说它老实吧它的确有时候很乖仿写句子写人物
1、说它老实吧它的确有时候很乖仿写句子写人物
说它老实吧它的确有时候很乖仿写句子写人物
邻居家的小妹妹说她胆子小吧,看到一个小飞虫都能把她给吓哭了。可是,当她看到弟弟被欺负的时候,她又会立刻跑出来维护自己的弟弟,摆出姐姐应该有的样子,把欺负弟弟的人都给吓跑了。
2、读下列的句子,说一说小动物们分别在哪里活动,生活的怎样
读下列的句子,说一说小动物们分别在哪里活动,生活的怎样
蜻蜓半空展翅飞
分析:我们从这句话中可以看出来,蜻蜓生活在半空中,同时句子写出了蜻蜓飞翔的姿态。
蝴蝶花间捉迷藏。
分析:蝴蝶活动在花间,在其中飞来飞去就像一个小朋友在其中玩捉迷藏,很是有趣。
蚯蚓土里造宫殿,
蚯蚓活动在土里,像个建筑师一样在土里松土,建造属于自己的宫殿。
蚂蚁地上运食粮。
蚂蚁活动在地上,像勤劳的搬运工在运输着粮食。
蝌蚪池中游得欢,
蝌蚪活动在池塘里面,很欢乐的在水中游荡。
蜘蛛房前结网忙。
蜘蛛活动在各家各户的房门前,在忙着结网。
3、写一写,仿写什么动物在哪里干什么的句子
写一写,仿写什么动物在哪里干什么的句子
模仿《动物儿歌》写一段诗歌
蝴蝶在花间展翅飞,
蜗牛在地上把街逛。
青蛙在田里捉害虫,
鱼儿在水中捉迷藏。
知了在树上把歌唱,
小鸟在屋檐造房子。
根据什么动物在哪里干什么,我们就能够很好的将其写出来。
4、动物在哪里干什么写句子
动物在哪里干什么写句子
小鸡屋前找饭吃。
小鸭水塘在游泳。
小狗地上打着滚。
小猫屋顶晒太阳。
蚂蚁地上运食物。
蜜蜂花间采蜜忙。
5、一年级动物儿歌仿写句子
一年级动物儿歌仿写句子
蝴蝶花丛展翅飞。
蜘蛛林间结网忙。
狮子草原去觅食。
老虎山头称霸王。
知了树丛唱着歌。
喜鹊树中把屋造。
6、动物儿歌仿写句子谁在哪里干什么
动物儿歌仿写句子谁在哪里干什么
小鸡屋前找饭吃。
小鸭水塘在游泳。
小狗地上打着滚。
小猫屋顶晒太阳。
蚂蚁地上运食物。
蜜蜂花间采蜜忙。
7、谁在哪里干什么写句子写动物儿歌
谁在哪里干什么写句子写动物儿歌
小鱼在水里游泳;
蝌蚪在河里找妈妈。
知了树丛唱着歌。
喜鹊树中把屋造。
蝴蝶花丛展翅飞。
蜘蛛林间结网忙。
8、谁在哪里干什么写句子一年级
谁在哪里干什么写句子一年级
小鸟树上唱着歌;
松鼠林中找食物。
鱼儿水里在游泳;
乌龟沙滩练身体。
猫咪草坪睡懒觉;
小猪泥地里洗澡。
9、谁在哪里做什么仿写句子一年级
谁在哪里做什么仿写句子一年级
小鸟树上唱着歌;
松鼠林中找食物。
鱼儿水里在游泳;
乌龟沙滩练身体。
猫咪草坪睡懒觉;
小猪泥地里洗澡。
10、语文园地三每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?先和同学交流,在写下来。
写话
每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?先和同学交流,在写下来。
点拨:首先要确定自己喜欢的玩具是什么,交代玩具的名字,然后把玩具介绍一下,再说说你的玩具有哪些玩法,怎么玩。注意把话说完整。
例:我有好多玩具:布娃娃、变形金刚、赛车、积木、皮球、篮球 在这些玩具中,我最喜欢变形金刚。变形金刚是我今年过生日时爸爸给我买的礼物,每天作业写完我就开始玩变形金刚,有时我把变形金刚变成汽车,有时我把变形金刚变成一个机器人,有时又把它变成一架大飞机。有一次妈妈加班去了,我一个人在家写作业,天很晚了,可是妈妈还没有回来,我心里非常害怕,一抬头看见了变形金刚,它好像在对我说:不用怕,有我呢,我连忙把变形金刚拿到了书桌上,又认真的写起了作业。从此以后,每次妈妈不在家,我都把变形金刚拿过来和我作伴,它成了我形影不离的好朋友。
11、我想用彩色的铅笔画些什么,仿写句子
我想用彩色的铅笔画些什么,仿写句子
你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照第2小节或第3节,把想画的内容用几句话写下
仿写第二小节:
笔尖划过的地方,
满地的青草,绿了;
满园的樱花,粉了;
大片的油菜花,黄了;
黄的炫目!
