四年级语文第六课《飞向蓝天的恐龙》生字组词
1、四年级语文第六课《飞向蓝天的恐龙》生字组词
四年级语文第六课《飞向蓝天的恐龙》生字组词
钝(dn)钝器、利钝、钝角、愚钝、迟眉钝眼
斓(ln)斑斓、五彩斑斓、星辉斑斓、夜色斑斓、斓斒
漫(mn)浪漫、漫天、烂漫、漫笔、迷漫、
翱(o)鹏路翱翔、翱翥、翔翱、振翅翱翔、答桓翱问
骼(g)骨骼、骨骼肌、骸骼、胔骼、掩骼埋胔
仅(jǐn)仅存、仅次、仅次于、仅限、仅只、
裔(y)后裔、华裔、苗裔、胄裔、鸿裔、世裔
描(mio)描写、描金、描图、描红、扫描、素描、
隧(su)三隧、下隧、隧路、墓隧、除隧、迳隧、
衍(yǎn)衍射、繁衍、敷衍、繁衍后代、推衍、
吨(dūn)吨位、吨公里、公吨、吨级、体积吨、英吨
茹(r)茹毛饮血、含辛茹苦、咀茹、连茹、茹薇
颅(l)头颅、圆颅方趾、颅腔、丰颅、颅内压、
膨(png)通货膨胀、膨化、膨脝、膨张、膨膨
捷(ji)敏捷、简捷、快捷、捷报、捷足先登
鳞(ln)鳞茎、鳞介、鳞爪、鳞片、鳞次栉比、
栖(qī)栖息、栖身、栖止、两栖植物、栖居
崭(zhǎn)崭新、崭露头角、崭然、崭露头脚
2、二年级语文下册14课《小马过河》生字及组词
二年级语文下册14课《小马过河》生字及组词
愿yun(愿意)(心愿) (祝愿)
意y(心意)(同意)(意见)
麦mi(麦子)(小麦)(麦田)
该gāi(应该)(活该)(该当)
伯b(大伯)(伯父)(老伯)
刻k(立刻)(刻苦)(时刻)
突tū(突然)(冲突) (突围)
掉dio(掉队)(掉头)(掉色)
3、二年级语文22课《青蛙卖泥塘》生字组词
二年级语文22课《青蛙卖泥塘》生字组词
烂ln (腐烂)(灿烂)(烂摊子)
牌pi (打牌)(扑克牌)(名牌)
喽lou (哈喽)(小喽啰)
吆yāo (吆喝)
喝h (吆喝)(喝责)(喝采)
坑kēng(土坑)(挖坑)(深坑)
挺tǐng (挺身)(挺直)(鲤鱼打挺)
舒shū (舒服)(舒适)(舒展)
4、二年级语文下册18课《太空生活趣事多》生字组词
太空生活趣事多用浅显的语言向我们介绍了在太空中生活的种种趣事,激发我们遨游太空、探索宇宙的兴趣。下面将二年级语文下册18课《太空生活趣事多》生字组词方面的知识分享给大家。
宇(宇宙)(宇航员)(庙宇)(宫宇)
宙(宇宙飞船)(宙斯)
杯(杯子)(水杯)(干杯)(奖杯)
失(失去)(丢失)(消失)(失明)
板(地板)(木板)(黑板)(平板)
客(客人)(客气)(客房)(客厅)
易(容易)(交易)(轻易)(易手)
浴(浴室)(浴巾)(淋浴)(沐浴)
室(教室)(办公室)(室外)(温室)
5、二年级上册语文第六课生字组词
二年级上册语文第六课生字组词
《一封信》是第三单元的一篇课文。本单元以儿童生活为主题,以儿童视角,表现儿童生活。因此,在课内设计中,要联系学生的生活,启发学生能够说出自己的感受或想法。本课讲述了露西给爸爸写信的过程。课文语言通俗易懂,通过信的内容,表达了露西对生活细腻的感受、对亲人细致的体贴,对于学生能起到很好的熏陶作用。
封(信封 封口)信(信件 信心)
今(今天 古今)写(写字 书写)
支(一支 分支)圆(圆心 方圆)
珠(水珠 珠宝)笔(毛笔 文笔)
灯(灯光 台灯)电(电工 电动)
6、四年级上册语文第17课生字组词造句
四年级上册语文第17课生字组词造句
①生字组词造句
级年级 石级 高年级同学要爱护低年级同学。
链铁链 项链 这是一条镀金的项链。
颤颤抖 颤动 树苗在风中微微颤抖着。
攀攀援 攀登 我们沿着陡峭的山道向上攀登。
猴猴子 石猴 猴子喜欢模仿人的动作。
鲫鲫鱼 鲫鱼背 池塘里有很多鲫鱼。
念思念 留念 我和朋友们一起合影留念。
辫辫子 发辫 长长的柳条犹如辫子。
呵呵斥 笑呵呵 弟弟受到了爸爸的呵斥。
②生字组词
哩:li(还早哩、吃饭哩、上面哩)
级:j(石级、高级、初级)
链:lin(铁链、表链、锁链)
颤:chn(发颤、颤动、颤抖)
攀:pān(攀登、攀岩、攀爬)
猴:hu(猴子、耍猴、猴急)
鲫:j(鲫鱼、石鲫、花鲫鱼)
念:nin(纪念、惦念、想念)
辫:bin(辫子、小辫儿、草帽辫儿)
呵:hē(呵护、呵气、呵斥)
