三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记常见多音字
1、三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记常见多音字
三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记常见多音字
《译文》
阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。
多音字:
行hng(银行)xng(不行)
少shǎo (少人)sho (少年)
2、三年级语文下册第九课古诗三首生字组词
旧: 念旧 仍旧 陈旧 依旧
符: 符咒 符合 符号
欲: 欲望 物欲
魂: 花魂 灵魂 国魂
借: 借款 借口 借助
酒: 酒席 酒徒 酒吧
何: 几何 如何 何处
牧: 牧场 牧童 牧师
兄: 兄长 兄弟 世兄 仁兄
独: 独立 独唱 单独 独生
异: 讶异 奇异 异样 差异
佳: 佳肴 佳期 佳酿 佳句
3、三年级语文下册第一课古诗三首之绝句课堂笔记
①主要内容:
《绝句》是一首描写春天的诗,前两句勾画背景,后两句点染出春天大背景下的极富生机的生物,展示出生机盎然的春天图画。花草的幽香、轻盈的燕子、交欢的鸳鸯,构成了一幅清丽自然的春图。表达了诗人热爱大自然的愉快心情。
②作者简介:
杜甫,字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称李杜。杜甫创作了《登高》《春望》《北征》以及三吏三别等名作,共有约1500首诗歌被保留了下来,大多集于《杜工部集》。杜甫声名远播,对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。
4、三年级语文下册九课古诗三首之清明课堂笔记
①主要内容:
《清明》是一首叙事诗,描写的是中国传统节日清明时节的景象,借春雨绵绵寄托了作者对逝去亲人的惆怅感伤无限哀思。
②作者简介:
杜牧,字牧之,号樊川居士,汉族,是唐代杰出的诗人、散文家,是宰相杜佑之孙,杜从郁之子。著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,其诗英发俊爽,多切经世之物,在晚唐成就颇高。
5、三年级语文上册课文17古诗三首之望洞庭课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文17古诗三首之望洞庭课堂笔记常见多音字
磨m(磨难)m(磨盘)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1903(复制到微信添加好友)免费送你三上语文全套课后答案资料
6、四年级语文上册第8课蝴蝶的家课堂笔记常见多音字
四年级语文上册第8课蝴蝶的家课堂笔记常见多音字
嚷:rǎng叫嚷rāng嚷嚷
雀:qiǎo家雀儿qu雀跃
倒do(倒退)dǎo(跌倒)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1904(复制到微信添加好友)免费送你四上语文全套课后答案资料
7、四年级语文上册第12课盘古开天地课堂笔记常见多音字
四年级语文上册第12课盘古开天地课堂笔记常见多音字
降xing(投降)jing(降落)
倒dǎo(倒下)do(倒立)
盛shng(盛开)chng(盛饭)
劲 jn (使劲) jng (刚劲)
缝 fng (缝隙) fng (缝补)
重 zhng (重要) chng (重复)
累li(劳累) lěi (积累)l i(累累硕果)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1904(复制到微信添加好友)免费送你四上语文全套课后答案资料
8、四年级语文上册第18课牛和鹅课堂笔记常见多音字
四年级语文上册第18课牛和鹅课堂笔记常见多音字
划:hu (划船)hu (计划)
背:bi(背光)bēi(背负)
扇:shān(扇动)shn(扇子)
觉:ju(觉悟)jio(午觉)
吓:xi(吓唬)h(恐吓)
吁:xū(气喘吁吁)y(呼吁)
yū(本文指吆喝牲口的声音)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1904(复制到微信添加好友)免费送你四上语文全套课后答案资料
9、四年级语文上册第21课古诗三首之夏日绝句课堂笔记常见多音字
四年级语文上册第21课古诗三首之夏日绝句课堂笔记常见多音字
为:wi (以为)wi (为什么)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1904(复制到微信添加好友)免费送你四上语文全套课后答案资料
10、四年级语文上册第21课古诗三首之出塞课堂笔记常见多音字
四年级语文上册第21课古诗三首之出塞课堂笔记常见多音字
还:hun(归还)hi(还是)度:d(度假)du(揣度)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1904(复制到微信添加好友)免费送你四上语文全套课后答案资料
11、四年级语文上册第20课陀螺课堂笔记常见多音字
四年级语文上册第20课陀螺课堂笔记常见多音字
钉:dīnɡ(钉子)dnɡ(钉鞋)
旋:xun(旋转)xun(旋风)
