春夏秋冬课内好词好句理解

学习分享 2023-10-18 12:33:06

春夏秋冬课内好词好句理解

1、春夏秋冬课内好词好句理解

春夏秋冬课内好词好句理解

春天的好词:

春天 早春 初春 阳春 春节 春联 春雷 春季 春意

春蚕 春色 春装 新春 春光 春雨 春光 春潮 春游 春播 春笋 春花 春树 暮春 春景

早春时节 早春季节 初春时节 仲春时节 仲春季节

阳春时节 正当春初 已届春残 残冬已过 冬残春近

冬去春来 冬尽春来腊尽春回 时当暮春 早春三月 暮春三月 阳春三月 烟花三春 时当三月 春寒时节 春寒季节 春天渐近 春天来临 春天降临 春令已到 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化 冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解冰 风和日丽 风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒 春寒料峭 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融 春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺

春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放 春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏 春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限 春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦 春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓

春色怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明 春景优美 春燕回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开 满园春色 百草萌动 百草权舆 百花争春 百花争艳 百花盛开 百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物复苏 万物苏醒 万物萌生 万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木复苏 草木新绿

草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红 柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿 枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞 枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒 蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春

莺啼燕语 明媚春天 遍地皆春 满目春光 暮春风光

春天的好句:

冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快 的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样 的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动 听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的,只见春雨 在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏 出优美的旋律。

天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下 ,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

  啊,春天的一切,都显得那样的 生机勃勃。

  啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。

  春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽 、神奇,充满希望的季节。

  春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物油菜花也开了。金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花 上。正是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时也吸引了不少劳动人民蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜 花授粉。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的金浪花。远远望去,实在令人美不胜收!

  春天是人们所向往的季 节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说:一年之计在于春,一天之计在于晨。它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划 好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民 们喝彩。鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在五线谱上。正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。

  在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一 幅水彩画。

  萧索单调的冬季 里,总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪(yi),盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满 园,落红如雨。

  如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来 形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。

  春,暖人心脾,沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

  春,稍纵即逝,林花谢了春红,太匆匆。所以有花堪折直须折,莫待花落空折枝。

  春,沁凉润透,天 街小雨润如酥,草色遥看近却无。

  春,酒里飘香,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

  春,魂牵梦绕,春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。

  暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘,带着一只彩色的神笔,到 处欢快地画着。

  春风飞过大地,大地变成一幅清新的图画:被人们收割过的草木茬上,又倔强地冒出了新芽。不 用人工栽培,它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了,衬托着红的、白的、黄的、紫的五颜六色的野花,多美呀!春风吹来,那清 新的花草气息,直往人心里钻,无论是谁,都会深深吸一口,像痛饮甘露一样畅快。多爽啊!

  雨过天晴,太阳走 过七色彩虹,万丈光芒照耀着春天的大地,大地上的一切都生机勃勃。地上的小草,细细的嫩叶湿漉漉的,青枝绿叶的树木,像刚洗过一个澡 ,显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着,唱得人 心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜,它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们,他 们有的追逐跳跃,有的唱歌跳舞,还有的在蓝天上放起了风筝,又是一幅欣欣向荣的图画。

2、项链课内好词好句理解

项链课内好词好句理解

项链好词

①理解词语

宽:横的距离大;范围广(跟窄相对)。

挂:借助于绳子、钩子、钉子等使物体附着于某处的一点或几点。

项链:戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰,多用金银或珍珠、玉石等制成。

雪白:状态词。像雪那样的洁白。

悄悄:1.〈形〉没有声音或声音很小。2.〈副〉(行动)不让人知道。

快活:愉快;快乐。

脚印:脚踏过的痕迹。

②词语搭配

哗哗 呼呼 咚咚 嘻嘻 哈哈 呵呵

蓝蓝的 黄黄的 白白的 红红的 黑黑的 绿绿的

小小的 大大的 长长的 圆圆的 方方的 扁扁的

又宽又远 又长又软 又大又圆 又白又胖 又香又脆 又高又大

雪白雪白 火红火红 碧绿碧绿 漆黑漆黑 瓦蓝瓦蓝 金黄金黄

蓝蓝的大海 黄黄的沙滩 金色的项链 雪白雪白的浪花

蓝蓝的天空 松软的沙滩 美丽的响亮 调皮可爱的浪花

快活的脚印 快活的语调 快活的日子 快活的小娃娃

小小的贝壳 哗哗地笑着 哗哗地留着 嘻嘻地笑着

小小的心愿 悄悄地撒下 悄悄地走开 悄悄地进入

③课内词语

项链 雪白 悄悄 快活 脚印

3、秋天课内好词好句理解

秋天课内好词好句理解

理解词语

凉:温度低;冷(指天气时,比冷的程度浅)。

大雁:一种大型候鸟。

天气:一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化。

句子解析

1.天气凉了, 树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。

凉了、黄了、落下来写出了秋天的特点。

2.一群大雁往南飞,一会儿排成个人字, 一会儿排成个一字。

一会儿中的一读二声,一群中的一读四声。

3.啊!秋天来了!

啊!表示明白了。联系前文可以知道这些自然界事物发生变化都是因为秋天来了。用这两句话总结了全文。

4、刘胡兰课内好词好句理解

刘胡兰课内好词好句理解

刘胡兰好词

①理解词语

阴沉沉:形容天色或脸色等阴暗。

包围:四面围住。

年轻:年纪不大(多指十几岁至二十几岁)。

威胁:用威力逼迫恫吓使人屈服。

光荣:公认为值得尊敬和称赞的。

牺牲:为了正义的目的舍弃自己的生命。

②词语搭配

阴沉沉 亮堂堂 白茫茫 慢吞吞

③课内词语

年轻 村子 知道 广场 民兵

5、寒号鸟的好词好句寒号鸟的好词好句

寒号鸟的好词好句

寒号鸟好词

①字词解释

劝告:用言语来劝服他人。

懒惰:不爱劳动和工作;不勤快。

啰唆:语言琐碎。

呼唤:呼喊,呼叫;召唤,差使等。

哆嗦:因受外界刺激而身体不由自主地颤动。

哀号:悲哀而大声地哭叫。

邻居:住家接近的人或人家。

得过且过:只要能够过得去,就这样过下去。形容胸无大志;没有长远打算;也指工作敷衍了事,不负责。

②词语搭配

一条河 一道缝 一堵石崖 一棵大杨树

一阵秋风 一些枯草 一片树叶 一只寒号鸟

衔枯草 伸懒腰 呼呼地刮着 不停地叫着 冻得直打哆嗦

暖和的天气 勤劳的喜鹊 懒惰的寒号鸟 温暖的窝

③课内词语

山脚 当作 前面 晴朗 枯草 正好 清早 现在 将来 枝头

夜里 大雪纷飞

寒号鸟好句

1.几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。

这句话交代了时间:冬天快要到了,从树叶落尽的尽字可以知道。

2.喜鹊住在温暖的窝里。塞号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。

运用对比的手法,将喜鹊住在温暖的窝里和寒号鸟冻得直打哆嗦作了鲜明的对比。寒号鸟的话要读出受冻、可怜的语气。

2.北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。

这句话运用了比喻的修辞手法,把北风比作狮子狂吼,写出了北风的猛烈;把崖缝比作冰窖,突出了崖缝里的寒冷。

6、葡萄沟课内好词好句理解

葡萄沟课内好词好句理解

理解词语

茂密:茂盛而繁密。

山坡:山顶与平地间的倾斜面。

生产:特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。

五光十色:形容色彩鲜艳,式样繁多。

好客:乐于接待客人,对客人热情。

阴房:文中指阴干葡萄的房屋。

蒸发:液体表面缓慢而转换成气体。

课内词语:出产 水果 月份 山坡 枝叶 展开 五光十色 好客 老乡 城市 空气 水分

句子解析

1.葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开就像搭起了一个个绿色的凉棚。

此处运用比喻,把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚,说明葡萄长得非常茂盛。

2.到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

说明葡萄颜色多种多样,突出了葡萄的色泽鲜艳。

3.成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。

阴房的四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄阴房里,挂在木架子上,热空气从小孔进入阴房,在因房内流动起来,把葡萄栗色水分蒸发掉,就成了葡萄干。

7、妈妈睡了课内好词好句理解

妈妈睡了课内好词好句理解

理解词语

午睡:午饭后短时间的睡眠。

美丽:使人看了产生快感的;好看。

沙滩:水边或水中由沙子淤积成的陆地。

稻田:生长水稻的水田;种稻的田。

队旗:本课指中国少年先锋队的旗帜。

乌黑:深黑。

散步:随便走走。

课内词语:明亮 故事 头发 窗外

句子解析

明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。运用拟人化的手法,写出了睡梦中妈妈的安静,妈妈的美。

妈妈微微地笑着。是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等一会儿讲给我听这句话运用拟人的修辞手法,一个笑字,把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。

8、一封信课内好词好句理解

一封信课内好词好句理解

理解词语

开始:动手做。

冷清:人客来往少。

肩膀:人体颈下臂上部分。

空调:空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。

重新:表示从头另行开始。

课内词语:出国 今天 圆珠笔 开心 以前 还有 台灯 这时 阳光 电影

1.爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。

这句话是文章的总起句,起到引起下文的作用。

2.还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。

看出爸爸不在的日子,家里的生活过得很不好。特别是总是一词。

3.太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。

我们家的希比希过得很快活,我们也跟着过得很快活!

4.还有,下个星期天我们去看电影。

写出了在家里的生活很好,也很精彩!、

9、曹冲称象课内好词好句理解

曹冲称象课内好词好句理解

理解词语

官员:经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。

议论:对人或事物的好坏、是非等表示意见。

船舷:船两侧的边儿。

果然:表示事实与所说或所料相符。

课内词语:一同 柱子 一边 到底 秤杆 力气 出来 船身 石头 地方 果然

1.有的说:得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。有的说:有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?也有的说:办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。

有的有的,说明官员们想出了很多的办法。

2.曹操的儿子曹冲才七岁。

这句话中的才强调了曹冲的年纪小。他小小年纪却能想到称出大象重量的办法,说明曹冲不仅聪明,而且善于思考。

3.曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做,果然称出了大象的重量。

事实证明曹冲提出的果然是个好办法。

10、植物妈妈有办法课内好词好句理解

植物妈妈有办法课内好词好句理解

理解词语

四海为家:指无论什么地方都可以当作自己的家。旅行:为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。纷纷:①多而杂乱。②接二连三地。炸:突然爆裂。

仔细:细心。

观察:仔细察看。

粗心:不细心。

课内词语:办法 如果 长大 四海为家 娃娃 只要 皮毛 那里 知识

句子解析

1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?运用了拟人的修辞,把植物当作人来写,使读者读起来亲切、有趣。

2.豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。更字突出了豌豆传播种子的方法很奇妙。蹦着跳着也使我们感受到种子们的开心、活泼。

11、我是什么课文课内好词好句理解

我是什么课文课内好词好句理解

理解词语

傍晚:临近晚上的时候。

温和:不严厉,不粗暴,使人感到亲切。暴躁:遇事急躁,容易发怒。灌溉:把水输送到田地里。

灾害:自然或认为的因素造成的伤害。

课内词语:天空 傍晚 人们 冬天 花朵 平常 江河 海洋 田地 工作

句子解析:

1.有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。运用比喻的修辞方法,形象地写出了云的不同色彩。白衣服指白云,黑衣服指乌云,红袍指朝霞和晚霞。

2.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。四个拟人句组成排比句,生动形象地写出了水存在的不同地方,语言优美,有气势。

12、金色的草地课内好词好句理解

金色的草地课内好词好句理解

金色的草地好词

①理解词语

玩耍:做使自己精神愉快的活动;游戏。

假装:故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。

合拢:合到一起;闭合。

一本正经:形容庄重,规矩,非常认真(有时带有讽刺的意味)。

引人注目:引起人注意。注目:眼光集中在一点上。

②词语搭配

打哈欠 带来快乐 张开手掌 合拢花瓣 仔细观察

一种花 一片草地 可爱的草地 有趣的蒲公英 金色的花瓣

③课内词语

窗前 蒲公英 盛开 玩耍 一本正经 绒毛 假装 哈欠 钓鱼 观察

合拢 有趣 喜爱

13、那一定会很好课内好词好句理解

那一定会很好课内好词好句理解

理解词语

包裹:包;包扎。

努力:把力量尽量使出来。

调皮:顽皮。

摇晃:摇摆。

满意:满足自己的愿望;符合自己的心意。

舒展:伸展张开;不卷缩;不皱。

拂动:轻轻抖动。

舒服:身体或精神上感到轻松愉快。

吱吱嘎嘎:拟声词。形容物体受压或摩擦时发出的声音。

吃力:指辛苦;劳累;费力,费劲。

课内词语:

句子解析

1.手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。吱吱嘎嘎:拟声词,写出了手推车很破旧。

2.木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。种子一步步实现了自己的梦想,得到了精神上的充盈,心理上的满足。

