三年级第一单元复习要点课堂笔记多音字

学习分享 2023-12-21 10:31:08

三年级第一单元复习要点课堂笔记多音字

1、三年级第一单元复习要点课堂笔记多音字

三年级第一单元复习要点课堂笔记多音字

jiǎ 真假 bēi 背包 quān 转圈

假 背 圈

ji 放假 bi 背心 jun 羊圈

2、一年级语文第一单元复习要点课堂笔记书写提示

一年级语文第一单元复习要点课堂笔记书写提示

上:第一笔是竖。 口:第二笔是横折。

火:第一笔是点,第三笔是竖撇。

禾:第一笔是平撇,第五笔是捺。

手:第一笔是平撇,第四笔是弯钩。

3、一年级语文第一单元复习要点课堂笔记好句积累

一年级语文第一单元复习要点课堂笔记好句积累

1.站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。

2.云对雨,雪对风。花对树,鸟对虫。山清对水秀,柳绿对桃红。

3.一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。

4.一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不见。

5.鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

4、一年级语文第五单元复习要点课堂笔记形近字

一年级语文第五单元复习要点课堂笔记形近字

小 小孩 大小 刀 小刀 卷笔刀 去 回去 来去

少 多少 很少 力 力气 用力 云 云朵 白云

水 水果 喝水 早 早上 早晨 午 中午 正午

木 木头 树木 里 里面 心里 牛 小牛 吹牛

本 书本 本来 果 水果 果子 书 书包 书本

升 升起 升降 五 五天 十五 鸟 小鸟 鸟窝

开 开心 开门 正 反正 正巧 乌 乌鸦 乌云

无 有无 无意 年 今年 明年 马 小马 马路

5、一年级语文第四单元复习要点课堂笔记书写提示

一年级语文第四单元复习要点课堂笔记书写提示

了:共两笔,第一笔是横撇,第二笔是弯钩。

月:第一笔是竖撇,第二笔是横折钩。

里:第五笔是竖。

头:最后一笔是点。

6、一年级语文第四单元复习要点课堂笔记多音字

一年级语文第四单元复习要点课堂笔记多音字

de 悄悄地 高兴地

d 大地 土地

7、一年级语文第八单元复习要点课堂笔记形近字

一年级语文第八单元复习要点课堂笔记形近字

工 工人 工厂 马 小马 马上 石 石子 石头

土 土地 泥土 乌 乌鸦 乌云 右 左右 右边

牙 牙齿 牙刷 用 用处 不用 几 几个 几天

才 人才 才华 月 月亮 月牙 见 见面 看见

出 出现 近处 为 因为 为什么 全 全部 全面

山 上山 爬山 办 办法 办事 会 开会 不会

找 寻找 找到 洞 山洞 洞口 久 许久 长久

我 我们 自我 同 同学 一同 又 复又 又大又圆

8、一年级语文第八单元复习要点课堂笔记课文回顾

一年级语文第八单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《雪地里的小画家》是一篇韵文,讲的是一群小画家在雪地上画画的事。诗句节奏鲜明,音调和谐。小画家,就是小鸡、小狗、小鸭和小马;画画,就是它们在厚厚的雪地上留下脚印。小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地上留下的脚印不同,说明它们的脚趾形状不同。青蛙没有参加画画,说明青蛙有冬眠的特点。

2.《乌鸦喝水》一文利用一个自然现象来说明一个道理。乌鸦喝水时遇到困难,作者赋予它以人的思维:瓶里水少,瓶口又小,这是无法改变的,但水位的高底是可以改变的。于是乌鸦在瓶中放石子使水位升高。通过这个故事使我们受到启迪,悟出道理:只要开动脑筋想办法,就能克服困难。

3.《小蜗牛》一文以小蜗牛的视角,生动鲜活展现了一年四季的自然变化。这是本套教材首次出现的一篇没有全文注音的课文,只给部分难字注了拼音,配有4幅色彩艳丽、季节特征明显的插图,以连环画的形式呈现,旨在培养我们瞧图学文、自主识字、独立阅读的能力。

