像下面这样一个圆形被截得的部分叫做扇环。你能求出下面扇环的面积吗？

学习分享 2024-05-30 13:34:04

1、像下面这样一个圆形被截得的部分叫做扇环。你能求出下面扇环的面积吗？

人教版六年级数学上册练习十六参考答案

4.你在生活中见过下面这些图案吗？

像下面这样一个圆形被截得的部分叫做扇环。你能求出下面扇环的面积吗？

r小扇形=5-2=3（dm）

S扇形=S大扇形-S小扇形

=3.1454-3.1434

=3.14254-3.1494

=19.625-7.065

=12.56（dm）

2、你有过像明天要远足这样的心情吗？

你有过像明天要远足这样的心情吗？

答：我就要成为一年级的小学生了，非常开心，躺在床上，满脑子都是我去新学校学习的场景。

3、日明月你能猜出下面这些字的意思吗?

你能猜出下面这些字的意思吗?

泪休歪

( 氵目）（亻木）（不正）

点拨：本文揭示了一些字的构字特点：由两个或几个汉字组成，而且它的意思就是由这几个汉字的意思组成的，这样的汉字叫做会意字。所以这三个字，我们可以通过拆分开来的两部分来猜测它的意思。

答：泪：眼里流下的水。

休：人依靠大树休息。

歪：不正。

4、北师大一年级数学上册搭积木 1.一共用了多少块积木？ 2.还剩多少块积木？3.下面的做法你能看懂吗？

北师大一年级数学上册搭积木

1.一共用了多少块积木？

3+2=5

10+5=15

13+2=15

2.还剩多少块积木？

8-2=6

10+6=16

18-2=16

3.下面的做法你能看懂吗？

13+2=15

18-2=16

数位相同才能相加减

5、北师大一年级数学上册古人计数古人这样表示12，你能用这样的方式表示13吗?

北师大一年级数学上册古人计数古人这样表示12，你能用这样的方式表示13吗?

答案：

6、小虫子的生活有意思吗?和同学交流你感兴趣的部分。

⊙小虫子的生活有意思吗?和同学交流你感兴趣的部分。

点拨:课文第3～7自然段是写小虫子的生活有意思的，可以从中选出一两个片段说说自己对它感兴趣的原因。如有同学可能对跳到狗身上去旅行感兴趣，就可以说说在狗身上的感受，把看到的和听到的说出来。