14、卖火柴的小女孩课内好词好句理解

卖火柴的小女孩课内好词好句理解

理解词语

精致:质量很好。精,精巧,完美;致,精细,讲究。

蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢,摇摇摆摆的样子。

慈爱:仁爱,喜爱。这个词一般用于长者对幼者。

灵魂:迷信的人认为附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西,灵魂离开躯体后人即死亡(旧时迷信的说法,指能离开肉体而存在的精神。)

拖鞋:后半截没有鞋帮的鞋。

摇篮:供婴儿睡觉的家具。形状略像篮子,可以摇动,使婴儿容易入睡。

围裙:工作时围在身前保护衣服或身体的东西。

哆哆嗦嗦:哆嗦:由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。本课中的哆哆嗦嗦指饥寒交迫使小女孩浑身不住地颤抖。

烤鹅:一种挂在特制的炉子里烤熟的鹅。

圣诞树:圣诞节用的松树、枞树,树上装饰着小蜡烛、玩具和赠送的礼品等。圣诞节是基督教徒纪念耶稣诞生的节日。多数教会规定12月25日为圣诞节。

大年夜:就是一年的最后一天。也叫除夕。

富商:拥有大量财产的商人。

橱窗:指商店临街的玻璃窗,用来展览货物的样品。

喷香:形容香气非常浓厚。

穷苦:贫穷困苦。

课内词语:火柴 围裙 可怜 哪怕 暖和 蜡烛 亮光

忽然 地板 烛光 温和 赶紧 痛苦 清晨

句子理解

1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大很大的拖鞋──那么大,一向是她妈妈穿的。

这句话的意思是:在下着雪的大年夜,穿着一向是妈妈穿的又大又旧的拖鞋,根本是起不到保暖作用的,说明小女孩家很穷,她自己根本没有鞋。2.她敢从成把的火柴里抽出一根来,在墙上擦燃了,来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根。这句话讲小女孩想从许多火柴里抽出一根来,擦燃了暖暖手,但她没有卖掉一根火柴,自己却燃掉一根火柴,她爸爸会打她的。难忍的寒冷逼得她顾不得挨打,终于抽出了一根。3.这是一道奇异的火光!这道奇异的火光,使小女孩看到暖烘烘的大火炉,得到了短暂的温暖和满足。在这雪花漫天飞舞的又冷又黑的晚上,这对于一个赤着脚、一双小脚冻得青一块紫一块、蜷着腿缩成一团、一双小手几乎冻僵了的小女孩来说,实在是非常可贵的。4.她赶紧擦着了一整把火柴,要把奶奶留住。对小女孩来说,这世界上没有光明,没有温暖。奶奶的出现使她无比留恋。她清楚地知道,火柴一灭,慈爱温和的奶奶就会不见的。所以,她不顾一切,赶紧擦着了一整把火柴。这句话反映了小女孩对美好生活的强烈向往,也反衬了当时社会现实的冷酷。5.她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。这只是小女孩的幻想和愿望。在小女孩所处的社会里,没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方实际上是不存在的,要想真正过上没有寒冷、饥饿的、痛苦的生活,只有推翻人剥削人的社会。小女孩之所以产生这样的幻想,正说明她在那个现实世界中有的只是寒冷、饥饿和痛苦。小女孩就是怀着这美好的幻想,被寒冷、饥饿和痛苦折磨死了的。6.谁也不知道:她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。这句话中,两个曾经表明小女孩是怀着多么美好的愿望死去的。而这样美好的愿望却又是谁也不知道的,说明了谁也不关心她。这些美好的愿望,与谁也不知道形成鲜明的对比,突出了小女孩的悲惨命运。7.可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜她可忘不了这个。小女孩长着一头金黄的头发,那头发打成可爱的卷儿披在肩上,可以看出,这是个美丽的小姑娘。但是,她没有心思去关心自己的美丽,她一心想的是今天是大年夜──一年的最后一天。在这样一个本应幸福温暖的夜晚,她却光着头,赤着脚,走在又冷又黑的街上,眼巴巴地看着有钱人家窗户里透出的灯光,无可奈何地闻着街上飘着的烤鹅香味。只因为她是穷苦人家的孩子,即使在这样的夜晚,也必须出来卖火柴,为家里挣一点钱维持生活。多么可怜的女孩啊!这段描写,深深地透露出作者对小女孩的同情。

15、铺满金色巴掌的水泥道课内好词好句理解

铺满金色巴掌的水泥道课内好词好句理解

理解词语:

印着:留下痕迹。

规则:规律、法则。

图案:各种各样的图画。

明朗:光线充足(多指室外)。

熨帖:贴切、妥帖。

凌乱:杂乱无序。

课内词语:水泥 放晴 明朗 亮晶晶 金黄 雨珠 院墙

落叶 闪闪发光 尽头 平展 排列 规则 歌唱

迟到

句子解析:

1.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。把法国梧桐树的落叶比作金色的小巴掌,形象的写出了法国梧桐树的形状像小巴掌,因为是金黄金黄的叶子,从颜色上又有了金色的小巴掌之比。

2.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。然而一词表示转折,将不规则、凌乱这些与美无关的词语与美联系起来,还用更这个表示程度的词语强调铺满梧桐树落叶的水泥道的美,表达了作者对水泥道美的赞叹。

3.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着将一双棕红色的小雨靴比作两只棕红色的小鸟,将我走路比作小鸟在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着来表现秋天特有的美。

4.要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。很慢很慢一词,写出了我对铺满金色巴掌的水泥道美景的依恋与不舍。

16、不懂就要问课内好词好句理解

不懂就要问课内好词好句理解

理解词语

私塾:是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。

霎时:极短时间。

照例:依照惯例或常情。

戒尺:旧时教师对学生体罚时所用的木板。

稀里糊涂:认识模糊,不明事理,形容对事物一点儿也不明白。

摇头晃脑:形容自得其乐或自以为是的样子。

鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有,形容非常静。

课内词语:

句子解析

1.孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。

作者运用比喻的修辞手法,把学生读书比作唱歌,形象地写出了学生读书的状态。

2.一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。

照例写出了流利地背出前一天学的功课对于孙中山来说不是偶然的。

3.于是,他壮着胆子站起来,问:先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!

壮着胆子说明当时的教学方法不允许学生提问,孙中山这一问可要冒着被戒尺打的风险呢!

4.先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!

先生的表现说明先生并没有生气,而是对孙中山主动提问表示了赞扬与肯定。

17、蝴蝶的家课内好词好句理解

蝴蝶的家课内好词好句理解

理解词语:

喧嚷:(好些人)大声地叫或说。造句:千万不要把这件事喧嚷出去啊。

素洁:素净洁白。

确信:坚定地相信;坚信。造句:我们确信这一崇高理想一定能实现。

震撼:震动;摇撼。

轻盈:形容身材苗条,动作轻快。

斑斓:灿烂多彩。

玷污:弄脏;污损。比喻名誉受污损。

躲避:隐匿避开,以免遇到某些情况。

课内词语:

句子解析:

1.我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀、这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?

作者直接表达他对蝴蝶的担心,仿佛一下子就走进了作者的心。

2.想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。

这句话中没法再想是因为不愿意再想,不敢再想。体现了作者内心非常着急,十分担心下雨时蝴蝶的处境。

18、一个豆荚里的五粒豆课内好词好句理解

一个豆荚里的五粒豆课内好词好句理解

理解词语:

舒适:给人以安乐舒服的感觉。

僵硬:肢体不能活动。

青苔:阴湿地方生长的绿色苔藓。

囚犯:在监狱中被囚禁的人。

预感:事先感觉到的。

揭晓:泛指把事情的结果公开出去。

盘绕:螺旋状地或圈状地缠绕在某物上。

洋溢:充分流露。

课内词语:

豌豆 按照 暖洋洋 舒适 黑暗 恐怕 僵硬

丰满 等待 强壮 虚弱 耐心 愉快 兴奋

曾经 水沟 感激

句子解析:

1.有一个豆荚,里面坐着五粒豆。豆荚和豌豆都是绿色的,豌豆就以为整个世界都是绿色的。豆荚在生长,豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位,做成一排。

这句话采用了拟人的写作手法,把豆荚当成一个家庭,小豌豆是家庭里的小成员,以极富诗意的想象,事故时更加人性化。

2.难道我们永远就在这儿坐下去吗?它们中的一个问。老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情――我有这种预感!

因为害怕这样下去会变得僵硬。恐怕变得僵硬具体说明了豌豆们想出去。

3.真的,它现在要开花了!小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

小豌豆的长大满足了小女孩的愿望,使她鼓起了战胜病魔的信心。

19、走月亮课内好词好句理解

走月亮课内好词好句理解

理解词语:洱海:名,在云南。

淘洗:用器物盛颗粒状的东西,加水搅动,或放在水里簸动,使除去杂质。

运载:装载和运送。坑坑洼洼:形容地面或器物表面高一块低一块。

浇灌:浇水灌溉。

镀亮:一种工艺,可以使金属起到装饰,耐磨的效果。

风俗:社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。

汩汩:形容水流动的声音。

闪闪烁烁:(光亮)动摇不定,忽明忽暗。

奇妙:稀奇巧妙(多用来形容令人感兴趣的新奇事物)

课内词语:

柔和 鹅卵石 河床 新鲜 修补 坑坑洼洼

庄稼 风俗 葡萄 满意 水稻 成熟 招待

传说

句子解析:1.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路作者运用排比的修辞手法,选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物,生动形象的描绘出了一副山村月夜图。写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好,为我们创设了一个静谧、美好、祥和的境界。

2.哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!用了拟人的修辞手法生动形象的写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮,月亮随着微波轻轻摇晃的情景。

3.春天,我们种油菜,种蚕豆。我在豆田里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊,飞收了豆,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一片月光镀亮的银毯。用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景。这些细腻,形象生动的描写,让人在脑海中呈现的不仅仅是一路美丽的景致,而更多的是真真切切的情,相融相沫的爱。

20、观潮课内好词好句理解

观潮课内好词好句理解

理解词语:

霎时:形容时间极短。余波:指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪。

笼罩:像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。

颤动:短促而频繁地振动。屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。

闷雷:声音低沉的雷。

涌来:急速地流过来。

横贯:横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来,横着漫过整个江面。

漫天卷地:布满天空,席卷大地。形容水势很大。

人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂、喧闹。

浩浩荡荡:课文里是讲大潮滚滚而来,水势很大的样子。

风平浪静:没有风浪,水面很平静,比喻平静无事。

山崩地裂:山岳倒塌,地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。

风号浪吼:狂风号叫,波浪怒吼。形容风浪大,声音响。

课内词语:

奇观 农历 据说 宽阔 人山人海 滚动 顿时

逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂 霎时 余波

依旧

句子解析:1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。这句是本课的中心句,一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。

2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。昂首东望、等着、盼着说明了人们急切的心情。

3.我们随着观潮的人群,顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。人声鼎沸踮着脚生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情,从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。

4.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马,写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。

5.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。用夸张的手法把潮来时的声响说成山崩地裂,形象地写出大潮到来时的巨大声音,这样有声有色的描绘,使人如身临其境,让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!

