语文二年级下册第五课雷锋叔叔，你在哪里多音字近反义词

学习分享 2024-07-19 17:38:06

1、语文二年级下册第五课雷锋叔叔，你在哪里多音字近反义词

语文二年级下册第五课雷锋叔叔，你在哪里多音字近反义词

本课是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着长长的小溪和弯弯的小路，娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦。我们忍不住一遍又一遍地朗读，我们在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔，我们仿佛听见了小溪在说话、小路也在说话；我们看见了在长长的小溪边、弯弯的小路上，哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。

近义词

寻觅寻找足迹踪迹

四处到处年迈年老

温暖暖和

反义词

长短泥泞平坦

弯弯笔直温暖寒冷

多音字

背 bēi （背包） bi （背书）

曾zēng（曾孙） cng（曾经）

2、二年级下册第五课雷锋叔叔，你在哪里课堂笔记

①主要内容：

这是一首儿童诗，语言优美，音韵流畅。诗歌以问答的形式，带领我们沿着长长的小溪弯弯的小路和乘着温暖的春风去寻找雷锋叔叔生前助人为乐的足迹的足迹，了解雷锋的先进事迹，感知平凡世界中的不平凡，学习关爱他人，乐于奉献的雷锋精神。

②脉络梳理：

全诗共5小节。

第一小节：写我们沿着小溪寻找雷锋叔叔的足迹。

第二小节：写小溪回答我们，雷锋曾在雨天抱着迷路的孩子路过这里。

第三小节：写我们顺着小路寻找雷锋叔叔的足迹。

第四小节：写小路回答我们，雷锋曾背着年迈的大娘路过这里。

第五小节：写我们发现，哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

3、二年级下册第5课雷锋叔叔，你在哪里生字注音专项训练答案

一、给下列生字注音

fēnɡ zu mo wān sǎ wēn nuǎn bn

二、给下列汉字注音并组词

曾 cnɡ 曾经不曾蒙 mnɡ 蒙眼启蒙

泞 nnɡ 泥泞泞潦顺 shn 顺利顺序

迈 mi 年迈迈开踏 t 踏步踩踏

荆 jīnɡ 荆棘紫荆棘 j 棘手荆棘

莹 ynɡ 晶莹莹白觅 m 寻觅觅食

需 xū 需要必需献 xin 贡献献出

留 li 留存保留

三、比一比，再组词

锋锋利刀锋冒冒失冒险

峰山峰顶峰昌昌盛昌明

弯弯曲弯腰温温度温暖

变变化改变湿湿度湿润

洒洒水飘洒暖暖和温暖

酒酒水喝酒缓缓慢缓缓

昨绿色翠绿瓣花瓣豆瓣

作作业作证辫辫子小辫

四、给下列多音字组词

背 bēi 背着蒙 mēng 蒙住

bi 背后 mng 蒙蒙细雨

měng 内蒙古

4、三年级上册第7课听听，秋的声音多音字及近反义词

三年级上册第7课听听，秋的声音多音字及近反义词

作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了秋天，表达了对秋天的喜爱，抒发了对美好生活的热爱。

多音字

别bi（别人）bi（别扭）

近义词

道别告别叮咛叮嘱掠过拂过辽阔宽阔匆匆急忙

反义词

辽阔狭窄匆匆慢慢

5、三年级语文上册第7课听听，秋的声音生字组词与近反义词

三年级语文上册第7课听听，秋的声音生字组词与近反义词

作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了秋天，表达了对秋天的喜爱，抒发了对美好生活的热爱。

生字组词

抖（抖动、发抖、精神抖擞）

蟋（蟋蟀）

蟀（斗蟀、小蟋蟀）

振（振作、振动、振奋）

韵（韵味、歌韵、风韵犹存）

掠（掠过、掠取、掠夺）

吟（歌吟、吟唱、呻吟）

辽（辽阔、辽远、辽东半岛）

阔（广阔、宽阔、开阔眼界）

近义词

道别告别叮咛叮嘱掠过拂过

辽阔宽阔匆匆急忙

反义词

辽阔狭窄匆匆慢慢

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6、五年级语文上册第16课多音字近反义词

五年级语文上册第16课多音字近反义词

《太阳》是一篇说明文，全文分为两大部分，采用了列数字、打比方等说明方法介绍了太阳的特点以及太阳与人类有着密切的关系。选编这篇课文的目的，一是学习说明文的阅读方法，提高阅读能力，二是更多地了解太阳的特点，培养热爱科学的情趣。

