三年级下册我变成了一棵树生字组词带拼音

学习分享 2024-08-14 15:36:03

三年级下册我变成了一棵树生字组词带拼音

1、三年级下册我变成了一棵树生字组词带拼音

三年级下册我变成了一棵树生字组词带拼音

我变成了一棵树这篇课文通过叙述我变成一棵树的感觉，告诉人们世界上最了解孩子的人，到底还是妈妈。在母亲眼里，每一个孩子都是不会被错认的天使。

状zhung（形状、状物、现状、奖状）

狐h（狐狸、狐疑、狐臭、狐假虎威）

狸l（狸子、狸猫、河狸、老狐狸）

丁dīng（丁当、壮丁、园丁、人丁）

零lng（零落、零头、零件、零花钱）

巧qiǎo（巧妙、巧合、恰巧、花言巧语）

克k（千克、克服、克扣、克敌制胜）

肠chng（香肠、大肠、腊肠、牵肠挂肚）

继j（继续、继任、继承、前赴后继）

续x（连续、陆续、手续、续费）

抬ti（抬头、抬水、抬脚、抬轿子）

秘m（秘诀、秘密、秘书、秘方）

密m（密切、密电、精密、细密）

2、一年级下册第10课夜色生字组词带拼音

本文是一首有趣的儿童诗。作者用富有童趣的语言，以第一人称写出我原本胆子很小很小，很怕黑，后来在爸爸的帮助下，战胜了对困难的恐惧，从而学会欣赏夜色。

s色（山色）（天色）（红色）（白色）

wi外（外公）（外人）（门外）（外衣）

kn看（看见）（好看）（看书）（小看）

kān看（看守）（看门）

b爸（爸爸）（老爸）

wǎn晚（晚上）（早晚）（晚会）（晚安）

xio笑（大笑）（笑话）（可笑）（玩笑）

zi再（再见）（再会）（再来）（再三）

3、三年级我变成了一棵树生字组词

三年级我变成了一棵树生字组词

状：zhung（形状、状物、现状）

狐：h（狐狸、狐疑、狐假虎威）

狸：l（狸子、狸猫、河狸）

丁：dīng（丁当、壮丁、园丁）

零：lng（零落、零头、零件）

巧：qiǎo（巧妙、巧合、花言巧语）

克：k（千克、克服、克敌制胜）

肠：chng（香肠、大肠、牵肠挂肚）

继：j（继续、继承、前赴后继）

续：x（连续、陆续、手续费）

抬：ti（抬头、抬水、抬脚）

麻：m（麻雀、麻花、麻烦）

烦：f（烦恼、烦闷、厌烦）

4、我变成了一棵树生字组词拼音

我变成了一棵树生字组词拼音

状：zhung（形状、状物、现状）

狐：h（狐狸、狐疑、狐假虎威）

狸：l（狸子、狸猫、河狸）

丁：dīng（丁当、壮丁、园丁）

零：lng（零落、零头、零件）

巧：qiǎo（巧妙、巧合、花言巧语）

克：k（千克、克服、克敌制胜）

肠：chng（香肠、大肠、牵肠挂肚）

继：j（继续、继承、前赴后继）

续：x（连续、陆续、手续费）

抬：ti（抬头、抬水、抬脚）

麻：m（麻雀、麻花、麻烦）

烦：f（烦恼、烦闷、厌烦）

5、我变成了一棵树组词

我变成了一棵树组词

状：zhung（形状、状物、现状）

狐：h（狐狸、狐疑、狐假虎威）

狸：l（狸子、狸猫、河狸）

丁：dīng（丁当、壮丁、园丁）

零：lng（零落、零头、零件）

巧：qiǎo（巧妙、巧合、花言巧语）

克：k（千克、克服、克敌制胜）

肠：chng（香肠、大肠、牵肠挂肚）

继：j（继续、继承、前赴后继）

续：x（连续、陆续、手续费）

抬：ti（抬头、抬水、抬脚）

麻：m（麻雀、麻花、麻烦）

烦：f（烦恼、烦闷、厌烦）

6、三年级17课我变成了一棵树生字注音训练参考答案

一、给下列生字注音

h chnɡ ti m x lnɡ l dīnɡ