9、五年级语文第一单元复习要点课堂笔记形近字

五年级语文第一单元复习要点课堂笔记形近字

宜 适宜 宜居 陪 陪伴 陪同 饼 饼干 烧饼

宣 宣布 宣告 培 培养 培育 拼 拼音 拼写

兰 兰花 吊兰 慕 羡慕 爱慕 亭 凉亭 亭子

栏 栏杆 围栏 幕 幕后 屏幕 停 停止 停车

恩 恩惠 报恩 嫌 嫌弃 避嫌 箩 箩筐 绿萝

思 思念 思想 赚 赚钱 净赚 萝 萝卜 菠萝

咐 吩咐 嘱咐 浇 浇水 浇灌 睑 眼睑 睑板

付 付钱 付出 饶 饶命 求饶 脸 脸庞 笑脸

10、五年级语文第一单元复习要点课堂笔记多音字

五年级语文第一单元复习要点课堂笔记多音字

待 dāi 待着 待会儿 担dān 担心 担忧 便 pin 便宜 大腹便便

di 等待 对待 dn 扁担 重担 bin 方便 便利

散 sǎn 松散 散架 空 kōng 空气 天空 鲜 xiān 鲜艳 新鲜

sn 散步 分散 kng 空地 空闲 xiǎn 鲜少 朝鲜

11、五年级语文第二单元复习要点课堂笔记多音字

五年级语文第二单元复习要点课堂笔记多音字

间 jin 间隔 间谍 强 qing 强壮 强烈 划 hu 划船 划算

jiān 房间 中间 qiǎng 勉强 强人所难 hu 规划 策划

jing 倔强

削 xuē 削弱 剥削 冠 guān 鸡冠 皇冠

xiāo 削铅笔 削皮 gun 冠军 加冠

12、五年级第五单元复习要点课堂笔记课外拓展

五年级第五单元复习要点课堂笔记课外拓展

常见的说明方法的作用:

(1)举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者更容易理解,从而使文章表达的意思更明确,读者更明白,增强说服力。

(2)作比较:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

(3)列数字:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。使说明更具说服力,让人信服。

(4)打比方:使抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。)

(5)分类别:要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。

13、五年级第三单元复习要点课堂笔记课文回顾

五年级第三单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《猎人海力布》讲述了海力布为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,变成了一块石头的故事 。赞扬了海力布热心助人,舍己为人的高尚品德。

2.《牛郎织女(一)》是一个民间故事,讲述了牛郎与老牛相依为命,在老牛的帮助下结识了仙女织女,并与其结为夫妻的故事。赞美了牛郎、织女善良、勤劳的品格,反映了劳动人民对美好生活的追求。

3.《牛郎织女(二)》主要写了牛郎织女组成家庭后过上了美满的生活,但是王母娘娘勃然大怒,抓回织女,拆散了他们的家庭,使牛郎织女隔河相望,化为牵牛星和织女星,而喜鹊相助,搭起鹊桥让他们能有一年一度的相会。

14、五年级第三单元复习要点课堂笔记课外拓展

五年级第三单元复习要点课堂笔记课外拓展

民间故事:指群众集体口头创作,口头流传,并不断地集体修改,加工而成的一种文学形式,这些故事大多直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想,表达了劳动人民的思想感情。我国的四大民间故事是:《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》。

神话故事:民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄传说。其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求,它是一种精神寄托。中国神话故事有《夸父追日》《女娲补天》《精卫填海》等。

15、五年级第三单元复习要点课堂笔记多音字

五年级第三单元复习要点课堂笔记多音字

落 l 落下 丢三落四 正 zhēng 正月 新正 吐 tǔ 吞吐 谈吐

lu 落后 落花 zhng 正常 正确 t 呕吐 吐血

lo 落枕 落价

16、五年级第三单元复习要点课堂笔记读写提示

五年级第三单元复习要点课堂笔记读写提示

延迟(yn tng) 嫂子(sǎo shǎo) 好歹(děi dǎi)

稀罕(hān hǎn) 挨近(i āi) 筛子(shī shāi)

依偎(wēi wi) 衰老(āi shuāi) 拗不过(o ni)

牺牲(xī qī) 恳求(kěn kěng) 瞌睡(h kē)

一趟(tāng tng) 倒塌(tā t) 箩筐(kuāng kung)

酬:左部是 。 嫂:右部第七画竖要和又相接。

狱:中间部分是讠。 罕:上部是 。

17、五年级第七单元复习要点课堂笔记课文回顾

五年级第七单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《古诗词三首》中,《山居秋暝》一诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情,寄托着诗人的高洁情怀和对理想生活的执着追求。

《枫桥夜泊》一诗描写了一个秋天的夜晚,诗人泊船苏州城外的枫桥,江南水乡秋夜幽美的景色吸引着这位怀着旅愁的游子,使他领略到一种情味隽永的诗意美,表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。

《长相思》通过描述词人的所见、所闻、所感,于写景叙事之中,表达了词人浓烈的羁旅怀乡之情。

2.《四季之美》一文按照时间顺序描述了四个季节最美的时间和景物,表达了作者对四季和大自然的热爱之情。

3.《鸟的天堂》记叙了作者(巴金)和他的朋友们两次游历鸟的天堂时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象,表达了作者对大自然景色的热爱和赞美。

