风娃娃好词好句

学习分享 2023-08-03 10:31:03

风娃娃好词好句

1、风娃娃好词好句

风娃娃好词好句

风娃娃好词

①理解词语

责怪：责备；埋怨。

委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。

纤绳：拉船用的绳子。

号子：体力劳动中协同使劲时，为统一步调，减轻疲劳等所唱的歌。大都由一人领唱，大家应和。

断断续续：时而中断，时而继续。

无影无踪：没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。

②词语搭配

一艘大船一根纤绳一个广场一架大风车

吹气鼓腮喝水拉船

弯腰流汗抽水放风筝

慢慢地转动不住地点头飞快地跑

③课内词语

田野风车飞快秧苗不住点头急忙广场

伤心路边还要

风娃娃好句

1.秧苗喝足了水，笑着不住地点头。

将秧苗当成人来写，写出了秧苗得到浇灌后的喜悦，也反映出了风娃娃的乐于助人。

2.他们弯着腰，流着汗，嗨哟，嗨哟喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。

弯着腰流着汗很慢很慢说明船工很累。急忙说明风娃娃很愿意帮助船工们，他是个乐于助人的孩子。

3.就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树

这里的省略号表示列举的省略，说明风娃娃做的坏事不止这些。

2、项链好词好句

项链好词好句

项链好词

①理解词语

宽：横的距离大；范围广（跟窄相对）。

挂：借助于绳子、钩子、钉子等使物体附着于某处的一点或几点。

项链：戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰，多用金银或珍珠、玉石等制成。

雪白：状态词。像雪那样的洁白。

悄悄：1.〈形〉没有声音或声音很小。2.〈副〉（行动）不让人知道。

快活：愉快；快乐。

脚印：脚踏过的痕迹。

②词语搭配

哗哗呼呼咚咚嘻嘻哈哈呵呵

蓝蓝的黄黄的白白的红红的黑黑的绿绿的

小小的大大的长长的圆圆的方方的扁扁的

又宽又远又长又软又大又圆又白又胖又香又脆又高又大

雪白雪白火红火红碧绿碧绿漆黑漆黑瓦蓝瓦蓝金黄金黄

蓝蓝的大海黄黄的沙滩金色的项链雪白雪白的浪花

蓝蓝的天空松软的沙滩美丽的响亮调皮可爱的浪花

快活的脚印快活的语调快活的日子快活的小娃娃

小小的贝壳哗哗地笑着哗哗地留着嘻嘻地笑着

小小的心愿悄悄地撒下悄悄地走开悄悄地进入

③课内词语

项链雪白悄悄快活脚印

项链好句

1.大海，蓝蓝的，又宽又远。

这一句介绍了大海的特点：大海是蓝色的，而且非常辽阔。

2.沙滩，黄黄的，又长又软。

这一句介绍了沙滩的颜色和特点：沙滩是黄黄的，长长的，踩上去十分松软。

3.雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

这句话把浪花当作孩子来写，写出了浪花的调皮。雪白雪白写出了浪花的颜色，哗哗地是拟声词，是浪花的声音。

4.小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。

这句话写的是小娃娃在沙滩上捡贝壳的情景。从嘻嘻地笑着迎上去等动作可以感受到小娃娃对大海给的礼物的喜爱之情。

5.快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。

这句话写的小娃娃留给大海的礼物快活的脚印，虽然没有正面描写小娃娃，但是我们也可以从快活一次可以感受到小娃娃的快乐和对大海、沙滩、贝壳的喜爱。

3、天地人好词好句

一年级语文上册部编版第一课天地人好词好句

天地人好词好句

天气

1、如果明天天气好，我们就去爬山。

2、有些动物对天气的变化非常敏感。

3、近段时间的天气总是变幻无常。

地上

1、十五的月亮把大地照得亮堂堂的。

2、太阳从东方升起，霞光洒满大地。

3、冬季，浓重的冰雪覆盖着北方的大地。

大人

1、小明是个小大人，总喜欢装模作样学大人说话。

2、孙敬修爷爷讲的故事,连大人听了都入迷。

3、日月如梭，一转眼他长成大人了。

你们

1、亲爱的爸爸妈妈，我不会辜负你们的希望。

2、对你们之间的纠纷,我爱莫能助。

3、你们两个人的观点大同小异，不要再争论了

他们

1、他们正聚精会神地听老师讲课。

2、他们兄弟俩难舍难分,相互说着勉励的话。

3、他们懒散的学习态度应该得到惩戒。

4、小书包好词好句

一年级语文上册小书包好词好句，分享小书包好词好句

小书包好词好句：

shū书（书包）（书本）

bāo包（书包）（背包）

chǐ尺（尺子）（直尺）

zu作（作业）（工作）

y业（事业）（作业）

běn本（书本）（本来）

bǐ 笔（铅笔）（毛笔）

dāo刀（小刀）（剪刀）

k课（上课）（课本）

zǎo 早（早操）（早上）

xio校（学校）（校长）

书包：妈妈答应小明给他买一个新书包。

作业：回到家里，要先写作业，然后再看电视。

上课：小明上课专心听讲，有不懂的地方就问老师。

《小书包》专项练习按课文内容填空：

我的（小）（书）（包），宝贝真（不）（少）。

课本（作）（业）（本），铅笔转笔（刀）。

上课静悄悄，（下）（课）不乱跑。

（天）（天）起得早，陪我（去）（学）（校）。

5、寒号鸟的好词好句寒号鸟的好词好句

寒号鸟的好词好句

寒号鸟好词

①字词解释

劝告：用言语来劝服他人。

懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。

啰唆：语言琐碎。

呼唤：呼喊，呼叫；召唤，差使等。

哆嗦：因受外界刺激而身体不由自主地颤动。

哀号：悲哀而大声地哭叫。

邻居：住家接近的人或人家。

得过且过：只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志；没有长远打算；也指工作敷衍了事，不负责。

