别人家的小狗在对着他叫,他都会直接躲在别人的身后。
30、任选一种动物,仿照下面的语段写-写。例:说它老实吧,
任选一种动物,仿照下面的语段写-写。例:说它老实吧,
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
31、仿写课文说它老实吧它的确有时候很乖仿写句子
仿写课文说它老实吧它的确有时候很乖仿写句子
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
32、根据说他老实吧,它有时候的确很乖仿写
根据说他老实吧,它有时候的确很乖仿写
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
33、读一读《猫》,体会这段话的表达特点,再照样子写一写,你会怎么写
读一读《猫》,体会这段话的表达特点,再照样子写一写,你会怎么写
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
34、还乡河静静的,河水这句话有什么作用
还乡河静静的,河水这句话有什么作用
作者多次描写还乡河的景色主要的作用就是用来比喻,将天上飘的浮云比作红绸子和鸡冠花,我们也知道这两种事物的颜色都是红色的,所以这样比喻其实也是为了表现小英雄雨来的那颗爱国之心,用来赞美他的爱国之心。
35、说它老实吧,它有时候的确很乖仿写
说它老实吧,它有时候的确很乖仿写
爷爷家里养的母鸡真的很令人难以捉摸,说它慈爱吧!有的时候时常带着自己一群小鸡仔在草地上觅食,就算小鸡爬到脊背上也是心甘情愿的。可是当有一次小猫用爪子抓伤了小鸡,它却一直伸着脖子,张开翅膀,想要跟小猫打架一样,把小猫给吓跑了。
36、扩写王五肯让奶奶给他换衣服,得到了一个宝葫芦这个故事
扩写王五肯让奶奶给他换衣服,得到了一个宝葫芦这个故事
王五是个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得了一个宝葫芦。王五想着:要是我能快点长大,就可以自己穿衣服,不用奶奶给我换衣服了。宝葫芦金光一闪,王五长大了许多,原来的小衣服都穿不进去了。王五又想:要是我能有很多现在能穿的衣服就好了。宝葫芦又金光一闪,旁边多出了很多套合适的衣服。王五下了床,把奶奶吓了一跳,奶奶问:你是谁?王五赶紧回答:奶奶我是王五,我有宝葫芦的帮助,您再也不要那么辛苦了!奶奶高兴极了!王五想了想,奶奶太辛苦了,要是有一辆车,干什么都方便,正想着,宝葫芦再一次闪起了金光,一辆车出现在奶奶家的门口,王五高兴得跳了起来。从此奶奶过上了幸福的生活,再也不用那么劳累了。
37、“人不可貌相,海水不可斗量”,说说你对这句话的理解
人不可貌相,海水不可斗量,说说你对这句话的理解
答:比喻不能只根据相貌、外表判断一个人,如同海水是不可以用斗去度量一样,不可根据某人的相貌就低估其未来。我的陀螺虽小,但机智、灵活,使自己立于不败之地。 所以说不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。
38、仿照课文《手指》的表达特点,从人的五官中选一个,写一段话
【小练笔】仿照课文的表达特点,从人的五官中选一个,写一段话。
嘴巴在人的一生中是十分活跃的。除了能吃,还能说。狼吞虎咽就是形容他吃东西又猛又急。从尝第一口乳汁起,嘴巴便不停地发挥他的特殊作用。如果说嘴巴的吃是为了生存,那么,说便是在生存中求发展。一个人的嘴巴就像一扇门,你紧闭嘴巴,别人就无法了解你;而一旦你张开嘴,开始与人交谈,就等于向别人敞开了心灵的大门。
39、9、猎人海力布 3、小练笔 根据课文内容,给那块叫“海力布”的石头写一段话,简要介绍它的来历。
参考答案:这是一块不平凡的石头,人们叫它海カ布。它有一段传奇的故事。
从前,有个猎人叫海力布,他非常善良,常把打回来的猎物分给乡亲们,自己只留很少的一部分。大家都很尊敬他。
有一次海力布从老鹰手中救出了小白蛇龙王的女儿。龙王为了感谢他,让他挑选金银珠宝,海力布都拒绝了,却只要了龙王嘴里能听懂各种动物语言的宝石,但是听到的话不能说出去要不然就会变成石头。
从此海力布捕到的猎物更多了。有一天,他听见小鸟说今晚大山要崩塌,村子将被洪水淹没。
海力布听了,赶快回到村庄把这个消息告诉乡亲们,并让乡亲们赶快搬走。可乡亲们非要海力布说出理由。海カ布最后决定牺牲自己换来全村人的性命,于是他把事情的原委都告诉了乡亲们。
说完海力布就变成了一块石头。乡亲们迅速搬走了,到了晚上,大山果真崩塌了,洪水像猛兽一样淹没了整个村庄。
后来,人们世世代代都纪念海力布。
40、第6课将相和 2、读下面这段话的时候,你一眼看到了多少内容?