二、给下列汉字注音并组词

巧 qiǎo 巧合碰巧状 zhunɡ 形状状态

克 k 克服克制继 j 继续继承

密 m 密室密谋希 xī 希望希冀

痒 yǎnɡ 挠痒无关痛痒鳄鳄鱼扬子鳄

醋 c 吃醋香醋

三、比一比，再组词

狐狐狸白狐肠香肠肠胃

孤孤独孤单场场面操场

抬抬头抬手秘秘密秘籍

治治理治水必必须必要

续延续持续零零下丁零

读读书早读雾雾气起雾

狸海狸狸猫丁家丁目不识丁

理理由道理订订正装订

菱菱形菱角震地震震动

凌凌晨冰激凌晨早晨清晨

7、三月桃花水四年级语文下册第四课生字组词带拼音

文章描写了阳春三月春水滋润大地、催生万物的美丽景色，赞美了春天的美丽，抒发了作者对春天，对大自然的热爱之情。

绮 qǐ （绮丽）（罗绮）

和 h （应和）（一唱一和）

谈 tn（谈心）（谈吐）

8、五年级下册第17课生字组词和拼音

五年级下册第17课生字组词和拼音

艘：sōu（一艘、一艘船）

航：hng（航天员、民航、续航）

肆：s（酒肆、肆意、大肆挥霍）

帽：mo（螺丝帽、遮阳帽、衣帽间）

桅：wi（桅杆、船桅、桅灯）

撕：sī（撕咬、撕票、撕心裂肺）

逗：du（撩逗、逗趣、哄逗）

唬：hǔ（吓唬、唬人、唬住）

钩：gōu（打钩、鹰钩鼻、挂钩）

扭：niǔ（扭转、扭腰、扭头）

咧：liě（咧嘴、咧开、龇牙咧嘴）

舱：cāng（船舱、货舱、头等舱）

鸥：ōu（海鸥、白鸥、沙鸥）

瞄：mio（偷瞄、抛瞄、瞄准）

龇：zī（龇牙、龇着、龇牙咧嘴）

9、一年级一分钟生字组词带拼音

一年级一分钟生字组词带拼音

一年级本文讲述了元元多睡了一分钟，结果迟到了20分钟的事情，告诉我们在生活中要严格要求自己，珍惜时间的道理。

一、会写字及组词

钟(钟表)(时钟)(闹钟)(鸣钟)

洗(洗碗)(清洗)(洗手)(洗澡)

已(已经)(已往)(而已)（早已）

坐(坐着)(坐下)(坐车)(坐票)

元(中元)(元旦)(元首)(美元)

共(一共)(总共)(共处)(共同)

经(经过)(经常)(正经)(经历)

二、会认字及组词

迟ch(迟到)(迟疑)（迟早）

刚gāng(刚才)(刚刚)(刚好)

叹tn(叹气)(叹息)（感叹）

汽q(汽车)(汽水)（水汽）

决ju(决心)(决断)（坚决）

定dng(定理)(决定)（一定）

10、一年级要下雨了生字组词带拼音

一年级要下雨了生字组词带拼音

要下雨了本文是一篇科学童话故事，讲的是生活中的气象常识。作者从燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家三种现象，讲了下雨前的一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因。

一、会写的字及组词

直：一直直角直尺

呀：好呀是呀行呀

边：左边右边上边

呢：人呢他呢你呢

吗：好吗是吗行吗

吧：好吧是吧去吧

加：相加加法加油

二、会认字及组词

腰yāo(腰身)(腰板儿)(细腰)

坡pō(山坡)(下坡)(坡度)

沉chn(沉默)(沉浮)(沉没)

伸shēn(伸手)(伸直)(伸出)

潮cho(潮湿)(涨潮)(潮气)

湿shī(湿润)(潮湿)(湿气

空kōng(空气)(空洞)(空间)

消xiāo(消极)(消除)(消息)

息xī(气息)(信息)(讯息)

搬bān(搬家)(搬动)(搬移)

响xiǎng(响声)(响亮)(声响)

