一年级第6课树和喜鹊多音字近反义词
1、一年级第6课树和喜鹊多音字近反义词
一年级第6课树和喜鹊多音字近反义词
《树和喜鹊》这篇课文用生动的语句和细腻的语言给我们描绘了小鸟和小树由孤单到快乐，一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活的过程。告诉学生有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，就能享受快乐的生活。树和喜鹊由孤单到快乐，是因为他们有了邻居、有了朋友一同玩耍、一同游戏，共同享受快乐的生活。课文告诉我们，生活中有了朋友才会充满快乐
多音字
只 zhī 一只 只言片语 种 zhǒnɡ 种子 种族
zhǐ 只要 只是 zhnɡ 种地 种田
乐 l 快乐 乐趣
yu 音乐 乐曲
近义词：
从前以前 孤单孤独 快乐高兴
反义词：
快乐难过 安安静静吵吵闹闹
2、一年级第8课雨点儿多音字近反义词
一年级第8课雨点儿多音字近反义词
《雨点儿》这是一篇科学童话，课文用拟人的手法通过大雨点儿和小雨点儿在空中的对话，说明雨是从云彩里飘落下来的。有了雨水滋润环境才会变得更美了。
多音字
空kōng(空中)kng(有空)
数sh(数目)shǔ(数数)
长chng（长度）zhǎng（长大）
近义词
里内 回答回复 飘落降落
反义词
里外 有无 下来上去
3、六年级语文上册第17课多音字近反义词
六年级语文上册第17课多音字近反义词
《盼》这是现代作家铁凝的作品。文章围绕盼这一中心意思选取了多件事例写出了作者想穿上新雨衣的急切心情。文章语言通俗易懂，具有明显的生活化、儿童画特点，选取了得到雨衣、盼望下雨、妈妈不允许穿雨衣、终于穿上雨衣等几个事例，使我们看到了一个天真可爱的儿童形象。
多音字
兴 xīng 兴办 兴盛 嚷 rāng 嚷嚷 闹嚷嚷
xng 高兴 兴趣 rǎng 叫嚷 大嚷大叫
近义词：喧闹热闹 嘟囔嘀咕 逗引逗弄
确实的确 不声不响不言不语
理直气壮义正辞严 小心翼翼谨小慎微
反义词：打开关闭 喧闹安静 加快放慢
凉爽闷热 不声不响大喊大叫
理直气壮理屈词穷 小心翼翼漫不经心
4、六年级第16课夏天里的成长多音字近反义词
六年级第16课夏天里的成长多音字近反义词
《夏天里的成长》向我们展示了天气炎热、生物活跃、乐趣无限的夏日景物特点，是围绕着夏天是万物迅速生长的季节。这一中心句来讲的。这是一篇说理性小散文，作者用简介朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象，中心句引领全文，结尾点明中心，启迪我们》人要把握时间，尽量地用力地生长。
多音字
缝 fnɡ 缝补 缝合 苔 tāi 舌苔 青苔黄叶
fnɡ 门缝 夹缝 ti 蒜苔 苍苔
近反义词
近义词：迅速快速 俗话俗语 飞快飞速
丰满丰盈 增加增添 尽量尽力
反义词：迅速迟缓 丰满干瘪 飞快缓慢
增加减少 软绵绵硬邦邦
5、六年级语文上册第16课多音字近反义词
六年级语文上册第16课多音字近反义词
《夏天里的成长》向我们展示了天气炎热、生物活跃、乐趣无限的夏日景物特点，是围绕着夏天是万物迅速生长的季节。这一中心句来讲的。这是一篇说理性小散文，作者用简介朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象，中心句引领全文，结尾点明中心，启迪我们》人要把握时间，尽量地用力地生长。
多音字
缝 fnɡ 缝补 缝合 苔 tāi 舌苔 青苔黄叶
fnɡ 门缝 夹缝 ti 蒜苔 苍苔
近反义词
近义词：迅速快速 俗话俗语 飞快飞速
丰满丰盈 增加增添 尽量尽力
反义词：迅速迟缓 丰满干瘪 飞快缓慢
增加减少 软绵绵硬邦邦
6、二年级语文上册第13课多音字近反义词
