上册三年级第13课胡萝卜生长的长胡子生字词理解及造句
1、上册三年级第13课胡萝卜生长的长胡子生字词理解及造句
上册三年级第13课胡萝卜生长的长胡子生字词理解及造句
理解词语
发愁：因为没有主意或办法而愁闷。
浓密：稠密(多指枝叶、烟雾、须发等)
果酱：用水果加糖、果胶制成的糊状食品。也叫果子酱。
继续：(活动)连下去；延长下去；不间断。
近视：眼睛看不清远物、却看清近物的症状。
牢固：结实；坚固。
蘸：在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。
风筝：一种玩具，在竹篾等做的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面的长线，趁着风势可以放上天空。
飘动：(随着风等)摆动；飘。
发愁：他正为筹不到学费而 发愁 。
浓密：他的眼睫毛十分 浓密 。
果酱：她在往面包上涂果酱时,眼睛一直在盯着他。
继续：她虽然感到疲劳但仍 继续 工作。
近视：他的眼睛近视得利害,放到眼底下才看得清。
牢固：这个绳结打得真 牢固 。
飘动：长长的柳枝随着温柔的春风潇洒地飘动着。
2、一年级上册第4课四季生字组词及造句
一年级上册第4课四季生字组词及造句
季节：指的是一年气候中相差比较大的阶段，并且每年都会重复出现
tiān 天（今天）（天上）（天下）天气预报说今天下雨,果然下午下了雨。
s 四（四个）（四天）（四年） 斗转星移,我和小李已经认识四年了。
sh 是（不是）（可是）（是的） 虽然小明很顽皮,可是他很聪明。
3、一年级上册第1课秋天生字组词及造句
一年级上册第1课秋天生字组词及造句
本文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。
le 了（走了）（来了） 夏天来了,炙热的阳光烘烤着大地。
zǐ 子（儿子）（日子）（口子） 他的裤子上裂开了一道口子,很难看。
rn 人（人口）（大人）（人中）这次大地震中,王占是全家人中唯一的幸存者。
d 大（大小）（大人）（大米） 小明学着大人的样子,摇头晃脑地背起诗来。
4、一年级语文上册第13课乌鸦喝水生字词语理解
一年级语文上册第13课乌鸦喝水生字词语理解
本文运用简洁生动的语言，描绘出乌鸦由喝不着水到喝着水的过程，说明任何困难只要开动脑筋想办法，就能克服。教育我们遇到问题要仔细观察、认真思考。
旁边：左右两边，靠近的地方。
渐渐：表示程度或数量逐步增减。
办法：处理事情或解决问题的方法。
5、二年级语文上册第22课狐假虎威词语理解及造句
二年级语文上册第22课狐假虎威词语理解及造句
狐假虎威：先秦时代汉族寓言故事。假：借。狐狸借老虎之威吓退百兽。后以狐假虎威来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
茂密：（草木）茂盛而繁密。
寻找：为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。
逮：捉，捕，用于口语。
骨碌碌：形容很快的转动。
愣：呆，失神。
命令：上级给下级的指示。
威风：使人敬畏的声势或气派。
神气活现：形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。
半信半疑：一半相信，一半怀疑。又信又不信，对事物的真假不敢肯定。
东张西望：四处张望。
大摇大摆：走路时故意把身体摇来摇去。形容一副高傲的心态。
狐假虎威：他那种狐假虎威的人在我面前竟敢如此趾高气扬，真是放肆！
茂密：你的温唇,我头发里青纱帐一样的茂密。
寻找：黑板给了我黑色的眼镜我去用他寻找文明。
逮：他一下飞机便遭逮捕，并被软禁起来。
骨碌碌：小猫圆溜溜的脑袋骨碌碌地转动着
愣：爷爷说:新闻联播看了几十年,愣是没看到大结局。
命令：他命令我们离开这所房子。
威风：他穿上军装显得很威风。
神气活现：你走起路来这么神气活现 ,趾高气扬。
半信半疑：听到奶奶去世的消息,我真是半信半疑,不敢相信这是真的。
东张西望：小明上课总是东张西望，不认真听讲。
大摇大摆：大公鸡大摇大摆走过去，想跟孔雀比美丽。
6、二年级语文上册第21课雪孩子词语理解及造句
二年级语文上册第21课雪孩子词语理解及造句
一连：表示动作连续不断或者情况连续发生，强调数量多或时间长。
担心：放心不下。
赶快：抓住时机，加快速度。
呛人：有刺激性的气体进入呼吸器官使人感到难受。
终于：表示经过较长过程最后出现某种情况（多用于希望达到的结果）。
水淋淋：形容物体上水往下滴。
激动：因受刺激而冲动。
水汽：呈气态的水；水蒸气。
一连：武松在酒店开怀畅饮，一连喝了十八碗。
担心：发生爆炸后,大家十分担心他的安危。
赶快：赶快把在险价值书籍从书架中拿走。
呛人：这个气味实在太呛人了，你闻闻看，难受不难受？
终于：奶奶和爷爷分别了三十多年, 终于又见面了。
激动：我的内心十分激动,像波涛汹涌的大海一样.
水汽：大气中的水汽在夜里凝成了露水。
7、二年级语文上册第17课难忘的泼水节词语理解及造句
二年级语文上册第17课难忘的泼水节词语理解及造句
一年一度：每年一次。
四面八方：泛指周围各地或各个方面。
火红：像火一样红。
象脚鼓：傣族乐器，样子像大象的脚。
欢呼：欢乐地呼喊。
笑容满面：满脸都是含笑的神情。
一年一度：一年一度,春寒料峭,不知不觉已度过了四年的大学生活,面临毕业分配了。
四面八方：这座城市有数条铁路通向祖国的四面八方。
火红：六月的山坡杜鹃花一片火红 。
象脚鼓：不远处传来象脚鼓的声音，估计前面就是傣族的聚居地了。
欢呼：人们倾城而出为获胜的队欢呼喝彩。
笑容满面：爸爸是个很乐观的人，整天 笑容满面 。
8、二年级语文上册第14课我要的是葫芦词语理解及造句
二年级语文上册第14课我要的是葫芦词语理解及造句
可爱：令人喜爱。
自言自语：人自己跟自己说话。
奇怪：出乎意料，难以理解。
蚜虫：又称腻虫、蜜虫，是一类植食性昆虫，是一种害虫。
可爱：大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱。
自言自语：我有时心情不太好,晚上睡觉时就会自言自语地说梦话。
奇怪：他对这个小姑娘产生了一种奇怪的感情。
蚜虫：是的,蚜虫也是动物。
9、二年级语文上册第13课寒号鸟词语理解及造句
二年级语文上册第13课寒号鸟词语理解及造句
晴朗：没有云雾，日光充足。
劝告：劝说。
哆嗦：本文指因为太冷而身体不由自主地颤动。
懒惰：不爱劳动和工作，不勤快。
得过且过：只要勉强过得去就这样过，不追求更好的目标。
晴朗：他喜欢在晴朗的夏日去垂钓。
劝告：大家都劝告张洪,他却不以为然,转身就走了。
哆嗦：我往台下一看,啊呀!不看不要紧,这一看我的心更慌了。
懒惰：长期不参加劳动,势必养成 懒惰 的习惯。
得过且过：另一方面，得过且过是昂贵、危险而又令人沮丧的'。
10、三年级上册语文第16课生字组词造句
三年级上册语文第16课生字组词造句
①生字组词造句
蒲蒲扇 蒲公英 成片的蒲公英多美丽啊！
英英勇 英雄 他们是人民的英雄。
盛 盛开 兴盛 春天是百花盛开的季节。
耍玩耍 戏耍 我们一起在草坪玩耍。
喊喊声 呼喊 小雪花似乎听见了我的呼喊。
欠哈欠 欠条 法官出示了他签下的欠条。
钓钓鱼 垂钓 爷爷喜欢在河边钓鱼。
而而且 然而 试验失败了，然而他并不灰心。
察观察 警察 他向来是个观察仔细的人。
拢聚拢 合拢 人们聚拢起来看刚发生的事。
趣有趣 趣味 她提供了一条有趣的新闻。
喜欢喜 喜爱 我喜欢蜡烛，喜爱它的光明。
②生字组词
蒲p（蒲扇、香蒲、蒲公英）
英yīng（英雄、英俊、英姿飒爽）
盛shng（盛开、茂盛、盛气凌人）
耍shuǎ（玩耍、戏耍、耍手腕）
喊hǎn（呼喊、呐喊、哭天喊地）
欠qin（哈欠、欠缺、亏欠）
钓dio（钓鱼、垂钓、钓竿）
而r（而是、而且、从上而下）
察ch（观察、察看、明察暗访）
拢lǒng（合拢、聚拢、拉拢）
