语文三年级下册第三课荷花多音字近反义词
1、语文三年级下册第三课荷花多音字近反义词
语文三年级下册第三课荷花多音字近反义词
作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,表达了作者热爱大自然的感情。第一自然段写去公园看荷花;第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态;第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。
近义词:
清香芳香 破裂裂开 仿佛好像 赶紧赶快
姿势姿态 如果假如 挨挨挤挤摩肩接踵
反义词:
展开合拢 破裂弥合 挨挨挤挤稀稀拉拉
停止开始 快乐悲伤 粗心仔细
多音字
挨āi(挨近) i (挨冻)
佛f(佛教) f(仿佛)
骨gǔ(骨头) gū(花骨朵)
2、一年级语文上册第10课多音字近反义词
一年级语文上册第10课多音字近反义词
《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教育意义。文章通过有时候很大和有时候很小的比较,使学生感知成长,并在潜移默化中使学生懂得如何变大。
多音字
ju 觉得 觉悟
觉
jio 睡觉 懒觉
近反义词
近义词:喊叫 觉得感觉 希望盼望
反义词:大小 快慢 穿脱 希望失望
3、一年级语文上册第8课多音字近反义词
一年级语文上册第8课多音字近反义词
《雨点儿》这是一篇科学童话,课文用拟人的手法通过大雨点儿和小雨点儿在空中的对话,说明雨是从云彩里飘落下来的。有了雨水滋润环境才会变得更美了。
多音字
空kōng(空中)kng(有空)
数sh(数目)shǔ(数数)
长chng(长度)zhǎng(长大)
近义词
里内 回答回复 飘落降落
反义词
里外 有无 下来上去
4、六年级语文上册第17课多音字近反义词
六年级语文上册第17课多音字近反义词
《盼》这是现代作家铁凝的作品。文章围绕盼这一中心意思选取了多件事例写出了作者想穿上新雨衣的急切心情。文章语言通俗易懂,具有明显的生活化、儿童画特点,选取了得到雨衣、盼望下雨、妈妈不允许穿雨衣、终于穿上雨衣等几个事例,使我们看到了一个天真可爱的儿童形象。
多音字
兴 xīng 兴办 兴盛 嚷 rāng 嚷嚷 闹嚷嚷
xng 高兴 兴趣 rǎng 叫嚷 大嚷大叫
近义词:喧闹热闹 嘟囔嘀咕 逗引逗弄
确实的确 不声不响不言不语
理直气壮义正辞严 小心翼翼谨小慎微
反义词:打开关闭 喧闹安静 加快放慢
凉爽闷热 不声不响大喊大叫
理直气壮理屈词穷 小心翼翼漫不经心
5、六年级语文上册第16课多音字近反义词
六年级语文上册第16课多音字近反义词
《夏天里的成长》向我们展示了天气炎热、生物活跃、乐趣无限的夏日景物特点,是围绕着夏天是万物迅速生长的季节。这一中心句来讲的。这是一篇说理性小散文,作者用简介朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象,中心句引领全文,结尾点明中心,启迪我们》人要把握时间,尽量地用力地生长。
多音字
缝 fnɡ 缝补 缝合 苔 tāi 舌苔 青苔黄叶
fnɡ 门缝 夹缝 ti 蒜苔 苍苔
近反义词
近义词:迅速快速 俗话俗语 飞快飞速
丰满丰盈 增加增添 尽量尽力
反义词:迅速迟缓 丰满干瘪 飞快缓慢
增加减少 软绵绵硬邦邦
6、二年级语文上册第16课多音字近反义词
二年级语文上册第16课多音字近反义词
本文讲述的是朱德同志和战士们为了坚守井冈山革命根据地,一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事。文章以朱德的扁担为题,于细微处见精神,语言简洁平实,娓娓道来,既展现了一位以身作则、吃苦在前的红军指挥官形象,也表现了战士们对朱德同志的关心、敬爱之情。
多音字
nn 难过 困难 dān 担心 担忧 cng 躲藏 捉迷藏
难 担 藏
nn 灾难 遇难 dn 扁担 重担 zng 宝藏 西藏
近反义词
近义词:
带领率领 储备储存 研究探究 敬爱爱戴
需要需求 越发更加 心疼疼爱 粉碎摧毁
反义词:
不料果真 敌人朋友 足够缺乏 敬爱轻视
7、三年级语文上册第15课多音字近反义词
三年级语文上册第15课多音字近反义词
《搭船的鸟》是第一篇精读课。本单元以留心观察为主题,力图引导学生做生活的有心人,留心观察周围的人、事、景、物,体会细致观察的好处,逐步养成观察的习惯。本课课文描写我旅途中的观察所得,既观察到了旅途的雨声,又观察到翠鸟的外形、动作之美。本课以图文并茂的形式表现翠鸟的外形之美,在教学中采用小组合作的方式,引导学生理解课文中观察的妙处。
多音字
长 chnɡ 长度 长短 悄 qiāo 悄悄 静悄悄
zhǎnɡ 长大 长辈 qiǎo 悄然 悄然无声
亲 qīn 父亲 亲切
qng 亲家 儿女亲家
近反义词
近义词:用力使劲 美丽漂亮
反义词:美丽丑陋 静悄悄闹哄哄
8、三年级语文下册第27课《漏》多音字与近反义词笔记
课文主要讲老虎和贼都想得到老爷爷和老婆婆养的驴,在偷驴时无意中听到老婆婆谈漏,老虎和贼因害怕把对方当成漏吓昏了。
三年级语文下册第27课《漏》多音字与近反义词笔记
多音字:
莫:m(莫非)m(莫夜)
粘:nin(粘性)zhān(粘住)
旋:xun(旋转)xun(旋风)
圈:quān(圆圈)jun(猪圈)juān(圈起来)
近义词:
莫非难道 发抖颤抖 害怕惧怕
清醒明白 甘心情愿 一齐一起
赶紧马上 昏头转向晕头晕脑
反义词:
白黑 胖瘦 歪正
厉害平凡 松手抓紧 惊恐镇定