多音字

菌 jūn 杀菌细菌埋 mi 掩埋埋葬

jn 菌子 mn 埋怨埋天怨地

近反义词

近义词：繁殖繁衍利用运用预防防备

治疗医治作用功用寸草不生荒无人烟

反义词：密切疏远吸收释放上升下降

光明黑暗温暖寒冷寸草不生生机勃勃

7、五年级语文上册第15课多音字近反义词

五年级语文上册第15课多音字近反义词

小岛主要写了一位将军登上小岛，看到了岛上恶劣的自然环境和艰苦的生活条件，但是战士们却凭借着一腔热血和对生活、对祖国的热爱，想尽办法战胜恶劣的自然环境，尽量改善生活条件，忠诚地守卫着祖国的边疆，将军为此而感动，向战士们表达了崇高的敬意。

多音字

哼：hēng（哼着曲）hng （哼，走着瞧）

难：nn（困难）nn（灾难）

近义词

特色特点凉快凉爽启示启发

敏捷灵敏拘束拘谨怀疑猜疑

纳闷疑惑后悔悔恨吃惊惊讶

情愿甘愿遮挡遮掩推广普及

反义词

凉快暖和怀疑相信自豪羞愧

敏捷笨拙稀奇普通拘束自由

8、五年级语文上册第14课多音字近反义词

五年级语文上册第14课多音字近反义词

　《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第七组的第一篇课文，它讲述的是圆明园当年辉煌的景观和它毁灭的经过，字里行间都饱含着强烈的民族精神和爱国热情，本课正是语文教学中进行中国近代史教育和爱国主义教育的极好凭借;在本组以勿忘国耻为专题的学习中起到引领作用。

多音字

还：hi（还有）hun（归还）

量：ling（测量）ling（重量）

笼：lǒng（笼罩）lng（鸟笼）

近义词

估量估计环绕围绕仿照模仿

景观景色建造建设幻想遐想

宏伟雄伟任意随意珍贵宝贵

销毁毁灭侵略侵犯瑰宝珍宝

精华精髓举世闻名驰名中外

玲珑剔透一小巧玲珑

反义词

损失收获热闹冷清举世闻名默默无闻

销毁保存精华糟粕金碧辉煌黯然无光

9、五年级语文上册第12课多音字近反义词

五年级语文上册第12课多音字近反义词

《示儿》一诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘北定中原、统一祖国的深挚、强烈的爱国激情。

《题临安邸》是一首政治讽刺诗。描写了南宋的统治者在南逃到临安后，依然穷奢极欲，置国耻家难于不顾而终日沉湎于酒色歌舞中的种种丑态，表达了诗人对国家命运的深切忧虑。

《己亥杂诗》通过对国家现状的分析，抒发了诗人希望社会变革快点到来的愿望和期待人才辈出的强烈的爱国情感。

多音字

降 jing 降落下降重 zhng 重要体重

xing 投降降服 chng 重新重复

10、语文一年级下册识字3小青蛙多音字近反义词

语文一年级下册识字3小青蛙多音字近反义词

这是一首儿歌形式的字族文识字，读起来节奏明快，音韵和谐。儿歌讲述了青蛙的外形和本领，号召大家要爱护小青蛙。课文中的清、情、请、晴、睛都是由共同的母体字青作声旁的形声字，充分展示了形声字声旁表音、形旁表意的构字规律，同时体现了汉字的趣味性，有利于培养学生学习汉字的兴趣。