趣q（有趣、趣事、自讨没趣）
喜xǐ（喜爱、喜好、喜闻乐见）
睡shu（睡觉、睡眠、呼呼大睡）
11、三年级上册语文第15课生字组词造句
三年级上册语文第15课生字组词造句
①生字组词造句
搭搭配 搭船 她自己选择和搭配衣服。
亲亲切 亲密 他的声音是温和亲切的。
父父亲 外祖父 这就是他的外祖父。
沙沙子 沙堆 我们约好去沙滩上玩沙子。
啦沙啦 啦啦队 啦啦队一直在喊着加油。
响响声 音响 吊车发出隆隆的响声。
羽羽毛 羽翼 它全身羽毛黑亮黑亮的。
翠翠鸟 翠绿 小山岗换上了翠绿的新装。
嘴嘴巴 嘴角 她的嘴巴老是嘟着。
悄悄悄 静悄悄 暮色正在悄悄地笼罩下来。
吞吞没 吞咽 火焰吞没了那里的一切。
捕捕获 捕捉 猎狗在林中捕获了一只野兔。
哦哦， 我想起来还有事没完成呢。
②生字组词
搭dā（搭船、搭车、勾三搭四）
亲qīn（母亲、父亲、亲密无间）
父f（祖父、父亲、父老乡亲）
沙shā（沙漠、豆沙、沙滩）
啦lā（来啦、沙啦、哗啦）
响xiǎng（响声、音响、不同凡响）
羽yǔ（羽毛、羽绒、羽翼）
翠cu（翠绿、翠竹、翠色欲流）
嘴zuǐ（张嘴、嘴巴、七嘴八舌）
悄qiāo（静悄悄、悄悄、悄悄话）
吞tūn（吞下、吞咽、吞吞吐吐）
哦（好哦、来哦、走哦）
捕bǔ（捕鱼、捕鸟、捕捉）
鹦yīng（鹦鹉）
鹉wǔ（鹦鹉、鹦鹉舌、绿鹦鹉）
12、胡萝卜先生的长胡子三年级第13课的生字组词造句
胡萝卜先生的长胡子三年级第13课的生字组词造句
《胡萝卜先生的长胡子》是一篇略读课文，内容浅显有趣，故事只呈现了大部分内容，第一次出现了没有结尾的课文。编者的意图非常明确，在前一课学习了《总也倒不了的老屋》的预测方法之后，这篇课文的学习就重点围绕运用方法展开。文章开头处的阅读提示开门见山，提出读下面的故事，一边读一边想：接下来可能会发生什么事情？
①生字组词造句
萝 萝卜 菠萝 这个菠萝真好吃！
愁 发愁 忧愁 妈妈每天都在发愁给我们做什么
卜 萝卜 穷凶极恶的狗特务,竟然用刺刀杀害了无辜的小萝卜头。
沾 沾水 沾湿 清早我去爬山衣服被露水沾湿了。
晾 晾晒 晾衣服 冬天一来我们都需要晾晒自己的被子。
②生字组词
萝lu 萝卜 菠萝
愁chu 发愁 忧愁
卜bo 萝卜
沾 zhān 沾水 沾湿
晾 linɡ 晾晒 晾衣服
13、三年级上册语文第12课生字组词造句
三年级上册语文第12课生字组词造句
《总也倒不了的老屋》本文是一篇童话故事，作者慈琪以生动有趣的笔触叙述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。整个故事塑造了一个慈祥的乐于助人的老屋形象。
①生字组词造句
准准时 准备 我们准备出发了。
备备用 备课 他们可以在备用房间睡觉。
等等待 等候 他一直在等候妈妈的到来。
暴暴雨 残暴 这场暴雨来得太突然了。
睡睡觉 睡着 天黑了，她早就睡着了。
壁墙壁 壁画 墙壁上那副画是哪里来的？
砍砍柴 砍断 你想体验一下砍柴生活吗？
蜘蜘蛛 蜘蛛网 墙角有张蜘蛛网。
蛛蜘蛛 蛛丝马迹 罪犯总会留下些蛛丝马迹。
漂漂亮 漂漂亮亮 妹妹打扮得真漂亮。
撞撞伤 碰撞 明明被汽车撞伤了。
饱饱满 饱胀 每粒的小果实都是那么饱满。
晒晾晒 晒太阳 小狗在那晒太阳呢。
②生字组词
洞dng（破洞、洞穴、别有洞天）
准zhǔn（准备、准许、标准）
备bi（备课、备份、预备）
暴bo（暴涨、暴跳如雷、暴风雨）
墙qing（墙壁、砖墙、铜墙铁壁）
壁b（墙壁、绝壁、隔壁）
饿（好饿、饥饿、忍饥挨饿）
蜘zhī（蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛）
蛛zhū（蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹）
漂pio（漂亮、漂亮话、干得漂亮）
撞zhung（撞到、撞见、横冲直撞）
饱bǎo（吃饱、饱满、大饱眼福）
晒shi（晒干、晒一边、晒太阳）
凑cu（凑合、凑巧、凑上去）
喵miāo（喵呜、喵喵、喵喵叫）
孵fū（孵蛋、孵小鸡、孵卵器）
叽jī（叽咕、叽叽叫、叽里咕噜）
偶ǒu（偶尔、偶然、无独有偶）
尔ěr（尔后、尔等、尔虞我诈）
14、胡萝卜先生的长胡子生字组词拼音
胡萝卜先生的长胡子生字组词拼音
（胡萝卜）那在生活中胡萝卜有什么用呀？对啊，其实这胡萝卜啊，不仅好看好吃，他的身上还藏着好听的故事呢！今天老师就给大家带来了这样一本书，这个好听的故事可就藏在书里呢？这篇课文主要用诙谐幽默有趣的语言记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决了问题，告诉我们要主动帮助有困难的人。
萝lu（萝卜、胡萝卜、菠萝盖）
卜bo（萝卜、红萝卜、小萝卜头）
愁chu（愁苦、发愁、愁眉不展）
沾zhān（沾染、沾果酱、沾沾自喜）
晾ling（晾干、晾晒、晾衣服）
15、胡萝卜先生的长胡子三年级第13课的生字组词
胡萝卜先生的长胡子三年级第13课的生字组词
《胡萝卜先生的长胡子》是统编小学语文三年级上册第四单元阅读策略单元的第二篇课文，讲的是胡萝卜先生漏刮一根胡子，胡子沾到果酱后慢慢变长了，之后它的长胡子发生了一系列有趣的事情。
生字组词
萝lu 萝卜 菠萝 愁chu 发愁 忧愁 卜bo 萝卜
沾 zhān 沾水 沾湿 晾 linɡ 晾晒 晾衣服
萝lu（萝卜、胡萝卜、菠萝盖）
卜bo（萝卜、红萝卜、小萝卜头）
愁chu（愁苦、发愁、愁眉不展）
沾zhān（沾染、沾果酱、沾沾自喜）
晾ling（晾干、晾晒、晾衣服）
16、三年级下册第五课守株待兔生字组词及造句
本文通过写宋国一个农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子，就放下农具守着树桩等待再有兔子折颈而死，最后一无所获被人耻笑的故事，告诉人们不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰运气过日子，是不会有好结果的。
守 shǒu 守卫 守护 军事基地都有士兵守卫。
株 zhū 守株待兔 守株待兔只会让机会白白溜走。
待 di 等待 接待 同学们静静地等待老师上课。
宋 snɡ 宋朝 宋词 这是发生在宋朝的一个故事。
耕 ɡēnɡ 耕作 耕田 农民伯伯在田间耕作。
触 ch 触动 触摸 这幅画触动了他的思乡情。
颈 jǐnɡ 头颈 颈联 它伸长了头颈，左顾右盼。
释 sh 解释 释怀 这个解释非常清晰。
其 q 尤其 其实 他很喜欢运动，尤其是踢足球。
17、三年级语文上册第13课胡萝卜生长的长胡子生字注音及组词
三年级语文上册第13课胡萝卜生长的长胡子生字注音及组词
这篇课文主要用诙谐幽默有趣的语言记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决了问题，告诉我们要主动帮助有困难的人
萝lu（萝卜、胡萝卜、菠萝盖）
卜bo（萝卜、红萝卜、小萝卜头）
愁chu（愁苦、发愁、愁眉不展）
沾zhān（沾染、沾果酱、沾沾自喜）
晾ling（晾干、晾晒、晾衣服）
18、三年级语文上册第7课听听，秋的声音生字注音及组词
三年级语文上册第7课听听，秋的声音生字注音及组词
作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了秋天，表达了对秋天的喜爱，抒发了对美好生活的热爱。
抖dǒu（抖动、发抖、精神抖擞）
蟋xī（蟋蟀）
蟀shui（斗蟀、小蟋蟀）
振zhn（振作、振动、振奋）
韵yn（韵味、歌韵、风韵犹存）
掠l（掠过、掠取、掠夺）
吟yn（歌吟、吟唱、呻吟）
辽lio（辽阔、辽远、辽东半岛）
阔ku（广阔、宽阔、开阔眼界）
19、三年级上册第13课胡萝卜生长的长胡子多音字及近反义词
三年级上册第13课胡萝卜生长的长胡子多音字及近反义词
