花钟课文用不同的说法表达鲜花开放,填一填体会一下
1、花钟课文用不同的说法表达鲜花开放,填一填体会一下
花钟课文用不同的说法表达鲜花开放,填一填体会一下
蔷薇绽开了笑脸。
睡莲从梦中醒来。
万寿菊欣然怒放。
烟草花在暮色中苏醒。
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
昙花却在九点左右含笑一现。
2、北师大一年级数学上《小猫钓鱼》练一练 5.看尺子,填一填。
北师大一年级数学上《小猫钓鱼》练一练 5.看尺子,填一填。
第一个格子:0
第二个格子:5
3、北师大一年级数学上《玩具》练一练 4.数一数,填一填
北师大一年级数学上《玩具》练一练 4.数一数,填一填
老虎在第1节;小松鼠在第2节;
猴子在第3节;大象在第4节;
熊猫在第5节。
4、北师大一年级数学上册 《可爱的小猫》 拨一拨,填一填。
北师大一年级数学上册 《可爱的小猫》 拨一拨,填一填。
5-1=4
5-2=3
5-3=2
5-4=1
5-5=0
1+4=5
2+3=5
3+2=5
4+1=5
5+0=5
5、北师大一年级数学上册《跳绳》说一说,填一填。
北师大一年级数学上册《跳绳》说一说,填一填。
3个穿粉红小裙子,5个穿蓝色裤子......
3+5=8
8个小朋友,3个穿粉色小裙子......
8-3=5
6、北师大一年级数学上册 《背土豆》想一想,填一填。
北师大一年级数学上册 《背土豆》想一想,填一填。
7可以分为:
0和7;7和0
1和6;6和1
2和5;5和2
3和4;4和3
7、北师大一年级数学上册《跳绳》练一练 1.说一说,填一填
北师大一年级数学上册《跳绳》练一练 1.说一说,填一填
图1:
6+2=8
8-6=2
图2:
3+5=8
8-3=5
8、北师大一年级数学上册《跳绳》试一试 分一分,填一填。
北师大一年级数学上册《跳绳》试一试 分一分,填一填。
9可以分为:
0和9;1和8
2和7;3和6
4和5;5和4
6和3;7和2
8和1;9和0
9、北师大一年级数学上册 练习二 1.画一画,填一填。
北师大一年级数学上册 练习二 1.画一画,填一填。
□□□□■■■■■ 4+5=9
△△△▲▲▲▲▲ 3+5=8
○○○○○●● 5+2=7
10、北师大一年级数学上册 搭积木 练一练 3.看一看,填一填
北师大一年级数学上册 搭积木 练一练 3.看一看,填一填
13+5=18
19-6=13
11、北师大一年级数学上册 有几只小鸟 练一练 2.看一看,填一填。
北师大一年级数学上册 有几只小鸟 练一练
2.看一看,填一填。
7+6=13
12、北师大一年级数学上册 有几只小鸟 1.一共有几只小鸟? 2.做一做,说一说。 3.圈一圈,算一算。 4.想一想,填一填。
北师大一年级数学上册 有几只小鸟
1.一共有几只小鸟?
6=3+3
7+3=10
10+3=13
7=3+4
6+4=10
10+3=13
7+6=13
2.做一做,说一说。
7+6=13
7+3=10
10+3=13
3.圈一圈,算一算。
4+7=11
5+6=11
4.想一想,填一填。
7+6=13 6+7=13 5+5=10
7+5=12 6+6=12 4+5=9
7+4=11 6+5=11 3+5=8
7+3=10 6+4=10 2+5=7
7+2=9 6+3=9 1+5=6
7+1=8 6+2=8 0+5=5
7+0=7 6+1=7
13、7.画一画,填一填。
人教版一年级数学上册《练习十三》练习题及答案
7.画一画,填一填。
3+7=10 5+5=10 8+2=10
14、二年级数学上册《练习二》2.摆一摆,填一填。
北师大二年级数学上册《练习二》练习题及答案
2.摆一摆,填一填。
4+4+4+4+4=20,5个4相加得20。4x5=20
15、二年级数学上册《练习二》3.看一看,填一填。
北师大二年级数学上册《练习二》练习题及答案
3.看一看,填一填。
①加法算式:5+5+5+5+5=25
乘法算式:5x5=25
②加法算式:3+3+3+3+3+3+3+3=24
乘法算式:3x8=24
16、小熊请客,数一数,填一填。1串有几个红果?2串呢?……
北师大二年级数学上册第5单元《2-5的乘法口诀》小熊请客
小熊请客,数一数,填一填。1串有几个红果?2串呢?
