1.请将编号是3的倍数的气球涂上颜色，并与同伴交流你是怎么判断的。
1、1.请将编号是3的倍数的气球涂上颜色，并与同伴交流你是怎么判断的。
1.请将编号是3的倍数的气球涂上颜色，并与同伴交流你是怎么判断的。
2、北师大一年级数学上册 有几只小鸟 练一练 4.把得数是12的算式涂上红色，得数是11的涂上绿色。
北师大一年级数学上册 有几只小鸟 练一练
4.把得数是12的算式涂上红色，得数是11的涂上绿色。
答案：
3、北师大一年级数学上册 总复习 数与代数 8.把得数是15的算式涂上颜色，你发现了什么?
北师大一年级数学上册 总复习 数与代数
8.把得数是15的算式涂上颜色，你发现了什么?
我发现了一只大象。
4、8.下一个该涂什么颜色？先涂一涂，再数一数。
人教版一年级数学上册《练习三》练习题及答案
8.下一个该涂什么颜色？先涂一涂，再数一数。
5、6.涂一涂，比一比。
人教版一年级数学上册《练习三》练习题及答案
6.涂一涂，比一比。
6、2.1，2，…，9分别与2相乘，在得到的数上画圈。
北师大二年级数学上册第5单元《2-5的乘法口诀》做家务练一练答案
2.1，2，，9分别与2相乘，在得到的数上画圈。
7、花的学校课后答案，请你照样子写一写，如，“清风一吹，他们......””蝴蝶一来，他们……“。
三年级语文上册花的学校教材课后练习题答题解析：
雨一来，他们便放假了。你喜欢这样的表达吗？请你照样子写一写，如，清风一吹，他们......蝴蝶一来，他们。
答：1、清风一来，他们便满心舒畅！
2、蝴蝶一来，他们便开花了
8、北师大版三年级数学上册《里程表》（二） 1.乐乐家的电表读数如下。(单位:千瓦时) (1)你知道了哪些数学信息?画一画，并与同伴说一说。 (2)分别算出乐乐家7，8，9，10，11，12各月的用电数量
北师大版三年级数学上册《里程表》（二）
1.乐乐家的电表读数如下。(单位:千瓦时)
(1)你知道了哪些数学信息?画一画，并与同伴说一说。
这个月的读数一上个月的读数=这个月的用电量
(2)分别算出乐乐家7，8，9，10，11，12各月的用电数量。
7月用电量：545-430=115(千瓦时)
8月用电量：640-545=95(千瓦时)
9月用电量：730-640=90(千瓦时)
10月用电量：825-730=95(千瓦时)
11月用电量：920-825=95(千瓦时)
12月用电量：998-920=78(千瓦时)
(3)乐乐家下半年(7月份至12月份)总的用电数量是多少?
998-430=568(千瓦时)
(4)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
9月到11月用电量是多少？
920-640=280(千瓦时)
9、北师大三年级数学上册《节余多少钱》 达.芬奇是文艺复兴时期有名的画家、科学家，留下了许多名画和科学研究成果。你知道他出生于哪一年吗?将下图中得数在400至500之间的算式涂上颜色，就会知道答案了。
北师大三年级数学上册《节余多少钱》
达.芬奇是文艺复兴时期有名的画家、科学家，留下了许多名画和科学研究成果。你知道他出生于哪一年吗?将下图中得数在400至500之间的算式涂上颜色，就会知道答案了。
答案：1452年
10、北师大版三年级上册数学《什么是周长》 1.蜗牛沿着图形的边线走一周，请将它们走的路线画出来。
北师大版三年级上册数学《什么是周长》
1.蜗牛沿着图形的边线走一周，请将它们走的路线画出来。
11、北师大版三年级上册数学《看日历》 6.猜生日。 (1)与同伴也做一做猜生日的游戏吧。 (2)奇思满12岁时，只过了3个生日，他的生日是__月__日。
北师大版三年级上册数学《看日历》
6.猜生日。
(1)与同伴也做一做猜生日的游戏吧。
(2)奇思满12岁时，只过了3个生日，他的生日是__月__日。
答案：
奇思满12岁时，只过了3个生日，他的生日是2月29日。
12、北师大版三年级上册数学《总复习》 7.解决下面的问题，并与同伴说一说你是如何解决实际问题的。
北师大版三年级上册数学《总复习》
7.解决下面的问题，并与同伴说一说你是如何解决实际问题的。
我买4个篮球，付了200元。应找回多少元?