4.《月迹》是现代作家贾平凹创作的一篇散文,这篇散文以孩童的心态和目光来展示、描绘中秋之月迹,给人耳目一新之感。

18、五年级第六单元复习要点课堂笔记近反义词

五年级第六单元复习要点课堂笔记近反义词

近义词:疲惫疲劳 耽误耽搁 数落责备

忙碌繁忙 嘲笑讥笑 节省节约

腼腆害羞 领略领会 谨慎小心

反义词:节省浪费 精致粗糙 精彩糟糕

嘲笑鼓励 数落赞扬 慈祥严厉

忙碌清闲 瘦弱强壮 密密层层稀稀疏疏

19、五年级第八单元复习要点课堂笔记形近字

五年级第八单元复习要点课堂笔记形近字

谓 称谓 无所谓 岂 岂能 岂敢 斩 斩断 斩钉截铁

胃 胃口 肠胃 凯 凯旋 凯歌 折 打折 骨折

琐 烦琐 琐碎 篇 篇幅 篇章 朴 朴素 质朴

锁 门锁 锁匠 偏 偏心 偏旁 补 缝补 补课

诵 背诵 朗诵 耻 耻辱 耻笑 津 津液 津津有味

桶 木桶 水桶 址 地址 住址 律 法律 律师

限 限制 无限 刊 报刊 书刊 述 讲述 叙述

根 根本 树根 形 形状 情形 术 美术 艺术

20、四年级语文第五单元复习要点课堂笔记形近字

四年级语文第五单元复习要点课堂笔记形近字

级 年级 石级 呵 呵斥 笑呵呵 搏 搏斗 拼搏

极 极限 极力 河 河水 山河 博 博士 渊博

奈 无奈 奈何 护 保护 护送 呆 发呆 惊呆

余 余数 多余 户 门户 户口 果 水果 果然

21、四年级第一单元知识梳理课堂笔记多音字

四年级第一单元知识梳理课堂笔记多音字

b 刻薄 单薄 lnɡ 笼子 灯笼 zi 运载 载货

薄 bo 薄片 薄田 笼 载

b 薄荷 lǒnɡ 笼盖 笼罩 zǎi 记载 刊载

22、三年级语文第五单元复习要点课堂笔记课文回顾

三年级语文第五单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《搭船的鸟》以儿童口吻,记叙了我通过留心观察,认识了会搭船的翠鸟;继而细致观察,发现了翠鸟艳丽的羽毛和敏捷的身手,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。

2.《金色的草地》主要写了两件事:(1)与兄弟在草坪上玩耍,兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐;(2)发现了草地变色及其变色的原因,对蒲公英的感情发生了变化,大家都爱上了蒲公英。文章不光告诉我们草地有趣,还告诉我们要想把景物写好,就得认真观察。

23、三年级语文第五单元复习要点课堂笔记近反义词

三年级语文第五单元复习要点课堂笔记近反义词

近义词:美丽漂亮 难道莫非 玩耍游戏

盛开绽放 合拢聚拢 喜爱喜欢

埋怨抱怨 在乎在意 吮吸吸取

柔软松软 甜津津甜滋滋

反义词:吞吐 输赢 有趣无聊

喜爱讨厌 盛开凋谢 静悄悄闹哄哄

24、三年级语文第五单元复习要点课堂笔记佳句积累

三年级语文第五单元复习要点课堂笔记佳句积累

1.我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

2.我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。

3.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

4.多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!

6.细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

7.你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。

25、三年级语文第七单元复习要点课堂笔记多音字

三年级语文第七单元复习要点课堂笔记多音字

呢 ne 好呢 旋 xun 旋转 重 zhnɡ 重要

n 呢喃 xun 旋风 chnɡ 重复

26、三年级语文第八单元复习要点课堂笔记课文回顾

三年级语文第八单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《司马光》讲述了司马光砸缸的故事。表现了司马光遇事沉着冷静、机智勇敢、善良果断的品质。

2.《掌声》写的是残疾女孩英子在同学们鼓励的掌声中变得自信、开朗的故事。

3.《灰雀》讲述的是列宁在公园里找灰雀时与 一位男孩交谈,男孩被列宁对灰雀的爱惜所感动而主动放回灰雀的故事。

4.《手术台就是阵地》主要写抗日战争时期,齐会战斗打响后,加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手术,赞颂了白求恩不怕牺牲,坚守岗位,无私奉献精神。