我一眼看到了和氏璧,我一眼看到的内容是和氏璧已经送回赵国去了
(在阅读过程中圈画一些关键词句,也可以帮助我们理解,加快阅读速度。)
41、1.为了方便停车,很多停车位设计成平行四边形,如图。 (1)如何求出这个停车位的面积?想一想并与同伴交流。 (2)已知这个停车位的底是4.8m,对应的高是2.5m,它的面积是多少?
1.为了方便停车,很多停车位设计成平行四边形,如图。
(1)如何求出这个停车位的面积?想一想并与同伴交流。
面积=底x高
(2)已知这个停车位的底是4.8m,对应的高是2.5m,它的面积是多少?
4.8X2.5=12(m)
42、《将相和》读下面这段话的时候,你一眼看到了多少内容?
部编版五年级语文上册第6课《将相和》课后练习及答案
读下面这段话的时候,你一眼看到了多少内容?
我一眼看到了和氏璧,我一眼看到的内容是和氏璧已经送回赵国去了
(在阅读过程中圈画一些关键词句,也可以帮助我们理解,加快阅读速度。)
43、为什么沃克医生称他为军神,用自己的话说说
为什么沃克医生称他为军神,用自己的话说说
我叫沃克,是一名来自德国的医生,有一天我正在自己的诊所里面看到了一位伤的很严重的病人,他的整只眼睛都快要没有了,但是还是昂首挺胸的走着,其实我这时候就隐约的感受到他是一名军人。
特别是在手术中,他不顾反对的不使用麻药,已经让我对于他的坚强有了佩服之情,特别是他还能数清楚我给他开了几刀。这真的是军神的存在呢!
44、体会加点词的表达效果,说说小艇特点
体会加点词的表达效果,说说小艇特点
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们可以从加点的部分看出来,这句话运用了比喻的修辞手法,很好的抓住了小艇的特点,突出了威尼斯小艇外形的特殊、美观实用等特点。
45、“身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映...”这句话说的是谁,理由是什么?
身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多,声音响亮如钟磬。
答:这句话说描述的是孙悟空,因为手举金箍棒这句话我们就可以知道,这是孙悟空的武器金箍棒。
46、下面的句子在表达中有何特点,再照样子写一写
下面的句子在表达中有何特点,再照样子写一写
点拨:1.第一个句子写出阳光明亮的特点,第二个句子写出天气炎热的特点。作者主要通过描写几种事物的具体形态来表现事物特点。
2.第一句运用排比的手法描写广阔背景之下的大月亮,以此对比家乡的小月亮,突出故乡月亮之美,表达自己的思乡之情;第二句将杭州的桂花与家乡的桂花对比,说明家乡的桂花已经融入母亲的生活,成为母亲生活中的一部分,表达母亲对家乡的思念之情;第三句把姑爹破旧的小船与绍兴精致的乌篷船作对比,表达我对父亲、对家乡深深的思念之情。可以发现,这些句子都运用了对比的手法,作用是更能突出所要表现的事物的特征,加强文章的艺术效果和感染力,给读者留下深刻的印象和启示。
(第二句的仿写)例:这里的月亮再圆,也比不上家乡树梢的月亮。
(第三句的仿写)例:虽然父亲的自行车已经很旧了,远比不上城里那些汽车宽敞舒服,但父亲的自行车承载了我的美好童年,看起来是那么亲切,那么熟悉
47、下面句子写了人物与平时不同表现,体会表达效果照样子说一说
○手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
○平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被什么堵住了似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡。
点拨:这两个句子都先写了人物原来所具有的性格特点,然后写遇到这件事后的异常表现,通过对比表现出这件事对人物的影响。第一句中,沃克医生在往常的手术中是从容镇定,而在给拒绝麻醉的病人做手术时他却是紧张的,这紧张与之前的从容镇定形成了鲜明的对比,表现了病人的行为给沃克医生带来的极大震撼。第二句通过我面对不顺心事的不同表现,通过前后对比,突出这件事对我的巨大影响。
答:工作中,李岩一向冷静,可这次却有些慌乱,他在办公室里走来走去,眉头紧锁,嘴里不知在低声说着什么。
48、这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,这段话蕴含了怎样的感情?