②词语搭配

一条河一道缝一堵石崖一棵大杨树

一阵秋风一些枯草一片树叶一只寒号鸟

衔枯草伸懒腰呼呼地刮着不停地叫着冻得直打哆嗦

暖和的天气勤劳的喜鹊懒惰的寒号鸟温暖的窝

③课内词语

山脚当作前面晴朗枯草正好清早现在将来枝头

夜里大雪纷飞

寒号鸟好句

1.几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。

这句话交代了时间：冬天快要到了，从树叶落尽的尽字可以知道。

2.喜鹊住在温暖的窝里。塞号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。

运用对比的手法，将喜鹊住在温暖的窝里和寒号鸟冻得直打哆嗦作了鲜明的对比。寒号鸟的话要读出受冻、可怜的语气。

2.北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

这句话运用了比喻的修辞手法，把北风比作狮子狂吼，写出了北风的猛烈；把崖缝比作冰窖，突出了崖缝里的寒冷。

6、坐井观天的好词好句

坐井观天的好词好句

坐井观天好词

①字词解释

井沿：井口的边缘。

回答：对问题给予解释；对要求表示意见。

大话：虚夸的话。

弄错：估计错或理解错误。

无边无际：没有边际，形容范围极为广阔。

坐井观天：坐在井底看天。比喻眼界小,见识少。

②词语搭配

一口井一只青蛙一只小鸟一位朋友

抬头喝水说大话无边无际的天空

坐在井里落在井沿上跳出井

③课内词语

坐井观天井沿回答口渴大话井口

无边无际

坐井观天好句

1.青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

坐落两个描写动作的词写出了青蛙和小鸟的位置，这也是他们认识不同的基础。

2.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

这句话运用了反问的修辞手法，表现出青蛙的自以为是。

3.青蛙笑了，说：朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。

青蛙笑了是自以为是地笑，说明青蛙很自大，一点也听不进小鸟的话。他在井里看到的天很小，认为小鸟在说大话。

4.小鸟也笑了，说：朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。

小鸟也笑了是无奈的笑，表现了小鸟的真诚，他诚恳地劝告青蛙，让青蛙到广阔的天地中去看一看。

7、坐井观天好词好句

坐井观天好词

①字词解释

井沿：井口的边缘。

回答：对问题给予解释；对要求表示意见。

大话：虚夸的话。

弄错：估计错或理解错误。

无边无际：没有边际，形容范围极为广阔。

坐井观天：坐在井底看天。比喻眼界小,见识少。

②词语搭配

一口井一只青蛙一只小鸟一位朋友

抬头喝水说大话无边无际的天空

坐在井里落在井沿上跳出井

③课内词语

坐井观天井沿回答口渴大话井口

无边无际

坐井观天好句

1.青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

坐落两个描写动作的词写出了青蛙和小鸟的位置，这也是他们认识不同的基础。

2.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

这句话运用了反问的修辞手法，表现出青蛙的自以为是。

3.青蛙笑了，说：朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。

青蛙笑了是自以为是地笑，说明青蛙很自大，一点也听不进小鸟的话。他在井里看到的天很小，认为小鸟在说大话。

4.小鸟也笑了，说：朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。

小鸟也笑了是无奈的笑，表现了小鸟的真诚，他诚恳地劝告青蛙，让青蛙到广阔的天地中去看一看。

8、日月潭好词好句

部编版二年级语文上册日月潭有哪些好词好句？

日月潭好词好句

群山环绕

1、我们学校周围群山环绕。

2、山青水秀。。。爱这里的清波漾漾，爱这里的群山环绕。

3、我的家乡是重庆，那里山清水秀，树木茂盛，群山环绕，百花盛开，可漂亮了。

名胜古迹

1、暑假时爸爸带我到北京旅游，饱览了首都的名胜古迹。

2、我国的名胜古迹，吸引了许多中外游客。

3、北京是一座古城，有许多名胜古迹。

点点灯光

1、天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

2、每到傍晚,点点灯光衬托出一片安静、祥和的夜。

3、采访结束,回到城市已是夜幕低垂,高楼中点点灯光述说着城市的繁华,窗内不时传出人们的笑声。

树木茂盛

1、我的家乡是重庆，那里山清水秀，树木茂盛，群山环绕，百花盛开，可漂亮了。

2、树木比较稀疏的地方尚能见到一块阳光照亮的地面,树木茂盛的地方则是一片黑古隆冬,黑得令人心悸

3、在这个时节,恰恰是花草树木茂盛的时候,通常开在白露节气的秋花有秋海棠、鸡冠花、雁来红等等。

山清水秀

1、春天，我们来到山清水秀的西子湖畔。

2、我的家乡桂林，是个山清水秀的好地方。

3、山清水秀的江南，今年又是一个丰收的年景。

蒙蒙细雨

1、天下着蒙蒙细雨，让整个江南蒙上了水汽，也为江南增添了迷蒙与神秘。

2、母亲是一阵蒙蒙细雨，洗净尘垢，留下嫩土。

3、窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。

9、大禹治水好词好句

二年级语文上册大禹治水好词好句，分享大禹治水好词好句

大禹治水好词好句：

洪 hng 洪水洪灾山洪抗洪洪福防洪洪峰

灾 zāi 灾难灾害水灾救灾虫灾火灾天灾灾厄

难 nn 患难遇难难民责难刁难非难灾难逃难

nn 难道难处困难难点难看难听难吃难受

道 do 难道道路道别河道道义道德道士道歉道谢

认 rn 认为认识认领认错认可认命默认辨认认罪

被 bi 被动被子棉被被单被褥被告被覆

业 y 作业事业毕业行业就业实业失业开业创业

产 chăn 生产出产产生水产矿产物产产销房产破产

洪水：1、洪水过后重建家园，人们又过上了安定幸福的生活。

2、洪水所带来的灾害损失太大了。

灾难：1、洪水给人民造成了深重的灾难。

2、在各种自然灾害中，地震给人们造成的灾难最严重。

认为：1、鲁迅先生认为，文学起源于劳动。

2、老师认为我是个品学兼优的好孩子。

《大禹治水》专项练习按课文内容填空：

很久很久以前，（洪水）经常泛滥。大水（淹没）了田地，冲毁了（房屋），毒蛇猛兽到处（伤害）百姓和牲畜，人们的生活（痛苦）极了。

禹离开了家乡，一去就是（十三年）。这（十三年）里，他（到处奔走），曾经（三次）路过自己的家门口。可是他（认为）（治水）要紧，一次也没走进家门看一看。

禹吸取了鲧治水失败的（教训），采用（疏导）的办法治水。他和（千千万万）的人一起，开通了很多（河道），让洪水通过（河道），最后流到（大海里）去。洪水（终于）退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了（回来）。大家在被水淹过的（土地）上耕种，（农业生产）渐渐恢复了，百姓重新过上了（安居乐业）的生活。

10、拍手歌好词好句

二年级语文上册拍手歌好词好句，分享拍手歌好词好句

拍手歌好词好句：

歌 gē 歌唱听歌歌曲唱歌歌舞歌手民歌歌词

丛 cng 树丛草丛丛林花丛丛山丛书丛云

深 shēn 深水深处深山深情深海深远深交深秋

处 ch 到处处处处所去处住处坏处暗处

chǔ 处分fn 处理处置处事处罚处死

六 li 六月六十六天六年六本六条

熊 xing 熊猫熊样白熊熊胆狗熊黑熊熊背虎背熊腰

猫 māo 小猫熊猫花猫猫步猫腻猫奴山猫猫粮猫眼

九 jiǔ 九十九月初九九个九日九年

朋 png 朋友亲朋好友朋比朋比为奸朋伴朋旧

友 yŏu 朋友友情友谊友好友爱友邦友军笔友

唱歌：1、联欢会上，同学们时而唱歌，时而跳舞，玩得真痛快。

2、课间，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏。

熊猫：1、熊猫是一种十分珍贵的动物，是我国的国宝。

2、大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱。

朋友：1、我们是多年的好朋友，不分彼此。

2、春节期间，亲戚朋友欢聚在一起互相拜年。

到处：1、我到处都找了，也没有找到那本书。

2、无边的田野上到处是一派丰收的景象。

《拍手歌》专项练习按课文内容填空：

你拍一，我拍一，动物世界很（新奇）。

你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是（伙伴）。

你拍三，我拍三，雄鹰飞翔（云彩间）。

你拍四，我拍四，（天空）雁群会（写字）。

你拍五，我拍五，（丛林深处）有猛虎。

你拍（六）我拍（六），黄鹂（百灵）唱不休。

你拍七，我拍七，竹林（熊猫）在嬉戏。

你拍八，我拍八，（大小）动物都有家。

你拍（九），我拍（九），人和动物是（朋友）。

你拍十，我拍十，（保护）动物是大事。

11、二年级语文上册第24课风娃娃近义词反义词

二年级语文上册第24课风娃娃近义词反义词

风娃娃很热心，帮助人们做事情，它给人们带来了好处和坏处，受到了人们的感谢和责怪。本文告诉我们：帮助别人做事不能光凭干劲和热情，懂得体会别人的需要，才能真正地帮到别人。

近义词

慢慢缓慢急忙连忙飞快迅速感谢感激责怪埋怨容易简单伤心难过仍然依然

反义词

飞快缓慢容易困难责怪赞扬伤心快乐断断续续接连不断

12、麻雀好词好句

麻雀好词好句

麻雀好词

①理解词语

挓挲：〈动〉张开；伸开。

拯救：援助使其脱离危难，危险。

摇撼：摇动（树木、建筑物等）。

掩护：采取某种方式暗中保护或不使暴露。

嘶哑：声音沙哑。

安然：没有顾虑；很放心。

搏斗：徒手或用刀、棒等激烈地对打。

绝望：希望断绝；毫无希望。

锋利：（工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。

无可奈何：指没有一点办法，只好这样了。

②词语搭配

一个怪物一种力量一块石头一场搏斗

拍打翅膀张开大嘴露出牙齿发出声音

强大的力量锋利的牙齿嘶哑的声音庞大的怪物

慢慢地后退绝望地尖叫着呆呆地站在地上安然地站在树枝上

③课内词语

打猎猛烈拍打嘴角分明牙齿绝望尖叫身躯掩护幼儿

搏斗庞大安然强大力量无可奈何

麻雀好句

1.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

猛烈摇撼写出了风力之大，为后文小麻雀从巢里掉下来埋下伏笔。

2.我顺着林荫路望去无可奈何地拍打着小翅膀。

这句话是对小麻雀的神态描写，呆呆地无可奈何这两个词写出了小麻雀的茫然无助，让人十分同情。

3.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

这句话把老麻雀比作石头，形象地表现了老麻雀飞落时用力之猛、动作之快，表现了它的勇气和胆量。

4.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

在老麻雀的眼中，猎狗无异于一个庞大的怪物。从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量的悬殊，突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。最后一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子的原因，一种强大的力量指的就是母爱的力量。

13、女娲补天好词好句

女娲补天好词好句

女娲补天好词

①字词解释

混乱：无序的,没有条理的。

恐怖：由于生命受到威胁或残害而恐惧。

黏稠：液体浓度高，有黏性，不易流动。

坍塌：（山坡、河岸、建筑物或堆积的东西）倒下来。

流窜：到处流动转移；乱逃（多指盗匪或敌人）。

惊慌失措：吓得慌了手脚，不知如何是好。

②词语搭配

一项工作一根柱子一道深沟一个大窟窿

拣石头燃起神火修补窟窿杀死黑龙堵住地缝

传颂功绩逃回山林恢复平静获得新生

黑黝黝的深沟幸福的生活艰难的工作黏稠的石浆

③课内词语

混乱恐怖黏稠坍塌流窜惊慌失措

女娲补天好句

1.自从女娲创造了人，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。

到处欢声笑语两个词语描绘出一片祥和的气氛，表现出人们生活的幸福，与后文天崩地裂后人间的惨状形成鲜明的对比，从而也体现了女娲补天的必要性。

2.天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。

这一段话是这个故事的结果。第一句点明女娲补天的作用；第二句写人们铭记女娲的功劳。

14、精卫填海好词好句

精卫填海好词好句

精卫填海好词

①字词解释

精卫：神话中鸟的名字，形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。

炎帝：传说中上古时期的部落首领。

少女：小女儿。溺：溺水，淹没。

故：因此。堙：填塞。

②词语搭配

③课内词语

精卫炎帝少女

文言文翻译

炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海游玩，在海里溺水而未能回来，因此变为精卫鸟，（它）常常衔着西山上的树枝和石子，填塞东海。