27、三年级语文第八单元复习要点课堂笔记多音字

三年级语文第八单元复习要点课堂笔记多音字

大 d 大小 斗 dǒu 斗胆 调 dio 调换

di 大夫 du 战斗 tio 调节

落 lo 落枕 lu 降落 l 丢三落四

28、三年级语文第八单元复习要点课堂笔记读写提示

三年级语文第八单元复习要点课堂笔记读写提示

跌落(dēi diē) 胸脯(p pǔ) 情况(kuāng kung)

腿脚(tǔi tuǐ) 普通(p pǔ) 眼眶(kuāng kung)

热烈(li li) 讲述(s sh) 摇晃(huǎng hung)

血丝(xu xiě) 迅速(s sh) 镇定(zhn zhng)

登:上下结构,右上部分书写顺序为撇、撇、捺。

勇:共9画,第四笔是横折。 庭:形声字,内部是廷。

默:左右结构,右半部是犬。 冷:左右结构,部首是 冫。

29、三年级第一单元复习要点课堂笔记形近字

三年级第一单元复习要点课堂笔记形近字

扮 扮演 装扮 孔 小孔 孔洞 停 停止 停靠

份 月份 省份 扎 扎针 扎花 亭 亭子 凉亭

狂 疯狂 狂风 扬 扬起 表扬 凤 凤凰 龙凤

汪 汪洋 水汪汪 杨 杨树 杨柳 风 风雨 风云

洁 洁白 整洁 涂 糊涂 涂改 厉 严厉 厉害

结 结合 结束 徐 徐徐 徐步 历 历史 经历

静 安静 宁静 例 例子 例如 跤 摔跤 跌跤

净 干净 洁净 列 排列 列队 校 学校 校园

30、三年级第四单元复习要点课堂笔记课文回顾

三年级第四单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《总也倒不了的老屋》描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事,表达了作者对老屋乐于助人的喜爱和赞美之情。

2.《胡萝卜先生的长胡子》主要用诙谐幽默有趣的语言记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决了问题,告诉我们要主动帮助有困难的人。

3.《小狗学叫》这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历,告诉我们:每个事物都有自身的特点,千万不能生搬硬套。

31、三年级第四单元复习要点课堂笔记佳句积累

三年级第四单元复习要点课堂笔记佳句积累

1.小蜘蛛的故事一直没有讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。

2.对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!

3.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。

4.一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。

5.狐狸真的去了,还没忘记带上刀叉和餐巾,因为对狐狸来说,没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象,当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时,该是多么失望啊!那只狗蹲坐着,一声又一声地喔喔叫着。

32、三年级第四单元复习要点课堂笔记多音字

三年级第四单元复习要点课堂笔记多音字

卜 bo 萝卜 吗 mɑ 好吗 担 dān 担心

bǔ 占卜 m 干吗 dn 担子

压 yā 压力 中 zhōng 中间 弹 tn 弹琴

y 压根 zhng 中奖 dn 子弹

33、三年级第三单元复习要点课堂笔记形近字

三年级第三单元复习要点课堂笔记形近字

旧 陈旧 破旧 伸 伸缩 甚至 板 木板 地板

由 由于 理由 申 申请 申明 饭 米饭 吃饭

偷 小偷 偷偷 咱 咱们 咱俩 斧 斧子 斧头

愉 愉快 愉悦 泪 眼泪 流泪 爷 爷爷 老爷

绍 介绍 绍兴 拆 拆开 拆除 推 推开 手推车

召 召开 号召 折 折断 打折 堆 土堆 堆积

34、三年级第三单元复习要点课堂笔记佳句积累

三年级第三单元复习要点课堂笔记佳句积累

1.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头

2.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

3.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

35、三年级第三单元复习要点课堂笔记读写提示

柴(ci chi) 管理(gǎn guǎn) 拼命(pīn pīng)

缩小(suō shuō) 火焰(yn xin) 围裙(qn qǘn)

怜:共八画,第八笔是点。 烛:第二笔是短撇,第四笔是点。

扫:右边部分中间横不出头。 旅:最后一笔是捺。 算:上下结构。

36、六年级第一单元复习要点课堂笔记读写提示

六年级第一单元复习要点课堂笔记读写提示

衣裳(shang chng) 渲染(xuān xun) 勾勒(l li)

恍然(huǎng hung) 愁怨(yuān yun) 花蕾(li lěi)

蒙古包(mng měng) 笨拙(zhuō zhu) 蝉鸣(cn chn)

陈:共7画,右半部是东。 雅:右半部有四横。

襟:共18画,部首是衤。 德:右半部心字上方有一横。

37、六年级第五单元复习要点课堂笔记近反义词

六年级第五单元复习要点课堂笔记近反义词

近义词:迅速快速 俗话俗语 飞快飞速

丰满丰盈 增加增添 尽量尽力

喧闹热闹 兴奋激动 担心担忧

遮盖掩盖 嘟囔嘀咕 理直气壮义正辞严

反义词:增加减少 迅速迟缓 丰满干瘪

飞快缓慢 打开关闭 喧闹安静

凉爽闷热 遮盖公开 软绵绵硬邦邦

理直气壮理屈词穷 不声不响大喊大叫

38、六年级第五单元复习要点课堂笔记佳句积累

六年级第五单元复习要点课堂笔记佳句积累

1.生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天里的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。

2.昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。

3.草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。

4.每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是晴呢?