6.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。这句话写潮头过后的余波。从余波漫天卷地和风号浪吼可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。

21、太阳课内好词好句理解

太阳课内好词好句理解

太阳好词

①理解词语

繁殖:生物产生新的个 体,以传种接代的过程。

杀菌:用日光、高温、过氧乙酸、酒精、抗生素等杀死病菌。

预防:事先防备。

治疗:用药物、手术等消除疾病

寸草不生:形容土地贫瘠,连一点儿草都不长。

②词语搭配

一个传说 一架飞机 一颗小水滴 一个个大火球

坐飞机 预防/治疗疾病 吸收热量 密切的关系 美丽可爱的世界

③课内词语

繁殖 粮食 煤炭 飘浮 地区 杀菌 治疗 摄氏度 寸草不生

22、将相和课内好词好句理解

将相和课内好词好句理解

词语解释:

无价之宝:指极珍贵的东西。

绝口不提:闭口不言及某人某事。造句:对于昨天的争吵,他们俩都绝口不提。

理直气壮:理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。

强逼:强迫。

允诺:应许。

失信:答应别人的事没做,失去信用。

完璧归赵:指原物完整无损地归还本人。

胆怯:胆小;缺少勇气。

示弱:表示比对方软弱,不敢较量(多用于否定式)。

瑟:古代弦乐器,像琴。鼓瑟,就是弹瑟。

推辞:表示拒绝(任命、邀请、馈赠等)。

缶:古代一种瓦质的打击乐器。

攻无不克:只要攻打,没有打不下来的,形容英勇善战,所向无敌。也比喻能力高强,办任何事情都能成功。

负荆请罪:主动向对方承认错误,请求责罚。负,背着。

同心协力:统一认识,共同努力。

课内词语:无价之宝 召集 大臣 商议 解决 完好无缺

称赞 商量 允诺 典礼 得罪 胆怯 示弱

拒绝 职位 同心协力

句子解析

1.这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。

蔺相如觉察到秦王根本无诚意拿城换玉,就上前一步,故意说璧上有瑕,巧妙地将和氏璧要回手中。这一言行充分表现了他的机智。璧当时在秦王手里,硬上去夺,既失礼,秦王左右也会上来阻拦;直接指出秦王的无信讨还和氏璧,秦王非但不承认不还璧,还会指责蔺相如无理和小家子气;此时的蔺相如充分看透了秦王的心理,即对和氏璧的好奇和喜爱的心理,蔺相如顺其心理,做法又合情合理,利令智昏的秦王怎能不上当。

2.蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!说着,他举起和氏璧就要往柱子上撞。

理直气壮,指理由充分,说话有气势。真是手中有璧,心中有底。蔺相如知道秦王特别喜欢这块璧,于是抓住秦王喜欢璧的心理,威胁秦王,吓唬秦王。一个撞字足以表现出蔺相如的勇敢无畏,也可看出他的才智过人。

3.蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。

在秦王假意答应给城后,蔺相如又提出举行授璧典礼的主意,既赢得把璧送回赵国的时间,又可以让更多的人知道秦王以城换璧的事是真是假,他说话是不是算数。由此看出蔺相如做事考虑得非常周全,一点空子不留给秦王。

4.到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了秦王,大大方方地说:和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来,决不失信。不然,您杀了我也没有用,天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。

蔺相如非常聪明,派人把璧送回赵国,先发制人。假如秦王一生气,真杀了他,也保证了和氏璧完好归赵。在这种场合,秦王不敢杀他,只好把他送回赵国。蔺相如在赵国危难之时,群臣无策之际挺身而出,面对强大的敌人毫无惧色,由被动变主动与秦王进行了针锋相对的斗争,从中看出他机智勇敢、做事果断、不畏强暴的性格。

5.廉颇很不服气,他对别人说:我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!

这是廉颇在蔺相如位居其上后的认识,这一认识是将相不和的原因,他言辞无礼,充满不满情绪。廉颇英勇善战,战功赫赫,这是实情。在渑池之会中维护国家尊严也有他一半功劳,因为秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上做好了准备,不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去。但是,对于蔺相如的认识,却失之偏颇。蔺相如虽没有持刀作战,但他的唇枪舌剑,同样为赵国保住了尊严。何况在完璧归赵和渑池之会中,他都是以性命来逼秦王,置个人生死于不顾:现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!可以说,蔺相如也堪称一员猛将,只不过他出入的是没有刀光剑影的战场,但战斗同样是惊心动魄的。

6.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!

这段话说了两层意思。一层意思是说蔺相如回避廉颇并不是怕他,而是为了国家的利益,为国家着想。另一层意思是说将相和与不和与国家安危的关系:将相和,国家则安;将相不和,国家则危。武有廉颇,文有蔺相如,突出了廉颇、蔺相如在赵国的地位,同时也表现了秦国不敢攻打赵国的原因。这几句话,表现了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体的高尚品质。

7.于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。

廉颇听到了蔺相如说的话,知道了蔺相如处处回避他,并非胆怯,而是以国家利益为重,自己却居功自傲,一心只为自己着想,真不应该,于是向蔺相如负荆请罪,这里反映了廉颇以国家利益为重、勇于认错、知错就改的性格特点。

23、搭石课内好词好句理解

搭石课内好词好句理解

理解词语:汛期:江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。谴责:责备;严正申斥。懒惰:不爱劳动和工作;不勤快。俗语:通俗并广泛流行的定型的语句。平衡:几个力同时作用在一个物体上,各个力互相抵消,物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态。协调:配合得适当。本文指一行人走搭石的时候配合得很默契。人影绰绰:形容人影多,姿态美。本文指走在搭石上的人很多,影子倒映在水中,姿态非常好看。理所当然:从道理上说应当这样。联结:结合(在一起)

课内词语:汛期 山洪 暴发 间隔 唯独 懒惰 平稳

保持 平衡 协调 美感 示意 家常 假如

理所当然 联结

句子解析:1.上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。这句话描写的是调整搭石的老人,刻画了老人细致认真的特点,赞扬了老人一心为他人着想的优秀品质。

2.每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上来,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。协调有序写出了走搭石的动作美,把踏踏的声音比喻成轻快的音乐,写出了走搭石的声音美,清波漾漾人影绰绰写出了走搭石的画面美。作者通过多角度为我们展现了一幅有声有色的美丽画卷。

3.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。

24、牛郎织女(二)课内好词好句理解

牛郎织女(二)课内好词好句理解

词语解释:

富丽堂皇:形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。

偎;亲热地靠着;紧挨着。造句:孩子偎在母亲的怀里睡着了。

衰老;年老精力衰弱。

门风:指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。

珊瑚礁:主要由珊瑚堆积成的礁石。

拗不过:无法改变(别人的坚决的意见)。

课内词语:

句子解析:

1.跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。

采用了排比的修辞手法,衬托出织女热爱人间生活的情感。

2.一天,牛郎去喂牛,那头衰老的牛又说话了,眼眶里满是眼泪:我快不行了,不能帮你们下地干活了我死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮老牛没说完就死了。

老牛会说话,而且最后说留下牛皮,遇到紧急的事披上,这些为后来的牛郎飞起来追织女做了铺垫。

3.越飞越近,眼看要赶上了,王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划,糟了,牛郎的前边忽然出现一条天河。

王母一划出现天河,牛郎飞不过去,说明王母的实力很强,分开牛郎织女的决心很大。

4.日久天长,王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。

拗看出织女斗争的决心和敢于追求幸福的勇气。

25、花之歌课内好词好句理解

花之歌课内好词好句理解

理解词语

苍穹:天空。

冠冕:古代帝王、官员戴的帽子。

摇曳:摇荡。

旖旎:柔和美好。

馥郁:形容香气浓厚。

课内词语:

句子解析

1.我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍

两个又写出了花儿们周而复始、四季轮回的生命旅程。

2.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。

运用了比喻的修辞手法,将花比作星星,绿茵中花朵点点,就像星星从苍穹坠落。精灵般的花的形象跃然纸上。

3.我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。

运用了排比、拟人的修辞手法。写出了花的成长与芬芳,暗示了花在自然界完成一个循环,然后再开始下一个循环。既展示出了诗意的浪漫,也写出了现实的情景。

4.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

运用了排比的修辞手法,原野上摇曳、清风中呼吸、星星陪伴微睡、太阳凝视中醒来写出了花怡然自得的生活状态。表面是写花,但真正是写人,诗人正是利用花这种大自然的语言,来寄托自己的伟大情操。

5.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领会。

运用了排比的修辞手法,饮朝露、听鸟鸣、舞婆娑,花的生活精彩纷呈。人生有开花就有结果,写出了花的积极乐观态度。诗人用辨证的眼光来看待生命,这就是诗人的真正意图。

26、祖父的园子课内好词好句理解

祖父的园子课内好词好句理解

词语

蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 瞎闹 锄头 承认 随意 圆滚滚 明晃晃

词语解释

闪烁:(光亮)动摇不定,忽明忽暗。

随意:任凭自己的意思。

明晃晃:光亮闪烁。

马马虎虎:形容做事马虎、随便。

光芒四射:指强光向四处照射。也形容人或事物光彩照人,极具影响力。

词语搭配

一个谷穗 一顶草帽 一朵倭瓜花 一片狗尾草

浇菜 铲地 摘黄瓜 追蝴蝶 捉绿蚂蚱

栽花 养羊 戴草帽 割野草 采倭瓜花

阴凉/黑暗的地方 蓝悠悠的天空 胖乎乎/圆滚滚的蜜蜂

词句赏析:

1.我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。

这句话是第一自然段的中心句,起概括段意、引起下文的作用。样样都有可见花园里昆虫种类很多。

2.小的时候,只觉得园子里边就有一棵大榆树榆树先冒烟。

先呼叫说明榆树高大,树大招风,只要一刮风,枝叶猛烈摇动发出呼呼声;先冒烟是雨点落在枝叶上,雨珠成线就像冒烟那样。作者从视觉和听觉的角度入手,运用拟人、比喻修辞方法,用富有诗意的语言生动形象地勾勒出榆树的高大。

3.花开了,就像睡醒了似的就像在说话似的。

运用拟人、排比修辞,写出园子里的花、鸟、虫是自由快乐、无拘无束的。

4.祖父种小白菜的时候有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。

我并非真正地劳动,而是儿童的天性爱模仿,甚至还很淘气,把菜种踢飞。这些行为表现了我的天真幼稚、顽皮可爱。

5.倭瓜愿意爬上架就爬上架它若愿意长上天去,也没有人管。

作者反复运用愿意就这些词语,表面上写倭瓜上架上房、黄瓜开花结果、玉米生长和蝴蝶飞舞的自由自在、无拘无束,其实是作者借景抒情,把自己的自由快乐、无拘无束的心情寄托在这些事物上面,通过拟人化的描写表现自己自由快乐的童年生活。

6.一抬头,看见一个黄瓜长大了线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。

这几句话通过对我摘黄瓜、吃黄瓜、追蜻蜓等一系列的活动描写,写园中的一切吸引着我以及我随性而为,无拘无束的生活状态。

27、中国美食课内好词好句理解

美食 红烧 茄子 烤鸭 羊肉 蛋炒饭

词语解释

美食:精美的饮食。

凉拌:把凉的食品加调料拌和。

红烧:烹调方法,把肉、鱼等加油、糖略炒,并加酱油等作料,焖熟使成黑红色。

水煮:是一种烹饪方法,一般是将肉类蔬菜年糕粉丝豆制品煮在一个超大号的盆里,通常做成麻辣味道。

炸酱:烹调方法,把食物放在沸油里弄熟。

词句赏析:

1.凉拌菠菜、香煎豆腐、红烧茄子、烤鸭、水煮鱼、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇。

以上分别是七种菜品的名字,菜名中的拌、煎、烧、烤、煮、爆、炖 几个字写出了菜的制作方法。

2.蒸饺、炸酱面、小米粥、蛋炒饭。

以上分别是四种主食的名字,蒸、炸、炒 几个字写出了这些主食的制作方法。

28、语文一下春夏秋冬好词好句及不理解的词语

语文一下春夏秋冬好词好句及不理解的词语

字词积累

池草青 山花红 鱼出水 鸟入林

春天的好词:

春天 早春 初春 阳春 春节 春联 春雷 春季 春意

春蚕 春色 春装 新春 春光 春雨 春光 春潮 春游 春播 春笋 春花 春树 暮春 春景

早春时节 早春季节 初春时节 仲春时节 仲春季节

阳春时节 正当春初 已届春残 残冬已过 冬残春近

冬去春来 冬尽春来腊尽春回 时当暮春 早春三月 暮春三月 阳春三月 烟花三春 时当三月 春寒时节 春寒季节 春天渐近 春天来临 春天降临 春令已到 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化 冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解冰 风和日丽 风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒 春寒料峭 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融 春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺

春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放 春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏 春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限 春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦 春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓

春色怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明 春景优美 春燕回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开 满园春色 百草萌动 百草权舆 百花争春 百花争艳 百花盛开 百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物复苏 万物苏醒 万物萌生 万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木复苏 草木新绿

草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红 柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿 枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞 枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒 蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春

莺啼燕语 明媚春天 遍地皆春 满目春光 暮春风光

春天的好句:

冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快 的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样 的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动 听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的,只见春雨 在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏 出优美的旋律。

天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下 ,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

  啊,春天的一切,都显得那样的 生机勃勃。

  啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。

  春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽 、神奇,充满希望的季节。

  春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物油菜花也开了。金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花 上。正是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时也吸引了不少劳动人民蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜 花授粉。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的金浪花。远远望去,实在令人美不胜收!

  春天是人们所向往的季 节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说:一年之计在于春,一天之计在于晨。它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划 好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民 们喝彩。鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在五线谱上。正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。

  在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一 幅水彩画。

  萧索单调的冬季 里,总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪(yi),盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满 园,落红如雨。

  如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来 形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。

  春,暖人心脾,沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

  春,稍纵即逝,林花谢了春红,太匆匆。所以有花堪折直须折,莫待花落空折枝。

  春,沁凉润透,天 街小雨润如酥,草色遥看近却无。

  春,酒里飘香,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

  春,魂牵梦绕,春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。

  暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘,带着一只彩色的神笔,到 处欢快地画着。

  春风飞过大地,大地变成一幅清新的图画:被人们收割过的草木茬上,又倔强地冒出了新芽。不 用人工栽培,它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了,衬托着红的、白的、黄的、紫的五颜六色的野花,多美呀!春风吹来,那清 新的花草气息,直往人心里钻,无论是谁,都会深深吸一口,像痛饮甘露一样畅快。多爽啊!