相:xing(相片、相机、相貌)
7、四年级上册语文第13课生字组词造句
四年级上册语文第13课生字组词造句
这则神话通过描写精卫不畏艰难,衔来西山木石决心填平东海的故事,赞扬了精卫至死不屈的斗争精神和顽强毅力。
①生字组词造句
帝上帝 皇帝 古代皇帝有至高无上的权力。
曰美其名曰 房子破旧,他还美其名曰雅居。
溺溺水 溺爱 对孩子不能过分溺爱。
返往返 返回 爸爸刚回家又返回了公司。
衔衔接 头衔 写作文要注意段落之间的衔接。
②生字组词
帝:d 皇帝 帝国 帝王 天帝 玉皇大帝
曰:yuē 子曰诗云 美其名曰
溺:n 溺死 沉溺 溺爱 溺水身亡
返:fǎn 返回 返航 往返 流连忘返 返老还童
衔:xin 衔接 头衔 军衔 燕子衔泥 日已衔山
8、四年级下册语文第19课生字组词和拼音
第19课生字组词和拼音
jn 晋 十画 秦晋之好、晋级、后晋
kng 炕 八画 热炕头、火炕、热炕
qiān 铅 十画 铅笔、铅华、洗净铅华
mi 迈 六画 迈步、迈开、豪迈
wū 呜 七画 一命呜呼、呜嚎、呜呼哀哉
shuān 栓 十画 拴住、拴马、门栓
gē 胳 十画 胳膊、胳膊肘子、胳窝
b 膊 十四画 胳膊、赤膊、臂膊
ji 劫 七画 打劫、抢劫、劫持
chu 绸 十一画 丝绸、丝绸之路、绸缎
bā 扒 五画 扒开、扒拉、扒皮
d 敌 十画 敌人、宿敌、死敌
shī 尸 三画 尸体、僵尸、曝尸荒野
chn 趁 十二画 趁火打劫、趁机、趁早
huāng 慌 十二画 慌张、惊慌、慌忙
9、四年级语文下册第21课芦花鞋生字组词
本文讲述青铜一家编织芦花鞋,青铜冒雪坚持卖芦花鞋,最后因为一个人没有买到他的芦花鞋,他把自己脚上的鞋子脱下来,雪天赤脚追向买鞋人的故事,表达了作者对青铜勤劳、善良、懂事的品质的赞美之情。
四年级语文下册第21课芦花鞋生字组词
搓 (搓手)(搓板)
葵 (葵花)(葵花籽)
祈 (祈求)(祈祷)
遗 (遗憾)(遗书)
憾 (遗憾)(震撼)
污 (污迹)(贪污)
屑 (雪屑)(头皮屑)
10、四年级语文下册第二课乡下人家生字组词
本文通过描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色,展现了乡下人家朴实、自然、和谐,充满诗意的乡村生活,赞扬了乡下人家热爱生活,善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质。
构 (构成)(结构)
芍 (芍药)(芍药花)
冠 (鸡冠花)(冠军)
朴 (朴素)(朴实)
素 (朴素)(素质)
率 (率领)(率先)
倘 (倘若)(倘佯)
附 (附近)(附录)
捣 (捣衣)(捣毁)
绘 (绘画)(绘制)
谐 (和谐)(诙谐)
11、四年级语文下册第六课飞向蓝天的恐龙生字组词
本文生动形象地向我们再现了恐龙变成鸟类飞向蓝天的演化过程。既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现,又唤起人们对科学的浓厚兴趣。
钝 (迟钝)(钝角)
仅 (不仅)(仅仅)
描 (描绘)(描写)
隧 (隧道)(隧洞)
衍 (繁衍)(衍生)
吨 (一吨重)(吨位)
斤 (公斤)(市斤)
颅 (脑颅)(颅骨)
膨 (膨大)(膨胀)
捷 (敏捷)(捷报)
栖 (栖息)(栖身)
辟 (开辟)(精辟)
崭 (崭新)(崭露头角)
12、四年级语文下册11课白桦生字组词
诗歌从不同角度描写了白桦的美,表现了其高洁、挺拔之美,表达了诗人对白桦的喜爱和赞美之情。
绣 (绣花)(刺绣)
潇 (潇洒)(萧萧微雨闻孤馆)
绽 (绽开)(破绽)(绽放)
朦 (朦胧)
胧 (朦胧)
晖 (金晖)(朝晖)
徜 (徜徉)(朝晖)
徉 (徜徉)
姗 (姗姗来迟)(姗然而至)
13、第六课飞向蓝天的恐龙四年级下册生字注音训练答案
一、给下列生字注音
ho m mio dn dūn png p
二、给下列汉字注音并组词
笨bn 笨重 笨拙 谈tn 谈论 谈话
鸽gē 鸽子 飞鸽 隧su 隧道 凿隧入井
态ti 形态 态度 斤jīn 斤两 十斤
肢zhī 四肢 肢体 翼y 羽翼 机翼
