鸟的天堂生字词及好词好句
1、鸟的天堂生字词及好词好句
四年级课文鸟的天堂生字词有哪些？
鸟的天堂生字词：
cn灿（灿烂）（金灿灿）（灿然）（灿若繁星）
ln烂（灿烂）（破烂）（烂账）（海枯石烂）
gān竿（竹竿）（鱼竿）（百尺竿头）（钓竿）
mng茫（白茫茫）（茫然）（苍茫（茫无边际）
jiǎng桨（船桨）（双桨）（划桨）（木桨）
guī规（规律）（规则）（法规）规矩）（规劝）
lǜ律（规律）（法律）（律师）（自律）
zhī支（一支）（支持）（支撑（支援）（支架）
zhū株（一株树）（株连）（株距（株连）(守株待兔)
fng缝（缝隙）（门缝）（裂缝（石缝（见缝插针）
x隙（缝隙）（空隙）（隙地）（无隙可乘）
yo耀（照耀）（耀眼）（闪耀）(夸耀)
shāo梢（树梢）（眉梢）（发梢）（辫梢）
j寂（寂静）（孤寂）（寂寞）（沉寂）
鸟的天堂生字组词练习：
茫（ 茫然 ） 杆（ 笔杆 ） 株（ 一株 ） 桨（ 划桨 ）
芒（ 光芒 ） 竿（ 竹竿 ） 殊（ 特殊 ） 奖（ 奖励 ）
缝（ 缝隙 ） 烂（ 灿烂 ） 梢（ 树梢 ） 支（ 一支 ）
逢（ 相逢 ） 拦（ 阻拦 ） 消（ 消息 ） 枝（ 树枝 ）
榕（ 榕树 ） 暇（ 无暇 ）
容（ 容易 ） 瑕（ 瑕疵 ）
四年级课文鸟的天堂好词好句有哪些？
灿烂：1. 刚才天空都是阳光灿烂,俄而,又是乌云翻滚了。
2. 仰望灿烂的星空，我的脑海里充满了美丽的遐想。
规律：1.事物的规律并非是一成不变的。
2.纲举目张才能发现纷繁的现象和规律。
照耀：1.金碧辉煌的故宫在阳光照耀下显得格外美丽。
2.海边的灯塔照耀着航船前进的方向。
鸟的天堂按课文内容填空：
我们的船渐渐（ 逼近 ）榕树了。我有机会看清它的（ 真面目 ），真是一株大树，枝干的数目（ 不可计数 ）。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看，就像一株大树（ 卧在 ）在水面上。
榕树正在（ 茂盛 ）的时期，好像把它的全部生命力（ 展示 ）给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点（ 缝隙 ）。那（ 翠绿 ）的颜色，明亮地（ 照耀 ）着我们的眼睛，（ 似乎 ）每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。
起初周围是（ 静寂的 ）。后来（ 忽然 ）起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（ 继续拍掌 ），树上就（ 变得热闹 ）了，到处都是（ 鸟声 ），到处都是（ 鸟影 ）。大的，小的，花的，黑的，有的（ 站在树枝上叫 ），有的（ 飞起来 ），有的在（ 扑翅膀 ）。
④ 我（ 注意 ）地看着，眼睛（ 应接不暇 ），（ 看清楚 ）了这只，（ 又错过了 ）那只，看见了那只，另一只（ 又飞起来了 ）。一只（ 画眉鸟 ）飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了（ 叶丛 ），站在一根小枝上（ 兴奋地 ）叫着，那歌声真好听。
2、搭船的鸟的好词好句
搭船的鸟的好词好句
搭船的鸟好词
①理解词语
搭：乘；坐（车、船、飞机等）。 衔：用嘴含。
吞：不嚼或不细嚼而咽入。
船舱：船内载乘客、装货物的地方。
蓑衣：用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。
静悄悄：状态词。形容非常安静没有声响。
②词语搭配
一只小鸟 一只彩色的小鸟 一只翠鸟 静悄悄 沙拉沙拉
一张长嘴 一张红色的长嘴 一条小鱼 暖洋洋 哗啦哗啦
③课内词语
母亲 外祖父 雨点 船夫 用力 船头 羽毛 翠绿 静悄悄 翠鸟
捕鱼
搭船的鸟好句
1.天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。
这句话交代了天气、地点等背景，为下文描写翠鸟作了铺垫。另外，我仔细倾听，留意到雨点打在船篷上发出的声音。仔细倾听，能够使我们深入了解周围的世界，这是观察事物的一种方法。
2.我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
这一部分作者按顺序观察了静立中的翠鸟，先整体写出翠鸟羽毛的颜色，然后具体写它翅膀边儿和长嘴。彩色说明鸟儿身上的颜色多而艳丽。作者将翠鸟与鹦鹉进行对比，翠鸟比鹦鹉还漂亮，可感受到作者对翠鸟的喜爱和赞美之情。
3.它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停一起坐船到外祖父家里去吗？
这几句话是我看到这只彩色的小鸟后产生的疑问和揣测。我对小鸟长时间待在船上感到很纳闷，所以揣测它的行为：是不是要跟着我们去外祖父家呢？表现了孩子的天真。
4.我正想着，它一下子冲进水里，一口把小鱼吞了下去。
这一句话描写的是翠鸟捕鱼的情形。冲进、飞、衔着、站、吞，这一连串的动词描绘出翠鸟捕鱼时敏捷的动作。一下子、没一会儿、一口，这些词语同样描写出翠鸟捕鱼动作快，用时短，从侧面更加衬托出作者观察的细致。
5.母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
课文的结尾，照应克日，同时对上文我的疑问作出了回答：翠鸟搭船是为了捕鱼吃。搭是乘、坐的意思，搭船即顺便乘坐船。一个搭字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。
3、上册三年级第23课父亲、树林和鸟生字词理解及造句
上册三年级第23课父亲、树林和鸟生字词理解及造句
理解词语
黎明：天刚亮的时候。
幽深：（山水、树林、宫室等）深而幽静。
凝神静气：集中精神，静下心来。
兀立：直立。
热腾腾：形容热气蒸腾的样子。
舒畅：开朗愉快；舒服痛快。
一瞬间：转眼之间，形容极短的时间。
惊愕：吃惊而发愣。
黎明：嘹亮的军号声打破了黎明的寂静。
幽深：女孩的眼睛，是月光辉映下的大海，美丽幽深包容一切。
凝神静气：晚颁发奖状，好像他们也没有留下任何东西。
兀立：还有一些我叫不出名字的山，特别单驼峰，危峰兀立。
热腾腾：刚出锅的饺子飘着 热腾腾 的香气，令人馋涎欲滴。
舒畅：同学们在联欢会上尽情地唱啊，跳啊，玩得非常舒畅。
一瞬间：即使现在这一瞬间对手的书桌还堆满了书。
惊愕：这消息像一场突来的暴风雪,使人猝不及防,人们 惊愕 了。
4、上册三年级第20课美丽的小兴安岭生字词理解及造句
上册三年级第20课美丽的小兴安岭生字词理解及造句
本文描述了我国东北小兴安岭地区一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
理解词语
欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。
葱葱茏茏：形容草木苍翠茂盛的样子。
严严实实：食物之间结合得紧，没有空隙。
利剑：锋利的剑。苍翠：(草木等)深绿。
珍贵：著名而且珍贵。
诱人：吸引人的。
欣赏：我们来到了北京,欣赏了许多美景。
葱葱茏茏：梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层的。
严严实实：人们把路堵了个严严实实！
珍贵：他花了几个小时,企图以廉价购买这块珍贵的手表。
诱人：餐桌上有烤鸭,有烧鸡,有红烧鱼太诱人了！
5、上册三年级第16课金色的草地生字词理解及造句
上册三年级第16课金色的草地生字词理解及造句
盛开：(花)茂盛地开放。一本正经：形容很规矩，很庄重。
假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
仔细：当心、细心。
引人注目：形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。
观察：仔细察看(事物或现象)。
合拢：合到一起；闭合。
盛开：为什么会有那么多人和我一样迷恋鲜花和那些鲜花盛开的地方
假装：他们假装听错了我的话。
仔细：我每天晚上仔细的完成老师留的作业。
引人注目：榕树的叶子引人注意的是哪些叶子。
观察：我们要善于观察生活才能写好作文。
合拢：停下车轮后，用装配钳夹住两端用力使之 合拢 .
6、三年级语文上册第15课搭船的鸟好词好句摘抄
三年级语文上册第15课搭船的鸟好词好句摘抄
好词：
船蓬、蓑衣、摇着橹、翠绿、
悄悄地、冲进、衔着、吞下去、捕鱼
搭（dā）搭配 搭车 搭台
亲（qīn）亲朋 亲自 亲爱
父（f）父亲 祖父 神父
沙（shā）风沙 沙滩 沙土
啦（lā）好啦 错啦
夫（fū）渔夫 农夫 车夫 轿夫
响（xiǎng）影响 音响 响声
翠（cu） 翠绿 翠竹 翠鸟
嘴（zuǐ）嘴巴 张嘴 多嘴
悄(qiāo)悄然 静悄悄 悄悄话
吞(tn)吞吐 吞咽 忍气吞声
哦( )吟哦 咏哦 哦呀
捕（bǔ）追捕 捕捉 捕获
好句：
它一下子冲进水里不见了。可是没一会儿它又飞出来了。红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
海盗船就像发疯了一样，我的手紧紧地握住栏杆，感觉自己一会儿像一只飞翔的小鸟，一会儿又像要从船上掉下去似的。
感受人与动物和谐共处的美妙境界，培养学生亲近自然，热爱自然的美好情感
关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号diyuan1903（复制到微信添加好友）免费送你三上语文全套课后答案资料
7、搭船的鸟课堂笔记之好词好句积累
搭船的鸟好词
一只小鸟 一只彩色的小鸟 一只翠鸟 静悄悄 沙拉沙拉
一张长嘴 一张红色的长嘴 一条小鱼 暖洋洋 哗啦哗啦
好句
1.天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。
这句话交代了天气、地点等背景，为下文描写翠鸟作了铺垫。另外，我仔细倾听，留意到雨点打在船篷上发出的声音。仔细倾听，能够使我们深入了解周围的世界，这是观察事物的一种方法。
2.我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
这一部分作者按顺序观察了静立中的翠鸟，先整体写出翠鸟羽毛的颜色，然后具体写它翅膀边儿和长嘴。彩色说明鸟儿身上的颜色多而艳丽。作者将翠鸟与鹦鹉进行对比，翠鸟比鹦鹉还漂亮，可感受到作者对翠鸟的喜爱和赞美之情。
3.它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停一起坐船到外祖父家里去吗？
这几句话是我看到这只彩色的小鸟后产生的疑问和揣测。我对小鸟长时间待在船上感到很纳闷，所以揣测它的行为：是不是要跟着我们去外祖父家呢？表现了孩子的天真。
4.我正想着，它一下子冲进水里，一口把小鱼吞了下去。
这一句话描写的是翠鸟捕鱼的情形。冲进、飞、衔着、站、吞，这一连串的动词描绘出翠鸟捕鱼时敏捷的动作。一下子、没一会儿、一口，这些词语同样描写出翠鸟捕鱼动作快，用时短，从侧面更加衬托出作者观察的细致。
5.母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
课文的结尾，照应克日，同时对上文我的疑问作出了回答：翠鸟搭船是为了捕鱼吃。搭是乘、坐的意思，搭船即顺便乘坐船。一个搭字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。
8、语文四上蟋蟀的住宅好词好句及不理解的词语
语文四上蟋蟀的住宅好词好句及不理解的词语
理解词语：
慎重：谨慎认真。
选择：挑选。
搜索：仔细寻找。
随遇而安：指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
倾斜：歪斜。
隧道：本课指蟋蟀挖掘的弯弯曲曲的洞穴。
骤雨：下得又大又急的雨。
骤，急速。
简朴：简单朴素。
柔弱：软弱。
简单：单纯，不复杂。
耙扫：课文中指蟋蟀用脚整理门口。
好句
１．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