200-45x4=20
13、北师大版三年级上册数学《总复习》 3.圈一圈，算一算，说说你是怎样算的。
北师大版三年级上册数学《总复习》
3.圈一圈，算一算，说说你是怎样算的。
14、11.我抱了5个玉米。把我的玉米给你3个后，我的玉米个数是你的2倍。熊妈妈抱了多少个玉米?
人教版三年级数学上册《练习十一》练习题及答案
11.我抱了5个玉米。把我的玉米给你3个后，我的玉米个数是你的2倍。熊妈妈抱了多少个玉米?
熊妈妈给了3个玉米小熊后，小熊的玉米数是:5+3=8(个)
熊妈妈给了3个玉米小熊后，熊妈妈的玉米数是:82=16(个)
熊妈妈原来抱的玉米数:16+3=19(个)
答:熊妈妈抱了19个玉米。
15、 3.在报纸、杂志等媒体中手机一些有关大数的信息，并在全班进行交流。
北师大四年级数学上册《人口普查》练一练习题及答案
3.在报纸、杂志等媒体中手机一些有关大数的信息，并在全班进行交流。
如:构成一个人体需要500万亿个细胞；一天有24小时即1440分钟86400秒；一年有365天有8760小时525600分钟31536000秒；中国的土地面积960万平方公里(9600000)；世界上最大的海洋是太平洋，面积是179，968，000平方公里；世界上最大的洲是亚洲，面积是4，400000方公里。
16、3.读一读，并与同伴说一说，不同数位上的“5”分表示什么?
北师大四年级数学上册《数一数》练一练习题及答案
3.读一读，并与同伴说一说，不同数位上的5分表示什么?
个位上的5表示5个(一)，
百位上的5表示(5)个(百)，
万位上的5表示(5)个(万)。
17、1.估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与同伴交流你的做法。
北师大四年级数学上册第三单元《有多少名观众》练一练习题及答案
1.估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与同伴交流你的做法。
每排大约20株花苗，一共有10排，大约200盆画。（答案不唯一）
18、2.填一填，再和同伴说说你的试商过程。
北师大四年级数学上册练习五练习题及答案
2.填一填，再和同伴说说你的试商过程。
19、数图形的学问1.根据示意图，有顺序地数一数，说说你是怎样数的。
北师大四年级数学上册数学好玩《数图形的学问》练习题及答案
1.根据示意图，有顺序地数一数，说说你是怎样数的。
4+3+2+1=10(条)
4+3+2+1=10(条)
20、10.给正方体涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色朝上的可能性比蓝色大，应该怎么涂?
人教版五年级数学上册《练习十一》练习题及答案
10.给正方体涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色朝上的可能性比蓝色大，应该怎么涂?
答案不唯一。涂成红色的面多于蓝色的面即可。
可以5个面涂红色，1个面涂蓝色。
还可以4个面涂红色，2个面涂蓝色。
21、5.一块玻璃的形状是一个三角形，它的底是12.5dm，高是7.8dm。
人教版五年级数学上册《练习二十》练习题及答案
5.一块玻璃的形状是一个三角形，它的底是12.5dm，高是7.8dm。每平方米玻璃的价钱是68元，买这块玻璃要用多少钱?
