语文五年级上什么比猎豹的速度更快课堂生字词笔记

学习分享 2024-04-02 10:31:05

语文五年级上什么比猎豹的速度更快课堂生字词笔记

1、语文五年级上什么比猎豹的速度更快课堂生字词笔记

语文五年级上什么比猎豹的速度更快课堂生字词笔记

多音字

冠 guān 鸡冠 皇冠 喷 pēn 喷气 喷射 圈 quān 圆圈 圈套

gun 冠军 加冠 pn 喷香 喷红 jun 羊圈 圈养

词语解释

摆脱:脱离(牵制、束缚、困难、不良的情况等)。

流星体:是太阳系内,小至沙尘,大至巨砾,成为颗粒状的碎片。

呼啸而过:形容速度极快。

近义词:移动挪动 摆脱挣脱 继续持续

浩瀚广阔 奋力努力 飞速迅速

反义词:浩瀚渺小 静止运动 难以置信确信无疑

2、一年级语文上册课文2我是什么课堂笔记课后生字组词

一年级语文上册课文2我是什么课堂笔记课后生字组词

01

我会写

变bin(变成、变化、变动)极j(北极、极小、极好)片pin(木片、一片、铁片)傍bng(傍晚、依山傍水)海hǎi(海洋、大海、上海)洋yng(大洋、洋人、太平洋)作zu(工作、当作、作业)坏hui(好坏、坏人、坏事)给gěi(给你、送给、献给)带di(带上、带来、带走)

02

我会认

晒shi(晒干、晾晒、晒太阳)越yu(越过、超越、越线)滴dī(水滴、滴落、泪滴)溪xī(溪水、小溪、溪流)奔bēn(奔跑、飞奔、奔向)没m(淹没、没落、沉没)冲chōng(冲刺、冲出、冲破)毁huǐ(毁坏、毁灭、冲毁)屋wū(房屋、屋顶、屋子)猜cāi(猜谜、猜想、猜测)

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3、语文二年级上田家四季歌课堂生字词笔记

语文二年级上田家四季歌课堂生字词笔记

多音字

le 好了 行了 chng 赶场 打场 zhēng 正月 新正

了 场 正

liǎo 了解了不起 chǎng 操场 场地 zhng 正午 正确

词语解释

插秧:把稻秧栽到稻田里。

辛苦:身心劳苦。

初晴:天刚刚放晴。

农事:业生产中的各项工作。

喜洋洋:形容非常欢乐的样子。

笑盈盈:形容满面笑容的样子。

近义词:

肥胖 耕作耕耘 归来回来 辛苦辛劳

喜洋洋喜滋滋 笑盈盈乐呵呵

反义词:

忙闲 勤懒 嫩老 轻重

晴阴 归来离去 辛苦轻松 喜洋洋气冲冲

4、语文二年级上拍手歌课堂生字词笔记

语文二年级上拍手歌课堂生字词笔记

多音字

q 奇怪 好奇 jiān 时间 空间

奇 间

jī 奇数 奇偶 jin 间隔 间接

词语解释

新奇:新颖奇妙、新鲜奇妙。

飞翔:盘旋地飞,泛指飞。

朋友:彼此有交情的人。

雄鹰:雄健勇猛的鹰。

嬉戏:游戏;玩耍。

保护:指尽力照顾,使自身(或他人、或其他事物)的权益不受损害。

近义词:

新奇新鲜 伙伴朋友 嬉戏玩耍 保护爱护

反义词:

新奇陈旧 伙伴敌人 保护伤害 不休停止

5、三年级上册花的学校课堂重点笔记生字词

三年级上册花的学校课堂重点笔记生字词

落lu(落下、掉落、落落大方)

荒huāng(荒凉、饥荒、荒野)

笛d(笛子、长笛、笛声)

舞wǔ(跳舞、舞蹈、歌舞)

狂kung(疯狂、狂风、狂喜)

罚f(罚款、处罚、惩罚)

假ji(假日、暑假、假期)

互h(互相、互补、互助)

所suǒ(所以、住所、所有)

够gu(不够、能够、足够)

猜cāi(猜想、猜测、猜中)

扬yng(飞扬、飘扬、扬起)

臂b(双臂、臂力、手臂)

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6、三年级上册那一定会很好课堂笔记课堂重点笔记生字词

三年级上册那一定会很好课堂笔记课堂重点笔记生字词

这是一篇童话故事,讲的是一粒种子长成一棵大树,被砍伐后做成手推车、椅子、木地板的故事。这篇课文其实是以一粒种子的经历对学生进行奉献教育,让孩子们明白要做一个对别人、对社会有用的人。

缩suō(收缩、缩衣节食、缩成一团)

努nǔ(努力、努劲儿、张眉努目)

茎jīng(茎叶、长茎、地下茎)

推tuī(推倒、手推车、推陈出新)

吱zhī(吱吱、咯吱、吱吱呜呜)

拆chāi(拆开、拆房子、拆东补西)

旧ji(旧物、旧车、喜旧厌新)

7、三年级上册卖火柴的小女孩课堂笔记课堂重点笔记生字词

三年级上册卖火柴的小女孩课堂笔记课堂重点笔记生字词

《卖火柴的小女孩》是一篇精读课文,这篇课文是安徒生的一篇著名童话,课文先叙述大年夜,天下着雪,又黑又冷,小女孩还在街上卖火柴;接着讲小女孩为暖和一下自己,一次又一次地燃烧火柴,从火柴的亮光中看到了种种幻想;最后讲小女孩被冻死街头,安徒生通过这个故事,表达了对穷人悲惨遭遇的深切同情。

柴chi(火柴、打柴、骨瘦如柴)

冷lěng(寒冷、冷冻、冰冷)

旧ji(新旧、陈旧、旧衣服)

裙qn(裙子、围裙、连衣裙)

怜lin(可怜、怜惜、同病相怜)

饿(饥饿、饿鬼、忍饥挨饿)

乎hū(几乎、在乎、似乎)

焰yn(火焰、烈焰、焰火)

蜡l(蜡烛、石蜡、蜡笔)

烛zh(烛光、烛芯、烛台)

富f(富有、富饶、丰富多彩)

诉s(告诉、诉说、诉苦)

离l(离开、离别、分离)

卷juǎn(卷尺、卷烟、胶卷)

挣zhng(挣钱、挣脱、挣扎)

几jī(几乎、几率、茶几)

燃rn(燃烧、点燃、自燃)

晃huǎng(晃动、摇晃、晃眼)

划hu(划船、划火柴、划桨)

喷pn(喷香、香喷喷、喷泉)

8、语文三年级上古诗三首课堂生字词笔记

语文三年级上古诗三首课堂生字词笔记

多音字

挑 tiāo 挑选 挑食 行 hnɡ 银行 行业

tiǎo 挑唆 挑拨离间 xnɡ 行走 行人

词语解释

插秧:把稻秧栽到稻田里。

辛苦:身心劳苦。

初晴:天刚刚放晴。

农事:业生产中的各项工作。

喜洋洋:形容非常欢乐的样子。

笑盈盈:形容满面笑容的样子。

近义词:

肥胖 耕作耕耘 归来回来 辛苦辛劳

喜洋洋喜滋滋 笑盈盈乐呵呵

反义词:

忙闲 勤懒 嫩老 轻重

晴阴 归来离去 辛苦轻松 喜洋洋气冲冲

9、语文三年级上听听秋的声音课堂生字词笔记

语文三年级上听听秋的声音课堂生字词笔记

多音字

别 bi 告别 离别

bi 别扭 别嘴

字词解释

道别:离别;分手(一般要打个招呼或说句话)。

振动:物体沿直线或曲线并经过其平衡位置所作的往复运动。

歌韵:歌曲的韵味。 叮咛:反复地嘱咐。

掠过:扫过,擦过;闪过。 辽阔:广阔;宽广。

匆匆:急急忙忙的样子。 饱满:丰满。

近义词:

道别告别 叮咛叮嘱 略过拂过

辽阔宽阔 匆匆匆忙

反义词:

暖寒 丰收牵手 辽阔狭窄

匆匆缓缓 饱满干瘪

10、语文三年级上秋天的雨课堂字词笔记

语文三年级上秋天的雨课堂字词笔记

多音字

曲 qǔ 歌曲 乐曲 扇 shn 扇子 门扇

qū 弯曲 曲折 shān 扇风 扇惑

字词解释

争:竞争;争夺。 厚:扁平物上下两面之间的距离大(跟薄相对)。

清凉:凉而使人感觉爽快。 留意:注意;小心。

炎热:(天气)很热。 频频:连续不断地。

加紧:加快速度或加大强度。 丰收:收成好(跟歉收相对)。

五彩缤纷:指颜色繁多,非常好看。

近义词:

清凉凉爽 温柔温顺 留意注意

炎热酷热 香甜甘甜 加紧赶紧

欢乐欢快 五彩缤纷五光十色

反义词:

温柔粗暴 留意大意 炎热寒冷

香甜苦涩

11、语文三年级上古诗三首赠刘景文课堂生字词笔记

语文三年级上古诗三首赠刘景文课堂生字词笔记

多音字

挑 tiāo 挑选 挑食 行 hnɡ 银行 行业

tiǎo 挑唆 挑拨离间 xnɡ 行走 行人

字词解释:

刘景文:刘季孙,字景文,工,时任两浙兵马都监,驻杭州。苏轼视他为国士,曾上表推荐,并以诗歌唱酬往来。

荷尽:荷花枯萎,残败凋谢。 擎:举,向上托。

雨盖:诗中比喻荷叶舒展的样子。 菊残:菊花凋谢。

犹:仍然。 傲霜:不怕霜动寒冷,坚强不屈。

君:对对方的尊称,相当于您。 须记:一定要记住。

正是:一作最是。

橙黄橘绿时:指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候,指农历秋末冬初。

12、四年级上册精卫填海课堂笔记课堂重点笔记生字词

四年级上册精卫填海课堂笔记课堂重点笔记生字词

课文选《山海经北山经》,讲述了一个神话故事:炎帝的小女儿溺水于东海化作精卫鸟,衔西山木石填东海。故事展示了坚韧执着的精卫形象。它与本单元的《盘古开天地》一起,既为学生进一步了解神话故事神奇的想象提供了范本,又为快乐读书吧阅读《很久很久以前》做了铺垫。

帝d(帝王、帝都、称帝)

曰yuē(答曰、美名其曰)

溺n(溺爱、溺死、溺水)

返fǎn(返还、返修、往返)

衔xin(衔泥、衔命、衔接)

13、四年级上册繁星课堂笔记课堂重点笔记生字词

四年级上册繁星课堂笔记课堂重点笔记生字词

本文按照时间顺序,紧紧围绕繁星展开描写,展现了作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景,抒发了作者热爱自然、向往美好生活的感情。

多音字

看:kān看守kn看见

模:m模样m模仿

14、四年级上册陀螺课堂重点笔记生字词

四年级上册陀螺课堂重点笔记生字词

《陀螺》一文作为部编版四年级上册第六单元的第三篇主体课文,讲述了作者高洪波在儿时游戏中找到成功的乐趣和秘笈。这篇课文,不仅文笔优美,更是指导孩子成长的法宝。

否:fǒu(否则、否定、可否)

旋:xun (旋转、旋律、盘旋)

况:kung(情况、状况、况且)

兵:bīng(士兵、兵器、兵刃)

败:bi(失败、败笔、败诉)

仍:rng(仍然、仍旧)

尤:yu(尤其、尤为、怨天尤人)

恨:hn(仇恨、愤恨、悔恨)

帅:shui(元帅、大帅、将帅)

预:y(预言、预习、预备)

溃:ku(溃败、溃退、溃决)

品:pǐn(品尝、品味、品茶)

丑:chǒu(出丑、丑陋、丑态)

豪:ho(自豪、豪爽、豪气)

钉:dīng(铁钉、钉子、斩钉截铁)

彻:ch(彻底、贯彻、大彻大悟)

誉:y(荣誉、声誉、名誉)

15、四年级上册一只窝囊的大老虎课堂重点笔记生字词

四年级上册一只窝囊的大老虎课堂重点笔记生字词

《一只窝囊的大老虎》是叶至善(其父叶圣陶)回忆他童年时候,羡慕同学们在班级文艺演出时能参与表演,并期盼自己也能参加表演,终于有机会进行演出扮演一只老虎,到认为自己演出没成功,最后一直寻找失败原因的心路历程。文章条理清晰、结构完整,很多心理活动虽没有明显的我想,但是通过对动作、语言、神态的刻画将一波三折的故事情节生动展现,充满了童真童趣。除了课后习题二提示的两处我的心情,文中很多语句细腻地展现了一个孩子的内心,值得联系上下文、结合生活实际细细品味,值得引导学生斟字酌句感受语言的魅力。

段:dun(阶段、分段、段落)

俩:liǎ(我俩、咱俩)

练:lin(练习、练笔、操练)

裤:k(裤子、短裤、棉裤)

逃:to(逃跑、逃避、逃离)

罩:zho(头罩、口罩、罩子)

亏:kuī(多亏、幸亏、亏损)

挖:wā(挖洞、挖开、挖坑)

撤:ch(撤换、撤回、撤退)

堂:tng(堂屋、礼堂、哄堂大笑)

砸:z(砸锅、搞砸、砸碎)

锅:guō(饭锅、锅台、锅盔)

16、语文四年级上蝴蝶的家课堂生字词笔记

语文四年级上蝴蝶的家课堂生字词笔记

多音字

qu 麻雀 鸦雀无声 jī 几乎 茶几 jīn 禁受 情不自禁

雀 几 禁

qiǎo 家雀儿 jǐ 几何 几个 jn 禁止 禁令

词语解释

喧嚷:(好些人)大声地叫或说。

震撼:震动;摇撼。

斑斓:色彩灿烂绚丽的样子。

轻盈:形容女子身材苗条,动作轻快。

湿漉漉:形容潮湿的程度。

近义词:

躲避躲藏 震撼震惊 喧嚷喧闹

轻盈轻快 柔弱柔软 猛烈强烈

黑压压黑洞洞 水淋淋湿漉漉

反义词:

低沉高昂 轻盈笨重 柔弱强壮

确信怀疑 鲜艳暗淡 湿漉漉干巴巴

17、语文四年级上夜间飞行的秘密课堂生字词笔记

语文四年级上夜间飞行的秘密课堂生字词笔记

多音字

hnɡ 横竖 横木 j 系鞋带 系扣子

横 系

hnɡ 蛮横 豪横 x 联系 关系

词语解释

敏锐:(感觉)灵敏;(眼光)尖锐。

即使:表示假设的让步(以进一步证实或加强主句的意思)。

超声波:频率超出人耳可听范围的声波。

横七竖八:形容纵横杂乱。

近义词:

灵巧灵敏 敏锐敏捷 秘密奥秘

配合合作 类似相似 证明证实

反义词:

清楚模糊 安全危险 敏锐迟钝

灵巧笨拙 漆黑雪白 横七竖八井井有条

18、什么比猎豹的速度更快听课记录评课优缺点及建议

什么比猎豹的速度更快听课记录评课优缺点及建议

教学实录

师:孩子们,听说咱班同学跑的很快,都有谁跑的快?

生:xxx

师:有多快?谁能用一个成语或者一个比喻句来形容一下?

生:飞毛腿、健步如飞、快如闪电

师:你们的词汇量可真丰富啊!这些词句都能让人感受到他跑的快,但是如果这些词句分别用来形容两名同学,那我们就很难比较出谁跑的更快了。这时,我们就需要一个概念、一个具体的数字来形容奔跑的快慢那就是

生:速度。

师:老师给大家带来了一段视频,想看看么?

师:看了视频你想对猎豹发出一份怎样的赞叹?

生:猎豹的速度可真快啊!

师:你了解猎豹么?这就是猎豹。请你为大家介绍介绍猎豹。

生:读资料。

师:看了资料,你又想说什么呢?或者你有哪些疑问呢?

生:还有比猎豹的速度更快的事物么?它们是什么呢?快多少呢?

师:是啊,视频中猎豹能捕捉到羚羊靠的就是速度,但是你们知道么?这个世界上还有比猎豹速度更快的事物呢,今天就让我们一起走进课文,看看谁才是真正的速度之星吧!板书什么比猎豹的速度更快 科普说明文

师:这是一篇科普类说明文。

师:找同学读课题。

生:什么比猎豹的速度更快

师:如果给题目加一个标点符号你会加什么呢?那你能带着刚才的疑问读么?

生:什么比猎豹的速度更快

师:读到这,有的同学心里可能会有一些想法和猜测,你能带着你的猜测读么?

生:什么比猎豹的速度更快

师:齐读,注意段句

生:什么比猎豹的速度更快

师:请同学们把书打开,题目下面有一行小字,你注意到了么?