仅jǐn 不仅 仅有 衍yǎn 繁衍 衍生
颅l 头颅 脑颅 捷ji 敏捷 便捷
栖qī 栖息 两栖 崭zhǎn 崭新 崭露头角
三、比一比,再组词
毫 毫米 毫厘 末 期末 末尾
豪 自豪 豪气 未 未来 未知
描 描绘 描写 钝 迟钝 钝角
苗 禾苗 树苗 吨 一吨 吨位
膨 膨胀 膨大 辟 开辟 辟谣
澎 澎湃 汹涌澎湃 僻 偏僻 僻静
四、给下列多音字组词
假 jiǎ 假如 ji 放假 据jū 拮据 j 根据
五、咬文嚼字(填序号)
1.C 2.A 3.B
14、第六课飞向蓝天的恐龙四年级下册生字注音训练
一、给下列生字注音
毫末描钝吨膨 辟
二、给下列汉字注音并组词
笨( )( )( ) 谈( )( )( )
鸽( )( )( ) 隧( )( )( )
态( )( )( ) 斤( )( )( )
肢( )( )( ) 翼( )( )( )
仅( )( )( ) 衍( )( )( )
颅( )( )( ) 捷( )( )( )
栖( )( )( ) 崭( )( )( )
三、比一比,再组词
毫( )( ) 末( )( )
豪( )( ) 未( )( )
描( )( ) 钝( )( )
苗( )( ) 吨( )( )
膨( )( ) 辟( )( )
澎( )( ) 僻( )( )
四、给下列多音字组词
jiǎ( ) jū( )
假 据
ji( ) j( )
五、咬文嚼字(填序号)
测:A.料想。 B.检定,检验。 C.利用仪器来度量。
1.护士为我测量了体温。( )
2.月球上没有生命的推测已经得到了证实。( )
3.通过这次语文测验,我认识到了自己的不足。( )
15、四年级语文上册第6课夜间飞行的秘密生字注音组词
四年级语文上册第6课夜间飞行的秘密生字注音组词
本文主要讲了科学家经过反复研究,揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的秘密,并从中受到启发,发明了雷达安装在飞机上,保证飞机在夜里安全飞行的过程。教育我们要注意事物与人类之间的关系,树立从小学科学、爱科学的意识。
达d(到达、达成、通达)
蚊wn(蚊子、蚊香、蚊帐)
即j(即使、即刻、即日)
科kē(科学、科技、科目)
横hng(纵横、横行霸道、横冲直撞)
竖sh(竖起、横竖、竖立)
绳shng(绳索、缆绳、跳绳)
系j(系上、系扣、系鞋带)
蝇yng(苍蝇、蝇子、果蝇)
证zhng(证明、证据、证人)
研yn(研究、钻研、研读)
究jiū(究竟、终究、深究)
驾ji(驾驶、驾车、驾临)
驶shǐ(驶向、驶入、行驶)
16、四年级语文上册第四课繁星生字注音组词
四年级语文上册第四课繁星生字注音组词
课文按照时间顺序,紧紧围绕繁星展开描写,状写了我在不同时期不同地点观看繁星的情景,表达了我对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。
繁星:多而密的星星。
纳凉:乘凉。
静寂:没有声音;很静。
群星密布:像天上的星星一样摆布着,形容事物很多。
摇摇欲坠:形容非常危险,就要掉下来或垮下来。
半明半昧:形容有时明亮,有时昏暗。
梦幻:如梦的幻境;梦境。
17、四年级语文上册第16课麻雀课课堂笔记课后生字组词
四年级语文上册第16课麻雀课课堂笔记课后生字组词
嗅xi(嗅觉、嗅到、嗅神经)
呆dāi(发呆、痴呆、呆滞)
奈ni(奈何、无奈、无可奈何)
巢cho(巢穴、蜂巢、匪巢)
齿chǐ(牙齿、口齿、齿轮)
躯qū(躯体、躯壳、身躯)
掩yǎn(掩饰、掩盖、掩埋)
护h(护卫、护理、护航)
幼yu(幼稚、幼苗、幼年)
搏b(搏击、搏战、搏斗)
庞png(庞大、脸庞、庞然大物)
量ling(力量、气量、饭量)
愣lng(发愣、愣住、愣神)
拯zhěng(拯救、救拯、拯治)
嘶sī(嘶哑、嘶号、声嘶力竭)
哑yǎ(哑巴、哑语、沙哑)
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18、四年级语文上册第2课走月亮生字组词及拼音
四年级语文上册第2课走月亮生字组词及拼音