S=ah2
=12.57.82
=97.52
=48.75(dm)
48.75dm=0.4875(m)
0.487568=33.15(元)
答:买这块玻璃要用33.15元。
22、3.如图，一种零件有一面是三角形。三角形的底是5.6cm，高是4cm，这个三角形的面积是多少平方厘米？
3.如图，一种零件有一面是三角形。三角形的底是5.6cm，高是4cm，这个三角形的面积是多少平方厘米？
S=ah2
=5.642
=11.2（cm）
答：这个三角形的面积是11.2平方厘米。
23、1.下面平行四边形的面积是12cm²，求涂色的三角形的面积。
1.下面平行四边形的面积是12cm，求涂色的三角形的面积。
S=122
=6（cm）
答：涂色的三角形的面积是6平方厘米。
24、8*.图中小方格的边长是1m，请你估计涂色部分的面积。
人教版五年级数学上册《练习二十三》练习题及答案
8*.图中小方格的边长是1m，请你估计涂色部分的面积。
方法一：
满格的一共有26格，不满格有43格。
26+432
=26+21.5
=47.5(m)
方法二：
S=S梯形-S正方形
=（3+9）92-33
=54-9
=45(m)
25、北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 1.说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴交流你的想法。
北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》
1.说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴交流你的想法。
26、2.写出24的全部因数，说一说你是怎么找的。
北师大版五年级上册数学《找因数》
2.写出24的全部因数，说一说你是怎么找的。
24的全部因数：1,24,4,6,2,12,3,8
27、找出18的全部因数，并与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《找因数》
找出18的全部因数，并与同伴交流。
1X18=18
2X9=18
3X6=18
181=18
182=9
183=6
186=3
189=2
1818=1
18的全部因数有1、2、3、6、9、18。
28、(1)观察9的倍数，它们有什么特征? (2)这些数的排列有什么特征?与同伴说说你的想法。 (3)如果左表扩“充到200，并找出99后面是9的倍数的数，它们将在表中的什么位置?做一做，检验你的答案。
北师大版五年级上册数学《3的倍数的特征》
(1)观察9的倍数，它们有什么特征?
一个数各个数位上的数字的和是9的倍数，这个数就是9的倍数。
(2)这些数的排列有什么特征?与同伴说说你的想法。
斜对角
(3)如果左表扩充到200，并找出99后面是9的倍数的数，它们将在表中的什么位置?做一做，检验你的答案。
108、117、126 135、144、153、162、171、180、189、198
29、4.一个数既是6的倍数，又是24的因数，这个数可能是多少?
4.一个数既是6的倍数，又是24的因数，这个数可能是多少?
6的倍数有：6,12,18,24
24的因数有：1,2,3,4,6,8,12,24
这个数可能是6,12,24
30、1.组内同学按要求交换角色完成。从下面的数中选出三个数，组成乘法或除法算式，再说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。
北师大版五年级上册数学《练习四》
1.组内同学按要求交换角色完成。从下面的数中选出三个数，组成乘法或除法算式，再说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。
北师大版五年级上册数学《练习四》
1.组内同学按要求交换角色完成。从下面的数中选出三个数，组成乘法或除法算式，再说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。
如:
我(你)说算式
6X4=24
246=4
你(我)说关系
24是6和4的倍数
6和4是24的因数
31、北师大版五年级上册数学《找质数》 2.分一分，并与同伴交流你的想法。
北师大版五年级上册数学《找质数》
2.分一分，并与同伴交流你的想法。
质数：23 11 29
合数：27 9 33 14 25 99