２．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
3．蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
4．假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
9、爬山虎的脚生字词及好词好句
四年级课文爬山虎的脚生字词有哪些？
爬山虎的脚生字词：
hǔ虎（爬山虎）（老虎）（虎皮）（虎头虎脑）（虎穴）
zhn占（占领）（占有）（占据）（攻占）
pū铺（铺路）（铺开）（铺床）（铺天盖地）
jūn均（平均）（均匀）（均分）（均安）
yn匀（均匀）（匀称）（匀出）（匀个地儿）
di叠（重叠）（叠纸）（叠衣服）（折叠）
jīng茎（花茎）（根茎）（茎叶）（茎部）
bǐng柄（叶柄）（刀柄）（话柄）（花柄）
ch触（触角）（接触）（触摸）（触电）
hn痕（痕迹）（泪痕）（印痕）（伤痕）
zh逐（逐渐）（追逐）（逐步）（笑逐颜开）
爬山虎的脚生字组词练习：
虎（ 老虎 ） 铺（ 铺开 ） 顺（ 顺利 ） 占（ 占用 ）
虚（ 虚心 ） 辅（ 辅导 ） 须（ 必须 ） 沾（ 沾水 ）
均（ 平均 ） 茎（一茎一草） 柄（ 叶柄 ） 逐（ 逐渐 ）
匀（ 匀称 ） 经（ 经过 ） 病（ 生病 ） 啄（ 啄食 ）
痕（ 痕迹 ） 蛟（ 蚊子 ） 叠（ 重叠 ）
恨（ 爱恨 ） 校（ 校园 ） 重（ 重要 ）
四年级课文爬山虎的脚好词好句有哪些？
铺路:1.反省不是去后悔，是为前进铺路。
2.铺路作石子，护花化春泥。
逐渐：1.美丽的草原遭到了风沙的蚕食，正在逐渐变成荒漠。
2.改革开放以来，穷苦的农民逐渐过上了好日子。
重叠：1.这两套试卷重叠在一起，让人有点分不清楚。
2.放眼远望，只见山峦重叠，云海茫茫。
爬山虎的脚专项练习按课文内容填空：
爬山虎刚长出来的叶子是（ 嫩红 ）的，不几天叶子长大，就变成（ 嫩绿 ）的。爬山虎的嫩叶，不大（ 引人注意 ），（ 引人注意 ）的是（ 长大了 ）的叶子。那些叶子绿得那么（ 新鲜 ），看着非常（ 舒服 ）。叶尖（ 一顺儿 ）朝下，在墙上铺得那么（均匀），没有（ 重叠 ）起来的，也不留一点儿（ 空隙 ）。一阵风（ 拂过 ），一墙的叶子就（ 漾起波纹 ），好看得很。
爬山虎的脚（ 触着 ）墙的时候，（ 六七根 ）细丝的头上就变成（ 小圆片 ），（ 巴住墙 ）。细丝原先是（ 直 ）的，现在（ 弯曲 ）了，把爬山虎的嫩茎（ 拉一把 ），使它（ 紧贴 ）在墙上。爬山虎就是这样（ 一脚一脚 ）地往上爬上爬。如果你仔细看那些（细小）的脚，你会想起图画上（ 蛟龙 ）的爪子。
爬山虎的脚要是（ 没触着墙 ），（ 不几天就萎了），后来连（ 痕迹 ）也没有了。（ 触着墙 ）的，（ 细丝 ）和小圆片（ 逐渐 ）变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚（ 巴在 ）墙上相当（ 牢固 ），要是你的手指（ 不费一点儿劲 ），休想拉下爬山虎的（ 一根茎 ）。
10、古诗两首生字词及好词好句
四年级课文古诗两首生字词有哪些？
古诗两首生字词：
m莫（莫非）（莫名其妙）（莫如）（闲人莫入）
l腊（腊酒）（腊月）（腊梅）（腊肉）
hn浑（浑身）（浑水）（浑厚）（浑浊）
y疑（疑问）（怀疑）（可疑）（疑惑）
古诗两首生字组词练习：
莫（莫名其妙） 腊（ 腊月 ） 浑（ 浑身 ） 凝（ 凝聚 ）
漠（ 沙漠 ） 蜡（ 蜡笔 ） 挥（ 挥手 ） 疑（ 疑惑 ）
寞（ 寂寞 ） 借（ 借书 ） 军（ 军人 ）
豚（ 河豚 ） 题（ 题目 ） 复（ 复习 ）
逐（ 追逐 ） 提（ 提高 ） 腹（ 腹部 ）
四年级课文古诗两首好词好句有哪些？
莫名其妙:1. 对她莫名其妙的行为，我疑惑不解。
2. 他的一番莫名其妙的话语令我非常费解。
疑问:1.下课了，老师走到小敏身边，耐心地解答她的疑问。
2.她大胆地向老师提出了自己的疑问。
古诗两首专项练习按课文内容填空：
默写古诗《题西林壁》 [宋]（ 苏轼 ）
（ 横看成岭侧成峰 ），（ 远近高低各不同 ）。
（ 不识庐山真面目 ），（ 只缘身在此山中 ）。
默写古诗《游山西村》[宋]（ 陆游 ）
（ 莫笑农家腊酒浑 ），（ 丰年留客足鸡豚 ）。
（ 山重水复疑无路 ），（ 柳暗花明又一村 ）。
11、火烧云生字词及好词好句
四年级课文火烧云生字词有哪些？
火烧云生字词：
檀 tn 檀香 紫檀
盈 yng 充盈 丰盈
凶 xiōng 凶悍 凶残
庙 mio 岳庙 庙门
惚 hū 恍惚 惚慌
火烧云生字组词练习：
凶（ 凶猛 ） 庙（ 寺庙 ） 惚（ 恍惚 ） 檀（ 檀香 ）
区（ 区别 ） 由（ 理由 ） 忽（ 忽然 ） 颤（ 颤抖 ）
盈（笑盈盈）
孟（ 孟子 ）
四年级课文火烧云好词好句有哪些？
凶悍：1.这两个歹徒看上去很凶悍，其实都是纸老虎。
2.因为咬死大象的蚂蚁不仅要是那种凶悍的沙漠白蚁,而且还要成千上万只。
恍惚：1.她失恋后，每天胡思乱想，精神恍惚。
2.这位老人回想着自己过去的生活，神情恍惚。
火烧云按课文内容填空：
晚饭过后，（ 火烧云 ）上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。（ 大白狗 ）变成红的了。（ 红公鸡 ）变成金的了。（ 黑母鸡 ）变成（ 紫檀色 ）的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，（ 笑盈盈 ）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：（ 你们也变了 ）旁边走来个（ 乘凉 ）的人对他说：您老人家必要高寿，您老是（ 金胡子了 ）。
天上的云从西边（ 一直烧到东边 ），（ 红彤彤 ）的，好像是（ 天空着了火 ）。
这地方的（ 火烧云 ）变化极多，一会儿（ 红彤彤 ）的，一会儿（ 金灿灿 ）的，一会儿（ 半紫半黄 ），一会儿（ 半灰半百合色 ）。（ 葡萄灰 ）、（ 梨黄 ）、（ 茄子紫 ），这些颜色天空都有。还有些（ 说也说不出来 ）、（ 见也没见过 ）的颜色。
12、鸟的天堂近义词反义词
四年级语文上册鸟的天堂近义词反义词有哪些？
鸟的天堂近义词反义词：
近义词：
陆续连续 茂盛茂密 逼近靠近
时常经常 仿佛好像 颤动抖动
热闹喧闹 静寂安静 注意留意
灿烂绚丽 纠正改正 展示展现
规律规则 翠绿青翠 仿佛好像
缓缓渐渐 缝隙空隙 照耀照射
忽然突然 兴奋激动
不可计数不计其数 应接不暇目不暇接
反义词：
光明黑暗 静寂喧闹 兴奋平静
美丽丑陋 留恋舍弃 茂盛稀疏
热闹安静 可爱可恶 明亮昏暗
缓缓快速 继续终止
四年级语文上册鸟的天堂相关拼音组词：
cn灿（灿烂）（金灿灿）（灿然）（灿若繁星）
ln烂（灿烂）（破烂）（烂账）（海枯石烂）
gān竿（竹竿）（鱼竿）（百尺竿头）（钓竿）
mng茫（白茫茫）（茫然）（苍茫（茫无边际）
jiǎng桨（船桨）（双桨）（划桨）（木桨）
guī规（规律）（规则）（法规）规矩）（规劝）
lǜ律（规律）（法律）（律师）（自律）
zhī支（一支）（支持）（支撑（支援）（支架）
zhū株（一株树）（株连）（株距（株连）(守株待兔)
fng缝（缝隙）（门缝）（裂缝（石缝（见缝插针）
x隙（缝隙）（空隙）（隙地）（无隙可乘）
yo耀（照耀）（耀眼）（闪耀）(夸耀)
shāo梢（树梢）（眉梢）（发梢）（辫梢）
j寂（寂静）（孤寂）（寂寞）（沉寂）
13、观潮生字词及好词好句
四年级课文观潮生字词有哪些？
观潮生字词：
潮cho（氵） 潮水、浪潮、涨潮、退潮
称chēng（禾）名称、称号、称呼、称赞
chn 匀称、 称职、称心
盐yn (皿)食盐、盐水、粗盐、盐业
笼 lng ()鸟笼、笼子
lǒng 笼罩、笼统
罩zho(罒) 笼罩、口罩、外罩、罩衣
蒙mng （艹）蒙蒙、启蒙、蒙面
mēng 蒙骗、发蒙
měng 蒙古
薄b（艹）薄雾、薄饼、薄冰、薄板
雾w(雨)雾气、大雾、烟雾、薄雾
昂ng(日) 昂贵、昂首东望、斗志昂扬、激昂
沸fi （氵）沸腾、沸点、沸水、人声鼎沸
贯gun (贝)横贯、连贯、贯穿、贯通、全神贯注
旧ji(｜)依旧、破旧、陈旧、旧书
恢huī(忄)恢复、天网恢恢、恢弘
观潮生字组词练习：
潮（ 潮湿 ） 沸（ 沸腾 ） 屹（ 屹立 ） 罩（ 笼罩 ）
嘲（ 嘲笑 ） 佛（ 仿佛 ） 吃（ 吃饭 ） 桌（ 桌子 ）
称（ 称呼 ） 盐（ 食盐 ） 笼（ 笼罩 ） 薄（ 浅薄 ）
秤（ 秤杆 ） 监（ 监狱 ） 茏（ 葱茏 ） 簿（作业簿）
贯（ 一贯 ） 恢（ 恢复 ） 旧（ 陈旧 ） 崩（山崩地裂）
惯（ 习惯 ） 灰（ 灰色 ） 旦（ 元旦 ） 蹦（ 蹦跳 ）
蒙（ 蒙古 ） 雾（ 薄雾 ）
朦（ 朦胧 ） 务（ 家务 ）
四年级课文观潮好词好句有哪些？
笼罩：1、苍茫的夜色，笼罩着辽阔的原野。
2、朦胧的月光笼罩着静静的荷塘。
昂贵：1、他送给我的生日礼物并不昂贵，但却代表了他真诚的祝福。
2、为了事业，他付出了昂贵的代价。
依旧：1、双方激战了怨园分钟，依旧不分胜负，不得不进入加时赛。
2、夜深了，航标灯依旧在山崖上闪着眼睛。
观潮按课文内容填空：
（ 午后一点左右 ），从远处传来（ 隆隆的响声 ），好像（ 闷雷滚动 ）。顿时（ 人声鼎沸 ），有人告诉我们，潮来了！我们（ 踮着脚往东望去 ），江面还是（ 风平浪静 ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（ 越来越大 ），只见东边（ 水天相接 ）的地方出现了（ 一条白线 ），人群又（ 沸腾 ）起来。
那条白线很快地向我们（ 移来 ），（ 逐渐拉长 ），（ 变粗 ），（ 横贯江面 ），再近些，只见（ 白浪翻滚 ），形成（ 一堵两丈多高 ）的水墙。浪潮越来越近，犹如（ 千万匹白色战马齐头并进 ），（ 浩浩荡荡 ）地飞奔而来；那声音如同（ 山崩地裂 ），好像大地都被震得（ 颤动 ）起来。
（ 霎时 ），潮头（ 奔腾西去 ），可是余波还在（ 漫天卷地 ）般涌来，江面上（ 依旧风号浪吼 ）。过了好久，钱塘江才恢复了（ 平静 ）。看看堤下，江水已经涨了（ 两丈来高 ）了。
14、母鸡生字词及好词好句
四年级课文母鸡生字词有哪些？
母鸡生字词：
怨 yun 埋怨 抱怨
抗 kng 反抗 顽抗
侮 wǔ 侮蔑 侮辱
绩 j 成绩 业绩
感 gǎn 感情 感激
凄 qī 凄凉 凄切
伏 f 埋伏 伏案
扯 chě 拉扯 闲扯
宰 zǎi 屠宰 主宰
母鸡生字组词练习：
怨（ 抱怨 ） 抗（ 反抗 ） 侮（ 侮辱 ） 绩（ 成绩 ）
感（ 感觉 ） 坑（ 挖坑 ） 诲（ 教诲 ） 责（ 责任 ）
凄（ 凄凉 ） 辛（ 辛苦 ） 伏（ 埋伏 ） 扯（ 拉扯 ）
妻（ 妻子 ） 宰（ 主宰 ） 驮（ 驮着 ） 止（ 停止 ）
四年级课文母鸡好词好句有哪些？
反抗：1.对于外来压迫,我们要坚决反抗。
2.帝国主义的入侵，点燃了中国人民反抗侵略的怒火。
埋伏：1.他是埋伏在敌军中的共产党员。
2.我军埋伏在敌人要经过的地方。
母鸡专项练习按课文内容填空：
我一向讨厌（ 母鸡 ）。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，（ 没完没了 ），并且没有什么（ 理由 ），（ 讨厌 ）！有的时候，它不这样（ 乱叫 ），而是（ 细声细气 ）的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，（ 顺着 ）墙根，或（ 沿着 ）田坝，那么扯长了声（ 如怨如诉 ），使人心中立刻结起了个小疙瘩来。
它（ 负责 ）、（ 慈爱 ）、（ 勇敢 ）、（ 辛苦 ），因为它有了一群鸡雏。它（ 伟大 ），因为它是鸡母亲。一个母亲（ 必定 ）就是一位（ 英雄 ）。
15、白公鹅生字词及好词好句
四年级课文白公鹅生字词有哪些？
白公鹅生字词：
据 j 数据 根据
颈 jǐng头颈 脖颈
脾 p 肝脾 脾气
侍 sh 侍候 服侍
项 xing项目 项链
牌 pi 招牌 牌九
碑bēi碑刻 碑文