这篇课文主要用诙谐幽默有趣的语言记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决了问题，告诉我们要主动帮助有困难的人
多音字
发fā（发现）f（白发）
长chng（很长）zhǎng（长大）
近义词
发愁一一忧愁 浓密一一稠密 发现一一发觉
继续一一连续 牢固一一坚固
反义词
浓密一稀少 继续一间断 牢固一松散
匆匆忙忙一慢慢吞吞
20、三年级语文上册第20课美丽的小兴安岭生字注音及组词
三年级语文上册第20课美丽的小兴安岭生字注音及组词
本文描述了我国东北小兴安岭地区一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
脑（nǎo） 脑袋 脑壳 头脑
袋（di） 布袋 口袋 袋装
严（yn） 严格 严实 严密
实（sh） 实际 实在 事实
挡（dǎng） 遮挡 抵挡 阻挡
视（sh） 视线 注视 仰视
线（xin） 线条 直线 路线
坛（tn） 论坛 花坛 天坛
显（xiǎn） 显示 显现 显然
材(ci) 钢材 木材 材料
软(ruǎn) 软件 软体 软化
刮(guā) 刮风 刮脸 刮目相看
库(k) 车库 仓库 库房
21、上册三年级第6课秋天的雨词语理解
上册三年级第6课秋天的雨词语理解
本文把秋雨作为一条线索，将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。
颜料：用来着色的材料。
五彩缤纷：五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。
邮票：由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资之凭证。
凉爽：清凉爽快。勾住：把人的身心捆住。
丰收：收成好。
频频点头：连续不断地点头。
22、上册三年级第18课富饶的西沙群岛词语理解
上册三年级第18课富饶的西沙群岛词语理解
通过介绍了西沙群岛的地理位置和西沙群岛的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的喜爱之情。
理解词语
瑰丽：异常美丽。
绽开：指植物的皮、壳等裂开，花儿开放。
蠕动：像蚯蚓爬行那样动。
茂密：（草木）茂盛而繁密。
栖息：停留；休息( 多指鸟类)。
富饶：物产多；财富多。
祖祖辈辈：世世代代。
23、上册三年级第16课金色的草地词语理解
上册三年级第16课金色的草地词语理解
本课主要讲了我家门前有一大片蒲公英的草地，我和弟弟开心的在里面玩耍，以及我发现了草地颜色的变化的原因。表达了作者热爱大自然的情感。
盛开：(花)茂盛地开放。一本正经：形容很规矩，很庄重。
假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
仔细：当心、细心。
引人注目：形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。
观察：仔细察看(事物或现象)。
合拢：合到一起；闭合。
24、上册三年级第13课胡萝卜生长的长胡子词语理解
上册三年级第13课胡萝卜生长的长胡子词语理解
这篇课文主要用诙谐幽默有趣的语言记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决了问题，告诉我们要主动帮助有困难的人
理解词语
发愁：因为没有主意或办法而愁闷。
浓密：稠密(多指枝叶、烟雾、须发等)
果酱：用水果加糖、果胶制成的糊状食品。也叫果子酱。
继续：(活动)连下去；延长下去；不间断。
近视：眼睛看不清远物、却看清近物的症状。
牢固：结实；坚固。
蘸：在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。
风筝：一种玩具，在竹篾等做的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面的长线，趁着风势可以放上天空。
飘动：(随着风等)摆动；飘。
25、上册三年级第23课父亲、树林和鸟生字词理解及造句
上册三年级第23课父亲、树林和鸟生字词理解及造句
理解词语
黎明：天刚亮的时候。
幽深：（山水、树林、宫室等）深而幽静。
凝神静气：集中精神，静下心来。
兀立：直立。
热腾腾：形容热气蒸腾的样子。
舒畅：开朗愉快；舒服痛快。
一瞬间：转眼之间，形容极短的时间。
惊愕：吃惊而发愣。
黎明：嘹亮的军号声打破了黎明的寂静。
幽深：女孩的眼睛，是月光辉映下的大海，美丽幽深包容一切。
凝神静气：晚颁发奖状，好像他们也没有留下任何东西。
兀立：还有一些我叫不出名字的山，特别单驼峰，危峰兀立。
热腾腾：刚出锅的饺子飘着 热腾腾 的香气，令人馋涎欲滴。
舒畅：同学们在联欢会上尽情地唱啊，跳啊，玩得非常舒畅。
一瞬间：即使现在这一瞬间对手的书桌还堆满了书。
惊愕：这消息像一场突来的暴风雪,使人猝不及防,人们 惊愕 了。
26、上册三年级第22课读不完的大书生字词理解及造句
上册三年级第22课读不完的大书生字词理解及造句
理解词语：
【遐想】悠远地思索或想象。
【滑翔】某些物体不依靠动力，而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。
【暑寒荣枯】夏天花草树木茂盛繁荣，冬天花草树木枯萎凋零，指季节不断变化，草木有生有死。
【千姿百态】形容姿态多种多样，各不相同。
【棕榈】常绿乔木，茎呈圆柱形。没有分枝，叶子大，有长叶柄，掌状深裂，裂片呈披针形，花黄色，核果长圆形。供欣赏，木材可以制器具。
【超凡脱俗】超出常人，脱离凡俗。
【奥秘】深奥的尚未被认识的秘密。
【井然有序】形容整齐而有秩序的样子。
【遐想】香山遍地的红叶带给了人们许多美好的遐想。
【滑翔】滑翔机使用的范围几乎是不可限量的。
【千姿百态】公园里百花盛开， 千姿百态 ，让人陶醉。
【超凡脱俗】她穿着虽然素淡,但却透出一种 超凡脱俗 的气质。
【奥秘】他们用很多时间探讨生命的 奥秘 。
【井然有序】他们用很多时间探讨生命的 奥秘 。
27、上册三年级第20课美丽的小兴安岭生字词理解及造句
上册三年级第20课美丽的小兴安岭生字词理解及造句
本文描述了我国东北小兴安岭地区一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
理解词语
欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。
葱葱茏茏：形容草木苍翠茂盛的样子。
严严实实：食物之间结合得紧，没有空隙。
利剑：锋利的剑。苍翠：(草木等)深绿。
珍贵：著名而且珍贵。
诱人：吸引人的。
欣赏：我们来到了北京,欣赏了许多美景。
葱葱茏茏：梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层的。
严严实实：人们把路堵了个严严实实！
珍贵：他花了几个小时,企图以廉价购买这块珍贵的手表。
诱人：餐桌上有烤鸭,有烧鸡,有红烧鱼太诱人了！
28、上册三年级第16课金色的草地生字词理解及造句
上册三年级第16课金色的草地生字词理解及造句
盛开：(花)茂盛地开放。一本正经：形容很规矩，很庄重。
假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
仔细：当心、细心。
引人注目：形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。
观察：仔细察看(事物或现象)。
合拢：合到一起；闭合。
盛开：为什么会有那么多人和我一样迷恋鲜花和那些鲜花盛开的地方
假装：他们假装听错了我的话。
仔细：我每天晚上仔细的完成老师留的作业。
引人注目：榕树的叶子引人注意的是哪些叶子。
观察：我们要善于观察生活才能写好作文。
合拢：停下车轮后，用装配钳夹住两端用力使之 合拢 .