15、母鸡生字词及好词好句

四年级课文母鸡生字词有哪些？

母鸡生字词：

怨 yun 埋怨抱怨

抗 kng 反抗顽抗

侮 wǔ 侮蔑侮辱

绩 j 成绩业绩

感 gǎn 感情感激

凄 qī 凄凉凄切

伏 f 埋伏伏案

扯 chě 拉扯闲扯

宰 zǎi 屠宰主宰

母鸡生字组词练习：

怨（抱怨）抗（反抗）侮（侮辱）绩（成绩）

感（感觉）坑（挖坑）诲（教诲）责（责任）

凄（凄凉）辛（辛苦）伏（埋伏）扯（拉扯）

妻（妻子）宰（主宰）驮（驮着）止（停止）

四年级课文母鸡好词好句有哪些？

反抗：1.对于外来压迫,我们要坚决反抗。

2.帝国主义的入侵，点燃了中国人民反抗侵略的怒火。

埋伏：1.他是埋伏在敌军中的共产党员。

2.我军埋伏在敌人要经过的地方。

母鸡专项练习按课文内容填空：

我一向讨厌（母鸡）。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，（没完没了），并且没有什么（理由），（讨厌）！有的时候，它不这样（乱叫），而是（细声细气）的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，（顺着）墙根，或（沿着）田坝，那么扯长了声（如怨如诉），使人心中立刻结起了个小疙瘩来。

它（负责）、（慈爱）、（勇敢）、（辛苦），因为它有了一群鸡雏。它（伟大），因为它是鸡母亲。一个母亲（必定）就是一位（英雄）。

16、观潮好词好句

观潮好词好句

好词

①词语搭配

一层薄雾一堵水墙一匹战马一条白线

观潮踮脚传来响声登上大堤

平静的江面蒙蒙的薄雾隆隆的响声宽阔的钱塘江

②词语积累

ABAC式：

若隐若现人山人海诚心诚意大是大非无边无际

含有天、地的：

漫天卷地上天入地顶天立地天寒地冻铺天盖地

③词语解释

横卧：横躺着。文中指钱塘江横现在人们眼前。

屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。

人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。

若隐若现：形容隐隐约约。

好句：

1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

这句话是文章的中心句，起到揭示文章中心的作用。

2.顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

人声鼎沸踮着脚生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。

3.那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。

这句话将水浪比作水墙，写出了江潮浪头之高，范围之宽。拉长变粗写出了白线的变化及水势逐渐加大的过程；横贯与上文的横卧呼应，突出了潮来时气势之宏伟。

4.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

这句话运用了比喻和夸张的修辞手法，把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，把潮来时的声音夸张成山崩地裂，这样有声有色的描绘，使人如临其境，充分表现了钱塘江大潮非

17、小岛好词好句

小岛好词好句

小岛好词

①字词解释

驻扎：（军队）在某地住下。

规矩：比喻一定的标准、法则或习惯。

推广：扩大事物使用的范围或起作用的范围。

沉吟：（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。

凝视：聚精会神地看。

②词语搭配

一勺菜汤一座小岛一片菜地一个长辈一群海军士兵

一个盘子一片油布一轮太阳一个军礼一幅中国地图

舀汤吃罐头乘快艇行军礼定下规矩

无边无际的大海绿油油的菜地鲜红的太阳标准的军礼

③课内词语

驻扎规矩推广沉吟凝视

小岛好句

1.这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。

句中三个少字突出了小岛的环境恶劣艰苦。

2.饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来我给大家分菜，每人一筷子。

哽了一下停了一下写出了将军动容的样子，给大家分菜体现了将军对战士的关爱。

3.这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。

这句话点出了将军留下来的意图，他的心里始终想着部队的战斗力，时刻牢记保卫祖国的使命。

4.他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。

将军离开小岛后，内心仍沉浸在一种莫大的感动之中，这促使将军想再看一眼那片中国地图。将军行军礼，表达了他对海岛的热爱，对祖国的敬意，对战士的感激。

18、小岛好词好句摘抄

小岛好词

①字词解释

驻扎：（军队）在某地住下。

规矩：比喻一定的标准、法则或习惯。

推广：扩大事物使用的范围或起作用的范围。

沉吟：（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。

凝视：聚精会神地看。

②词语搭配

一勺菜汤一座小岛一片菜地一个长辈一群海军士兵

一个盘子一片油布一轮太阳一个军礼一幅中国地图

舀汤吃罐头乘快艇行军礼定下规矩

无边无际的大海绿油油的菜地鲜红的太阳标准的军礼

③课内词语

驻扎规矩推广沉吟凝视

小岛好句

1.这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。

句中三个少字突出了小岛的环境恶劣艰苦。

2.饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来我给大家分菜，每人一筷子。

哽了一下停了一下写出了将军动容的样子，给大家分菜体现了将军对战士的关爱。

3.这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。

这句话点出了将军留下来的意图，他的心里始终想着部队的战斗力，时刻牢记保卫祖国的使命。

4.他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。

19、鲸生字词及好词好句

五年级课文鲸生字词有哪些？

鲸生字词：

鲸jīng 鲸鱼鲸油　长须鲸　虎鲸

猪 zhū 猪头猪圈猪肝猪肉肥猪

腭软腭硬腭上腭

哺bǔ 哺乳哺育哺养嗷嗷待哺

滤 lǜ 滤纸过滤滤斗滤器

肚d 肚子肚量泻肚牵肠挂肚鼠肚鸡肠

肚dǔ 羊肚牛肚猪肚

肺 fi 肺炎肺腑之言狼心狗肺感人肺腑

矮 ǎi 高矮矮小矮墙

判 pn 判定判断批判宣判判刑判若两人

胎 tāi 胎儿胎气胎位轮胎珠胎暗结双胞胎

鲸生字组词练习：

鲸（鲸鱼）猪（小猪）哺（哺乳）滤（过滤）

凉（凉爽）诸（诸位）捕（捕鱼）虑（考虑）

晾（晾晒）堵（堵住）铺（店铺）虚（心虚）

肚（肚子）肺（肺部）胎（轮胎）判（判断）

灶（炉灶）沛（充沛）抬（抬头）胖（肥胖）

吐（吞吐）柿（柿子）台（台风）拌（搅拌）

五年级课文鲸好词好句有哪些？

滤纸：1.称过重量后，采用过滤法，用过滤纸滤出水样中的全部固体颗粒。

2.过滤汤汁用一个好的漏勺，用厨房滤纸，过滤后的放入小锅内。

肚子：1.这人相貌堂堂,肚子里却空洞无物。

2.经过老师的开导，小红憋了一肚子的气烟消云散。

鲸专项练习按课文内容填空：

我们了解的四种说明方法是（打比方）、（作比较）、（举例子）、（列数字）。

鲸生活在（海洋里），因为（体形像鱼），许多人管它叫鲸鱼。

鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是（须鲸），没有（牙齿）；一类是齿鲸，有（锋利的牙齿）。

④ 鲸跟牛羊一样用（肺）呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，（呼气）的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的（喷泉）一样；等肺里吸足了气，再（潜入）水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是（垂直）的，（又细又高）；齿鲸的水柱是（倾斜）的，（又粗又矮）。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的（种类）和（大小）。

⑤ 我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头（大肥猪）那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。这几句话运用了（列数字）、（作比较）和（举例子）的说明方法，写出了（鲸的庞大）。

20、白鹭好词好句摘抄

白鹭好词好句摘抄

好词

一首诗一幅画一只白鹭一种嗜好一种恩惠

精巧的诗优美的歌青色的脚雪白的蓑毛铁色的长喙孤独地站立

好句

1.白鹭是一首精巧的诗。

这句话是文章的中心句，把白鹭比作一首精巧的诗，概括写出了白鹭美在精巧的特点，起总领全文的作用。

2.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

适宜概括出了白鹭颜色、大小的均匀、和谐之美。

3.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构黛之一忽则嫌黑。

连用四个那字，从蓑毛、结构、喙、脚（从整体到部分、从头到脚）描写白鹭的外形美。

4.这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

运用反问的手法，增加了对白鹭栖息特点的神秘感，让人产生无限的遐想。

5.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

这句话与文章开头第一段首尾呼应，还起到了总结全文的作用，赞美了白鹭优美而不张扬的特点，突出白鹭自然、平凡、质朴、内敛、含蓄之美。

21、落花生好词好句

落花生好词好句

好词

①词语理解

可惜：令人惋惜。

吩咐：口头指派或命令；嘱咐。

爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。

便宜：东西价钱低廉。

体面：（相貌或样子）好看；美丽。

②词语搭配

榨油买/播种翻地浇水吃/种/尝花生

一亩空地一样食品便宜的价钱鲜红嫩绿的果实

高高地挂在枝上矮矮地长在地上深深地印在心上

好句

1.没过几个月，居然收获了。

居然一词反映了我们收花生时惊喜的心情。因为是在荒地上种的花生，能收获花生是大家没有想到的，这意外的收获让大家非常惊喜。

2.父亲说：花生的好处很多必须挖起来才知道。

这里父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，通过果实的色彩样子以及果实生长的位置的比较，说明花生没有桃子、石榴、苹果的外在的美丽，但它却具有内在的最可贵之处：朴实无华，默默无闻，不计较名利。其中鲜红嫩绿、高高地挂在枝头上和埋在地里矮矮地长在地上形成了鲜明的对比，即使是成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确很可贵。

3.那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

这是本文的中心句，从正反两方面说明了做人的道理。有用的人指的是像花生一样不计较名利、有益于社会的人。只讲体面，而对别人没有好处的人指的是只讲究外表、对社会没有贡献的人。