11、一年级小青蛙生字组词带拼音

一年级小青蛙生字组词带拼音

小青蛙本文是一首儿歌韵文，讲述了青蛙的外形和本领，号召大家要爱护小青蛙。同时，带领我们了解了青字族汉字的特点，了解了形声字的构字规律。

一、会认字注音及组词

睛 jīng（眼睛）眼 yǎn（眼光）

保 bǎo（保护）护 h （护士）

害 hi（害怕）情 qng（事情）

让 rng（让开）病bng（病人）

二、会写字及组词

青（青蛙）（青天）（青年）

清（清水）（清早）（清白）

气（天气）（和气）（正气）

晴（晴天）（晴好）（晴空）

情（友情）（同情）（心情）

请（请问）（回请）（请客）

生（学生）（花生）（生气）

12、一年级文具的家生字组词带拼音

一年级文具的家生字组词带拼音

文具的家本文讲述了一个小故事：小女孩贝贝在妈妈的教导下，养成收拾整理文具的良好学习习惯。

一、我会写注音及组词

文：wn（文学、语文、文字、古文）

次：c（一次、多次、次数、次要）

找：zhǎo（找到、自找、寻找、找春天）

平：png（平时、平分、公平、平安）

办：bn（办法、办事、办理、办公）

让：rng（让行、礼让、让座、让位）

包：bāo（包子、包工、包办、包围）

二、我会认注音及组词

具：j（具体、文具、玩具）

丢：diū（丢弃、丢下、丢失）

哪：nǎ（哪样、哪里、哪来）

新：xīn（新鲜、新生、新年）

每：měi（每天、每次、每个）

她：tā（她们、她的、她人）

些：xiē（一些、有些、那些）

检：jiǎn（检查、检阅、体检）

查：ch（检查、查询、查看）

13、一年级静夜思生字组词带拼音

一年级静夜思生字组词带拼音

《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五绝小诗。此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法，表达了诗人对家乡及亲人的思念之情，语言清新朴素而韵味含蓄无穷，历来广为传诵。

一、会认字注音及组词

夜 y（夜晚）思 sī（思乡）

床 chung（起床）光 guāng（阳光）

疑 y（怀疑）举 jǔ（举手）

望 wng（看望）低 dī（低头）

故 g（故乡）

二、会写字及组词

思sī 反思、思念、相思

床chung 木床、起床、冰床

前qin 前方、先前、从前

光guāng 光明、光头、阳光

低dī 高低、低头、低下

故g 故乡、故友、故人

乡xiāng 乡下、同乡、乡村

14、一年级荷叶圆圆生字组词带拼音

一年级荷叶圆圆生字组词带拼音

荷叶圆圆本文通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿四个小伙伴的对话体现了荷叶的美，体现了它们对荷叶的喜爱之情，同时我们也感受到了自然界中动植物之间互帮互助的密切关系。

一、会写字及组词

亮(亮光)(明亮)(闪亮)(亮晶晶)

台(讲台)(台上)(台风)(台灯)

鱼(金鱼)(鲤鱼)(鱼儿)(鱼群)

美(美人)(美丽)(美景)(美术)

机(飞机)(机器)(机动车)(机场)

放(放走)(放飞)(开放)(放学)

朵(花朵)(一朵)(花骨朵)(云朵)

二、会认字及组词

珠zhū(珠光)(珠宝)

摇yo(摇晃)(摇动)

躺tǎng(躺着)(躺在)

晶jīng(晶莹)(亮晶晶)

停tng(停止)(停下)

展zhǎn(展开)(展示)

透tu(透气)(透明)

翅ch(翅膀)(鸡翅)

膀bǎng(膀子)(臂膀)

唱 chng(唱歌)(唱曲)

15、一年级春夏秋冬生字组词带拼音

一年级春夏秋冬生字组词带拼音

春夏秋冬本文共有8个词语，8个短语，围绕着四季这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。图文结合，我们了解了不同季节的特点。

一、会认字注音及组词

霜 shuāng（霜降）吹chuī（吹牛）落 lu（落叶）

降 jing （降落）飘piāo（飘洒）游 yu（游泳）

池 ch （池塘）

二、会写字及组词

春（春风）（春雨）（春日）风（风雨）（风云）（东风）

冬（冬天）（立冬）（冬雪）雪（大雪）（雪人）（雨雪）

花（开花）（花白）（雪花）飞（飞鸟）（飞虫）（飞机）

入（入学）（入口）（出入）

16、五年级下册人物描写一组生字组词带拼音

五年级下册人物描写一组生字组词带拼音

《人物描写一组》这篇课文是由三篇独立的片段组成的：《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》，并且三篇短文都选自名著。这三个片段分别描写了小嘎子、祥子、严监生三个人物形象，而每一个片段，作家描写人物的方法，侧重点又不尽相同。