生:读导语

师:你有什么发现?从导语中你捕捉到了什么信息?

生:借助关键词句读。

师:什么是关键词句呢?

生:文章中的重点,围绕一句话或一个词写。

师:还有哪些信息?

生:用较快的速度默读课文。

师:读文时光追求速度么?还要怎样?那什么是默读?

生:既要速度又要质量。不出声,不指读。眼到,心到。

师:也就是一边读,一边想。

师:你还从导语中捕捉到什么信息?

生:记录所用时间。

师:老师建议你,把读书的时间写在题目的右边,时间后标上阅读的次数。

板书①

师:现在请你把书打开,根据导语部分的要求读一读吧!准备好了么?

生:计时读文

师:读好了么?把书扣过去,我要考考你们了!文中都提到了哪些事物的速度?

生:鸵鸟,猎豹,游隼

师:谁能帮我把这些事物按书中介绍的顺序排排序?

师:他排的对么?你认同么?谁还来试试?

师:同学们,你们能在这么短的时间内读的这么好,信息捕捉的这么准确,看来你们都做到了眼到,心到,一边读一边想,这才是有效率的阅读啊孩子们。

师:你们是怎样提高阅读速度和阅读效率的呢?倾听是分享成功的好办法,让我们以小组为单位交流交流吧!

师:老师建议你抓住文章中的一处或者一个自然段来具体说一说。

生:我的阅读时间为...我发现题目就是一个问题,我采用了问啥读啥的方法,找到什么比猎豹的速度快,其他地方略读。

生:我的阅读时间为...我采用不认识不理的方法,当我读到游隼时,我不知道游隼是什么意思,我把它略过了,因为这个词语不影响整篇文章的阅读。

生:我的阅读时间为...我采用了总结文章写法和抓住文章关键词的方法,我发现文中一共有8个自然段,每段主要介绍一个事物的速度,第一句话就是重点,而且一个比一个快。

生:我的阅读时间为...我采用圈点批注的方法,我看见比猎豹速度快的事物就圈了出来,这样会节省很多时间。

师:你们可真会读书啊,好的阅读方法可以加快阅读速度,节省时间,还会达到事半功倍的效果呢!

师:刚才有同学提到不懂的词语暂时略过,可是为了更好的理解课文我们还真得走近它呀!

生:读但是游隼向下俯冲的速度更快,超过三百二十千米每小时!

师:现在你能猜猜什么是游隼么?

生:游隼是一种鸟。

师:这就是游隼,这是游隼向下俯冲的样子。老师还给大家带来了游隼的简介呢,想读读么?就用我们刚才学过的快速阅读的方法,想试试吗?

师:谁来给大家介绍介绍游隼?

生:游隼是体型较大的隼类,是中型猛禽。

生:游隼栖息地有山地丘陵、荒漠。

生:游隼的繁殖期是4-6月,利用其它鸟类的巢,也自己筑巢。

师:发现了么?资料中每个自然段都有一个关键词,我们如果能围绕着这个关键词进行阅读就会简单很多。还想试试么?

师:这回谁来给大家介绍一下游隼?

生:......

师:果然,找到关键词后,我们就会既快又准确的把握资料的内容了。

师:现在请同学们再次把书打开,第二次读课文,这一次我们可以带着什么问题读呢?

生:谁比猎豹的速度快呢?这些事物的速度都是多少呢?

师:好,我们就带着这个问题第二次读文吧!别忘了把时间标注在题目的右边哦!开始!

师:读完了么?谁来说说它们的速度分别是多少?

生:......

师:这一次你们重点用了什么阅读方法?

生:问啥读啥,抓住问题阅读。

师:你们可真会学习啊!这篇课文里还有其他词语需要我们认识呢,我们一起去看看吧!

生:鸵鸟游隼

输赢 冠军

浩瀚 难以置信

师:浩瀚是什么意思你知道么?

生:形容水特别多。

师:是的,浩瀚的本意为水盛大的样子,引申为广大、繁多之意。

师:孩子们,还有什么可以用浩瀚来形容呢?

生:宇宙,浩瀚的宇宙。

生:海洋,浩瀚的海洋。

生:天空,浩瀚的天空。

师:还有这个,这里有许多书,书里有什么呀?

生:知识,浩瀚的知识。

师:你能用浩瀚说一句话吗?

生:游隼在浩瀚的天空遨游。

生:火箭在浩瀚的宇宙中穿梭。飞翔、行驶

生:我们在知识的海洋里遨游。

师:你们说的真好,孩子们,谁能把这三个词都用上,造个排比句说一说?

生:

师:太棒了,发现了么中国的汉字很奇妙,一个词语可以放在不同的句子里表达不同的意思。

师:还有这个词你知道么,表示什么意思?

生:读句子。

生:表示很惊讶,不能相信。

师:文中提到难以置信的是什么?

生:光的传播速度。

师:当你遇到难以置信的事情时会做出什么样的表情?

师:我看见了有的同学已经瞪大了眼睛,张大了嘴。这就是难以置信。

师:中国的汉字多奇妙啊,一张图也可以变成一个词或一句话。

师:难以置信的置字,是我们今天要会写的生字。请同学们仔细观察观察这个字,在书写时我们要注意些什么?

生:四字头不要写错,而且要写的扁扁的。

师:你观察的真仔细。

生:下面的直字不要写错。

师:现在跟老师一起来写一个置字。

师:好了,孩子们我们回顾这篇课文,文中提到了几种事物的速度?

生:八种

师:文中的这些事物是按照怎样的顺序介绍的呢?

生:由慢到快

师:那他们的顺序可以改变么?

生:也可以变成由快到慢,总之要按照一定的顺序来写。板书上下

师:你说的真好,平时在写作时我们就可以仿照作者的这种按照一定顺序的方法来进行描写。

师:本课的结构还很有特点呢,本文一共有八个自然段,每个自然段分别有什么特点?请你们再一次快速默读课文,看看你有什么发现?

师:每个自然段重点写一种事物的速度,但是不单单只提到这种事物,还有?

生:每个自然段主要描写一种事物,并且把这种事物的速度跟上一种事物的速度作对比。

师:你真善于发现,会读书的孩子都有一双慧眼。

师:这节课我们学习了许多快速阅读的方法,老师希望你们能把这些方法也运用到课外阅读中来。

19、什么比猎豹的速度更快评课说课稿教学反思点评

什么比猎豹的速度更快评课说课稿教学反思点评

教学反思

《什么猎豹的速度更快》是一篇说明文,内容简约,语言简洁,上公开课实在是不讨巧的一节课,没有可以深挖的内容,没有可以赏析的语句,没有可以渗透的道理,从人文角度到语用角度,似乎都是乏善可陈!而且,我更拿手的是《爱如茉莉》《珍珠鸟》《但愿人长久》一类抒情的文章,说明文,老师的精彩不容易展示,学生的发言不容易精彩,好难出彩的课文!

可是,我最终还是选择了这篇课文!我想,课堂,我们更应该关注学生学到了什么,而不是我展示了什么!课堂,是学生扎实学到知识和能力的地方,而不是教师彰显个人精彩的地方!把看似简单的课文教好,也是一种新的挑战!

本单元的训练重点提高阅读的速度,本文的重点是学会说明方法:列数字、作比较!我想,就把这两点作为本课的教学目标,扎扎实实走稳、掌握、夯实,让学生们任何时候一提到说明方法,就会想起列数字、作比较!一自读课文就会想到提高阅读速读的方法!

因为是人教版的新入选教材,可以借鉴的资料少之又少,正好,也让自己没有了依赖,认认真真备课!一篇682字的短课文,我来来回回读了12遍,读着读着,思路清晰了,重难点出来了,教学的脉络有了

解决提高默读速度可以让学生先说说自己的方法,然后老师重点指导:抓住主要问题速读,在本节课的阅读中始终提醒同学们按照我们学的方法去速读课文,使速读落实在每一次的阅读中!

基于文章是说明文,我先用一个小案例介绍了列数字作比较两种说明方法,使学生有直观真切的感受,然后默读课文,学习说明方法。我设计了三读,一读初知文章大意;二读试着找出文章的说明方法,交流体会这种说明方法的好处,举一个课外句子,进一步感受列数字、作比较这种说明方法的好处;三读再次从文中找出使用的说明方法,圈画比较,交流分享。通过三读,学生不仅熟悉了课文,两种说明方法深深根植于学生的心田,这就够了,目标基本完成!