22、白鹭的好词好句

白鹭的好词好句

好词

①词语搭配

精巧配合身段适宜白鹤生硬寻常忘却镜匣清晨孤独

悠然黄昏恩惠美中不足

一首诗一幅画一只白鹭一种嗜好一种恩惠

精巧的诗优美的歌青色的脚雪白的蓑毛铁色的长喙孤独地站立

②词语理解

精巧：（技术、器物构造等）精细巧妙。

清澄：形容水清明澄澈。本文是清澈明洁的意思。

恩惠：给予的或受到的好处。

铿锵：形容有节奏而响亮的声音。

嗜好：指特别深的或特殊的爱好。

生硬：勉强做的；不自然；不熟练。

流线型：前头圆、后头尖，表面光滑，略像水滴的形状。

美中不足：虽然很好，但还有缺陷。

好句

1.白鹭是一首精巧的诗。

这句话是文章的中心句，把白鹭比作一首精巧的诗，概括写出了白鹭美在精巧的特点，起总领全文的作用。

2.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

适宜概括出了白鹭颜色、大小的均匀、和谐之美。

3.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构黛之一忽则嫌黑。

连用四个那字，从蓑毛、结构、喙、脚（从整体到部分、从头到脚）描写白鹭的外形美。

4.这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

运用反问的手法，增加了对白鹭栖息特点的神秘感，让人产生无限的遐想。

5.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

这句话与文章开头第一段首尾呼应，还起到了总结全文的作用，赞美了白鹭优美而不张扬的特点，突出白鹭自然、平凡、质朴、内敛、含蓄之美。

23、搭石好词好句摘抄

搭石好词好句摘抄

①好词

汛期山洪暴发间隔唯独懒惰平稳

保持平衡协调美感示意家常假如

理所当然联结

②好句

1.上了点儿年岁的人直到满意了才肯离去。

2.每当上工、下工，一行人走搭石的时候给人画一般的美感。

3.一排排搭石，任人走也联结着乡亲们美好的情感。

24、穷人好词好句

穷人好词好句

穷人好词

①字词解释

呼啸：文中形容海风发出高而长的声音，说明寒风猛烈。

汹涌：（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。澎湃：形容波浪互相撞击。

抱怨：心中不满，数说别人不对；埋怨。蜷缩：蜷曲而收缩。

魁梧：(身体）强壮高大。黧黑：(脸色）黑。

倒霉：遇事不利；遭遇不好。忧虑：忧愁担心。

心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。

忐忑不安：心里七上八下不得安定。忐忑：心神不定。

自作自受：自己做了错事，自己承受不好的结果。受：承受。

②词语搭配

一张破帆汹涌澎湃的海浪安静地睡着地扫得干干净净

一阵阵浪花潮湿阴冷的屋子紧紧地靠着孩子睡得正香甜

一块围巾魁梧黧黑的渔夫久久地坐着她吓得脸色发白

一股海风闪闪发亮的食具忐忑不安地想脸变得严肃忧虑

③课内词语

渔夫汹涌澎湃风暴轰鸣心惊肉跳沉思抱怨倾听探望

照顾困难阴冷自作自受湿淋淋渔网糟糕忧虑后脑勺

穷人好句

1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

开门见山，引出主人公桑娜，身份渔夫的妻子，一个破暗含着这个家庭的穷，与课题相照应。

2.屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。

环境描写，寒风呼啸汹涌澎湃的海浪突出了当时天气的恶劣。

3.海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适在搁板上闪闪发亮。

与外面恶劣的天气相对应的是屋内的温暖而舒适。干净的屋子，洁净的食具，看得出主妇的勤劳和能干，而这一切加之还没有熄灭的火自然就是温暖而舒适的补充说明了。

4.古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。

省略号表示略去的是古钟敲击声递增的次数。表明丈夫在大风暴的天气出海打鱼，深夜未归。为着丈夫的安全，桑娜内心十分焦虑。始终一词将这份担忧跃然纸上。

5.桑娜沉思着：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼^吃的是黑面包，菜，只有鱼。

这里的心理活动，恰到好处地点明了他们生活的状况。渔夫的不顾身体冒着寒冷和风暴出去打鱼，桑娜的从早到晚得干活，可谓起早摸黑，拼命劳作，其结果呢，只不过是勉强填饱肚子，后一句是对前一句只能勉强填饱肚子的补充，填饱肚子的是丈夫自己打得的鱼，饭菜的质量是很差的。数量也是少得不能再少了。再看那些孩子是光着脚的，即便是在寒冷的冬天。这两句句子将桑娜这一家生活的穷苦，真实地展现在读者面前，也为下文抱回孩子后的矛盾心理埋下了伏笔。

6.桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居她侧着耳朵听，没有人答应。

心理描写，桑娜在自己的丈夫生死未卜的情况下，还去探望生病的女邻居，并设身处地地为西蒙着想，可见她对女邻居非常关心、同情，表明她是一个善良的劳动妇女。

7.屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。

环境描写，寡妇的日子的确不好过，与桑娜家的温暖舒适不同，这里没有炉子里发出的暖暖的火光，显得潮湿又阴冷，充分体现了沙俄时代穷苦人民的穷困与悲惨。

8.桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。

动作描写，裹抱写出了桑娜对孩子的疼爱，她抱孩子时没有丝毫的犹豫，从中可以看出她的这个举动是出自一种本能，体现了她心地的善良。

9.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

这样做是指收养西蒙的两个孤儿，把他们扶养成人。桑娜探望西蒙，意外地发现西蒙已经病故，留下两个年幼的孩子──一个还不会说话，另一个刚会爬。面对西蒙的悲惨遭遇，桑娜本能地把两个孤儿抱回了自己的家。不知道为什么要这样做与但是觉得非这样做不可看似矛盾，实际上反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。

10.她忐忑不安地想：他会说什么呢？这是闹着玩的吗？嗯，揍我一顿也好！

忐忑不安形容桑娜心神不安定。面对自己的五个孩子，想想生死未卜的丈夫，桑娜此时紧张、担忧，她不知道丈夫会说什么，觉得自己这样做给丈夫增加了负担，觉得对不起他；她担心丈夫突然回来，不知道怎么告诉丈夫自己把孤儿抱回家的事。但是她宁可让丈夫揍一顿，也要收养孤儿。课文真实地展现了桑娜此时的心理活动，我们能感受到生活给桑娜带来的压力，感受到桑娜热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好的心灵。

省略号的连续运用，表明桑娜当时的心理活动的时断时续，逼真地写出了桑娜不安的心理。

11.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的渔网，一边走进来，一边说：嘿，我回来啦，桑娜！撕破了的渔网看出了渔夫曾与风浪的搏斗，经历了种种惊险。

12.谢谢上帝，总算活着回来啦我不在家，你在家里做什么呢？

这里的省略号表示语意的跳跃。渔夫庆幸自己没有在海上遭遇不幸。他刚从海上惊险境遇回忆中回过神来，注意力就转移到了妻子身上。

13.我？桑娜脸色发白，说，我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！

这里的省略号表示说话结结巴巴，欲言又止。听到丈夫发问，桑那非常紧张，原想说出抱来两个孩子的事，但又顾虑重重，所以说话吞吞吐吐，在紧急之中用缝缝补补搪塞过去。

14.桑娜沉默了。

沉默是不做声的意思。桑娜与渔夫对话时先后两次沉默。第一次是桑娜与渔夫同时沉默。渔夫回家了，渔网也撕破了，面对刚刚从死亡线上挣扎回来的丈夫，桑娜不知道如何告诉丈夫收养孤儿的事，所以选择了沉默。而渔夫还沉浸在与海浪搏斗的恐怖中，心里尚存余悸，看到桑娜沉默了，所以也不说话了。第二次是桑娜把西蒙死去的消息告诉了丈夫，她在等待丈夫的决定，所以又沉默了。桑娜的两次沉默，都反映了桑娜善良的心地。

15.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。嗯，是个问题！快去！别等他们醒来。

皱起眉脸变得严肃、忧虑说明渔夫感到问题很难办。搔搔后脑勺说明他正在认真考虑，形象地说明渔夫觉得问题严重。嗯，你看怎么办？这是渔夫在征求妻子的意见。得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！这是渔夫做出的初步决定。哦，我们，我们总能熬过去的！熬，是忍受（疼痛或艰苦的生活）的意思。说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。快去！别等他们醒来。渔夫怕孩子醒来受惊，催促桑娜去抱孩子。这段话细致地描写了渔夫做出决定前后思考的过程，说明他与妻子桑娜一样，有着一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的高尚的心^

7.但桑娜坐着一动不动。你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦桑娜拉开了帐子。

文章的悬念终于消除，读者悬着的心也终于放下了。丈夫的理解，使桑娜沉浸在激动、兴奋和快慰中。这一动不动的动作恰如其分地表达了她当时的心情，收到了似平静又不平静的效果，读来给人以回味的余地，显示出作者高超的艺术表现能力。

25、山雨生字词及好词好句

六年级课文山雨生字词有哪些？

山雨生字词：

湿润 shī rn

轻盈 qīng yng

歌谣 gē yo

清晰 qīng xī

琴键 qn jin

轻捷 qīng ji

柔软 ru ruǎn

优雅 yōu yǎ

音符 yīn f

辨认 bin rn

融化 rng hu

耀眼 yo yǎn

啼啭 t zhun

倾吐 qīng tǔ

欢悦 huān yu

凝聚 nng j

余韵 y yn

山雨生字组词练习：

谣（谣言）奏（演奏）啼（啼叫）幻（幻想）

遥（遥远）秦（秦国）帝（皇帝）幼（幼小）

瑶（瑶台）凑（拼凑）蒂（根深蒂固）

六年级课文山雨好词好句有哪些？

轻盈：1、轻盈的雪花漫天飘舞，宛如白色的精灵。

2、她的舞步轻盈优美，她的歌声悦耳动听。

优雅：1、姐姐优雅的风姿让她在晚会上光彩夺目。

2、表姐的装束总是那么优雅大方。

耀眼：1、澄澈的河水在阳光下泛着金色的光晕，十分耀眼。

2、耀眼的流星，一瞬间便在夜空中消失了。

山雨专项练习按课文内容填空：

雨声里，山中的每一块（岩石）、每一片（树叶）、每一丛（绿草），都变成了（奇妙无比）的（琴键）。（飘飘洒洒）的雨丝是无数（轻捷柔软）的手指，弹奏出一首又一首（优雅）的小曲，每一个音符都带着（幻想的色彩）。

