二年级下册第9课枫树上的喜鹊课堂笔记之段落划分及大意
1、二年级下册第9课枫树上的喜鹊课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第9课枫树上的喜鹊课堂笔记之段落划分及大意
全文共13段，可分为三部分。
第一部分（第1自然段）：写我喜欢渡口旁的枫树和树上的喜鹊。
第二部分（第24自然段）：写我喜欢枫树上的喜鹊阿姨和喜鹊弟弟。
第三部分（第513自然段）：写我根据喜鹊的动作和叫声想象他们的活动和所说的话，这让我很高兴。
2、二年级下册第九课枫树上的喜鹊课堂笔记
①主要内容：
写了我喜欢站在渡口边的枫树底下看喜鹊的窝，看见喜鹊阿姨站在窝边，教喜鹊弟弟学习、游戏，我为懂得他们的语言交流而感到高兴。表达了我对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱。
②脉络梳理：
全文共13段，可分为三部分。
第一部分（第1自然段）：写我喜欢渡口旁的枫树和树上的喜鹊。
第二部分（第24自然段）：写我喜欢枫树上的喜鹊阿姨和喜鹊弟弟。
第三部分（第513自然段）：写我根据喜鹊的动作和叫声想象他们的活动和所说的话，这让我很高兴。
3、四年级上册第16课麻雀课堂笔记之段落大意
四年级上册第16课麻雀课堂笔记之段落大意
第一段（第1-3自然段）：讲猎狗随我打猎归来途中看到从巢里掉下来一只小麻雀的经过。
第二段（第4-5自然段）：讲老麻雀在庞然大物猎狗面前，奋不顾身地掩护小麻雀，歌颂了伟大而高尚的母爱。
第三段（第6-7自然段）：讲猎狗被带走，小麻雀得救。
4、四年级上册第23课梅兰芳蓄须课堂笔记之段落大意
四年级上册第23课梅兰芳蓄须课堂笔记之段落大意
第一部分（1）：用三句话简明介绍了梅兰芳先生的生平。
第二部分（2-7）：记叙了梅兰芳先生用各种方法拒绝为日本人演出：藏身租界，远避香港;蓄须明志，卖房度日；打针装病，险些丢命。
第三部分（8）：写抗战胜利后，梅兰芳先生重新登台演出。
第四部分（9）：点明了梅兰芳先生蓄须明志的意义，并予以高度评价。
5、五年级语文下册19课牧场之国课堂笔记之段落划分
五年级语文下册19课牧场之国课堂笔记之段落划分
这篇文章主要用了总分总的形式，我们可以将这篇文章分成三个部分。
第一部分（第一自然段）：作者开门见山的就点明了荷兰是水之国花之国，之后又强调了荷兰的独特性，这里是牧场之国
第二部分（25自让段）：具体的描述了荷兰作为牧场之国的风姿。
第三部分（第六自然段）：总写了这就是真正的荷兰
6、一年级下册第6课树和喜鹊课堂笔记之重难点归纳
一年级下册第6课树和喜鹊课堂笔记之重难点归纳
课文重难点探究：
1.从前，树和喜鹊为什么很孤单？
树和喜鹊孤单是因为这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
2联系课文第一自然段内容说说孤单是什么意思？
通过一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊可以看出孤单表示只有一个。
3.后来，树和喜鹊为什么很快乐？
树和喜鹊快乐是因为他们都有了邻居，他们的生活充满了生机和活力。
7、一年级下册第21课小壁虎借尾巴课堂笔记之段落划分及大意
一年级下册第21课小壁虎借尾巴课堂笔记之段落划分及大意
全文共4个自然段，可以分为四部分。
第一部分（1、2）：讲一条蛇咬断了小壁虎的尾巴，很难过。
第二部分（35）：讲小壁虎向小鱼、老黄牛、小燕子借尾巴的经过。
第三部分（6）：写小壁虎借不到尾巴，爬回家找妈妈。
第四部分（7）：写小壁虎长出了一条新尾巴。
8、一年级下册第16课一分钟课堂笔记之段落划分及大意
一年级下册第16课一分钟课堂笔记之段落划分及大意
自然段及段落大意：
全文共6个自然段，可以分为三部分。
第1部分（1）：写元元懒床，多睡了一分钟。
第2部分（24）：写元元因为晚起一分钟遇到了红灯，又没赶上公共汽车，所以决定走到学校去。
第3部分（5、6）：写元元迟到了二十分钟，他感到很羞愧，非常后悔。
9、一年级下册第15课文具的家课堂笔记之段落划分及大意
一年级下册第15课文具的家课堂笔记之段落划分及大意
全文共6个自然段，可以分为三部分。
第1部分（1、2）：交代了故事的起因，贝贝的铅笔和橡皮只用了一次就找不到了。
第2部分（35）：通过妈妈的教导，贝贝知道了文具也有自己的家。
第3部分（6）：写贝贝逐渐养成了整理文具的好习惯。
10、一年级下册第14课要下雨了课堂笔记之段落划分及大意