7、你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗?说说他的小故事。

有的人现在懒，什么都不去学，以至于连生活都不能自理，将来长大了也什么都不会，没有一技之长，所以生活上会很难过。

8、你能编出2的乘法口诀吗？

北师大二年级数学上册第5单元《2-5的乘法口诀》做家务

你能编出2的乘法口诀吗？

2x4=8 二四得八

2x5=10 二五一十

2x6=12 二六十二

2x7=14 二七十四

2x8=16 二八十六

2x9=18 二九十八

9、小熊请客，你能编出4的乘法口诀吗？

北师大二年级数学上册第5单元《2-5的乘法口诀》小熊请客

你能编出4的乘法口诀吗？

14=4 一四得四

24=8 二四得八

34=12 三四十二

44=16 四四十六

45=20 四五二十

46=24 四六二十四

47=28 四七二十八

48=32 四八三十二

49=36四九三十六

10、你能编出3的乘法口诀吗？

北师大二年级数学上册第5单元《2-5的乘法口诀》需要几个轮子

你能编出3的乘法口诀吗？

3x4=12 三四十二

3x5=15 三五十五

3x6=18 三六十八

3x7=21 三七二十一

3x8=24 三八二十四

3x9=27 三九二十七

11、7×8=？淘气是这样想的，你能看懂吗？说一说，填一填。

78=？淘气是这样想的，你能看懂吗？说一说，填一填。

78=76+72

12、14.你能用加法算出下面乘法算式的得数吗？

人教版二年级数学上册练习九参考答案

14.你能用加法算出下面乘法算式的得数吗？

85=40

8+8+8+8+8=40

5+5+5+5+5+5+5+5=40

94=36

9+9+9+9=36

4+4+4+4+4+4+4+4+4=36

153=45

15+15+15=45

3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=45

13、15大禹治水朗读课文。你知道下面词语中加点字的意思吗?先猜一猜，再查查字典。

挡水疏导驱赶

朗读略。挡在词语中的意思是拦住，抵挡；疏在词语中的意思是清除阻塞使通畅，硫通；驱在词语中的意思是赶，赶走。

14、小马过河你同意下面的说法吗?说说你的理由

小马过河你同意下面的说法吗?说说你的理由

◇河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒(sā)谎( huǎng)了。

◇小马向很多人请教，是对的。

◇別人的经验(yn)不ー定可靠，得自己去尝试

◇什么事都要自己尝试，别人的话不可信。

说法一是错误的，因为老牛和松鼠的体型是不一样的，河水的深度是一样的，他们只是把自己的感受说出来了。

说法二是正确的，因为我们当遇到困难的时候，向别人请假可以少走一些弯路。

说法三是正确的，不同的人观点都有不同，如果不是适合自己的话，那我们肯定是需要自己去尝试一下的。

说法四是错误的，别人的话并不一定都是对的，我们要学会思考，还有就是如果有危险的事情，我们千万不要轻易地去尝试。

15、《花的学校》读课文的时候，你注意到下面加点的部分了吗？

三年级语文上册《花的学校》课后练习题答案解析，*润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

*树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

点拨：加点部分都是拟人化的短语，通过拟人的手法形象生动的描述出了东风、树枝和雷云的动作，让我们感受到了花跳舞、狂欢时热烈的气氛。

16、第2课《花的学校》读课文的时候，你注意到下面加点的部分了吗？

湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

树枝在林中互相碰触着，率也在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

提示：加点部分都是拟人化的短语，通过拟人形象生动地描述了东风、树枝和雷云的动作，让我们感受到雷雨交加的恶劣天气，花在跳舞、狂欢时热烈的气氛，体会到花孩子愉快的心情。

17、北师大版三年级上册数学《长方形周长》 5.你会求下面图形的周长吗? (单位: 米)

北师大版三年级上册数学《长方形周长》

5.你会求下面图形的周长吗? (单位: 米)

(10+5)X2=30(米)

18、北师大版三年级上册数学《练习五》 7.算一算，比一比，你发现了什么?你能写出两组类似的题目吗?

北师大版三年级上册数学《练习五》

7.算一算，比一比，你发现了什么?你能写出两组类似的题目吗?

12x6○16x2 25x4○24x5

14x5○15x4 16x5○15x6

答案：

12x616x2 25x424x5

14x515x4 16x515x6

19、北师大版三年级上册数学《时间与数学》第一幅图表示的是父母共同的休息日，你看懂了吗?请你也像这样表示出其他的休息日。

北师大版三年级上册数学《时间与数学》

第一幅图表示的是父母共同的休息日，你看懂了吗?请你也像这样表示出其他的休息日。

20、北师大版三年级上册数学《搭配中的学问》笑笑这样表示各种搭配方法，你能看懂吗?和同学交流。

北师大版三年级上册数学《搭配中的学问》

笑笑这样表示各种搭配方法，你能看懂吗?和同学交流。

21、1.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能表示的画“√”，不能表示的画“×”。

人教版三年级数学上册《练习二十》练习题及答案

1.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能表示的画，不能表示的画。

22、下面加点的词语你用什么方法理解的？和同学交流？

部编版三年级语文上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》课后习题答案

下面加点的词语你用什么方法理解的？和同学交流？

啊！多么明朗的天空。

它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。

1、明朗与晴朗所表达的意思是不同的。明朗，除了晴，还有亮的意思，蓝天都亮了起来，这是结合生活实际想象出来的景象。多么表达出来的语气是非常兴奋的，强调了明朗的程度的。（联系生活实际理解词语的意思）

2、凌乱就是杂乱无条理的意思，我是通过上文的它们排列得并不整齐理解的。凌乱：混乱而没有调理。近义词：混乱纷乱杂乱等；反义词：整洁、整齐。（联系上下文理解词语的意思）

23、下面对父亲的判断你同意吗？说说理由

下面对父亲的判断你同意吗？说说理由

1、父亲一生最喜欢树林和鸟。（同意。从父亲十分了解鸟的习性，他知道哪片叶子下藏着鸟，能闻到鸟味；父亲和我说话都是轻声细语的，生怕惊了林中的鸟；树林和鸟最快活的时刻，也是父亲最快活的时刻这些方面可看出）

2、父亲对鸟的习性十分了解。（同意。他知道树林里有很多鸟，知道过夜的鸟总是一群，知道它们要唱歌了，知道鸟最快活的时刻也是最危险富饶时刻）

3、父亲很善于观察。（同意。他通过观察无风而动的叶子，通过问气味就知道林中有很多鸟。）

4、父亲热爱自然。（同意。父亲要经过不断的观察和丰富自身经验，才能如此了解鸟的习性，这说明父亲喜欢亲近大自然、热爱大自然，在他眼里，树林和鸟的快活就是他的快活。）

5、父亲曾经是个猎人。（不同意。从文章最后一段我真高兴，父亲不是猎人可知，父亲应该未做过猎人。）

24、4.量出下面各角的度数。你能发现什么？

人教版四年级数学上册练习七参考答案

4.量出下面各角的度数。你能发现什么？

1=155

2=25

3=155

4=55

发现：两条直线相交所组成的角中吗，相对的角相等。

25、8.下面是我国面积最大的六个省、自治区。你能按面积从小到大的顺序排列它们的名称吗?