我会写注音及组词

跤：jiāo（摔跤、跌跤、绊了一跤）

搂：lǒu（搂住、搂抱、搂腰）

仗：zhng（打仗、仰仗、倚仗）

鞭：biān（鞭子、皮鞭、鞭打）

欺：qī（欺骗、欺压、欺负）

挠：no（阻挠、挠痒、不屈不挠）

扳：bān（扳动、扳倒、扳平）

腕：wn（手腕、腕力、铁腕）

剃：t（剃发、剃刀、剃光）

腮：sāi（腮帮、两腮、尖嘴猴腮）

疤：bā（伤疤、疤痕、结疤）

监：jin（太监、监生、国子监）

侄：zh（侄子、侄女、侄孙）

喉：hu（喉头、咽喉、喉舌）

咙：lng（喉咙）

嘎：gǎ（嘎子）

绊：bn（绊倒、绊脚石、冷绊子）

揪：jiū（揪住、揪心、不揪不睬）

铸：zh（铸造、铸成、铸就）

颧：qun（颧骨、颧部、颧颊）

痰：tn（吐痰、痰盂、化痰）

揩：kāi（揩油、揩汗、揩眼泪）

17、五年级下册军神生字组词带拼音

五年级下册军神生字组词带拼音

《军神》是统编版五年级小学语文课本的一篇精读课文。本文主要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术，拒绝使用麻醉剂，为他做手术的外国医生沃克称他为军神的故事，赞扬了老一辈无产阶级革命家在严酷的革命斗争中表现出来的钢铁般的意志。

我会写：

庆qng：国庆庆典庆祝庆功庆幸欢庆

诊zhěn：诊断诊脉门诊出诊会诊诊所

沃w：肥沃沃土沃野沃灌雪沃大地

龄lng：年龄高龄芳龄同龄工龄党龄

匪fěi：土匪劫匪盗匪匪徒获益匪浅

绷bēng：绷带绷紧紧绷绷被子

审shěn：审视审慎审查审核审理审问

剂j：药剂冲剂调剂清凉剂一剂药

施shī：施行施工施肥施舍无计可施

吭kēng：吭声一声不吭

崭zhǎn：崭新崭露头角

衷zhōng：苦衷由衷衷心热衷衷情衷肠

慈c：慈祥慈爱仁兹家慈心慈面善

祥xing：慈祥祥和吉祥祥瑞不祥祥泰

荣rng：光荣荣幸荣誉荣耀欣欣向荣

18、五年级下册古诗三首生字组词带拼音

五年级下册古诗三首生字组词带拼音

四四时田园杂兴这首诗以朴实的语言，细致地描绘了乡村农人耘田、绩麻以及儿童学着大人的样子种瓜的情景，展现了农家夏忙时热闹的劳动场面。稚子弄冰从小孩幼稚贪玩的心理特征切入，为我们描绘了一幅脱冰作戏的场景，表现了儿童调皮、可爱的特点，表达了诗人对儿童的喜爱之情。村晚诗人描写了自然景物变化和牧童的活动，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，表现了牧童无忧无虑的生活，以及诗人对这种生活的向往之情。

昼zhu：昼夜白昼极昼昼夜不息

耘yn：耘田耕耘春耕夏耘

桑sāng：桑树蚕桑桑叶沧桑沧海桑田

晓xiǎo：拂晓破晓报晓知晓揭晓

19、五年级下册草船借箭生字组词带拼音

五年级下册草船借箭生字组词带拼音

草船借箭本文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，企图陷害他，诸葛亮巧施妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的阴谋，展现了诸葛亮的有胆有识、神机妙算、足智多谋。