这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,这段话蕴含了怎样的感情?
这下我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:啊!真像下雨,好香的雨呀!生动地描写了儿时的我摇桂花的情景,表现了我欢乐与兴奋的心情。
49、你有过“这样的话我不知说了多久,也不知什么时候才不说”这样的经历吗?
你有过这样的话我不知说了多久,也不知什么时候才不说这样的经历吗?
小的时候我们都知道孙悟空是从石头缝里面蹦出来,于是我也很好奇我是哪里来的,妈妈就会说你跟孙悟空一样都是从石头缝里蹦出来的,但是慢慢的随着年龄的增长和知识的增加,我也慢慢的知道了,其实我是从妈妈肚子里面生出来的。
50、马诗,石灰吟,竹石表达了诗人怎样的志向表达的方法有什么共同特点
马诗,石灰吟,竹石表达了诗人怎样的志向表达的方法有什么共同特点
《马诗》表达了诗人想要报效国家,想要施展自己远大抱负的渴望。《石灰吟》诗人用石灰来自我比喻,表达了自己想要为国尽忠、不怕牺牲的心意,和不管是受到多大的挫折,就算是粉身脆骨也一定要保持住自己高洁情操的决心。《竹石》表现的自己要向竹子一样,正直倔强的性格,还有不像任何邪恶的势力低头的高尚傲骨。
其实这三首诗都是诗人通过托物言志的写法,虽然表面上说的是这个物,但是实际上确是在赞颂某一种品质,同时也表达了诗人做人的志向,还有自己要坚守的节操。
51、你有过这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了例子
你有过这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了例子
经历:小的时候看过西游记,我也总是好奇我是哪里来的,问妈妈,妈妈就跟我说我跟美猴王一样,都是从石头缝里面蹦出来的。所以那时候我总是很开心的和小朋友们说我跟美猴王一样都是从石头缝里出来拯救世界的。慢慢的长大了以后我也知道我是这么来的,就也不知道什么时候不说了。
52、这样的话我不知说了多久也不知道到什么时候才不说了,你有这样的经验吗
这样的话我不知说了多久也不知道到什么时候才不说了,你有这样的经验吗
小时候的时候我总是问我妈妈我是哪里来的,妈妈总说我是田里面捡来的,我那时候一直都在想原来是是田里长出来的,但是慢慢的等我长大了以后发现原来田是不会长小孩的。慢慢的我也不会去问这种事情,因为我知道了我们人是哪里来的。
53、如何理解“这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了”
如何理解这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了
因为小时候我对身边环境中声音的好奇,同时也对父亲的表充满了好奇,并对父亲怀里的表是怎样发出声音的产生疑问。一天,我想要拿父亲的表态个究竟,却却被拒绝了。
就这样痛苦了许多天,父亲做出了让步,我看到了表里的世界,并印证了我的猜想。此后,我经常请求父亲把表打开给我看。并对父亲的说法信以为真,后来,我逢人就说我的猜想,不知道说了多久,也不知道什么时候不说了。
54、这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了你有过类似的经历吗
这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了你有过类似的经历吗
小时候的时候我总是问我妈妈我是哪里来的,妈妈总说我是田里面捡来的,我那时候一直都在想原来是是田里长出来的,但是慢慢的等我长大了以后发现原来田是不会长小孩的。慢慢的我也不会去问这种事情,因为我知道了我们人是哪里来的。