二年级语文上册第13课多音字近反义词
寒号鸟是一篇运用对比手法写的童话，叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度、不同表现和不同结果，说明了美好的生活要靠劳动来创造。只顾眼前、不想将来的鼠目寸光的人，以侥幸心理对待生活，在灾难来临时就会付出惨重代价。本课富有童趣，适合分角色朗读。在教学中，要激发学生的朗读兴趣，使学生在朗读中了解课文内容，感悟课文中蕴含的道理。
多音字
行xng （行走）hng（银行）
号ho （小号）ho（号啕大哭）
缝fng（缝隙）fng（缝补）
近义词
劝告劝说 暖和温暖 懒惰懒散
重复反复 哀号哀鸣
反义词
前面后面 晴朗阴沉 暖和寒冷
懒惰勤劳 哀号欢呼
7、二年级第12课坐井观天多音字近反义词
二年级第12课坐井观天多音字近反义词
《坐井观天》是一则寓言故事。课文通过简短而传神的对话，讲述了一个有趣且寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，揭示了一个深刻的道理：思考问题眼界要开阔，认识事物，看待问题，站得高才能看得全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。文章的插图设计很巧妙，既写实，又写意。似乎在暗示我们它们的分歧：它们所处位置不同，眼界不同，看法也就不同。
多音字
答d （回答）dā（答应）
还hi （还好）hun（归还）
喝hē（喝水）h（喝彩）
看kn（看见）kān（看守）
近义词
观看 回答答复
无边无际一望无际
反义词
远近 对错 朋友敌人
8、三年级第16课金色的草地多音字近反义词
三年级第16课金色的草地多音字近反义词
《金色的草地》课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇和美丽，让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐，而且还向孩子们渗透了观察、了解自然的意识和方法。
多音字
假 jiǎ 假如 假装 盛 chnɡ 盛饭 盛满
ji 放假 暑假 shnɡ 盛开 茂盛
近反义词
近义词：玩耍游戏 假装假意 合拢收拢
喜爱喜欢 一本正经不苟言笑
反义词：盛开凋零 合拢张开 有趣无聊
一本正经嬉皮笑脸 引人注目默默无闻
9、三年级语文上册第15课多音字近反义词
三年级语文上册第15课多音字近反义词
《搭船的鸟》是第一篇精读课。本单元以留心观察为主题，力图引导学生做生活的有心人，留心观察周围的人、事、景、物，体会细致观察的好处，逐步养成观察的习惯。本课课文描写我旅途中的观察所得，既观察到了旅途的雨声，又观察到翠鸟的外形、动作之美。本课以图文并茂的形式表现翠鸟的外形之美，在教学中采用小组合作的方式，引导学生理解课文中观察的妙处。
多音字
长 chnɡ 长度 长短 悄 qiāo 悄悄 静悄悄
zhǎnɡ 长大 长辈 qiǎo 悄然 悄然无声
亲 qīn 父亲 亲切
qng 亲家 儿女亲家
近反义词
近义词：用力使劲 美丽漂亮
反义词：美丽丑陋 静悄悄闹哄哄
10、三年级第14课小狗学叫多音字近反义词
三年级第14课小狗学叫多音字近反义词
《小狗学叫》这一课讲述了小狗的奇特经历，与本单元前两篇课文相似，本文也用了反复的手法推进故事情节的发展，为学生预测提供了思路。故事在文末三种不同的结局呈现构思巧妙，呈现出由帮到扶的阶梯性，为学生预测结局提供了支架。
多音字：
吗m（干吗）ma（你好吗）
dān（担负）dn（重担）
压y（压根）yā（压力）
中zhng（打中）zhōng（中心）
弹dn（子弹）tn（弹琴）
尽jǐn（尽管）jn（尽力）
近义词：