教学目标初步完成后,我想,如何让刚学会的速读方法和说明方法得到巩固呢?我又设计了这样的环节:速读新课文《太阳》,找出文中使用列数字、作比较的重点路段,反馈结果,正确率很高,最后我还设计了一个小练笔,用这两种方法介绍一个熟悉的事物,写清楚,写明白。

这样的训练是有梯度的三个层面,学会方法,在阅读中能识别这种方法,在写作中能使用这种方法。通过这样三个层面有梯度的训练,学生就真正掌握了这两种说明方法,效果很好。

新课结束后,我想,任何时候,孩子们看到说明文,就会想到列数字、作比较的说明方法,孩子们在读课文的时候能够想到带着问题速读课文,这堂课就是有效的!

20、五年级上册第7课什么比猎豹的速度更快生字组词及造句

五年级上册第7课什么比猎豹的速度更快生字组词及造句

冠(冠军、夺冠、勇冠三军) 大连队夺冠呼声最高。

俯(俯身、俯视、前俯后仰) 每天,他都从塔顶俯视人间,默默注视着沧海桑田、俗世悲欢。

喷(喷出、喷泉、喷涌) 但是,戴比尔斯,已经不再是曾经的那个钻石喷泉了。

举(枚举、一枚枚、不胜枚举) 毫无辛苦地赚钱的人不胜枚举,但是,毫无辛苦地挥霍的人则绝无仅有。

箭(火箭、射箭、弓箭) 明月亮了,象弓箭一般悬挂在天。

筒(竹筒、笔筒、万花筒) 老师耐心地讲解为我们揭开了万花筒的奥妙。

束(一束、束缚、装束) 表姐的装束总是那么优雅大方。2. 他那峨冠博带的装束很有古典风味。

赤(赤道、赤膊、赤胆忠心) 革命家赤胆忠心,虽死犹生;野心家祸国殃民,生不如死。

圈(圆圈、铁圈、项圈) 口服液瓶上的铁环卡住女童手。

置(布置、设置、置之度外)这座剧院是为儿童设置的。

21、五年级上册第7课什么比猎豹的速度更快课堂笔记之课文主题

五年级上册第7课什么比猎豹的速度更快课堂笔记之课文主题

本文为我们介绍了比猎豹的速度更快的事物,由动物到飞机、火箭、流星体再到光,速度一个比一个快,最终得出结论:科学家认为光的传播速度是最快的。

本文运用列数字、作比较、作假设等说明方法,按照由慢到快的顺序,层层推进,告诉我们比猎豹速度更快的有游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光,激发人们求知的兴趣。

22、五年级语文上册7课什么比猎豹的速度更快读后感

五年级语文上册7课什么比猎豹的速度更快读后感

读后感一:

大千世界中的奥秘无穷无尽,比猎豹速度更快的有游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光。

《什么比猎豹的速度更快》是一篇科学小品文,标题是一个问句,带着这个问题读一读文章,就会发现比猎豹速度快的事物有很多,从文中还知道了什么是世界上速度最快的东西,作者是罗伯特E威尔斯,是一美国的作家,他写这篇文章的目的就是激发孩子们去探索大自然的神奇奥秘。

读后感二:

  1、这是一篇说明文,同学们接触的这类文体较少。因此,我先把教学的重点放在对课文内容的把握上。在课文内容的教学中,我充分发挥学生学习的积极主动性,让他们自己解决生字词,效果较好。在指导同学们充分阅读课文的基础上,我设计了表格,通过让同学们填表格,从而让他们理解课文内容。

  2、对于说明方法教学。这篇文章主要使用的说明方法:列数字和作比较。我先告诉学生们关于列数字和作比较的定义,然后,让学生们用小组探讨的方式,让他们自己去探寻。通过自主学习,他们掌握了这两种说明方法,同时还明白了这两种说明方法的作用,达到了预期的效果。

  不足之处在于,这篇文章出现了同学们比较陌生的事物,在教学过程中,我没有充分通过图片、课件等方式让学生更好地认识这些事物。在今后的教学中,我一定要做得更细腻,让学生多了解陌生事物。

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23、五年级语文上册7课什么比猎豹的速度更快好词好句摘抄

五年级语文上册7课什么比猎豹的速度更快好词好句摘抄

冠gun(冠军、夺冠、勇冠三军)

俯fǔ(俯身、俯视、前俯后仰)

喷pēn(喷出、喷泉、喷涌)

举mi(枚举、一枚枚、不胜枚举)

箭jin(火箭、射箭、弓箭)

筒tǒng(竹筒、笔筒、万花筒)

束sh(一束、束缚、装束)

赤ch(赤道、赤膊、赤胆忠心)

圈quān(圆圈、铁圈、项圈)

置zh(布置、设置、置之度外)

1比喻猎豹速度快的句子:

1. 猎豹长得真威猛。它的头平而滑,耳朵短短的。两只眼睛像铜铃一般,炯炯有神。脸的两边有两块突出的肌肉,白白的,上面有一粒粒小黑点,点上有一根根钢针般的胡须。身上有一个一个黑色的斑点。除了肚皮是白色的,其余部位的毛都是金黄色的。它的整个身躯呈现流线形,适合急速奔跑。它的四肢非常发达,富有弹性。猎豹的爪子比较直,能牢牢地巴住地面,改变奔跑方向。而它的那条长长的尾巴,在奔跑时能起到加速的作用呢。

2. 豹子捕食的时候跑得很快。就说猎豹吧,它在捕食时奔跑的十分快。前腿往前扑,后退往后蹬,身体变得很长。然后,前腿往后缩,后腿往前挪,身体弓起来,再张开,像弹簧一样。它的尾巴上下摆动,保持平衡,直到把猎物捕捉到才停下来。

3. 它有老虎一样的爪子,跑起来健步如飞,还会爬树呢!我就不再瞒你了,它就是大名鼎鼎的豹子。小朋友应该还不知道吧,猎豹的眼睛上还有两道黑色的花纹呢。豹子是动物中跑的最快的,连赛车都追不上它。它纵身一跳就能爬上树呢!

4. 回到家,任何事都不想做,于是打开电视机,机械地换着台。忽然,一幅与大自然交融的画面出现在眼前,大自然总能给人舒适的感觉。一只在溪水边饮水的羚羊,惬意的享受着阳光的洗礼。突然,一只一直埋伏在几十米外的树丛中的猎豹像离弦的箭一样向羚羊冲去,羚羊发现猎豹后,撒腿就跑。

5. 这只金钱豹,生得俊俏,站在山冈上好似穿着美丽服装的模特。

6. 豹子十分健壮。它的头很小,脸上有许多黑色的斑点,两只眼睛深深地凹了进去,发出尖锐的目光。它的耳朵是一对小三角形,鼻子也是三角形的。鼻子周围是白色的,鼻尖是黑色的。嘴是一瓣一瓣的。它的牙齿很尖,可以把猎物咬死。豹子的后腿很粗,显得十分有力。它的腿很长,有利于奔跑。它们的尾巴也很长,可以在奔跑的时候保持平衡。它们的身上有许多黑色斑点,斑点外有白色的毛围住,其它都是黄色的。雪豹的毛很长,这样,它就可以在冰天雪地里出来捕食了。

7. 雄鹰振动翅膀,高高一跃,翱翔于蓝天;猎豹展开躯体,勇猛一跳,奔跑在草原;鲸鱼摇摆身体,缓力一涌,游荡在海洋纵使是微渺的小草也在破泥出土,小鸟也在高声歌唱。无一生命不在拼搏,创造色彩。

8. 人生又如同猎豹捕食,它蓄积力量,向猎物狂奔而去,可离猎物越来越近,它发现自己的力量也消失殆尽了,最终放弃了奔跑追逐。

9. 雄鹰追求在万里无云的蓝天下展翅高飞;猎豹追求在一望无际的草原上飞快奔跑;鱼儿追求在波澜壮阔的大海中自由自在地游泳。

10. 猎豹短跑的速度是陆地上任何哺乳动物都望尘莫及的。

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24、五年级语文上册第10课牛郎织女一课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第10课牛郎织女一课堂笔记课后生字组词