清醒迷糊 赶紧缓慢
9、四年级语文上册第15课多音字近反义词
四年级语文上册第15课多音字近反义词
一个流传千古的神话故事,讲的是天突然塌了块,出现了一个大窟窿,地上山洪暴发,大火熊熊,女娲为了拯救处于水深火热中的人们,炼就五彩石,冒着生命危险将天上的窟窿补好的故事,赞扬了女娲勇敢、善良的品质以及不怕危险、甘于奉献的精神。
多音字
隆:lōng(黑咕隆咚)lng(隆冬)
创:chung(创业)chuāng(创伤)
挣:zhēng(挣扎)zhng(挣脱)
扎:zh(挣扎) zhā(扎针)zā(扎辫子)
近义词
创造创建 幸福快乐 燃烧焚烧
立刻马上 危险危急 寻找寻觅
传说据说
反义词
创造毁灭 燃烧熄灭 难过高兴
危险安全 欢声笑语唉声叹气
10、四年级第13课精卫填海多音字近反义词
四年级第13课精卫填海多音字近反义词
精卫填海,是中国上古神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿,名唤女娃,一日女娃到东海游玩,溺于水中。死后其不平的精灵化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟,每天从山上衔来石头和草木,投入东海,然后发出精卫、精卫的悲鸣,好像在呼唤着自己。
多音字
少shǎo (多少)sho (少年)
11、五年级语文上册第16课多音字近反义词
五年级语文上册第16课多音字近反义词
《太阳》是一篇说明文,全文分为两大部分,采用了列数字、打比方等说明方法介绍了太阳的特点以及太阳与人类有着密切的关系。选编这篇课文的目的,一是学习说明文的阅读方法,提高阅读能力,二是更多地了解太阳的特点,培养热爱科学的情趣。
多音字
菌 jūn 杀菌 细菌 埋 mi 掩埋 埋葬
jn 菌子 mn 埋怨 埋天怨地
近反义词
近义词:繁殖繁衍 利用运用 预防防备
治疗医治 作用功用 寸草不生荒无人烟
反义词:密切疏远 吸收释放 上升下降
光明黑暗 温暖寒冷 寸草不生生机勃勃
12、五年级语文上册第15课多音字近反义词
五年级语文上册第15课多音字近反义词
小岛主要写了一位将军登上小岛,看到了岛上恶劣的自然环境和艰苦的生活条件,但是战士们却凭借着一腔热血和对生活、对祖国的热爱,想尽办法战胜恶劣的自然环境,尽量改善生活条件,忠诚地守卫着祖国的边疆,将军为此而感动,向战士们表达了崇高的敬意。
多音字
哼:hēng(哼着曲)hng (哼,走着瞧)
难:nn(困难)nn(灾难)
近义词
特色特点 凉快凉爽 启示启发
敏捷灵敏 拘束拘谨 怀疑猜疑
纳闷疑惑 后悔悔恨 吃惊惊讶
情愿甘愿 遮挡遮掩 推广普及
反义词
凉快暖和 怀疑相信 自豪羞愧
敏捷笨拙 稀奇普通 拘束自由
13、六年级语文上册第15课多音字近反义词
六年级语文上册第15课多音字近反义词
金色的鱼钩这是一篇叙事课文,讲的是长征途中的感人故事。在红军长征过草地时,一位老班长接受党交给的任务,尽心尽力地照顾三个病号,在即将走出草地时,老班长牺牲了。通过这个感人的故事,赞颂了老班长忠于革命,忠于党,舍己为人的崇高品质。
多音字
宿s(宿舍 露宿)xiǔ(一宿)xi(星宿)
和 h 和平 和气 和 hu 和面 和泥 h 和了
h 应和 附和 hu 和弄 和稀泥
近义词:
照顾照料 新鲜鲜美 安顿安排
支吾敷衍 收敛抑制 饱满充沛
抽噎抽泣 闪烁闪耀 瞻仰景仰
喜出望外欣喜若狂 目不转睛目不斜视
昏迷不醒不省人事 奄奄一息危在旦夕
反义词:
衰弱强壮 低沉高昂 舒展卷曲
鼓励打击 喜出望外泣不成声
14、六年级语文上册第13课多音字近反义词
六年级语文上册第13课多音字近反义词
桥是一篇小小说,作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生希望让给了别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的桥,这正是课文以桥作题目的深刻内含。
多音字:
折:zh打折 zhē折腾 sh折本
没:m没落 mi没有
反义词:
黎明黄昏 惊慌镇定
清瘦富态 沙哑清脆
放肆拘谨 痛苦欢乐
近义词:
咆哮怒吼 惊慌惊惶
拥戴拥护 沙哑嘶哑
放肆放纵 痛苦痛楚
15、语文一年级下册识字3小青蛙多音字近反义词
语文一年级下册识字3小青蛙多音字近反义词
这是一首儿歌形式的字族文识字,读起来节奏明快,音韵和谐。儿歌讲述了青蛙的外形和本领,号召大家要爱护小青蛙。课文中的清、情、请、晴、睛都是由共同的母体字青作声旁的形声字,充分展示了形声字声旁表音、形旁表意的构字规律,同时体现了汉字的趣味性,有利于培养学生学习汉字的兴趣。
近义词
保护爱护 生病得病
反义词
清浊 晴阴 好坏
害虫益虫 生病康复
多音字
好 爱好(ho)
好(hǎo)处
少 少(sho)年
多少(shǎo)
16、语文一年级下册识字1春夏秋冬多音字近反义词
语文一年级下册识字1春夏秋冬多音字近反义词
《春夏秋冬》是一年级下册的第一篇识字课文,围绕四季这个主题,图文结合,呈现四季天气现象和自然景物特点。全文共有8个词语,8个短语,分成四组。第一组、第三组8个词语,揭示了四季的代表性天气及四季景物,第二组、第四组8个短语,则告诉了我们这些景物的特点。
近义词
落降 入进
反义词
降升 入出
多音字
落 lu ( 落叶 ) l ( 丢三落四 ) lo ( 空落落 )
17、语文一年级下册第三课一个接一个多音字近反义词
语文一年级下册第三课一个接一个多音字近反义词