仿写第三小节:
在茂密的小草里,
蚂蚁在辛勤劳作,
搬运着各种好吃的。
蚯蚓在自己家里,
挖出一个个舒适的城堡,
又美-又耐用!
12、你想用彩色铅笔画什么?仿写第2小节或第3小节写下来
你想用彩色铅笔画什么?仿写第2小节或第3小节写下来
举例:
脚尖滑过的地方
大片的油菜花,黄了;
大个的果子,红了
大片的田野,绿了
五彩斑斓!
13、体会每组句子中意思有何不同,再用加点词说一句话
体会每组句子中意思有何不同,再用加点词说一句话
答:①才是仅仅的意思,说明曹冲这么小就能想出称象的好办法,强调了他非常聪明、善于观察和动脑筋的特点。
用才造句:
例1:八点了,小红才来到学校。
例2:妹妹上幼儿园才十多天。
②从到底二字体会到大家都特别想知道这头大象的重量。
用到底造句:
例1:你到底想干什么?
例2:你到底愿不愿陪我去超市?
14、【小练笔】读一读下面的句子,体会从“极普通的事物”中找到的美。你也来找一找。写一写吧。
【小练笔】读一读下面的句子,体会从极普通的事物中找到的美。你也来找一找。写一写吧。
◇雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
◇黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
◇冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样挂在雨后的天空。
美妙的小雪花就像一只只玉蝴蝶,扇动着薄翼,飘落人间。
雨后的草原野花竞放,像一块刚浸过水的花布,连露珠都是五颜六色的。
15、读一读下面的句子感受这些普通而又美丽的事物你也来写一写吧雨后我们会看到地
读一读下面的句子感受这些普通而又美丽的事物你也来写一写吧雨后我们会看到地
◇雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
◇黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
◇冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
清晨池塘里面,露珠在荷叶上滚动着,就像是一颗颗落在玉盘上面的珍珠,晶莹透明。
竹林里有一棵竹子从石缝里长出来,高高的站立着,就像百折不挠的战士在站岗一样。
16、读一读下面的句子 感受这些普通而又美的事物 你也来写一写吧
读一读下面的句子 感受这些普通而又美的事物 你也来写一写吧
◇雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
◇黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
◇冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
清晨池塘里面,露珠在荷叶上滚动着,就像是一颗颗落在玉盘上面的珍珠,晶莹透明。
竹林里有一棵竹子从石缝里长出来,高高的站立着,就像百折不挠的战士在站岗一样。
17、读一读下面的句子感受这些普通而又美的事物你也来写一写
读一读下面的句子感受这些普通而又美的事物你也来写一写
示例:公园的围墙上面长满了红的蔷薇花,好像是一抹玫红色的墙,很多好看的小姐姐都驻足和它合影,成为了新晋的网红打卡地。
示例:仲夏夜,清风徐徐,明月追赶着晚霞,早早的就爬上了山头,一轮圆月挂在空中,赶走了酷日带来的余热。
18、写一个普通而又美的事物的句子