人教版四年级数学上册练习六参考答案

8.下面是我国面积最大的六个省、自治区(单位:平方千米)。你能按面积从小到大的顺序排列它们的名称吗?

黑龙江四川青海内蒙古西藏新疆

26、8.下面的说法对吗?对的在()里画“√”。

人教版四年级数学上册练习十一参考答案

8.下面的说法对吗?对的在()里画。

(1)长方形也是平行四边形。()

(2)平行四边形是特殊的梯形。（）

(3)两个完全相同的梯形可以拼成一个长方形。（）

27、2.你能用完全相同的两套三角尺拼出平行四边形吗？

人教版四年级数学上册练习十一参考答案

2.你能用完全相同的两套三角尺拼出平行四边形吗？

28、8.你能在长方体和正方体的各个面上找到互相垂直的线段吗?

人教版四年级数学上册练习十参考答案

8.你能在长方体和正方体的各个面上找到互相垂直的线段吗?

参考答案：

长方体和正方体每个相邻的边都是互相垂直的线段。

29、7.你能根据第一列里的数，填出其他各列里的数吗?

人教版五年级数学上册《练习七》练习题及答案

7.你能根据第一列里的数，填出其他各列里的数吗?

30、7.下图中正方形的周长是32cm。你能求出平行四边形的面积吗？

人教版五年级数学上册《练习十九》练习题及答案

7.下图中正方形的周长是32cm。你能求出平行四边形的面积吗？

正方形的边长就是平行四边形的高。

正方形的边长就是平行四边形的底。

正方形的边长：324=8（cm）

平行四边形的面积：88=64（cm）

31、4.你知道下面这些日常用品的面积大小吗？根据表中的数据算一算，填一填。

人教版五年级数学上册《练习二十五》练习题及答案

4.你知道下面这些日常用品的面积大小吗？根据表中的数据算一算，填一填。

32、你能找到12的全部因数吗?想一想，试一试。

北师大版五年级上册数学《找因数》

你能找到12的全部因数吗?想一想，试一试。

12=112

12=26

12=34

12的因数有1,12,2, 6,3, 4。

121=12

122=6

123=4

124=3

126=2

1212=1

12的因数有1, 12, 2,6,3, 4。

1,2, 3, 4, 6, 12是12的全部因数。

33、北师大版五年级上册数学《认识底和高》你能画出下面图形中给定底边上的高吗?试一试，画一画。

北师大版五年级上册数学《认识底和高》

你能画出下面图形中给定底边上的高吗?试一试，画一画。

高和底互相垂直，画高时要标出垂足。

34、3.如图，一张硬纸板剪下4个边长是4cm的小正方形后，可以做成-一个没有盖子的盒子。你知道剪后的硬纸板面积是多少吗?

北师大版五年级上册数学《组合图形的面积》

3.如图，一张硬纸板剪下4个边长是4cm的小正方形后，可以做成-一个没有盖子的盒子。你知道剪后的硬纸板面积是多少吗?

26X20-4X4X4

=520-64

=456(cm)

答:剪后的硬纸板面积是456cm。

35、6.实践活动。 (1)调查我国的陆地国土面积约是多少平方千米。你能从地图_上知道我国哪个省、市或自治区的面积最大吗? (2)想办法测量学校操场的面积，大约是多少平方米?合多少公顷?

北师大版五年级上册数学《公顷、平方千米》

6.实践活动。

(1)调查我国的陆地国土面积约是多少平方千米。你能从地图_上知道我国哪个省、市或自治区的面积最大吗?

我国的陆地国土面积约是960万平方千米，新疆维吾尔自治区的面积最大。

(2)想办法测量学校操场的面积，大约是多少平方米?合多少公顷?