《一个接一个》是一首儿童诗,用最接近儿童的语言表达简单的内心世界。诗歌共4节,前三节格式相似,每节共3句话:第一句讲孩子被成人世界惊扰后的不开心,第二句是孩子的希望,第三句是孩子转念之后的喜悦。每一节的第一句接连着上一节的结尾,内容环环相扣,与题目一个接一个相契合。最后一节诗中孩子天真的发问,使诗歌更富有童趣,引发学生的情感共鸣。这首儿童诗,既写出了孩子被大人打扰的不开心,也写出了孩子的希望和改变想法后的喜悦。
近义词
回家归家 开心快乐
不过只是 伙伴朋友
各种各样各式各样
反义词
开心痛苦 有趣乏味
多音字:
倒:do (倒数) dǎo (倒下)
觉 jio (睡觉) ju(自觉)
种 zhǒng(种子) zhng(种地)
18、语文五年级下册第四课梅花魂多音字近反义词
语文五年级下册第四课梅花魂多音字近反义词
《梅花魂》中的魂指的是精神,梅花魂即梅花的精神。梅花的精神就是不管历尽多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。这是中华民族的精神,也是无数中华儿女,包括无数海外游子无比崇尚的精神。
近义词
偶尔偶然 爱惜珍惜
训斥斥责 清白洁白
慈祥和蔼 郑重庄重
欺凌欺负 眷恋留恋
反义词
漂泊定居 偶尔经常
训斥表扬 清白污浊
慈祥严厉 郑重轻率
多音字:
抹:mā抹布 mǒ涂抹 m抹墙
折:zh折扣 zhē折腾 sh折本
19、语文五年级下册第三课月是故乡明多音字近反义词
语文五年级下册第三课月是故乡明多音字近反义词
《月是故乡明》是季羡林先生在耄耋之年写下的文章。老先生以月作为抒情线索,通过对故乡和自己童年生活的回忆,特别是对故乡月色的动人描写,抒发了自己对故乡永远的思念与牵挂。
近义词
孤单孤独 陪衬衬托
气派气势 盼望期望
澄澈清澈 广阔辽阔
平凡平常 不可胜数不计其数
反义词
容易困难 澄澈浑浊
广阔狭窄 平凡伟大
不可胜数屈指可数
多音字:
斗:dǒu星斗 du斗争
燕:yān燕国 yn燕子
20、语文五年级下册第六课景阳冈多音字近反义词
语文五年级下册第六课景阳冈多音字近反义词
本文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要求诸葛亮在十天内造好十万支箭,企图陷害他,诸葛亮巧施妙计向曹操借箭,挫败了周瑜的阴谋,展现了诸葛亮的有胆有识、神机妙算、足智多谋。
近义词
奇怪古怪 滋味味道
吓唬恐吓 诡计阴谋
耻笑嘲笑 酥软松软
反义词
耻笑赞扬 敞开关闭
光滑粗糙 酥软僵硬
多音字:
调:dio音调 tio调节
擂:li擂鼓 li擂台
21、语文四年级下册第三课天窗多音字近反义词
语文四年级下册第三课天窗多音字近反义词
《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文,描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗,夏日里下雨,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,所有的木板窗都关闭起来,屋子里黑洞洞的,这时候,屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉,透过小小的天窗看到的点点画面,听到的点点声音,都能使孩子们的想象丰富起来,这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求,表现了其丰富的想象力和创造力。
近义词
暖和温暖 喜欢喜爱
慰藉安慰 猛厉猛烈
锐利尖锐 奇幻奇妙
发明发现 活泼伶俐
反义词
暖和寒冷 喜欢讨厌
猛厉轻柔 真实虚假
美丽丑陋 复杂简单
多音字:
藉:ji慰藉 j狼藉
露:l露珠 lu露脸
22、语文三年级下册第五课守株待兔多音字近反义词
语文三年级下册第五课守株待兔多音字近反义词
《守株待兔》讲述了一个广为流传的故事:宋国有一个农夫,看见一只兔子撞在树柱上死掉了,便放下手里的农具整天守着树桩,希望再捡到撞死的兔子。当然农夫没有再捡到撞死的兔子,而他的田地却荒芜了,农夫也被宋国人笑话。
近义词:
鲜艳艳丽 注视凝视 逃脱逃离 荡漾飘荡 等待等候
呼吁号召 立即立刻 锐利锋利 饲养喂养 灵活敏捷
反义词:
希望失望 机灵呆板 陡峭平坦 锐利迟钝 摇晃平稳
多音字
中:zhōng (中国)zhng (中暑)
为:wi(为人)wi(为什么)
待:di(对待)dāi(待一会儿)
23、语文三年级下册第七课鹿角和鹿腿多音字近反义词
语文三年级下册第七课鹿角和鹿腿多音字近反义词
《鹿角和鹿腿》是一则寓言故事,课文按事情的发展顺序,生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角,抱怨细长的腿,接着写到狮子扑来了,鹿四条细长的腿让它逃脱了,而美丽的角却让它差点送了命,课文情节紧奏,前后对比分明,语言非常优美,在生动的故事当中蕴含着深刻的道理。
近义词:
锐利锋利 清澈明净 裸露暴露 所有全部
各式各样各种各样 应有尽有一应俱全
反义词:
锋利迟钝 傍晚早晨 缩小扩大 清澈浑浊 消失出现
一无所有应有尽有
多音字
称:chn(匀称)chēnɡ (称赞)
撒:sā(撒谎)sǎ(撒花)
挣:zhnɡ(挣脱)zhēng(挣扎)
禁:jn(禁止)jīn(禁不住)
24、语文三年级下册第六课陶罐和铁罐多音字近反义词
语文三年级下册第六课陶罐和铁罐多音字近反义词
《陶罐和铁罐》是部编版三年级下册的的课文,故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
近义词