29、上册三年级第13课胡萝卜生长的长胡子生字词理解及造句
上册三年级第13课胡萝卜生长的长胡子生字词理解及造句
理解词语
发愁：因为没有主意或办法而愁闷。
浓密：稠密(多指枝叶、烟雾、须发等)
果酱：用水果加糖、果胶制成的糊状食品。也叫果子酱。
继续：(活动)连下去；延长下去；不间断。
近视：眼睛看不清远物、却看清近物的症状。
牢固：结实；坚固。
蘸：在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。
风筝：一种玩具，在竹篾等做的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面的长线，趁着风势可以放上天空。
飘动：(随着风等)摆动；飘。
发愁：他正为筹不到学费而 发愁 。
浓密：他的眼睫毛十分 浓密 。
果酱：她在往面包上涂果酱时,眼睛一直在盯着他。
继续：她虽然感到疲劳但仍 继续 工作。
近视：他的眼睛近视得利害,放到眼底下才看得清。
牢固：这个绳结打得真 牢固 。
飘动：长长的柳枝随着温柔的春风潇洒地飘动着。
30、三年级上册13胡萝卜先生的长胡子课堂笔记重难点归纳
三年级上册13胡萝卜先生的长胡子课堂笔记重难点归纳
1.读课文，想一想课文写了什么？
本文记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决问题的故事。
2.胡萝卜先生的胡子有什么神奇的地方?
结合上下文，我知道了它的胡子吸收了果酱的营养生长的速度非常快,以至于他都没有发现。
3.你喜欢胡萝卜先生的长胡子吗？为什么？
喜欢。因为胡萝卜先生用他神奇的胡子帮助别人解决了困难，帮助别人就是一种快乐。
4.一边读一边预测后来可能会发生什么事情？这样预测的依据是什么？
鸟太太看到胡萝卜先生的长胡子在空中飘动，于是，它就剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，给小鸟晾尿布。
我这样想的依据：文中讲到了小男孩用胡萝卜先生的胡子来当风筝线，知道了长胡子的用处，而鸟太太正好没绳晾尿布。于是我依据这些内容和生活常识作出了这个预测。
31、三年级上册13胡萝卜先生的长胡子课堂笔记句子解析
三年级上册13胡萝卜先生的长胡子课堂笔记句子解析
1.有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。
匆匆忙忙写出了胡萝卜先生很忙,为下文埋下了伏笔。
2.胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
这段话中只有一个省略号，一方面省略了鸟太太剪了一段胡萝卜先生的胡子，系在两根树枝的中间，晾起了一长串鸟宝宝的尿布。另一方面省略了胡萝卜先生继续往前走，还会发生的神奇的故事。
32、三年级上册13课胡萝卜先生的长胡子教学反思
三年级上册13课胡萝卜先生的长胡子教学反思
教学反思
《胡萝卜先生的长胡子》这是阅读策略单元的第二篇文章，也是一篇略读课文，精读课文学方法略读课文用方法，那这节课的主要目的就是让孩子们进行自己的预测，注意一定要有依据。要让孩子们说出自己预测的依据为什么会这样预测。
一般略读课文一开头就提出问题，让我们带着问题去读文章，那么这篇文章给出的题目是：一边读一边想，接下来可能会发生什么事情。边读边想的过程中孩子会预测的点我想有这么两个，既然文章的题目是《胡萝卜先生的长胡子》那么在第二段因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这里孩子们应该会预测就是这根胡子在慢慢变长；还是第二段胡萝卜先生吃果酱面包的时候果酱是多么好的营养品啊！这个地方孩子们会预测胡子会越长越长长的很快，因为胡子吸收营养了；那么第二段讲完之后第三段这里孩子们会出现两种情况，一种情况孩子会预测这根长胡子会干嘛呢？他会给胡萝卜先生带来什么事情呢？另一种情况是孩子想不出后来的故事是围绕这根胡子写的，后者这种情况孩子会跟着文章一起读下去，而前者孩子的心中已经有了预测有了属于自己对于这篇文章的发展脉络，在后续读的过程中会根据文章的内容修正自己的预测。这是我想的几种孩子在读的过程中在哪里会做自己的预测。
文章的最后是没有呈现出全文，而是戛然而止，充分发挥孩子的想象力让孩子自己去想象去预测。在这里课堂上我进行了当场续写，并且与孩子们一起评改讨论预测的依据。
评课稿
1.思路清晰，教态大方。
2.以图片入手，让学生预测。
3.结构完整，让学生预测并续写故事的情节。
4.生字词运用了加(+)、减()组合的方式，加强学生的学习。
5.培养学生的朗读能力到位，安排写作很好。
6.注重了听说读写，注重学生的思维培养。
建议
1.让学生学会自主学习，加强自主合作探究。
2.环节之间的过渡不自然，学生的课堂气氛不够活跃。
3.发挥想象环节，可以让学生先说再写。
4.三年级学生可以尝试小组讨论，增强趣味性，让学生找出自己的问题。
5.课堂评价要及时，要引导学生更细腻的评价语。
6.以PPT与绘本故事来表演课堂，气氛会更好。
7.以表演的形式演出故事情节，贯穿快乐教学。
33、三年级上册13课胡萝卜先生的长胡子评课稿听课记录教学反思
三年级上册13课胡萝卜先生的长胡子评课稿听课记录教学反思
学习13自然段
1.学习第一自然段
指名读第一自然段，指导愁。
师：他为什么发愁？一天不刮的话，两天不刮的话，三天不刮的话...(相机出示浓密的胡子叠加）如果你是胡萝卜先生，你心里会想些什么呢？指名说。
师：像这里心里很烦恼，都没时间玩，这就叫做发愁，所以这个愁底下是心，我们来读出这种苦恼。
2.指导朗读，相机创设小伙伴
师：发愁的胡萝卜先生会发生什么事呢？接龙读故事。
师：你们第一次读到沾果酱的胡子，觉得接下来会发生什么呢？
生：胡子越长越长、越飘越远
师：有一个小孩子第一次读这个故事，读到这里，他做了个预测，播放录音：沾到果酱的胡子被刮掉了。
师：你同意他预测的吗？能不能说说依据？
生：因为他近视；课题上写的是长胡子，刮掉了就没长胡子；看插图胡子很长；沾到果酱胡子会越长越长。
师：看来，这根胡子是不会被刮掉。
指导读好长多音字，而且这根胡子很神奇，胡萝卜先生走到哪里，胡子就长到哪里，能不能把这种神奇的感觉读出来呢？自己读。指名读。评价时引导学生关注一点儿一点儿、多长字眼，师生合作朗读。你看这根胡子真的变长了，看来你们的朗读也是这根胡子的营养品。
小男孩听了之后的想法，播放录音：我猜哦，这根胡子越长越长，后面还会发生很多有趣的故事。听完他说的话，你有没有什么话想表达的？指名说。
师：像这个小男孩发现自己预测错了就及时改正，我们把它叫做修正，板书。
师：有个学习小伙伴，他在学习的时候也有类似的体验，生齐读：当发现自己的预测和故事的实际内容不同时，可以及时修正自己的想法，接着猜测后面可能发生什么。
学习第49自然段
1.指名概括情节
那这个小男孩修正完自己想法之后就能预测正确吗？默读49自然段，看看故事发生了什么。指名说，板贴。
师生合作朗读。
2.合作预测
这个故事还没结束，接下来要请大家合作预测：
小组合作：
1.独立预测，完成学习单。
2.交流预测，投票选择最喜欢的故事结局，写在预测卡片上。
指名上台说，你们觉得他们预测有依据吗？
你发现这个故事的规律了吗？指名说，出示。
板贴小组合作猜测的故事，上台板贴，你们最想听哪个？
师：读到故事的后面，或许会不一样的。有个小男孩跟你们的预测一样，我们来读读他的思考：故事讲到了长胡子的各种用处，可以依据这个内容和生活常识作一些预测。
3.播放原作者结局
你想不想看作者阿姨是怎么写的呢？出示。
师：这位作者阿姨写的故事结局也不一样哦，居然帮胡萝卜先生自己系了眼镜。不过她的这个故事不是乱写，故事前面有很多地方都在告诉我们胡萝卜先生会去眼镜店，请你找找。
生：说它近视；他是上街去买眼镜；
师：故事的结局就藏在这些地方，让我们预测得有理有据。
一节精心准备的课，能学习到许多。
1.紧扣单元元素。