本文描写了在秋天的夜晚,我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感,表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。
淘to(淘洗、淘米、淘气)
牵qiān(牵挂)(牵制)(魂牵梦绕)
鹅 (鹅掌、鹅蛋、鹅毛)
卵luǎn(鸟卵、鸡卵、孵卵)
坑kēng(坑洼、水坑、泥坑)
洼wā(水洼、山洼、坑坑洼洼)
填tin(填写、填平、义愤填膺)
庄zhuāng(庄稼、庄、庄严)
稼ji(庄稼、稼穑、庄稼汉)
俗s(俗语、俗气、庸俗)
跃yu(跃进、飞跃、龙腾虎跃)
葡p(葡萄、葡糖、葡萄酒)
萄to(葡萄、葡萄干、葡萄架)
稻do(水稻、旱稻、稻米)
熟sh(成熟、熟睡、熟悉)
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19、四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅生字组词与词语理解
四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅生字组词与词语理解
本文围绕蟋蟀的住宅这个新奇的题目,描写了蟋蟀住宅的特点及修建住宅的过程,赞扬了蟋蟀在恶劣条件下吃苦耐劳、不随遇而安的精神。
生字组词
宅:住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院
临:临时 降临 临别 临摹 临阵脱逃
慎:慎重 谨慎 不慎 慎言 慎行
选:挑选 选择 选用 选拔 人选 选手
择:选择 择优 择业 抉择 饥不择食
址:住址 地址 遗址 校址 旧址 故址
良:良好 善良 良心 良久 良师益友
穴:巢穴 洞穴 穴位 空穴来风 龙潭虎穴
厅:客厅 餐厅 展厅 厅堂 办公厅
卧:卧室 卧铺 卧倒 仰卧 藏龙卧虎
专:专心 专门 专利 专业 专心致志
寸:尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光
卫:卫生 自卫 警卫 卫星 保家卫国
较:较好 较量 较劲 比较 斤斤计较
词语解释:
隐蔽:被别的事物遮住不易被发现。
随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足。
慎重:谨慎认真。造句:这个问题你要慎重考虑,不要急于做出答复。
优良:(品种、质量、成绩、作风等)十分好。
搜索:仔细寻找(隐藏的人或东西)。造句:我经常在网上搜索资料。
倾斜:歪斜。造句:屋子年久失修,有些倾斜。
隧道:在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。本文指蟋蟀在地下挖成的通路。
骤雨:暴雨,大而急的雨。
简朴:(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。造句:他的衣着总是那么简朴。
疲劳:因体力或脑力消耗过多而需要休息。
宽敞:宽阔;宽大。造句:我们的新房子有一个非常宽敞的阳台。
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20、四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅生字组词及拼音
四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅生字组词及拼音
本文围绕蟋蟀的住宅这个新奇的题目,描写了蟋蟀住宅的特点及修建住宅的过程,赞扬了蟋蟀在恶劣条件下吃苦耐劳、不随遇而安的精神。
宅:zhi 住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院
临:ln 临时 降临 临别 临摹 临阵脱逃
慎:shn 慎重 谨慎 不慎 慎言 慎行
选:xuǎn 挑选 选择 选用 选拔 人选 选手
择:z 选择 择优 择业 抉择 饥不择食
址:zhǐ 住址 地址 遗址 校址 旧址 故址