在雨中，所有的色彩都（融化）在水里李的嫩绿之中，绿得（耀眼），绿得（透明）。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。这句话描写了雨中山林最富魅力的色彩绿。这种绿是一种（水淋淋）的，富有动感、极具生命力的色彩，表现了（山雨带给山林的色彩变化），表达了作者（对山雨的喜爱）。

26、詹天佑生字词及好词好句

六年级课文詹天佑生字词有哪些？

詹天佑生字词：

施shī 施工施肥施救施舍实施施展施主

挠no 阻挠抓耳挠腮坚毅不挠挠曲枉wǎng直

庸yōng 居庸关平庸庸医庸俗昏庸庸庸碌碌

艰jiān 艰巨艰辛艰涩艰苦卓绝艰苦朴素

毅y 毅然毅力毅然决然刚毅坚毅

铲chǎn 铲平锅铲铁铲铲车铲迹销声

劣li 恶劣劣等品劣迹昭彰顽劣粗劣土

惹rě 惹人讥笑惹是生非惹火烧身惹祸惹恼

讥jī 讥嘲讥讽讥笑冷讥热嘲

浆jiāng 泥浆浆果浆洗浆水浆糊豆浆纸浆

岔ch 岔道岔路岔口分岔出岔子打岔

詹天佑生字组词练习：

施（施工）挠（阻挠）艰（艰苦）铲（铲子）

迤（逶迤）绕（环绕）跟（跟随）产（产品）

拖（拖把）饶（饶恕）根（树根）

劣（劣质）毅（毅力）讥（讥笑）惹（惹人喜爱）

省（节省）役（奴役）机（机会）若（假若）

浆（泥浆）岔（岔道）藐（藐视）纬（纬度）

桨（船桨）忿（忿忿不平）貌（礼貌）伟（伟大）

挟（要挟）隧（隧道）竣（竣工）

侠（侠士）邃（深邃）俊（英俊）

六年级课文詹天佑好词好句有哪些？

艰巨：1.在沙漠上植树，是一项非常艰巨的工作。

2.张连长请求把最艰巨的任务交给他们连。

恶劣：1.这朵不起眼的小黄花，在如此恶劣的气候下，顽强地盛开着。

2.这个人品质恶劣，不要和他来往。

毅然：1.哥哥毅然接受了最困难的工作。

2.林冲被逼得走投无路，毅然上了梁山。

詹天佑专项练习按课文内容填空：

《詹天佑》一文以詹天佑的（爱国主义精神）贯穿全文，按照先（概括），再（具体）的方法安排材料。詹天佑是我国（杰出）的（爱国）工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条（完全）由我国的工程技术人员（设计施工）的铁路干线。

詹天佑不怕（困难），也不怕嘲笑，（毅然）接受了任务，马上开始（勘测线路）。哪里要开山，哪里要（架桥），哪里要把（陡坡铲平），哪里要把弯度改小，都要经过（勘测），进行（周密计算）。詹天佑经常（勉励）工作人员，说：我们的工作首先要（精密），不能（有一点儿马虎），（大概）（差不多）这类说法不应该出自工程人员之口。他亲自（带）着学生和工人，（扛）着标杆，（背）着经纬仪，在（峭壁）上定点、测绘。塞外常常（狂风怒号），（黄沙满天），一不小心还有坠入深谷的危险。（不管）条件怎样（恶劣），詹天佑（始终）坚持在野外工作。白天，他（攀山越岭），（勘测线路），晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条（合适）的线路，他常常（请教）当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人（自己修筑）的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人（讥笑），还会使中国的工程师（失掉信心）。

27、青山不老生字词及好词好句

六年级课文青山不老生字词有哪些？

青山不老生字词：

虐 n 虐杀暴虐

踞 j 雄踞盘踞

淤 yū 淤灌淤积

坑 kēng 坑井弹坑

虑 lǜ 忧虑顾虑

锯 j 手锯锯齿

享 xiǎng 享受歆享

肆 s放肆恣肆

警 jǐng 巡警警笛

律 lǜ 律师纪律

青山不老生字组词练习：

炕（土炕）虐（虐待）踞（盘踞）淤（淤泥）

坑（挖坑）虑（考虑）据（据说）於（於姓）

抗（反抗）虎（老虎）锯（锯子）

擎（擎天柱）享（享受）肆（放肆）

警（警告）亨（大亨）律（韵律）

六年级课文青山不老好词好句有哪些？

忧虑：1.不要忧虑太阳会不发光，你杞人忧天了。

2.史坦利觉得心头涌起一股不可名状的忧虑。

享受：1.干部应当吃苦在前，享受在后，全心全意为人民服务。

2.孤寡老人同样可以享受到幸福的晚年。

放肆：1.他放肆的做法让大家忍无可忍。

2.纪晓岚太放肆了,居然大骂皇帝。

青山不老专项练习按课文内容填空：

课文语言简练、生动，借助（比喻）、（拟人）等表现方式，将山沟里（绿树成荫）、（枝繁叶茂）、（错落有致）的形态表现得淋漓尽致，同时展示的还有老农为创造这片绿洲所付出的（千辛万苦），也从一个侧面表明了老农的（勇敢和所创造的巨大生态价值）。

看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢（迈进）他那个（绿风荡漾）的小院。我不禁（鼻子一酸）也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自已的生命转化为另一种东西。他是真正与（山川共存）、与（日月同辉）了。

　　这位普通老人让我领悟到：（青山是不会老的）。

28、草原好词好句摘抄

草原好词好句摘抄

好词

一阵风一匹马一群马一首小诗一条带子一盘羊肉

一条彩虹几座蒙古包清鲜的空气明朗的天空无边的绿毯

奇丽的小诗迂回的带子柔美的线条静寂的草原热闹的草原

好客的主人尖尖的帽子各色的衣裳大方的姑娘羞涩的姑娘

一碧千里一碧万顷翠色欲流苍翠欲流绿草如茵

好句

1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜表示我满心的愉快。

作者连用两个那么写出了草原空气清鲜、天空明朗的特点，所以说那里的天比别处的更可爱，同时也表达了作者初到草原是喜悦的心情。

2.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

　这句话是这一段的中心句，写出草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去，目之所及，哪里都是绿的，但不因空旷而显得苍茫。

3.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在无边的绿毯绣上了白色的大花。

这里运用了比喻的修辞手法，把草原比作无边的绿毯，把羊群比作白色的大花，生动地展现了草原的广阔、碧绿和羊群散落其间的美景。

4.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染轻轻流入云际。

渲染勾勒均是绘画用语，老舍将草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。置身于这充满诗情画意的境界中，作者自然会惊叹，并产生舒服之感，因此，既愿久立欣赏，又想吟诵诗篇。

5.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

　回味，细细地回忆，品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。

6.汽车走了一百五十里，才到达目的地只要方向不错，怎么走都可以。

短短几个句子，一百五十里出现了三次，意在表现草原的广阔。洒脱一词让我们仿佛看到了到处是草原，不拘束也无羁绊，字里行间流露的是一种自然的和谐无与伦比的美。

7.初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。

听不见一点儿声音看不见什么东西写出了草原的草原的静谧和空旷。忽飞忽落的小鸟则是以动衬静，突出了辽阔草原寂而不死，静中见活的生机。

8.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！

这句话把河比作带子，生动形象地写出了河的清澈与弯曲迂回的样子。句末的感叹号强调了河在草原上的重要性有了河才会有牲口和人家，为下文做铺垫。破折号表示解释说明。

9.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上像一条彩虹向我们飞过来。

　这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客。鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的衣襟衣带，作者将这些景物比作彩虹，不仅形似而且神似。

10.也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。

总是表示一直如此，反映了主客双方真挚的情感，表达了双方激动的心情。

11.奶茶倒上了，奶豆腐摆上了好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。

主人们拿出奶茶、奶豆腐、手抓羊肉这些草原风味食品来招待客人，再一次体现了草原人们的热情好客。盘腿坐下给人到了家的感觉。

12.干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒总会露出会心的微笑。

这几句是场面描写，描述了其乐融融的主客互相敬酒和齐声歌唱的场面，干部、老翁敬酒说明对客人的尊重，体现了两族人民的深情厚谊。

29、灯光好词好句摘抄

灯光好词好句摘抄

①好词

一声赞叹一根火柴一片沙柳林宏伟的建筑静静地照耀

一个村子一星火光三发信号弹深深的回忆紧紧地包围

一位英雄一位战友一片喊杀声微弱的亮光默默地沉思

一幅插图一个缺口一个整编师璀璨的华灯深情地说

一盏电灯一个孩子一个突破口茂密的沙柳林举得高高的

②好句

1.两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。

2.清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传是什么时候听到过这句话来着？

3.大约一切准备工作都完成了，这会儿借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。

4.听说一按电钮那玩艺儿就亮了，很亮很亮

5.赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！

6.他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。

7.半个小时以后，我刚回到团指挥所，战斗就打响了和突击连失去了联系。

8.整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。

9.这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。

10.事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

30、赵州桥好词好句摘抄

赵州桥好词好句摘抄

三年级学生，关于古桥的认识有限，因此在教学中首先应激发学生对桥的兴趣，然后再通过对赵州桥的特点、外观、历史地位的学习来充分认识赵州桥。《语文课程标准》指出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，语文课要上成语言文字训练课。教学活动的设计，既要关注文本的人文内涵，又要注意归纳和领悟文本的读写方法。这篇课文就是要引领学生了解围绕一个意思把一段话写清楚的方法。