近义词

保护爱护生病得病

反义词

清浊晴阴好坏

害虫益虫生病康复

多音字

好爱好（ho）

好（hǎo）处

少少（sho）年

多少（shǎo）

11、语文一年级下册识字2姓氏歌多音字近反义词

语文一年级下册识字2姓氏歌多音字近反义词

1.通过儿歌诵读，认识姓、氏、李等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁；会写姓、什、么等7个字。2.正确朗读课文，背诵课文。3.能运用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。

近义词

很多许多

反义词

多少

多音字

什：shn （什么）sh （什锦）

12、语文一年级下册第三课一个接一个多音字近反义词

语文一年级下册第三课一个接一个多音字近反义词

《一个接一个》是一首儿童诗，用最接近儿童的语言表达简单的内心世界。诗歌共4节，前三节格式相似，每节共3句话：第一句讲孩子被成人世界惊扰后的不开心，第二句是孩子的希望，第三句是孩子转念之后的喜悦。每一节的第一句接连着上一节的结尾，内容环环相扣，与题目一个接一个相契合。最后一节诗中孩子天真的发问，使诗歌更富有童趣，引发学生的情感共鸣。这首儿童诗，既写出了孩子被大人打扰的不开心，也写出了孩子的希望和改变想法后的喜悦。

近义词

回家归家开心快乐

不过只是伙伴朋友

各种各样各式各样

反义词

开心痛苦有趣乏味

多音字：

倒：do （倒数） dǎo （倒下）

觉 jio （睡觉） ju（自觉）

种 zhǒng（种子） zhng（种地）

13、语文一年级下册第二课我多想去看看多音字近反义词

语文一年级下册第二课我多想去看看多音字近反义词

《我多想去看看》以第一人称的口吻，讲述新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式，北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲，抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。我国幅员辽阔，作者选取了北京和新疆两个具有代表性的地域，旨在激发孩子对祖国大好河山的向往和热爱之情。我多想去看看，我多想去看看，采用了反复的手法。朗读时语气要强烈，突出多想，表达出我向往北京（新疆）的强烈愿望。

近义词

雄伟宏伟美丽漂亮

盛开绽放洁白雪白

壮观壮丽

反义词

遥远附近美丽丑陋

盛开凋谢洁白乌黑

14、语文五年级下册第五课草船借箭多音字近反义词

语文五年级下册第五课草船借箭多音字近反义词

课文结构严谨。故事以借为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果──诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。文中的许多内容还前后呼应，如，结尾与开头照应。这样严谨的结构，大大增强了故事的完整性和严密性。

反义词

推却接受秘密公开

近义词

妒忌忌妒商议商量

推却拒绝委托托付

预计估计紧急紧迫

惩罚处罚吩咐嘱咐

迟延拖延疑惑困惑

多音字：

调：dio音调 tio调节

擂：li擂鼓 li擂台

15、语文五年级下册第四课梅花魂多音字近反义词

语文五年级下册第四课梅花魂多音字近反义词

《梅花魂》中的魂指的是精神，梅花魂即梅花的精神。梅花的精神就是不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。这是中华民族的精神，也是无数中华儿女，包括无数海外游子无比崇尚的精神。

近义词

偶尔偶然爱惜珍惜

训斥斥责清白洁白

慈祥和蔼郑重庄重

欺凌欺负眷恋留恋

反义词

漂泊定居偶尔经常

训斥表扬清白污浊

慈祥严厉郑重轻率

多音字：

抹：mā抹布 mǒ涂抹 m抹墙

折：zh折扣 zhē折腾 sh折本

16、语文四年级下册第四课三月桃花水多音字近反义词

语文四年级下册第四课三月桃花水多音字近反义词

三月桃花水课文是一篇描写江南春水的优美散文。课文通过诗化的语言和生动的形象，赞美了三月桃花水美得让人沉醉。这篇散文由7个或长或短的段落错落成章，却又形散而神不散。开篇由两个比喻精巧的疑问句引领全文，接下来，用是春天的竖琴是春天的明镜充分展现三月桃花水的美丽，它的美，美在有声又有色，也就不露痕迹地回应了开篇的问题。