（1）以绘本《第五个》导入，让学生进行猜测，从而引出预测也要有依有据。
（2）以一个小男孩的预测（播放语音）贯穿全文，联系起了整个课堂。
（3）整个课堂在预测中进行，第一次：这根沾满果酱的小胡子会怎么样呢？第二次：出示小男孩的预测，你同意他的看法吗，说出依据。根据学生的回答总结预测的方法。第三次：小组合作进行预测，给出明确的合作要求，小组代表分享。
2.教师的评价值得学习，这节课我记录了一部分评价，老师的评价都是有方向的，引导式为了内容。例如，评价学生朗读时，不是直接告诉学生读好这个词，而是根据评价出示几个词语。
3.生字教学有机地贯穿到课文中，课题的轻声，愁字，多音字长，在文中的讲解一点都不突兀，生字的教学各有侧重，是为了更好的课文讲解。
34、三年级语文上册课文13胡萝卜先生的长胡子课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文13胡萝卜先生的长胡子课堂笔记常见多音字
发fā（发现）f（白发）
长chng（很长）zhǎng（长大）
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35、三年级语文上册第3课不懂就要问生字组词词语造句
三年级语文上册第3课不懂就要问生字组词词语造句
课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。
晨（清晨、早晨、晨读） 清晨,小鸟在林中愉快地歌唱。
绒（绒毛、绒布、天鹅绒） 嫩绿的草地，像绒布一样
汉（汉族、汉语、男子汉） 我的民族标准语是汉语 。
艳（艳丽、鲜艳、艳阳） 刚才还是艳阳高照万里无云。
服（衣服、服装、服从） 那个服装店今天开业酬宾。
装（军装、西装、假装） 人家没有指名道姓,你就假装不知算了。
扮（装扮、打扮、扮演） 好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
读（读书、读音、朗读） 老师及时纠正了我的错误读音 。
静（安静、寂静、平静） 当它戛然而止的时候世界出奇的寂静。
停（停止、停顿、停放） 不要把车停放在消防龙头的前方。
粗（粗壮、粗细、粗心大意）他发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。
影（影子、黑影、身影） 我等了好久，也没看见小刚的影子。
坝（大坝、堤坝、坪坝） 我们两个晓行夜宿，风餐露宿，不几天就赶到了大坪坝。
扬（飞扬、飘扬、高扬） 她一惊讶,弯得像柳叶的细长眉毛就高高扬了起来。
摔（摔跤、摔倒、摔跟头） 他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。
跤（跌跤、滑跤、栽跤） 当她滑跤跌倒时，我替她感到困窘。
凤（凤凰、凤梨、凤尾竹） 爸爸本来想让凤尾竹长的更茂盛,结果害了它。
洁（洁白、整洁、清洁） 经常洗澡可以保持身体的清洁。
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36、三年级语文上册第8课卖火柴的小女孩生字组词及拼音
三年级语文上册第8课卖火柴的小女孩生字组词及拼音
本课叙述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的悲惨故事，揭露了资本主义制度的罪恶，表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情和对当时社会现实的强烈不满。
柴chi（火柴、打柴、骨瘦如柴）
冷lěng（寒冷、冷冻、冰冷）
旧ji（新旧、陈旧、旧衣服）
裙qn（裙子、围裙、连衣裙）
怜lin（可怜、怜惜、同病相怜）
饿（饥饿、饿鬼、忍饥挨饿）
乎hū（几乎、在乎、似乎）
焰yn（火焰、烈焰、焰火）
蜡l（蜡烛、石蜡、蜡笔）
烛zh（烛光、烛芯、烛台）
富f（富有、富饶、丰富多彩）
诉s（告诉、诉说、诉苦）
离l（离开、离别、分离）
卷juǎn（卷尺、卷烟、胶卷）
挣zhng（挣钱、挣脱、挣扎）
几jī（几乎、几率、茶几）
燃rn（燃烧、点燃、自燃）
晃huǎng（晃动、摇晃、晃眼）
划hu（划船、划火柴、划桨）
喷pn（喷香、香喷喷、喷泉）
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37、三年级语文上册第7课听听，秋的声音生字组词与词语理解
三年级语文上册第7课听听，秋的声音生字组词与词语理解
作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了秋天，表达了对秋天的喜爱，抒发了对美好生活的热爱。
生字组词
抖（抖动、发抖、精神抖擞）
蟋（蟋蟀）
蟀（斗蟀、小蟋蟀）
振（振作、振动、振奋）
韵（韵味、歌韵、风韵犹存）
掠（掠过、掠取、掠夺）
吟（歌吟、吟唱、呻吟）
辽（辽阔、辽远、辽东半岛）
阔（广阔、宽阔、开阔眼界）
理解词语
道别：辞行。本课指黄叶离开了大树。
叮咛：反复地嘱咐。
歌韵：文中指蟋蟀发出的声音。
辽阔：广阔。
绽开：裂开。本课指谷粒成熟。
匆匆：急急忙忙的样子。
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38、三年级语文上册第18课富饶的西沙群岛生字组词与词语理解
三年级语文上册第18课富饶的西沙群岛生字组词与词语理解
通过介绍了西沙群岛的地理位置和西沙群岛的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的喜爱之情。
生字组词
富（富饶、富裕、丰富多彩）
优（优美、优秀、优良）
浅（浅绿、浅色、深浅）
错（错乱、交错、错误）
岩（岩石、岩洞、花岗岩）
虾（小虾、大龙虾、 虾米）
挺（挺威武、笔挺 、挺身而出）
鼓（鼓起、鼓掌、一鼓作气）
数（数不清、数数、不可胜数）
厚（厚厚、厚重、宽厚）
宝（宝贵、宝石、珠光宝气）
贵（珍贵、宝贵、达官显贵）
饶（富饶、饶裕、饶有兴趣）
瑰（瑰丽、瑰异、瑰宝）
参（海参、人参、红参）
划（划船、划伤、划过来）
武（威武、英武、文武双全）
粪（鸟粪、粪便、视如粪土）
辈（祖辈、辈分、等闲之辈）
设（设计、建设、设身处地）
理解词语
瑰丽：异常美丽。
绽开：指植物的皮、壳等裂开，花儿开放。
蠕动：像蚯蚓爬行那样动。
茂密：（草木）茂盛而繁密。
栖息：停留；休息( 多指鸟类)。
富饶：物产多；财富多。
祖祖辈辈：世世代代。
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39、三年级语文上册第18课富饶的西沙群岛生字组词及拼音
三年级语文上册第18课富饶的西沙群岛生字组词及拼音
通过介绍了西沙群岛的地理位置和西沙群岛的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的喜爱之情。
富f（富饶、富裕、丰富多彩）
优yōu（优美、优秀、优良）
浅qiǎn（浅绿、浅色、深浅）
错cu（错乱、交错、错误）
岩yn（岩石、岩洞、花岗岩）
虾xiā（小虾、大龙虾、 虾米）
挺tǐng（挺威武、笔挺 、挺身而出）
鼓gǔ（鼓起、鼓掌、一鼓作气）
数shǔ（数不清、数数、不可胜数）
厚hu（厚厚、厚重、宽厚）
宝bǎo（宝贵、宝石、珠光宝气）
贵gu（珍贵、宝贵、达官显贵）
饶ro（富饶、饶裕、饶有兴趣）
瑰guī（瑰丽、瑰异、瑰宝）
参shēn（海参、人参、红参）
划hu（划船、划伤、划过来）
武wǔ（威武、英武、文武双全）
粪fn（鸟粪、粪便、视如粪土）
辈bi（祖辈、辈分、等闲之辈）
设sh（设计、建设、设身处地）
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40、三年级语文上册第15课搭船的鸟生字组词与词语理解
三年级语文上册第15课搭船的鸟生字组词与词语理解