  雨过天晴,太阳走 过七色彩虹,万丈光芒照耀着春天的大地,大地上的一切都生机勃勃。地上的小草,细细的嫩叶湿漉漉的,青枝绿叶的树木,像刚洗过一个澡 ,显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着,唱得人 心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜,它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们,他 们有的追逐跳跃,有的唱歌跳舞,还有的在蓝天上放起了风筝,又是一幅欣欣向荣的图画。

29、语文二下好词好句及不理解的词语

语文二下好词好句及不理解的词语

春天 寻找 姑娘 野花 柳枝 桃花 杏花

一朵野花 一个音符 一个孩子 一条小溪

脱掉棉袄 冲出家门 奔向田野 寻找春天

荡秋千 吐出嫩芽 害羞的小姑娘 解冻的小溪 仔细地找

1.我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。

脱掉冲出奔向,这几个连续的动作写出了我们几个孩子看到春天到来时急切、向往、激动的心情。

2.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。

把春天比作害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏写出了早春景物变化很小的特点。仔细说明我们寻找春天时很认真。

3.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

把小草比作春天的眉毛,写出了小草细嫩的特点。探字把小草钻出地面时的样子写活了。

4.早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

把野花比作春天的眼睛,一朵两朵说明野花开得不多。

5.树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

把嫩芽比作春天的音符,吐字写出了树木长芽时的动作,让我们仿佛看到了树木慢慢长出新芽的过程。

6.解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?

小溪奏出动听的音乐,叮叮咚咚,告诉人们:春天来了!

7.我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。

这是一个排比句,看听闻触是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。

30、一只窝囊的大老虎课内好词好句理解

一只窝囊的大老虎课内好词好句理解

一只窝囊的大老虎好词

①理解词语

窝囊:形容人无能、怯懦。

殷切:深厚恳切。

笨拙:笨;不聪明;不灵巧。

砸锅:比喻办事失败。

垂头丧气:形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。

②词语搭配

一段情节 一个角色 一阵笑声 一只老虎

打瞌睡 豁虎跳 扮老虎 尝味道

分派角色 改变主意 引起注意 戴上头罩

笨拙的表演 通情达理的老师 殷切期待的目光 接连不断的笑声

③课内词语

文艺 表演 角色 期待 排练 危机 充分 自信 提示 撤换 紧张

砸锅 至今 通情达理 哄堂大笑

一只窝囊的大老虎好句

1.不会豁虎跳算什么老虎。他撇了撇嘴。

撇了撇嘴表现出那个小朋友对我的不满意,他有点看不上我。

2.真没想到,事到临头还会出现危机。我看着老师的脸,就怕她改变主意。

表现了我对这次机会的珍惜,我生怕自己会因为不会豁虎跳而被老师换掉,失去这次得之不易的表演机会。

3.老师真是个通情达理的好老师。

写出了老师不但没有撤换我,反而耐心教我如何演老虎的样子。表达了我对老师的感激之情。

4.后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的。

这个设问句起着承上启下的作用,引出下文我寻找表演失败的原因和 我 的疑惑。

31、一匹出色的马课内好词好句理解

一匹出色的马课内好词好句理解

词语

出色 妹妹 河水 碧绿 波纹 河岸 

柳叶 景色 柳树 枝条 恋恋不舍

词语解释

出色:特别好;超出一般。

郊外:城市外面的地方。

泛起:漂浮起。

葱葱:草木苍翠茂盛的样子。

柔软:软和;不坚硬。

异常:非常:特别。

恋恋不舍:形容舍不得离开。

词语搭配

一匹马 一根枝条 一条小河 一片绿毯 一株柳树

出色的马 柔软的绿毯 美丽的景色 又长又细的枝条

碧绿碧绿的河水 葱葱绿绿的田野 蹦蹦跳跳地奔向前去

词句赏析:

1.河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。

垂和拂这两个动词写出了柳叶在风中的动态美。我们散步时的心情是十分高兴的,可以从我和妹妹看着都笑了中看出。

2.路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

这是一个比喻句,把葱葱绿绿的田野比作绿毯,写出了它柔软、毛茸茸的特点。

3.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。

我们舍不得回去是因为郊外的景色异常美丽。

4.妹妹高兴地跨上马,蹦蹦跳跳地奔向前去。

这句话中跨奔这两个动词写出了妹妹骑马时的动作,她把柳条当成了马,忘记了疲劳,骑着它蹦蹦跳跳地回家了。

5.等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:我早回来啦!

妹妹提前到家,十分自豪,我们可以从迎接早这两个词看出。

32、一个接一个课内好词好句理解

踩影子 做好梦 讲故事 各种各样的梦 有趣的故事

快乐的心情 响起了叫声 响起了上课铃声

1.月夜,正玩着踩影子,就听大人叫着:快回家睡觉!

这句话点名时间和故事的起因。月夜说明时间已经很晚了。

2.唉,我好想再多玩一会儿啊。

唉表现了我心中的无奈与不情愿。好想再多玩一会儿可以看出游戏很好玩,我不愿意回家。

3.不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!

不过表转折,说明我一开始不太高兴,但后来想通了,睡觉有梦的陪伴也是一件开心的事。

4.唉,要是不上学就好了。

这句话也表明了我心中的无奈与不情愿,不想起床,不想上学。

5.不过,去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!

这句话表明我转变了自己的想法,变得开心起来。因为我喜欢做梦,也喜欢去学校和小伙伴们一起玩。

6.不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!

也表明和小伙伴一起玩、听老师讲故事都是快乐、有趣的事情。写出了孩童的天真活泼。

7.别的孩子也是这样吗?也像我一样,这么想吗?

运用疑问句,表达了我希望其他小朋友也能和我一样遇到不如意的事情能转变态度,换个角度看问题,让自己开心。

33、燕子课内好词好句理解

燕子课内好词好句理解

词语

乌黑 活泼 春日 轻风 吹拂 洒落 赶集 聚拢 形成 加入 春光

湖面 偶尔 闲散 纤细

字词解释

吹拂:(微风)掠过;拂拭。 聚拢:聚集。

平添:自然而然地增添。 偶尔:间或;有时候。

荡漾:(水波)一起一伏地动。 闲散:无事可做而又无拘无束。

纤细:非常细。 休憩:休息。

伶俐:聪明;灵活。 旷亮:空阔而明朗。

烂漫无比:形容天真烂漫的程度。 光彩夺目:形容光泽颜色耀眼好看。

波光粼粼:形容波光明净。波光:阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼:形容水石明净。

词语搭配

几只燕子 一身羽毛 乌黑的羽毛 烂漫无比的春天

几对燕子 一对翅膀 轻快有力的翅膀 旷亮无比的天空

几支木杆 一圈圆晕 活泼可爱的燕子 波光粼粼的湖面

几痕细线 一幅图画 伶俐可爱的燕子 有趣的图画

几个小黑点 千万条柔柳 光彩夺目的图画 闲散地休憩

词句赏析:

1.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

这句话从燕子的羽毛、翅膀、尾巴三方面来描写了它的外形。一个凑字使燕子的整体形象跃然纸上,字里行间流露出作者对燕子的喜爱和赞美。

2.二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨形成了烂漫无比的春天。

这句话以拟人化的手法,说花草叶等,像赶集似的聚拢来,构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。轻风微微地吹拂着写出了春风的温柔,千条万条写出了柔柳写出了柔柳枝条的多。柔写出了柔柳的姿态。红的白的黄的写出了花儿的色彩和鲜艳,聚拢一词不仅写出了春天的多姿多彩,而且充满了动感,展现出春天的勃勃生机。

3.这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子为春光平添了许多生趣。

光彩夺目形象地概括了春天的特点,在这生机勃勃的春天,燕子也从南方飞来,更加富有感情色彩,给春天增添了活力。

4.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时飞到那边的高柳下了。

这句话写了燕子飞行的情景,是动态描写。斜字写出了燕子飞行的特点,给人以又轻又快的感觉,而且写出了小燕子飞行的优美姿态。旷亮无比的天空是小燕子的活动背景。叽是叫声,只短短的一声从这飞到了那,速度真快。

5.另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子一圈一圈地荡漾开去。

横掠既写出了小燕子飞行的动作,又突出了它们飞行时的轻快灵活。沾指轻轻点一下水面,可见燕子飞行时离湖面很近。

6.那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上小黑点,那便是燕子。

这句话是静态描写,写了燕子落在电线杆上休息的样子。闲散写出了小燕子停落的随意,给人悠闲之感。

7.多么有趣的一幅图画呀!

课文结尾用一句简单的话表达了自己的感受这是一幅非常有趣的图画。

34、雪孩子课内好词好句理解

雪孩子课内好词好句理解

雪孩子好词

①理解词语

激动:(感情)因受刺激而冲动。

蹿出:向上跳出去。

呛人::因受某种气味或喝水、吃饭时的刺激而使人难受。

水汽:呈气态的水;水蒸气。

终于:表示经过种种变化或等待之后出现的情况。

水淋淋:形容物体上水往下滴。

②词语搭配

唱歌 跳舞 烧/救火 堆雪人

跑到屋外 躺在床上闭上眼睛 冒出黑烟

蹿出火星 冲进屋里呛人的烟 烫人的火

很轻很轻的水汽 美丽的白云 激动地说 烧得旺旺的

③课内词语

空地 唱歌 回家 赶快 旁边 火星 连忙 浑身

时候 谢谢 水汽

雪孩子好句

1.雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。

这是对雪孩子的动作描写,冒着呛人的烟、烫人的火表现了雪孩子救小白兔的艰难;终于说明雪孩子找了很久才找到小白兔,突出雪孩子勇敢和急切的心情。我们体会到雪孩子身上具有舍己救人、勇敢善良的美好品质。

2.飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

美丽一词不只是赞美云朵的美丽,还赞美了雪孩子乐于助人、舍己为人的美好品质。

35、雪地里的小画家课内好词好句理解

雪地里的小画家课内好词好句理解

雪地里的小画家好词

①理解词语

参加:加入某种组织或某种活动。

一群:数量比较多。

画家:擅长绘画的人。本课不是指人,而是指小动物。

颜料:加入某个组织或某种活动。

月牙:新月。

②词语搭配

下雪 画画 睡觉

一幅画 一群小画家 一片竹叶 一朵梅花 一个月牙 一种颜料

③课内词语

参加 一群 画家 颜料 月牙

雪地里的小画家好句

1.下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。

这句话是总起句,说明雪地里发生了新的情况。引起我们的好奇心,吸引我们继续往下读。

2.青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦!

这是一个设问句,利用一问一答的形式,充满童趣的语言,介绍了青蛙过冬的方式。

36、姓氏歌课内好词好句理解

姓氏歌课内好词好句理解

1.你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。

每个人都有自己的名字,名字分为两个部分,姓和名,通常情况下,名字中的第一个字就是姓。这几句话通过一问一答的形式介绍了李张两个姓氏及字形。

2.古月胡,口天吴,双人徐,言午许。

这两组姓氏读音很接近,当别人没有听清是姓胡还是姓吴,是姓徐还是姓许的时候,可以通过字形的不同组合来加以区分。这一句就是通过把字拆开的方式和说偏旁的方法介绍了胡、吴、徐、许这几个姓氏。

3.中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周,吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳

中国的姓氏中,大部分是一个字,也有两个字的,如:东方、欧阳、上官等,这样的姓叫复姓。从这一小节,我们知道了中国的姓氏有单姓和复姓。

37、雾在哪里课内好词好句理解

雾在哪里课内好词好句理解

雾在哪里好词

①理解词语

雾:气温下降时,空气中所含的水蒸气凝结成的小水点,飘浮在地面上。

霎时:极短的时间;忽然之间。

甚至:所提出的是突出的、进一步的事例。

悠闲:闲适自得。

消失:(事物)逐渐减少以至没有。

无论:表示在任何条件下结果都不会改变。

②词语搭配

一片雾 一个孩子 一座城市 一架桥梁

一间房屋 一条街道 一棵树木 一条尾巴

淘气的孩子 蓝色的远方 摇着黑尾巴 悠闲地散步

③课内词语

于是 无论 船只 连同 岸边 同时 房屋 一切 不久

出现 散步

雾在哪里好句

1.从前有一片雾,他是个淘气的孩子。

这句话是一个比喻句,把雾比作淘气的孩子,写出了雾的性格特点;也是本文的中心句,起到了统领全文的作用。

2.房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。

甚至一词说明雾不仅能藏大的,事物,就连小的也能藏。

3.现在我要把天空连同太阳一起藏起来。于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。

霎时表示时间很短,说明雾变化很快。把天空连同太阳一起藏了起来表示雾的浓度很大。

38、天窗课内好词好句理解

天窗课内好词好句理解

词语

慰藉 扫荡 威力 锐利 河滩 帐子

闪烁 奇幻 蝙蝠 霸气 复杂 猫头鹰

词语解释

扫荡:用武力或其他手段肃清敌人。文中指风雨雷电的威力大。

奇幻:奇异而虚幻。

霸气:专横的气势。

雨脚:指像线一样一串串密密连接着的雨点。

词语搭配

词句赏析:

1.碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天屋子里就黑得像地洞里似的。

这句话运用了比喻的手法,把屋子比作地洞,突出了关闭木板窗后屋子里一片漆黑的情景。

2.夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳然而大人们偏就不许。

顶是特别的意思,在这里表示程度最高。跑跳仰看写出了孩子们的活泼可爱以及在雨中玩耍的兴奋。

3.你会从那小玻璃上面的一粒星也许是霸气十足的猫头鹰

用也许这个带有想象色彩的词语组成的排比句,想象夜晚的美丽与神奇,极富感染力,体现了天窗给孩子们带来的快乐 。

4.从那小小的玻璃比你在露天真实感到的要大十倍百倍。

将闪电比作带子,说雨风雷电扫荡世界,运用了比喻和拟人的手法,形象地描绘了孩子们透过天窗看到和想象到的情景。大十倍百倍写出了在孩子们的想象中自然界的力量是强大的。

5.因为活泼会想的孩子们会知道更复杂,更确实!