寺s寺院 佛寺
白公鹅生字组词练习：
腔（ 强调 ） 惦（ 惦记 ） 涟（ 涟漪 ） 虑（ 考虑 ）
空（ 空间 ） 掂（ 掂量 ） 连（ 连忙 ） 虚（ 虚心 ）
属（ 属于 ） 宰（ 主宰 ）
嘱（ 叮嘱 ） 辛（ 辛苦 ）
四年级课文白公鹅好词好句有哪些？
侍候:1.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
2.她只是一反往常盛气凌人的样子，恭顺地侍候他。
碑刻:1.买地券作为一种随葬明器，是非常宝贵的碑刻材料。
2.修复古建筑及名人碑刻,建设餐饮、休闲、住宿等服务配套设施。
白公鹅专项练习按课文内容填空：
它走起路来（ 慢条斯理 ），仔细（ 掂量 ）着每一步。落步之前，它总要先把（ 脚掌 ）往上抬抬，再（ 合上 ）掌蹼，就像收起（ 张开 ）的扇面一样；然后摆一会儿这个（ 姿势 ），再（ 不慌不忙 ）地把脚掌放到地上。通过车辙（ 凌乱 ）而（ 泥泞 ）的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不（ 沾上一点污泥 ）。就是狗在身后（ 追赶 ），这只鹅也决不（ 举步奔跑 ）。它总是（ 高傲 ）地、（ 一动不动 ）地（挺着）长长的脖子，好像头上( 顶着 )一罐水。
16、幸福是什么生字词及好词好句
四年级课文幸福是什么生字词有哪些？
幸福是什么生字词：
彼 bǐ 彼此 彼岸
锹 qiāo 铁锹 锹掘
杈 chā丫杈 枝杈
诧 ch 诧异 惊诧
麦 mi 麦芽 麦浪
务 w职务 义务
幸福是什么生字组词练习：
彼（ 彼此 ） 锹（ 铁锹 ） 杈（ 树杈 ） 诧（ 诧异 ）
坡（ 山坡 ） 秋（ 秋天 ） 叉（ 开叉 ） 叱（叱咤风云）
披（ 披风 ） 揪（ 揪住 ）
四年级课文幸福是什么好词好句有哪些？
彼此：1.我们是多年的好朋友，不分彼此。
2.同学间产生矛盾，要彼此多做自我批评。
诧异：1.听到这个消息，大家感到很诧异。
2.大选最后带来的诧异或许是更高的税收。
幸福是什么专项练习按课文内容填空：
他们（ 疏通泉眼 ），把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶（ 挖开 ）。（ 清泉 ）从一层泡沫下面流出来，流到一个有沙底的小潭里。三个小孩看见泉水流出来，又（ 快乐 ）又（ 兴奋 ）。
这时候，又是（ 突然之间 ），那位姑娘又出现了。她没有变样，这是金黄色的头发，头上还是（ 戴 ）着那个白色的花环。她显得那么（ 谦虚 ）、（ 美丽 ）、（ 善良 ）。
我很高兴，你们都依照我的话又来和我见面了。她说，你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了：（ 幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，作出对人们有益的事情）。
17、给予是快乐的生字词及好词好句
四年级课文给予是快乐的生字词有哪些？
给予是快乐的生字词：
予 y给予 授予
诞dn诞生 圣诞
兜 dōu衣兜 兜风
羡 xin 惊羡 羡慕
延 yn蔓延 延误
漾 yng荡漾 漾奶
湿 shī潮湿 湿润
温 wēn温习 温饱
给予是快乐的生字组词练习：
予（ 给予 ） 诞（ 诞生 ） 兜（ 衣兜 ） 羡（ 羡慕 ）
矛（ 矛盾 ） 延（ 延安 ） 篼（ 背篼 ） 漾（ 荡漾 ）
湿（ 湿润 ） 惊（ 惊讶 ） 悦（ 愉悦 ）
温（ 温度 ） 京（ 北京 ） 说（ 说话 ）
四年级课文给予是快乐的好词好句有哪些？
给予：1.小王在报刊上发表文章鸣谢我给予他的帮助。
2.对社会上的丑恶现象,新闻报道给予了有力的鞭挞。
蔓延：1.我们决不能让不良风气在班上蔓延。
2.森林发生了大火，火势蔓延很快，必须马上控制住。
潮湿：1.粮食潮湿要及时晾晒，否则容易发霉。
2.连续几天的小雨，使空气变得很潮湿。
给予是快乐的专项练习按课文内容填空：
保罗以为男孩（希望）也有一个这样的哥哥。男孩却说：我希望自己也能（ 当 ）这样的哥哥。
保罗（ 吃惊 ）地看着这个男孩，（ 不由自主 ）地问了一句：你愿意坐我的车兜一圈吗？
当然，我非常愿意。
车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着（ 亮光 ），说道：先生，你能把车开到我家门口吗？
保罗微微一笑，他（理解 ）男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很（ 神气 ）的事。但是保罗又错了。
保罗的眼睛（ 湿润 ）了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着（ 喜悦的光芒 ），也坐了进去。他们三个人一起过了一个（ 难忘 ）的夜晚。
18、搭石生字词及好词好句
四年级课文搭石生字词有哪些？
搭石生字词：
hng洪（洪水）（防洪）（洪亮）（洪峰）
bo暴（暴躁）（暴力）（暴雨）（暴跳如雷）
měng猛（凶猛）（猛虎）（勇猛）（猛然）
zhǎng涨（涨潮）（猛涨）（涨价）（水涨船高）
k裤（裤子）（长裤）（棉裤）（短裤）
du惰（懒惰）（惰性）（怠惰）（惰性元素）
wěn稳（平稳）（稳定）（稳当）（稳重）
s俗（俗语）（俗话）（风俗）（俗气）
hng衡（平衡）（均衡）（衡量）（衡器）
x序（顺序）（次序）（有序）（序号）
f伏（起伏）（埋伏）（伏案）（三伏）
搭石生字组词练习：
洪（ 洪水 ） 暴（ 暴躁 ） 涨（ 涨潮 ） 裤（ 裤子 ）
哄（ 哄笑 ） 曝（ 曝晒 ） 张（ 张开 ） 库（ 仓库 ）
稳（ 稳定 ） 俗（ 俗语 ） 序（ 秩序 ） 谴（ 谴责 ）
隐（ 隐秘 ） 峪（嘉峪关） 疗（ 治疗 ） 遗（ 遗产 ）
协（ 协调 ） 绰（ 绰号 ）
办（ 办理 ） 卓（ 卓越 ）
四年级课文搭石好词好句有哪些？
凶猛：1.这次风暴来势凶猛，居民们需要采取一些防范。
2.狮子、豹子、老虎都是凶猛的野兽。
懒惰：1.懒猴是一种懒惰的小猴子，白天睡大觉，晚上出来活动。
2.懒惰会让我们在学习上一无所获。
搭石专项练习按课文内容填空：
我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水（ 常年不断 ）。每年汛期，（山洪暴发 ），（ 溪水猛涨 ）。山洪过后，人们（出工）、（ 收工 ）、（赶集 ）、（ 访友），（ 来来去去 ）必须（ 脱鞋换裤 ）。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的（ 深浅 ），从河的两岸找来一些（平整方正 ）的石头，按照（ 二尺 ）左右的（ 间隔 ），在小溪里（横着）摆上一排，让人们从上面（踏过），这就是（搭石）。
家乡有一句（ 紧走搭石慢走桥 ）的（ 俗语 ）。搭石，原本就是天然石块，（ 踩 ）上去难免会活动，走得快才容易保持（ 平衡 ）。人们走搭石不能（ 抢路 ），也不能（ 突然止步）。如果前面的人（ 突然停住 ），后边的人（没处落脚），就会掉进水里。每当（ 上工 ）、（ 下工），一行人走搭石的时候，动作是那么（ 协调有序）！前面的（ 抬起脚来 ），后面的（ 紧跟上去），（ 踏踏 ）的声音，像（轻快的音乐）；（清波漾漾），（人影绰绰 ），给人（ 画一般）的美感。
一排排（搭石），（任人走），（任人踏），它们（联结）着（ 故乡的小路），也（ 联结）着（ 乡亲们美好的情感 ）。
19、飞向蓝天的恐龙生字词及好词好句
四年级课文飞向蓝天的恐龙生字词有哪些？
飞向蓝天的恐龙生字词：
kǒng恐（恐龙）（惊恐）（争先恐后）（恐吓）
xiōng凶（凶恶）（凶险）（行凶）（凶猛）
bn笨（笨重）（笨拙）（愚笨）（呆笨）
gē鸽（鸽子）（白鸽）（信鸽）（家鸽）
jǐn仅（不仅）（仅仅）（仅有）（绝无仅有）
dn顿（顿时）（停顿）（顿号）（整顿）
mio描（描写）（描绘）（描述）（素描）
hu绘（绘画）（描绘）（彩绘）（绘声绘色）
dūn吨（吨位）（一吨）（载重百吨）（几十吨）
yng盈（笑盈盈）（盈利）（充盈）（丰盈）
mǐn敏（敏捷）（灵敏）（敏锐）（机敏）
ji捷（敏捷）（快捷）（捷报）（告捷）
zhǎn崭（崭新）（崭然）（崭露头角）
飞向蓝天的恐龙生字组词练习：
顿（ 顿时 ） 笨（ 笨重 ） 鸽（ 鸽子 ） 仅（ 仅仅 ）
钝（ 迟钝 ） 本（ 本来 ） 歌（ 歌曲 ） 又（又大又圆）
描（ 描写 ） 绘（ 描绘 ） 敏（ 敏感 ） 崭（ 崭新 ）
瞄（ 瞄着 ） 会（ 开会 ） 每（ 每天 ） 斩（ 斩断 ）
凌（凌空飞起）
陵（ 金陵 ）
四年级课文飞向蓝天的恐龙好词好句有哪些？
凶恶：1.在群众的帮助下，警察抓住了一个凶恶的歹徒。
2.鳄鱼的样子长得十分丑陋而凶恶。
描写：1.描写景物要突出特点，不必面面俱到。
2.这一大段描写苍白无力，并没有打动读者的心。
敏捷：1.他动作敏捷，眨眼间就爬上了顶。
2.小松鼠在树上窜来窜去，行动非常敏捷。
飞向蓝天的恐龙专项练习按课文内容填空：
说到（ 恐龙），人们往往想到（ 凶猛）的霸王龙或者（ 笨重 ）、（ 迟钝）的马门溪龙；谈起（鸟类），我们头脑中自然会（浮现 ）轻灵的（鸟类）或者（ 五彩斑斓）的孔雀。二者似乎（ 毫不相干 ），但近年来发现的大量化石显示：在（中生代）时期，恐龙的（一支）经过（漫长）的演化，最终变成了（ 凌空翱翔 ）的鸟儿。
地球上的第一种恐龙大约出现在（ 两亿三千万年前 ），它和狗（一般大小），两条后腿（ 粗壮有力），能够（支撑）起整个身体。（ 数千万年后），它的后代（ 繁衍）成一个（ 形态各异）的（ 庞大 ）家族；有些恐龙像它们的祖先一样（ 两足奔跑 ），有些恐龙则用（ 四足行走 ）；有些恐龙身长（ 几十米 ），重达（数十吨），有些恐龙则（身材小巧 ），体重（ 不足几公斤 ）；有些恐龙（ 凶猛异常 ），是（ 茹毛饮血 ）的（食肉动物），有些恐龙则（ 温顺可爱 ），以（ 植物 ）为食。其中，一些（猎食性 ）恐龙的身体（ 逐渐变小 ），长得也越来越像（鸟类）：骨骼（中空），身体（ 轻盈 ）；脑颅膨大，（行动敏捷）；前肢越来越长，能像鸟翼一样（拍打）；它们的（体表）长出了美丽的（羽毛），不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些（种类）可能为了（躲避）敌害或（寻找）食物而（转移）到树上（生存）。这些树栖的恐龙在树木之间（跳跃）、（降落），慢慢（具备）了（ 滑翔的能力 ），并最终能够（ 主动飞行 ）。不过，有些科学认为，飞行并非始于（ 树栖生活）过程。他们（ 推测 ），一种生活在地面上的（ 带羽毛 ）恐龙，在（奔跑）过程中学会了（飞翔）。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了（ 天之骄子 ）（ 鸟类），它们飞向了蓝天，从此（ 开辟 ）了一个（ 崭新 ）的生活天地。
20、四年级呼风唤雨的世纪生字词及好词好句
四年级课呼风唤雨的世纪生字词有哪些？
呼风唤雨的世纪生字词：
gǎi改（改正）（更改）（批改）（改观）
chng程（程度）（工程）（路程）（日程）
li赖（依赖）（无赖）（抵赖）（死皮赖脸）
gēng耕（耕地）（耕种）（耕作）（春耕）
ji驾（驾驶）（驾照）（驾车）（劳驾）
hun幻（幻想）（幻觉）（变幻）（梦幻）
qiǎn潜（潜水）（潜伏）（潜逃）（潜移默化）
h核（核心）（核对）（审核）（原子核）
kng控（控制）（监控）（遥控）（控告）
lin联（联系）（联合）（春联）（关联）
zh哲（哲学）（哲理）（哲人）（哲学家）
guī归（回归）（归还）（归纳）（归家）
呼风唤雨的世纪生字组词练习：
赖（ 无赖 ） 潜（ 潜力 ） 舶（ 船舶 ） 哲（ 哲学 ）
懒（ 慵懒 ） 替（ 代替 ） 船（ 小船 ） 暂（ 短暂 ）
程（ 程度 ） 驾（ 驾驶 ） 幻（ 变幻 ） 核（ 核心 ）
呈（ 呈现 ） 架（ 木架 ） 幼（ 幼小 ） 该（ 应该 ）
控（ 控制 ） 联（ 联结 ） 归（ 回归 ）
腔（ 腔调 ） 郑（ 郑重 ） 妇（ 妇女 ）
四年级课呼风唤雨的世纪好词好句有哪些？
依赖：1.她不喜欢依赖别人，自己的事情总是自己做。