4-8-12-16-20-24-28-32-36
17、1.圈一圈,填一填,并说说算式中每个数表示什么意思。
北师大二年级数学上册练习五练习题及答案
1.圈一圈,填一填,并说说算式中每个数表示什么意思。
105=2(个)
213=7(个)
18、二年级数学上册《快乐的动物》数一数,填一填。
北师大二年级数学上册《快乐的动物》
数一数,填一填。
19、7×8=?淘气是这样想的,你能看懂吗?说一说,填一填。
78=?淘气是这样想的,你能看懂吗?说一说,填一填。
78=76+72
20、2.照样子量一量,填一填。
人教版二年级数学上册练习一参考答案
2.照样子量一量,填一填。
手掌宽约8厘米。
一拃长约14厘米。
一步长约60厘米。
21、学着课文《雷雨》写毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的情景
学着课文《雷雨》写毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的情景
我见过阵雨。一道道闪电,像一把把利剑在空中挥舞;一阵阵雷声,像一面面巨鼓在空中敲打。紧接着,黄豆大的雨点纷纷落下来。滴答,滴答雨声越来越大。哗啦啦瓢泼大雨来了,那雨猛烈极了。霎时间,从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线,将天和地缝合了。
22、《那一定会很好》朗读课文,想一想,从一粒种子到阳台上的木地板,它经过了一段怎样的历程?比较一下,这篇课文和《去年的树》有哪些相同和不同?
三年级语文上册《那一定会很好》课后练习题答案解析,朗读课文,想一想,从一粒种子到阳台上的木地板,它经过了一段怎样的历程?比较一下,这篇课文和《去年的树》有哪些相同和不同?
答:相同之处:《去年的树》中的树和本课中的种子都发生了一系列的变化。《去年的树》中,树先是被伐木工人砍倒,后被切成细条,做成火柴,最后变成了点燃的火。本课中的种子先是长成了一棵大树,后又变成了手推车,然后变成了一把椅子,最后变成了阳台上的木地板。
不同之处:《去年的树》中,树的变化不是按照它想变成的样子改变的,而本科中的种子则是一直按照自己想成为的模样变化的。
23、填一填,再说一说课文写了大自然的哪些声音
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:我在歌唱,我很快乐!
24、北师大版三年级数学上册《练习二》 4.算一算,填一填。
北师大版三年级数学上册《练习二》
4.算一算,填一填。
216-17=199(人)
600-199-216=185(人)
25、北师大版三年级上册数学《整理和复习》巩固应用 2.圈一圈,填一填。
北师大版三年级上册数学《整理和复习》巩固应用
2.圈一圈,填一填。
14x3=42
663=22
25x2=50
26、填一填,再说一说课文写了大自然的哪些声音。
部编版三年级语文上册第21课《大自然的声音》课后习题答案
填一填,再说一说课文写了大自然的哪些声音。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:我在歌唱,我很快乐!
27、仿照花钟表达鲜花开放的语句写写你喜欢的花
仿照花钟表达鲜花开放的语句写写你喜欢的花
鲜花朵朵,芬芳迷人。我们只要细心观察就能发现,一年之内,不同的话开放时间都有不同。春天,迎春花慢慢的张开眼睛,迎接春天,栀子花也散发着迷人的芬芳;夏天,睡莲慢慢的苏醒起来,向日葵也在迷糊中向着太阳展开笑脸;秋天,蝴蝶兰张开自己五颜六色的花瓣,紫茉莉也伸展自己的懒腰;冬天,腊梅在寒冷的天气独自开放。
28、小练笔:仿照课文《花钟》表达鲜花开放语句写写你喜欢的花
小练笔:仿照课文《花钟》表达鲜花开放语句写写你喜欢的花
鲜花朵朵,芬芳迷人。我们只要细心观察就能发现,一年之内,不同的话开放时间都有不同。春天,迎春花慢慢的张开眼睛,迎接春天,栀子花也散发着迷人的芬芳;夏天,睡莲慢慢的苏醒起来,向日葵也在迷糊中向着太阳展开笑脸;秋天,蝴蝶兰张开自己五颜六色的花瓣,紫茉莉也伸展自己的懒腰;冬天,腊梅在寒冷的天气独自开放。
29、课文最后一句,表达了作者怎样的情感?
课文最后一句,表达了作者怎样的情感?