妒d：嫉妒妒忌妒意妒火嫉贤妒能

忌j：妒忌猜忌顾忌肆无忌惮

曹co：姓曹南曹天曹曹官

督dū：都督督促监督督战

委wěi：委派委托委婉委曲求全

惩chng：惩罚严惩惩办惩前毖后

鲁lǔ：鲁莽齐鲁鲁菜粗鲁

遮zhē：遮掩遮盖遮蔽遮人耳目

私sī：私自私心无私公私分明

寨zhi：水寨山寨村寨安营扎寨

擂li：擂鼓自吹自擂大吹大擂

呐n：呐喊吐纳唢呐呐喊助威

插chā：插秧插花插队插嘴

20、五年级下册9古诗三首生字组词带拼音

rn 千仞九仞

岳 yu 五岳岳父

摩 m 摩擦按摩

遗 y 遗忘遗憾

涕 t 鼻涕涕泪

巫 wū 巫婆女巫

21、四年级下册在天晴了的时候生字组词带拼音

四年级下册在天晴了的时候生字组词带拼音

《在天晴了的时候》是雨巷诗人戴望舒的一首小诗，让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。

炫 xun 炫耀炫弄

垢 gu 尘垢污垢

怯 qi 胆怯怯弱

曝 p 曝晒一曝十寒

赤ch 赤脚赤裸

涉 sh 涉及长途跋涉

晕yn 日晕光晕

22、四年级下册乡下人家生字组词带拼音

四年级下册乡下人家生字组词带拼音

《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写，展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。

构gu：构成结构构造构思虚构构想

饰sh：装饰掩饰首饰饰演文过饰非

蹲dūn：蹲着蹲下蹲坐蹲立蹲班蹲点

凤fng：凤凰凤冠凤爪凤仙花凤毛麟角

序x：顺序秩序序幕序文前后有序

例l：照例病例案例例外史无前例

率shui：率领率队直率轻率草率表率

觅m：觅食寻觅觅路寻死觅活追风觅影

耸sǒng：耸肩高耸耸立耸动耸人听闻

踏t：踏步践踏踏空踏勘脚踏实地

倘tǎng：倘若倘使

绘hu：绘画绘图描绘彩绘绘声绘色

谐xi：和谐谐音谐趣诙谐亦庄亦谐

寄j：寄住寄生寄宿寄托寄信寄钱

眠min：催眠睡眠安眠失眠入眠冬眠

23、四年级下册我们家的男子汉生字组词带拼音

四年级下册我们家的男子汉生字组词带拼音

我们家的男子汉本文生动而细腻地描写一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。

我会认注音及组词

徽：huī（安徽、徽章、国徽）

谜：m（谜语、谜底、哑谜）

唇：chn（嘴唇、唇舌、唇印）

尚：shng（和尚、风尚、尚且）

荤：hūn（荤菜、荤素、荤腥）

倔：ju（倔强、很倔、倔脾气）

嘱：zhǔ（嘱咐、嘱托、叮嘱）

咐：f（吩咐、嘱咐、托咐）

沮：jǔ（沮丧）

绪：x（情绪、思绪、千头万绪）

嘹：lio（嘹亮）

妨：fng（妨碍、不妨、但说无妨）

廓：ku（轮廓、耳廓）

24、四年级下册文言文二则生字组词带拼音

四年级下册文言文二则生字组词带拼音

囊萤夜读讲述了晋代人车胤因家贫买不起灯油，晚上捉萤火虫来照明坚持读书的故事，告诉我们无论环境多么艰苦，只要勤奋好学，日后必有所成就。铁杵成针讲述了唐代大诗人李白小时候从老妇人要将铁杵磨成针的这件事得到启发后发奋读书的故事，揭示了做什么事情，只要坚持不懈，就能获得成功的道理。