写一个普通而又美的事物的句子
◇雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
◇黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
◇夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。
示例:
①冬天,我们看到了冰雪,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀,等到积雪融化时,从房檐上落下的每一滴水,都像一个透明的玩具气球。
②第二天清晨,我一出门就看到了一个冰雕的梦幻世界。一排冰柱整齐地排列着,莹莹透着暗白的光,有些阴气沉沉的,让人不寒而栗。起初我以为是寒冷,后来才想明白,让人不寒而栗的是暗淡的色彩。直到第一缕纯净的阳光射进冰凌,也射到我的面前,我所看到的已经是一个光彩夺目的璀璨世界了。
③一朵黄色的蒲公英伸出头来,在草地上是那么显眼,带给我积极向上的力量。
19、那一定会很好新鲜感的句子有哪些
那一定会很好新鲜感的句子有哪些
好词
拆:把合在一起的打开或分开。 包裹:包;包扎
努力:指花的精力多,下的工夫大。 调皮:顽皮。
拂动:摇动,吹动的意思,强调有种轻轻的感觉。
舒展:不卷缩;不皱。
满意:满足自己的愿望;符合自己的心意。
暖洋洋:状态词。形容温暖。
吱吱嘎嘎:形容物件受压力而发出的声音。
好句
1.种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。
2.这真难受。种子想,我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。
3.过了些日子,它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下。
4.高大的树能看到很远的地方,它看见人和动物在山路上走来走去,跑来跑去。
5.手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。
6.木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。
7.它觉得自己又变成了一棵树。
20、去年的树我有很多话要对鸟儿说。我先说一说,再写下来。
我有很多话要对鸟儿说。我先说一说,再写下来。
你为了遵守诺言,为朋友唱歌,经过千辛万苦找到了已被燃烧变成灯火的树朋友。
鸟儿呀,你不要痛苦也不要悲伤,你的树朋友是伟大的,它为了人们变成了火柴,让人们有了光明。小鸟呀!你不要担心你没有朋友了,我会帮你写下环保宣传单,让人们少伐树,多种树的。
小鸟你真好,要是我是树的话,我一定非常非常感谢你。你千里迢迢赶来,就为了实现为树唱歌的诺言。你费尽周折要找到树朋友,真是一个很好的朋友。
鸟儿,我一定会向你学习!对自己说过的话负责,不能失信于朋友。
21、说它老实吧它的确有时候很乖表达特点
说它老实吧它的确有时候很乖表达特点
读一读体会这段话的表达特点再照样子写一写说它老实吧它的确有时候很乖他会找
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
爷爷家的母鸡真的是令人难以琢磨,说塔慈爱吧,确实如此,有时带着自己一群小鸡在草地上觅食,小鸡爬到脊背上都心甘情愿。可是有次小猫用爪子挠了小鸡,母鸡却伸着脖子,张开翅膀,向小猫冲过去,把小猫吓跑了!