缺陷一一缺点 讨厌一一厌思 特别一一特殊
观察一一查看 索性一一干脆 洪亮一一响亮
感谢一一感激 模仿一一仿照 取笑一一明笑
诧异一一惊讶
反义词：
陌生一一熟悉 讨厌一一喜爱 批评一一表扬
成功一一失败 失望一一希望
11、四年级语文上册第16课多音字近反义词
四年级语文上册第16课多音字近反义词
《麻雀》文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写，真实地表达了自己的思想感情。不仅刻画出小麻雀的弱小，猎狗的凶暴，我的同情怜爱的形象，而且塑造出老麻雀在危机关头，挺身而出，为救幼儿奋不顾身的果敢形象。热情地歌颂了亲子、母爱这一种强大的力量。
多音字
linɡ 力量 重量 qiǎnɡ 勉强 强人所难
量 强 qinɡ 强大 强壮
linɡ 测量 量杯 jinɡ 倔强
近反义词
近义词：拯救挽救 掩护掩盖 搏斗决斗
嘶哑沙哑 安然坦然 无可奈何无能为力
反义词：拯救迫害 嘶哑清脆 锋利迟钝
后退前进 急忙从容 强大弱小
12、四年级语文上册第12课多音字近反义词
四年级语文上册第12课多音字近反义词
《盘古开天地》这是一个神话传说，讲述了一个叫盘古的巨人，用斧头开天辟地，用身体顶天蹬地，最后化作万物创造了美丽的宇宙的神奇故事。《盘古开天地》想象丰富，脉络清晰，文字叙述具体而生动。故事极具想象力，文字诉述具体而生动。本单元的专题是灿烂的中华文化。教材选编这篇课文的目的是使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发其热爱祖国灿烂的传统文化的情感。
多音字
降xing（投降）jing （降落）
倒dǎo（倒下）do（倒立）
盛shng（盛开）chng（盛饭）
近义词
缓缓一一慢慢 巍峨一一高耸 巨大庞大
茂盛一一茂密 滋润一一滋养 创造一一发明
奔流不息一一川流不息
反义词
合拢张开 上升下降 巨大微小
茂盛稀疏 滋润干枯 黑暗一一光明
精疲力竭精力充沛 奔流不息一一停滞不前
13、五年级语文上册第17课多音字近反义词
五年级语文上册第17课多音字近反义词
《松鼠》一课不同于《太阳》，语言活泼有趣，学生没有接触过，并且课文介绍说明松鼠的信息比较多，要求整理这些信息并分条写下来，对于五年级的学生而言是比较困难的，可通过范例引导，梳理个部分层次，帮助每一位学生逐步达标。
多音字
扎 zā 包扎 扎染 缝 fng 缝补 缝合
zhā 扎针 扎实 fng 缝隙 裂缝
zh 挣扎 马扎
近反义词
近义词：驯良温顺 追逐追赶 锐利锋利
强烈猛烈 轻快轻巧 敏捷灵敏
反义词：宽敞狭窄 乖巧顽劣 光滑粗糙
清秀粗犷 坚实薄弱 敏捷笨拙
14、五年级语文上册第16课多音字近反义词
五年级语文上册第16课多音字近反义词
《太阳》是一篇说明文，全文分为两大部分，采用了列数字、打比方等说明方法介绍了太阳的特点以及太阳与人类有着密切的关系。选编这篇课文的目的，一是学习说明文的阅读方法，提高阅读能力，二是更多地了解太阳的特点，培养热爱科学的情趣。
多音字
菌 jūn 杀菌 细菌 埋 mi 掩埋 埋葬
jn 菌子 mn 埋怨 埋天怨地
近反义词
近义词：繁殖繁衍 利用运用 预防防备
治疗医治 作用功用 寸草不生荒无人烟
反义词：密切疏远 吸收释放 上升下降
光明黑暗 温暖寒冷 寸草不生生机勃勃
15、五年级语文上册第15课多音字近反义词
五年级语文上册第15课多音字近反义词
小岛主要写了一位将军登上小岛，看到了岛上恶劣的自然环境和艰苦的生活条件，但是战士们却凭借着一腔热血和对生活、对祖国的热爱，想尽办法战胜恶劣的自然环境，尽量改善生活条件，忠诚地守卫着祖国的边疆，将军为此而感动，向战士们表达了崇高的敬意。
多音字
哼：hēng（哼着曲）hng （哼，走着瞧）