2.种植业和农产品加工业互相依赖。
幻想：1.人类早就幻想着飞向太空，登上月球。
2.我幻想有一天乘坐宇宙飞船在太空中遨游。
联系：1.一条铁路，把边疆和内地紧紧联系在一起。
2.他们已经离婚了，但仍然藕断丝连地保持联系。
呼风唤雨的世纪专项练习按课文内容填空：
人类在上（ 上百万年 ）的历史中，一直生活在一个（ 依赖 ）自然的（ 农耕社会 ）。那时没有（电灯），没有（ 电视 ），没有（ 收音机 ），也没有（ 汽车 ）。人们只能在神话中用（ 千里眼 ）（ 顺风耳 ）和（ 腾云驾雾 ）的神仙，来（ 寄托 ）自己的美好愿望。我们的祖先（ 大概 ）谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多（幻想）纷纷变成了现实。20世纪的（成就），真可以用地（忽如一夜春风来），（千树万树梨花开）来形容。
（ 回顾 ）20世纪的百年历程，科学（的确）创造了（ 一个又一个的神话），为人类创造了比以往（ 任何 ）时代都要（美好）的生活。在新的世纪里，现代科学技术（ 必将 ）继续创造一个个（ 奇迹 ），不断（ 改善 ）我们的生活。
21、四年级乌塔生字词及好词好句
四年级课乌塔生字词有哪些？
乌塔生字词：
漱sh 洗漱 漱洗
惬 qi惬当 惬意
码 mǎ 号码 密码
逻 lu逻辑 巡逻
辑 j 逻辑 编辑
眬 lng 蒙眬 矇眬
塞 sāi堵塞 闭塞
继 j继母 继而
乌塔生字组词练习：
漱（ 洗漱 ） 惬（ 惬意 ） 码（ 号码 ） 逻（ 巡逻 ）
濑（ 海獭 ） 狭（ 狭窄 ） 妈（ 妈妈 ） 萝（ 萝卜 ）
辑（ 逻辑 ） 眬（ 蒙眬 ） 塞（ 堵塞 ） 继（ 继续 ）
揖（ 作揖 ） 拢（ 合拢 ） 赛（ 比赛 ） 断（ 断裂 ）
四年级课乌塔好词好句有哪些？
逻辑：1.这篇文章文理通顺，逻辑清晰，非常优秀。
2.这篇文章逻辑混乱，自相矛盾，需要进一步的修饰。
堵塞：1.下水道被污物堵塞了，脏水漫了一地。
2.周末晚高峰的到来导致城区的交通堵塞了。
乌塔专项练习按课文内容填空：
我已经（ 筋疲力尽 ）了，于是匆匆（ 洗漱 ）完毕，也躺下了。
不知过了多久，丁零丁零的闹钟声惊醒了我，（ 睡眼蒙眬 ）地看看表，下午两点半了。小姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出。她走了不久，我也出去了。
晚上八点多，我（ 疲倦 ）地回到旅馆。这时，小姑娘正（ 惬意 ）地趴在床垫上，（ 一边 ）吃糖，（ 一边 ）看一本厚厚的书。
乌塔说，她在家里就（ 设计 ）好了旅行（ 路线 ）和（ 日程 ），每到一地就先查警察局的（ 电话号码 ），以便遇到（危险 ）和（ 困难 ）时请求（ 帮助 ）。再给家里拨个电话或寄张明信片。她还说，自己用了（ 三年 ）的时间准备这次旅行，（ 阅读 ）了很多与这些国家有关的书籍；（ 为了 ）挣旅费，（ 每个 ）周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期（ 还 ）到别人家里陪小孩玩。然后，她问我，中国的孩子是不是也这样旅游。我（ 一时语塞 ），想了一会儿才说：在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出去玩，但一般不放心让他们一个人出远门。
22、古诗词三首生字词及好词好句
五年级课文古诗词三首生字词有哪些？
古诗词三首生字词：
洛lu 洛阳 洛河 洛水
榆 y 榆树 榆钱 榆木
畔 pn 湖畔 耳畔 江畔 湖畔
帐zhng 帐本 帐目 蚊帐 帐蓬 帐单
古诗词三首生字组词练习：
洛（ 洛阳 ） 榆（ 榆树 ） 畔（ 河畔 ） 帐（ 帐篷 ）
格（ 格外 ） 愉（ 愉快 ） 胖（ 肥胖 ） 张（ 张望 ）
各（ 各种 ） 逾（ 逾越 ） 伴（ 伙伴 ） 胀（ 肿胀 ）
五年级课文古诗词三首好词好句有哪些？
湖畔：1.春天，我们来到山清水秀的西子湖畔。
2.靠近湖畔有几只小船在那里停留。
榆树：1.道旁的榆树上，已经结满了大大小小的榆树钱。
2.夏天，我家门前的大榆树上知了的鸣叫声不断。
古诗词三首专项练习按课文内容填空：
《泊船瓜洲》作者是（ 宋朝 ）朝的（ 王安石 ）。诗中传颂千古的名句是（ 春风又绿江南岸 ），（ 明月何时照我还 ），此句表达了诗人（思念家乡的思想感情 ）。
《秋思》的作者是（ 唐 ）朝的（ 张籍 ）。最能表达诗人矛盾心情的诗句是（ 复恐匆匆说不尽 ），（ 行人临发又开封 ）。诗人抒情方法是（ 叙事抒情 ）。这首诗表达了作者（ 思念亲人的思想感情 ）。
《长相思》是一首（ 词 ），（ 长相思 ）是词牌名。作者是被称为满清第一词人的（ 纳兰性德 ）。山一程，（ 水一程 ），（ 身向榆关畔行 ），（ 夜深千帐灯 ）。风一更，（ 雪一更 ），聒碎乡心（ 梦不成 ），（ 故园无此声 ）。
④ 我还能默几句表达思乡的诗句：（床前明月光）、（疑是地上霜）。举头望明月，低头思故乡。
23、窃读记生字词及好词好句
五年级课文窃读记生字词有哪些？
窃读记生字词：
窃qi 窃取 窃听 盗窃 窃窃私语
炒chǎo 炒菜菜 热炒 炒锅
锅guō 锅盖 锅炉 火锅 铁锅
踮diǎn 踮脚踮起 踮高
哟 yōu 哎哟 啊哟
饿 饥饿 挨饿 饿虎扑食
惧j 惧怕 恐惧 无所畏惧 临危不惧
充 chōng 补充 充实 充分 充满 充沛 冒充 滥竽充数
檐yn 帽檐 房檐 屋檐 飞檐走壁
皱 zhu 皱纹 皱眉 皱痕 眉头一皱
碗 wǎn 饭碗 顶碗 茶碗
酸 suān 寒酸 穷酸 辛酸 酸甜苦辣 尖酸刻薄
撑 chēng 支撑 撑腰 撑住 撑杆
柜 gu 掌柜 书柜 柜台 衣柜 翻箱倒柜
窃读记生字组词练习：
切（ 亲切 ） 炒（ 炒菜 ） 锅（ 锅勺 ） 店（ 店铺 ）
窃（ 窃读 ） 吵（ 吵架 ） 窝（ 鸟窝 ） 踮（ 垫脚 ）
窍（ 窍门 ） 抄（ 抄写 ） 蜗（ 蜗牛 ） 掂（ 掂量 ）
饿（ 饥饿 ） 具（ 工具 ） 允（ 允许 ） 詹（ 詹姓 ）
鹅（ 白鹅 ） 俱（俱乐部） 儿（ 儿女 ） 瞻（ 瞻仰 ）
俄（ 俄国 ） 惧（ 惧怕 ） 充（ 充足 ） 檐（ 屋檐 ）
碗（ 碗筷 ） 酸（ 心酸 ） 掌（ 手掌 ） 柜（ 衣柜 ）
惋（ 惋惜 ） 俊（ 俊俏 ） 撑（ 支撑 ） 距（ 距离 ）
豌（ 豌豆 ） 骏（ 骏马 ） 拟（ 模拟 ） 拒（ 拒绝 ）
五年级课文窃读记好词好句有哪些？
惧怕：1.动物园里的那只小猩猩因惧怕游人而不敢出屋。
2.她天生耽于幻想，多愁善感，惧怕孤独。
寒酸:1.寒酸与富有相伴，才是简朴；无知与成功相随，才是专注。
2.他穿着一件破旧上衣，显得有些寒酸。
支撑:1.王老师生病了，但仍支撑着给我们上课。
2.在危难中，他成了支撑危局的中流砥柱。
窃读记按课文内容填空：
《窃读记》记录了台湾作家（ 林海音 ）小时候（ 读书 ）的经历。课文以（ 窃读 ）为线索。以（ 放学后匆匆感到书店 ）到（晚上依依不舍离开）的时间顺序和（ 藏身与众多顾客 ）、（ 借雨天读书 ）的两个场景的插入，描写了窃读的百般滋味（ 既快乐又惧怕 ）。
（ 急忙 ）打开书，一页，两页，我像一匹（饿狼 ），（ 贪婪 ）地读着，我很（ 快乐 ），也很（ 惧怕 ）这种（ 窃读 ）的滋味。
我总会想起国文老师鼓励我们的话：（ 你们是吃饭长大的，也是读书长大的）！吃饭长大是指（ 身体的物质需求 ）。读书长大是指（ 精神、心灵的成长 ）从这可以看出我对读书的（ 热爱 ）和对知识的（ 渴望 ）。
④ 当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得（ 饥肠辘辘 ），那时我也不免要做（ 白日梦 ）：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去（ 舒舒服服 ）地接着看。我的腿真（ 酸 ）哪，（ 不得不 ）交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
24、假如没有灰尘生字词及好词好句
五年级课文假如没有灰尘生字词有哪些？
假如没有灰尘生字词：
勿 w 恤勿 密勿
埃 āi 尘埃 涓埃
漉 l 连漉 霖漉
晕 yūn眩晕 晕车
假如没有灰尘生字组词练习：
勿（勿忘我） 埃（ 尘埃 ） 鹿（ 小鹿 ） 晕（ 晕倒 ）
匆（ 匆匆 ） 挨（ 挨打 ） 辘（ 轱辘 ） 军（ 军人 ）
忽（ 忽然 ） 唉（唉声叹气）漉（湿漉漉）
五年级课文假如没有灰尘好词好句有哪些？
尘埃：1、树木对空气中的尘埃有过滤作用。
2、老屋门口的石凳上早已落满了尘埃。
眩晕：1、窗外大片大片的阳光，让人感到眩晕。
2、人前的眩晕和说不出来的苦楚，这就是成功的味道吧。
假如没有灰尘专项练习按课文内容填空：
灰尘是人人（讨厌）的东西，它有碍环境卫生，（危害）人类健康。因此，（ 古往今来 ），人们总是（ 时时勤拂拭 ），（ 勿使染尘埃 ）。然而你可曾想到，人类的生息（ 离不开 ）灰尘。
灰尘大多具有（ 吸湿 ）性能。空气中的水蒸气，必须（ 依附 ）在灰尘上，才能（ 凝结 ）成小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，（ 分散 ）的（ 水汽 ）便依附着灰尘而形成（ 稳定的水滴 ），可以在空中长时间地（ 漂浮 ）。假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是（ 湿漉漉 ）的。更严重的是，天空难以形成云雾，也难以形成雨、雪来（ 调节气候 ），从地面蒸发到逐渐增加，大气中相对湿度不断上升，就会影响生物的生存。此外，由于这些小水滴对阳光的（ 折射 ）作用，才会有（ 晚霞朝晖 ）、（ 闲云迷雾 ）、（ 彩虹日晕 ）等（ 气象万千 ）的自然景色。假如空中没有灰尘，大自然将多么（单调）啊！
25、鲸生字词及好词好句
五年级课文鲸生字词有哪些？
鲸生字词：
鲸jīng 鲸鱼 鲸油 长须鲸 虎鲸
猪 zhū 猪头 猪圈 猪肝 猪肉 肥猪
腭 软腭 硬腭 上腭
哺bǔ 哺乳 哺育 哺养 嗷嗷待哺
滤 lǜ 滤纸 过滤 滤斗 滤器
肚d 肚子 肚量 泻肚 牵肠挂肚 鼠肚鸡肠
肚dǔ 羊肚 牛肚 猪肚
肺 fi 肺炎 肺腑之言 狼心狗肺 感人肺腑
矮 ǎi 高矮 矮小 矮墙
判 pn 判定 判断 批判 宣判 判刑 判若两人
胎 tāi 胎儿 胎气 胎位 轮胎 珠胎暗结 双胞胎
鲸生字组词练习：
鲸（ 鲸鱼 ） 猪（ 小猪 ） 哺（ 哺乳 ） 滤（ 过滤 ）
凉（ 凉爽 ） 诸（ 诸位 ） 捕（ 捕鱼 ） 虑（ 考虑 ）
晾（ 晾晒 ） 堵（ 堵住 ） 铺（ 店铺 ） 虚（ 心虚 ）
肚（ 肚子 ） 肺（ 肺部 ） 胎（ 轮胎 ） 判（ 判断 ）
灶（ 炉灶 ） 沛（ 充沛 ） 抬（ 抬头 ） 胖（ 肥胖 ）
吐（ 吞吐 ） 柿（ 柿子 ） 台（ 台风 ） 拌（ 搅拌 ）
五年级课文鲸好词好句有哪些？
滤纸：1.称过重量后，采用过滤法，用过滤纸滤出水样中的全部固体颗粒。
2.过滤汤汁用一个好的漏勺，用厨房滤纸，过滤后的放入小锅内。
肚子：1.这人相貌堂堂,肚子里却空洞无物。
2.经过老师的开导，小红憋了一肚子的气烟消云散。
鲸专项练习按课文内容填空：
我们了解的四种说明方法是（ 打比方 ）、（ 作比较 ）、（ 举例子 ）、（ 列数字 ）。
鲸生活在（ 海洋里 ），因为（ 体形像鱼 ），许多人管它叫鲸鱼。
鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是（须鲸），没有（牙齿）；一类是齿鲸，有（锋利的牙齿）。
④ 鲸跟牛羊一样用（ 肺 ）呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，（ 呼气 ）的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的（ 喷泉 ）一样；等肺里吸足了气，再（ 潜入 ）水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是（ 垂直 ）的，（ 又细又高 ）；齿鲸的水柱是（ 倾斜 ）的，（ 又粗又矮 ）。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的（ 种类 ）和（ 大小 ）。