22、说他老实吧他的确有时候很乖仿写
说他老实吧他的确有时候很乖仿写
照样子,写句子。 示例:说它老实吧,它的确有时候很乖。 它会找个暖和的地方, 成天睡大觉, 无忧无虑
妹妹胆子真的很小,说她胆子小吧,但是看到蚯蚓这类的动物,也会自己上手去拿,看到姐姐被欺负了也会主动的上前维护自己的姐姐。
23、说它老实吧它的确有时候很乖它会找个暖和的地方仿写
说它老实吧它的确有时候很乖它会找个暖和的地方仿写
邻居家的小妹妹说她胆子小吧,看到一个小飞虫都能把她给吓哭了。可是,当她看到弟弟被欺负的时候,她又会立刻跑出来维护自己的弟弟,摆出姐姐应该有的样子,把欺负弟弟的人都给吓跑了。
24、说它老实吧它的确有时候很乖他会找个暖和的地方仿写
说它老实吧它的确有时候很乖他会找个暖和的地方仿写
示例3:爷爷家里养的母鸡真的很令人难以捉摸,说它慈爱吧!有的时候时常带着自己一群小鸡仔在草地上觅食,就算小鸡爬到脊背上也是心甘情愿的。可是当有一次小猫用爪子抓伤了小鸡,它却一直伸着脖子,张开翅膀,想要跟小猫打架一样,把小猫给吓跑了。
25、说它老实吧小练笔仿写,根据课本仿写
说它老实吧小练笔仿写,根据课本仿写
说小老鼠很胆小吧,一有动静就躲起来,但是当它看到有吃的东西,就算有人在它旁边走过都不曾躲起来。
26、说他老实吧,它有时候的确很乖这段话表达特点
说他老实吧,它有时候的确很乖这段话表达特点
作者用这段话其实也是为了写自己对于猫咪的喜爱之情,因为猫咪是一个很可爱的动物,而且性格又是很古怪的,通过这些描写写出来了作者对于猫咪的喜爱。
27、说它老实吧它的确有时候很乖可是仿写句子
说它老实吧它的确有时候很乖可是仿写句子
爷爷家里养的母鸡真的很令人难以捉摸,说它慈爱吧!有的时候时常带着自己一群小鸡仔在草地上觅食,就算小鸡爬到脊背上也是心甘情愿的。可是当有一次小猫用爪子抓伤了小鸡,它却一直伸着脖子,张开翅膀,想要跟小猫打架一样,把小猫给吓跑了。
28、找出两句直接写作者对母鸡态度的句子
找出两句直接写作者对母鸡态度的句子
①到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。
②它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。
29、说它老实吧,它的确有时候很乖这一段的表达特点
说它老实吧,它的确有时候很乖这一段的表达特点
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
这句话主要采用了拟人的修辞手法,将猫的无忧无虑表达出来。同时也将猫的性格,要出去玩玩,谁都叫不会来的个性,表达了出来。
30、阅读《猫》利用“说它老实吧它的确...可是...”造句
阅读《猫》利用说它老实吧它的确...可是...造句
朋友家有一只小狗,说它老实吧的确有时候很乖,可是只要主人不在家,它就开始各种的拆家。
姐姐家有一只小猫,说它老实吧的确有时候很乖,可是当看到老鼠的时候就开始上蹿下跳。
31、仿写说他老实吧,它有时候的确很乖仿写
仿写说他老实吧,它有时候的确很乖仿写
爷爷家的白鹅说它高傲吧,它的确很拽,看到狗都敢去打架。但是看到有吃的东西了,就完全不顾形象的在那边争抢吃的,一个个在那边争吵着。
32、说它老实吧它的确有时很乖仿写
说它老实吧它的确有时很乖仿写
爷爷家的白鹅说它高傲吧,它的确很拽,看到狗都敢去打架。但是看到有吃的东西了,就完全不顾形象的在那边争抢吃的,一个个在那边争吵着。
33、说它老实吧它的确有时候很乖它会找个暖和的地方仿句
说它老实吧它的确有时候很乖它会找个暖和的地方仿句
小林说他胆子大吧,有时候经常喜欢一个人在家看恐怖系列的电影,但是出去玩的时候,看到别人家的小狗在对着他叫,他都会直接躲在别人的身后。
34、说它老实吧它的确有时候很乖运用对比的方法写一句话
说它老实吧它的确有时候很乖运用对比的方法写一句话
小林说他胆子大吧,有时候经常喜欢一个人在家看恐怖系列的电影,但是出去玩的时候,看到别人家的小狗在对着他叫,他都会直接躲在别人的身后。
35、说它老实吧它的确有时候很乖写写你家的动物
说它老实吧它的确有时候很乖写写你家的动物
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
36、说它老实吧小练笔仿写动物
说它老实吧小练笔仿写动物
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