难：nn（困难）nn（灾难）
近义词
特色特点 凉快凉爽 启示启发
敏捷灵敏 拘束拘谨 怀疑猜疑
纳闷疑惑 后悔悔恨 吃惊惊讶
情愿甘愿 遮挡遮掩 推广普及
反义词
凉快暖和 怀疑相信 自豪羞愧
敏捷笨拙 稀奇普通 拘束自由
16、五年级第15课小岛多音字近反义词
五年级第15课小岛多音字近反义词
小岛主要写了一位将军登上小岛，看到了岛上恶劣的自然环境和艰苦的生活条件，但是战士们却凭借着一腔热血和对生活、对祖国的热爱，想尽办法战胜恶劣的自然环境，尽量改善生活条件，忠诚地守卫着祖国的边疆，将军为此而感动，向战士们表达了崇高的敬意。
多音字
哼：hēng（哼着曲）hng （哼，走着瞧）
难：nn（困难）nn（灾难）
近义词
特色特点 凉快凉爽 启示启发
敏捷灵敏 拘束拘谨 怀疑猜疑
纳闷疑惑 后悔悔恨 吃惊惊讶
情愿甘愿 遮挡遮掩 推广普及
反义词
凉快暖和 怀疑相信 自豪羞愧
敏捷笨拙 稀奇普通 拘束自由
17、五年级第12课古诗三首多音字近反义词
五年级第12课古诗三首多音字近反义词
《示儿》一诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘北定中原、统一祖国的深挚、强烈的爱国激情。
《题临安邸》是一首政治讽刺诗。描写了南宋的统治者在南逃到临安后，依然穷奢极欲，置国耻家难于不顾而终日沉湎于酒色歌舞中的种种丑态，表达了诗人对国家命运的深切忧虑。
《己亥杂诗》通过对国家现状的分析，抒发了诗人希望社会变革快点到来的愿望和期待人才辈出的强烈的爱国情感。
多音字
降 jing 降落 下降 重 zhng 重要 体重
xing 投降 降服 chng 重新 重复
18、六年级语文上册第13课多音字近反义词
六年级语文上册第13课多音字近反义词
桥是一篇小小说，作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生希望让给了别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的桥，这正是课文以桥作题目的深刻内含。
多音字：
折：zh打折 zhē折腾 sh折本
没：m没落 mi没有
反义词：
黎明黄昏 惊慌镇定
清瘦富态 沙哑清脆
放肆拘谨 痛苦欢乐
近义词：
咆哮怒吼 惊慌惊惶
拥戴拥护 沙哑嘶哑
放肆放纵 痛苦痛楚
19、语文一年级下册第四课四个太阳多音字近反义词
语文一年级下册第四课四个太阳多音字近反义词
《四个太阳》一篇散文，写我为每个季节画了不同颜色的太阳，给世界万物带来各种美好。课文共4个自然段，按照夏天、秋天、冬天和春天的顺序叙述，每个自然段写了一个季节。每个段落结构相似，都是先写画什么颜色的太阳，再写在阳光照耀下，这个季节呈现的美好。
近义词
清凉凉爽 温暖暖和
到处处处
反义词
清凉炎热 温暖寒冷
多音字
为 wei （ 以为 ） wei（ 因为 ）
20、语文五年级下册第六课景阳冈多音字近反义词
语文五年级下册第六课景阳冈多音字近反义词
本文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，企图陷害他，诸葛亮巧施妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的阴谋，展现了诸葛亮的有胆有识、神机妙算、足智多谋。
近义词
奇怪古怪 滋味味道
吓唬恐吓 诡计阴谋
耻笑嘲笑 酥软松软
反义词
耻笑赞扬 敞开关闭
光滑粗糙 酥软僵硬
多音字：
调：dio音调 tio调节
擂：li擂鼓 li擂台
21、语文四年级下册第二课乡下人家多音字近反义词
语文四年级下册第二课乡下人家多音字近反义词