良:ling 良好 善良 良心 良久 良师益友
穴:xu 巢穴 洞穴 穴位 空穴来风 龙潭虎穴
厅:tīng 客厅 餐厅 展厅 厅堂 办公厅
卧:w 卧室 卧铺 卧倒 仰卧 藏龙卧虎
专:zhuān 专心 专门 专利 专业 专心致志
寸:cn 尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光
卫:wi 卫生 自卫 警卫 卫星 保家卫国
较:jio 较好 较量 较劲 比较 斤斤计较
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21、四年级语文上册第8课蝴蝶的家生字组词与近反义词
四年级语文上册第8课蝴蝶的家生字组词与近反义词
通过文中描写作者思考蝴蝶的家在哪里,可以看出我是一个对小生命怜爱的人,又是一个善于观察、热爱大自然的人。
生字组词
避(躲避、避雨、逃避)
撼(震撼、撼动、震撼人心)
喧(喧哗、喧闹、喧嚣)
雀(家雀儿)
炊(炊烟、野炊、无米之炊)
檐(屋檐、房檐、帽檐儿)
近义词
躲避一一躲藏 震撼一一震惊 喧嚷一一喧嚣
轻盈一一轻快 翻转一一转动
反义词
喧嚷一一安静 轻盈一一笨重 柔弱一一强大
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22、四年级语文上册第7课呼风唤雨的世纪生字组词与多音字
四年级语文上册第7课呼风唤雨的世纪生字组词与多音字
这篇课文仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。激发我们爱科学、学科学和探索科学的精神。
生字组词
唤(唤醒、叫唤、呼唤)
纪(世纪、纪念、纪年)
技(技艺、技术、口技)
改(改正、修改、改变)
程(程度、日程、方程)
超(超过、超越、超额)
亿(亿万、百亿、十亿)
核(核能、核心、核潜艇)
奥(深奥、奥妙、奥运会)
益(益处、益鸟、日益增长)
联(联系、联合、联结)
质(物质、体质、本质)
哲(哲理、哲人、哲学)
任(任何、任凭、担任)
善(改善、善心、善良)
多音字
便bin(方便)pin(大腹便便)
的d(的确)d(目的)dī(的士)de(我的)
晕yūn (摔晕)yn (晕船)
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23、四年级语文上册第7课呼风唤雨的世纪生字组词与词语理解
四年级语文上册第7课呼风唤雨的世纪生字组词与词语理解
这篇课文仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。激发我们爱科学、学科学和探索科学的精神。
生字组词
唤(唤醒、叫唤、呼唤)
纪(世纪、纪念、纪年)
技(技艺、技术、口技)
改(改正、修改、改变)
程(程度、日程、方程)
超(超过、超越、超额)
亿(亿万、百亿、十亿)
核(核能、核心、核潜艇)
奥(深奥、奥妙、奥运会)
益(益处、益鸟、日益增长)
联(联系、联合、联结)
质(物质、体质、本质)
哲(哲理、哲人、哲学)
任(任何、任凭、担任)
善(改善、善心、善良)
理解词语
呼风唤雨:使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面。
依赖:依靠某种人或事物而不能自立或自给。
腾云驾雾:传说中指利用法术乘云雾飞行
寄托:把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。
愿望:希望将来能达到某种目的的想法。
幻想:以社会或个人的理想和愿望为依据,对还没有实现的事物有所想象。
归跟到底:归结到根本上。
奇迹:想象不到的不平凡的事情。
奥秘:指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。
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24、四年级语文上册第6课夜间飞行的秘密生字组词与近反义词
四年级语文上册第6课夜间飞行的秘密生字组词与近反义词