37、说它老实吧小练笔仿写100字
说它老实吧小练笔仿写100字
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
38、说它老实吧小练笔仿写一段话
说它老实吧小练笔仿写一段话
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
39、说它老实吧小练笔仿你熟悉的动物
说它老实吧小练笔仿你熟悉的动物
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
40、说它老实吧,它有时候的确很乖仿写
说它老实吧,它有时候的确很乖仿写
爷爷家里养的母鸡真的很令人难以捉摸,说它慈爱吧!有的时候时常带着自己一群小鸡仔在草地上觅食,就算小鸡爬到脊背上也是心甘情愿的。可是当有一次小猫用爪子抓伤了小鸡,它却一直伸着脖子,张开翅膀,想要跟小猫打架一样,把小猫给吓跑了。
41、摘抄描写还乡河景色的句子并说说这样写有什么作用
摘抄描写还乡河景色的句子并说说这样写有什么作用
作者多次描写还乡河的景色主要的作用就是用来比喻,将天上飘的浮云比作红绸子和鸡冠花,我们也知道这两种事物的颜色都是红色的,所以这样比喻其实也是为了表现小英雄雨来的那颗爱国之心,用来赞美他的爱国之心。
42、说它老实吧,它的确有时候很乖,照样子仿写句子
说它老实吧,它的确有时候很乖,照样子仿写句子
答:段先介绍一种情况,然后用可是转折,介绍另一种相对立的情况,形成矛盾的两个方面。
例:我们家养了一只小狗。说它听话吧,它确实听主人的话,如果平时训练,可以做出各种各样的动作讨你喜欢。可是它一旦跑出去玩时,就要溜达半天,有时候到吃饭的时间还不肯回来,甚至有几次,它还在外面露宿了一夜,直到第二天早上我才发现它在家门口趴着。
43、读句子“天边的红霞,向晚的微风...”再选择一幅图画照样子写一写
读句子天边的红霞,向晚的微风...再选择一幅图画照样子写一写
(第一幅图)一望无际的草原仿佛与蓝天相接,马群、羊群在蓝天底下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样。
(第二幅图)几场春雨后,山青了,水绿了,山下那淙淙流动的一条小溪,愈发湍急秀丽起来。
(第三幅图)高大的教学楼前后有着茂密的大树,楼边是一个宽阔的操场,孩子们在操场上尽情地奔跑,蓝天白云,高楼大树将校园装点得分外美丽。
44、窃读记课文中有很多地方写了“我”如饥似渴的读书,抄写这样的句子,并说说自己的体会。
课文中有很多地方写了我如饥似渴的读书,抄写这样的句子,并说说自己的体会。
答: 急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。(贪婪:指贪得无厌,没有满足。将满怀读书渴望的我比作一匹饥饿的狼,写出我强烈的求知欲,对读书的渴望。)
我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。(动作词跨、踮、挤写出书店顾客很多,表现我想读书的急切心情,读书的如饥似渴。)
我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。(写出我虽然饿得饥肠辘辘,但是读书让我得到了精神的满足、充实,收获了知识与智慧。)
45、10、牛郎织女(一) 3、选做 课文中有很多不可思议的地方,如,老牛突然会说话了,它知道织女何时会下凡。在其他的民间故事种找出你觉得不可思议的情节,和同学交流。
《白蛇传》中白素贞上天庭盗取仙草救活许仙;《梁山伯与祝英台》中梁山伯与祝英台死后双双化媒;《孟姜女》中孟姜女哭倒长城。
46、人物描写一组用了哪些写人的方法并举例说明
人物描写一组用了哪些写人的方法并举例说明
《摔跤》主要运用了动作描写、心理描写来突出人物的特点。《他像一棵挺脱的树》主要运用了外貌描写来突出人物的特点。《两茎灯草》运用讽刺的语言,以及夸张的表现手法,塑造了严监生爱财如命的守财奴形象。
47、下面的句子在表达中有何特点,再照样子写一写
下面的句子在表达中有何特点,再照样子写一写
点拨:1.第一个句子写出阳光明亮的特点,第二个句子写出天气炎热的特点。作者主要通过描写几种事物的具体形态来表现事物特点。