郎:货郎 新郎 令郎 儿郎 郎才女貌

爹:爹娘 爹妈 爹爹 老爹

嫂:嫂子 大嫂 表嫂 军嫂 月嫂

辆:车辆 一辆车

歹:歹人 歹徒 歹意 不知好歹 为非作歹

罕:稀罕 罕见 罕闻 纳罕 人迹罕至

纱:纱衣 纺纱 纱布 纱巾 棉纱 纱裙

妻:夫妻 妻子 妻儿 娶妻 妻离子散

趟:赶趟 走一趟 两趟桌子

托:茶托 托付 托管 衬托 寄托

泳:游泳 泳坛 泳池 仰泳 蛙泳 泳装

婚:结婚 订婚 婚约 婚礼 婚姻 求婚

辈:长辈 前辈 辈分 一辈子 人才辈出

挨:挨近 挨边 挨着 挨家挨户

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25、五年级语文上册第9课猎人海力布课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第9课猎人海力布课堂笔记课后生字组词

酬chu(酬谢、报酬、酬金)

珍zhēn(珍珠、珍爱、珍惜)

叮dīng(叮嘱、叮咛、叮当)

嘱zhǔ(嘱咐、嘱托、遗嘱)

塌tā(倒塌、塌陷、塌方)

焦jiāo(焦急、焦虑、焦点)

誓sh(誓言、发誓、海誓山盟)

谎huǎng(谎话、说谎、撒谎)

延yn(延长、延续、延期)

悔huǐ(后悔、悔恨、悔悟)

扶f(搀扶、扶着、扶手)

牺xī(牺牲)

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26、五年级语文上册第8课冀中的地道战课堂笔记近义词反义词

五年级语文上册第8课冀中的地道战课堂笔记近义词反义词

近义词:

修筑修建 简直一一实在 广阔一一辽阔

妨碍一一阻碍 坚固一一牢固 预备一一防御

坚持一一保持 想法设法一一千方百计

反义词:

广阔一一狭窄坚强一一软弱 隐蔽一一公开

防备一一进攻不计其数一一寥寥无几

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27、五年级语文上册第8课冀中的地道战课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第8课冀中的地道战课堂笔记课后生字组词

我会写:

侵qīn(侵略、侵犯、侵占)

略l(粗略、大略、略知一二)

筑zh(建筑、修筑、筑路)

堡bǎo(碉堡、城堡、堡垒)

党dǎng(入党、党员、同党)

丘qiū(山丘、沙丘、丘陵)

妨fng(妨碍、妨害、何妨)

蔽b(隐蔽、遮蔽、掩蔽)

陷xin(陷阱、沦陷、陷害)

拐guǎi(拐卖、拐弯、拐点)

我会认:

垒lěi(堡垒、对垒)

搁gē(搁置、搁浅、耽搁)

岔ch(岔道、岔口、分岔)

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28、五年级语文上册第7课什么比猎豹的速度更快课堂笔记近义词反义词

五年级语文上册第7课什么比猎豹的速度更快课堂笔记近义词反义词

反义词

俯冲爬升 摆脱依附

关掉打开 静止运动

俯冲一一直升 摆脱一一依附 浩瀚一一渺小

静止一一运动一难以置信一一确信无疑

近义词

奋力努力 摆脱挣脱

立刻马上 大约大概

奋力一一努力 移动一一挪动 摆脱一挣脱

浩瀚一一广阔 呼啸而过一一风驰电掣

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29、五年级语文上册第6课将相和课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第6课将相和课堂笔记课后生字组词

召:召唤 召集 召见 召开 号召 征召

臣:君臣 忠臣 臣服 臣子 大臣 使臣

议:议论 会议 建议 提议 无可非议

宫:宫殿 故宫 东宫 天宫 少年宫

献:献花 献礼 献血 贡献 借花献佛

诺:诺言 允诺 许诺 应诺 唯唯诺诺

典:典礼 盛典 经典 典籍 引经据典

抄:包抄 抄写 摘抄 抄袭 抄近道

怯:胆怯 羞怯 怯场 怯弱 怯懦 露怯

拒:拒绝 拒聘 抗拒 拒捕 拒之门外

荆:荊条 荆棘 负荆请罪 披荆斩棘

罪:犯罪 罪恶 判罪 受罪 罪有应得

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30、五年级语文上册第16课太阳课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第16课太阳课堂笔记课后生字组词

摄:sh(摄影、摄取、摄氏度)

氏:sh(姓氏、氏族、和氏璧)

殖:zh(殖民、养殖、繁殖)

粮:ling(粮食、粮仓、粮草)

炭:tn(煤炭、竹炭、木炭)

区:qū(地区、小区、区分)

杀:shā(杀菌、捕杀、杀敌)

菌:jūn(细菌、病菌、菌类)

疗:lio(治疗、疗养、疗效)

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31、五年级语文上册第15课小岛课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第15课小岛课堂笔记课后生字组词

瞒:mn(瞒着、隐瞒、欺上瞒下)

域:y(地域、海域、两河流域)

艇:tǐng(快艇、潜艇、游艇)

矛:dn(矛盾、长矛、矛头)

盾:dn(盾牌、矛盾)

炊:chuī(炊烟、炊事员、无米之炊)

哼:hng(哼,走着瞧 )

喉:hu(喉咙、咽喉、喉头)

咙:lng(喉咙、胡咙、黑咕咙冬)

勺:sho(汤勺、勺子、铁勺)

搅:jiǎo(搅拌、搅乱、搅拌机)

舀:yǎo(舀水、舀汤、舀取)

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32、五年级语文上册第25课古人谈读书课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第25课古人谈读书课堂笔记课后生字组词

生字组词:

词:耻辱 可耻 无耻 耻笑 不耻下问

诲:教诲 训诲 诲让 诲人不倦

谓:称谓 所谓 谓语 无谓

诵:朗诵 诵读 传诵 背诵 熟读成诵

岂:岂止 岂敢 岂料 岂肯 岂有此理

恒:恒心 永恒 恒久 恒言 持之以恒

窥:窥视 窥探 窥伺 窥测 管中窥豹

皆:比比皆是 皆大欢喜 人尽皆知

缺:缺少 缺乏 残缺 缺席 完好无缺

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33、五年级语文上册第24课月迹课堂笔记近义词反义词

五年级语文上册第24课月迹课堂笔记近义词反义词

近义词

新鲜一一新奇 常常一一经常 满足一一知足

踪迹痕迹 款款一一慢慢 兴趣兴致

满盈充满 疑心怀疑 漂亮美丽

羡慕艳羡 嫉妒妒忌 争执争吵

面面相觑一一瞠目结舌 无边无际一一一一望无际

反义词

新鮮一一陈旧 疑心一一信任 漂亮一一丑陋

争执一一和解 粗糙光滑 灿烂暗淡

清清晰晰一一模模糊糊

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34、五年级语文上册第23课鸟的天堂课堂笔记近义词反义词

五年级语文上册第23课鸟的天堂课堂笔记近义词反义词

近义词

纠正更正 逼近靠近 展示展现

照耀照射 茂盛茂密 光明光亮

热闹喧闹 兴奋高兴 留恋依恋

陆续连续 不可计数一数不胜数

继续持续 应接不暇一目不暇接

反义词

天堂地狱 缓缓急促 灿烂暗淡

静寂喧闹 热闹冷清 清楚模糊

不可计数一屈指可数

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35、五年级语文上册第27课我的长生果课堂笔记近义词反义词

五年级语文上册第27课我的长生果课堂笔记近义词反义词

近义词

呐喊呼喊 悲惨凄惨 丰富丰盛

增强增加 苦恼烦恼 创造创作

亲切热心 愉悦愉快 遭遇遭受

报偿报答 明亮敞亮 清爽清新

反义词

亲切冷漠 愉悦难过 悲惨幸福

焦热凉爽 明亮黑暗 特别普通

清爽污浊 灿烂暗淡 增强减弱

寂寞一热闹 千篇一律与众不同

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36、五年级语文上册第7课什么比猎豹的速度更快生字组词与多音字

五年级语文上册第7课什么比猎豹的速度更快生字组词与多音字

本文运用列数字、作比较、作假设等说明方法,按照由慢到快的顺序,层层推进,告诉我们比猎豹速度更快的有游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光,激发人们求知的兴趣。

生字组词

冠:(冠军、夺冠、勇冠三军)

俯:(俯身、俯视、前俯后仰)

喷:(喷出、喷泉、喷涌)

举:(枚举、一枚枚、不胜枚举)

箭:(火箭、射箭、弓箭)

筒:(竹筒、笔筒、万花筒)

束:(一束、束缚、装束)

赤:(赤道、赤膊、赤胆忠心)

圈:(圆圈、铁圈、项圈)