本文通过对翠鸟外形和捕鱼动作的描写，让学生感受人与自然和谐相处的美好境界，培养学生亲近自然，热爱自然的美好情感，并且呼吁人类与动物和谐相处。
生字组词
搭（搭船、搭车、勾三搭四）
亲（母亲、父亲、亲密无间）
父（祖父、父亲、父老乡亲）
沙（沙漠、豆沙、沙滩）
啦（来啦、沙啦、哗啦）
响（响声、音响、不同凡响）
羽（羽毛、羽绒、羽翼）
翠（翠绿、翠竹、翠色欲流）
嘴（张嘴、嘴巴、七嘴八舌）
悄（静悄悄、悄悄、悄悄话）
吞（吞下、吞咽、吞吞吐吐）
哦（好哦、来哦、走哦）
捕（捕鱼、捕鸟、捕捉）
鹦（鹦鹉）
鹉（鹦鹉、鹦鹉舌、绿鹦鹉）
理解词语
船舱：船内载乘客、装货物的地方。
船篷：小木船上的覆盖物，用来遮蔽日光和风雨。
蓑衣：用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。
漂亮：好看；美观。
翠绿：像翡翠那样的绿色;青绿色。
静悄悄：形容非常安静没有声响。
衔着：用嘴叼着。
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41、三年级语文上册第15课搭船的鸟生字组词及拼音
三年级语文上册第15课搭船的鸟生字组词及拼音
本文通过对翠鸟外形和捕鱼动作的描写，让学生感受人与自然和谐相处的美好境界，培养学生亲近自然，热爱自然的美好情感，并且呼吁人类与动物和谐相处。
搭dā（搭船、搭车、勾三搭四）
亲qīn（母亲、父亲、亲密无间）
父f（祖父、父亲、父老乡亲）
沙shā（沙漠、豆沙、沙滩）
啦lā（来啦、沙啦、哗啦）
响xiǎng（响声、音响、不同凡响）
羽yǔ（羽毛、羽绒、羽翼）
翠cu（翠绿、翠竹、翠色欲流）
嘴zuǐ（张嘴、嘴巴、七嘴八舌）
悄qiāo（静悄悄、悄悄、悄悄话）
吞tūn（吞下、吞咽、吞吞吐吐）
哦（好哦、来哦、走哦）
捕bǔ（捕鱼、捕鸟、捕捉）
鹦yīng（鹦鹉）
鹉wǔ（鹦鹉、鹦鹉舌、绿鹦鹉）
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42、三年级语文上册第13课胡萝卜先生的长胡子生字组词及拼音
三年级语文上册第13课胡萝卜先生的长胡子生字组词及拼音
这篇课文主要用诙谐幽默有趣的语言记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决了问题，告诉我们要主动帮助有困难的人。
萝lu（萝卜、胡萝卜、菠萝盖）
卜bo（萝卜、红萝卜、小萝卜头）
愁chu（愁苦、发愁、愁眉不展）
沾zhān（沾染、沾果酱、沾沾自喜）
晾ling（晾干、晾晒、晾衣服）
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43、三年级语文上册第13课胡萝卜先生的长胡子生字组词词语造句
三年级语文上册第13课胡萝卜先生的长胡子生字组词词语造句
这篇课文主要用诙谐幽默有趣的语言记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决了问题，告诉我们要主动帮助有困难的人。
萝（萝卜、胡萝卜、菠萝盖） 小白兔喜欢吃胡萝卜。
卜（萝卜、红萝卜、小萝卜头） 这小萝卜头真的好可爱哦！
愁（愁苦、发愁、愁眉不展） 你有什么麻烦吗？看你一直在发愁。
沾（沾染、沾果酱、沾沾自喜） 小明受到了老师的夸奖，一直在沾沾自喜。
晾（晾干、晾晒、晾衣服） 洗干净的衣服一定要记得晾干。
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44、三年级语文上册第27课一个粗瓷大碗生字组词词语造句
三年级语文上册第27课一个粗瓷大碗生字组词词语造句
《一个粗瓷大碗》以倒叙的方法，以一个粗瓷大碗为线索，记述了抗日民族女英雄赵一曼，在那样艰苦的环境中时时关心战士胜于关心自己，和他们同甘共苦，坚持革命，从而赞美赵一曼作为一名共产党员的高尚品质。
陈（陈列、姓陈、陈旧） 这种陈旧的衣服款式在顾客中极不吃香。
联（联系、关联、联合） 这件事情可以和那件事情关联起来！
缸（水缸、米缸、鱼缸） 鱼缸里面养了好多可爱的小鱼。
粱（高粱、青粱、膏粱） 高粱成熟了，它鼓着涨涨的脸站得笔直。
顿（顿时、安顿、一顿饭）走吧！我们一起去吃一顿饭。
侦（侦察、侦探、侦讯） 我们深入虎穴侦察敌人的部署。
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45、胡萝卜先生的长胡子生字词语组词
胡萝卜先生的长胡子生字词语组词
胡萝卜先生的长胡子写了胡萝卜先生漏刮了一根胡子，那根胡子因沾到甜甜的果酱而越来越长。于是小男孩用它来做风筝线，鸟太太用它来当晾尿布的绳子文章让我们感受到了童话世界的神奇。
生字组词
萝lu（萝卜、胡萝卜、菠萝盖）
卜bo（萝卜、红萝卜、小萝卜头）
愁chu（愁苦、发愁、愁眉不展）
沾zhān（沾染、沾果酱、沾沾自喜）
晾ling（晾干、晾晒、晾衣服）
词语搭配
刮胡子 一根胡子 浓密的胡子 长长的胡子 匆匆忙忙
吃果酱 一瓶果酱 甜甜的果酱 长长的路 急急忙忙
放风筝 一只风筝 美丽的风筝 牢固的绳子 甜甜蜜蜜
晾尿布 一块尿布 小小的尿布 丰富的营养 明明白白
46、四年级上册语文第13课生字组词造句
四年级上册语文第13课生字组词造句
这则神话通过描写精卫不畏艰难，衔来西山木石决心填平东海的故事，赞扬了精卫至死不屈的斗争精神和顽强毅力。
①生字组词造句
帝上帝 皇帝 古代皇帝有至高无上的权力。
曰美其名曰 房子破旧，他还美其名曰雅居。
溺溺水 溺爱 对孩子不能过分溺爱。
返往返 返回 爸爸刚回家又返回了公司。
衔衔接 头衔 写作文要注意段落之间的衔接。
②生字组词
帝：d 皇帝 帝国 帝王 天帝 玉皇大帝
曰：yuē 子曰诗云 美其名曰
溺：n 溺死 沉溺 溺爱 溺水身亡
返：fǎn 返回 返航 往返 流连忘返 返老还童
衔：xin 衔接 头衔 军衔 燕子衔泥 日已衔山
47、五年级语文上册第26课忆读书生字组词及造句
五年级语文上册第26课忆读书生字组词及造句
舅：舅舅 舅父 娘舅 舅妈 甥舅 妻舅 我期望见到我的舅舅。
津：津液 津贴 问津 津津乐道 津津有味 小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜。
斩：斩获 斩首 斩钉截铁 过关斩将 刘胡兰斩钉截铁地说:要杀要砍由你们,怕死不是共产党!。
限：界限 期限 限制 无限 有限 年限 人的生命虽然有限,但学习却是无止境的。
凯：凯歌 凯旋 奏凯而归 大雁像凯旋的战士整整齐齐的回到了家乡。
葛：诸葛 姓葛 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
述：讲述 述说 叙述 阐述 述而不作 他将这件事的始末详细地讲述了一遍。
衰：衰弱 衰败 衰微 衰老 年老力衰 生命前方,是无尽的衰老,我们笔直地跌落进去,别无选择。
刊：书刊 周刊 月刊 刊登 不刊之论 这项研究刊登在《发育科学》期刊山。
琐：烦琐 琐碎 琐屑 琐事 猥琐 她已经厌倦了烦琐的家庭生活。
朴：朴实 质朴 朴素 纯朴 素朴 简朴 她的衣着很简朴。
篇：篇章 名篇 篇幅 篇目 千篇一律 老总的演讲内容千篇一律,听来无味。
48、五年级语文上册第19课父爱之舟生字组词及造句
五年级语文上册第19课父爱之舟生字组词及造句
蚕：桑蚕 春蚕 蚕茧 养蚕 蚕宝宝 可爱的春蚕藏在桑叶下,甜美的睡着了。
考：考试 考题 考察 考虑 考证 思考 冷静思考的能力是一切智慧的开始,是一切善良的源 泉。
疼：心疼 疼爱，疼痛 不疼不痒 头疼脑热 哥哥强忍疼痛,额头上冒出豆大的汗珠。
席：凉席 席子 出席 宴席一席之地 这表明雷龙摆的这场宴席不是鸿门宴。
糖：糖果 冰糖 蔗糖 白糖 糖纸 水果糖 糖,尤其是蔗糖,会被细菌利用产酸。
屑：纸屑 琐屑 木屑 不屑一顾 我对他的无理要求不屑一顾。
启：启发 启示 启程 启用 承上启下 他们启用了一批新人。
迪：启迪 迪厅 蹦迪 迪斯科 好啊,要知道,我可是个蹦迪高手.