词语

赵州桥石匠设计创举冲击节省不但而且各自似乎

体现人民智慧才干历史

字词解释

设计：正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。

横跨：在上形成拱形；从一个界限展开、伸展或延伸到另一界限。

坚固：结合紧密，不容易破坏；牢固；结实。

雕刻：在木、石、玉、金属、象牙等材料上雕琢或刻画出形象或图案。

缠绕：条状物回旋地束缚在别的物体上。

智慧：辨析判断、发明创造的能力。

遗产：借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。

冲击力：物体相互碰撞时出现的力。

双龙戏珠：是两条龙戏耍（或抢夺）一颗火珠的表现形式。

词语搭配

一座石拱桥一个创举减轻重量精美的图案雄伟的赵州桥

一个大桥洞两条飞龙节省石料宝贵的遗产世界闻名的石拱桥

词句赏析：

1.河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥已经有一千四百多年了。

开篇介绍了赵州桥的地点，设计者，建造的年代，还告诉赵周桥是世界闻名的。世界闻名突出了赵州桥在世界建桥史上的影响力。一千四百多年说明了赵州桥历时之长，表达了作者对建桥技术的赞美之情。

2.赵州桥非常雄伟。

这是第二自然段的总起句，后面介绍了赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等，都是围绕雄伟展开的具体描写。

3.桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

这里运用了列数字的说明方法，介绍了桥的长度、宽度，从而表现了赵州桥的雄伟。两个多字，体现了文章用词的准确性。

4.这么长的桥，全部用石头砌成横跨在三十七米多宽的河面上。

全部用石头砌成，下面没有桥墩，说明了桥的设计精巧；横跨在三十七米多宽，列数字从长度上说明桥的设计坚固。

5.这种设计，在建桥史上是一个创举，既又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这种设计指的是全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞；大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。用既又，这组表并列关系的关联词，从两个方面说明了赵州桥设计的好处，一是坚固，二是桥身轻，节省石料。创举是对赵州桥的赞美，也是对设计者的赞美，还包含着作者强烈的民族自豪感。

6.这座桥不但坚固，而且美观。

这是一个过渡句，起承上启下的作用。精巧承接上文的内容，美观引出下文的内容。这样写使文章结构更紧凑，衔接更自然。

7.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的还有的刻着双龙戏珠。

运用排比的修辞，有的有的还有的生动地描写了龙的姿态，突出了栏板上图案的精美。赵州桥已有一千四百多年了，但雕刻的图案并未因时间的流逝而消失，说明雕刻很有深度，很有功夫。

8.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

所有的指桥上栏板上雕刻的所有的龙。似乎都在游动是作者的想象。因为雕刻得太逼真了，活灵活现，给人一种游动的感觉。真像活的一样是因为雕刻的太精美了，精美绝伦，栩栩如生。这句话不仅是对这层内容的总结，也是对桥上所有图案的高度评价。

9.赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

课文结尾点明了赵州桥的历史价值，赞扬了劳动人民的智慧和才干，字里行间充满了自豪之情。

31、赵州桥的好词好句

赵州桥的好词好句

词语

赵州桥石匠设计创举冲击节省不但而且各自似乎

体现人民智慧才干历史

字词解释

设计：正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。

横跨：在上形成拱形；从一个界限展开、伸展或延伸到另一界限。

坚固：结合紧密，不容易破坏；牢固；结实。

雕刻：在木、石、玉、金属、象牙等材料上雕琢或刻画出形象或图案。

缠绕：条状物回旋地束缚在别的物体上。

智慧：辨析判断、发明创造的能力。

遗产：借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。

冲击力：物体相互碰撞时出现的力。

双龙戏珠：是两条龙戏耍（或抢夺）一颗火珠的表现形式。

词语搭配

一座石拱桥一个创举减轻重量精美的图案雄伟的赵州桥

一个大桥洞两条飞龙节省石料宝贵的遗产世界闻名的石拱桥

词句赏析：

1.河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥已经有一千四百多年了。

2.赵州桥非常雄伟。

这是第二自然段的总起句，后面介绍了赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等，都是围绕雄伟展开的具体描写。

3.桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

这里运用了列数字的说明方法，介绍了桥的长度、宽度，从而表现了赵州桥的雄伟。两个多字，体现了文章用词的准确性。

4.这么长的桥，全部用石头砌成横跨在三十七米多宽的河面上。

全部用石头砌成，下面没有桥墩，说明了桥的设计精巧；横跨在三十七米多宽，列数字从长度上说明桥的设计坚固。

5.这种设计，在建桥史上是一个创举，既又减轻了桥身的重量，节省了石料。

6.这座桥不但坚固，而且美观。

这是一个过渡句，起承上启下的作用。精巧承接上文的内容，美观引出下文的内容。这样写使文章结构更紧凑，衔接更自然。

7.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的还有的刻着双龙戏珠。

8.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

9.赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

课文结尾点明了赵州桥的历史价值，赞扬了劳动人民的智慧和才干，字里行间充满了自豪之情。

32、月光曲好词好句

月光曲好词好句

月光曲好词

①理解词语

幽静：幽雅寂静。陌生：生疏，不认识或不熟悉。

微弱：微小而薄弱。纯熟：指功夫深，非常熟练。

清秀：美丽而不俗气。清幽：秀丽、幽静。

恬静：很安静。陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。

记录：把听到的话或发生的事写下来。

断断续续：时而中断，时而继续。水天相接：水和天连接起来。

微波粼粼：形容水石等很明净。

②词语搭配

一个小镇一首钢琴曲著名的乐曲清幽的月光断断续续的钢琴声

一所茅屋一家旧钢琴幽静的小路恬静的脸微波粼粼的海面

一支蜡烛一场音乐会微弱的烛光清秀的脸波涛汹涌的大海

一缕微云一张入场券美妙的琴声激动地说轻轻地走进

③课内词语

谱写钢琴幽静断断续续茅屋烛光失明纯熟清幽琴键

景象陶醉

月光曲好句

1.两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了传说是这样谱成的。

课文的第一自然段，介绍了贝多芬的生活年代、国籍、身份和成就。这是一种倒叙的开头写法。传说指群众口头上流传的关于某人的叙述或某种说法，自然引出下文。

2.一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来

　　　　断断续续说明弹得不熟练。幽静就是非常的安静。正是由于在这样一个安静的夜晚，正在散步的贝多芬才能听到断断续续的钢琴声，如果是喧闹的小镇，这不大的琴声是不可能引起贝多芬的注意的。作者这样写，是为下文作了一个铺垫。这就是特定环境的描写。

3.这首曲子多难弹哪！我只听到人弹过能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！

语言描写，从盲姑娘的话可以看出他很喜欢贝多芬的曲子，只要能听一听贝多芬的演奏就是很高兴、很满足的事情；同时，也说明她很喜欢音乐。记不住改怎样弹照应前文断断续续。

4.一个男的说：是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。

哥哥很清楚妹妹的心情，但是由于家庭条件的影响，不能满足妹妹的要求。他很愧疚，但这也是没办法的事，他内心很矛盾。

5.姑娘说：哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

这句话是姑娘在安慰哥哥，不想让哥哥着急，其实，她很想听音乐会。让我们感受到了她的善解人意和因生活所迫而强压住内心对音乐的热爱的无奈。正是由于兄妹间的谈话，使得贝多芬深受感动，为了哥哥的矛盾心情，为了了却姑娘的心愿，为了这位懂事的姑娘，他决定进去为姑娘弹曲子。

6.茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋脸很清秀，可是眼睛瞎了。

这是对兄妹俩的家庭环境的描写。这是一个气氛非常和谐的家庭，哥哥在做鞋，姑娘在弹一架旧钢琴。这说明他们家的确很穷，这与前面介绍的兄妹两个人的对话是一致的。

7.她激动地说：弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？

　多纯熟是说弹奏的技能熟练；多深是说把曲子里的感情充分表现出来了。这样高超的演奏技巧，只有贝多芬才行，而贝多芬正在附近旅行演出，所以姑娘猜想弹奏者便是贝多芬。连用了两个叹号，说明姑娘说话时的语气很坚定，而且感情非常激动，也说明她对音乐有很强的理解力，不仅爱音乐，而且懂音乐。

8.一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

这是作者特设的环境。创作是要有灵感的，贝多芬深为兄妹俩的情而感动，又为找到了这样一位知音而感到兴奋。这又是一个和谐、幽静的夜晚，茅屋的一切是那样的打动人，月光是那样的轻柔，这一切的一切，怎能不激起贝多芬的创作灵感呢？

9.月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽按起琴键来。

　好像披上了银纱、清幽描写出了清亮如水的月光下，茅屋里的美好景象。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。贝多芬望了望穷兄妹俩，寄予深深的同情。此情此景，使贝多芬想到，美好的音乐应当给予穷苦的然而爱好音乐的人们，就像清幽的月光照进茅屋一样。这样的联想，使他接起琴键来。