⑤ 我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头（ 大肥猪 ）那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。这几句话运用了（ 列数字 ）、（ 作比较）和（ 举例子 ）的说明方法，写出了（ 鲸的庞大 ）。
26、小桥流水人家生字词及好词好句
五年级课文小桥流水人家生字词有哪些？
小桥流水人家生字词：
潺chn 潺潺 潺湲
婀 ē 婀娜 娜婀
粼 ln 粼粼 波粼
涸 h 枯涸 干涸
缀 zhu 缀合 缀文
螃 png 螃蟹 螃蜞
蟹 xi螃蟹 蟹青
小桥流水人家生字组词练习：
阿（ 阿姨 ） 涸（ 干涸 ） 蟹（ 螃蟹 ） 螃（ 螃蟹 ）
婀（ 婀娜 ） 固（ 坚固 ） 解（ 解决 ） 傍（ 傍晚 ）
可（ 可爱 ） 回（ 回来 ） 懈（ 松懈 ） 榜（ 榜样 ）
五年级课文小桥流水人家好词好句有哪些？
婀娜：1.柳树在河水中的倒影是那样的婀娜多姿。
2.湖畔上的柳条随风摇摆，婀娜多姿。
潺潺：1.走在山里，随处可以听到潺潺的水声。
2.走在背静的小路上，听着潺潺的流水声，心中多么舒畅！
小桥流水人家专项练习按课文内容填空：
《小桥流水人家》作者是（ 谢冰莹 ），课题出自元代著名剧作家（ 马致远 ）的散曲（《天净沙秋思》）。
我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间（矮小）的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，（地面潮湿），但我（非常爱它）。父亲的书房就在前面，我可以天天去玩。那是一座（空气流通）、（阳光充足）、有东南两面大窗的漂亮房子。清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里（钻）出来。夏天，凉爽的清风从南窗里（吹）进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株（依依多情）的杨柳。
一条（ 清澈见底 ）的小溪，终年潺潺地（ 环绕着 ）村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那（ 长长的柔软的 ）柳枝，随风飘动着。（ 婀娜的 ）舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着（ 粼粼的 ）波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也（ 唱和着 ），发出悦耳的声音。
27、地震中的父与子生字词及好词好句
五年级课文地震中的父与子生字词有哪些？
地震中的父与子生字词：
洛杉shān矶jī 杉树 水杉树
混hn 混纺 混合 混乱 混杂 混为一谈 鱼目混珠
昔xī 昔日 今昔 今非昔比
墟xū 废墟殷墟 墟里 丘墟
曼mn 曼妙 轻歌曼舞曼辞 曼声
疾j 疾病 疾驰 积劳成疾 眼疾手快 奋笔疾书 痛心疾首
爆bo 爆发 爆破 爆炸 引爆 火爆
砾l 砂砾 瓦砾砾石砾漠
砸z 砸破 砸烂 砸坏
颤 chn 颤抖 颤动 颤音 振颤 颤悠
地震中的父与子生字组词练习：
杉（ 水杉 ） 矶（洛杉矶） 混（ 混乱 ） 砾（ 瓦砾 ）
彬（彬彬有礼）讥（ 讥笑 ） 棍（ 棍子 ） 烁（ 闪烁 ）
衫（ 衬衫 ） 饥（ 饥饿 ） 昆（ 昆虫 ） 乐（ 快乐 ）
既（ 既然 ） 曝（ 曝光 ） 疾（ 疾病 ） 漫（ 漫画 ）
鲫（ 鲫鱼 ） 暴（ 暴力 ） 痛（ 痛苦 ） 曼（ 曼妙 ）
即（ 即使 ） 爆（ 爆炸 ） 疯（ 发疯 ） 蔓（ 藤蔓 ）
颤（ 颤抖 ） 恙（安然无恙）昔（ 昔日 ）
檀（ 檀香 ） 羔（ 羊羔 ） 惜（ 惋惜 ）
擅（ 擅自 ） 糕（ 蛋糕 ） 借（ 借书 ）
五年级课文地震中的父与子好词好句有哪些？
曼妙：1.彩虹象挂在天边的一缕霞衣，曼妙无比。
2.秋天像美丽的少女，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
爆发：1.会场上爆发出震耳欲聋的掌声。
2.这段时间流感爆发，班里几乎一半的同学都请了病假。
颤抖：1.第一次面对摄像镜头，我紧张得浑身颤抖。
2.天太冷了，衣着单薄的妹妹忍不住颤抖着。
地震中的父与子专项练习按课文内容填空：
《地震中的父与子》作者是（ 美 ）国作家（ 马克.汉林 ），故事发生在（ 美国洛杉矶 ）（地名）。父亲经常对儿子说的一句话是( 不论以发生什么,我总会跟你在一起! ),这是父亲对儿子的（承诺），也是儿子在恐惧和黑暗中信心和力量的源泉。
这对（ 了不起 ）的父与子，无比（ 幸福 ）地紧紧（ 拥抱 ）在一起。 说父亲了不起是因为（ 始终不放弃救儿子 ）；说儿子了不起是因为（ 在身陷困境中先人后已 ）。
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来（ 阻挡 ）他。他（ 满脸灰尘 ），双眼（ 布满血丝 ），衣服（ 破烂不堪 ），到处都是血迹。挖到第（ 38 ）小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：爸爸，是你吗？
（ 是儿子的声音 ）！父亲大喊：阿曼达！我的儿子！
28、通往广场的路不止一条生字词及好词好句
五年级课文通往广场的路不止一条生字词有哪些？
通往广场的路不止一条生字词：
黛 di 黛色 眉黛
宴 yn 宴游 国宴
纫 rn 缝纫 纫佩
择 z 选择 抉择
贷 di信贷 宽贷
昙 tn昙花 昙昙
忍 rěn 残忍 坚忍
通往广场的路不止一条生字组词练习：
黛（ 黛山 ） 宴（ 宴会 ） 纫（ 缝纫 ） 绎（络绎不绝）
袋（ 口袋 ） 晏（ 晏子 ） 韧（ 坚韧 ） 择（ 选择 ）
贷（ 贷款 ） 昙（ 昙花 ） 忍（ 残忍 ） 泽（ 光泽 ）
五年级课文通往广场的路不止一条好词好句有哪些？
缝纫：1.爸爸买了一架缝纫机，以后家里衣服破了，就可以自己补了。
2.擅长缝纫的妈妈决定涉足时装界。
选择：1.大学毕业生就业采取双向选择的方式，不再由国家统一分配。
2.报考师大还是报考医大，任凭你自己选择了。
通往广场的路不止一条专项练习按课文内容填空：
通往广场的路（不止一条 ）。（ 生活 ）也是一样。（ 假如 ）你发现这条路不能到达（ 目的地 ）的话，就可以（ 走另一条路试试 ）。
本文从我回忆小时候，有一次随父亲登上高高的塔顶，看蛛网般通往城市广场的街道，父亲给我上了生动的一课，（ 通往广场的路不止一条 ）给了我一把开启心扉的钥匙切入；随后记叙了我人生道路上（ 两 ）次身陷困境，面临挑战的时候，就是父亲从小的教诲使我得到了走另一条路试试的灵感和勇气，最后走出困境取得成功的事实，让人从中感悟到：（ 成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近 ）。
29、五年级最后一分钟生字词及好词好句
五年级课文最后一分钟生字词有哪些？
最后一分钟生字词：
叩ku叩门 叩问
刹 shā ch 刹车 刹那
硝xiāo硝烟 硝石
铸 zh 熔铸 陶铸
却 qu 忘却 推却
髓 suǐ骨髓 精髓
最后一分钟生字组词练习：
叩（ 叩门 ） 刹（ 刹那 ） 硝（ 硝烟 ） 铸（ 铸造 ）
却（ 了却 ） 杀（ 杀人 ） 销（ 销毁 ） 寿（ 寿命 ）
髓（ 骨髓 ）
隋（ 隋朝 ）
五年级课文最后一分钟好词好句有哪些？
硝烟：1.白求恩大夫在硝烟和战火中,不顾个人安危,争分夺秒地为伤员做手术。
2.战场上炮声隆隆，硝烟弥漫。
忘却：1.历史是不能忘却的，人们追溯历史的渴求也不会停歇。
2.这些沉痛的教训使人无法忘却。
最后一分钟专项练习按课文内容填空：
《最后一分钟》作者（ 李小雨 ）倾述了（ 1997 ）年（ 7 ）月（ 1 ）日（ 香港 ）回归祖国怀抱最后一分钟这一时刻的思绪。
此刻，是午夜，又是清晨，所有的眼睛都是（崭新）的日出，所有的礼炮都是（世纪的钟声）。香港，让我（紧紧）拉住你的手吧，（倾听）最后一分钟的（ 风雨归程 ），然后去（ 奔跑 ），去（ 拥抱 ），去迎接那（ 新鲜 ）的、（ 含露 ）的、（ 芳香）的，扎根在深深大地上的第一朵紫荆
30、五年级语文上册23课鸟的天堂好词好句摘抄
五年级语文上册23课鸟的天堂好词好句摘抄
好词：
桨：jiǎng (划桨、飞桨、桨板)
榕：rng(榕树、榕城、榕径)
纠：jiū纠(纠结、纠正、纠纷)
桩：zhuāng(木桩、树桩、打桩)
涨：zhǎng(涨价、涨钱、涨潮)
塔：tǎ (宝塔、佛塔、灯塔）
梢：shāo(树梢、梢头、辫梢）
暇：xi(闲暇、无暇、目不暇接）
眉：mi(眉毛、眉目、皱眉）
抛：pāo(抛弃、抛舍、抛售）
【词】
应接不暇
【句】
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
【段】
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号diyuan1905（复制到微信添加好友）免费送你五上语文全套课后答案资料
31、五年级语文上册第23课鸟的天堂课堂笔记课后生字组词
五年级语文上册第23课鸟的天堂课堂笔记课后生字组词
桨：jiǎng (划桨、飞桨、桨板)
榕：rng(榕树、榕城、榕径)
纠：jiū纠(纠结、纠正、纠纷)
桩：zhuāng(木桩、树桩、打桩)
涨：zhǎng(涨价、涨钱、涨潮)
塔：tǎ (宝塔、佛塔、灯塔）
梢：shāo(树梢、梢头、辫梢）
暇：xi(闲暇、无暇、目不暇接）
眉：mi(眉毛、眉目、皱眉）
抛：pāo(抛弃、抛舍、抛售）
关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号diyuan1905（复制到微信添加好友）免费送你五上语文全套课后答案资料
32、五年级语文上册第23课鸟的天堂生字组词与多音字
五年级语文上册第23课鸟的天堂生字组词与多音字
这篇课文记叙了他和朋友两次经过鸟的天堂_的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象，展示了一派美丽动人的南国风光，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
生字组词：
桨：船桨 划桨 摇桨 螺旋桨
榕：榕树 榕城
纠：纠正 纠缠 纠纷 纠结 有错必纠
桩：树桩 木桩 打桩 桩子 一桩事
涨：涨潮 涨水 涨钱 涨价 水涨船高
塔：宝塔 铁塔 水塔 塔楼 灯塔
梢：末梢 树梢 辫梢 喜上眉梢
暇：无暇 目不暇接 应接不暇
眉：眉毛 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑
抛：抛弃 抛到 抛锚 抛头露面 抛砖引玉
多音字
数：shǔ（数落）sh（数字）shu（数见不鲜）
禁：jīn（情不自禁）jn （禁止）
应：yng （答应）yīng（应该）
划：hu（划船）hu（计划）
33、珍珠鸟课内好词好句理解
珍珠鸟课内好词好句理解
理解词语
深幽:深邃,幽深。
垂蔓:文中指吊兰垂下来的细长的茎。
神气十足:形容十分得意和傲慢的神态。
伏案:趴在桌子上(读书,写字)。
不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。
索性:表示直截了当;干脆。
眸子:同眸。本指瞳人,泛指眼睛。
流泻: 迅速地流出、射出。文中指作者无法控制自己的感情，感受从笔端一下子流淌出来。
信赖:信任依赖。
课内词语：
句子解析
1.小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。
影子 小嘴是小鸟的剪影，透过剪影可以看出它们的自在。从可爱、鲜红等词语可以看出我很喜欢这对珍珠鸟。
2.我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