近义词

映照映射绮丽瑰丽

纤细纤弱沉醉陶醉

反义词

浮沉纤细粗壮

多音字：

和：h唱和 hu和面

hu和药h和平

朝：zhāo朝霞 cho朝向

纤：xiān纤弱 qin纤夫

17、语文四年级下册第三课天窗多音字近反义词

语文四年级下册第三课天窗多音字近反义词

《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文，描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子们被逼着去睡觉时，所有的木板窗都关闭起来，屋子里黑洞洞的，这时候，屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉，透过小小的天窗看到的点点画面，听到的点点声音，都能使孩子们的想象丰富起来，这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了其丰富的想象力和创造力。

近义词

暖和温暖喜欢喜爱

慰藉安慰猛厉猛烈

锐利尖锐奇幻奇妙

发明发现活泼伶俐

反义词

暖和寒冷喜欢讨厌

猛厉轻柔真实虚假

美丽丑陋复杂简单

多音字：

藉：ji慰藉 j狼藉

露：l露珠 lu露脸

18、语文三年级下册第三课荷花多音字近反义词

语文三年级下册第三课荷花多音字近反义词

作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，表达了作者热爱大自然的感情。第一自然段写去公园看荷花；第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态；第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。

近义词：

清香芳香破裂裂开仿佛好像赶紧赶快

姿势姿态如果假如挨挨挤挤摩肩接踵

反义词：

展开合拢破裂弥合挨挨挤挤稀稀拉拉

停止开始快乐悲伤粗心仔细

多音字

挨āi（挨近） i （挨冻）

佛f（佛教） f（仿佛）

骨gǔ（骨头） gū（花骨朵）

19、语文三年级下册第七课鹿角和鹿腿多音字近反义词

语文三年级下册第七课鹿角和鹿腿多音字近反义词

《鹿角和鹿腿》是一则寓言故事，课文按事情的发展顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角，抱怨细长的腿，接着写到狮子扑来了，鹿四条细长的腿让它逃脱了，而美丽的角却让它差点送了命，课文情节紧奏，前后对比分明，语言非常优美，在生动的故事当中蕴含着深刻的道理。

近义词：

锐利锋利清澈明净裸露暴露所有全部

各式各样各种各样应有尽有一应俱全

反义词：

锋利迟钝傍晚早晨缩小扩大清澈浑浊消失出现

一无所有应有尽有

多音字

称：chn（匀称）chēnɡ （称赞）

撒：sā（撒谎）sǎ（撒花）

挣：zhnɡ（挣脱）zhēng（挣扎）

禁：jn（禁止）jīn（禁不住）

20、语文六年级下册第五课鲁滨逊漂流记(节选)多音字近反义词

语文六年级下册第五课鲁滨逊漂流记(节选)多音字近反义词

《鲁滨逊漂流记》是历险小说，鲁滨逊是英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》中的主人公。鲁滨逊喜欢航海和冒险，一次乘船前往南美洲，途中因乘船遭遇风暴失事，只有他一个人被大浪冲到一个荒无人烟的海岛边。鲁滨逊在严酷的生活面前，历尽艰难困苦，战胜种种困难，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥美的土地，居然在海岛上生活了二十多年才得救回国。小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。

近义词

畏惧恐惧凄凉凄惨

安慰宽慰寂寞孤单

野蛮蛮横忧伤哀伤

反义词

畏惧勇敢简陋豪华

野蛮文明忧伤高兴

接受拒绝节省浪费

多音字：

畜 x畜养 ch牲畜

作 zuō作坊 zu作家

尽 jǐn尽管 jn尽兴

劲 jn劲头 jng劲敌

21、语文六年级下册第三课古诗三首多音字近反义词

语文六年级下册第三课古诗三首多音字近反义词

《寒食》一诗描摹出了寒食节时浓郁绚烂的春景，以及皇室的雍容恩宠、王侯的富贵娴雅，不仅再现了唐时的节日习俗，也呈现出一派承平景象。同时也流露出作者对现实的不满和对权贵们的讽刺。《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。字里行间，蕴藏着一定的不满和反抗意识。《十五夜望月》每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋月夜图，渲染了一种清幽寂静、凄凉的气氛，表达了作者中秋望月思远，想念好友的情感。此诗以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。