10.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来

皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。第一幅：月亮刚从水天相接处升起，海面上洒遍银光。这是一个平静的大海的月夜。此刻，贝多芬轻轻地按着琴键，音乐轻幽、舒缓。第二幅：月亮越升越高，天空出现了一缕缕轻纱似的微云。随着天气的变化，音乐逐渐增强，曲调出现了波折。第三幅：忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。强音乐骤然响起。浪花涌过来，气势凶猛，音乐高昂激越，节奏越来越快。这样联想，从侧面描写出了贝多芬的琴声，融进了他心中强烈的感情，美妙动人。

11.月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

　恬静，形容姑娘被音乐唤起了想象后，脸上表现出来的专注、平静的神色。仿佛，指哥哥看陶醉在琴声中的妹妹，从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉，感觉妹妹也和自己一样，被琴声带到了月光下的大海。

12.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

陶醉，完全沉浸在美妙的琴声之中了。这句话说明贝多芬弹奏的曲子是多么的美妙！

13.他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子《月光曲》记录了下来。

从飞奔一词可以看出贝多芬的心情异常激动，他要把《月光曲》记录下来的心情也非常急切。

33、雪孩子好词好句

雪孩子好词好句

雪孩子好词

①理解词语

激动：（感情）因受刺激而冲动。

蹿出：向上跳出去。

呛人：:因受某种气味或喝水、吃饭时的刺激而使人难受。

水汽：呈气态的水；水蒸气。

终于：表示经过种种变化或等待之后出现的情况。

水淋淋：形容物体上水往下滴。

②词语搭配

唱歌跳舞烧/救火堆雪人

跑到屋外躺在床上闭上眼睛冒出黑烟

蹿出火星冲进屋里呛人的烟烫人的火

很轻很轻的水汽美丽的白云激动地说烧得旺旺的

③课内词语

空地唱歌回家赶快旁边火星连忙浑身

时候谢谢水汽

雪孩子好句

1.雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。

这是对雪孩子的动作描写，冒着呛人的烟、烫人的火表现了雪孩子救小白兔的艰难；终于说明雪孩子找了很久才找到小白兔，突出雪孩子勇敢和急切的心情。我们体会到雪孩子身上具有舍己救人、勇敢善良的美好品质。

2.飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

美丽一词不只是赞美云朵的美丽，还赞美了雪孩子乐于助人、舍己为人的美好品质。

34、姓氏歌好词好句

姓氏歌好词好句

1.你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。

每个人都有自己的名字，名字分为两个部分，姓和名，通常情况下，名字中的第一个字就是姓。这几句话通过一问一答的形式介绍了李张两个姓氏及字形。

2.古月胡，口天吴，双人徐，言午许。

这两组姓氏读音很接近，当别人没有听清是姓胡还是姓吴，是姓徐还是姓许的时候，可以通过字形的不同组合来加以区分。这一句就是通过把字拆开的方式和说偏旁的方法介绍了胡、吴、徐、许这几个姓氏。

3.中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳

中国的姓氏中，大部分是一个字，也有两个字的，如：东方、欧阳、上官等，这样的姓叫复姓。从这一小节，我们知道了中国的姓氏有单姓和复姓。

35、小青蛙好词好句

小青蛙好词好句

1. 春天迈着轻轻的脚步，悄悄的到了，青蛙睁开惺忪的睡眼，打着哈欠，从他的小窝里溜达出来。

2. 春天到了，青蛙又开始呱呱地唱歌了，我发现又有人开始捕捉青，使青蛙成为那些人的盘中餐，我感到非常痛心。

3. 在我家旁边有一座公园，叫怡乐园。一到春天那儿就百花齐放，百鸟争鸣,里面还有一条清澈见底的小溪，小溪有几十条活泼可爱的小鱼，最引人注目的是那里的小蝌蚪了。

4. 到了春天，小蝌蚪探出了脑袋，头圆圆的，身子黑黑的，有一条弯弯的小尾巴，在水里不停地摆动着尾巴，欢快地游来游去，好看极了。

5. 终于，又过了半个月左右，小青蛙变成了一只真正的大青蛙，衣服碧绿碧绿的，中间还有几个小黑点，尾巴也消失了，两只眼睛瞪得真大，圆溜溜的，在荷叶上不停地叫着呱呱呱，好像在说春天好美啊！

6. 春天到了，冬眠的动物都出来了。可是，青蛙佳佳却又呆在洞里了。佳佳病了，瘦得像一根树枝了。

7. 春天来了！小青蛙也从冬眠中醒来了。呱呱，多美的春光啊！

8. 春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。来到池塘边，小青蛙站在池塘边，呱，呱，呱是谁在唱歌，原来是小青蛙。

9. 二零零四年的春天，中国有两只小青蛙想要迁居到别的地方去住。

10. 我是一只小青蛙，从小我就生活在一条清澈见底，鱼虾成群的小溪边。春末，在我还是一条黑乎乎的蝌蚪时，蝴蝶妹妹和蜻蜓姐姐就时常陪我玩耍。

11. 当春天来临时，你前往田野，观察田园风光时，可以处处听到蛙鸣声。

12. 春天是属于青蛙的情人，春天和青蛙有个约会。

13. 春天到了，真美呀!这是一个大地回春，万物复苏的季节。像青蛙之类的冷血动物都停止了冬眠。

14. 春天归来，万物苏醒。我用柳枝拨弄着溪水，溪边的青蛙一惊之下跃开了。

15. 青蛙睡了一个冬天，被春雷公公叫醒了。你看，它们的小宝宝正在玩耍呢！

16. 小青蛙睡了整整一个冬天，它们醒来了，它们张开大嘴伸出舌头，把害虫当作早餐，饱饱地吃了一顿。

17. 春雷跟小青蛙说话了，说着说着，小青蛙醒了。

18. 春雨给小青蛙洗澡了，洗着洗着，小青蛙伸懒腰了。

19. 春风给小青蛙按摩了，按摩着按摩着，小青蛙精神饱满捉害虫了。

20. 小青蛙跟小朋友玩耍了，玩着玩着，小朋友们长高了。

21. 春天，阳光洒在大地上，照进了小青蛙的房子里。小青蛙揉了揉眼睛，打了一个呵欠，起了床，戴上帽子，拿上足球就出发了。

22. 一个春天的早晨，小青蛙在家里听到了黄莺的歌声，小青蛙觉得黄莺的歌声非常动听，于是小青蛙呱、呱、呱的叫了几声，觉得自己的歌声太难听了，决定再也不叫了。

36、陀螺好词好句摘抄

陀螺好词好句摘抄

陀螺好词

①理解词语

妩媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。

辉煌：（成绩等）显著；卓著。

挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。

恍惚：神志不清；精神不集中。

得心应手：心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。

重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干（摇旗和击鼓是古代进军的号令）。

不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。

毫无怨言：没有任何埋怨的话。

不甘人后：事事都不甘心落于人后，想崭露头角。

手舞足蹈：双手舞动，两脚跳跃。形容高兴到了极点。

②词语搭配

一粒滚珠一枚铁钉一只陀螺一顿嘲笑

钉铁钉抽鞭子招来嘲笑写下文字抽打冰尜儿

英武的风姿难听的绰号辉煌的时刻有力的证明

奋力地抽转高兴地接受傲慢地挑衅不动声色地闪躲

③课内词语

否则旋转况且椅子仍然尤其预料顽强溃败自豪

恨不得冰天雪地重整旗鼓得心应手手舞足蹈摇头晃脑不动声色

陀螺好句

1.在我的故乡，陀螺不叫陀螺就是冰上的小家伙。

一方面给读者做更多介绍，另一方面使文章用词更具生活乐趣，小家伙一词是拟人的写法，透露出作者对冰尜儿的喜爱之情。

2.一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅不动声色地闪躲。

这句话用拟人的修辞手法，摇头晃脑挺着肚皮等词语形象地表现出了大陀螺得意洋洋、毫不畏惧的样子，而我的陀螺却躲躲闪闪，两者形成强烈的对比。

3.人不可貌相，海水不可斗量。

用斗是量不出来海水到底有多少的，光凭外貌也无法全面地评判一个人的好坏。个人是否有能力，不能看他长得怎么样，要看他是不是有真才实学。就像这陀螺一样，虽然看上去不起眼，但是能战胜大陀螺，那么它就是值得称道

的。这句话启示我们不能以貌取人，要用全面的眼光去看待事物。

37、天窗好词好句

天窗好词好句

词语

慰藉扫荡威力锐利河滩帐子

闪烁奇幻蝙蝠霸气复杂猫头鹰

词语解释

扫荡：用武力或其他手段肃清敌人。文中指风雨雷电的威力大。

奇幻：奇异而虚幻。

霸气：专横的气势。

雨脚：指像线一样一串串密密连接着的雨点。

词语搭配

词句赏析：

1.碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天屋子里就黑得像地洞里似的。

这句话运用了比喻的手法，把屋子比作地洞，突出了关闭木板窗后屋子里一片漆黑的情景。

2.夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳然而大人们偏就不许。

顶是特别的意思，在这里表示程度最高。跑跳仰看写出了孩子们的活泼可爱以及在雨中玩耍的兴奋。

3.你会从那小玻璃上面的一粒星也许是霸气十足的猫头鹰

用也许这个带有想象色彩的词语组成的排比句，想象夜晚的美丽与神奇，极富感染力，体现了天窗给孩子们带来的快乐。

4.从那小小的玻璃比你在露天真实感到的要大十倍百倍。

将闪电比作带子，说雨风雷电扫荡世界，运用了比喻和拟人的手法，形象地描绘了孩子们透过天窗看到和想象到的情景。大十倍百倍写出了在孩子们的想象中自然界的力量是强大的。

5.因为活泼会想的孩子们会知道更复杂，更确实!