5.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

39、六年级第五单元复习要点课堂笔记多音字

六年级第五单元复习要点课堂笔记多音字

尽 jǐn 尽管 缝 fng 缝缝补补 斗 dǒu 星斗

jn 尽头 fng 缝隙 du 争斗

闷 mēn 闷热 累 li 果实累累 li 劳累

mn 闷闷不乐 lěi 积累

40、六年级第四单元复习要点课堂笔记形近字

六年级第四单元复习要点课堂笔记形近字

嗓 嗓门 嗓子 淌 流淌 淌血 呻 呻吟 悲呻

噪 聒噪 噪音 倘 倘若 倘使 伸 伸出 伸缩

困 困难 穷困 勺 汤勺 漏勺 熄 熄灭 熄火

因 原因 因为 句 句号 句子 息 消息 信息

41、六年级第四单元复习要点课堂笔记佳句积累

六年级第四单元复习要点课堂笔记佳句积累

1.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

2.水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。

3.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。

4.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

5.显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着一、二、三,声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿,她又重复起来。

42、六年级第四单元复习要点课堂笔记多音字

六年级第四单元复习要点课堂笔记多音字

没 mi 没有 冲 chōng 冲刺 熬 āo 熬菜

m 没落 chng 冲着 o 熬药

铺 pū 铺床 似 s 相似

p 店铺 sh 似的

43、六年级第七单元复习要点课堂笔记近反义词

六年级第七单元复习要点课堂笔记近反义词

近义词:终身毕生 幽静寂静 纯熟熟练

清秀秀丽 恬静安静 陶醉沉醉

奇特奇妙 水天相接水天一线

反义词:幽静喧闹 纯熟生疏 微弱强烈

陌生熟悉 虚拟真实 断断续续接连不断

44、六年级第七单元复习要点课堂笔记佳句积累

六年级第七单元复习要点课堂笔记佳句积累

1.月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。

2.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来

3.然而也怪,就在双方打得不可开交之际,那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也戛然而止双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了!

45、六年级第二单元复习要点课堂笔记课文回顾

六年级第二单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《七律长征》全诗56个字高度概括了红军长征途中的艰难险阻,有力地表现了红军的大无畏精神和革命乐观主义精神。

2.《狼牙山五壮士》按照事情的发展顺序为我们展现了狼牙山五壮士的英雄壮举,表现了五壮士热爱祖国,热爱人民,仇恨敌人,勇于牺牲的精神。

3.《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况:典礼、阅兵、游行以及隆重庄严的会场,表现了中国人民对新中国诞生的无比自豪、无比激动的心情,表达出广大人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情。

4.《灯光》一文通过一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明幸福生活来之不易,激励我们要学好本领,建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。

46、六年级第二单元复习要点课堂笔记多音字

六年级第二单元复习要点课堂笔记多音字

奔:bēn 奔跑 行:xng 行走 弹 dn 弹药

bn 投奔 hng 银行 tn 弹奏

更 gēng 更改 gng 更加

47、六年级第八单元复习要点课堂笔记课文回顾

六年级第八单元复习要点课堂笔记课文回顾

1.《少年闰土》通过我对少年闰土的回忆,刻画了一个见多识广、聪明能干、活泼可爱的农村少年的形象,反映了我和闰土儿时短暂而又真诚的友谊,抒发了我 对他的怀念之情。

2.《好的故事》通过对梦境中好的故事的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉昏沉的夜,实现充满好的故事的生活的强烈愿望,表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞,对理想的热烈憧憬。

3.《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅先生的侄女周晔所写。主要是通过回忆有关鲁迅先生的六件小事(追悼鲁迅、谈《水浒传》、讲碰壁、喜放烟花、救助车夫、关心女佣)来反映伯父鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多的优秀品质。

4.《有的人》采用了对比的手法,赞颂了像鲁迅先生这样俯下身子给人民当牛马的人,也贬斥了剥削人民,欺压人民的反动统治者,表达了作者对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情。

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