《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写，展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。
近义词
装饰装扮 朴素朴实
独特特别 鲜嫩新鲜
照例按例 率领带领
倘若倘使 和谐祥和
反义词
朴素华丽 独特普通
照例破例 附近遥远
多音字：
结：jiē开花结果 ji结论
场：chǎng广场 chng一场雨
冠：guān桂冠 gun冠军
踏：t脚踏实地 tā踏实
22、语文三年级下册第五课守株待兔多音字近反义词
语文三年级下册第五课守株待兔多音字近反义词
《守株待兔》讲述了一个广为流传的故事：宋国有一个农夫，看见一只兔子撞在树柱上死掉了，便放下手里的农具整天守着树桩，希望再捡到撞死的兔子。当然农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，农夫也被宋国人笑话。
近义词：
鲜艳艳丽 注视凝视 逃脱逃离 荡漾飘荡 等待等候
呼吁号召 立即立刻 锐利锋利 饲养喂养 灵活敏捷
反义词：
希望失望 机灵呆板 陡峭平坦 锐利迟钝 摇晃平稳
多音字
中：zhōng (中国)zhng (中暑)
为：wi（为人）wi（为什么）
待：di（对待）dāi（待一会儿）
23、语文三年级下册第七课鹿角和鹿腿多音字近反义词
语文三年级下册第七课鹿角和鹿腿多音字近反义词
《鹿角和鹿腿》是一则寓言故事，课文按事情的发展顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角，抱怨细长的腿，接着写到狮子扑来了，鹿四条细长的腿让它逃脱了，而美丽的角却让它差点送了命，课文情节紧奏，前后对比分明，语言非常优美，在生动的故事当中蕴含着深刻的道理。
近义词：
锐利锋利 清澈明净 裸露暴露 所有全部
各式各样各种各样 应有尽有一应俱全
反义词：
锋利迟钝 傍晚早晨 缩小扩大 清澈浑浊 消失出现
一无所有应有尽有
多音字
称：chn（匀称）chēnɡ （称赞）
撒：sā（撒谎）sǎ（撒花）
挣：zhnɡ（挣脱）zhēng（挣扎）
禁：jn（禁止）jīn（禁不住）
24、语文三年级下册第六课陶罐和铁罐多音字近反义词
语文三年级下册第六课陶罐和铁罐多音字近反义词
《陶罐和铁罐》是部编版三年级下册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
近义词
骄傲一傲慢 奚落一数落
谦虚一谦逊(虚心) 轻蔑一轻视(蔑视)
懦弱一怯懦 恼怒一愤怒
羞耻一可耻 朴素一朴实
兴奋一高兴 惊讶一惊奇
美观一美丽
反义词
懦弱一勇敢 骄傲一谦虚
朴素一华丽 荒凉一繁荣
多音字
盛shng（盛开）chng（盛饭）
处chǔ（相处）ch（到处）
25、语文二年级下册第六课千人糕多音字近反义词
语文二年级下册第六课千人糕多音字近反义词
本文通过爸爸让孩子吃千人糕，让我们懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。
近义词
好奇奇怪 特别非常
平时平常 难道莫非
味道滋味 需要急需
的确确实 平平常常普普通通
反义词
好奇漠然 特别一般
平平常常不同寻常
多音字
好 hǎo （好人） ho （好奇）
应 yng（答应） yīng（应该）
的 de （好的）d（的确）d（目的 ）dī（的士）
26、一年级语文上册第13课多音字近反义词
一年级语文上册第13课多音字近反义词
1.结合图片、字源等，认识乌、鸦、找、处等11个生字和反文旁。抓住关键部件和相同结构，会写只、石等5个生字。2.正确、流利地朗读课文，读出乌鸦心情的变化。3.能根据小标题，说出乌鸦喝水的大概过程。懂得遇到困难，应认真思考、积极想办法解决的道理。