由于我给珍珠鸟创造了舒适、自由的生活环境，不去打扰它们，得到了它们的信任，这种关爱使珍珠鸟这种十分怕人的鸟与我越来越熟悉。
3.它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚、灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球。
这是我对出世不久的小珍珠鸟的外形描写，此处连用两个比喻，生动形象地描绘出小珍珠鸟可爱的样子，流露出对小珍珠鸟的喜爱之情。
4.它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。
作者运用拟人的手法，使珍珠鸟似乎也有了人的神情和心理。挨近、蹦、俯下、喝、偏、瞧瞧、跑、绕、蹦来蹦去 等动作描写，活画出一个像孩子一样顽皮的鸟的形象，那是一份回报 我友好地对待它的情意。我从中得到的是一种惬意的独特的享受。表达出我心中温柔的爱意。这是人与鸟的第一次亲密接触。
34、山雨生字词及好词好句
六年级课文山雨生字词有哪些？
山雨生字词：
湿润 shī rn
轻盈 qīng yng
歌谣 gē yo
清晰 qīng xī
琴键 qn jin
轻捷 qīng ji
柔软 ru ruǎn
优雅 yōu yǎ
音符 yīn f
辨认 bin rn
融化 rng hu
耀眼 yo yǎn
啼啭 t zhun
倾吐 qīng tǔ
欢悦 huān yu
凝聚 nng j
余韵 y yn
山雨生字组词练习：
谣（ 谣言 ） 奏（ 演奏 ） 啼（ 啼叫 ） 幻（ 幻想 ）
遥（ 遥远 ） 秦（ 秦国 ） 帝（ 皇帝 ） 幼（ 幼小 ）
瑶（ 瑶台 ） 凑（ 拼凑 ） 蒂（根深蒂固）
六年级课文山雨好词好句有哪些？
轻盈：1、轻盈的雪花漫天飘舞，宛如白色的精灵。
2、她的舞步轻盈优美，她的歌声悦耳动听。
优雅：1、姐姐优雅的风姿让她在晚会上光彩夺目。
2、表姐的装束总是那么优雅大方。
耀眼：1、澄澈的河水在阳光下泛着金色的光晕，十分耀眼。
2、耀眼的流星，一瞬间便在夜空中消失了。
山雨专项练习按课文内容填空：
雨声里，山中的每一块（ 岩石 ）、每一片（ 树叶 ）、每一丛（ 绿草 ），都变成了（ 奇妙无比 ）的（ 琴键 ）。（ 飘飘洒洒 ）的雨丝是无数（ 轻捷柔软 ）的手指，弹奏出一首又一首（ 优雅）的小曲，每一个音符都带着（ 幻想的色彩 ）。
在雨中，所有的色彩都（ 融化 ）在水里李的嫩绿之中，绿得（ 耀眼 ），绿得（ 透明 ）。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。这句话描写了雨中山林最富魅力的色彩绿。这种绿是一种（ 水淋淋 ）的，富有动感、极具生命力的色彩，表现了（ 山雨带给山林的色彩变化 ），表达了作者（ 对山雨的喜爱 ）。
35、彩色的翅膀生字词及好词好句
六年级课文彩色的翅膀生字词有哪些？
彩色的翅膀生字词：
墩dūn 桥墩 墩子
撅 juē 撅嘴 搜撅
玻 bō 玻璃 玻室
啧 z 啧啧
敦dūn 敦厚 敦实
破 p 道破 破碎
责 z 责任 责令
郭 guō 东郭 耳郭
彩色的翅膀生字组词练习：
墩（ 土墩 ） 撅（撅尾巴） 玻（ 玻璃 ） 啧（啧啧称赞）
敦（ 敦煌 ） 噘（ 噘嘴 ） 破（ 破除 ） 责（ 责任 ）
郭（ 城郭 ） 蕨（ 蕨菜 ） 坡（ 土坡 ） 渍（ 污渍 ）
六年级课文彩色的翅膀好词好句有哪些？
撅嘴：1、两相对照,那些撅嘴板脸的男队员更是相形见绌.
2、撅嘴嘴唇之撅起,尤指表示不满或不高兴.
责任：1. 每一个人都应分担一定的责任。
2. 做干部的要勇于承担责任，不要总是埋怨群众。
彩色的翅膀专项练习按课文内容填空：
《彩色的翅膀》通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江（ 探亲返回 ）的路上，提了一纸箱（ 小昆虫 ）带回小岛的故事，赞扬了海岛战士（ 热爱海岛、扎根海岛、建设海岛 ）的高尚品德。
他们在岩石下、小路旁，垒出一块块海岛田，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己（ 建岛爱岛 ）的（ 深情 ）一起播种下去。
为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得（ 不够 ），是肥施得（ 不足 ），还是土壤（ 根本不行 ）？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要（ 授粉 ）。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。这几句话是讲海岛战士找到了瓜秧开了花不结瓜的（ 原因 ），点明自然界中瓜果蔬菜的收获与（ 昆虫 ）之间的关系。这段话同时也表明海岛条件的（ 艰苦 ）。战士们不断总结西瓜不结瓜的原因，表明他们改变海岛的决心。句子从侧面表现了战士（ 对祖国的热爱 ）。
36、怀念母亲生字词及好词好句
六年级课文怀念母亲生字词有哪些？
怀念母亲生字词：
挚zh 真挚 挚爱 挚诚相待 挚切 挚友
寝qǐn 寝不安席 寝室 寝宫 寝食不安 寿终正寝
频pn 佳音频传 频率 频道 频繁 频频告捷
朦mng 朦胧 朦里朦胧 月朦朦
胧lng 朦胧 胧月
凄qī 凄凉 凄惨 凄楚 凄怆chung 凄风苦雨
斑bān 可见一斑 两鬓斑白 血迹斑斑 斑驳陆离
篇piān 篇幅 篇章 长篇大论 千篇一律
怀念母亲生字组词练习：
挚（ 真挚 ） 寝（ 寝室 ） 频（ 频率 ） 朦（ 朦胧 ）
执（ 执行 ） 侵（ 侵犯 ） 濒（ 濒临 ） 蒙（ 蒙住 ）
攀（ 攀登 ） 浸（ 浸泡 ） 步（ 步伐 ） 豚（ 豚肩 ）
胧（ 朦胧 ） 妻（ 妻子 ） 篇（ 一篇 ） 斑（ 斑点 ）
拢（ 合拢 ） 凄（ 凄凉 ） 编（ 编写 ） 班（ 班级 ）
珑（ 玲珑 ） 萋（芳草萋萋） 遍（ 编写 ）
廷（ 朝廷 ） 崇（ 崇高 ） 怅（ 惆怅 ）
延（ 延安 ） 祟（ 作祟 ） 帐（ 帐篷 ）
六年级课文怀念母亲好词好句有哪些？
真挚：1.这篇课文虽然言语朴实无华，感情却真挚动人。
2.人间最可贵的是真挚的感情和善良的心灵。
朦胧：1.我们乘着朦胧的夜色在校园里散步。
2.透过夜色，可以看见远处朦胧的山影。
凄凉：1.地震过后，到处是一片凄凉的景象。
2.昔日凄凉的荒漠如今变成了绿洲。
怀念母亲专项练习按课文内容填空：
《怀念母亲》一文的作者是（ 季羡林 ），文中摘抄了作者的（ 日记 ）、（ 散文 ）片段。课文以（ 回忆 ）的形式，描述了自己对（ 生身 ）母亲、（ 祖国 ）母亲（ 同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕 ），充分表达了作者对（ 生身 ）母亲（ 永久的思念和悔恨 ），对（ 祖国 ）母亲（ 不变的爱意和崇敬 ）。
在我读大学二年级的时候，母亲（ 弃养 ），只活了四十多岁。我痛哭了几天，（ 食不下咽 ），（ 寝不安席 ）。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的（ 孤儿 ）。一个（ 缺少 ）母爱的孩子，是（灵魂不全）的人。我怀着不全的灵魂，抱（ 终天之恨 ）。一想到母亲，就（ 泪流不止 ），数十年如一日。
37、六年级有的人生字词及好词好句
六年级课文有的人生字词有哪些？
有的人生字词：
垮 kuǎ打垮 垮台
朽 xiǔ 衰朽 老朽
摔shuāi 摔跤 摔倒
倚 yǐ倚靠 倚傍
夸 kuā夸奖 夸张
窍 qio后窍 心窍
有的人生字组词练习：
垮（ 摔垮 ） 骑（ 骑马 ） 朽（ 不朽 ） 摔（ 摔倒 ）
跨（ 跨步 ） 倚（ 倚仗 ） 巧（ 巧妙 ） 率（ 率先 ）
夸（ 夸奖 ） 奇（ 奇怪 ） 窍（ 窍门 ） 蟀（ 蟋蟀 ）
六年级课文有的人好词好句有哪些？
摔跤：1.在这次摔跤比赛中，对方实力强大，我实在无法与他抗衡。
2.卓玛是女子摔跤的好手。
夸奖：1.受到了大家的夸奖，她脸上泛起了红晕。
2.因为他成绩好，所以老师常常夸奖他。
有的人专项练习按课文内容填空：
全诗热情歌颂了（ 热爱人民 ）、（全心全意为人民服务）的精神，无情鞭挞了（ 反动统治者 ）。诗歌在表达上的突出之点，是运用（ 对比 ）和（ 反复 ）的手法。
他活着别人就不能活的人，/他的（ 下场 ）可以看到；/他活着为了（ 多数人更好地活 ）的人，/群众把他抬举得（ 很高，很高 ）。
38、六年级少年闰土生字词及好词好句
六年级课文少年闰土生字词有哪些？
少年闰土生字词：
扭niǔ 扭打 扭亏为盈 扭捏作态 扭扭捏捏
胯ku 胯裆 胯骨 胯下之辱（韩信）
厨ch 厨房 厨具 厨娘 厨师
套to 套房 套口供 套路 老套套 套装 手套
猬wi 刺猬 猬集
畜ch 畜生 家畜 牲畜 六畜兴旺
窜cun 逃窜 窜改 流窜犯 抱头鼠窜
少年闰土生字组词练习：
捏（ 捏住 ） 猹（一匹猹） 扭（ 扭动 ） 胯（ 扭胯 ）
涅（ 涅槃 ） 查（ 查找 ） 纽（ 纽扣 ） 跨（ 跨越 ）
提（ 提示 ） 渣（豆腐渣） 钮（ 按钮 ） 垮（ 打垮 ）
厨（ 厨房 ） 套（ 手套 ） 弶（ 弶网 ） 祭（ 祭祀 ）
橱（ 橱窗 ） 耷（ 耷拉 ） 凉（ 凉爽 ） 察（ 观察 ）
祀（ 祭祀 ） 猬（ 刺猬 ） 畜（ 畜生 ） 窜（ 窜出 ）
已（ 已经 ） 谓（ 称谓 ） 蓄（ 蓄力 ） 蹿（ 蹿动 ）
缚（ 束缚 ） 汛（ 潮汛 ） 秕（ 秕谷 ） 匾（ 牌匾 ）
博（ 博学 ） 讯（ 讯息 ） 比（ 比赛 ） 编（ 编撰 ）
伶（ 伶俐 ） 俐（ 伶俐 ） 爹（ 爹娘 ）
铃（ 铃声 ） 利（ 利用 ） 爸（ 爸爸 ）
六年级课文少年闰土好词好句有哪些？
扭打：1.他们不顾旁人惊诧的目光，撕扯扭打起来。
2.灰白雪白搏击打闹厮打扭打胡须茸毛松鼠瘦小。
逃窜：1.森林里突然传来老虎的吼叫，小动物们吓得四散逃窜。
2.小鹿看见狮子来了，吓得四处逃窜。
少年闰土专项练习按课文内容填空：
课文回忆了闰土给我讲的（ 雪地捕鸟 ）、（ 海边拾贝 ）、（ 瓜田刺猹 ）、（ 沙地观鱼 ）这四件事。刻画了闰土是一个（ 机智勇敢 ）、（ 聪明能干 ）、（ 知识丰富 ）的农村少年。
（ 深蓝的 ）天空中挂着（ 一轮金黄 ）的圆月，下面是（ 海边的沙地 ），都种着（ 一望无际 ）的（ 碧绿 ）的西瓜。其间有一个（十一二岁的少年），（ 项带银圈 ），手捏（ 一柄钢叉 ），向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身（一扭），反从他的（胯下）逃走了。
他正在厨房里，（ 紫色的圆脸 ），头戴（ 一顶小毡帽 ），颈上（ 套 ）一个（ 明晃晃 ）的银项圈，这可见他的父亲（ 十分爱他 ），怕他（ 死去 ），所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
④ 啊！闰土的心里有（ 无穷无尽 ）的（ 希奇 ）的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院子里（ 高墙上 ）的（ 四角 ）的天空。
39、这片土地是神圣的生字词及好词好句
六年级课文这片土地是神圣的生字词有哪些？
这片土地是神圣的生字词：
嗡wēng 嗡嗡 嗡嗡营营
鹿l 鹿角 鹿茸 鹿死谁手
骏jn 骏马 骏骨牵盐 骏波虎浪
鹰yīng 雄鹰 鹰鼻鹞yo眼
潺chn 潺潺
脂zhī 松脂 脂肪 脂粉 脂膏不润
婴yīng 婴儿 婴孩
眷jun 眷恋 眷爱 眷顾 眷怀 眷眷之心
这片土地是神圣的生字组词练习：
嗡（ 嗡嗡 ） 鹿（ 小鹿 ） 骏（ 骏马 ） 鹰（ 老鹰 ）
翁（不倒翁） 辘（ 轱辘 ） 竣（ 竣工 ） 膺（义愤填膺）
潺（ 潺潺 ） 脂（ 胭脂 ） 婴（ 婴儿 ） 眷（ 眷恋 ）
孱（ 孱弱 ） 指（ 指望 ） 樱（ 樱花 ） 卷（ 烟卷 ）
载（ 载重 ） 渴（ 口渴 ） 降（ 降临 ）
栽（ 栽树 ） 竭（ 竭力 ） 绛（绛红色）
六年级课文这片土地是神圣的好词好句有哪些？