32、4.在方格纸上画出下面图形，并在小组内交流。(每个小方格的边长表示1cm) (1)底是3cm、高是2cm的平行四边形。 (2)底是4cm、高是3cm的三角形。 (3).上底是2cm、下底是4cm、高是
4.在方格纸上画出下面图形，并在小组内交流。(每个小方格的边长表示1cm)
(1)底是3cm、高是2cm的平行四边形。
(2)底是4cm、高是3cm的三角形。
(3).上底是2cm、下底是4cm、高是3cm的梯形。
33、北师大版五年级上册数学《认识底和高》 2.画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流你是怎么画的。
北师大版五年级上册数学《认识底和高》
2.画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流你是怎么画的。
34、4.下面的图形是由哪些基本图形(长方形、平行四边形、三角形或梯形)组成的?请你动手画一画，并与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《练习五》
4.下面的图形是由哪些基本图形(长方形、平行四边形、三角形或梯形)组成的?请你动手画一画，并与同伴交流。
35、北师大版五年级上册数学《分数的再认识（二）》 3.观察下图中的分数，在括号里填上适当的数。 （1）3个1/10是（ ）,7/10里有（ ）个1/10,（ ）个1/10是1。 （2）在这些分数中，最接近
北师大版五年级上册数学《分数的再认识（二）》
3.观察下图中的分数，在括号里填上适当的数。
（1）3个1/10是3/10,7/10里有7个1/10,10个1/10是1。
（2）在这些分数中，最接近0的是1/10，最接近1的是9/10。
36、3.在方格纸上画一个梯形，高是4cm，上底是5cm,下底是7cm，这个梯形的面积是多少平方厘米?(每个小方格的边长表示1cm)
北师大版五年级上册数学《探索活动：梯形的面积》
3.在方格纸上画一个梯形，高是4cm，上底是5cm,下底是7cm，这个梯形的面积是多少平方厘米?(每个小方格的边长表示1cm)
（5+7）x42=24（cm）
答：这个梯形的面积是24平方厘米。
37、2.滑梯侧面的形状是一个梯形，已知梯形的上底是2m,下底是5m,高是1.8m，求出它的面积。
北师大版五年级上册数学《探索活动：梯形的面积》
2.滑梯侧面的形状是一个梯形，已知梯形的上底是2m,下底是5m,高是1.8m，求出它的面积。
(2+5)X1.82=6.3(m)
38、北师大版五年级上册数学《练习六》 3、在下图中标出表示下面各分数的点，并与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《练习六》
3、在下图中标出表示下面各分数的点，并与同伴交流。
39、北师大版五年级上册数学《分数基本性质》 1.涂一涂，填一填。
北师大版五年级上册数学《分数基本性质》
1.涂一涂，填一填。
1/3=2/6
6/18=2/6
40、北师大版五年级上册数学《分数与除法》 7.在括号里填上适当的数，并与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《分数与除法》
7.在括号里填上适当的数，并与同伴交流。
（1）3:5=3/5 8:7=8/7 5/6=5:6 12/7=12:7
（2）1=2/2 8/3=2/2/3 7=28/4 13/4=3/1/4
41、北师大版五年级上册数学《分数的大小》 2.比较下面各组分数的大小，并与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《分数的大小》
2.比较下面各组分数的大小，并与同伴交流。
42、1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。 (1)淘气和笑笑谁看的页数多?说一说你是怎么想的。 (2)怎样比较两个分数的大小?与同伴交流。 (3) 比一比，笑笑和奇思谁看的页数多?
北师大版五年级上册数学《分数的大小》
1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。
(1)淘气和笑笑谁看的页数多?说一说你是怎么想的。
(2)怎样比较两个分数的大小?与同伴交流。
比较两个分数的大小,先通分,后比较。
(3) 比一比，笑笑和奇思谁看的页数多?