钉：铁钉 钉子 图钉 螺丝钉 斩钉截铁 他说话办事斩钉截铁,从不拖泥带水。
陪：陪同 陪伴 陪练 陪衬 奉陪到底 只要你不离不弃,哪怕一辈子我也愿意奉陪到底。
毕：毕业 完毕 毕竟 毕生 原形毕露人生茫茫一场戏,演毕生旦净丑凄。
暑：暑期 暑假 酷暑 中暑 寒来暑往 大暑大暑,正值酷暑,一年最热,谨防中暑。
煮：煮饭 煮面 煮熟 熬煮 焚琴煮鹤 把奶油和高汤一起放在平底锅里熬煮来制作调味料。
枕：枕头 枕套 枕巾 高枕无忧 枕戈待旦 有人以为天下太平了,可以高枕无忧了,这真是一种天真幼稚的想法。
49、五年级语文上册第9课猎人海力布生字组词及造句
五年级语文上册第9课猎人海力布生字组词及造句
酬：酬谢 酬劳 酬金 报酬 应酬 壮志未酬 我们略备薄酒,酬谢各位。
珍：珍宝 珍惜 珍贵 奇珍异宝 珍禽异兽 宫女们站在这些奇珍异宝面前直发愣。
叮：叮嘱 叮咛 叮问 叮咬 叮咚 双眼朦胧,却只道叮叮咚咚叮叮。
嘱：嘱咐 嘱托 遗嘱 医嘱 千叮万嘱 临行前,黄燕师尊也千叮万嘱任飞千万不要进入那中心地带。
塌：崩塌 塌方 倒塌 塌陷 天塌地陷 着火屋子的房顶塌陷了下去。
焦：焦急 心焦 焦灼 焦虑 煤焦 焦点 所以缩小你的焦点。
誓：发誓 誓言 宣誓 立誓 誓不罢休 我们做事情,要有一种不达目的誓不罢休的精神。
谎：说谎 撒谎 谎言 谎称 谎话连篇 她揭露了他的无耻谎言。
延：迟延 延期 延伸 延长 延年益寿 珍惜时间就等于延长自己的生命。
悔：后悔 懊悔 悔过 悔恨 悔不当初 等事情发展到这种程度,他才有悔不当初的感觉。
扶：扶手 扶持 扶贫 扶老携幼 救死扶伤 对贫困地区,国家采取补助形式进行扶贫。
50、六年级语文上册第26课好的故事生字组词及词语理解
六年级语文上册第26课好的故事生字组词及词语理解
本文是鲁迅第一篇描写梦境的文章。写在现实的昏沉的夜里，作者孤单惶恐，做了一个梦，通过用一大堆意象来描绘这个梦境，展示了一个美丽、幽雅、有趣的好的故事，最后作者又回到了现实，梦境破碎，但作者总记得在昏沉的夜的这个好的故事。
生字组词
搁：搁置 搁下
综：综合 综计
澄：澄清 澄澈
萍：萍踪 绿萍
藻：海藻 辞藻
漾：荡漾
焰：火焰 气焰
削：剥削 削弱
瞬：瞬间 瞬息万变
凝：凝神 凝视
骤：步骤 骤然
掷：孤注一掷 抛掷
陡：陡峭 陡坡
理解词语
预告：事先通告。
昏沉：暗淡。
幽雅：幽静而雅致。
错综：纵横交叉。
澄碧：清而明净。
荡漾：(水波）一起一伏地动。。
参差：长短、高低、大小不齐；不一致。
瘦削：形容身体或脸很瘦。
泼剌：形容鱼在水里跳跃的声音。
骤然：突然；忽然。
陡然：突然。
51、六年级语文上册第15课金色的鱼钩生字组词及词语理解
六年级语文上册第15课金色的鱼钩生字组词及词语理解
课文用金色的鱼钩为题，意义深刻。鱼钩记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。
生字组词
稞 青稞 稞麦
胁 威胁 胁迫
搪 搪瓷碗 搪拒
敛 收敛 敛容 敛足
搀 搀一段 搀扶 搀手 搀水
奄 奄奄一息
噎 抽噎 噎住
瞻 瞻仰 瞻顾 观瞻
理解词语：
严厉：严肃而厉害。文中指老班长的态度严肃认真。
收敛：①(笑容、光线等)减弱或消失。②减轻放纵的程度(指言行)。文中指老班长的笑容消失了。
粗糙：不精细，不光滑。文中指老班长的手因长期劳作而不光滑。
抽噎：一吸一顿地哭泣。
喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
目不转睛：不转眼珠地(看)，形容注意力集中。
支吾：说话含混躲闪；用含混的话语搪塞。
弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。
鱼饵：钓鱼用的鱼食。
宿营地：军队在行军或战斗后住宿的地方。
无边无涯：没有边际。
奄奄一息：形容气息微弱。
52、六年级语文上册第13课桥生字组词及词语理解
六年级语文上册第13课桥生字组词及词语理解
本文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽桥梁的事，赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
生字组词
汹：汹涌 来势汹汹
涌：涌现 涌动
澎：澎湃 澎湖
湃：澎湃 滂湃
熄：熄灯 熄火
掀：掀起掀开
困：困难 困苦
唉：唉声叹气
淋：淋水 淋雨
嘿：嘿嘿笑
糟：糟糕 糟蹋
嘛：干嘛
皱：皱纹 皱巴巴
勺：勺子 饭勺
词语解释：
咆哮：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。文中是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。
惊慌：害怕慌张。造句：洪水来时，大家惊慌失措，不知该如何应对。
狞笑：凶恶地笑。
跌跌撞撞：形容走路不稳。造句：小孩子一开始学走路，总是跌跌撞撞的。
拥戴：拥护推戴。造句：这位德高望重的老干部深受群众拥戴。
沙哑：(嗓子）发音困难，声音低沉而不圆润。
呻吟：指人因痛苦而发出声音。文中是指木桥在洪水的冲击下发出响声。
搀扶：用手轻轻架住对方的手或胳膊。
53、一年级上册语文第13课生字组词造句
一年级上册语文第13课生字组词造句
①生字组词造句
只只有 只好 家里只有我一个人。
石石头 石子 这块石头好大啊！
多许多 多么 天上有许多的星星。
出出现 出门 我们一起出门吧。
见见面 看见 我看见一只美丽的蝴蝶。
乌乌鸦 乌云 满天的乌云，黑沉沉的。
鸦乌鸦 涂鸦 公共地方不能乱涂鸦。
处到处 四处 你不要到处乱走。
找寻找 找到 我找到我的铅笔了。
办办法 办事 我们再想想办法吧。
旁旁边 身旁 在我身旁的是我的奶奶。
许许多 许久 许久，他开口说话了。
法办法 方法 你的方法很不错。
放放学 放心 下午四点，我们放学了。
进进去 进步 小明的进步很大。