挨:i(挨打)āi(挨家挨户)
削:xiāo(削苹果)xuē(剥削)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1904(复制到微信添加好友)免费送你四上语文全套课后答案资料
12、四年级语文上册第26课西门豹治邺课堂笔记常见多音字
四年级语文上册第26课西门豹治邺课堂笔记常见多音字
分:fēn(分离)fn(成分)
提:t(提取)dī(提防)
打:dǎ(打扮)d(一打)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1904(复制到微信添加好友)免费送你四上语文全套课后答案资料
13、四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须课堂笔记常见多音字
四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须课堂笔记常见多音字
宁:nng(宁肯)nng(宁静)
要:yāo(要求)yo(重要)
藏:cng(藏好)zng(宝藏)
重:chng(重来)zhng(重量)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1904(复制到微信添加好友)免费送你四上语文全套课后答案资料
14、五年级语文上册第10课牛郎织女一课堂笔记常见多音字
五年级语文上册第10课牛郎织女一课堂笔记常见多音字
似:sh(似的)s(相似)
绿:lǜ(绿色)l(绿林好汉)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1905(复制到微信添加好友)免费送你五上语文全套课后答案资料
15、五年级语文上册第9课猎人海力布课堂笔记常见多音字
五年级语文上册第9课猎人海力布课堂笔记常见多音字
挑tiāo(挑选) tiǎo (挑战)
吐tǔ(吐痰) t(吐血)
没m(淹没)mi(没有)
传chun (传染)zhun (传记)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1905(复制到微信添加好友)免费送你五上语文全套课后答案资料
16、五年级语文上册第6课将相和课堂笔记常见多音字
五年级语文上册第6课将相和课堂笔记常见多音字
将:jing(将帅)jiāng(将来)
强:qiǎng(强迫) qing(强大) jing(倔强)
划:hu(策划) hu(划船)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1905(复制到微信添加好友)免费送你五上语文全套课后答案资料
17、五年级语文上册第12课古诗三首之己亥杂诗课堂笔记常见多音字
五年级语文上册第12课古诗三首之己亥杂诗课堂笔记常见多音字
降:jing 降落 xing投降
重:chng 重新 zhng重量
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1905(复制到微信添加好友)免费送你五上语文全套课后答案资料
18、五年级语文上册第12课古诗三首之示儿课堂笔记常见多音字
五年级语文上册第12课古诗三首之示儿课堂笔记常见多音字
同tng (相同)(共同)
同tng (胡同)
空kōng (天空)
空kng (空地)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1905(复制到微信添加好友)免费送你五上语文全套课后答案资料
19、五年级语文上册第11课牛郎织女二课堂笔记常见多音字
五年级语文上册第11课牛郎织女二课堂笔记常见多音字
挑:tiāo挑选tiǎo挑战
和:h和好h一唱一和
背:bi(背后) bēi(背着)
划:hu(划船) hu(计划)
得:de (高兴得)d (得到)děi (得亏)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1905(复制到微信添加好友)免费送你五上语文全套课后答案资料
20、五年级语文上册第17课松鼠课堂笔记常见多音字
五年级语文上册第17课松鼠课堂笔记常见多音字
翘:qio翘起来 qio翘首
露:l露水 lu露马脚
塞:sāi塞子 si塞外 s堵塞
扎:zā包扎 zhā扎针 zh挣扎
强:qiǎng(勉强)qing(强大) jing(倔强)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1905(复制到微信添加好友)免费送你五上语文全套课后答案资料
21、五年级语文上册第16课太阳课堂笔记常见多音字
五年级语文上册第16课太阳课堂笔记常见多音字
差:ch(差不多)chāi(出差)chā(差别)
传:chun(传奇)zhun(传记)
系:x(关系) j(系鞋带)
切:qi(密切)qiē(切磋)
埋:mi(埋头)mn(埋怨)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1905(复制到微信添加好友)免费送你五上语文全套课后答案资料
22、五年级语文上册第21课古诗词三首之枫桥夜泊课堂笔记常见多音字
五年级语文上册第21课古诗词三首之枫桥夜泊课堂笔记常见多音字