多音字
zhī 一只 只字不提 chǔ 处理 处分
只 处
zhǐ 只好 只有 ch 到处 四处
近反义词
近义词：到处各处 旁边附近 许多很多
办法方法 渐渐慢慢
反义词：进出 升高降低
27、一年级树和喜鹊常见多音字与近反义词
一年级树和喜鹊常见多音字与近反义词
树和喜鹊本文是一篇童话，描写了树和喜鹊由孤单到快乐的生活经历，告诉我们有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，就能享受快乐的生活。
多音字
只 zhī 一只 只言片语 种 zhǒnɡ 种子 种族
zhǐ 只要 只是 zhnɡ 种地 种田
乐 l 快乐 乐趣
yu 音乐 乐曲
近义词：
从前以前 孤单孤独 快乐高兴
反义词：
快乐难过 安安静静吵吵闹闹
28、一年级第7课怎么都快乐多音字近反义词
一年级第7课怎么都快乐多音字近反义词
《怎么都快乐》是一首儿童诗，贴近儿童生活，充满了童趣，语言生动有趣，其学习活动也有针对性。通过这些学习活动，使学生感受到独自一个人有快乐，与别人相处很快乐，帮助别人更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐，初步知道应该有积极乐观的人生态度。
多音字
得 děi 总得 得亏 行 hng 银行 一行
de 跑得快 走得慢 xing 行为 自行车
d 得到 获得
近义词：
独自单独 正好刚好
反义词：
正好不巧 有劲没劲 静悄悄闹哄哄
29、一年级第13课乌鸦喝水多音字近反义词
一年级第13课乌鸦喝水多音字近反义词
1.结合图片、字源等，认识乌、鸦、找、处等11个生字和反文旁。抓住关键部件和相同结构，会写只、石等5个生字。2.正确、流利地朗读课文，读出乌鸦心情的变化。3.能根据小标题，说出乌鸦喝水的大概过程。懂得遇到困难，应认真思考、积极想办法解决的道理。
多音字
zhī 一只 只字不提 chǔ 处理 处分
只 处
zhǐ 只好 只有 ch 到处 四处
近反义词
近义词：到处各处 旁边附近 许多很多
办法方法 渐渐慢慢
反义词：进出 升高降低
30、五年级语文上册第26课多音字近反义词
五年级语文上册第26课多音字近反义词
《忆读书》是一篇叙事散文，作者冰心按时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达读书是我生命中最大的快乐读书好，多读书，读好书等感悟。
多音字
传 chun 传说 传神 着 zhu 着力 沉着 卷 jun 试卷 开卷
zhun 传记 自传 zho 着急 着火 juǎn 卷发 花卷
zhe 看着 等着
近反义词
近义词：
期待期盼 厌烦厌倦 催促督促
兴趣乐趣 思考思索 烦琐琐碎
消遣解闷 栩栩如生惟妙惟肖 津津有味饶有兴趣
反义词：
明白纳闷 厌烦喜欢 华丽质朴
烦琐简单 浅显深奥 津津有味索然无味
31、五年级语文上册第25课多音字近反义词
五年级语文上册第25课多音字近反义词
本课由《论语》中的三句话和两则文言文组成，围绕读书方法进行阐述，给学生以启示。本方案首先通过多种形式的朗读，引导学生把文言文读通顺，读正确，读懂内容。然后抓住古人如何读书这一主题，借助自主阅读、讨论互动、总结拓展等方式，引领学生走进文本，体会古人读书给我们带来的启示。
多音字
好 hǎo 好坏 好事 识 sh 知识 认识
ho 喜好 爱好 zh 标识 默而识之
32、五年级第18课慈母情深多音字近反义词
五年级第18课慈母情深多音字近反义词
1. 认识魄、抑等10个生字，读准多音字龟，会写辞、抑等12个字，会写连续、广播等18个词语。2. 默读课文,想象描写的场景、细节，体会慈母情深。3. 体会文中反复出现的词语的表达效果。4. 能联系生活实际，写出自己鼻子一酸的经历。