骄傲一傲慢 奚落一数落
谦虚一谦逊(虚心) 轻蔑一轻视(蔑视)
懦弱一怯懦 恼怒一愤怒
羞耻一可耻 朴素一朴实
兴奋一高兴 惊讶一惊奇
美观一美丽
反义词
懦弱一勇敢 骄傲一谦虚
朴素一华丽 荒凉一繁荣
多音字
盛shng(盛开)chng(盛饭)
处chǔ(相处)ch(到处)
25、语文三年级下册第二课燕子多音字近反义词
语文三年级下册第二课燕子多音字近反义词
《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。课文以燕子为记叙的线索,按燕子的外形、燕子为春光添趣、燕子怎样飞行和停歇的顺序,以优美的语言,描写了燕子的特点和春天的美丽,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。
近义词:
俊俏一一俊美 偶尔一偶然 増添一一增加
烂漫一一绚丽 伶俐一一聪明 平添一一增添
偶尔一一偶然 纤细一一苗条 休憩一一休息
聚拢聚集 一转眼一眨眼、一瞬间
反义词:
乌黑洁白 活泼呆板
轻快沉重 增添缩减
偶尔一一经常 纤细粗壮
增添缩减 休憩忙碌
多音字:
圈:jun (羊圈、猪圈) quān( 圆圈、铁圈 )
转:zhuǎn (转身、转让) zhun (旋转、转圈 )
杆:gān (旗杆、桅杆) gǎn (笔杆、枪杆)
似:sh (似的 ) s (似乎 相似)
26、语文三年级下册第八课池子与河流多音字近反义词
语文三年级下册第八课池子与河流多音字近反义词
本课是部编版教材三年级语文下册第二单元的第四篇课文,是一篇略读短文,也是一首诗歌,一则寓言。文章通过河流和池子的对话告诉我们:人要勤劳,不能懒惰,天才不利用是要被磨灭的,它会一天天地衰落下去,当它被懒惰所支配时,它的事业就无法恢复起来了。
近义词:
突然忽然 挺立直立 粗壮粗大 结实牢固 宽阔宽敞
打算计划 延伸延长 宽阔开阔 赞叹赞扬 高尚崇高
不约而同异口同声
反义词:
结实虚弱 宽阔狭窄 平坦坎坷 沉重轻快 笔直弯曲
多音字
盛shng(盛开)chng(盛饭)
处chǔ(相处)ch(到处)
27、语文六年级下册第四课藏戏多音字近反义词
语文六年级下册第四课藏戏多音字近反义词
中国的民族戏曲历史悠久,种类繁多。藏戏,是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史,比被誉为国粹的京剧还早400多年,被称为藏文化的活化石。
近义词
结束完成 雄浑雄壮
柔顺温顺 压抑压制
敦厚忠厚 稀奇稀罕
反义词
结束开始 压抑放纵
朴实华丽 松散紧凑
缓慢迅速 稀奇常见
多音字:
种:zhǒng种子 zhng耕种
传:chun传奇 zhun传记
背:bēi背包 bi背诵
鲜:xiān鲜艳 xiǎn鲜见
28、语文六年级下册第七课汤姆·索亚历险记(节选)多音字近反义词
语文六年级下册第七课汤姆索亚历险记(节选)多音字近反义词
《汤姆索亚历险记》由找到汤姆和贝琪这个精彩片断组成。片段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。先是讲述贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的姨妈悲痛绝望的心情,以及汤姆、贝琪回来后小镇欢乐的晚上。先悲后喜,充满了喜剧气氛。接着通过汤姆的讲述,介绍他和贝琪在洞中的历险经过,最后讲汤姆去看望伙伴哈克和贝琪,从法官口中意外地知道山洞已被封上,乔埃被困洞中。轻松、幽默而略有讽刺夸张,是作者语言的特点。浪漫有趣,有惊无险,是这部名著吸引孩子的地方。
近义词
渐渐逐渐 哀悼悼念
仍旧仍然 寻找寻觅
宽阔宽敞 疲乏疲惫
警告告诫 兴奋激动
反义词
永远暂时 悲伤欢乐
喧嚣宁静 迎接欢送
宽阔狭窄 兴奋沮丧
多音字
煞:sh(煞白)shā(煞车)
奇:q(奇怪)jī(奇数)
笼:lng(鸟笼)lǒng(笼罩)
假:jiǎ(假如)ji(假期)
划:hu(划船)hu(计划)
结:ji(结局)jiē(结巴)
29、语文二年级下册第五课雷锋叔叔,你在哪里多音字近反义词
语文二年级下册第五课雷锋叔叔,你在哪里多音字近反义词
本课是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着长长的小溪和弯弯的小路,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦。我们忍不住一遍又一遍地朗读,我们在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔,我们仿佛听见了小溪在说话、小路也在说话;我们看见了在长长的小溪边、弯弯的小路上,哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。
近义词
寻觅寻找 足迹踪迹
四处到处 年迈年老
温暖暖和
反义词
长短 泥泞平坦
弯弯笔直 温暖寒冷
多音字
背 bēi (背包) bi ( 背书 )
曾zēng(曾孙) cng(曾经)
30、语文二年级下册第三课开满鲜花的小路多音字近反义词
语文二年级下册第三课开满鲜花的小路多音字近反义词
《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事,它运用拟人的修辞手法,讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包,鼹鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么?就去问松鼠太太,到了松鼠太太的家,发现邮包里面是空的,松鼠太太发现了邮包上有个小洞,春天的时候通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。