一年级下册第14课要下雨了课堂笔记之段落划分及大意
全文共9个自然段，可以分为五部分。
第一部分（1）：写小白兔在山坡上割草。
第二部分（2、3）：写飞得很低的燕子告诉小白免天要下雨了。
第三部分（46）：写游上水面的小鱼也告诉小白免要下雨了。
第四部分（7）：写正忙着搬家的蚂蚁也说要下雨了。
第五部分（8、9）；写小白兔回家告诉妈妈要下雨的消息时，大雨真的下起来了。
11、一年级下册第13课荷叶圆圆课堂笔记之段落划分及大意
一年级下册第13课荷叶圆圆课堂笔记之段落划分及大意
自然段及段落大意：
全文共5个自然段。
第1自然段：写荷叶的形状和颜色。
第2自然段：写小水珠的语言和动作，写出了荷叶是小水珠舒服的摇篮。
第3自然段：写小蜻蜓的语言和动作，突出了荷叶对小蜻蜓的作用。
第4自然段：写小青蛙的语言和动作，突出了小青蛙对荷叶的喜爱和感谢。
第5自然段：写小鱼儿的语言和动作，突出了荷叶为小鱼儿这样的重要作用。
12、一年级下册第11课彩虹课堂笔记之段落划分及大意
一年级下册第11课彩虹课堂笔记之段落划分及大意
自然段及段落大意：
全文共4个自然段。
第1自然段：写雨过天晴，天上出现了彩虹。
第2自然段：写如果我提着水壶到彩虹上，就能帮助爸爸浇田了。
第3自然段：写如果我拿着梳头用的镜子到彩虹上，就能让妈妈照着这个月亮似的镜子梳头。
第4自然段：写如果我把秋千挂在彩虹上，坐在上面荡秋千，我的花裙子就会飘啊飘的像彩云。
13、五年级下册第6课景阳冈课堂笔记之段落划分及大意
五年级下册第6课景阳冈课堂笔记之段落划分及大意
第一部分（1~4）：写武松在酒店喝了十八碗酒，不听店家的劝告，执意要上景阳冈。
第二部分（5~7）：写武松上冈，看见官府的榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家耻笑，决定继续上冈。
第三部分（8~12）：写武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了猛虎。
第四部分（13）：写武松打死老虎以后，一步步挨下冈来。
14、五年级下册第22课手指课堂笔记之段落划分及大意
五年级下册第22课手指课堂笔记之段落划分及大意
全文共6段，可分为三部分。
第一部分（第1自然段）：概括交代五根手指各有所长，各有所短。
第二部分（第25自然段）：写五根手指各自不同的姿态。
第三部分（第6自然段）：总结全文，点明中心，告诉了我们团结就是力量的道理。
15、五年级下册第20课金字塔金字塔夕照课堂笔记之段落划分及大意
五年级下册第20课金字塔金字塔夕照课堂笔记之段落划分及大意
全文共4段，可分为两部分。
第一部分（第1自然段）：总写九月的开罗是金色的。
第二部分（第24自然段）：写夕阳下观看金字塔时的所见、所感。
16、五年级下册第19课牧场之国课堂笔记之段落划分及大意
五年级下册第19课牧场之国课堂笔记之段落划分及大意
全文共6段，可分为三部分。
第一部分（第1自然段）：总写荷兰的特点。
第二部分（第25自然段）：描写了家畜、家禽白天在荷兰牧场上生活的情景，以及夜晚来临牧场十分安静的景象。
第三部分（第6自然段）：总写这就是真正的荷兰。
17、五年级下册第16课田忌赛马课堂笔记之段落划分及大意
五年级下册第16课田忌赛马课堂笔记之段落划分及大意
全文共16段，可分为四部分。
第一部分（第1、2自然段）：交代主要人物孙膑及他观看赛马时的发现。
第二部分（第39自然段）：写田忌与孙膑的对话，孙膑献策，初显谋略。
第三部分（第1014自然段）：写田忌和齐威王的三场比赛，田忌运用孙膑的谋略赢了齐威王，充分验证了孙膑的智慧。
第四部分（第15、16自然段）：写孙膑因智慧被齐威王任命为军师。
18、五年级下册第11课军神课堂笔记之段落划分及大意
五年级下册第11课军神课堂笔记之段落划分及大意
全文共26段，可分为四部分。
第一部分（第110自然段）：写一位伤势很重的病人到沃克医生的诊所求治，沃克医生认定他是军人。
第二部分（第1115自然段）：写手术前，病人拒绝使用麻醉剂。
第三部分（第1623自然段）：写手术台上病人汗如雨下，却一声不吭，还一直数着手术刀的刀数，沃克医生称赞病人是军神。
第四部分（第2426自然段）：写手术后，当知道病人原来是刘伯承将军时，沃克医生肃然起敬。
19、四年级下册第7课纳米技术就在我们身边课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第7课纳米技术就在我们身边课堂笔记之段落划分及大意