多音字
龟 guī 乌龟 海龟 舍 shě 舍弃 依依不舍
jūn 龟裂 sh 宿舍 茅舍
近义词：忙碌繁忙 疲惫疲劳 机械呆板
数落责备 耽误耽搁 失魂落魄魂不守舍
反义词：潮湿干燥 忙碌清闲 数落赞扬
瘦弱强壮 停止启动 低矮高耸
33、五年级第11课军神多音字近反义词
五年级第11课军神多音字近反义词
1.认识沃、匪等6个生字,读准多音字晕,会写庆、诊等15个字,会写诊所、年龄等20个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,注意读出人物说话的语气。3.找出文中对刘伯承语言、动作、神态的描写,体会其心理活动,感受其坚忍不拔的钢铁般的意志,理解其被称为军神的原因。4.从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写,体会他的心理变化,再试着以他的口吻讲一讲这个故事。
多音字
晕 yūn 晕倒 头晕 颤 chn 颤抖 颤巍巍 绷 bēng 绷带 绷紧
yn 晕圈 晕车 zhn 寒颤 颤栗 běng 绷劲 绷着脸
近义词：
熟练纯熟 从容镇定 惊疑疑惑
柔和温和 慈样慈爱 荣幸庆幸
由衷衷心 施行实施 一针见血一语道破
反义词：
熟练生疏 镇定慌张 柔和生硬
拒绝接受 崭新陈旧 慈祥严厉
34、四年级第27课故事二则多音字近反义词
四年级第27课故事二则多音字近反义词
《故事二则》可引导学生提取表示故事发展顺序的关键词句，练习简要复述；交流平台对简要复述的方法作了归纳和小结，而这一教学环节的归纳和小结，并不是教师的讲解，而是学生结合单元所学，与教师、与同学进行平等交流之后的归纳和小结；词句段运用第二题引导学生体会长话短说的效果，为学生进行简要复述提供帮助。
多音字
hu 会面 机会 t 踏步 踩踏 jǐ 纪昌 纪姓
会 踏 纪
kui 会计 会稽 tā 踏实 j 纪念 年纪
近反义词
近义词：拜见拜访 请教讨教 目标目的
成绩成果 无能为力无可奈何 聚精会神全神贯注
反义词：请教指教 高明低劣 聚精会神心不在焉
35、三年级语文上册第7课多音字近反义词
三年级语文上册第7课多音字近反义词
《望天门山》通过描绘长江流经天门山时的壮观景象及诗人的内心体验，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了诗人乐观豪迈的情感。
《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季时晴时雨的特征，描绘了西湖在不同天气下呈现的别样风姿，表达了诗人对西湖美景的热爱与赞美。
《望洞庭》选择了月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了一幅宁静优美的洞庭月夜图，重在表现洞庭湖的柔和秀美。
多音字
抹 mā 抹布 抹澡 磨 m 折磨 磨难
mǒ 涂抹 抹黑 m 磨坊 石磨
m 抹额 转弯抹角
36、三年级语文上册第26课多音字近反义词
三年级语文上册第26课多音字近反义词
标题开始设置问题是常用的一种提问方法，这个标题可以提出如下问题：手术台就是阵地是谁说的话？是在什么情况下说的话？他是如何坚守手术台这方阵地的？教学前需要给学生做一点学习铺垫：1.抗日战争的时代背景；2.白求恩的简单介绍。有了这些铺垫，学生更会被白求恩的精神所感动。对白求恩的人物形象描写，作者通过动作和语言来表现，在第2自然段，炸弹落在小庙前的空地上，白求恩镇定地接过助手手中的镊子，从伤员身上取出弹片。炸弹再次落在小庙周围，烧着了布帘，白求恩依然镇定地争分夺秒地为伤员做手术。当师卫生部长要他撤离时，他说出了手术台就是阵地这句话，而且坚决地回绝了要他撤退的要求。