泊:b (停泊)pō(湖泊)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1905(复制到微信添加好友)免费送你五上语文全套课后答案资料
23、五年级语文上册第19课父爱之舟课堂笔记常见多音字
五年级语文上册第19课父爱之舟课堂笔记常见多音字
省:shěng(节省) xǐng(省悟)
挣:zhēng(挣扎) zhng(挣钱)
撒:sā(撒手) sǎ(撒种)
缝:fng(缝补) fng(裂缝)
宿:s(住宿) xiǔ(一宿) xi(星宿)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1905(复制到微信添加好友)免费送你五上语文全套课后答案资料
24、五年级语文上册第24课月迹课堂笔记常见多音字
五年级语文上册第24课月迹课堂笔记常见多音字
累:li (果实累累)lěi (长年累月)li (劳累)
屏:bǐng (屏气凝神)png(屏风)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1905(复制到微信添加好友)免费送你五上语文全套课后答案资料
25、五年级语文上册第23课鸟的天堂课堂笔记常见多音字
五年级语文上册第23课鸟的天堂课堂笔记常见多音字
数:shǔ(数落)sh(数字)shu(数见不鲜)
禁:jīn(情不自禁)jn (禁止)
应:yng (答应)yīng(应该)
划:hu(划船)hu(计划)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1905(复制到微信添加好友)免费送你五上语文全套课后答案资料
26、六年级语文上册第2课丁香结课堂笔记常见多音字
六年级语文上册第2课丁香结课堂笔记常见多音字
糊h(糊涂)h(糊弄)
担dān(担当)dn(担子)
薄bo(薄片)b(单薄)b(薄荷)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1906(复制到微信添加好友)免费送你六上语文全套课后答案资料
27、六年级语文上册第10课竹节人课堂笔记常见多音字
六年级语文上册第10课竹节人课堂笔记常见多音字
豁:huō豁开小hu豁然开朗
缝:fng裂缝fng缝补
攒:cun攒凑zǎn积攒
哄:hng一哄而散 hǒng哄骗
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1906(复制到微信添加好友)免费送你六上语文全套课后答案资料
28、六年级语文上册第14课穷人课堂笔记常见多音字
六年级语文上册第14课穷人课堂笔记常见多音字
熬:o(熬药)āo(熬菜)
搁:gē(搁置)g(搁不住)
铺:p(店铺)pū(铺床)
似:s(相似)sh(似的)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1906(复制到微信添加好友)免费送你六上语文全套课后答案资料
29、六年级语文上册第25课少年闰土课堂笔记常见多音字
六年级语文上册第25课少年闰土课堂笔记常见多音字
正:zhēng(正月)zhng(正常)
撒:sǎ(撒种)sā(撒谎)
供:gng(供词)gōng(提供)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1906(复制到微信添加好友)免费送你六上语文全套课后答案资料
30、六年级语文上册第15课金色的鱼钩课堂笔记常见多音字
六年级语文上册第15课金色的鱼钩课堂笔记常见多音字
宿:s(宿舍)xiǔ(一宿)xi(星宿)
缝:fnɡ (缝补 ) fnɡ (缝隙 )
嚼:jio(细嚼慢咽) ju(咀嚼)
弄:nng(摆弄) lng(弄堂)
和:hu(和泥) h(和气) h(附和)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1906(复制到微信添加好友)免费送你六上语文全套课后答案资料
31、六年级语文上册第21课三黑和土地课堂笔记常见多音字
六年级语文上册第21课三黑和土地课堂笔记常见多音字
溜:liū(溜冰)li(大溜)
散:sǎn(散漫)sn(散步)
钻:zun(钻石)zuān(钻孔)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1906(复制到微信添加好友)免费送你六上语文全套课后答案资料
32、六年级语文上册第26课好的故事课堂笔记常见多音字
六年级语文上册第26课好的故事课堂笔记常见多音字
差:cī(参差不齐)ch(差生)
曾:cng(曾经)zēng(曾祖父)
澄:chng(澄澈)dng(澄清)
削:xuē(瘦削)xiāo(削铅笔)
晕:yūn(头晕)yn(晕车)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1906(复制到微信添加好友)免费送你六上语文全套课后答案资料
33、五年级语文下册第9课古诗三首闻官军收河南河北课堂笔记之本课重难点
五年级语文下册第9课古诗三首闻官军收河南河北课堂笔记之本课重难点
《译文》
剑门关外,喜讯忽传,官军收复冀北一带。高兴之余,泪满衣裳。回望妻子儿女,也已一扫愁云,随手卷起诗书,全家欣喜若狂。老夫想要纵酒高歌,结伴春光同回故乡。我的心魂早已高飞,就从巴峡穿过巫峡,再到襄阳直奔洛阳。
课文重难点探究:
1.诗的前两句描绘了一幅广阔的画面,有怎样的表达效果?