多音字：

处：ch办事处 chǔ处理

相：xiāng相处 xing相貌

传：chun （传说）zhun（传记）

脉：mi（山脉）(m（脉脉）

纤：xiān（纤维）qin（纤夫）

22、语文六年级下册第二课腊八粥多音字近反义词

语文六年级下册第二课腊八粥多音字近反义词

本文是作家沈从文的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。

近义词

叹气叹息搅和搅拌

反抗抗争奇怪古怪

猜想猜测特别特殊

反义词

整齐凌乱反抗屈服

常见罕见特别普通

多音字：

匙：ch汤匙 shi钥匙

发：fā发现 f白发

曾：cng曾经 zēng姓曾

脏：zāng肮脏 zng内脏

23、一年级语文下册第6课多音字近反义词

一年级语文下册第6课多音字近反义词

《树和喜鹊》这篇课文用生动的语句和细腻的语言给我们描绘了小鸟和小树由孤单到快乐，一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活的过程。告诉学生有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，就能享受快乐的生活。树和喜鹊由孤单到快乐，是因为他们有了邻居、有了朋友一同玩耍、一同游戏，共同享受快乐的生活。课文告诉我们，生活中有了朋友才会充满快乐

多音字

只 zhī 一只只言片语种 zhǒnɡ 种子种族

zhǐ 只要只是 zhnɡ 种地种田

乐 l 快乐乐趣

yu 音乐乐曲

近义词：

从前以前孤单孤独快乐高兴

反义词：

快乐难过安安静静吵吵闹闹

24、五年级语文下册第7课猴王出世近反义词多音字

五年级语文下册第7课猴王出世近反义词多音字

《猴王出世》是部编人教版五年级下册第二组中的一篇略读课文，这篇课文节选自我国明代杰出的小说家吴承恩的古典神话小说《西游记》第一回。课文主要写了花果山上的一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。

近义词

开辟开拓炎热炙热

称扬称赞宽阔广阔

欢喜喜悦喜不自胜大喜过望

顾劣顽皮力倦神疲筋疲力尽

反义词

炎热严寒宽阔狭窄

欢喜悲痛顽劣乖巧

多音字：

辟：p 开辟 b 复辟

遂：su 遂愿 su 半身不遂

宿：s ..夜宿 xiǔ 一宿 xi 星宿

25、五年级语文下册第5课草船借箭近反义词多音字

五年级语文下册第5课草船借箭近反义词多音字

反义词

推却接受秘密公开

近义词

妒忌忌妒商议商量

推却拒绝委托托付

预计估计紧急紧迫

惩罚处罚吩咐嘱咐

迟延拖延疑惑困惑

多音字：

调：dio音调 tio调节

擂：li擂鼓 li擂台

26、五年级语文上册第27课多音字近反义词

五年级语文上册第27课多音字近反义词

《我的长生果》是一篇回忆性的散文。作者以一种娓娓交谈的方式，用朴实的话语，回忆少年时代的读书经历和读书收获，真诚抒写了阅读和写作带给自己的愉悦。字里行间融注了作者对生活，对人生真实的体验和感受，给人思考和启迪。

多音字

差 ch 差劲差不多奔 bēn 奔跑奔赴

chāi 出差差事 bn 投奔奔头

cī 参差参差不齐

近反义词

近义词：

悲惨凄惨亲切热心报偿报答

苦恼烦恼呐喊叫喊明亮敞亮

反义词：

亲切冷漠愉悦难过悲惨幸福

焦热凉爽明亮黑暗千篇一律与众不同

27、五年级语文上册第26课多音字近反义词

五年级语文上册第26课多音字近反义词

《忆读书》是一篇叙事散文，作者冰心按时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达读书是我生命中最大的快乐读书好，多读书，读好书等感悟。