第一部分（1）：写21世纪是纳米的世纪。
第二部分（2~4）：具体介绍什么是纳米技术，以及纳米技术的应用。
第三部分（5）：写在不远的将来，纳米技术将改变我们的生活。
20、四年级下册第6课飞向蓝天的恐龙课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第6课飞向蓝天的恐龙课堂笔记之段落划分及大意
第一部分（第1、2自然段）：写大量的化石显示，鸟儿是由恐龙演化而来的。
第二部分（3、4自然段）：科学家们假想恐龙是如何演化成鸟儿的。
第三部分（第5自然段）：科学家们希望能从化石中重现这一历史过程。
21、四年级下册第28课海的女儿课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第28课海的女儿课堂笔记之段落划分及大意
全文共5段，可分为四部分。
第一部分（第110自然段）：小人鱼眼睁睁地看着王子娶了别的公主。
第二部分（第1113自然段）：小人鱼没有选择通过杀死王子换取自己的生命的延续，而是跳入海里化为泡沫。
22、四年级下册第25课挑山工课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第25课挑山工课堂笔记之段落划分及大意
第一段（1-2自然段）：讲我登泰山时看见挑山工登山与游人不一样，走的路程大约比游人多一倍，但奇怪的是速度并不比游人慢。
第二段（3-5自然段）：讲我遇到一位挑山工的具体经历，证实他的速度果然不比游人慢，和我从挑山工的话中受到启发。
第三段（6自然段）：讲我画了一幅挑山工的画，用挑山工永远向前的形象和富有哲理的话激励自己。
23、四年级下册第24课黄继光课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第24课黄继光课堂笔记之段落划分及大意
全文共12段，可分为四部分。
第一部分（第1、2自然段）：写上甘岭战役开始后，黄继光所在的营接到了上级的命令。
第二部分（第35自然段）：写战士们被敌人一个猛烈的火力点压制，在这个紧要关头，黄继光主动请求执行任务。
第三部分（第611自然段）：写黄继光勇敢地执行任务，最终用胸膛堵住了敌人的枪口。
第四部分（第12自然段）：写战士们高喊着冲向高地，消灭了敌人。
24、四年级下册第20课我们家的男子汉课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第20课我们家的男子汉课堂笔记之段落划分及大意
文章以小标题的形式出现，共6段，可分为三部分。
第一部分（第1自然段）：交代写作的对象我们家的男子汉。
第二部分（第25自然段）：从他对食物的兴趣他对独立的要求他面对生活挑战的沉着三个方面写男子汉的特点。
第三部分（第6自然段）：总结上文，点题。抒发从我们家的男子汉身上引发的感受。
25、四年级下册第19课小英雄雨来节选课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第19课小英雄雨来节选课堂笔记之段落划分及大意
全文共55段，可分为六部分。
第一部分（第15自然段）：写雨来的游泳本领高。
第二部分（第614自然段）：写雨来上夜校读书，接受爱国主义教育。
第三部分（第1524自然段）：写雨来掩护交通员李大叔。
第四部分（第2541自然段）：写雨来与鬼子进行不屈的斗争。
第五部分（第4246自然段）：写芦花村的人们误以为雨来牺牲了。
第六部分（第4755自然段）：写雨来在敌人的枪口下巧妙逃脱。
26、四年级下册第17课记金华的双龙洞课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第17课记金华的双龙洞课堂笔记之段落划分及大意
全文共8段，可分为六部分。
第一部分（第1自然段）：开门见山地交代了游览的时间和地点。
第二部分（第2、3自然段）：写途中的见闻。
第三部分（第4自然段）：介绍外洞的具体情景。
第四部分（第5自然段）：介绍由外洞进入内洞的经过与情形。
第五部分（第6、7自然段）：介绍内洞的具体情景。
第六部分（第8自然段）：写游览完毕后，我乘船出了双龙洞。
27、四年级下册第16课海上日出课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第16课海上日出课堂笔记之段落划分及大意