近义词
赶紧赶快 懊丧懊恼
惊奇吃惊 快活快乐
绚丽多彩五颜六色
反义词
赶紧缓慢 懊丧高昂
惊奇平常 快活伤心
绚丽多彩黯淡无光(暗淡无光)
多音字:
种zhǒng(种子) zhng(种树)
奶奶把牡丹花的种(zhǒng)子种(zhng)到了花盆里。
31、语文二年级下册第六课千人糕多音字近反义词
语文二年级下册第六课千人糕多音字近反义词
本文通过爸爸让孩子吃千人糕,让我们懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。
近义词
好奇奇怪 特别非常
平时平常 难道莫非
味道滋味 需要急需
的确确实 平平常常普普通通
反义词
好奇漠然 特别一般
平平常常不同寻常
多音字
好 hǎo (好人) ho (好奇)
应 yng(答应) yīng(应该)
的 de (好的)d(的确)d(目的 )dī(的士)
32、语文二年级下册第二课找春天多音字近反义词
语文二年级下册第二课找春天多音字近反义词
找春天课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美丽,有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她活泼,娴熟地弹奏着动人的音符,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着
近义词
寻找寻觅、仔细认真、解冻融化、脱掉脱下
遮遮掩掩躲躲藏藏 探伸 触碰
反义词
嫩老、吐吞、害羞大方、仔细马虎
多音字:
吐tǔ(谈吐)t(呕吐)
解jiě(解放)ji(押解)xi(解数)
冲chōng(冲锋)chng(冲劲儿)
藏 cng ( 躲藏 ) zng( 宝藏 )
奔 bēn ( 奔跑 ) bn ( 投奔 )
33、一年级语文下册第6课多音字近反义词
一年级语文下册第6课多音字近反义词
《树和喜鹊》这篇课文用生动的语句和细腻的语言给我们描绘了小鸟和小树由孤单到快乐,一同玩耍,一同游戏,共同享受快乐的生活的过程。告诉学生有了邻居,有了朋友,大家一同玩耍,一同游戏,就能享受快乐的生活。树和喜鹊由孤单到快乐,是因为他们有了邻居、有了朋友一同玩耍、一同游戏,共同享受快乐的生活。课文告诉我们,生活中有了朋友才会充满快乐
多音字
只 zhī 一只 只言片语 种 zhǒnɡ 种子 种族
zhǐ 只要 只是 zhnɡ 种地 种田
乐 l 快乐 乐趣
yu 音乐 乐曲
近义词:
从前以前 孤单孤独 快乐高兴
反义词:
快乐难过 安安静静吵吵闹闹
34、一年级语文上册第12课多音字近反义词
一年级语文上册第12课多音字近反义词
1、认识啦、梅、用等11个生字,会写几、用、鱼3个生字,认识偏旁虫、目。2、正确、流利有感情地朗读课文,知道小动物脚印的形状。3、培养学生的审美情趣,帮助学生在雪的世界里感知生活,激发学生亲近大自然的热情。
多音字
jī 几乎 茶几 wi 以为 认为
几 jǐ 几个 几天 为 wi 因为 为什么
近反义词
近义词:参加加入
反义词:来去 没有
35、五年级语文下册第1课古诗三首近反义词多音字
五年级语文下册第1课古诗三首近反义词多音字
《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。《稚子弄冰》从稚子的心理出发,重点描写脱冰作戏。《村晚》先写乡村晚景,再写牧童,构成了乡村晚景图。
多音字:
解:jiě解释 ji押解 xi 浑身解数
供:gng供品 gōng提供
36、五年级语文上册第26课多音字近反义词
五年级语文上册第26课多音字近反义词
《忆读书》是一篇叙事散文,作者冰心按时间顺序,回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法,表达读书是我生命中最大的快乐读书好,多读书,读好书等感悟。
多音字
传 chun 传说 传神 着 zhu 着力 沉着 卷 jun 试卷 开卷
zhun 传记 自传 zho 着急 着火 juǎn 卷发 花卷
zhe 看着 等着
近反义词
近义词:
期待期盼 厌烦厌倦 催促督促
兴趣乐趣 思考思索 烦琐琐碎
消遣解闷 栩栩如生惟妙惟肖 津津有味饶有兴趣
反义词:
明白纳闷 厌烦喜欢 华丽质朴
烦琐简单 浅显深奥 津津有味索然无味
37、五年级语文上册第24课多音字近反义词
五年级语文上册第24课多音字近反义词
《月迹》描述了中秋夜几个孩子从中堂到院子,从院子到河边,一路寻找月亮的过程。在作者贾平凹的眼里,月亮是动态变化的,留下了令人神往的变化轨迹。他用儿童化的语言描绘了月亮及月光下看到的一切,表现出了孩子般敏锐的观察力和丰富的想象力。文字优美,字里行间充满了童趣,适合学生审美鉴赏、感悟、积累。
多音字
累 li 累赘 果实累累 溜 liū 溜走 溜之大吉 悄qiǎo 悄然 幽悄
lěi 积累 累计 li 大溜 一溜烟 qiāo 静悄悄 悄悄话
li 劳累 受累
近义词:新鲜新奇 踪迹痕迹 款款慢慢
满足知足 嫉妒妒忌 羡慕艳羡
争执争吵 疑心怀疑 面面相觑瞠目结舌
反义词:新鲜陈旧 疑心信任 漂亮丑陋
争执和解 粗糙光滑 清清晰晰模模糊糊
38、五年级语文上册第20课多音字近反义词
五年级语文上册第20课多音字近反义词