置:(布置、设置、置之度外)

鸵:(鸵鸟、鸵绒、驼铃)

赢:(输赢、赢取、赢家)

瀚:(浩瀚、瀚海、浩瀚星空)

多音字

冠:gun(冠军)guān(桂冠)

喷:pēn(喷薄) pn(喷香)

转:zhun(转圈)zhuǎn(转身)

37、五年级语文上册第7课什么比猎豹的速度更快生字组词与词语理解

五年级语文上册第7课什么比猎豹的速度更快生字组词与词语理解

本文运用列数字、作比较、作假设等说明方法,按照由慢到快的顺序,层层推进,告诉我们比猎豹速度更快的有游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光,激发人们求知的兴趣。

生字组词

冠:(冠军、夺冠、勇冠三军)

俯:(俯身、俯视、前俯后仰)

喷:(喷出、喷泉、喷涌)

举:(枚举、一枚枚、不胜枚举)

箭:(火箭、射箭、弓箭)

筒:(竹筒、笔筒、万花筒)

束:(一束、束缚、装束)

赤:(赤道、赤膊、赤胆忠心)

圈:(圆圈、铁圈、项圈)

置:(布置、设置、置之度外)

鸵:(鸵鸟、鸵绒、驼铃)

赢:(输赢、赢取、赢家)

瀚:(浩瀚、瀚海、浩瀚星空)

词语理解

游隼:头部及颈侧羽毛色黑、微蓝。上体其余部分主要为灰蓝色,下体色白而缀有黑斑。性凶猛,飞行迅速,捕食野鸭等。是国家二级保护动物。

俯冲:(飞机等)以高速度和大角度向下飞。

难以置信:出乎意料,让人很难相信。

摆脱:脱离(牵制、東缚、困难等不利的情况)。

树冠:乔木树干的上部及其枝叶。

浩瀚:形容广大或繁多。本文形容太空非常广阔。

呼啸而过:形容速度极快。

流星体:分布在星际空间的细小物体和尘粒。

难以置信:很难让人相信。

38、五年级上册落花生重点笔记生字词

五年级上册落花生重点笔记生字词

花生生长在比较松软的土壤里。种子埋下去以后它就开始生根、发芽,长上来以后分杈、开花。一般的植物,比如瓜果蔬菜,花落后就结出了果实。但是花生有一个特点,花落后,花柄继续长,往下弯,花柄带着一个叫子房的东西钻到土里面,在土里面结出了一个一个的果实。这就是那个谜语说的麻屋子,红帐子,里边住个白胖子,什么东西?

亩mǔ(一亩、半亩、两亩地)

播bō(广播、播放、直播间)

浇jiāo(浇水、浇灌、火上浇油)

吩fēn(吩咐、吩示、吩呶)

咐f(嘱咐、安咐)

亭tng(凉亭、茅亭、亭亭玉立)

慕m(羡慕、爱慕、慕名而来)

矮ǎi(高矮、矮小、矮矮实实)

39、什么比猎豹的速度更快课堂笔记文中句子解析

什么比猎豹的速度更快课堂笔记文中句子解析

《什么比猎豹的速度更快》是一篇介绍事物运动速度的说明文。课文从人们最熟悉的自身奔跑速度开始介绍,到鸵鸟、猎豹、游隼三种动物的速度,接着谈到天空中的飞机、太空中的火箭、流星体的速度,最后说到光速。课文在写法上具有独特之处:一是题目设问,激发读者的阅读期待;二是段落的表达方式相似,运用准确的数据,借助比较说明,每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快,脉络清晰,语言简练明了。

1.也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话,就一点儿赢的希望也没有了。

说明人奔跑的速度跟猎豹和鸵鸟相比,差得太远了。

2.不过,游隼还是没有飞机飞行的速度快!

这句话是一个过渡句,起承上启下的作用。

40、什么比猎豹的速度更快课堂笔记之课后习题

什么比猎豹的速度更快课堂笔记之课后习题

(1)记录阅读时间,和同学交流自己的阅读体会。

本文共700余字,我的阅读时间为为 6 分钟。

课文题目什么比猎豹的速度更快,得出了一个问题,带着这个问题读,阅读的速度会快一些。

我发现每一个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快。了解课文表达上的特点,我就读得更快了。

(2)根据课文内容,按运动速度的快慢给下面的事物排序,照样子填序号。

光 游隼 火箭 猎豹 人 流星体 鸵鸟 喷气式飞机 声音

由慢到快:

人 鸵鸟 猎豹 游隼 声音 喷气式飞机 火箭 流星体 光

(3)提出自己感兴趣的或不懂的问题,带着问题再读课文,和同学讨论。

如:有没有比光速度更快的事物?什么事物的速度最慢呢?可以用什么方法来介绍 。课文从人奔跑的速度开始写,题目为什么是什么比猎豹的速度更快?

《什么比猎豹的速度更快》是一篇介绍事物运动速度的说明文。课文从人们最熟悉的自身奔跑速度开始介绍,到鸵鸟、猎豹、游隼三种动物的速度,接着谈到天空中的飞机、太空中的火箭、流星体的速度,最后说到光速。课文在写法上具有独特之处:一是题目设问,激发读者的阅读期待;二是段落的表达方式相似,运用准确的数据,借助比较说明,每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快,脉络清晰,语言简练明了。

41、什么比猎豹的速度更快课堂笔记重难点分析

什么比猎豹的速度更快课堂笔记重难点分析

《什么比猎豹的速度更快》是一篇介绍事物运动速度的说明文。课文从人们最熟悉的自身奔跑速度开始介绍,到鸵鸟、猎豹、游隼三种动物的速度,接着谈到天空中的飞机、太空中的火箭、流星体的速度,最后说到光速。课文在写法上具有独特之处:一是题目设问,激发读者的阅读期待;二是段落的表达方式相似,运用准确的数据,借助比较说明,每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快,脉络清晰,语言简练明了。

1.题目是什么比猎豹的速度更快,开头两个自然段为什么却先写人和鸵鸟呢?

作者运用作比较的说明方法,将大家平时可能不太熟悉的事物与熟悉的事物相比较,点明了猎豹是陆地上跑得最快的动物。能给人留下深刻的印象,同时也激发了读者带着问题继续读下去的兴趣度。

2.气式飞机飞行的高度,声音传播的速度大约是1050千米每小时。这一段中大约一词能否删去?为什么?

不能。大约表示估计,不是准确的数字,体现了说明文语言的准确性和严谨性。如果删去了,就会与事实不符。

3.课文第1至8自然段,每个自然段在结构和内容上有什么共同的特点。

结构:每个自然段的开头都为过渡句,起着承上启下的作用。

内容:每个自然段都是介绍一种事物要比另一种事物的速度快。

42、五年级上册将相和课堂重点笔记生字词

五年级上册将相和课堂重点笔记生字词

《将相和》是根据《史记》中《廉颇蔺相如列传》改写的历史故事。课文以秦赵两国的矛盾为背景,通过完璧归赵渑池会面负荆请罪三个故事,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴、顾大局、识大体的可贵品质,也赞扬了廉颇勇于改过的精神。

召zho(召集、召开、号召)

臣chn(大臣、臣服、忠臣)

议y(会议、议论、不可思议)

宫gōng(皇宫、宫殿、宫廷)

献xin(奉献、献出、贡献)

诺nu(诺言、承诺、一诺千金)

典diǎn(典礼、字典、典范)

抄chāo(抄写、抄家、抄小路)

罪zu(犯罪、罪人、罪过)

怯qi(胆怯、怯场、怯弱)

拒j(拒绝、抗拒、拒之门外)

荆jīng(荆条、紫荆花、负荆请罪)

壁b(墙壁、和氏璧、完璧归赵)

蔺 ln(姓蔺、马蔺、蔺舌)

强qing(强迫、强壮、强大)

划hu(划分、规划、比划)

廉 lin(廉洁、清廉、廉正)

抵dǐ(抵抗、抵御、抵挡)

御y(防御、抵御)

辞c(推辞、告辞、辞旧迎新)

辱rǔ(侮辱、羞辱、奇耻大辱)

擅shn(擅长、擅自、擅离职守)

卿qīng(爱卿、公卿、上卿)

削xuē(削弱、剥削)

袍po(旗袍、战袍、袍子)

43、五年级上册搭石课堂重点笔记生字词

五年级上册搭石课堂重点笔记生字词

《搭石》是一篇意境优美、生活气息浓郁的散文。作者通过对家乡环境的介绍,反映出搭石在人们生活中的重要作用,借助对乡亲们摆搭石、走搭石等几个生活画面的细致描写,赞美了乡亲们无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。