把这样美丽的景象比作图画,流露出作者对小燕子的喜爱,赞美了象征生机、活力的春天,表达了热爱大自然的思想情感。
30、观潮我发现课文许多语句写得具体形象如,“宽阔的钱塘江横卧在眼前。”我们找出来读一读,谈谈对这些描写的体会。
我发现课文许多语句写得具体形象如,宽阔的钱塘江横卧在眼前。我们找出来读一读,谈谈对这些描写的体会。
答:A 、宽阔的钱塘江横卧在眼前。
横卧 一词具体形象地写出了钱塘江的宽阔。
B、再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。
这句话把白浪比作白色城墙,从这个比喻中,我体会到大浪的浪潮很高、很宽、很壮观。
C、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
这句话用比喻的修辞手法写出了大浪发出的巨响和浩大的声势。
31、照样子,根据课文文言文二则内容填一填
照样子,根据课文内容填一填。
◇胤(yin)恭勤不倦。(疲倦)
◇家贫不常得油。( )
◇世传李太白读书山中,未成,弃去。( )
贫:贫寒 弃:放弃
32、《从结绳计数说起》练一练习题及答案 4.找规律,填一填
北师大四年级数学上册《从结绳计数说起》练一练习题及答案
4.找规律,填一填
(1)2002,3003,4004,5005,6006,7007,8008,9009
(2)6060,6040,6020,60005980,5960,5940,5920
33、1.找一找,填一填 (1)红色车在第( )列、第( )行,用数对表示为( , )。
北师大四年级数学上册第五单元《确定位置》练一练习题及答案
1.找一找,填一填
(1)红色车在第(2)列、第(4)行,用数对表示为(2,4)。
(2)黄色车在第(3)列、第(1)行,用数对表示为(3,1)。
(3)奇思家的车在(4,3)的位置,妙想家的车在(2,2)的位置,在图中将它们标出来。
34、照样子,根据课文内容填一填
照样子,根据课文内容填一填
◇胤恭勤不倦。(疲倦)
◇家贫不常得油。( )
◇世传李太白读书山中,未成,弃去。( )
贫 :贫寒 弃: 放弃
35、开国大典读下面的句子,注意加点的词语,体会人们当时的心情,再从课文中找出能表达人们强烈感情的句子讨论交流。
读下面的句子,注意加点的词语,体会人们当时的心情,再从课文中找出能表达人们强烈感情的句子讨论交流。
(1)他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。
答:直奔写出人们参加开国大典的急迫、喜悦的心情
(2)三十万人的目光一齐投向主席台。
答:一齐说明人民群众的心是一致的,对领袖充满了崇敬和爱戴之情。
36、北师大版五年级上册数学《打扫卫生》 7.想一想,填一填。
北师大版五年级上册数学《打扫卫生》
7.想一想,填一填。
笔记本单价:456=7.5(元)
钢笔总价:132.5-45=87.5(元)
钢笔单价:87.57=12.5(元)
37、北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》 9.想一想,填一填。
北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》
9.想一想,填一填。
38、北师大版五年级上册数学《整理与复习 巩固应用》 2.想一想,填一填。
北师大版五年级上册数学《整理与复习 巩固应用》
2.想一想,填一填。
15:0.8=(150):8
9.5:0.25=(950):25
12.51.5=(125)(15)
1.682.4=(168)(240)
比的前项和后项同时扩大相同的倍数,比值不变。
被除数和除数同时扩大相同的倍数,商不变。
39、北师大版五年级上册数学《练习四》 3.想一想,填一填。
北师大版五年级上册数学《练习四》
3.想一想,填一填。
5的倍数:60 35 95
2的倍数:60 72 48 84
3的倍数:60 72 48 84 93 99
40、2.想一想,填一填。 盒子里有两种不同颜色的球,笑笑摸了30次,摸球的情况如下表。 根据表中的数据推测,盒子里_____色的球可能多,_____色的球可能少。
北师大版五年级上册数学《摸球游戏》
2.想一想,填一填。
盒子里有两种不同颜色的球,笑笑摸了30次,摸球的情况如下表。
根据表中的数据推测,盒子里_____色的球可能多,_____色的球可能少。
答案:盒子里蓝色的球可能多,红色的球可能少
41、2.小组合作,量一量,填一填。(1)1元硬币的直径是 mm。
北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的认识(二)》练习题及答案
2.小组合作,量一量,填一填。
(1)1元硬币的直径是 25 mm。
(2)1角硬币的直径是 19 mm。
(3)5角硬币的直径是20.5mm。
42、我们学过的图形中哪些是轴对称图形?有几条对称轴?做一做,填一填。
北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的认识(二)》练习题及答案
我们学过的图形中哪些是轴对称图形?有几条对称轴?做一做,填一填。
正方形:4条
长方形:2条
等腰三角形:1条
平行四边形:0条
等腰梯形:1条
圆:无数
43、部编版六年级上册语文第6课《狼牙山五壮士》 朗读课文。根据课文内容填一填,再讲讲这个故事。
部编版六年级上册语文第6课《狼牙山五壮士》课后练习答案
朗读课文。根据课文内容填一填,再讲讲这个故事。
接受任务 (引上绝路) (痛击敌人) (顶峰歼敌) 跳下悬崖
44、部编版六年级上册语文第1课《草原》 读下面的句子,回答括号里的问题。再从课文中找出其他类似的句子,读一读,抄写下来。
部编版六年级上册语文第1课《草原》课后练习答案
读下面的句子,回答括号里的问题。再从课文中找出其他类似的句子,读一读,抄写下来。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。(哪句是直接写草原景色的?哪句写了作者的感受?在写景中融入感受有什么好处?)
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这句话直接写草原的景色。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。这句话写了作者的感受。
这样写就达到了情景交融的目的。其好处就是景中含情,寓情于景,情与景浑然一体,使文章内容丰富,感情浓烈。