1.认识本课6个生字,指导书写糕字。2.通过有感情地朗读课文,抓住文中描写人物动作、语言的句子体会妈妈的慈爱,父亲的严厉。3.初步领悟作者主要抓住人物语言,辅以动作神态的描写刻画人物形象的方法并尝试运用。
近义词:腼腆害羞 誊写抄写 谨慎小心
赞扬赞叹 敬仰敬重 迫不及待急不可待
反义词:精彩糟糕 赞扬批评 慈祥严厉
谨慎马虎 鼓励打击 平衡摇晃
自豪自卑 湿润干燥 得意扬扬垂头丧气
39、四年级语文下册第4课三月桃花水近反义词多音字
四年级语文下册第4课三月桃花水近反义词多音字
三月桃花水课文是一篇描写江南春水的优美散文。课文通过诗化的语言和生动的形象,赞美了三月桃花水美得让人沉醉。这篇散文由7个或长或短的段落错落成章,却又形散而神不散。开篇由两个比喻精巧的疑问句引领全文,接下来,用是春天的竖琴是春天的明镜充分展现三月桃花水的美丽,它的美,美在有声又有色,也就不露痕迹地回应了开篇的问题。
近义词
映照映射 绮丽瑰丽
纤细纤弱 沉醉陶醉
反义词
浮沉 纤细粗壮
多音字:
和:h唱和 hu和面
hu和药h和平
朝:zhāo朝霞 cho朝向
纤:xiān纤弱 qin纤夫
40、四年级语文下册第12课多音字近反义词
四年级语文下册第12课多音字近反义词
1. 有感情地朗读诗歌,学习诗歌朗读的方法,感 受朗读的乐趣。2. 联系生活,想象画面,读出诗的韵味,理解生 命的活力。3. 搜集、整理资料,了解戴望舒诗歌的特点,用 小诗的形式写一写雨过天晴的景物。
晕 yn 日晕 光晕 间 jiān 中间 房间
yūn 头晕 晕眩 jin 间隔 间隙
近义词:
凉爽凉快 温柔温和 尘垢污垢
胆怯胆小 炫耀夸耀 智慧聪慧
反义词:
凉爽炎热 温柔粗暴 移动静止
胆怯勇敢 智慧愚蠢 炫耀谦虚
41、四年级语文下册第10课多音字近反义词
《绿》一文运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿。绿是生命的颜色,是生命的象征。教学中,关注学生的阅读感受,抓住读这一学习手段,结合自己的生活经验,结合自己对绿、对生命的认识,进行美读诗歌的训练,在读中加深感悟,感受作者所表达的情感。
多音字
倒 do 倒车 倒立 重 chng 重复 重新 叉 chā 交叉 刀叉
dǎo 摔倒 跌倒 zhng 重要 重任 chǎ 叉着腿
ch 劈叉 河叉
近义词:
出奇稀奇 集中聚集 交叉交错
整齐整洁 飘动飘荡 指挥指导
反义词:
集中分散 整齐杂乱 飘动静止
42、四年级语文上册第24课多音字近反义词
四年级语文上册第24课多音字近反义词
《延安,我把你追寻》本课是一首现代诗,抒发了追寻延安精神的迫切心情。诗的一二两节写了对延安精神的追寻,三四两节写实现现代化需要延安精神,五六两节写追寻延安精神的重要意义。用形象说话,用一系列事物构成鲜明的意境,是本课主要表达的特点。课文用生动的语言,向我们介绍了延安精神。课文语言优美流畅,有利于学生积累语言。通过课文的学习学生能更好的继承和发扬革命精神。
多音字
xi 厦门 f 仿佛 佛戾
厦 佛
sh 大厦 高楼大厦 f 佛祖 拜佛
近义词:飞翔翱翔 昔日 往昔 破旧破烂
告别拜别 信念信仰 追寻跟随
反义词:茁壮纤弱 破旧崭新 犹豫果断
明媚昏暗 失去得到 顶天立地低头折节
43、四年级语文上册第23课多音字近反义词
四年级语文上册第23课多音字近反义词
《梅兰芳蓄须》是一篇略读文章,讲述了抗日战争时期梅兰芳的四个小故事,体现了梅先生为了不给日本人演出、蓄须明志的故事。根据本文的阅读提示默读课文,说说梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏,在这个过程中经历了哪些危险和困难文章还是相对容易一些的,但如何让学生理解梅兰芳先生的所作所为,并从内心真正崇敬梅先生,感悟他的民族气节。
多音字
nnɡ 安宁 宁静 yāo 要求 要挟
宁 要
nnɡ 宁可 宁愿 yo 需要 重要
近义词:宣布公布 庆祝庆贺 骚扰打扰
占领占据 拒绝谢拒 高超高明
反义词:知足贪心 坚持放弃 拒绝答应
侵略抵御 相信怀疑 破绽周密
44、四年级语文上册第19课多音字近反义词
四年级语文上册第19课多音字近反义词
1.认识5个生字,会写12个生字。重点指导写好级、划、尝、改、亏这几个字。2.读准文中使用的一些充满生活气息的词语,读准含轻声和多音字的词语。3.默读课文,找出表演前后我的心理变化的句子,并创设情境仿照写一写。4.联系自己生活实际,体会演出的过程我为什么一点儿也记不起来。
多音字
ju 角色 角逐 hōnɡ 哄笑 哄堂大笑 l 露珠 露水
角 哄 hǒnɡ 哄骗 欺哄 露
jiǎo 角度 直角 hnɡ 起哄 一哄而散 lu 露马脚 泄露
近义词:分派分配 期待渴望 殷切恳切
充分充足 提示提醒 将就凑合
反义词:羡慕嫉妒 期待失望 危机安全
改变维持 轮流固定 通情达理蛮不讲理
45、三年级语文下册第6课陶罐和铁罐近反义词多音字
三年级语文下册第6课陶罐和铁罐近反义词多音字
《陶罐和铁罐》是部编版三年级下册的的课文,故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
近义词
骄傲一傲慢 奚落一数落
谦虚一谦逊(虚心) 轻蔑一轻视(蔑视)
懦弱一怯懦 恼怒一愤怒
羞耻一可耻 朴素一朴实
兴奋一高兴 惊讶一惊奇
美观一美丽
反义词
懦弱一勇敢 骄傲一谦虚
朴素一华丽 荒凉一繁荣
多音字
盛shng(盛开)chng(盛饭)
处chǔ(相处)ch(到处)
46、三年级语文下册第5课守株待兔近反义词多音字
三年级语文下册第5课守株待兔近反义词多音字