囊：nng（行囊、囊括、锦囊妙计）

萤：yng（萤光、流萤、萤火虫）

恭：gōng（恭敬、恭维、玩世不恭）

勤：qn（勤奋、勤劳、勤快）

博：b（博览、博学、地大物博）

贫：pn（贫困、贫穷、一贫如洗）

焉：yān（心不在焉、罪莫大焉）

逢：fng（相逢、每逢、狭路相逢）

卒：z（士卒、卒岁、卒业）

杵：chǔ（铁杵、杵臼、木杵）

25、四年级下册纳米技术就在我们身边生字组词带拼音

四年级下册纳米技术就在我们身边生字组词带拼音

这是一篇介绍纳米、纳米技术的文章。作者以通俗易懂的语言向我们介绍了纳米技术的神奇，以及纳米技术在我们生活中的应用，告诉我们在不远的将来纳米技术将改变我们的生活。

纳：n（纳米、接纳、容纳）

拥：yōng（拥有、拥抱、拥挤）

箱：xiāng（冰箱、信箱、邮箱）

臭：chu（除臭、臭气、臭味）

蔬：shū（蔬菜、果蔬、时蔬）

碳：tn（低碳、碳酸、二氧化碳）

钢：gāng（钢铁、钢笔、钢琴）

隐：yǐn（隐蔽、隐藏、若隐若现）

健：jin（健康、强健、健忘）

康：kāng（健康、康复、小康）

胞：bāo（细胞、侨胞、同胞）

疾：j（疾病、疾驰、疾恶如仇）

防：fng（预防、防御、防守）

灶：zo（灶台、病灶、煤气灶）

需：xū（需要、必需、急需）

乒：pīng（乒乓、乒坛、乒乓球）

乓：pāng（乒乒乓乓）

菌：jūn（细菌、杀菌、真菌）

癌：i（癌症、肝癌、癌细胞）

症：zhng（病症、症状、对症下药）

率：lǜ（效率、利率、增长率）

26、四年级下册猫生字组词带拼音

四年级下册猫生字组词带拼音

猫课文细致生动地描述了猫的古怪性格和满月小猫的淘气可爱，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。

我会写：

忧yōu：忧愁忧患隐忧无忧无虑忧国忧民

虑lǜ：忧虑过虑顾虑考虑深谋远虑

贪tān：贪玩贪睡贪婪贪心贪得无厌

职zh：尽职称职职业职务官职辞职

屏bǐng：屏息屏气屏除屏弃屏退屏迹

蹭cng：蹭吃蹭车磨蹭蹭破皮蹭一身泥

稿gǎo：稿纸草稿书稿投稿脱稿稿子

腔qiāng：腔调唱腔口腔胸腔南腔北调

解jiě：解闷解恨解约瓦解难解难分

闷mn：解闷烦闷闷雷闷得慌闷闷不乐

蛇sh：毒蛇蟒蛇蛇蝎画蛇添足杯弓蛇影

遭zāo：遭殃遭灾遭难遭遇第一遭

殃yāng：遭殃灾殃殃及池鱼祸国殃民

盆pn：花盆脸盆水盆盆地盆栽盆景

勃b：蓬勃生气勃勃英姿勃勃勃然大怒

27、四年级下册巨人的花园生字组词带拼音

四年级下册巨人的花园生字组词带拼音

巨人的花园本文主要讲述了一个自私的巨人受到孩子的启发，改正了自己的错误，和孩子们一起得到了幸福生活的故事。这个故事告诉我们，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

我会写注音及组词

硕：shu（丰硕、硕果、硕大无朋）

允：yǔn（允许、允诺、应允）

砌：q（砌墙、堆砌、雕栏玉砌）

牌：pi（门牌、招牌、木牌）

禁：jn（禁止、禁令、禁闭）

惩：chěng（惩罚、惩治、惩办）

踪：zōng（踪迹、踪影、追踪）

啸：xio（呼啸、海啸、尖啸）

私：sī（自私、私自、私人）

颊：ji（脸颊、面颊、两颊）

拆：chāi（拆何、拆除、拆开）

覆：f（覆盖、覆没、翻天覆地）

缕：lǚ（一缕、缕缕、千丝万缕）

搂：lǒu（搂着、搂住、搂腰）

28、四年级下册黄继光生字组词带拼音

四年级下册黄继光生字组词带拼音

黄继光本课按事情发展顺序，记叙了抗美援朝时，志愿军战士黄继光在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪口，壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光大无畏的英雄气概和崇高的爱国主义和国际主义精神。

役 y 战役衙役

屡 lǚ 屡次屡见不鲜

摧cuī 摧毁摧残

雹 bo 冰雹雹子

晕 yūn 晕倒晕厥

膛 tng 胸膛开膛破肚

29、四年级下册飞向蓝天的恐龙生字组词带拼音

四年级下册飞向蓝天的恐龙生字组词带拼音

课文以飞向蓝天的恐龙为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。文章开篇即以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类──这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前，告诉我们：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿，接着介绍了这一科学发现的大致过程。　