这是一句富有哲理的话,解释了大人们应该被感谢的原因,用排比的修辞方法揭示了因为孩子们的想象是丰富多彩的,富有变化的,所以想象到的比看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!

39、四个太阳课内好词好句理解

四个太阳课内好词好句理解

一个太阳 一片清凉 一个果园 金黄的太阳 多彩的季节

金黄的落叶 香甜的水果 温暖的阳光 彩色的春天

1.我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

列举了高山、田野、街道、校园四个地点,说明有了这个绿绿的太阳,处处变得凉爽起来。夏天天气特别热,绿色的太阳,挂在天空,太阳光不那么强烈,而且绿色让人想到绿色的树荫,感到特别舒服。

2.我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。

金黄写出了秋天的特点。金色的落叶忙着邀请小伙伴则运用了拟人的表现手法,把落叶当作人来写,写出秋天果园的美丽和一派丰收的景象,突出了秋天的特征。

3.我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

冻僵写出了冬天寒冷的特点,红红给人温暖的感觉,所以我要画一个红红的太阳送给冬天,我希望红红的太阳给小朋友们带去温暖。

4.春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

彩色多彩写出了春天万物复苏,百花争艳,世界变得多姿多彩的样子。所以我要画个彩色的太阳,挂在春天的天空,表达了我对春天的喜爱之情。

40、树和喜鹊课内好词好句理解

树和喜鹊课内好词好句理解

1、正确认读12个生字,会写6个生字。2、借助汉语拼音朗读课文,了解课文内容。3、培养学生互助友爱的精神和合作意识。

词语解释

孤单:单身无靠,感到寂寞。 邻居:住家接近的人或人家。

招呼:用语言或动作表示问候。

叽叽喳喳:形容杂乱细碎的声音,文中指鸟叫声。

安安静静:指没有声音,没有吵闹和喧哗。

词句赏析:

1.树很孤单,喜鹊也很孤单。

这句话包含两个意思:树孤单、喜鹊孤单。前后相同的句式用也字串联,写出了树和喜鹊的共同点。

2.后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。

好多好多都有 写出了种的树越来越多,喜鹊也越来越多。

3.树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

这棵树的邻居指的是许多树,这只喜鹊的邻居指的是树林中的许多喜鹊。

4.每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

天一亮天一黑 选了两个时间点,写出有了喜鹊,树林里变得生机勃勃。叽叽喳喳打着招呼一起写出了有了朋友的喜鹊不再孤单了,他们互相友爱,早上一起外出游玩,傍晚一起飞回窝里。

41、神州谣课内好词好句理解

神州谣课内好词好句理解

1、会认15个生字,会写9个生字。会写神州、中华、山川、黄河、长江、长城、台湾、海峡、民族、奋发等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受三字经的韵律美。 3、通过自主探究的学习方法,引领孩子感悟学习汉字和课文的方法。 4、激发学生热爱祖国的情感,培养他们对祖国方块字的独特情感。

词语

神州 中华 山川 黄河 长江 长城 海峡 民族 奋发 台湾岛 

词语解释

神州:或称赤县神州九州,是古代中国的一个地理区划概念。

中华:古代称黄河流域一带为中华,后来指中国。

珠峰:世界第一高峰珠穆朗玛峰的简称。

海峡:指两块陆地之间连接两个海或洋的较狭窄的水道。

繁荣:(经济或事业)蓬勃发展,兴旺。

奋发:精神振作,情绪高昂。

情谊:人与人相互关心、爱护的感情。

词句赏析:

1.我神州,称中华,山川美,可入画。

这句话的意思是我们的祖国山美、水美,像一幅美丽的画。

2.黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。

作者选取了黄河、长江、长城、珠峰这四处具有代表性的景物来赞美壮丽秀美的祖国。这四处景物的特点分别是:奔、涌、长、耸。

3.台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。

这句话的意思是大陆和台湾岛仅隔一条海峡,是一家。

4.各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。

这句话的意思是我国各族人民相处融洽,大家齐心协力,一定会让我们的国家更加繁荣昌盛。

42、三黑和土地课内好词好句理解

三黑和土地课内好词好句理解

三黑和土地好词

①理解词语

耙:用耙子平整土地或聚拢、散开柴草、谷物等。

蹚:从浅水里走过去,也指从雪地、草地等走过去。

顺溜:通畅顺当;没有阻拦。 招呼:呼唤。

翻身:比喻从受压迫、受剥削的情况下解放出来。

恨不得:急切希望(实现某事);巴不得。

白霎霎:形容很白。

②词语搭配

一粒种子 一张软床 一块疙瘩 一寸土地 尝一尝 试一试

躺一躺 歇一歇 耙地 翻地 梳头 打滚 拾柴火

③课内词语

顺溜 翻身 恨不得 白霎霎

三黑和土地好句

1.农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅钻进水里。

这句话统领全文,运用比喻的修辞手法,生动地将农民面对土地的那种迫切的心情和扑进土地怀抱的激动地举止表现出来。

2.恨不得把每一块土,都送到舌头上,是咸是甜,自己先来尝一尝。

恨不得表达了一种十分强烈的愿望,土地是不能吃的,农民却想细加品尝,极为夸张地表现了农民亲近土地的想法,把农民热爱土地的感情渲染到了极致。

3.三黑就是这样地翻着土地。从东到西,从南到北每一块土疙瘩都給细细打碎。

作者运用先概括后具体的写作手法。先概括写出三黑翻地,然后围绕这一层意思,运用简洁的语言从不同角度表现三黑翻地的样子,从每一寸每一块可以看出三黑精心整理土地的细节,每一个动作中都流露着对土地的珍惜与热爱之情。

4.地翻好,又耙了几遍,耙得又平又顺溜,看起来好像妇女们刚梳的头。

运用比喻的修辞方法,体现三黑把土地耙得平整,衬托出三黑干活时的一丝不苟,对土地的热爱。

5.这么松散的地,简直是一张软床,叫人想在上面打滚,想在上面躺一躺。

运用拟人的手法,把播撒种子说成让种子睡觉,引人联想,富有感染力。

6.三黑耙过地,坐下来歇一歇。看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。

这句话表现了三黑渴望丰收,他似乎看到了成片绽放的荞麦花,强调土地是农民的希望。

7.他又在打算:明年要跟人合伙,把地浇得肥肥的,让庄稼长得更好,收得更多。

三黑最关心的永远都是土地和庄稼,反映了翻身后的农民干劲十足。

8.再买头毛驴,打完场赶着送公粮;驮着老伴儿看闺女,上东庄。

写出了三黑心目中的理想生活,表现了他对未来的无限憧憬。

9.三黑一边耙地,一边想着:翻身的人儿心里真甜。他笑嘻嘻的地里的蝈蝈儿也叫得更欢。

呼应开头,突出翻身的人儿无比喜悦。

43、骑鹅旅行记节选课内好词好句理解

骑鹅旅行记节选课内好词好句理解

字词解释

犬牙:尖牙。 潺潺:形容溪水、泉水等流动的声音。

漫游:随意地不受拘束地游览。

无济于事:对于事情没有帮助或益处。济:补益。

乌合之众:像乌鸦似地聚合在一起的一帮人。比喻杂凑在一起的毫无组织纪律的人群。

垂头丧气:形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。

跃跃欲试:形容内心急切地想试一试。

头晕目眩:头发昏,眼发花,感到一切都在旋转。

词语搭配

一只鹅 一阵叫声 闭上眼睛 聪明的做法 不停地扇动

一头牛 一条细缝 张开大嘴 平滑的皮毛 拼命地喊着

一场梦 一种享受 挣断缰绳 光滑的脊背 一动不动地站着

一只麻雀 一个损失 进行尝试 温柔的样子 得意扬扬地念着

几群大雁 一种幻觉 扇动翅膀 锋利的犬牙 没完没了地叫着

无法忍受的咯咯声 很大的损失 紧紧地抓住 垂头丧气地走出来

词句赏析:

1.男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。这大概是一场梦肯定还会再变成一个人。

大概肯定说明男孩不愿意相信自己变成了小狐仙,希望再变回人。这里的心理描写说明男孩并不相信自己真的变成了小狐仙,这一场梦,自己还会变成人的。

2.他发现,光那样站着等待是无济于事的,一定得想别的办法去找小狐仙讲和。

这句话在文中起承上启下的作用。承接上文站在闭目镜子前怪样子不会消失,引出下文找小狐仙过程中发生的事。

3.幸好房门半开着,不然他还够不到锁,无法开门呢,而现在他没碰到任何障碍就跑了出去。

这里作者特意交代了房门是半开着的,体现了故事情节的逻辑性。因为尼尔斯变小了,所以很多在平时不用交代的地方,都需要加以格外说明。同时,也加深了尼尔斯变小这一情节的丰富性。

4.他一看见男孩就叫了起来:叽叽,叽叽,快看放鹅娃尼尔斯尼尔斯豪尔耶松!

这里连用三个快看充分表达了麻雀看到尼尔斯变小后内心的惊讶和兴奋,为下文动物们对尼尔斯的讥讽和公鸡作铺垫。

5.院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩,并发出了一阵使人他扯过我的鸡冠!

立即盯着写出了鸡和鹅听到尼尔斯名字时的强烈反应;从公鸡的话语中可看出尼尔斯以前是怎样淘气地捉弄他们,也表现出公鸡此时的幸灾乐祸。

6.他实在无法忍受,捡起一块石头朝他们扔了过去,并骂道:住嘴,你们这群乌合之众!

乌合之众一般是形容人的,在这里尼尔斯用来形容朝自己乱加的鸡,表达了尼尔斯对那些鸡的厌烦和不屑。同时,增强了语言的趣味性和情节的戏剧色彩。

7.那些鸡一看见猫便住了嘴,装着聚精会神地在地上刨虫子吃。

这句话形象地写出了鸡非常害怕家的那只猫,一个装字刻画出那些鸡欺软怕硬的性格。

8.他坐下来,把尾巴精心地在腿前盘成了一个圆圈,两眼盯着男孩。

这一句是对猫的动作描写,坐盘盯几个动词说明猫根本没把尼尔斯的事情当作一回事。

9.这时男孩恼怒了。他已经完全忘了他现在是多么弱小无力他说着便向猫扑了过去。

说明男孩习惯了欺负猫,总是扯它的尾巴。愤怒使男孩早已忘记自己变成拇指大小之后是多么弱小无力。

10.男孩感觉到猫的爪子穿过他的背心和衬衣,刺进了他的肉皮他拼命地喊着救命。

在被猫扑倒在地,前爪按住胸口,大嘴对准咽喉之后,又害怕猫要了他的命,所以大喊救命。说明男孩此时已经被吓坏了。

11.牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时候,却是吼声四起,一片混乱,听起来至少是三十头。

听起来至少是三十头运用夸张的修辞手法,写出了三头牛吼声的巨大,也表现了牛见到尼尔斯时强烈的愤怒之情。

12.五月玫瑰在她们中间年纪最大、最聪明,现在也最生气你多次气得她站在这里流眼泪!