43、北师大版五年级上册数学《约分》 把下面分数约分成最简分数，并与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《约分》
把下面分数约分成最简分数，并与同伴交流。
1.逐次约分:用分子、分母的公因数(1除外)逐次去除分子、分母，直到得到一个最简分数为止。
2.一次约分:用分数的分子、分母的最大公因数分别去除分子、分母。
44、北师大版五年级上册数学《找最大的公因数》 2.填一填，与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《找最大的公因数》
2.填一填，与同伴交流。
6的因数：1,2,3,6
8的因数：1,2,4,8
6和8的因数：1，2
45、2.右图是某博物馆的一块介绍牌。读-读,你觉得牌子介绍的内容对吗?与同伴说一说你的理由。
北师大版五年级上册数学《公顷、平方千米》
2.右图是某博物馆的一块介绍牌。读-读,你觉得牌子介绍的内容对吗?与同伴说一说你的理由。
不对，应是7000平方千米。
46、北师大版五年级上册数学《探索活动：成长的脚印》 1.估计下列图形的面积，与同伴说一说你是怎么做的。( 每个小方格的边长表示1cm)
北师大版五年级上册数学《探索活动：成长的脚印》
1.估计下列图形的面积，与同伴说一说你是怎么做的。( 每个小方格的边长表示1cm)
47、6.把50以内5和6的倍数、公倍数填在下面的圈内，再找出它们的最小公倍数。
北师大版五年级上册数学《练习七》
6.把50以内5和6的倍数、公倍数填在下面的圈内，再找出它们的最小公倍数。
50以内5的倍数:5，10,15，20，25,30,35,40,45,50
50以内6的倍数:6，12，18，24,30，36，42，48
48、4.李叔叔设计了一个转盘，上面画出了笑脸和哭脸两种图案。奇思转了40次，结果如右表。 根据表中的数据，李叔叔设计的转盘，最有可能的是___，不可能是___。 与同伴说一说你是怎么想的。
北师大版五年级上册数学《摸球游戏》
4.李叔叔设计了一个转盘，上面画出了笑脸和哭脸两种图案。奇思转了40次，结果如右表。
根据表中的数据，李叔叔设计的转盘，最有可能的是___，不可能是___。
与同伴说一说你是怎么想的。
答：最有可能的是④，不可能是①③
笑脸的次数多，哭脸的次数少，④的笑脸比哭脸多，所以最有可能的是④。
①只有哭脸，③只有笑脸，所以只有一种可能，所以①③最不可能。
49、2.一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，撘一撘，你用了几个小正方体？
北师大六年级数学上册第三单元《观察物体》搭积木比赛
2.一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，撘一撘，你用了几个小正方体？
自己搭一搭。
50、4.(1)不马虎投中的次数与投篮总数的比是9:10，比值是0.9。
北师大六年级数学上册《比的化简》练一练习题及答案
4.(1)不马虎投中的次数与投篮总数的比是9:10，比值是0.9。
(2)奇思投中的次数与投篮总数的比是13:20，比值是0.65。
(3)不马虎和奇思谁投球的命中率高些?
不马虎投球的命中率高些。
51、8.如图是从三个不同的方向看到的立体图形的形状，请你搭出这个立体图形。
北师大六年级数学上册总复习《图形与几何》练习参考答案
8.如图是从三个不同的方向看到的立体图形的形状，请你搭出这个立体图形。
52、8*.有一个两位数，十位上的数和个位上的数的比是2:3。
人教版六年级数学上册练习十一参考答案
8*.有一个两位数，十位上的数和个位上的数的比是2:3。十位上的数加上2，就和个位上的数相等。这个两位数是多少?
十位上的数加上2，就和个位上的数相等，说明这两个数相差2。
而十位上的数和个位上的数的比是2:3，它们相差3-2=1。
要使两个数相差2，那这个比的前、后项要同时乘2(比为4:6)。
最简比前、后项的差：3-2=1
前、后项同时乘的倍数：21=2
十位上的数：22=4
个位上的数：23=6
答：这个两位数是46。
53、1.一个圆形茶几桌面的直径是1m，它的面积是多少平方米？
1.一个圆形茶几桌面的直径是1m，它的面积是多少平方米？
3.14(1/2）
=3.140.25
=0.785（平方米）；
答：它的面积是0.785平方米。
54、9.如图，中间是边长为1cm的正方形，与这个正方形每一条边相连的都是圆心角为90°的扇形
人教版六年级数学上册练习十七参考答案
9.如图，中间是边长为1cm的正方形，与这个正方形每一条边相连的都是圆心角为90的扇形，整个图形的面积是多少?
S=r+a
=3.141+1
=3.14+1
=4.14(cm)
相当于一个圆+一个正方形
答：整个图形的面积是4.14cm。