《守株待兔》讲述了一个广为流传的故事:宋国有一个农夫,看见一只兔子撞在树柱上死掉了,便放下手里的农具整天守着树桩,希望再捡到撞死的兔子。当然农夫没有再捡到撞死的兔子,而他的田地却荒芜了,农夫也被宋国人笑话。
近义词:
鲜艳艳丽 注视凝视 逃脱逃离 荡漾飘荡 等待等候
呼吁号召 立即立刻 锐利锋利 饲养喂养 灵活敏捷
反义词:
希望失望 机灵呆板 陡峭平坦 锐利迟钝 摇晃平稳
多音字
中:zhōng (中国)zhng (中暑)
为:wi(为人)wi(为什么)
待:di(对待)dāi(待一会儿)
47、三年级语文下册第11课多音字近反义词
三年级语文下册第11课多音字近反义词
1.理解课文内容,了解赵州桥既坚固又美观的特点,体会我国古代劳动人民的智慧和才干,从而激发学生的民族自豪感。2.学会本课生字,理解新词的意思。3.体会一段话中,句子之间的关系,知道这段话是围绕什么讲的。4.学习作者观察事物的方法。
多音字
横 hnɡ 横七竖八 才华横溢 爪 zhǎo 虎爪 张牙舞爪
hnɡ 蛮横 横行 zhuǎ 爪子 爪尖儿
近义词:
闻名有名 雄伟宏伟 减轻减弱
节省节约 坚固牢固 美观美丽
精美精致 宝贵珍贵
反义词:
减轻加重 容易困难 节省浪费
精美粗糙 坚固松散
48、三年级语文上册第7课多音字近反义词
三年级语文上册第7课多音字近反义词
《望天门山》通过描绘长江流经天门山时的壮观景象及诗人的内心体验,赞美了大自然的神奇壮丽,表达了诗人乐观豪迈的情感。
《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季时晴时雨的特征,描绘了西湖在不同天气下呈现的别样风姿,表达了诗人对西湖美景的热爱与赞美。
《望洞庭》选择了月夜遥望的角度,通过丰富的想象和形象的比喻,描绘了一幅宁静优美的洞庭月夜图,重在表现洞庭湖的柔和秀美。
多音字
抹 mā 抹布 抹澡 磨 m 折磨 磨难
mǒ 涂抹 抹黑 m 磨坊 石磨
m 抹额 转弯抹角
49、三年级语文上册第26课多音字近反义词
三年级语文上册第26课多音字近反义词
标题开始设置问题是常用的一种提问方法,这个标题可以提出如下问题:手术台就是阵地是谁说的话?是在什么情况下说的话?他是如何坚守手术台这方阵地的?教学前需要给学生做一点学习铺垫:1.抗日战争的时代背景;2.白求恩的简单介绍。有了这些铺垫,学生更会被白求恩的精神所感动。对白求恩的人物形象描写,作者通过动作和语言来表现,在第2自然段,炸弹落在小庙前的空地上,白求恩镇定地接过助手手中的镊子,从伤员身上取出弹片。炸弹再次落在小庙周围,烧着了布帘,白求恩依然镇定地争分夺秒地为伤员做手术。当师卫生部长要他撤离时,他说出了手术台就是阵地这句话,而且坚决地回绝了要他撤退的要求。
多音字
斗 dǒu 斗胆 漏斗 大 d 大小 大家
du 战斗 争斗 di 大夫 山大王
血 xiě 流血 抽血 分 fēn 分别 分开
xu 血液 鲜血 fn 过分 分外
近反义词
近义词:消灭歼灭 激烈猛烈 陆续接连
布满充满 敏捷灵敏 恳求央求
形势局势 迅速快速
反义词:休息忙碌 敏捷迟钝 危险安全
迅速缓慢 胜利失败 结束开始
50、三年级语文上册第21课多音字近反义词
三年级语文上册第21课多音字近反义词
《大自然的声音》是部编版小学语文教材三年级上册第七单元的第一篇课文,第七单元以我与自然为主题,编排了三篇课文。本单元的语文要素是感受课文生动的语言,积累喜欢的语句。
多音字
呢 ne 好呢 行呢
n 呢喃 毛呢
近义词:美妙奇妙 演奏弹奏 飘扬飘荡
温柔轻柔 雄伟雄壮 汇聚汇集
告诉通知 汹涌澎湃波澜壮阔
反义词:温柔粗暴 激动平静 雄伟渺小
轻快沉重 汹涌澎湃风平浪静
51、三年级语文上册第20课多音字近反义词
三年级语文上册第20课多音字近反义词
1.认识融、侧等11个生字读准多音字兴、舍,会写脑、袋等13个字。2.读好文中的长句子,了解课文是围绕首尾两段分别从四季来介绍小兴安岭的美丽的。3.有感情地朗读课文,体会抽出、浸等词语表达上的好处,积累好词佳句,感受小兴安岭的美丽。4.能借助思维导图,说说喜欢小兴安岭的理由;能围绕一个意思写出家乡某个季节的美。
多音字
兴 xīnɡ 兴奋 兴旺 舍 shě 舍弃 取舍
xnɡ 高兴 兴趣 sh 宿舍 退避三舍
近义词:欣赏观赏 打扮妆扮 耀眼醒目
苍翠青翠 名贵宝贵 飞舞飘动
葱葱茏茏郁郁葱葱 严严实实密不透风
反义词:俯仰 融化凝固 来临逝去
巨大渺小 葱葱茏茏稀稀疏疏
52、三年级第11课赵州桥多音字近反义词
三年级第11课赵州桥多音字近反义词
1.理解课文内容,了解赵州桥既坚固又美观的特点,体会我国古代劳动人民的智慧和才干,从而激发学生的民族自豪感。2.学会本课生字,理解新词的意思。3.体会一段话中,句子之间的关系,知道这段话是围绕什么讲的。4.学习作者观察事物的方法。
多音字
横 hnɡ 横七竖八 才华横溢 爪 zhǎo 虎爪 张牙舞爪
hnɡ 蛮横 横行 zhuǎ 爪子 爪尖儿
近义词:
闻名有名 雄伟宏伟 减轻减弱
节省节约 坚固牢固 美观美丽
精美精致 宝贵珍贵
反义词:
减轻加重 容易困难 节省浪费
精美粗糙 坚固松散
53、六年级语文下册第8课多音字近反义词
六年级语文下册第8课多音字近反义词
围绕本单元的语文要素,教材编排了两篇精读课文。《匆匆》用细腻的笔触描摹了时光的无情流逝,抒发了时不我待的遗憾和感慨。《那个星期天》写了我第一次殷切地盼望母亲带我出去玩的经历,表现了我从盼望到失望的心理变化过程,展示了我细腻、敏感、丰富的情感世界。前一篇课文侧重把情感直接表达出来,后一篇课文侧重把情感融具体的人、事、景物中。两篇课文的课后练习,都在引导学生学习表达真情实感的方法,为单元习作作准备。