这篇课文通过写科学家模仿蝙蝠探路的方法发明雷达的故事,教育我们要注意事物与人类之间的关系,从小树立需科学,爱科学的思想,使我们未来的生活变得更美好。
生字组词
蚊:(蚊子、蚊香、蚊帐)
即:(即使、即刻、即日)
科:(科学、科技、科目)
横:(纵横、横行霸道、横冲直撞)
竖:(竖起、横竖、竖立)
绳:(绳索、缆绳、跳绳)
系:(系上、系扣、系鞋带)
蝇:(苍蝇、蝇子、果蝇)
证:(证明、证据、证人)
研:(研究、钻研、研读)
究:(究竟、终究、深究)
达:(到达、达成、通达)
驾:(驾驶、驾车、驾临)
驶:(驶向、驶入、行驶)
近义词:
漆黑黝黑 启示启发 灵巧灵活
敏锐灵敏 研究探究 模仿仿照
秘密奥秘 清楚明白
横七竖八杂乱无章
反义词:
清楚一一模糊 灵巧一一笨拙 敏锐一一迟钝
安全一一危险 秘密一一公开 漆黑明亮
横七竖八一一整整齐齐
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25、四年级语文上册第6课夜间飞行的秘密生字组词与词语理解
四年级语文上册第6课夜间飞行的秘密生字组词与词语理解
这篇课文通过写科学家模仿蝙蝠探路的方法发明雷达的故事,教育我们要注意事物与人类之间的关系,从小树立需科学,爱科学的思想,使我们未来的生活变得更美好。
生字组词
蚊:(蚊子、蚊香、蚊帐)
即:(即使、即刻、即日)
科:(科学、科技、科目)
横:(纵横、横行霸道、横冲直撞)
竖:(竖起、横竖、竖立)
绳:(绳索、缆绳、跳绳)
系:(系上、系扣、系鞋带)
蝇:(苍蝇、蝇子、果蝇)
证:(证明、证据、证人)
研:(研究、钻研、研读)
究:(究竟、终究、深究)
达:(到达、达成、通达)
驾:(驾驶、驾车、驾临)
驶:(驶向、驶入、行驶)
理解词语:
启示:通过启发提示而领悟的道理。
漆黑:非常黑;很暗。
敏锐:感觉灵敏,眼光尖锐。本课指眼光尖锐。
探路:事先探察道路情况。
横七竖八:形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。
超声波:超过人能听到的最高频(20000赫)的声波。
反复:①一遍又一遍;多次重复。②颠过来倒过去。③重复的情况。
证明:①用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。②证明书和证明信。
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26、四年级语文上册第16课麻雀生字组词及拼音
四年级语文上册第16课麻雀生字组词及拼音
课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了母爱这种强大的力量。
嗅xi(嗅觉、嗅到、嗅神经)
呆dāi(发呆、痴呆、呆滞)
奈ni(奈何、无奈、无可奈何)
巢cho(巢穴、蜂巢、匪巢)
齿chǐ(牙齿、口齿、齿轮)
躯qū(躯体、躯壳、身躯)
掩yǎn(掩饰、掩盖、掩埋)
护h(护卫、护理、护航)
幼yu(幼稚、幼苗、幼年)
搏b(搏击、搏战、搏斗)
庞png(庞大、脸庞、庞然大物)
量ling(力量、气量、饭量)
愣lng(发愣、愣住、愣神)
拯zhěng(拯救、救拯、拯治)
嘶sī(嘶哑、嘶号、声嘶力竭)
哑yǎ(哑巴、哑语、沙哑)
27、四年级语文上册第13课精卫填海生字组词与词语理解
四年级语文上册第13课精卫填海生字组词与词语理解
炎帝的小女儿,名叫女娃。女娃到东海游玩,在海里溺水而未能回来,因此变为精卫鸟,(它)常常衔着西山上的树枝和石子,填塞东海。
生字组词
帝(帝王、帝都、称帝)
曰(答曰、美名其曰)
溺(溺爱、溺死、溺水)
返(返还、返修、往返)
衔(衔泥、衔命、衔接)
少 (少年、少爷、少女)
注释
精卫:神话中鸟的名字。形状像乌鸦,头上有花纹,白色的嘴,红色的脚,传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
炎帝:传说中上古时期的部落首领。
少女:小女儿。
溺:溺水,淹没。
故:因此。
湮:填塞。