诗的前两句在写景的同时又渗透了丰富复杂的感情,将戍边将士对边防形势的关注,对所担负任务的自豪感、责任感,以及戍边生活的孤寂、艰苦之感,都融合在悲壮开阔而又迷蒙暗淡的景色里。
2.从黄沙百战穿金甲这句诗中,你体会到了什么?
黄沙突出西北战场的艰苦特征,百战而至穿金甲更可见战斗艰苦激烈。
34、五年级语文下册第9课古诗三首闻官军收河南河北课堂笔记近义词反义词
五年级语文下册第9课古诗三首闻官军收河南河北课堂笔记近义词反义词
《译文》
剑门关外,喜讯忽传,官军收复冀北一带。高兴之余,泪满衣裳。回望妻子儿女,也已一扫愁云,随手卷起诗书,全家欣喜若狂。老夫想要纵酒高歌,结伴春光同回故乡。我的心魂早已高飞,就从巴峡穿过巫峡,再到襄阳直奔洛阳。
词句赏析:
1.青海/长云/暗雪山,孤城/遥望/玉门关。
这两句描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景,概括了西北边陲的状貌。
2.黄沙/百战/穿金甲,不破/楼兰/终不还。
前一句概括了戍边时间之漫长、战事之频繁、战斗之艰苦、敌人之强悍,同时也说明将士们报国壮志之坚定。后一句是将士们的豪迈誓言,铿锵有力,掷地有声,体现了守边将士不畏艰险、奋不顾身、誓死杀敌卫国的豪情壮志。
35、五年级语文下册第9课古诗三首从军行课堂笔记近义词反义词
五年级语文下册第9课古诗三首从军行课堂笔记近义词反义词
《译文》
青海湖上乌云密布,连绵雪山一片黯淡。边塞古城,玉门雄关,远隔千里,遥遥相望。守边将士,身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡。
【注释】
三万里:长度,形容它的长,是虚指。
河:指黄河。
五千仞(rn):形容它的高。仞,古代计算长度的一种单位,周尺八尺或七尺,周尺一尺约合二十三厘米。
岳:指五岳之一西岳华山。黄河和华山都在金人占领区内。一说指北方泰、恒、嵩、华诸山。
摩天:迫近高天,形容极高。摩,摩擦、接触或触摸。
遗民:指在金占领区生活的汉族人民,却认同南宋王朝统治的人民。
泪尽:眼泪流干了,形容十分悲惨、痛苦。
胡尘:指金人入侵中原,也指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土和金朝的暴政。胡,中国古代对北方和西方少数民族的泛称。
南望:远眺南方。
王师:指宋朝的军队。
36、五年级语文下册第9课古诗三首从军行课堂笔记常见多音字
五年级语文下册第9课古诗三首从军行课堂笔记常见多音字
《译文》
青海湖上乌云密布,连绵雪山一片黯淡。边塞古城,玉门雄关,远隔千里,遥遥相望。守边将士,身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡。
多音字
裳 shang 衣裳 红裳 传 chun 传播 传说 还 hi 还行 还有
chng 霓裳 云裳 zhun 传记 自传 hun 还钱 归还
37、三年级语文下册第9课九月九日忆山东兄弟课堂笔记常见多音字
三年级语文下册第9课九月九日忆山东兄弟课堂笔记常见多音字
《译文》
一个人独自在他乡作客,每逢节日加倍思念远方的亲人。
遥想兄弟们今日登高望远时,头上插满茱萸只少我一人。
多音字:
行hng(银行)xng(不行)
少shǎo (少人)sho (少年)
38、三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记课后生字组词
三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记课后生字组词
《译文》
阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。
我会写:
符f(符号、相符、音符)
欲y(食欲、欲望、欲罢不能)
魂hn(灵魂、鬼魂、魂不守舍)
借ji(借口、借书、借钱)
酒jiǔ(白酒、红酒、米酒)
何h(何时、何地、何苦)
牧m(牧童、牧民、牧场)
兄xiōng(兄弟、兄长、师兄)
独d(单独、独自、独立)
异y (异乡、异地、奇异)
佳jiā(佳节、佳音、佳作)
39、三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记近义词反义词
三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记近义词反义词
《译文》
阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。
书写指导:
酒左窄右宽,与洒区别开来。
欲左宽右窄,右边是欠。
魂、借、酒、何都是左窄右宽,
独部首是犭笔顺是:撇、弯勾、撇。
异上面是巳不是已,更不是己。
40、三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记常见多音字
三年级语文下册第9课古诗三首元日课堂笔记常见多音字
《译文》
阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。
多音字:
行hng(银行)xng(不行)
少shǎo (少人)sho (少年)
41、三年级语文下册第9课古诗三首课后习题参考答案
三年级语文下册第9课古诗三首课后习题参考答案
第9课古诗三首元日/清明/九月九日忆山东兄弟
1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《清明》。
〔名师来指导〕(1)学习古诗,重在朗读。首先要读正确,做到一字不差,韵脚要读饱满。同时注意诗句间的停顿;其次,还要读出诗的韵味。
(2)背诵要在熟读的基础上进行。先将古诗读熟,然后抓住诗中的关键词,边读边想象画面,最后进行背诵。
(3)默写要在背诵的基础上进行。生字的书写要正确,标点符号也要正确。
2.这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?