潺潺：1.走在山里，随处可以听到潺潺的水声。
2.走在背静的小路上，听着潺潺的流水声，心中多么舒畅！
眷恋：1.诗歌中的每一句话，都表达出他对故土的深深眷恋。
2.虽然相距遥远，老人依然时常眷恋着她的故乡。
这片土地是神圣的专项练习按课文内容填空：
《这片土地是神圣的》是印第安酋长（ 西雅图 ）的著名演说，向我们表达了印第安人对这片土地（ 无比眷恋 ），文章属于（ 总分总 ）结构，中间部分从（ 善待河水 ）、（ 善待土地 ）、（ 善待空气 ）三个层面写出这片土地是神圣的。
大地不属于人类，而（ 人类是属于大地的 ）。
每一处（ 沙滩 ），每一片（ 耕地 ），每一座（ 山脉 ），每一条（ 河流 ），每一根（ 闪闪发光 ）的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那（ 浓密 ）丛林中的（ 薄雾 ），蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是（ 圣洁 ）的。
40、只有一个地球生字词及好词好句
六年级课文只有一个地球生字词有哪些？
只有一个地球生字词：
晶jīng 晶莹 晶光夺目 晶体 晶状体
莹yng 莹白 莹洁 莹润
蔼ǎi 和蔼可亲 蔼蔼 丛林蔼蔼
资zī 资源 资本 资深望重 天资聪颖 资格
矿kung 矿物 矿藏cng 矿灯 矿泉水 矿石 矿难
赐c 恩赐 不吝赐教 赐予 赏赐 赐墙及肩
竭ji 枯竭 竭诚相见 竭尽全力 尽心竭力
滥ln 滥用 陈词滥调 滥砍滥伐 滥竽充数
胁xi 威胁 胁逼 胁持 胁从 胁肩谄chǎn笑
睹dǔ 先睹为快 耳闻目睹 熟视无睹 有目共睹
只有一个地球生字组词练习：
晶（亮晶晶） 莹（ 晶莹 ） 资（ 资本 ） 矿（ 矿产 ）
品（ 品尝 ） 宝（ 宝贝 ） 姿（ 姿色 ） 旷（ 空旷 ）
赐（ 赏赐 ） 竭（ 竭力 ） 滥（ 滥用 ） 胁（ 威胁 ）
踢（ 踢球 ） 渴（ 口渴 ） 监（ 监督 ） 协（ 协助 ）
遨（ 遨游 ） 渺（ 渺小 ） 慷（ 慷慨 ） 慨（ 慷慨 ）
傲（ 骄傲 ） 缈（ 缥缈 ） 康（ 健康 ） 概（ 概括 ）
碎（ 破碎 ） 设（ 设计 ） 补（ 补充 ）
粹（ 国粹 ） 没（ 没有 ） 朴（ 朴素 ）
六年级课文只有一个地球好词好句有哪些？
晶莹：1.清晨，路边的草叶上挂着晶莹的露珠。
2.窗户上的霜花晶莹剔透，十分美丽。
和蔼可亲：1.张老师和蔼可亲，同学们都愿意接近她。
2.李老师多才多艺，和蔼可亲，同学们都很敬佩他。
滥用：1.网上和出版物中的滥用和混淆层出不穷。
2.我们不能滥用各种补品。
只有一个地球专项练习按课文内容填空：
课文为了说明（ 只有一个地球 ）这个道理，从（ 宇航员太空遥望地球 ）引入，接着从（ 地球是渺小的 ）、（ 自然资源是有限的 ）、（ 目前人类无法移居 ）这三个方面来说的。课文运用了（ 列数字 ）、（ 打比方 ）、（ 作比较 ）、（ 举例子 ）等说明方法。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际（ 遨游 ）时遥望地球，映入眼帘的是一个（ 晶莹 ）的球体，上面蓝色和白色的纹痕（ 相互交错 ），周围裹着一层（ 薄薄水蓝色 ）纱衣。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的（ 美丽壮观 ），（ 和蔼可亲 ）。 只有一个地球，如果它被破坏了，我们（ 别无去处 ）。如果地球上的各种资源都（ 枯竭 ）了，我们很难从别的地方得到补充。我们要（ 精心地保护 ）地球，保护地球的（ 生态环境 ）。让地球更好地造福于我们的（ 子孙后代 ）吧！
41、跑进家来的松鼠生字词及好词好句
六年级语文跑进家来的松鼠生字词有哪些？
跑进家来的松鼠生字词：
蹲dūn 蹲伏 蹲苗
叼diāo叼唆 叼毒
贮zh贮藏 贮备
尊zūn尊敬 尊重
磨m折磨 磨难
囱cōng 烟囱 鼻囱
窗chuāng同窗 窗花
跑进家来的松鼠生字组词练习：
蹲（ 蹲守 ） 叼（ 叼住 ） 贮（ 贮存 ） 蘑（ 蘑菇 ）
尊（ 尊重 ） 刁（ 刁难 ） 伫（ 伫立 ） 磨（ 磨炼 ）
囱（ 烟囱 ） 晾（ 晾干 ） 垫（ 垫子 ）
窗（ 窗户 ） 谅（ 原谅 ） 执（ 执行 ）
六年级语文跑进家来的松鼠好词好句有哪些？
贮藏：1.知识贮藏在谦虚的大海中。
2.为了过冬有蔬菜吃，妈妈每年冬天都要贮藏些大白菜。
尊敬：1.老师应该爱护学生，学生应该尊敬老师。
2.品格高尚的人自会赢得别人的尊敬。
跑进家来的松鼠专项练习按课文内容填空：
它整天（ 满屋乱跑 ），在橱柜和架子上（ 跳来跳去 ），动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。
爸爸（ 哈哈大笑 ），说：我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在（ 储备冬粮 ）呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始（ 储备冬粮 ）。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也（ 不甘落后 ）！
有一天，它干脆（ 失踪 ）了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里（ 空落落 ）的。
42、老人与海鸥生字词及好词好句
六年级课文老人与海鸥生字词有哪些？
老人与海鸥生字词：
塑s 塑料 塑像 可塑性 塑造 泥塑木雕 雕塑
饼bǐng 饼肥 豆饼 饼干 烧饼 烙饼 月饼 铁饼
谱pǔ 乐yu谱 谱曲 家谱 谱写 菜谱
抑y 抑或 抑扬顿挫 抑郁 压抑
挫cu 挫败 挫伤 挫折 挫骨扬灰
歇xiē 歇后语 歇脚 歇手 歇斯底里 歇息
吉j 吉祥 大吉大利 吉林省 吉人天相
营yng 步步为营 野营 营建 营救 营求私利
老人与海鸥生字组词练习：
塑（ 塑造 ） 饼（ 饼干 ） 谱（ 谱曲 ） 抑（ 抑制 ）
溯（ 追溯 ） 拼（ 拼写 ） 普（ 普通 ） 仰（ 仰望 ）
挫（ 挫折 ） 歇（ 歇息 ） 吉（ 吉祥 ） 营（ 营养 ）
坐（ 坐下 ） 渴（ 口渴 ） 合（ 合作 ） 萤（萤火虫）
褪（ 褪色 ） 撮（ 撮嘴 ） 啧（啧啧称赞） 涡（ 旋涡 ）
退（ 退却 ） 最（ 最后 ） 渍（ 污渍 ） 蜗（ 蜗牛 ）
六年级课文老人与海鸥好词好句有哪些？
挫败：1.他没有因受到挫败而怨天尤人。
2.坏人的阴谋被警察叔叔挫败了。
吉祥：1.要过年了，爸爸在大门口贴上代表吉祥如意的春联。
2.祝大家新年吉祥如意，幸福美满。
老人与海鸥专项练习按课文内容填空：
《老人与海鸥》前半部分通过（ 老人喂食海鸥）、（呼唤海鸥的名字）、（ 与海鸥亲切说话 ）等事例表现了（ 老人对海鸥无私的爱 ）；后部分通过老人死后，海鸥在老人遗像面前（ 翻飞）、（ 盘旋 ）、（ 肃立鸣叫）等悲壮画面，展示了（海鸥对老人那份令人震撼的情 ）。
人少的地方，是他喂海鸥的（ 领地 ）。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群（ 呼唤 ）。立刻便有一群海鸥（ 应声而来 ），几下就扫得（ 干干净净 ）。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏（ 起起落落 ），排成一片翻飞的白色，飞成一篇（ 有声有色 ）的乐谱。
过了一会儿，海鸥（ 纷纷落地 ），竟在老人遗像前后站成了两行。它们（ 肃立不动 ），像是为老人守灵的（ 白翼天使 ）。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像（ 炸了营 ）似的朝遗像扑过来。它们（ 大声鸣叫着 ），翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片（ 飞动 ）的（ 白色旋涡 ）中脱出身来。
43、语文五上鸟的天堂好词好句及不理解的词语
语文五上鸟的天堂好词好句及不理解的词语
鸟的天堂好词
①理解词语
颤动：短促而频繁地振动。
留恋：不忍舍弃或离开。
不可计数：多的数不过来，形容数量很多。
应接不暇：原形容景物繁多，看不过来。后多指来人或事情多，应付不过来。
②词语搭配
三支桨 一段红霞 一支乐曲 一株榕树 一声鸟叫
划船 纠正错误 灿烂的红霞 茂盛的榕树 好听的歌声
美丽的树 兴奋地叫着 注意地看着 平静地移动 明亮地照耀
③课内词语
陆续 榕树 纠正 照耀 涨潮 树梢 画眉 白茫茫 不可计数
应接不暇
鸟的天堂好句
1.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
作者把有规律的划桨声比作一支乐曲，衬托了河面的平静，也烘托了我们出游时愉快的心情。
2.我们继续拍掌，树上就变得热闹了有的飞起来，有的在扑翅膀。
到处都是鸟声，到处都是鸟影写出了鸟的数量多。形态上，有大的、小的；颜色上，有花的、黑的，说明鸟的种类多；有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀写出了鸟的姿态多。
3.昨天是我的眼睛骗了我，那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！
这里第一个鸟的天堂加了引号，是作者引用别人的话，特指大榕树。第二个鸟的天堂没加引号是因为鸟儿在那里生活得十分自由、幸福，真像在天堂一样，在作者心里，大榕树就是鸟的天堂。
44、语文三下纸的发明好词好句及不理解的词语
语文三下纸的发明好词好句及不理解的词语
1、在正确、流利地朗读课文基础上，默读课文。2、能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程。3、明白围绕着一个意思构段的方法，正确解释蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用。
词语
造纸术 伟大 记录 保存 大约 吸收 经验 原料 朝鲜 半岛
日本 阿拉伯 欧洲 社会
字词解释
贡献：对国家或公众所做的有益的事。
创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。
保存：使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化。
普及：普遍地传到（地区、范围等）。粗糙：（质料）不精细；不光滑。
积累：逐渐聚集。 改进：改变旧有情况，使有所进步。
传承：传授和继承。 促进：促使前进；推动使发展。
词语搭配
一册书 记录事情 满足需要 得到原料 学富五车
一件事情 创造文字 铸刻文字 促进发展 才高八斗
一层薄片 制作丝绵 传承方法 改进造纸术 见多识广
一种方法 积累经验 吸收经验 影响全世界 博学多才
词句赏析：
1.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
这是课文的总起句，点明了造纸术的发明的意义。
2.早在几千年前，我们的祖先就创造了文字只有少数人能用，不能普及。
这段写的是纸发明前人们记录、阅读、携带、保存文字的不便，表现出我国劳动人民在纸上的探索不断，也使得纸的发明显得非常迫切，正是因为这些探索使得后来的纸的发明水到渠成。也与后文吸收了人们长期积累的经验呼应，为后面蔡伦改进造纸术做好的了铺垫。（龟甲兽骨、青铜器都是坚硬的物质，不便书写；竹片、木片笨重，不易阅读、携带、保存；帛轻便，但叫个高，不能普及。）
3.考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
两千多年前说明时间久远，在那个时代人们已经懂得了造纸，可见我国古代劳动人民充满了智慧。
4.他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断一种既轻便又好用的纸。
这句话清晰地展现了造纸的过程，同时也体现了蔡伦的智慧。