五月玫瑰举出具体的事例,说明她不仅不满尼尔斯昔日欺负自己,也为尼尔斯捉弄妈妈的荒唐行为感到气愤。既表现了五月玫瑰的善良,也表现了尼尔斯的顽劣。

13.他垂头丧气地从牛棚里走了出来。院子里不会有人帮他寻找小狐仙,这他是能够理解的。

尼尔斯知道了自己以前做过的恶事对动物们造成了很大的伤害,现在动物们对他态度不好是理所当然的。

14.如前所说,这天天气格外晴朗,空气清新,春风拂面,这时飞行真是一种享受。

飞行真是一种享受点出来家鹅动心的原因。

15.如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失,他想他们会伤心的。

怕父母伤心,说明尼尔斯开始为父母考虑,有了责任感。

16.他一下子从墙上跳下来,跑进鹅群里,用双臂抱住了雄鹅的脖子。

这里是动作描写,跳跑抱几个动词,描绘了一个勇敢的尼尔斯。

17.为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

尼尔斯没有被吓坏,而是想办法抓得更牢,不至于被摔下来,反应了他的沉着冷静。

44、纳米技术就在我们身边课内好词好句理解

纳米技术就在我们身边课内好词好句理解

词语

纳米 拥有 冰箱 功能 蔬菜 材料 钢铁 隐形 健康 细胞 疾病

预防 病灶 需要 深刻 无能为力

词语解释

无能为力:用不上力量;没有能力或能力达不到。

特性:某人或某事物所特有的性质。

病灶:机体上发生病变的部分。

造福:(为子孙或人民)创造幸福。

预防:事先防备。

【直径】是指通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心到边上两点间的距离。

【隐形战机】通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机,其中最主要的就是电磁隐形。

【雷达】测定目标位置的无线电装置或系统。

词语搭配

一门学问 一种材料 一种物质 一个癌细胞 一架隐形战机

新奇的特性 小小的物质 神奇的材料 可怕的癌症

深刻的变化 先进的隐形战机 灵敏的纳米检测技术 缓慢地释放

词句赏析:

1.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上可见纳米有多么小。

这句话运用了列数字和作比较的说明方法,将1纳米的小球放到乒乓球上

与乒乓球放在地球上进行比较,充分说明纳米是非常非常小的长度单位。

2.有一种叫作碳纳米管的神奇材料碳纳米管天梯到太空旅行。

这句话运用了列数字和作比较的说明方法,比钢铁结实百倍有力地说明了碳纳米管材料韧性强的特点。

3.纳米技术就在我们身边。

这句话是文章第三自然段的中心句,下文列举纳米技术在我们身边的应用。

4.纳米技术可以让人们更加健康。

这句话是文章第四自然段的中心句,下文列举纳米技术在医学上的应用。

45、美丽的小兴安岭课内好词好句理解

美丽的小兴安岭课内好词好句理解

美丽的小兴安岭好词

①理解词语

融化:(冰、雪等)变成水。 淙淙:流水的声音。

欣赏:享受美好的事物,领略其中的情趣。

耀眼:光线强烈,使人眼花。 苍翠:(草木等)深绿。

来临:来到;到来。 诱人:对人有吸引力。

葱葱茏茏:形容草木茂盛。 严严实实:形容非常严密整齐。

酸甜可口:指食物的酸味和甜味中和得恰到好处,口感适宜,很好吃。

②词语搭配

抽出纸条 淙淙地流着 嫩绿的叶子 酸甜可口的葡萄 名贵的药材

长出叶子 呼呼地刮过 蓝蓝的天空 又香又脆的榛子 苍翠的松柏

挡住视线 鲜嫩的蘑菇 耀眼的金光 美丽的大花园 巨大的宝库

③课内词语

东北 脑袋 严严实实 挡住 视线 花坛 显得 苍翠 飞舞 名贵

药材 雪花 树洞

美丽的小兴安岭好句

1.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片,就像绿色的海洋。

数不清说明树多,省略号表示列举的省略,说明树的品种还有很多,几百里连成一片说明树占据的面积很大,又说明小兴安岭非常辽阔,所以这里像绿色的海洋(比喻)。这是小兴安岭景色的总的特点。

2.春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。

抽出是长出的意思,这里用抽出就把春天植物变化迅速的特点描写得准确、形象。枝条一般是笔直的,长长的,像一把剑,把枝条长出说成抽出,既生动又贴切。嫩绿写出了刚长出的叶子的颜色,十分清新可爱。

3.它们有的俯下身来喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

这里恰当地运用拟人的写法,生动形象地描写出小动物熬过冬天,欢快地迎接春天来到的情景。俯下身子侧着脑袋欣赏写出了小鹿可爱的样子。

4.夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。

葱葱茏茏是讲树木长得非常茂盛;葱葱茏茏密密层层写出了夏天树木枝繁叶茂的特点。封字用得十分准确,形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象,又显示出树木在夏天生长的勃勃生机。

5.早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。

这句话描绘了森林的晨雾,一个浸字写出了早晨整个森林浓雾迷漫的特点,范围极广,有一种朦胧美。

6.太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

耀眼的金光指的是太阳光,这句话从侧面写出了树叶的浓密,阳光都只能见缝插针进入这里。

7.秋风吹来,落叶在林间飞舞。

这一句是对落叶的动态描写,飞舞既表现了落叶随秋风悠悠飘落的景象又表现了一种活泼、快乐的情绪。

8.这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄还有人参等名贵药材。

这句话写出了小兴安岭秋天的丰收景象,从中看到其丰富的物产资源。作者用献出一词,赋予了森林以人格化的描写。告诉人们,森林里的野果成熟了,这里的特产正在被采集利用。由此可见,小兴安岭的美丽和富饶是联系在一起的,既有收获,又无私献出,表现了小兴安岭的奉献美。

9.冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。

  积满,既可以想象到雪很大,又可反映出小兴安岭森林是密密层层的。

10.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

运用比喻的手法把小兴安岭比作大花园和宝库,形象说明了小兴安岭的美丽和富饶。这句话是对全文的概括,紧扣题目,洋溢着作者对小兴安岭的赞美之情。

46、雷锋叔叔,你在哪里课内好词好句理解

雷锋叔叔,你在哪里课内好词好句理解

词语

叔叔 足迹 昨天 迷路 温暖 爱心

词语解释

泥泞:因有烂泥而不好走。

年迈:年纪老。

荆棘:泛指山野丛生的带刺小灌木。

晶莹:光亮而透明。

脚窝:很深的脚印,成窝状。

寻觅:寻找。

词语搭配

长长的小溪 弯弯的小路 蒙蒙的细雨 年迈的大娘

洒下汗滴 寻找/留下足迹 晶莹的露珠 温暖的春风

词句赏析:

1.沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。

长长的说明小溪很长,暗示雷锋叔叔走了很长的路。     

2.雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?

你在哪里反复出现,写出了我们对雷锋叔叔的怀念,以及我们寻找雷锋叔叔的迫切心情。

3.小溪说:昨天,他曾路过这里那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。

冒着泥泞两个词让我们仿佛看到了雷锋叔叔在雨中抱着孩子艰难行走的声影。

4.顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。

  弯弯的说明小路弯曲狭窄,路不好走。

5.小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。

  背着踏着两个词描绘出朴实、善良的雷锋叔叔的形象。

6.瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。

这句话是比喻句,写出了雷锋不顾自己辛苦,也要帮助大娘的美好品质。

7.乘着温暖的春风,我们四处寻觅。

用温暖来形容春风,暗示雷锋叔叔助人为乐的精神给我们带来了春天般的温暖。

47、精彩极了和糟糕透了课内好词好句理解

精彩极了和糟糕透了课内好词好句理解

精彩极了和糟糕透了好词

①理解词语

腼腆:因怕生或害羞而神情不自然。

誊写:照底稿抄写。

歧途:歧路,比喻错误的道路。

谨慎:对外界事物或自己的言行密切注意,以免发生不利或不幸的事情。

源泉:比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。

得意扬扬:形容非常满足、高兴,神气十足的样子。

一如既往:跟从前一样。

迫不及待:形容心情十分急切,急迫得不能再等待。

②词语搭配

一首诗 两股风 一部/篇小说 一家公司 一圈花边

写剧本 描上花边 走进/冲出饭厅 扑到床上 出版小说 引入歧途

兴奋地嚷着 认认真真地誊写 一如既往地鼓励 谨慎地把握住

精彩的诗 奇妙的事 慈祥的母亲 严厉的父亲 漂亮的花体字

③课内词语

腼腆 誊写 歧途 谨慎 源泉 得意扬扬 一如既往 迫不及待

精彩极了和糟糕透了好句

1.七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。

三个关于时间的词语单独成句,说明了我觉得时间过得很慢,突出了我盼望父亲回来的急切心情。

2.我看这首诗糟糕透了。父亲把诗扔回原处。

运用了语言、动作描写,糟糕透了的评价和扔字表现了父亲的严厉和父亲对我这首诗的不屑,与前文母亲的精彩极了形成了鲜明的对比。

3.我从心底里知道,精彩极了也好那就是爱。

这一句话写出了我对母亲的精彩极了的赞扬声和父亲糟糕透了的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点爱。

4.我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。

正因为我明白了父母的爱,所以在成长的过程中不会产生自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。

48、江南春课内好词好句理解

江南春课内好词好句理解

江南春好词

①理解词语

莺啼:即莺啼燕语。 郭:外城。此处指城镇。

酒旗:一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。

南朝:指先后与北朝对峙的宋、齐、梁、陈政权。

楼台:楼阁亭台。此处指寺院建筑。

烟雨:细雨蒙蒙,如烟如雾。

③课内词语

莺啼 酒旗 南朝 楼台 烟雨

江南春好句

1.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

诗一开头,诗人放开视野,由眼前春景而想象到整个江南大地。红花与绿叶搭配,并用一个映字,从视角上突出了江南春万紫千红的景象。同时,诗人也从声音的角度,通过听觉,表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面。诗句中的千里下得很妙,也很分量,不但空间上扩大诗歌的审美境界,而且为后面的描写奠定了基础。第二句描写了进入眼帘的物象水村、山郭、酒旗。这几个物象由大到小,不但表现出一定空间位置,突出了村和郭依山傍水的江南独有的建筑特色。特别是一个风字,不但增添了诗歌的动态感,而且更好地突出了酒旗,从而增添了诗歌的文化底蕴,人文气息。

2.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

诗人在水村山郭酒旗风上一转,视线集中在寺庙上,想象空间拉大,思维回溯到南朝,这样,给增强了诗歌历史文化意蕴,而且提升了诗歌的审美境界。同时,诗人用寺代指佛教,并用四百八十这个虚数来修饰,不但使诗歌富于形象感,也照应着首句中的千里,更为重要的是表现了南朝时代佛教盛行的状况,并为后面结句中的抒情奠定基础。第四句通过虚实结合,有眼前而历史,内心无比感慨历史总是不断发展变化的,朝代的更替也是必然的。这里,诗人以审美的眼光,欣赏着江南春的自然美景;诗人以深邃的思维,穿过时空,感悟历史文化的审美意义。

《江南春》反映了中国诗歌与绘画中的审美是超越时空的、淡泊洒脱的、有着儒释道与禅宗顿悟的思想,而它们所表现的多为思旧怀远、归隐、写意的诗情。

49、猴王出世课内好词好句理解

猴王出世课内好词好句理解

词语解释

既久:已久。

瞑目:闭上眼睛。

灵通:文中指仙石有了灵气,通了人性。

迸裂:破裂;裂开而往外飞溅。

造化:福气;运气。

天真地秀:天地间的灵气。

拖男挈女:带着儿子和女儿。

喜不自胜:高兴得自己都承受不了。形容高兴到了极点。

天造地设:自然形成而合乎理想。

抓耳挠腮:形容焦急而又没办法的样子。

力倦神疲:指身体和精神都很疲惫。

序齿排班:按年龄大小的顺序依次排列。

拱伏无违:抱拳举到头上,趴下身子,表示顺从。

词语搭配

一座名山 一架桥梁 一块石碣 一行楷书大字 一股瀑布飞泉

食草木 饮涧泉 采山花 觅树果 天造地设的家当

词句赏析:

1.那猴在山中,却会行走跳跃夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

这一组排比句主要写了石猴食、住、行、乐等悠闲自在的日常生活情景。语言精练,内容丰富,寥寥几笔就勾勒出一个逍遥快活、自由自在、顽皮可爱的石猴形象,为下文石猴勇敢跳入瀑布作了铺垫。

2.众猴都道:这股水不知是那里的水耍子去耶!

通过猴子的语言描写,生动形象地表现了众猴生性好奇、贪玩成性的特征。

3.众猴拍手称扬道:好水!好水!应声高叫道:我进去!我进去!

从这里的动作描写和语言描写可以看出石猴自告奋勇接受任务,突出他无所畏惧、敢于冒险的精神。我进去!我进去!精确地表现石猴的勇敢自信、敢于冒险的精神。

4.他瞑目蹲身,将身一纵明明朗朗的一架桥梁。

暝、蹲、纵、跳等一系列动词生动形象地表现了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。

5.跳过桥头,一个个抢盆夺碗只搬得力倦神疲方止。

抢、夺、占、争、搬、移一系列动词的运用,描绘出众猴嬉戏玩耍的热闹场面,生动形象地表现猴子好动、好玩、顽皮可爱的特点,也表现出众猴得到安身之处的高兴心情。

6.众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称千岁大王。

描写了众猴心服口服拜石猴为王的情景。可见,石猴凭借自己的勇敢无畏、聪明机智赢得了大家的敬仰和崇拜。

7.石猴端坐上面道:列位呵各享成家之福,何不拜我为王?