全文共6段，可分为三部分。
第一部分（第1自然段）：写我常常早起看海上日出。
第二部分（第25自然段）：具体描绘了我在天气晴朗时和在天空有云时看到的海上日出的景观。
第三部分（第6自然段）：赞叹海上日出是伟大的奇观。
28、四年级下册第10课绿课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第10课绿课堂笔记之段落划分及大意
全文共5小节，可分为三部分。
第一部分（第1小节）：写眼前铺满了绿色。
第二部分（第24小节）：从程度、空间、形态等方面表现绿色的丰富。
第三部分（第5小节）：写绿色在风中飘动。
29、三年级下册第8课池子与河流课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第8课池子与河流课堂笔记之段落划分及大意
全文共4个自然段，可以分为三部分。
第一部分（16）：池子将自己与河流对比，认为自己的命运很好，河流拥有的一切都是空的。
第二部分（7、8）：河流反驳池水，阐述真正的哲理。
第三部分（9）：指出池水和河流的不同结果。
第四部分（10）：点明主题，揭示寓意。
30、三年级下册第7课鹿角和鹿腿课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第7课鹿角和鹿腿课堂笔记之段落划分及大意
全文共7个自然段，可以分为三部分。
第一部分（14）：写鹿很欣赏自己美丽的角，而抱怨腿太难看。
第二部分（5、6）：讲述了鹿狮口逃生的经过。
第三部分（7）：借鹿之口点明了本文的寓意。
31、三年级下册第4课昆虫备忘录课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第4课昆虫备忘录课堂笔记之段落划分及大意
本文以小标题的形式呈现，共有四个部分。
第一部分：写了我对复眼产生的疑问和由复眼产生的联想。
第二部分：写了花大姐的种类及特点。
第三部分：写了独角仙独特的外形和力气大的特点。
第四部分：写了蚂蚱在画画时形态好掌握的特点。
32、三年级下册第25课慢性子裁缝和急性子顾客课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第25课慢性子裁缝和急性子顾客课堂笔记之段落划分及大意
全文共29个自然段，按照时间顺序可以分为四部分。
第一部分（113）：第一天，急性子顾客想在慢性子顾客这里做一件冬装。
第二部分（1416）：第二天，急性子顾客想把冬装改做秋装。
第三部分（1719）：第三天，急性子顾客把秋装想改成夏装。
第四部分（2029）：又过了一天，急性子顾客想把夏装改成春装。裁缝告诉他不用改了，布料还在柜子里没动呢。
33、三年级下册第22课我们奇妙的世界课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第22课我们奇妙的世界课堂笔记之段落划分及大意
全文共18个自然段，可以分为三部分。
第一部分（1）：总写奇妙的世界里一切都是有生命的。
第二部分（216）：从天空和大地两个方面进行具体描写。
第三部分（17、18）：再次强调世界上存在的奇妙的事物是无穷的，需要我们去仔细探索。
34、三年级下册第16课宇宙的另一边课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第16课宇宙的另一边课堂笔记之段落划分及大意
全文共12个自然段，可以分为三部分。
第一部分（15）：浩瀚的星空引发了我无限遐思，我想象宇宙的另一边，是这一边的倒影。
第二部分（69）：我始终沉浸在美好的想象中，想象宇宙另一边神奇的数学课堂。
第三部分（1012）：我向大家分享我的美好想象，大家被宇宙另一边的世界迷住了。
35、三年级下册第11课赵州桥课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第11课赵州桥课堂笔记之段落划分及大意
全文共4个自然段，可以分为三部分。
第一部分（1）：总写赵州桥世界闻名，历史悠久。
第二部分（2、3）：写了赵州桥的雄伟坚固和美观。
第三部分（4）：总结赵州桥的历史价值。
36、六年级下册第9课那个星期天课堂笔记之段落划分及大意
六年级下册第9课那个星期天课堂笔记之段落划分及大意
全文共7个自然段，可以分为三部分。
第一部分（1）：概述我在那个星期天经历了一场盼望。