〔答案大家找〕《元日》写的是过春节,写出了过春节时人们燃放爆竹、饮屠苏美酒、开门迎日、更换桃符等一系列的节日。《清明》写的是清明节,写出了清明时节诗人雨中问路、牧童热情指引的情景。《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节,写出了诗人独在异乡思念家乡和亲人,想象家乡的兄弟登高插茱萸而少自己的孤独情景。
42、三年级下册第9课古诗三首元日课堂笔记之作者简介
三年级下册第9课古诗三首元日课堂笔记之作者简介
王安石,字介甫,号半山,北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。其诗学杜得其瘦硬,擅长于说理与修辞,晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫,以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家,世称王荆公体;其词写物咏怀吊古,意境空阔苍茫,形象淡远纯朴。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。
43、三年级下册第9课古诗三首元日课堂笔记之诗歌译文
三年级下册第9课古诗三首元日课堂笔记之诗歌译文
阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。
44、三年级下册第9课古诗三首清明课堂笔记之字词理解
三年级下册第9课古诗三首清明课堂笔记之字词理解
清明:我国传统节日,有扫墓、踏青等习俗。
纷纷:形容多。 欲断魂:形容伤感极深,好像灵魂要与身体分开一样。
借问:请问。 杏花村:杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。
45、六年级语文下册第9课那个星期天课堂笔记常见多音字
六年级语文下册第9课那个星期天课堂笔记常见多音字
这篇课文写了一个小男孩盼着母亲兑现在星期天带他出去玩的承诺,表现了小男孩由开始时的兴奋期待,到后来由于母亲的一拖再拖而产生的焦急无奈,到最后因母亲没有兑现承诺而感到失望委屈的心理变化过程,同时也表现了母亲的无奈以及对孩子的爱。
吓 xi 吓人 吓唬 挨 āi 挨近 挨边
h 恐吓 威吓 i 挨打 挨饿
46、六年级语文下册第10课古诗三首竹石课堂笔记常见多音字
六年级语文下册第10课古诗三首竹石课堂笔记常见多音字
译文:
竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。
经历无数磨难和打击身骨仍坚劲,任凭你刮酷暑的东南风,还是严冬的西北风。
若 ru 倘若 、 宛若
rě 见〖阿兰若〗
要 yo 摘要 、 要塞 、 要诀
yāo 要求
47、六年级语文下册第10课古诗三首石灰吟课堂笔记课后生字组词
脉络 网络
锤 chu 锤子 锤炼
凿 zo 确凿 开凿
焚 fn 焚烧 焚毁
48、六年级语文下册第10课古诗三首石灰吟课堂笔记常见多音字
六年级语文下册第10课古诗三首石灰吟课堂笔记常见多音字
译文:
石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来,它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要把高尚气节留在人世间。
燕 yān 燕山 燕国 劲 jn 劲头 使劲
yn 燕子 燕尾服 jng 坚劲 苍劲
似 s 似乎 相似 还 hi 还有 还没
sh 似的 hun 归还 还钱
49、六年级语文下册第10课古诗三首马诗课堂笔记课后生字组词
脉络 网络
锤 chu 锤子 锤炼
凿 zo 确凿 开凿
焚 fn 焚烧 焚毁
50、古诗三首元日课堂笔记知识点
古诗三首元日课堂笔记知识点
《译文》
阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。
一、生字组词
旧ji(怀旧、旧事、念旧)
符f(符号、相符、音符)
欲y(食欲、欲望、欲罢不能)
魂hn(灵魂、鬼魂、魂不守舍)
借ji(借口、借书、借钱)
酒jiǔ(白酒、红酒、米酒)
何h(何时、何地、何苦)
牧m(牧童、牧民、牧场)
兄xiōng(兄弟、兄长、师兄)