石猴先引用人而无信,不知其可这句话提醒大家要讲求信用,按照先前的承诺拜他为王。因为众猴进入洞中玩耍嬉戏,一起狂欢,早已把先前的约定抛到脑后。然后,石猴讲明自己不仅敢于冒险进入洞中,还为大家找寻一个洞天福地,能享受成家之福,理所当然成为猴王。这番话句句在理,让人心服口服,表现了石猴的聪明机智、爽朗坦率,做事有谋略,是天生做首领的料。

50、海滨小城课内好词好句理解

海滨小城课内好词好句理解

海滨小城好词

①理解词语

浩瀚:水盛大的样子。 交界:两地相连,有共同的疆界。

理睬:对别人言行给以注意并表示态度。

寂寞:孤单冷清。 喧闹:喧哗热闹。

笼罩:像笼子似地罩在上面。 整洁:整齐清洁。

银光闪闪:指银光闪烁耀眼。

密不透风:形容包围紧密或防卫严密。

②词语搭配

遮太阳 一座小城 一片片红云 浩瀚的大海 寂寞地躺着

挡风雨 一片沙滩 一棵棵榕树 美丽的小城

一个庭院 一顶顶大伞 整洁的小城 飘得满街满院都是

一片落叶 一张张石凳 银光闪闪的鱼 打扫得十分干净

③课内词语

海滨 街道 交界 来来往往 渔民 遍地 远处 汽笛 船队 满载

银光闪闪 靠岸 初夏 散发 除了 整洁

海滨小城好句

1.人们走到街道的尽头,就可以看见浩瀚的大海。

走到街道的尽头,就可以看见大海说明小城离大海很近。

2.天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上飘着跟海鸥一样颜色的云朵。

这句话描写了海滨的色彩美,通过蓝、棕色、银白、白色、灰色等表示颜色的词语把海滨描绘得绚丽多彩,突出了海滨的美。

3.早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了也镀上了一层金黄色。

镀这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的,像镀上一层金子,形象地表现了色彩之美。在太阳的照耀下,海上的一切都变成了金黄色。

4.这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。

这一句运用了拟人的修辞手法,用寂寞来形容贝壳,突出了这里的贝壳多。

5.凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

热闹描绘出了凤凰花争奇斗艳、欣然怒放的情景。把花比作红云,突出了花朵的繁多。

6.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。

这是一个比喻句,把榕树比作大伞,突出它大的特点。

7.小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙甚至连一片落叶都没有。

作者既写了看到的沥青大路,听到的咯吱咯吱的声音,还写了感觉到的好像踩在沙滩上一样,动用了一切感官,围绕中心句,把小城写具体了。

8.这座海滨小城真是又美丽又整洁。

这是全文的总结句,总结小城的特点,表达对小城的喜爱和赞美之情。有总结全文,揭示中心的作用。

51、古诗三首课内好词好句理解

古诗三首课内好词好句理解

古诗三首好词

①理解词语

字词解释:

中断:江水从中间隔断两山。 开:劈开,断开。

至此:意为东流的江水在这转向北流。 出:突出,出现。

回:回漩,回转。指这一段江水由于地势险峻方向有所改变,并更加汹涌。

日边来:指孤舟从天水相接处的远方驶来,远远望去,仿佛来自日边。

③课内词语

中断 至此

古诗三首好句

1.天门中断楚江开,碧水东流至此回。

这两句写诗人远眺天门山夹江对峙,江水穿过天门山,水势湍急、激荡回旋的壮丽景象。第一句紧扣题目,总写天门山,着重写出浩荡东流的楚江冲破天门山奔腾而去的壮阔气势。它给人以丰富的联想:天门两山本来是一个整体,阻挡着汹涌的江流。由于楚江怒涛的冲击,才撞开了天门,使它中断而成为东西两山。第二句写天门山下的江水,又反过来着重写夹江对峙的天门山对汹涌奔腾的楚江的约束力和反作用。由于两山夹峙,浩阔的长江流经两山间的狭窄通道时,激起回旋,形成波涛汹涌的奇观。如果说上一句是借山势写出水的汹涌,那么这一句则是借水势衬出山的奇险。

2.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

这两句是一个不可分割的整体。第三句承前第一句写望中所见天门两山的雄姿;第四句承前第二句写长江江面的远景,点醒望的立脚点和表现诗人的淋漓兴会。出字不但逼真地表现了在舟行过程中望天门山时天门山特有的姿态,而且寓含了舟中人的新鲜喜悦之感。

52、父爱之舟课内好词好句理解

父爱之舟课内好词好句理解

父爱之舟好词

①理解词语

教训:从错误或失败中取得的知识。

粜稻:卖粮食。

领略:了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味。

冤枉:不值得;吃亏。

密密层层:形容很密很多。

恍恍惚惚:神志不清、迷惘的状态。

人山人海:形容聚集的人极多。

恋恋不舍:形容舍不得离开。

②词语搭配

一笔钱 一片玻璃 一只小渔船 一个万花筒 一条丝绸汗巾

一把雨伞 一只泥灶 一碗豆腐脑 一间小客栈 一双深筒钉鞋

添桑叶 卖茧子 买枇杷 住旅店 踩高跷 缴学费

破旧的篷 盛大的节日 精致的乌篷船 各式各样的糖果点心

珍贵的玩具 偏僻的地方 结结实实的雨伞 千变万化的图案花样

③课内词语

渔船 报考 教训 心疼 席子 庙会 彩排 糖果 抽象 启迪 毕业

寄宿 师范 路费 轮换 领略 意境 磨灭 精致

父爱之舟好句

1.卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。

密密层层各式各样形象地写出了食物种类之多。

2.他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。

运用了外貌描写,形象地刻画了父亲在恶劣天气下背我艰难前行的情态,使父亲的形象更加丰满,反映了父亲对儿子深深的爱。同时也从侧面交代了我从来不缺课的一个原因。

3.不仅是背影时时在我眼前显现那么亲切,那么难忘

因为姑爹的小渔船同父亲一样陪我走过了人生不同的阶段,它承载着父亲对我深深的爱,所以尽管它有些破旧,但很是亲切,而这份亲切也延伸到了与小渔船相似的乌篷船上。

53、董存瑞舍身炸暗堡课内好词好句理解

董存瑞舍身炸暗堡课内好词好句理解

词语解释

理解词语

震撼:指土地剧烈摇动。

进射:喷射;由内而外地强烈放射出。

暗堡:隐蔽不露的地堡。

恳切:真诚而殷切。

匍匐:爬着向前行进

嘹亮:形容声音清脆洪亮。

战壕:作战时用作掩体的壕沟。如堑(qi)壕、交通壕等

昂首挺胸:昂:抬起。首:头。抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。

句子解析

1.从一座桥上,突然喷出几条火舌,封锁了我军前进的道路。

喷出说明火力之猛,几条火舌可看出火力之大和强。

2.敌人的机枪更疯狂了,子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边,激起了点点尘土,四周冒起了白烟。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射,在他面前交织成一道火网。

这两次描写突出了战斗环境的恶劣,衬托了董存瑞完成任务时的限难和危险。交织是指相互交错,空隙很小,交织成一道火网,说明火力不仅猛、大、强,而且还很密。

3.董存瑞夹紧炸药包,一会儿忽左忽右地匍匐前进,一会儿又向前滚上好几米。

一会儿,一会儿从董存瑞的行动中可看出董存瑞在敌人密集的炮火面前,把自己的安危置之度外,一心只是想着如何才能接近暗堡完成任务。

4.火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。

钢铸一般的脸,用钢铸形容董存瑞此时脸部的神态,可看出英雄人物视死如归的崇高的思想境界。一秒钟、两秒钟突出了英雄人物的顶强毅力,因为每一砂钟对于董存瑞来说都是毅力的考验。像巨人一样挺立着和坚毅的光芒可看出英雄为革命金身的坚定的意志和顾强的毅力,为革命献身的崇高的思想境界。

54、春夏秋冬好词好句摘抄

春夏秋冬好词好句摘抄

春天的好词:

春天 早春 初春 阳春 春节 春联 春雷 春季 春意

春蚕 春色 春装 新春 春光 春雨 春光 春潮 春游 春播 春笋 春花 春树 暮春 春景

早春时节 早春季节 初春时节 仲春时节 仲春季节

阳春时节 正当春初 已届春残 残冬已过 冬残春近

冬去春来 冬尽春来腊尽春回 时当暮春 早春三月 暮春三月 阳春三月 烟花三春 时当三月 春寒时节 春寒季节 春天渐近 春天来临 春天降临 春令已到 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化 冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解冰 风和日丽 风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒 春寒料峭 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融 春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺

春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放 春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏 春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限 春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦 春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓

春色怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明 春景优美 春燕回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开 满园春色 百草萌动 百草权舆 百花争春 百花争艳 百花盛开 百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物复苏 万物苏醒 万物萌生 万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木复苏 草木新绿

草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红 柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿 枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞 枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒 蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春

莺啼燕语 明媚春天 遍地皆春 满目春光 暮春风光

春天的好句:

冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快 的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样 的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动 听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的,只见春雨 在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏 出优美的旋律。

天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下 ,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

  啊,春天的一切,都显得那样的 生机勃勃。

  啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。

  春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽 、神奇,充满希望的季节。

  春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物油菜花也开了。金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花 上。正是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时也吸引了不少劳动人民蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜 花授粉。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的金浪花。远远望去,实在令人美不胜收!

  春天是人们所向往的季 节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说:一年之计在于春,一天之计在于晨。它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划 好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民 们喝彩。鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在五线谱上。正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。

  在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一 幅水彩画。

  萧索单调的冬季 里,总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪(yi),盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满 园,落红如雨。

  如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来 形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。

  春,暖人心脾,沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

  春,稍纵即逝,林花谢了春红,太匆匆。所以有花堪折直须折,莫待花落空折枝。

  春,沁凉润透,天 街小雨润如酥,草色遥看近却无。

  春,酒里飘香,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

  春,魂牵梦绕,春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。

  暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘,带着一只彩色的神笔,到 处欢快地画着。

  春风飞过大地,大地变成一幅清新的图画:被人们收割过的草木茬上,又倔强地冒出了新芽。不 用人工栽培,它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了,衬托着红的、白的、黄的、紫的五颜六色的野花,多美呀!春风吹来,那清 新的花草气息,直往人心里钻,无论是谁,都会深深吸一口,像痛饮甘露一样畅快。多爽啊!

  雨过天晴,太阳走 过七色彩虹,万丈光芒照耀着春天的大地,大地上的一切都生机勃勃。地上的小草,细细的嫩叶湿漉漉的,青枝绿叶的树木,像刚洗过一个澡 ,显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着,唱得人 心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜,它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们,他 们有的追逐跳跃,有的唱歌跳舞,还有的在蓝天上放起了风筝,又是一幅欣欣向荣的图画。

55、春夏秋冬好词好句

春夏秋冬好词好句

春天的好词:

春天 早春 初春 阳春 春节 春联 春雷 春季 春意

春蚕 春色 春装 新春 春光 春雨 春光 春潮 春游 春播 春笋 春花 春树 暮春 春景

早春时节 早春季节 初春时节 仲春时节 仲春季节

阳春时节 正当春初 已届春残 残冬已过 冬残春近

冬去春来 冬尽春来腊尽春回 时当暮春 早春三月 暮春三月 阳春三月 烟花三春 时当三月 春寒时节 春寒季节 春天渐近 春天来临 春天降临 春令已到 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化 冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解冰 风和日丽 风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒 春寒料峭 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融 春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺

春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放 春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏 春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限 春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦 春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓

春色怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明 春景优美 春燕回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开 满园春色 百草萌动 百草权舆 百花争春 百花争艳 百花盛开 百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物复苏 万物苏醒 万物萌生 万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木复苏 草木新绿

草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红 柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿 枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞 枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒 蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春

莺啼燕语 明媚春天 遍地皆春 满目春光 暮春风光

春天的好句:

冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快 的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样 的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动 听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的,只见春雨 在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏 出优美的旋律。

天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下 ,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

  啊,春天的一切,都显得那样的 生机勃勃。

  啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。

  春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽 、神奇,充满希望的季节。

  春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物油菜花也开了。金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花 上。正是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时也吸引了不少劳动人民蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜 花授粉。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的金浪花。远远望去,实在令人美不胜收!

  春天是人们所向往的季 节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说:一年之计在于春,一天之计在于晨。它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划 好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民 们喝彩。鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在五线谱上。正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。

  在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一 幅水彩画。

  萧索单调的冬季 里,总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪(yi),盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满 园,落红如雨。

  如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来 形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。

  春,暖人心脾,沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

  春,稍纵即逝,林花谢了春红,太匆匆。所以有花堪折直须折,莫待花落空折枝。

  春,沁凉润透,天 街小雨润如酥,草色遥看近却无。

  春,酒里飘香,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

  春,魂牵梦绕,春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。

  暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘,带着一只彩色的神笔,到 处欢快地画着。

  春风飞过大地,大地变成一幅清新的图画:被人们收割过的草木茬上,又倔强地冒出了新芽。不 用人工栽培,它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了,衬托着红的、白的、黄的、紫的五颜六色的野花,多美呀!春风吹来,那清 新的花草气息,直往人心里钻,无论是谁,都会深深吸一口,像痛饮甘露一样畅快。多爽啊!