汛xn(汛情、汛期、防汛兵)

访fǎng(采访、访友、访问)

鞋xi(拖鞋、鞋子、皮鞋)

挽wǎn(挽留、挽裤、挽袖)

隔g(相隔、间隔、隔三差五)

懒lǎn(懒散、懒惰、好吃懒做)

惰du(惰性、惰心、怠惰)

稳wěn(稳定、稳重、平稳)

衡hng(平衡、均衡、衡量)

协xi(协作、协商、妥协)

间ji(间隔、间断、亲密无间)

谴qiǎn(派遣、谴责、遣送)

绰chu(宽绰、阔绰、人影绰绰)

44、五年级上册松鼠课堂重点笔记生字词

五年级上册松鼠课堂重点笔记生字词

布封(17071788),法国博物学家、作家,进化思想的先驱者。他用了40年时间完成了36 卷的代表作《自然史》。在布封笔下,小松鼠善良可爱,大象温和憨厚,鸽子夫妇相亲相爱,具有人类的一切美好品质。

鼠:shǔ(松鼠、老鼠、鼠目寸光)

秀:xi(秀丽、优秀、眉清目秀)

玲:lng(玲珑、玲琅、小巧玲珑)

珑:lng(玲珑、八面玲珑)

歇:xiē(歇息、歇脚、歇凉)

窝:wō(鸡窝、做窝、被窝)

拾:sh(拾取、拾荒、拾金不昧)

滑:hu(光滑、滑冰、油腔滑调)

狭:xi(狭窄、狭小、狭路相逢)

勉:miǎn(勉励、勉强、勉为其难)

梳:shū(梳理、梳头、梳妆打扮)

45、五年级上册小岛课堂重点笔记生字词

五年级上册小岛课堂重点笔记生字词

课文写的是一位将军到我国南海一个小岛视察的故事。将军在视察小岛时,意外地发现守岛战士居然在寸草难生的小岛上种了一块中国地图形状的菜地,吃晚饭时,战士们特意为将军准备了一盘小白菜,将军舍不得吃,将菜倒进汤里和战士们一起分享。故事以将军的视角,按事情发展的顺序展开情节,展现我国海防前哨守岛部队的生活,表现了驻守在小岛的战士们扎根海岛、艰苦守岛的精神和热爱祖国的高尚情怀。

瞒:mn(瞒着、隐瞒、欺上瞒下)

域:y(地域、海域、两河流域)

艇:tǐng(快艇、潜艇、游艇)

矛:mo(矛盾、长矛、矛头)

盾:dn(盾牌、矛盾)

炊:chuī(炊烟、炊事员、无米之炊)

哼:hng(哼,走着瞧 )

喉:hu(喉咙、咽喉、喉头)

咙:lng(喉咙、胡咙、黑咕咙冬)

勺:sho(汤勺、勺子、铁勺)

搅:jiǎo(搅拌、搅乱、搅拌机)

舀:yǎo(舀水、舀汤、舀取)

46、五年级上册古人谈读书课堂重点笔记生字词

五年级上册古人谈读书课堂重点笔记生字词

这篇文章由三篇文章组成。这三篇文章都是以古文的形式呈现的。第一篇选自《论语》,是对学习方法和学习态度的解读;第二篇是朱熹的名篇,介绍的是读书的方法;第三篇是曾国藩的文章,作者通过这篇文章告诉我们,读书要有志、有识、有恒,并从正反两方面加以论证,证明三者对读书人来说缺一不可,非常重要。

耻:chǐ(雪耻、耻笑、羞耻)

诲:hu(教诲、训诲、诲人不倦)

谓:wi(所谓、无谓、谓词)

诵:sng(背诵、传诵、诵读)

岂:qǐ(岂不、岂敢、岂能)

恒:hng(恒星、恒久、恒定)

窥:kuī(窥视、窥探、窥测)

皆:jiē(皆大欢喜、有口皆碑、比比皆是)

缺:quē(缺少、缺乏、缺点)

识:zh(附识、心存目识、默而识之)

矣:yǐ(足矣、心既到矣、悔之晚矣)

47、五年级上册月迹课堂重点笔记生字词

五年级上册月迹课堂重点笔记生字词

《月迹》是一篇充满童趣的优美散文,作者是当代著名作家贾平凹先生。本文记叙了一家的几个孩子在中秋月夜追寻月亮的过程,表现了孩童奇特敏锐的想象以及为共同拥有美好事物而满足的可贵的心灵世界。课文以月迹为题,既是月亮的运行足迹,也是孩童心理变化之迹,寻月的过程就是孩子们寻美的过程。

悄:qiǎo(悄悄、悄然、静悄悄)

累:li(累赘、硕果累累、果实累累)

袅:niǎo (袅袅、袅娜、袅绕)

嫦:chng(嫦娥、月里嫦娥、嫦娥奔月)

娥:(宫娥、嫦娥、嫦娥下凡)

嫉:j (嫉妒、嫉恨、嫉恶)

妒:d(嫉妒、妒火、妒恨)

瓷:c(瓷器、瓷盆、陶瓷)

48、什么比猎豹的速度更快课堂笔记课文重难点探究

什么比猎豹的速度更快课堂笔记课文重难点探究

1.题目是什么比猎豹的速度更快,为什么开头两个自然段却先写人和鸵鸟呢?

作者运用作比较的说明方法,将大家平时可能不太熟悉的事物与熟悉的事物相比较,点明了猎豹是陆地上跑得最快的动物。能给人留下深刻的印象,同时也激发了读者带着问题继续读下去的兴趣度。

2.声音传播的速度大约是1050千米每小时中大约一词能否删去?为什么?

不能。大约表示估计,不是准确的数字,体现了说明文语言的准确性和严谨性。如果删去了,就会与事实不符。

3.课文第1至8自然段,每个自然段在结构和内容上有什么共同的特点?

结构:每个自然段的开头都为过渡句,起着承上启下的作用。

内容:每个自然段都是介绍一种事物要比另一种事物的速度快。

49、什么比猎豹的速度更快课堂笔记之好词好句积累

什么比猎豹的速度更快好词

一枚火箭 一束光柱 一种天体 一种动物 一条高速公路

按下开关 关掉发动机 摆脱地心引力 浩瀚的太空 奋力地奔跑

好句

1.人在奋力奔跑的时候鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。

描写人的速度和鸵鸟的速度时用到数字4472,这是运用列数字的说明方法;为表现鸵鸟速度之快,与人的奔跑速度进行对比,这是运用了作比较的说明方法。

2.如果你对着一个以超音速移动的人大喊因为声音根本就追不上他。

这里运用举例子的说明方法,以超音速移动的人听不见朝他大喊的声音为例,具体说明高速喷气式飞机速度之快,更具说服力,使人们对高速喷气式飞机的认识更清楚,印象更深刻。

3.不过,游隼还是没有飞机飞行的速度快!

这句话是一个过渡句,起承上启下的作用。

50、五年级语文上册第七课么比猎豹的速度更快课后答案

五年级语文上册第七课么比猎豹的速度更快课后答案

(1)记录阅读时间,和同学交流自己的阅读体会。

本文共700余字,我的阅读时间为为 6 分钟。

课文题目什么比猎豹的速度更快,得出了一个问题,带着这个问题读,阅读的速度会快一些。

我发现每一个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快。了解课文表达上的特点,我就读得更快了。

(2)根据课文内容,按运动速度的快慢给下面的事物排序,照样子填序号。

光 游隼 火箭 猎豹 人 流星体 鸵鸟 喷气式飞机 声音

由慢到快:

人 鸵鸟 猎豹 游隼 声音 喷气式飞机 火箭 流星体 光

(3)提出自己感兴趣的或不懂的问题,带着问题再读课文,和同学讨论。

如:有没有比光速度更快的事物?什么事物的速度最慢呢?可以用什么方法来介绍 。

51、五年级上册语文第七课什么比猎豹的速度更快生字组词

五年级上册语文第七课什么比猎豹的速度更快生字组词

《什么比猎豹的速度更快》本文是一篇科普说明文,作者运用了列数字、作比较、举例子等说明方法,抓住了猎豹速度的特点,与其它是动物进行比较。并指出猎豹是陆地上跑得最快的动物!由此引出飞机、流星体、光的速度,让人们有更清晰的认识。