多音字

传 chun 传说传神着 zhu 着力沉着卷 jun 试卷开卷

zhun 传记自传 zho 着急着火 juǎn 卷发花卷

zhe 看着等着

近反义词

近义词：

期待期盼厌烦厌倦催促督促

兴趣乐趣思考思索烦琐琐碎

消遣解闷栩栩如生惟妙惟肖津津有味饶有兴趣

反义词：

明白纳闷厌烦喜欢华丽质朴

烦琐简单浅显深奥津津有味索然无味

28、五年级语文上册第23课多音字近反义词

近义词：茂盛茂密留恋眷恋应接不暇目不暇接

纠正改正陆续继续不可计数数不胜数

反义词：茂盛稀疏灿烂暗淡静寂喧闹

起初最终注意忽视不可计数屈指可数

29、五年级语文上册第18课多音字近反义词

五年级语文上册第18课多音字近反义词

1. 认识魄、抑等10个生字，读准多音字龟，会写辞、抑等12个字，会写连续、广播等18个词语。2. 默读课文,想象描写的场景、细节，体会慈母情深。3. 体会文中反复出现的词语的表达效果。4. 能联系生活实际，写出自己鼻子一酸的经历。

多音字

龟 guī 乌龟海龟舍 shě 舍弃依依不舍

jūn 龟裂 sh 宿舍茅舍

近义词：忙碌繁忙疲惫疲劳机械呆板

数落责备耽误耽搁失魂落魄魂不守舍

反义词：潮湿干燥忙碌清闲数落赞扬

瘦弱强壮停止启动低矮高耸

30、四年级语文下册第8课千年梦圆在今朝近反义词多音字

四年级语文下册第8课千年梦圆在今朝近反义词多音字

《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，神舟五号的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

近义词

遨游漫游梦想理想

奇妙美妙探索摸索

鼓舞鼓励庄重庄严

寂寞孤独辽阔广阔

振奋激动希望期望

骄傲自豪宣告宣布

反义词

成功失败放弃坚持

崭新陈旧辽阔狭窄

蜿蜒笔直清晰模糊

多音字：

传chun传奇：zhun传记

转zhuǎn流转zhun转圈

着zhu着陆zho着火zhāo高着儿zhe看着

31、六年级语文下册第9课多音字近反义词

六年级语文下册第9课多音字近反义词

《那个星期天》这篇课文以一段铭刻心头的记忆缅怀去世的母亲，诠释母爱的至纯至真。《语文课程标准》指出：阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。基于此，本课的教学，在引导学生在把课文读流利、读通顺的基础上，采取读读画画想想议议的方法，引导学生读懂情节，抓住人物动作、心理的描写，去体会人物的内心世界，引领学生置身故事中，走进主人公的情感世界。