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28、四年级上册语文第四课繁星生字组词
四年级上册语文第四课繁星生字组词
昧 mi 冒昧 愚昧 坠 zhu 坠落 下坠 怀 hui 怀抱 怀旧
静寂:沉寂无声;寂静。
繁星:多而密的星星。
梦幻:如梦的幻境;梦境。
半明半昧:形容有时明亮,有时昏暗。
密密麻麻:又多又密(多指小的东西)。
摇摇欲坠:形容极不稳固,就要落下来,或就要垮台。
29、四年级上册语文第七课呼风唤雨的世纪生字组词
四年级上册语文第七课呼风唤雨的世纪生字组词
《呼风唤雨的世纪》讲述了20世纪一百年间科学技术的发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
①呼风唤雨的世纪生字拼音
唤hun 呼唤 叫唤 妈妈正在远处呼唤着我。
纪j 世纪 纪念 这座火山半个世纪没有喷发了。
技j 技术 科技 我国的科学技术飞跃式地发展。
改ɡǎi 改变 改善 船长扭转船舵,改变了航向。
程chnɡ 程度 工程 他把自己存的钱捐给希望工程。
超chāo 超越 超过 战胜困难就是自我超越的过程。
亿y 亿万 一亿 亿万年前,这里曾是一片海洋。
核h 核心 核能 计算机的核心部分是储存器。
奥o 奥秘 深奥 这本科普读物的内容并不深奥。
益y 有益 益处 多吃蔬菜和水果,对身体有益。
联 lin 联系 联合 我跟她已经很久没联系了。
质zh 质量 品质 这家工厂生产的产品质量很高。
哲zh 哲学 哲理 这个故事蕴含着深刻的哲理。
任rn 任何 任意 任何生物都离不开水和空气。
善shn 善良 改善 农民的生活日益改善。
②呼风唤雨的世纪生字组词
唤 hun(唤醒、叫唤、呼唤)
纪 j(世纪、纪念、纪年)
技 j(技艺、技术、口技)
改 gǎi(改正、修改、改变)
程 chng(程度、日程、方程)
超 chāo(超过、超越、超额)
亿 y(亿万、百亿、十亿)
核 h(核能、核心、核潜艇)
奥 o(深奥、奥妙、奥运会)
益 y(益处、益鸟、日益增长)
联 lin(联系、联合、联结)
质 zh(物质、体质、本质)
哲 zh(哲理、哲人、哲学)
任 rn(任何、任凭、担任)
善 shn(改善、善心、善良)
30、四年级上册语文第八课生字组词
四年级上册语文第八课生字组词
纵观整篇课文,语言优美、构思独特、情感强烈,以问题与思索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全文,真切的表达了作者对幼小生灵的关爱之情。基于对教材的理解,我确定了如下教学目标其中,指导学生反复品读,体验情感,激发学生对弱小生命的关爱之情是本节教学的重点;让学生体会作者善于思考、长于观察的良好科学素养,培养学生勇于质疑、不断探索的精神是本节教学的难点。
避(躲避、避雨、逃避)
撼(震撼、撼动、震撼人心)
喧(喧哗、喧闹、喧嚣)
雀(家雀儿)
炊(炊烟、野炊、无米之炊)
檐(屋檐、房檐、帽檐儿)
31、四年级上册语文第七课生字组词
四年级上册语文第七课生字组词
20世纪是科学技术空前辉煌的世纪,文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
唤(唤醒、叫唤、呼唤)
纪(世纪、纪念、纪年)
技(技艺、技术、口技)
改(改正、修改、改变)
程(程度、日程、方程)
超(超过、超越、超额)
亿(亿万、百亿、十亿)
核(核能、核心、核潜艇)
奥(深奥、奥妙、奥运会)
益(益处、益鸟、日益增长)
联(联系、联合、联结)
质(物质、体质、本质)
哲(哲理、哲人、哲学)
任(任何、任凭、担任)
善(改善、善心、善良)
32、四年级上册语文第六课生字组词
四年级上册语文第六课生字组词
《夜间飞行的秘密》是人教版四年级下册第三组第11课,本组教材以大自然的启示为专题,是对以前所学习的观察大自然、保护环境等专题的延伸与发展,并有新的内涵。在本组课文的教学中,教师要做到让学生了解一些新的科学知识,引导学生进一步关注自然、了解自然,在对自然的观察、了解、发现中受到有益的启示,同时发展学生的观察、想象等思维品质并提高语文综合素养。