①什么比猎豹的速度更快生字拼音

冠 gun冠军 夺冠 他夺得男子二百米跑步冠军。

俯 fǔ俯视 俯瞰 我站在泰山之巅俯视云海。

喷pēn喷射 喷水 清凉的水柱从泉眼中喷射出来。

枚mi一枚 枚举 爸爸把一枚邮票送给了我。

箭jin火箭 弓箭 他盯着发射塔,等待火箭升空。

筒tǒng竹筒 笔筒 我的桌上摆着一只精致的笔筒。

束sh花束 结束 劳动结束了,我们在树下休息。

赤ch赤道 赤诚 离赤道越近,气温就越高。

圈quān项圈 圈套 小狗的脖子上套着一个项圈。

置zh放置 设置 地道里设置了一道机关。

②什么比猎豹的速度更快生字组词

冠gun(冠军、夺冠、勇冠三军)

俯fǔ(俯身、俯视、前俯后仰)

喷pēn(喷出、喷泉、喷涌)

举mi(枚举、一枚枚、不胜枚举)

箭jin(火箭、射箭、弓箭)

筒tǒng(竹筒、笔筒、万花筒)

束sh(一束、束缚、装束)

赤ch(赤道、赤膊、赤胆忠心)

圈quān(圆圈、铁圈、项圈)

置zh(布置、设置、置之度外)

鸵tu(鸵鸟、鸵绒、驼铃)

赢yng(输赢、赢取、赢家)

瀚hn(浩瀚、瀚海、浩瀚星空)

52、语文五年级上搭石课堂生字词笔记

语文五年级上搭石课堂生字词笔记

多音字

间 jin 间隔 间谍 相 xiāng 相信 相同

jiān 时间 空间 xing 宰相 相声

词语解释

汛期:江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。

俗语:通俗并广泛流行的定型的语句,简练而形象化,大多数是劳动人民创造出来的,反映人民的生活经验和愿望。

协调:配合得适当。

联结:结合(在一起)。

谴责:责备;严正申斥。

懒惰:不爱劳动和工作;不勤快。

暴发:突然发作。

清波漾漾:清澈的水流在随风飘荡,描绘了水面波浪荡漾的样子。

理所当然:从道理上说应当这样。

人影绰绰:形容人影多,姿态美。

近义词:

谴责指责 根据依据 情景景象

平衡平稳 协调和谐 难免不免

反义词:

涨落 勤劳懒惰 谴责表扬

保持改变 平整凹凸 天然人工

53、什么比猎豹的速度更快生字拼音组词

什么比猎豹的速度更快生字拼音组词

《什么比猎豹的速度更快》是人教版五年级上册第二单元的一篇课文。这是一篇说明文。这篇文章按照由慢到快的顺序,介绍了9种事物的速度,向我们普及了科学知识。

冠gun(冠军、夺冠、勇冠三军)

俯fǔ(俯身、俯视、前俯后仰)

喷pēn(喷出、喷泉、喷涌)

举mi(枚举、一枚枚、不胜枚举)

箭jin(火箭、射箭、弓箭)

筒tǒng(竹筒、笔筒、万花筒)

束sh(一束、束缚、装束)

赤ch(赤道、赤膊、赤胆忠心)

圈quān(圆圈、铁圈、项圈)

置zh(布置、设置、置之度外)

54、六年级上册丁香结课堂重点笔记生字词

六年级上册丁香结课堂重点笔记生字词

《丁香结》是作家宗璞的一篇散文。它不但语言优美,而且条理清晰,意蕴丰富。这篇文章共6个自然段,1-3自然段对丁香花生长环境、颜色、气味、形态以及室外三棵白丁香进行了描写,4-6自然段着力感悟丁香结。作者字里行间流露着对丁香的喜爱和赞美,又超越传统意义上的丁香象征的愁怨,抒发了豁达积极的人生态度。是一篇进行阅读教学的典范文本。

缀zhu(点缀、连缀、后缀)

幽yōu(幽雅、幽静、幽美)

雅yǎ(雅致、雅观、雅俗共赏)

案n(书案、教案、图案)

拙zhuō(手拙、笨拙、拙见)

薄b(淡薄、单薄、厚积薄发)

妩wǔ(妩媚、妩媚多姿)

媚mi(明媚、媚俗、千娇百媚)

糊h(模糊、糊窗户、稀里糊涂)

苞bāo(花苞、苞蕾、含苞待放)

襟jīn(衣襟、前襟、大襟)

恍huǎng(恍然、恍惚、恍然大悟)

怨yun(抱怨、怨恨、任劳任怨)

55、六年级上册花之歌课堂重点笔记生字词

六年级上册花之歌课堂重点笔记生字词

《花之歌》是本单元的一篇略读课文,诗人以花自喻,运用第一人称,从花的视角描绘了四季更迭花开花落的现象,表现了花的日常生活和品质追求,塑造了花向往光明、与万物和谐共处的鲜明形象,表达了诗人积极向往和追求光明的人生态度。

穹(qing)苍穹 穹谷 天穹

孕(yn) 孕育 身孕 孕妇

冕(miǎn) 冠冕 加冕 卫冕

曳(y) 摇曳 臾曳 曳扯

馥(f) 馥郁

琼(qing)琼浆 琼脂 琼浆

啭(zhun)鸣啭 啭喉 啭呖呖

娑(suō) 婆娑

56、语文六年级上狼牙山五壮士课堂生字词笔记

语文六年级上狼牙山五壮士课堂生字词笔记

多音字

弹 tn 弹琴 弹奏 要 yāo 要求 要挟

dn 子弹 弹药 yo 险要 重要

着 zhe 看着 听着 zho 着急 着火 zhu 沉着 着手

字词解释

进犯:(敌军向某处)侵犯。 险要:(地势)险峻而处于要冲。

沉着:镇静;不慌不忙。 崎岖:形容山路不平,也比喻处境艰难。

攀登:抓住东西上去。 眺望:从高处往远处看。

屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。

不屈:不屈服。 壮烈:勇敢而有气节。

满腔怒火:满腔怒火是心中非常生气的意思。形容心里充满着极大的愤怒。

全神贯注:全副精神高度集中。

斩钉截铁:形容说话或行动坚决果断,毫不含糊。

居高临下:占据高处,面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。

近义词:

进犯侵犯 英勇勇猛 沉着镇定

崎岖蜿蜒 屹立耸立 豪迈豪放

热血沸腾心潮澎湃 全神贯注聚精会神

惊天动地震天动地 气壮山河气贯长虹

反义词:

英勇懦弱 沉着慌张 崎岖笔直

喜悦悲哀 热血沸腾平心静气

斩钉截铁犹豫不决 粉身碎骨完好无损

昂首挺胸低眉顺眼 气壮山河气息奄奄

57、语文六年级上七律·长征课堂生字词笔记

语文六年级上七律长征课堂生字词笔记

多音字

磅 pnɡ 磅礴 气势磅礴 难 nn 困难 难过

bnɡ 磅秤 过磅 nn 灾难 发难

字词解释

七律:七律是律诗的一种,每篇一般为八句,每句七个字,分四联:首联、颔联、颈联和尾联;偶句末一字押平声韵,首句末字可押可不押,必须一韵到底;句内和句间要讲平仄,中间四句按常规要用对仗。

难:艰难险阻。 等闲:不怕困难,不可阻止。

逶迤:形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲,连绵不断的样子。

铁索:大渡河上泸定桥,它是用十三根铁索组成的桥。

尽开颜:个个都笑逐颜开。 磅礴:(气势)盛大,雄伟。

近义词:

等闲平常 磅礴雄伟 逶迤蜿蜒

反义词:

暖寒 逶迤笔直

58、语文六年级上我的战友邱少云课堂生字词笔记

语文六年级上我的战友邱少云课堂生字词笔记

多音字

蔓:mn蔓延 wn 瓜蔓儿 mn蔓菁

剥:bāo 剥皮 bō毕毕剥剥

理解词语

山坳:山间的平地。

干涸:指河道、池塘等的水干枯。涸(h)。

蜷一下腿:把腿弯曲一下。

伪装

1.假装:~公正。

2.为了不让人看到真实面目而作的装饰打扮:剥去敌人的~。

3.军事上指荫蔽自己和迷惑敌人的措施。通常分天然伪装和人工伪装。

熄灭:停止燃烧;灭(灯火)。

近义词

隐蔽隐藏 干涸枯竭

反义词

伪装暴露 温暖寒冷

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