多音字

吓 xi 吓人吓唬挨 āi 挨近挨边

h 恐吓威吓 i 挨打挨饿

近义词：

盼望期望吓唬恐吓停顿停歇

耽搁耽误漫长悠久急遽仓促

惆怅忧郁惊惶惊恐荒凉荒芜

阳光明媚艳阳高照无可挽回无能为力

反义词：

昏暗明朗原谅责备惆怅兴奋

惊惶镇定消逝出现荒凉繁华

急遽缓慢一声不吭喋喋不休

32、雷锋叔叔，你在哪里好词好句摘抄

雷锋叔叔，你在哪里好词好句摘抄

词语

叔叔　足迹　昨天　迷路　温暖　爱心

词语解释

泥泞：因有烂泥而不好走。

年迈：年纪老。

荆棘：泛指山野丛生的带刺小灌木。

晶莹：光亮而透明。

脚窝：很深的脚印，成窝状。

寻觅：寻找。

词语搭配

长长的小溪弯弯的小路蒙蒙的细雨年迈的大娘

洒下汗滴寻找/留下足迹晶莹的露珠温暖的春风

词句赏析：

1.沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。

长长的说明小溪很长，暗示雷锋叔叔走了很长的路。　　　　　

2.雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

你在哪里反复出现，写出了我们对雷锋叔叔的怀念，以及我们寻找雷锋叔叔的迫切心情。

3.小溪说：昨天，他曾路过这里那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。

冒着泥泞两个词让我们仿佛看到了雷锋叔叔在雨中抱着孩子艰难行走的声影。

4.顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。

　弯弯的说明小路弯曲狭窄，路不好走。

5.小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。

　背着踏着两个词描绘出朴实、善良的雷锋叔叔的形象。

6.瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

这句话是比喻句，写出了雷锋不顾自己辛苦，也要帮助大娘的美好品质。

7.乘着温暖的春风，我们四处寻觅。

用温暖来形容春风，暗示雷锋叔叔助人为乐的精神给我们带来了春天般的温暖。

33、二下语文雷锋叔叔，你在哪里生字注音组词

二下语文雷锋叔叔，你在哪里生字注音组词

《雷锋叔叔，你在哪里》这是一首儿童诗，语言优美,音韵流畅。诗歌以问答的形式，带领我们沿着长长的小溪和弯弯的小路寻找雷锋叔叔生前助人为乐的足迹,了解雷锋的先进事迹，学习关爱他人、乐于奉献的雷锋精神。

锋刀锋锋利笔锋前锋先锋冲锋

昨昨天昨日昨晚昨夜

冒冒失感冒冒号冒险假冒

留留下留学留心停留收留

弯弯刀拐弯转弯弯腰

背背包背走背起

洒洒水泼洒洒脱飘洒洒落

温气温体温温和温暖体温

暖暖和暖气冷暖暖风暖洋洋

多音字

背 bēi （背包） bi （背书）

曾zēng（曾孙） cng（曾经）

34、二年级语文下册第5课雷锋叔叔，你在哪里生字注音组词

二年级语文下册第5课雷锋叔叔，你在哪里生字注音组词

田字格里的生字及组词

锋（锋利先锋刀锋）

昨（昨天昨晚昨日）

冒（冒雨冒险冒汗）

留（留下留心留神）

弯（弯曲拐弯弯路）

背（背着背包背带）

洒（洒水飘洒洒水车）

温（温暖温度温和）

暖（温暖暖和暖气）

35、二年级语文下册第5课雷锋叔叔，你在哪里近反义词多音字

二年级语文下册第5课雷锋叔叔，你在哪里近反义词多音字

近义词

寻觅寻找足迹踪迹

四处到处年迈年老

温暖暖和

反义词

长短泥泞平坦

弯弯笔直温暖寒冷

多音字

背 bēi （背包） bi （背书）

曾zēng（曾孙） cng（曾经）

36、二年级语文下册第3课开满鲜花的小路近反义词多音字

二年级语文下册第3课开满鲜花的小路近反义词多音字

《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事，它运用拟人的修辞手法，讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包，鼹鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么？就去问松鼠太太，到了松鼠太太的家，发现邮包里面是空的，松鼠太太发现了邮包上有个小洞，春天的时候通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。