第二部分（26）：描写我从满怀希望、兴奋雀跃到疑窦暗生，但是仍然在焦急万分中耐心等待，却终于彻底绝望的过程。
第三部分（7）：叙写我在希望落空后倍感伤心以及母亲对我的安慰。
37、六年级下册第4课藏戏课堂笔记之段落划分及大意
六年级下册第4课藏戏课堂笔记之段落划分及大意
全文共18个自然段，可以分为四部分。
第一部分（13）：概括介绍藏戏的主要特点。
第二部分（47）：写唐东杰布开创藏戏的传奇故事。
第三部分（817）：具体介绍藏戏的特点。
第四部分（18）：总结全文，点明藏戏靠师传身授传承和发展。
38、六年级下册第17课他们那时候多有趣啊课堂笔记之段落划分及大意
六年级下册第17课他们那时候多有趣啊课堂笔记之段落划分及大意
全文共30个自然段，可以分为三部分。
第一部分（13）：写2155年的一天，托米发现了一本 很旧的纸质的书，和他们现在的书大不相同。
第二部分（425）：写玛琪对现有教学方式的厌恶以及托米与玛琪谈论老式学校和现有学校的不同。
第三部分（2630）：写玛琪对老式学校的想象和向往，她觉得那样的上学方式很有趣。
39、六年级下册第13课金色的鱼钩课堂笔记之段落划分及大意
六年级下册第13课金色的鱼钩课堂笔记之段落划分及大意
全文共34个自然段，按照事情发展顺序可以分为四部分。
第一部分（1、2）：写1935年秋天，我和两个小同志因生病没法和大部队一起过草地，指导员便派炊事班长照顾我们。
第二部分（322）：写青稞面吃完了，老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃，而他自己没吃过一点鱼。
第三部分（2333）：写走到草地边缘，老班长牺牲了。
第四部分（34）：写我把老班长留下的鱼钩小心地保存起来。
40、二年级下册识字3贝”的故事课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册识字3贝的故事课堂笔记之段落划分及大意
全文共2段。
第1自然段：写甲骨文中的贝字是由贝壳张开的样子演化而来的。
第2自然段：写人们用贝壳当饰品、钱币的原因，以及贝字旁代表的意思。
41、二年级下册第9课枫树上的喜鹊课堂笔记之重难点归纳
二年级下册第9课枫树上的喜鹊课堂笔记之重难点归纳
1.课文第14自然段中多次出现了喜欢这个词语，我都喜欢什么呢？
我喜欢高大的枫树，喜欢枫树上的喜鹊窝，喜欢喜窝里的喜鹊。
2.我细心观察喜鹊一家，发现了这一家的哪些活动？
我发现喜阿姨在教喜弟弟唱歌、做游戏、学拼音字母、看日出等。
3.喜鹊阿姨和喜鹊弟弟都只会发鹊，为什么在我听来，却有如此丰富的内容呢？
这是我天真的想象。只要我们留心观察，大胆想象，也一样懂得鸟言兽语。
4.文中的我是个怎样的孩子？
我是一个富有童真童趣、想象力丰富的孩子。
42、二年级下册第9课枫树上的喜鹊课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第9课枫树上的喜鹊课堂笔记之段落划分及大意
全文共13段，可分为三部分。
第一部分（第1自然段）：写我喜欢渡口旁的枫树和树上的喜鹊。
第二部分（第24自然段）：写我喜欢枫树上的喜鹊阿姨和喜鹊弟弟。
第三部分（第513自然段）：写我根据喜鹊的动作和叫声想象他们的活动和所说的话，这让我很高兴。
43、二年级下册第2课找春天课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第2课找春天课堂笔记之段落划分及大意
全文共8段，可分为三部分。
第一部分（第13自然段）：写春天来了，孩子们去田野里寻找春天。
第二部分（第47自然段）：写早春景物的特点。
第三部分（第8自然段）：写我们找到春天时的欣喜之情。
44、二年级下册第22课小毛虫课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第22课小毛虫课堂笔记之段落划分及大意
第1自然段：写在小毛虫的眼里，昆虫的生活是美好的，可它自己却什么也不会。
第2自然段：写小毛虫的爬行速度很慢。
第3、4自然段：写小毛虫知道自己该做什么事情，它努力地为自己编织一间温暖的茧屋。
第5、6自然段：写小毛虫在茧屋里耐心等待。
第7自然段：写小毛虫破茧成蝶，飞向远方。
45、二年级下册第21课青蛙卖泥塘课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第21课青蛙卖泥塘课堂笔记之段落划分及大意
全文共12段，可分为三部分。