独d(单独、独自、独立)
异y (异乡、异地、奇异)
佳jiā(佳节、佳音、佳作)
二、多音字
行hng(银行)xng(不行)
少shǎo (少人)sho (少年)
三、作者简介
王安石:(1021~1086)字介甫, 晚号半山,封荆国公。汉族。北宋政治家、思想家、文学家、改革家。他主写散文,是唐宋八大家之一。
杜牧:(803-852)唐代诗人。字牧之,京兆万年(今陕西西安人)。人们把他和杜甫并提,称他为小杜,称杜甫为老杜。精通兵法,有政治才能,诗文都写得很好,诗以七绝最为出色。与李商隐齐名,世称小李杜。写诗喜欢评今论古,抒发军事、政治见解。他有不少描写山水风光的小诗,名朗秀丽,清新自然,深受读者喜爱。
王维:(699-759)字摩诘,盛唐时期的著名诗人,通音乐,工书画。他是唐代山水田园派的代表。其诗、画成就都很高,苏东坡赞他诗中有画,画中有诗,尤以山水诗成就为最,与孟浩然合称王孟,晚年无心仕途,专诚奉佛,故后世人称其为诗佛。
四、问题归纳
1.《元日》这首诗写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?
这首诗写的春节。写出了一片喜庆,人们放鞭炮、喝屠苏酒、贴新对联欢度春节的情景。
2.《清明》这首诗写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?
清明节。雨纷纷而下,在外不能回家扫墓人想借酒浇愁,恰巧碰到牧童指点去杏花村的情景。
3.《九月九日忆山东兄弟这首诗写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?
重阳节。登高望远,遥想家乡兄弟们插了茱萸也在思念自己的情景。
4.我国还有哪些传统节日,这些节日是什么样的情景?
我国的传统节日还有元宵节、端午节、中秋节、七夕节元宵节人们挂上各种灯笼,会猜灯谜,煮元宵吃;端午节人们会做镜糕、吃粽子、赛龙舟,门上插艾草、沙枣花等;中秋节一家团聚,烙月饼,看月亮
五、课文主题
《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者革新政治的思想感情,充满欢快及积极向上的奋发精神。
《清明》这首诗描写清明时节的天气特征,抒发了孤身行路之人的情绪和希望。
《九月九日忆山东兄弟》诗写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。远在家乡的兄弟按照重阳的风俗登高时,也在怀念自己。诗写出了游子思乡怀亲之情。
六、课后习题
这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?
《元日》主要描绘了春节人们放爆竹、畅饮屠苏酒、用新桃换旧符等热闹场面。
《清明》描写了清明节美丽又凄迷的江南春雨图。
《九月九日忆山东兄弟》描写了重阳节亲人团聚、插茱萸、登高望远的场景。
51、二年级语文下册识字3贝的故事课课堂笔记常见多音字
二年级语文下册识字3贝的故事课课堂笔记常见多音字
课文介绍了贝字的由来、演变以及发展,共有2个自然段。第一自然段引出贝字。第二自然段主要讲贝壳因为漂亮、珍贵又便于携带、不易损坏,人们把贝壳当作钱币使用,因此贝字旁的字大多与钱财有关。由一个简单的贝字,引出用贝作偏旁的一系列的汉字,并由贝的字义,指出用贝作偏旁的一系列汉字的大致意思。
多音字
骨gǔ(骨头) gū(花骨朵)
漂piāo(漂流)pio(漂亮)
52、二年级语文下册第1课古诗二首近反义词多音字
二年级语文下册第1课古诗二首近反义词多音字
本课的两首诗均为七言绝句,分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽景色,两诗虽然都是写景,但手法各异。《晓出净慈寺送林子方》为宋代诗人杨万里所作,诗人以满湖的荷花荷叶作为写作对象,前两句议论,后两句写景,抒发了诗人对西湖美景的热爱之情。整首诗景色醉人,韵味十足。特别是最后两句接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,意境广阔,给人无尽的喜悦和想象。《绝句》为唐代诗人杜甫所作,诗人以朴实自然的语句,一句一景,动静结合,有声有色地描绘了一幅无限生动的春景图。
多音字
行xng(步行)hng(银行)
泊b(停泊)pō(湖泊)