5.用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造造纸方法就传承下来了。
这里交代了这种改进后的造纸术所造的纸的有点，这也是造纸方法被传承下来的原因。
6.我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本文化的发展，影响了全世界。
这段文字总结前文，与第一自然段相呼应（首尾呼应），都写了造纸术对全世界的影响。同时，这句话也写出了我国是最早掌握造纸术的国家，体现了我国古代劳动人民的聪明才智。
45、五年级上册第23课鸟的天堂生字
五年级上册第23课鸟的天堂生字
1.体会景物静态描写和动态描写的基础上，通过发现观察角度的不同，看到的景物也是变化的，初步感受课文是怎样写出景物变化的，并将这种变化通过朗读表达。2.在对话中，将榕树与鸟建立联系，感受鸟儿与榕树之间互相帮助、互相依存的和谐与美好。3.理解课文内容，通过品味文字，感受榕树的生机无限和鸟儿的欢腾雀跃，体会作者内心深处迸发出的对大自然的赞美和对生命的赞叹。
我会写组词
桨：jiǎng (划桨、飞桨、桨板)
榕：rng (榕树、榕城、榕径)
纠：jiū纠 (纠结、纠正、纠纷)
桩：zhuāng (木桩、树桩、打桩)
涨：zhǎng (涨价、涨钱、涨潮)
塔：tǎ (宝塔、佛塔、灯塔）
梢：shāo (树梢、梢头、辫梢）
暇：xi (闲暇、无暇、目不暇接）
眉：mi (眉毛、眉目、皱眉）
抛：pāo (抛弃、抛舍、抛售）
46、鸟的天堂生字组词
鸟的天堂生字组词
《鸟的天堂》本文是一篇写景散文，采用了比喻、拟人、对比等修辞手法，用词准确简洁，语言优美、生动、形象，按照时间先后顺序描写了鸟的天堂在太阳落山时及早晨时不同的优美景色，表现了作者对景物的喜爱之情，抒发了作者热爱大自然的真挚情感。
桨：jiǎng (划桨、飞桨、桨板)
榕：rng (榕树、榕城、榕径)
纠：jiū纠 (纠结、纠正、纠纷)
桩：zhuāng (木桩、树桩、打桩)
涨：zhǎng (涨价、涨钱、涨潮)
塔：tǎ (宝塔、佛塔、灯塔）
梢：shāo (树梢、梢头、辫梢）
暇：xi (闲暇、无暇、目不暇接）
眉：mi (眉毛、眉目、皱眉）
抛：pāo (抛弃、抛舍、抛售）
47、鸟的天堂生字词组词造句
鸟的天堂生字词组词造句
①生字组词造句
桨 船桨 划桨 我们拿着两支船桨划船。
榕 榕树 榕城 大榕树的根牢牢地扎在土里。
纠 纠正 纠结 妈妈纠正了我作业中的错误。
耀 耀眼 荣耀 阳光直射下来，耀眼夺目。
桩 木桩 树桩 那棵树被砍了，只剩下了树桩。
涨 涨价 涨潮 这个星期，汽油又涨价了。
塔 宝塔 灯塔 书是照亮航行之路的灯塔。
梢 树梢 末梢 月亮像挂在树梢的玉盘。
暇 闲暇 目不暇接 闲暇时，小明喜欢看电影。
眉 眉毛 皱眉 柳叶犹如弯弯的眉毛。
抛 抛弃 抛售 他在紧急关头也没有抛弃朋友。
②生字组词
我会写组词
桨：jiǎng (划桨、飞桨、桨板)
榕：rng (榕树、榕城、榕径)
纠：jiū纠 (纠结、纠正、纠纷)
桩：zhuāng (木桩、树桩、打桩)
涨：zhǎng (涨价、涨钱、涨潮)
塔：tǎ (宝塔、佛塔、灯塔）
梢：shāo (树梢、梢头、辫梢）
暇：xi (闲暇、无暇、目不暇接）
眉：mi (眉毛、眉目、皱眉）
抛：pāo (抛弃、抛舍、抛售）
48、鸟的天堂好词好句
鸟的天堂好词好句
鸟的天堂好词
①理解词语
颤动：短促而频繁地振动。
留恋：不忍舍弃或离开。
不可计数：多的数不过来，形容数量很多。
应接不暇：原形容景物繁多，看不过来。后多指来人或事情多，应付不过来。
②词语搭配
三支桨 一段红霞 一支乐曲 一株榕树 一声鸟叫
划船 纠正错误 灿烂的红霞 茂盛的榕树 好听的歌声
美丽的树 兴奋地叫着 注意地看着 平静地移动 明亮地照耀
③课内词语
陆续 榕树 纠正 照耀 涨潮 树梢 画眉 白茫茫 不可计数
应接不暇
鸟的天堂好句
1.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
作者把有规律的划桨声比作一支乐曲，衬托了河面的平静，也烘托了我们出游时愉快的心情。
2.我们继续拍掌，树上就变得热闹了有的飞起来，有的在扑翅膀。
到处都是鸟声，到处都是鸟影写出了鸟的数量多。形态上，有大的、小的；颜色上，有花的、黑的，说明鸟的种类多；有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀写出了鸟的姿态多。
3.昨天是我的眼睛骗了我，那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！
这里第一个鸟的天堂加了引号，是作者引用别人的话，特指大榕树。第二个鸟的天堂没加引号是因为鸟儿在那里生活得十分自由、幸福，真像在天堂一样，在作者心里，大榕树就是鸟的天堂。
49、鸟的天堂多音字近义词反义词
近义词：茂盛茂密 留恋眷恋 应接不暇目不暇接
纠正改正 陆续继续 不可计数数不胜数
反义词：茂盛稀疏 灿烂暗淡 静寂喧闹
起初最终 注意忽视 不可计数屈指可数
50、好的故事好词好句
好的故事好词好句
好的故事好词
①理解词语
预告：事先通告。 幽雅：幽静而雅致。
错综：纵横交叉。 澄碧：清而明净。
荡漾：(水波）一起一伏地动。 参差：长短、高低、大小不齐；不一致。
瘦削：形容身体或脸很瘦。 泼剌：形容鱼在水里跳跃的声音。
骤然：突然；忽然。 陡然：突然。
②词语搭配
美丽的故事 优雅的故事 有趣的故事 澄碧的小河 闪烁的日光
一个故事 万颗奔星 几株一丈红 一朵朵红花 一丝碎影
③课内词语
预告 烟雾 昏沉 错综 澄碧 荡漾 解散 退缩 瘦削 浮动 瞬间
凝视 骤然 凌乱 陡然
好的故事好句
词句赏析：
1.灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌是昏沉的夜。
环境描写。外面的环境是热闹的，鞭爆的繁响在四近；而屋内的环境是昏暗的，灯火渐渐地缩小了灯罩很昏暗，鲁迅先生抽了烟，烟草的烟雾在身边。鲁迅先生在这样一个热闹的夜晚，独自一人抽着烟，在灯下看书，给人一种身处热闹之中却很孤寂的感觉。屋内昏暗的环境，也暗示当时社会环境的暗无天日。
2.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
通过想象，把许多美的人和美的事比作一天云锦万颗奔星，生动形象地写出了这梦境的幻化无穷，充满生机，以及这故事的美丽、幽雅、有趣。
3.都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光一同荡漾。
倒影表现了水面平静，倒影着河岸的各种景物；夹带写出了阳光照射在水面上泛起点点光芒；荡漾表面上是水面精致的变化，更写出了作者对家乡的热爱之情萦绕心头。
4.水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，组成一篇看不见这一篇的结束。
永字写出了时间的长远和范围的广阔，表达了我对美好事物的向往。
5.带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中在一瞬间，他们又将退缩了。
运用顶针的修辞手法，使句子结构整齐，语气贯通，而且突出地表现了梦境中美的人和美的事虚虚实实、环环相扣的有机联系。
6.现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明一一知道。
无数指难以计算，形容很多。作者心目中的美好生活是由无数美的人和美的事组成的。这是他的理想与追求。他渴望自己所生活的社会也变成这样。
7.我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙将整篇的影子撕成片片了。
运用通感，将我在梦境中的感受形象地转化为视觉体验，生动地写出了梦的美好，表达了作者的憧憬之情。碎影这正是含蓄地控诉了反动军阀统治下的黑暗现实对人民理想的扼杀，抒发了作者深沉的忧愤。
8.我抛了书，欠身伸手去取笔，何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
何尝用反问的语气表示未曾或并非。醒来时梦里的事物还能记得，但是一旦想要把它记录下来，你就会发现你不能复原那个美好的梦了。
9.但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜。
昏沉的夜象征的是现实社会。当时的社会现实是黑暗的。劳苦大众无法得到美好的生活。我总记得说明我一只没有放弃对美好理想的追求。
51、好的故事的好词好句
好的故事的好词好句
好的故事好词
①理解词语
预告：事先通告。 幽雅：幽静而雅致。
错综：纵横交叉。 澄碧：清而明净。
荡漾：(水波）一起一伏地动。 参差：长短、高低、大小不齐；不一致。
瘦削：形容身体或脸很瘦。 泼剌：形容鱼在水里跳跃的声音。
骤然：突然；忽然。 陡然：突然。
②词语搭配
美丽的故事 优雅的故事 有趣的故事 澄碧的小河 闪烁的日光
一个故事 万颗奔星 几株一丈红 一朵朵红花 一丝碎影
③课内词语
预告 烟雾 昏沉 错综 澄碧 荡漾 解散 退缩 瘦削 浮动 瞬间
凝视 骤然 凌乱 陡然
好的故事好句
词句赏析：
1.灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌是昏沉的夜。
环境描写。外面的环境是热闹的，鞭爆的繁响在四近；而屋内的环境是昏暗的，灯火渐渐地缩小了灯罩很昏暗，鲁迅先生抽了烟，烟草的烟雾在身边。鲁迅先生在这样一个热闹的夜晚，独自一人抽着烟，在灯下看书，给人一种身处热闹之中却很孤寂的感觉。屋内昏暗的环境，也暗示当时社会环境的暗无天日。
2.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
通过想象，把许多美的人和美的事比作一天云锦万颗奔星，生动形象地写出了这梦境的幻化无穷，充满生机，以及这故事的美丽、幽雅、有趣。
3.都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光一同荡漾。
倒影表现了水面平静，倒影着河岸的各种景物；夹带写出了阳光照射在水面上泛起点点光芒；荡漾表面上是水面精致的变化，更写出了作者对家乡的热爱之情萦绕心头。
4.水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，组成一篇看不见这一篇的结束。
永字写出了时间的长远和范围的广阔，表达了我对美好事物的向往。
5.带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中在一瞬间，他们又将退缩了。
运用顶针的修辞手法，使句子结构整齐，语气贯通，而且突出地表现了梦境中美的人和美的事虚虚实实、环环相扣的有机联系。
6.现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明一一知道。
无数指难以计算，形容很多。作者心目中的美好生活是由无数美的人和美的事组成的。这是他的理想与追求。他渴望自己所生活的社会也变成这样。
7.我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙将整篇的影子撕成片片了。
运用通感，将我在梦境中的感受形象地转化为视觉体验，生动地写出了梦的美好，表达了作者的憧憬之情。碎影这正是含蓄地控诉了反动军阀统治下的黑暗现实对人民理想的扼杀，抒发了作者深沉的忧愤。
8.我抛了书，欠身伸手去取笔，何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
何尝用反问的语气表示未曾或并非。醒来时梦里的事物还能记得，但是一旦想要把它记录下来，你就会发现你不能复原那个美好的梦了。
9.但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜。
昏沉的夜象征的是现实社会。当时的社会现实是黑暗的。劳苦大众无法得到美好的生活。我总记得说明我一只没有放弃对美好理想的追求。