近义词

赶紧赶快懊丧懊恼

惊奇吃惊快活快乐

绚丽多彩五颜六色

反义词

赶紧缓慢懊丧高昂

惊奇平常快活伤心

绚丽多彩黯淡无光（暗淡无光）

多音字：

种zhǒng（种子） zhng（种树）

奶奶把牡丹花的种（zhǒng）子种（zhng）到了花盆里。

37、二年级语文下册第2课找春天近反义词多音字

二年级语文下册第2课找春天近反义词多音字

找春天课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着

近义词

寻找寻觅、仔细认真、解冻融化、脱掉脱下

遮遮掩掩躲躲藏藏探伸触碰

反义词

嫩老、吐吞、害羞大方、仔细马虎

多音字：

吐tǔ（谈吐）t（呕吐）

解jiě（解放）ji（押解）xi（解数）

冲chōng（冲锋）chng（冲劲儿）

藏 cng （躲藏） zng（宝藏）

奔 bēn （奔跑） bn （投奔）

38、二年级语文下册第1课古诗二首近反义词多音字

二年级语文下册第1课古诗二首近反义词多音字

本课的两首诗均为七言绝句,分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽景色,两诗虽然都是写景,但手法各异。《晓出净慈寺送林子方》为宋代诗人杨万里所作,诗人以满湖的荷花荷叶作为写作对象,前两句议论,后两句写景,抒发了诗人对西湖美景的热爱之情。整首诗景色醉人,韵味十足。特别是最后两句接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,意境广阔,给人无尽的喜悦和想象。《绝句》为唐代诗人杜甫所作,诗人以朴实自然的语句,一句一景,动静结合,有声有色地描绘了一幅无限生动的春景图。

多音字

行xng（步行）hng（银行）

泊b（停泊）pō（湖泊）

39、二年级语文上册第24课多音字近反义词

二年级语文上册第24课多音字近反义词

《风娃娃》是部编版小学语文二年级上册第八单元的第四篇篇课文，原来出现在人教版小学语文二年级上册第四单元中的一篇课文，课文把风娃娃作为一条线索，将风娃娃做的好事和好心办的坏事巧妙地串起来，从整体上展示出一个可爱又傻气的风娃娃形象。

多音字

zā 包扎扎风筝 zhē 折腾折跟头

扎 zhā 扎破扎针折 zh 折纸打折

zh 挣扎 sh 折本枝折花落

近义词：

难过悲伤飘荡飘浮漂流漂浮正好恰好

反义词：

幸福痛苦和好争吵快乐悲伤难过高兴

40、二年级下雷锋叔叔，你在哪里课文读后感

二年级下雷锋叔叔，你在哪里课文读后感

今天，我读了《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文，知道了雷锋叔叔许多助人为乐的故事，但是雷锋叔叔的童年生活却是十分悲苦。

雷锋叔叔出生在一个贫穷的农民家庭，因为咱们中国当时正遭受着日本鬼子的侵略，人们都过着受人欺辱的生活，没有饭吃，他的爸爸只好出去找吃的，途中遇到了残酷的日本鬼子，被日本鬼子用木棍把他活活打死，那一幕，真让人痛心至深!后来，雷锋叔叔的妈妈只好独自抚养小雷锋和雷锋的哥哥。由于家中难以度日，雷锋的哥哥只好出去打工想挣点钱以减轻妈妈的负担。他干的活很重，年龄又小，又吃不饱饭，还得不停的干活，最后被活活的累死。哥哥死后，妈妈和雷锋在接而不断的失去亲人的悲痛中度日，雷锋和妈妈相依为命靠妈妈给人做针线维持生活，他们常常受地主的欺负和迫害，但是雷锋在妈妈面前从不叫苦。可是有一天妈妈被万恶和凶狠的地主侮辱了，妈妈含着悲愤，自己上吊死了，可怜的雷锋叔叔当年仅有6岁。

和雷锋叔叔的童年生活比起来，我们简直太幸福了!我们不但每天都能见到疼爱我们的爸爸、妈妈，而且吃的、穿的、用的一应俱全。每天还能高高兴兴地坐在明亮的教室，享受着全电脑化的多媒体教学。课后还能参加各种各样的课外活动如：舞蹈、美术、读书、电脑、跳绳、乒乓球放学回到家，爸爸妈妈早已把香喷喷、热腾腾的饭菜端上了桌。饭后水果必不可少的。在温馨的小台灯下完成了一天的学习后，钻进温暖的被窝就能美美地睡上一觉!啊，哪有比这样更舒服的日子!

因此，我更应该学习雷锋叔叔乐于助人、艰苦朴素的高尚品质，更应该珍惜宝贵的时间，以优异的成绩回报我的亲人，以我高超的本领回报整个社会。