多音字
斗 dǒu 斗胆 漏斗 大 d 大小 大家
du 战斗 争斗 di 大夫 山大王
血 xiě 流血 抽血 分 fēn 分别 分开
xu 血液 鲜血 fn 过分 分外
近反义词
近义词：消灭歼灭 激烈猛烈 陆续接连
布满充满 敏捷灵敏 恳求央求
形势局势 迅速快速
反义词：休息忙碌 敏捷迟钝 危险安全
迅速缓慢 胜利失败 结束开始
37、三年级第19课海滨小城多音字近反义词
三年级第19课海滨小城多音字近反义词
1.朗读课文，能说出课文中小城内各种景物的样子。2.能找出第4-6自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。3.摘抄自己认为写得好的句子，与同学交流。4.了解海滨小城的美丽、整洁，体会作者热爱家乡的情感，增强热爱祖国的情感。5.读懂课文内容，学习作者按空间转移的顺序观察和描写景物的方法。
多音字
臂 b 手臂 臂膀 载 zǎi 转载 一年半载
bei 胳臂 胳臂钱 zi 负载 载歌载舞
近义词：尽头终点 遍地到处 喧闹热闹
笼罩弥漫 干净整洁
反义词：浩瀚渺小 喧闹安静 休息忙碌
整洁凌乱
38、六年级第20课青山不老多音字近反义词
六年级第20课青山不老多音字近反义词
1.读懂课文，把握主要内容。2.运用读进去，想开去的学习方法，理解含义深刻的句子，并完成课文导读中三个问题的学习。3.感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心，受到老人精神的感染。
多音字
载 zǎi 记载 转载 劲 jn 使劲 干劲
zi 载货 载重 jng 强劲 苍劲
宿 xiǔ 一宿 整宿 恶 ě 恶心 恶心烦
xi 星宿 毕宿 险恶 恶习
s 宿舍 住宿 w 可恶 厌恶
近义词：创造制造 盘踞占领 险恶凶恶
选择抉择 恭敬尊敬 领悟领会
劲挺挺拔 风雨同舟同舟共济
三番五次接二连三
反义词：干旱湿润 险恶和善 恭敬傲慢
宏伟渺小 风雨同舟过河拆桥
39、二年级语文上册第19课多音字近反义词
二年级语文上册第19课多音字近反义词
《夜宿山寺》这首诗运用了夸张的手法，绝妙的想象，表达了诗人夜宿山寺时身临高处的独特感受。《敕勒歌》通过歌咏北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。
多音字
s 相似 类似 lng 笼子 鸟笼 s 宿舍 寄宿
似 笼 宿 xiǔ 半宿 一宿
sh 似的 lǒng 笼罩 笼盖 xi 星宿
近义词：
危险 惊吓 似像 不敢害怕
反义词：
阴晴 低高 天地 夜日
40、二年级第21课雪孩子多音字近反义词
二年级第21课雪孩子多音字近反义词
1.认识累、添等15个生字，会写汽旁两个字。 2.学习默读，试着不出声，大致了解课文的内容。3.能读出不同角色的不同语气、语调，知道故事的由来。
多音字
yā 哎呀 呀，下雪了！ kōnɡ 天空 空旷
呀 空
ya 你快去看看呀！ knɡ 空闲 空白
近义词：
添加 暖和温暖 渐渐逐渐 连忙赶忙
激动兴奋 谢谢感谢 看见望见 水淋淋湿淋淋
反义词：
添减 连忙缓慢 灭着 得失
美丽难看 激动平静 暖和寒冷 闭上睁开
41、二年级第20课雾在哪里多音字近反义词
二年级第20课雾在哪里多音字近反义词
1.认识雾、淘等11个生字。会写岸、屋两个字。2.朗读课文，读好雾说话时的语气，体会雾的淘气。3.学习课文第一至第六自然段，仿照课文用无论还是都说一说雾来的时候的景色，让学生体会自然景物中所蕴含的生活情趣。
多音字
sǎn 松散 散架 qiē 切开 切割
散 切
sn 散步 分散 qi 一切 亲切
近义词：
淘气顽皮 霎时瞬间 一切所有 悠闲安闲
反义词：
淘气乖巧 悠闲忙碌 消失出现 霎时良久