  雨过天晴,太阳走 过七色彩虹,万丈光芒照耀着春天的大地,大地上的一切都生机勃勃。地上的小草,细细的嫩叶湿漉漉的,青枝绿叶的树木,像刚洗过一个澡 ,显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着,唱得人 心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜,它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们,他 们有的追逐跳跃,有的唱歌跳舞,还有的在蓝天上放起了风筝,又是一幅欣欣向荣的图画。

56、传统节日课内好词好句理解

传统节日课内好词好句理解

1、认识传、统等14个生字,会写贴、街等9个新字,会写节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹等词语。2、了解春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。3、通过春节等节日,使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。4、明确不同的节日有不同的文化。5、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。

词语

节日 春节 花灯 先人 龙舟 中秋 转眼 团圆 热闹 清明节 

词语解释

先人:祖先。

祭扫:到墓前祭奠亡灵,并打扫坟墓。

乞巧:旧俗,农历七月初七的晚上,妇女在院子里陈设瓜果,向织女星祈祷,请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。

转眼:形容时间极短。

团圆:(夫妻、父子等)散而复聚。

大街小巷:城镇里的街道,形容都市里的各处地方。

词语搭配

一串鞭炮 一条龙舟 一个粽子 一块月饼

赏菊 贴窗花 放鞭炮 看花灯

登高 过中秋 吃月饼 赛龙舟      

热闹的春节 美味的粽子 漂亮的花灯 圆圆的月饼       

词句赏析:

1.春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。

春节是中华民族最重要的传统节日。这句话写了春节的两个习俗:贴窗花和放爆竹。除此之外,春节还有吃团圆饭、贴春联等习俗。

2.元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。

写了元宵节人们看花灯的热闹场面:大街小巷人山人海,人们如潮水般涌动。元宵节是春节的重要组成部分,元宵节当天,人们会吃年糕、汤圆(元宵)等,并举行各种娱乐和杂耍活动。

3.清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。

清明节一般在4月4、5或6日,这句话写了清明节的习俗:祭扫墓地。

4.过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。

每年的农历五月初五日为端午节,这句话介绍了端午节的三个习俗:赛龙舟、吃棕子、挂艾蒿。

5.七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。

写了农历七月初七的传说:天上的牛郎织女在鹊桥相会。

6.过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。

农历八月十五日是我国的中秋节,这句话写了中秋节的习俗:圆月当空,家人团聚在一起吃月饼。

7.重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。

农历九月初九日是重阳节。这一天的习俗有敬老、踏秋、赏菊、登高。

8.转眼又是新春到。全家团圆真热闹。写了重阳节的一些风俗。

这句话与课文第一句话相呼应,再次写了春节的热闹。

57、池子与河流课内好词好句理解

池子与河流课内好词好句理解

字词解释

抛开:摆脱;扔掉。 蜿蜒:比喻(山脉、河流、道路等)曲折延伸。

代替:以甲换乙,起乙的作用。 任凭:无论;不管。

哲理:关于宇宙和人生的原理。 推究:探索和检查(原因、道理等)。

遵循:遵照。 安逸:安闲舒适。

尊敬:重视而且恭敬地对待。 遗忘:忘记。

淤塞:(水道)被沉积的泥沙堵塞。懒惰:不爱劳动和工作;不勤快。

应验:(预言、预感)和后来发生的事实相符。

衰退:(身体、精神、意志、能力等)趋向衰弱。

无忧无虑:没有一点忧愁和顾虑。

忙忙碌碌:形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。

奔流不息:水流奔腾永不停止,也形容事物永不停息。

词语搭配

沉重的货船 柔软的泥土 清闲的生活 清洁的水 源源不断的水

蜿蜒地贯穿 安闲地躺着 抛开生涯 推究哲理 遵循规律

词句赏析:

1.这是怎么回事?/池子对她的邻居亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?/

以问句开头,引起读者的兴趣。总是表示经常,滚滚滔滔写出了河流奔流不息的状态,反问句从侧面反映了河流的忙碌,也写出了在河流眼里,河流这样的状态是非常疲劳的。

2.我总是看见,/你一会儿背着沉重的货船/简直数也数不完。/

总是一会儿一会儿说明河流经常这样,突出了河流的忙碌。数也数不完写出了河面上的船只很多。

3.你几时才能抛开这样的生涯?//比起来,你我相差竟这么大!/

这样的生涯是指河流整日忙忙碌碌,不知疲倦地流着,身上负载着船只、竹筏。因为池子觉得河流的生活的太累,负重太多,所有他提议河流抛开原有的生活。多好差这么大表现出了池子对自己生活的自豪。

4.可是,我安闲地躺在柔软的泥土里//在我的胸膛上轻轻摇荡。/

池子将自己躺在柔软的泥土里比作贵妇人躺在鸭绒垫上,写出了池子生活的安逸。不用至多进一步表现了池子的无所事事及对自己生活的满意。

5.这清闲的生活无忧无虑,//我只在睡梦中推究哲理。

反问句强调了自己的生活无可代替,表现了池子对这样生活的满意。大家在忙忙碌碌追求自己幸福生活的时候,池子却什么也不做,只在睡梦中空想。

6.啊,你在推究哲理?/河流说道,//这个自然规律,难道你已经忘掉?

河流用有力的语气反击池子的说法,告诉池子不要忘记自然规律水要流动才能保持清洁。

7.我是一条伟大的河流,/那是因为我/可你早被遗忘,不再有人提起。/

用源源不断的水,年年给人们带来利益是河流的行动,与池子的生活形成对比。河流用自己的具体行动告诫池子要遵循这条自然规律,才能收到人们的尊敬,生活才有意义,否则就会被遗忘,不再有人提起。

8.河流的话果然应验。/河流至今长流不断,/遮掩,/到头来完全枯干。

这段话揭示了不同生活观带来了不同的结局。

58、吃水不忘挖井人课内好词好句理解

吃水不忘挖井人课内好词好句理解

《吃水不忘挖井人》有关于感恩的美文欣赏

  一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。

  走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后,他成了一位著名的外科大夫。

  一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的`年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

  一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而,这又有什么关系?

  其实,这个世界是有些共同的东西的。

  感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。

  感恩,是一种美德,是一种境界。

  感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

  感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

  感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

  感恩,

  不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。

  感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。

  学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的标准。

  你我学会感恩,从今天开始。

有关感恩的回报的美文欣赏

  在一个闹饥荒的城市,一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块,然后拿出一个盛有面包的篮子,对他们说:这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一个面包。

  瞬间,这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来,他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着,谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后,竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢,就走了。

  但是有一个叫依娃的小女孩却例外,她既没有同大家一起吵闹,也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外,等别的孩子都拿到以后,才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去,她向面包师表示了感谢,并亲吻了面包师的手之后才向家走去。

  第二天,面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前,其他孩子依旧如昨日一样疯抢着,羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的`银币掉了出来。

  妈妈惊奇地叫道:立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去,依娃,赶快去!当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候,面包师面露慈爱地说:不,我的孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧,告诉你妈妈这些钱是你的了。她激动地跑回了家,告诉了妈妈这个令人兴奋的消息,这是她的感恩之心得到的回报。

59、猜字谜课内好词好句理解

猜字谜课内好词好句理解

字谜猜一猜

1、一加一。( 王 )

2、十天。( 早 )

3、小鸡又飞走了。( 鸟 )

4、一人。( 大 )

5、工人水边洗洗手。( 江 )

6、一阴一暗,一短一长,一昼一夜,一热一凉。(明)

7、一物生来味道好,半边有鳞半边角。半边河里把水游,半边山上来吃草。(鲜)

8、画个绿太阳,夏天真清凉;画个金太阳,秋收瓜果香;画个红太阳,冬天暖洋洋;三个太阳在一起,真呀真漂亮。(晶)

9、一个小朋友,进门瞧一瞧。见人就张嘴,等待结果到。(问)

10、天无它大,人有它大。(一)

60、北京的春节课内好词好句理解

北京的春节课内好词好句理解

词语

热情 自傲 饺子 万象更新 鞭炮 眨眼 通宵 间断 万不得已

截然 燃放 小贩 摆摊儿 彼此 贺年 骆驼 恰好 一律 彩绘 分外

字词解释

春节:农历正月初一,是我国传统的节日,也兼指正月初一以后的几天。

初旬:每月的第一个十天,也称上旬。娴熟:熟练。

掺和:掺杂混合在一起。 焚化:烧掉(尸骨、神像、纸钱等)。

清一色:比喻全部由一种成分构成或全部一个样子的。

万不得已:实在没有办法;不得不这样。

截然不同:截然:很分明地、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。

万象更新:一切事物或景象都变得焕然一新。

无暇顾及:比喻某人十分繁忙,没有闲暇空余的时间做别的事。

词语搭配

祭祖 贴对联 吃团圆饭 预备吃食 红红的对联 美好的姿态

守岁 放鞭炮 穿新衣裳 燃放爆竹 各色的年画 娴熟的技能

听戏 办喜事 泡腊八蒜 点上蜡烛 鲜红的春联 庸俗的广告

贺年 吃元宵 逛庙会 招来顾客 热闹的除夕 有声有光地玩耍

词句赏析:

1.按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了减少过年与迎春的热情。

老规矩显示出这是一种沿袭已久的具有中国特色的文化传统,差不多一词虽带有时间上的模糊性,但恰好说明了人们的高涨热情。腊七腊八,冻死寒鸦这一俗语,形象地说明了这是一年里最冷的时候,但到了严冬,不久是春天,人们当然不会减少这种热情。天气的冷与年味的热形成了鲜明的对比,三个句子奠定了全文欢快的感情基调。

2.这不是粥,而是小型的农业展览会。

农业展览会指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多,多得好像是聚在一起开展览会。作者用了打比方的表达方法,生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。

3.从腊八起,铺户就加紧上年货,街上增加了货摊子卖春联的年糕的等等。

这段话描写的是商贩的忙碌,从铺户加紧上年货、街上货摊子多和吆喝声复杂等方面,通过与平时对比,渲染出浓烈的节日氛围。

4.孩子们忙乱,大人们也紧张。他们必须预备过年吃的喝的用的一切显出万象更新的气象。

第一句话是过渡句,在文中起承上启下的作用。既承接了上文孩子们欢天喜地地准备过年的情形,又引出下文人们为过年而进行的准备工作。必须说明这是他们一定要做的事情,赶准确地说明他们整日都是忙忙碌碌,过年尤甚。他们这么做,为的是实现一个淳朴美好的愿望:在新年时显出万象更新的气象。

5.腊月二十三过小年,差不多就是过春节的彩排。

这里将小年形象地说成是过春节的彩排,说明小年很热闹,也预示着过春节会更加隆重。

6.在除夕以前,家家必须把春联贴好,必须大扫除一次临时不容易补充。

这段话依次写了贴对联扫房备菜,详略结合。备菜较为详细,先说备的菜多,再交代了这么做的原因(句中的破折号表示解释说明)。

7.除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝没有什么人睡觉,都要守岁。  

从第一句话可充分感受到除夕真热闹。透过万不得已必定等词语,可以体验到人们多么重视除夕夜吃团圆饭,这里饱含着浓浓亲情,浸润着传统美德。按照老北京的习惯,年三十晚上不能睡觉,要痛痛快快地玩一宿,这叫守岁。守岁有两重意义:岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思;年轻人守岁则是为了给父母延寿。品读这些句子,不仅了解北京的春节习俗,还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。

8.可是,开庙最初的两三天,并不十分热闹,因为人们正忙着彼此贺年与娴熟技能。

对庙会上比赛场景的叙述反映了老北京人淳朴善良、热爱生活、追求美好的心理特征和文化传统。热心一词写出了小孩游庙会的热情。

9.元宵上市,春节的又一个高潮到了。

元宵如同南方的汤圆。除夕真热闹,这是春节的第一个高潮;初一拜年、逛庙会,虽光景与除夕截然不同,但同样热闹,这是春节的第二个高潮;到了正月十五元宵节,集市上卖元宵、家家户户吃元宵,这是春节的第三个高潮。一个又字,表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。

10.大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联有的图案各式各样。

这几句话告诉我们院校级的灯特别多。处处整条大街说明挂灯的范围之广;从几百盏灯可以看出灯的数量之多;从五个有的可以看出种类之多。

11.一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。

  这句话在文中起承上启下的作用。残灯:花灯逐渐少了、熄灭了;末庙:庙会的最后一天。从正月初一人们就开始逛庙会,正月初五又到处张灯结彩闹花灯,到了正月十九,花灯逐渐少了、熄了,庙会也到了最后一天,隆重、热闹的春节结束了。十九天美好快乐的日子竟然一眨眼就过去了,作者恋恋不舍的心绪跃然句中。这个句子还与课文的首句照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了相呼应,使文章结构完整,浑然一体。

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