笨bn：笨重笨拙愚笨笨手笨脚

钝dn：迟钝钝器钝角拙嘴钝舌

谈tn：闲谈谈话奇谈谈天说地

鸽gē：鸽子信鸽飞鸽鸽笼

毫ho：毫米分毫丝毫毫不费力

末m：末期末代周末末梢本末倒置

描mio：描述描绘素描轻描淡写

隧su：隧道隧洞

态ti：形态姿态态度千姿百态

吨dūn：千吨吨位吨级

斤jiī：公斤斤两千斤斤斤计较

膨png：膨胀膨大膨化

肢zhī：肢体四肢前肢断肢再植

翼y：鸟翼蝉翼机翼羽翼

辟p：开辟辟谣精辟开天辟地

30、三年级下我变成了一棵树课文读后感

三年级下我变成了一棵树课文读后感

不知不觉暑假到了，在这次假期中，我读了一本题目叫作《我变成了一棵树》的书。这本书出版于民主与建设出版社，其作者是顾鹰。

《我变成了一棵树》中有几篇文章是我特别喜欢的，如《三个童话》、《爱思考的小椅子》、《兔子去散步》其中，给我印象最深的是《三个童话》。

《三个童话》中第一个童话让我了解了老人的孤独，妈妈的忙碌以及学生学习的辛苦。从中使我明白了要抽空多陪老人，让老人开心快乐；要在假期期间多帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担；在学习中要劳逸结合，快乐的学习，生活不只是眼前的作业，还应该有星空，麦田和大海！第二个童话使我明白了要懂得关爱他人。第三个童话使我明白了只有坚持努力，才会有所收获。

读万卷书，行万里路，我以后要多读书，读书能帮我们收获很多知识。

31、三年级下我变成了一棵树教学反思优缺点

三年级下我变成了一棵树教学反思优缺点

《我变成了一棵树》是一篇阅读课文，但是本文寓意深远。课文以小树为线索，实质是写残疾男孩。小男孩成全了一棵树，母亲成全了小男孩。两条线索交织着讲述着同一个故事：成全一个生命。读完课文，你的灵魂会感到震撼：为那棵差点被夺去生存资格而最终高大挺拔的树苗的坚韧，为那位终于成功了的残疾男孩的自信和阳光，更为那位成全了一棵树和一个孩子的伟大母亲。

在本课的教学过程中我设立了三个目标。一是在阅读中感受孩子的坚强和乐观，使学生受到情感熏陶，体会自信、乐观的心理情绪对个人成长的重要作用，培养健康心理。二是在读书中感受作品语言的质朴与含义的深刻，把握文章结构线索上明暗两条线交织着讲述着同一个内容的特点。三是从语言文字中去体会人物的情感，借助想象填补文章空白，抓住细节描写感受不同语言环境中细节描写的不同作用。感悟孩子的坚强执着和乐观，体会母爱的伟大。

抓住题目理解课文

在教学本课的开始，先抓住题目理解课文。让学生理解了成全的意思，通过课题，知道了一个小孩救活了一棵险些被丢弃的小树苗，使之成长为一棵大树。同时也让学生明白：孩子成全一棵树的同时，也是在通过自己的坚强乐观的生活态度成全着自己。

抓住文中的关键语句，理解课文。母亲做出了一项重大决定，联系全文，让学生弄懂促使母亲做出这项重大决定的最主要的一件事是什么，明白孩子成全一棵树的同时也在成全着自己，同时感受母爱的伟大。让学生理解一拐一拐在文中多次出现的用意：第一次是交代孩子是个残疾人，后几次是为了表现孩子取得成功是比常人付出了更大的努力。

在本课的教学中注重了思维训练，在思维深刻性，广阔性上进行了尝试，尤其是两次想象环节的设计更突出体现了这点。在具体想象情节环节设计中，我有意给了孩子们一些必要的支撑，如让我们走进孩子挖树坑这个画面：看，孩子吃力地挥动着铁锹，当他碰到一块很大的石头，他(动作);当他细细的小手被磨出水泡时，他(神态)，当母亲唤他休息时，他说(语言)，此时此刻，他想(心理)这本是一个很好的训练点，但在操作过程中，我忽视了环节的整合过程，将语言、动作、神态、心理、割裂开来，缺乏一个整合的完整过程，使想象空间不够宽广，这是最令我遗憾的一点。

全课的教学重难点设定为在阅读过程中指导学生联系生活实际，感受自信健康的心理在孩子成长中的重要作用，学会自信面对生活。这是将语言训练与心理教育巧妙结合的训练点。语文课上要学习语言表达，进行思维训练，并在情感熏陶的过程中感悟人生，启迪情智。学科渗透不是改变学科教学的根本特点，而是借助于学科本身特点，在语言文字品评过程中渗透相关心理教育，这里要把握好一个度的问题。这节课在这点上进行了有益尝试，不够成熟但有所收获。