这是一句富有哲理的话，解释了大人们应该被感谢的原因，用排比的修辞方法揭示了因为孩子们的想象是丰富多彩的，富有变化的，所以想象到的比看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！

38、守株待兔好词好句

守株待兔好词好句

字词解释：

耕：耕田种地。耕者：耕田的人，农民。

株：树桩。走：跑。折：折断。颈：脖子。

因：于是。释：放下。耒：古代用来耕田的一种农具。

冀：希望。复：再，又。身：自己。

词句赏析：

1.宋人/有/耕者。

第一句话交代了主人公是宋国人，耕字点明了他的身份农民。

2.田中/有/株。兔/走/触株，折颈/而死。

这两句话交代了事件的起因：田里有树桩，兔子跑得快，撞在树桩上，死了。同时也告诉我们平时做事要细心，不慌张，不莽撞。

3.因/释/其耒/而/守株，冀/复得/兔。

一个因字不仅说出了释其耒而守株的原因，还把一二两句很自然地连接起来了。释其耒而守株是宋人所做，冀复得兔是宋人所想，写出了宋人的喜悦之情。

4.兔/不可/复得，而/身/为/宋国笑。

他等来的不是兔子，反而是一无所获，是为宋国笑。

39、腊八粥好词好句摘抄

腊八粥好词好句摘抄

词语

腊八粥感觉沸腾何况搅和资格可靠罢了要不然猜想

肿胀惊异粉碎总之染缸解释浪漫奈何

字词解释

洋车：旧时人力车的一种。主要用于载人。

沸腾：液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。

搅和：混合；掺杂。松劲：降低紧张用力的程度。

嘟囔：不间断地小声自言自语。

肿胀：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、淤血或充血而体积增大。

浪漫：富有诗意，充满幻想。

词语搭配

一碗粥一把锅铲吃了一碗甜甜的腊八粥大碗大碗地装着

一锅粥三口唾沫吃了几口腻腻的感觉大口大口地塞灌

一颗枣一面小鼓围成一圈奇怪的东西煮得浑身肿胀了

一枚枣两支筷子拣了一枚面面的花生仁惊异得喊起来了

词句赏析：

1.初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子生出一种甜甜的腻腻的感觉呢？

作者运用排比的修辞手法，选取了小孩子、大孩子、老孩子耽搁不同年龄阶段的人对腊八粥的态度，以点带面，说明所有人都喜欢腊八粥。

2.把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅大匙朝口里塞灌呢！

这句话运用拟人的修辞手法，把一锅粥当人来写，生动形象地突出了腊八粥的诱人，增强了语言的亲切感。叹气一词生动地描写出煮粥时气泡鼓出的声音。

3.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

这句话运用了夸张的修辞手法，说明八儿欢喜至极。同时，这句话起到了统领下文的作用，因何而喜呢，下面的内容就是围绕八儿喜得快要发疯了来写的。

4.他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气但妈妈总说是时候还早。

进进出出是对八儿的动作描写，说明八儿进出的次数之多，突出了八儿等待腊八粥时迫不及待的心情。好久说明等待的时间之长，表现出熬腊八粥破费功夫。

5.妈，妈，要到什么时候才

这里是对八儿的语言描写，八儿的追问突出了他想吃粥的急切心情，仿佛让我们看到了一个小馋猫的形象。省略号表示话未说完。

6.那我饿了！八儿要哭的样子。

语言描写富有趣味，一个那字表现了八儿撒娇、赌气、失落的心理。

7.并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。

叹气嘟囔把熬煮腊八粥的样子形象地表现了出来，让人如临其境，仿佛闻到了那浓浓的香味，同时也突出了八儿的可爱与嘴馋。

8.要不然我吃三碗半，你就吃两碗半

八儿这个连看羊还不够资格的小孩子，借口大哥同爹都吃不得甜的，竟然要跟妈妈一样你吃三碗我也吃三碗，并且在得到妈妈同意后，得寸进尺想吃得更多。从中感受到八儿是一个聪明可爱的孩子，同时也说明八儿想吃腊八粥的想法极其强烈，展现了衣服淳朴、和睦、温馨的图景。

9.锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧放多了，它会起锅巴

这几句话是对八儿的心理描写，这是经过了漫长的等待后的美妙的猜想，既写出了粥的特点，又写出了八儿好奇、急切的心理和嘴馋的特点。

10.呃他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。

八儿由于个子矮看不到锅中的粥，对腊八粥有许多美妙的猜测，现在妈妈把自己抱起来，终于看见了。禁不住发出一声惊呼。省略号表示声音的延长。

11.这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。

跌字用得巧妙，把栗子进入锅里的过程写得形象生动，富有情趣。

12.怎么，黑的！八儿同时想起了染缸里的脏水。

这里是对八儿心理变化的描写。照应之前八儿对腊八粥的美好想象，现在看到粥的颜色却是黑的，不由得想起了染缸里的脏水，心里有些许失望。

13.晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。

把八儿吃饱的肚子比作一面小鼓说明八儿一碗接一碗吃粥，把肚子撑的像一面小鼓，描绘了八儿吃的十分饱的可爱形象，从侧面反映了腊八粥的好吃。

14.在他身边桌上那两只筷子，很浪漫地摆成一个十字八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

半碗陈腊肉都吃不下去了，说明粥的美味胜过陈腊肉，也说明八儿的爹妈也吃的非常饱胀了。

40、景阳冈好词好句摘抄

景阳冈好词好句摘抄

词语

寻思耻笑胸膛武艺半夜三更

词语解释

结伙：跟人结成一伙。

定睛：集中视线。

咆哮：（猛兽）怒吼。

客官：旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。

一饮而尽：一口全都喝完。形容喝得豪爽、畅快。

请勿自误：请不要使自己受伤害。

平生气力：全身的力气。平生：生；终身。

踉踉跄跄：形容人走路不稳的样子。

说时迟，那时快：形容行动迅速、动作快捷或事发突然等。

词句赏析：

1.当日晌午时分，走得肚中饥渴上头写着五个字道：三碗不过冈。

这里写三碗不过冈为故事情节的开展作铺垫，这是下问店家只给武松筛三碗酒的原因。

2.酒家道：我是好意救你。你不信时，进来看官司榜文。

武松执意过冈，酒家极力阻拦，可见酒家是个热心、正直、善良的人。

3.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。

把大虫的吼声比作霹雳，表现了大虫的凶猛，从侧面表现出了武松的勇敢无畏。

4.武松将半截棒丢在一边，两只手就势却似躺着一个锦布袋。

这段话具体详细地描绘了武松赤手空拳勇斗老虎的经过。当武松躲闪过了猛虎的一扑、一掀、一剪之后，便立即转守为攻。揪、按、踢、提、打等几个动词，字字千钧，虎虎生风，形象生动地凸显了武松打虎的英雄气势，淋漓尽致地刻画了武松勇武过人的高大形象。

5.就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈子来。

一个挨字，准确生动地写出了武松同猛虎搏斗后，手脚酥软、筋疲力竭的状态。

41、江南春好词好句

江南春好词好句

江南春好词

①理解词语

莺啼：即莺啼燕语。郭：外城。此处指城镇。

酒旗：一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。

南朝：指先后与北朝对峙的宋、齐、梁、陈政权。

楼台：楼阁亭台。此处指寺院建筑。

烟雨：细雨蒙蒙，如烟如雾。

③课内词语

莺啼酒旗南朝楼台烟雨

江南春好句

1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

诗一开头，诗人放开视野，由眼前春景而想象到整个江南大地。红花与绿叶搭配，并用一个映字，从视角上突出了江南春万紫千红的景象。同时，诗人也从声音的角度，通过听觉，表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面。诗句中的千里下得很妙，也很分量，不但空间上扩大诗歌的审美境界，而且为后面的描写奠定了基础。第二句描写了进入眼帘的物象水村、山郭、酒旗。这几个物象由大到小，不但表现出一定空间位置，突出了村和郭依山傍水的江南独有的建筑特色。特别是一个风字，不但增添了诗歌的动态感，而且更好地突出了酒旗，从而增添了诗歌的文化底蕴，人文气息。

2.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

诗人在水村山郭酒旗风上一转，视线集中在寺庙上，想象空间拉大，思维回溯到南朝，这样，给增强了诗歌历史文化意蕴，而且提升了诗歌的审美境界。同时，诗人用寺代指佛教，并用四百八十这个虚数来修饰，不但使诗歌富于形象感，也照应着首句中的千里，更为重要的是表现了南朝时代佛教盛行的状况，并为后面结句中的抒情奠定基础。第四句通过虚实结合，有眼前而历史，内心无比感慨历史总是不断发展变化的，朝代的更替也是必然的。这里，诗人以审美的眼光，欣赏着江南春的自然美景；诗人以深邃的思维，穿过时空，感悟历史文化的审美意义。

《江南春》反映了中国诗歌与绘画中的审美是超越时空的、淡泊洒脱的、有着儒释道与禅宗顿悟的思想，而它们所表现的多为思旧怀远、归隐、写意的诗情。