高高兴 高大 今天真高兴。
②生字组词
只zhī（一只、只身、只言片语）
石sh（石头、石林、石子）
多duō（许多、多少、多么）
出chū（出来、日出、出生）
见jin（看见、见到、见面）
乌wū（乌云、乌黑、乌龟）
鸦yā（鸦片、乌鸦、鸦雀无声）
处ch（到处、处处、住处）
找zhǎo（找到、寻找、找人）
办bn（办法、办事、办理）
旁png（旁边、两旁、旁人）
许xǔ（许多、也许、许久）
法fǎ（方法、法人、想法）
放fng（放手、放学、放假）
进jn（进来、进去、前进）
高gāo（高兴、高低、高级）
54、三年级上册语文第27课生字组词造句
三年级上册语文第27课生字组词造句
①生字组词造句
陈（陈列、姓陈、陈旧） 这种陈旧的衣服款式在顾客中极不吃香。
联（联系、关联、联合） 这件事情可以和那件事情关联起来！
缸（水缸、米缸、鱼缸） 鱼缸里面养了好多可爱的小鱼。
粱（高粱、青粱、膏粱） 高粱成熟了，它鼓着涨涨的脸站得笔直。
顿（顿时、安顿、一顿饭）走吧！我们一起去吃一顿饭。
侦（侦察、侦探、侦讯） 我们深入虎穴侦察敌人的部署。
②生字组词
陈：chn（陈列、姓陈、陈旧）
曼：mn（赵一曼）
联：lin（联系、关联、联合）
缸：gāng（水缸、米缸、鱼缸）
粱：ling（高粱、青粱、膏粱）
顿：dn（顿时、安顿、一顿饭）
侦：zhēn（侦察、侦探、侦讯）
55、三年级上册语文第25课生字组词造句
三年级上册语文第25课生字组词造句
①生字组词造句
郊郊外 郊区 郊区是散步的好去处。
养养料 营养 蔬菜也很有营养。
粉粉红 粉末 天空中那粉红的云彩多美啊！
谷稻谷 谷粒 农田里，金灿灿的稻谷收获了。
粒颗粒 米粒 今年的小麦颗粒饱满。
男男人 男孩 男孩的经历值得我们深思。
或或者 或许 或许这件事情已经成功了。
者或者 记者 她被记者包围住了。
冻冷冻 冰冻 先把它冷冻一晚上。
冷寒冷 冰冷 天气变得越来越寒冷了。
惜可惜 珍惜 不要浪费粮食，太可惜了。
肯肯定 不肯 今天肯定要下大雨。
诚诚意 诚实 他是诚心诚意要帮助你的。
②生字组词
雀(qu) 麻雀 燕雀 雀跃
郊(jiāo) 郊外 郊区 近郊
养(yǎng) 养育 教养 培养
粉(fěn) 花粉 粉色 粉笔
男(nn) 男性 男声 男生
或(hu) 或者 或许 间或
者(zhě) 记者 学者 作者
冻(dng) 冰冻 冻坏 冻雨
惜(xī) 可惜 惜别 珍惜
肯(kěn) 肯定 肯切 首肯
诚(chng) 诚实 真诚 忠诚
56、三年级上册语文第24课生字组词造句
三年级上册语文第24课生字组词造句
①生字组词造句
司公司 司机 他是一个出租车司机吗？
庭庭院 家庭 爷爷在庭院里修剪花木。
登登山 登录 她装备齐全，准备登山。
跌跌倒 跌跤 溜冰要小心些，不要跌倒了。
众观众 众人 台下的观众看得津津有味。
弃放弃 丢弃 他在绝望中放弃了这种尝试。
持持续 坚持 我们要坚持锻炼身体。
②生字组词
司(sī) 司机 上司 官司
庭(tng) 家庭 庭院 法庭
登(dēng) 登山 登记 登门
跌(di) 跌倒 下跌 跌落
众(zhng) 众人 大众 观众
弃(q) 放弃 丢弃 弃权
持(ch) 坚持 主持 持有
57、三年级上册语文第18课生字组词造句
三年级上册语文第18课生字组词造句
①生字组词造句
优优美 优秀 我们的学校环境优美。
淡浅淡 平淡 爷爷在乡下过着平淡的生活。
浅左右深浅 浅显 这些读物内容浅显，容易懂。
错错误 对错 不要拿别人的错误惩罚自己。
岩岩石 山岩 溪水在岩石间欢快地吟唱着。
虾龙虾 大虾 龙虾是虾吗？
挺挺立 挺拔 几棵老松树挺立在山坡上。
刺刺猬 刺激 这是一场紧张而刺激的比赛。
鼓打鼓 鼓励 老师鼓励我努力学习。
数数落 数不清 老战士立下了数不清的功劳。
厚丰厚 厚重 我把厚重的外套脱了。
宝宝贝 珍宝 这支笔是爷爷的宝贝。
贵宝贵 高贵 浪费宝贵的时光等于自杀。
②生字组词
富f（富饶、富裕、丰富多彩）
优yōu（优美、优秀、优良）
浅qiǎn（浅绿、浅色、深浅）
错cu（错乱、交错、错误）
岩yn（岩石、岩洞、花岗岩）
虾xiā（小虾、大龙虾、 虾米）
挺tǐng（挺威武、笔挺 、挺身而出）
鼓gǔ（鼓起、鼓掌、一鼓作气）
数shǔ（数不清、数数、不可胜数）
厚hu（厚厚、厚重、宽厚）
宝bǎo（宝贵、宝石、珠光宝气）
贵gu（珍贵、宝贵、达官显贵）
饶ro（富饶、饶裕、饶有兴趣）
瑰guī（瑰丽、瑰异、瑰宝）
参shēn（海参、人参、红参）
划hu（划船、划伤、划过来）
武wǔ（威武、英武、文武双全）
粪fn（鸟粪、粪便、视如粪土）
辈bi（祖辈、辈分、等闲之辈）
设sh（设计、建设、设身处地）
58、三年级上册语文第17课生字组词造句
三年级上册语文第17课生字组词造句
①生字组词造句
断断定 断开 我断定这事就是他干的。
楚楚国 清楚 你应清楚自己的弱点。
至至于 至今 至今没有找到有关他的线索。
孤孤单 孤独 在这个过程中我并不孤单。
帆帆布 帆船 帆船在风暴中倾覆了。
饮饮料 饮用 运动后不能乱喝饮料。
初初中 当初 我不后悔当初选择离开。
镜眼镜 镜片 他带着一副大大的眼镜。
未未来 从未 我一直憧憬着美好的未来。
磨磨灭 磨难 经历了磨难才能品尝到甘甜。
遥遥远 逍遥 现在离我的梦想还很遥远。
银银色 金银 月光给大地镀上一层银色。
盘盘子 果盘 他把食物堆放在盘子里。
②生字组词
寒hn（严寒、寒冷、寒来暑往）
径jng（径直、途径、大相径庭）
斜xi（斜线、斜坡、目不斜视）
霜shuāng（霜冻、风霜、霜期）
赠zng（赠言、赠送、回赠）
刘li（姓刘、刘海儿）
盖gi（盖楼、盖章、掩盖）
菊j（菊花、赏菊、春兰秋菊）
残cn（残缺、残害、残酷）
君jūn（君子、君臣、国君）
橙chng（橙红、橙色、鲜橙）
送sng（欢送、送来、送别）
挑tiǎo（挑逗、挑动、挑拨）
犹yu（犹如、犹有、记忆犹新）
傲o（骄傲、傲骨、傲慢无礼）
橘j（橘子、橘红色、橙黄橘绿）