教学永远是遗憾的艺术，常常是注重的情感忽视了内容，重视了文字忽略了内涵，侧重了朗读轻视了思维，在遗憾中尝试，又在尝试中反思。课堂永远是新鲜的，学生永远是鲜活的，动态的课堂，随机生成的教育契机，需要我们不断是思索和尝试。我深知道路漫长，但我已起行。

32、三年级下册纸的发明生字组词带拼音

三年级下册纸的发明生字组词带拼音

纸的发明本文是一篇科普作品，向我们介绍了中国四大发明之一的造纸术。文章按照时间顺序，介绍了从古到今记录事件的方法的演变及造纸术的发展，让我们认识到造纸术大大促进了社会的进步。

术sh（算术、术语、武术）

伟wěi（伟大、雄伟、伟人）

录l（录取、录音、录用）

册c（上册、史册、纪念册）

保bǎo（保护、保存、保证）

存cn（存心、存在、存钱）

约yuē（约会、大约、节约）

验yn（验算、验血、经验）

阿ā（阿姨、阿爸、阿婆）

欧ōu（欧洲、姓欧、欧元）

洲zhōu（亚洲、非洲、大洋洲）

社sh（社会、报社、社团）

33、三年级下册燕子生字组词带拼音

三年级下册燕子生字组词带拼音

燕子本文以烂漫无比的春天为背景，描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。

燕yn（燕子）聚j（聚拢）

增zēng（增加）掠l（掠夺）

稻do（稻田）尖jiān（尖锐）

偶ǒu （偶像）沾zhān（沾水）

圈qūan（圆圈）漾yng（荡漾）

倦jun（厌倦）符f（符号）

演yǎn（表演）赞zn（赞美）

34、三年级下册我变成了一棵树生字组词字词解释

形状状态

狐狐狸白狐

狸海狸狸猫

丁家丁园丁

零零乱零食

巧巧合碰巧

克克服克制

肠香肠肠胃

继继续继承

续连续持续

抬抬头抬手

麻麻烦棉麻

烦烦恼烦闷

理解词语

希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。

失望：因为希望未实现而不愉快。

奇怪：感到出乎意料，难以理解。

一丝：形容极小或很少；一点儿。

继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。

麻烦：繁琐难办的事。

35、三年级下册陶罐和铁罐生字组词带拼音

jiāo 骄傲骄阳

傲 o 自傲傲慢

谦 qiān 谦虚谦让

虚 xū 虚心虚弱

懦 nu 懦弱懦夫

弱 ru 弱者软弱

尘 chn 尘土灰尘

捧 pěnɡ 追捧吹捧

代 di 代替代价

价 ji 价格价值

36、三年级下册守株待兔生字组词带拼音

三年级下册守株待兔生字组词带拼音

《守株待兔》改编自《韩非子》中一文，讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，整天守在树桩旁边等着，结果再也没有得到野兔，地也荒了。通过学习要让学生懂得不要把一件偶然发生的事情，看成是会不断发生的事情，对意外的收获不要存有侥幸心理。

守（shǒu）把守守候守望守卫

株（zhū）株守植株株距一株

待（di）期待接待等待担待

（dāi）待会儿

宋（sng）仿宋南宋北宋宋瓷

耕（gēng）耕种耕地耕耘

触（ch）接触感触触犯触角

颈（jǐng）头颈瓶颈颈椎

释（sh）解释诠释阐释释放

其（q）其中与其其实尤其

37、三年级下册鹿角和鹿腿生字组词带拼音

三年级下册鹿角和鹿腿生字组词带拼音

鹿角和鹿腿本文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。鹿角美丽，但让鹿陷入危险，鹿腿不美，但救了鹿的性命。这个故事告诉我们：物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。还告诉我们：不要只图外表的美丽，更要讲实用；美和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。

鹿（l）麋鹿鹿茸驯鹿

塘（tng）苇塘泥塘池塘

映（yng）倒映映照掩映

欣（xīn）欣喜欢欣欣慰

赏（shǎng）赏赐赞赏游赏

匀（yn）均匀匀称匀净

致（zh）兴致景致致力大致

配（pi）配合许配配料

传（chun）传话传奇传达流传

（zhun）水浒传

哎（ āi）哎呀哎哟

狮（shī）狮子狮舞