到操场测一测，估一估，算一算。

36、读下面的句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果？

部编版五年级语文上册第18课《慈母情深》课后练习及答案

读下面的句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果，课文中还一些这样的句子，画出来和同学交流。

A、背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛

B、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态

参考答案：

A、背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛

一连三个我的母亲，运用反复的修辞手法，把母亲的动作写得很具体，母亲如此艰苦的工作环境使作者内心内心产生了巨大的触动。

B、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态

用反复的手法细致地刻画了母亲一连串的动作，不仅让读者感受到了母亲的辛劳，而且加深了读者对母亲的印象，为后文做好了铺垫。

37、5.一个运动场跑道的形状与大小如图。两边是半圆形，中间是长方形，这个运动场的占地面积是多少?

北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的面积（二）》练习题及答案

5.一个运动场跑道的形状与大小如图。两边是半圆形，中间是长方形，这个运动场的占地面积是多少?

长方形面积:5020=1000(m)

圆面积:3.14(202)=314(m)

占地面积:1000+314=1314(m)

38、（1）它可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画“√”。

北师大六年级数学上册第三单元《观察物体》搭积木比赛

（1）它可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画。

（2）撘一撘，看一看，你选对了吗？

39、你能帮笑笑完成下面的统计图，表示出去年凉鞋销售量的情况吗?

北师大六年级数学上册练习四练习题及答案

1.笑笑的爸爸开了一家鞋店，笑笑把过去一年售出的凉鞋数量做了一个统计，结果如下。

你能帮笑笑完成下面的统计图，表示出去年凉鞋销售量的情况吗?

4-10月进货量可多些。其余月份则进少量的货。

40、5.用圆规画出右面的图形，并涂上颜色。你能求出涂色部分的周长和面积吗?

北师大六年级数学上册总复习《图形与几何》练习参考答案

5.用圆规画出右面的图形，并涂上颜色。

你能求出涂色部分的周长和面积吗?

周长:3.1422+24=20.56(cm)

半径:212=1(cm)

面积:3.14X112=6.28(cm)

答:涂色部分的周长为20.56cm，面积为6.28cm。

41、1.一个圆形茶几桌面的直径是1m，它的面积是多少平方米？

1.一个圆形茶几桌面的直径是1m，它的面积是多少平方米？

3.14(1/2）

=3.140.25

=0.785（平方米）；

答：它的面积是0.785平方米。

42、像下面这样一个圆形被截得的部分叫做扇环。你能求出下面扇环的面积吗？

人教版六年级数学上册练习十六参考答案

4.你在生活中见过下面这些图案吗？

像下面这样一个圆形被截得的部分叫做扇环。你能求出下面扇环的面积吗？

r小扇形=5-2=3（dm）

S扇形=S大扇形-S小扇形

=3.1454-3.1434

=3.14254-3.1494

=19.625-7.065

=12.56（dm）

43、照这样的规律接着画下去，第5个图形最外圈有多少个小正方形?你能解释这其中的道理吗?

人教版六年级数学上册练习二十二参考答案

1.下画每个图中最外圈各有多少个小正方形?

照这样的规律接着画下去，第5个图形最外圈有多少个小正方形?你能解释这其中的道理吗?

第5个图形:85=40(个)

有40个小正方体。

44、有志者事竟成玩也能玩出名堂的事例，你知道吗？

有志者事竟成玩也能玩出名堂的事例，你知道吗？

茅以升立志建桥

茅以升十一岁那年的端阳节，南京秦淮河上举行热闹非凡的龙船比赛。他和小伙伴约好，一块儿到河畔看个痛快。由于看龙船的人太多，把一座叫做文德桥的古老拱侨给挤塌了，许多人掉到河里淹死了。

茅以升的头脑几乎被桥占据了。他出门只要见到桥，总要上上下下看个仔细；读书读到有关桥的内容，就立即将其抄在本子上。他收藏的各种桥的图画、照片，更是数不胜数。因为这个，他还得了个小桥迷的绰号！

司马迁发愤写史记

司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字，就这样司马迁发愤写作，用了整整18年时间，在他60岁时，终于完成了一部52万字的辉煌巨著《史记》。

45、你知道过年的时候吃年糕的寓意吗？

你知道过年的时候吃年糕的寓意吗？

答：过年的时候吃年糕寓意是：年年高。表达了在新春之际大家对于新一年的期待以及一份美好的祝愿，年糕，过年必不可少的贺年糕点，从字面意思上来说，它就饱含吉祥之意，年与粘同音，能理解成为新年或团圆凝聚之意，而糕谐音高，寓意步步高升，再加上年糕有着变化多端的口味，几乎成了家家必备的应景食品，年糕的式样有方块状的黄、白年糕，象征着黄金、白银，寄寓新年发财的意思，前人有诗称年糕：年糕寓意稍云深，白色如银黄色金。年岁盼高时时利，虔诚默祝望财临。