第一部分（第1、2自然段）：写青蛙竖起牌子来卖泥塘。
第二部分（第39自然段）：写老牛、野鸭对泥塘不满意，青蛙先后在泥塘周围种了小草，把泉水引到了泥塘里，但泥塘还是没有卖出去。
第三部分（第1012自然段）：写青蛙听取了小动物们的建议改造泥塘，然后他发现自己的烂泥塘变得特别好，最后决定不卖泥塘了。
46、二年级下册第1课古诗二首村居课堂笔记之句子解析
二年级下册第1课古诗二首村居课堂笔记之句子解析
1.草长/莺飞/二月天，拂堤/杨柳/醉春烟。
这两句诗写时间和自然景物，写出了春日乡村特有的明媚、迷人的景色，描绘了一幅典型的春景图。
2.儿童/散学/归来早，忙趁/东风/放纸鸢。
这两句诗写人物活动。孩子们放学回来得早，兴致勃勃地放起了风筝，使春天更显生机勃勃，富有朝气。
47、二年级下册第18课太空生活趣事多课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第18课太空生活趣事多课堂笔记之段落划分及大意
全文共6段，可分为三部分。
第一部分（第1自然段）：总写太空生活很有趣。
第二部分（第25自然段）：分别从睡觉、活动、喝水、洗澡四个方面介绍了在太空中生活的趣事。
第三部分（第6自然段）：照应开头，再一次写太空生活很有趣。
48、二年级下册第16课雷雨课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第16课雷雨课堂笔记之段落划分及大意
全文共8段，可分为三部分。
第一部分（第13自然段）：写雷雨前的景象。
第二部分（第46自然段）：写雷雨中的景象。
第三部分（第7、8自然段）：写雷雨后的景象。
49、二年级下册第15课古诗二首绝句课堂笔记之诗歌译文
二年级下册第15课古诗二首绝句课堂笔记之诗歌译文
两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
50、二年级下册第12课寓言二则亡羊补牢课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第12课寓言二则亡羊补牢课堂笔记之段落划分及大意
第1自然段：写养羊人的一只羊被狼叼走了。
第2自然段：写街坊劝养羊人修羊圈。
第3自然段：写养羊人认为没必要修羊圈。
第4自然段：写养羊人又丢了一只羊。
第5自然段：写养羊人修好了羊圈，羊再也没丢过。
51、二年级下册第10课沙滩上的童话课堂笔记之句子解析
二年级下册第10课沙滩上的童话课堂笔记之句子解析
1.海边的沙滩是我们的快乐天地。
这是课文的总起句，总写沙滩是我们的快乐天地，我们喜欢沙滩，它给我们带来无尽的快乐。
2.在沙堆上，我们垒起城堡围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
垒起、筑起、插上这些东西写出了我们修筑城堡的过程。我们用沙子垒城堡、筑围墙，用干树枝当树，可以看出我们的想象力十分丰富。
3.就这样，我们编织着童话。
就这样 指我们你一言他一语地编织童话故事，说明我们天真活泼、善于幻想。
4.转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
我们把城堡想象成魔窟，把自己想象成勇士。虽然魔窟里住着的魔王十分凶狠，但是我们不畏艰险，勇敢地同魔王战斗，解救被困的公主，这都充分表现了孩子们勇敢、善良的美好心灵。
5.挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面就把城堡给轰塌了。
挖呀、挖呀 写出大家挖地道的辛苦、认真。一抬、轰塌，极具创造性，富有童趣。
6.我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
三个欢呼将孩子们救出公主时的高兴心情表达得淋漓尽致，同时也表现出了孩子们的天真与快乐。
52、二年级下册第10课沙滩上的童话课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第10课沙滩上的童话课堂笔记之段落划分及大意
全文共19段，可分为五部分。
第一部分（第1自然段）：写沙滩是我们的快乐天地。
第二部分（第2自然段）：写我们修筑起了城堡。
第三部分（第38自然段）：写:我们编织了一个公主被魔王抢去了的童话。
第四部分（第914自然段）：写我们打败了魔王并救出了公主。
第五部分（第1519自然段）：写我们把妈妈当作了公主。