多音字
藏 cnɡ 隐藏 埋藏 散 sǎn 散漫 松散
zng 宝藏 藏戏 sn 分散 聚散
近义词:
确乎确实 空虚空洞 挪移移动
遮挽挽留 徘徊彷徨 蒸融消融
痕迹印迹 转眼间转瞬间
反义词:
枯荣 谢开 确乎大概
空虚充盈 蒸融凝结 徘徊果断
54、六年级语文下册第13课多音字近反义词
六年级语文下册第13课多音字近反义词
董存瑞,河北省张家口市怀来县人,中国人民解放军东北野战军第11纵队32师96团2营6连6班班长,1948年在解放战争时期在河北省承德市隆化县的隆化战斗中舍身炸碉堡,壮烈牺牲,年仅19岁。
多音字
倒:dǎo(倒下)do(倒垃圾)
弹:dn(子弹)tn(弹琴)
舍:sh(宿舍)shě(舍身)
夹:jiā(竹夹子)ji(发夹)
近义词
震撼震惊 封锁封闭 狡猾阴险
进射进发 恳切殷切 嘹亮响亮
坚毅一一坚定 匍匐一一爬行 昂首挺胸一一昂首挺立
反义词
隐蔽一一暴露 封锁一一开放 昂首挺胸一一垂头丧气
55、六年级语文下册第12课多音字近反义词
六年级语文下册第12课多音字近反义词
1.借助课后习题及多角度质疑方法支架预学,在交流点拨中学会语文视角下的质疑读书方式;2.整体把握课文结构,运用联系上下文、借助资料等方法,理解重于泰山轻于鸿毛等词语的意思;3.学习引用、对比、举例等论证方法,初步感受议论文论证缜密、层层深入的表达特点;4.通过对比朗读、抓关键词、联系生活实际等方法,品味细密严谨、极具气势的语言,结合即席演讲特点,有感情地朗读课文,体会为人民服务的思想,收到革命人生观的启蒙教育。
多音字
尽 jǐn 尽管 尽早 剥 bō 剥削 剥夺
jn 尽力 尽心 bāo 剥花生 哔剥
近义词:
完全彻底 剥削搜刮 压迫欺压
兴旺兴盛 解救挽救 牺牲殉难
追悼悼念 哀思哀愁 责任义务
精兵简政精打细算 死得其所虽死犹荣
反义词:
压迫反抗 缺点优点 团结分裂
五湖四海方寸之地 死得其所死有余辜
56、六年级语文下册第11课多音字近反义词
六年级语文下册第11课多音字近反义词
1.会写稚、避等15个字,正确读写埋头、含糊等20个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解李大钊在被捕前、被捕时、被捕后与敌人做斗争的事迹,通过细节描写感受李大钊的高贵品质。4.领悟课文前后照应、首尾呼应的表达方法。
多音字
横 hng 横竖 横跨 便 pin 便宜 大腹便便
hng 蛮横 专横 bin 方便 便利
待 dai 待着 待会儿 看 kān 看守 看门
di 等待 严阵以待 kn 看待 看见
近义词:
整理整顿 幼稚稚拙 含糊模糊
局势事态 纷乱杂乱 僻静清净
粗暴残暴 严峻严肃 占据霸占
执行施行 一拥而入蜂拥而至
反义词:
慈祥凶恶 幼稚成熟 含糊清楚
僻静喧闹 严峻温和 粗暴温柔
57、六年级语文上册第25课多音字近反义词
六年级语文上册第25课多音字近反义词
《少年闰土》是六年级上册第八单元的一篇课文,节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇课文通过我对少年闰土的回忆刻画了一个活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见识丰富的农村少年形象。文本语言简洁、传神,采用白描、对话、举事例等多种表现手法使人物形象鲜明、生动呼之欲出。字里行间充满了我对闰土的赞扬和无限羡慕,也充分表达了我对那段短暂而又真挚的友谊的珍惜和怀念之情。因此,引领学生通过品悟语言,走进童年的故事,更好地感受那份童真和情感,借助《故乡》的写作背景及资料理解课文内容。
多音字
正:zhēng 正月 新正 撒 sā 撒谎 撒手
zhng 正常 正式 sǎ 撒种 抛撒
近反义词
近义词:
家景家境 郑重慎重 讲究重视
允许许可 盼望希望 伶俐机灵
希奇稀罕 无端无故 一望无际无边无际
反义词:
郑重草率 讲究随便 允许禁止
熟识生疏 凶猛温顺 伶俐笨拙
新鲜陈旧 危险安全
58、六年级语文上册第20课多音字近反义词
六年级语文上册第20课多音字近反义词
1.读懂课文,把握主要内容。2.运用读进去,想开去的学习方法,理解含义深刻的句子,并完成课文导读中三个问题的学习。3.感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心,受到老人精神的感染。
多音字
载 zǎi 记载 转载 劲 jn 使劲 干劲
zi 载货 载重 jng 强劲 苍劲
宿 xiǔ 一宿 整宿 恶 ě 恶心 恶心烦
xi 星宿 毕宿 险恶 恶习
s 宿舍 住宿 w 可恶 厌恶
近义词:创造制造 盘踞占领 险恶凶恶
选择抉择 恭敬尊敬 领悟领会
劲挺挺拔 风雨同舟同舟共济
三番五次接二连三
反义词:干旱湿润 险恶和善 恭敬傲慢
宏伟渺小 风雨同舟过河拆桥
59、二年级语文上册第24课多音字近反义词
二年级语文上册第24课多音字近反义词
《风娃娃》是部编版小学语文二年级上册第八单元的第四篇篇课文,原来出现在人教版小学语文二年级上册第四单元中的一篇课文,课文把风娃娃作为一条线索,将风娃娃做的好事和好心办的坏事巧妙地串起来,从整体上展示出一个可爱又傻气的风娃娃形象 。
多音字
zā 包扎 扎风筝 zhē 折腾 折跟头
扎 zhā 扎破 扎针 折 zh 折纸 打折
zh 挣扎 sh 折本 枝折花落
近义词:
难过悲伤 飘荡飘浮 漂流漂浮 正好恰好
反义词:
幸福痛苦 和好争吵 快乐悲伤 难过高兴