2.第一句运用排比的手法描写广阔背景之下的大月亮,以此对比家乡的小月亮,突出故乡月亮之美,表达自己的思乡之情;第二句将杭州的桂花与家乡的桂花对比,说明家乡的桂花已经融入母亲的生活,成为母亲生活中的一部分,表达母亲对家乡的思念之情;第三句把姑爹破旧的小船与绍兴精致的乌篷船作对比,表达我对父亲、对家乡深深的思念之情。可以发现,这些句子都运用了对比的手法,作用是更能突出所要表现的事物的特征,加强文章的艺术效果和感染力,给读者留下深刻的印象和启示。
(第二句的仿写)例:这里的月亮再圆,也比不上家乡树梢的月亮。
(第三句的仿写)例:虽然父亲的自行车已经很旧了,远比不上城里那些汽车宽敞舒服,但父亲的自行车承载了我的美好童年,看起来是那么亲切,那么熟悉
48、读下面的句子结合课文内容说说作者是运用哪些说明方法介绍太阳的体会这样写的
读下面的句子结合课文内容说说作者是运用哪些说明方法介绍太阳的体会这样写的
◇太阳离我们约有一亿五千万千米远。
◇约一百三十万各地球的体积才能抵得上一个太阳。
◇到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
主要采用举例子、作比较、列数字、打比方等说明方法。
列数字:太阳离我们有一亿五千万千米远。
作比较、列数字:一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
打比方:太阳会发光,会发热,是个大火球。
举例子、列数字到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
作用:
举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者更容易理解,从而使文章表达的意思更明确,读者更明白,增强说服力。
作比较:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
列数字:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。使说明更具说服力,让人信服。
打比方:使抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。)
49、仿写课文,用具体示例写一写“有志者事竟成,玩也能玩出名堂”
仿写课文,用具体示例写一写有志者事竟成,玩也能玩出名堂
美国前任总统罗斯福的夫人在本宁顿学校念书时,要在电讯业找一份工作。她父亲为她约好了去见一个朋友。当时担任美国无线电公司的董事长的萨尔洛夫将军。罗斯夫人回忆说:将军问我想做什么。我说随便吧。他对我说没有随便这个工作。并用逼人的目光对我说:成功之路是由目标铺成的。为了这句话。罗斯福夫人努力追求自己的目标,最终成为知名的社会活动家。我们熟悉的张海迪姐姐,虽然她残疾了,但她拥有一颗上进的心和坚定的志向,自学了多种语言,还学会了针灸,正因为她对自己要求严格,永不放弃的精神让她的志最后成了。
巴斯德,是法国19世纪著名微生物学家,化学家,近代微生物学的奠基人。有一天,他注视着桌上一瓶酸牛奶凝神思索:酸奶的发酵,是由于化学变化呢,还是由于微生物的作用呢?当时还没有人能解答这个问题。他整天思考着,把自己关在一间闷热的简陋的实验室里进行试验。脸上被油烟熏黑了,衣服也布满污垢。时而呆立不动,时而狂奔疾走。有人说:巴斯德得了精神病。不知经过了多少不眠之夜,巴斯德终于成功了!他用科学的实验证明了:酸牛奶发酸是由于微生物的作用,并且写成了著名的《乳酸发酵》一书。
50、仿写这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了
仿写这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了
小时候的时候我总是问我妈妈我是哪里来的,妈妈总说我是田里面捡来的,我那时候一直都在想原来是是田里长出来的,但是慢慢的等我长大了以后发现原来田是不会长小孩的。慢慢的我也不会去问这种事情,因为我知道了我们人是哪里来的。
51、找出课文中你觉得写好的句子
找出课文中你觉得写好的句子
早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。
初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
这里的孩子们见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。