达(到达、达成、通达)
蚊(蚊子、蚊香、蚊帐)
即(即使、即刻、即日)
科(科学、科技、科目)
横(纵横、横行霸道、横冲直撞)
竖(竖起、横竖、竖立)
绳(绳索、缆绳、跳绳)
系(系上、系扣、系鞋带)
蝇(苍蝇、蝇子、果蝇)
证(证明、证据、证人)
研(研究、钻研、研读)
究(究竟、终究、深究)
驾(驾驶、驾车、驾临)
驶(驶向、驶入、行驶)
33、2022年新版五年级下册语文第17课《跳水》生字组词
2022年新版五年级下册语文第17课《跳水》生字组词
sōu
艘: 一艘船、龙艘(是一个汉语词汇,释义为皇帝乘坐的御船。)、文艘(经过很精心装饰,看起来很华丽的船。)
hng
航: 远航、航行、航空母舰
s
肆: 肆意妄为、肆虐、酒肆
mo
帽: 鸭舌帽、贝雷帽、渔夫帽
wi
桅: 桅杆、船桅、桅灯
sī
撕: 撕毁、撕掉、撕扯
du
逗: 逗人、逗留、逗比
hǔ
唬: 吓唬、咋唬、唬人
gōu
钩: 鱼钩、钩子、对钩
niǔ
扭: 扭秧歌、扭头、扭一扭
liě
咧: 咧嘴、咧开、龇牙咧嘴
cāng
舱: 机舱、客舱、头等舱
ōu
鸥: 海鸥、白鸥、沙鸥
mio
瞄: 瞄准、瞄向、瞄他一眼
34、小学五年级语文第18课课后的生字组词
小学五年级语文第18课课后的生字组词
1.尼:n , 5画 , 左上包围结构 , 部首:尸
尼姑(n gū)、僧尼(sēng n)、尼龙(n lng)
2.斯:sī, 12画 , 左右结构,部首: 斤
斯文(sī wn)、斯人(sī rn)、威尼斯(wēi n sī)
3.艇:tǐng ,12画,左右结构,部首:舟
潜艇(qin tǐng)、汽艇(q tǐng)、舰艇(jin tǐng)
4.纵:zng ,7画,左右结构,部首:纟
纵线(zng xin)、操纵(cāo zng)、纵身(zng shēn)
5.艄:shāo,13画,左右结构,部首:舟
船艄(chun shāo)、掌艄(zhǎng shāo、艄公(shāo gōng)
6.翘:qio,12画,左下包围结构,部首:羽
翘起(qio qǐ)、翘尾巴(qio wěi ba)、翘辫子(qio bin zi)
7.垫:din, 9画,上下结构,部首:土
垫子(din zi)、坐垫(zu din)、靠垫(ko din)
8.帘:lin, 9画,上下结构,部首: 穴
窗帘(chuāng lin)、竹帘(zh lin)、门帘(mn lin)
9.姆:mǔ,8画,左右结构,部首:女
保姆(bǎo mǔ)、姆妈(mǔ mā)、 褓姆(bǎo mǔ)
10.祷:dǎo,11画,左右结构,部首:礻
祷告(dǎo go)、祈祷(q dǎo)、祷念(dǎo nin)
11.雇:g , 12画 , 左上包围结构 , 部首: 隹
雇工(g gōng)、雇农(g nng)、雇用(g yng)
12.簇:c, 17画,上下结构,部首: 竹
簇拥(c yōng)、花团锦簇(huā tun jǐn c)
13.哗:hu,9画,左右结构,部首:口
哗然(hu rn)、喧哗(xuān hu)、哗众取宠(hu zhng qǔ chǒng)
14.码:mǎ,8画,左右结构,部首:石
码头(mǎ tu)、页码(y mǎ)、密码(m mǎ)
15.笼:lǒng, 11画,上下结构,部首: 竹
笼罩(lǒng zho)、笼统(lǒng tǒng)、笼络人心(lǒng lu rn xīn)
35、五年级上册语文第六课将相和生字组词
五年级上册语文第六课将相和生字组词
《将相和》是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个小故事的记述,写出了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇知错就改的精神。
①将相和生字拼音
召zho 召集 召开 会议终于如期召开了。
臣chn 大臣 臣民 赵王召集大臣来商议对策。
议y 商议 议论 背地里议论人是不道德的。
缺quē 缺少 缺乏 这家工厂因缺少资金而关闭了。
宫gōng 宫殿 皇宫 皇家宫殿气派非凡。
献 xin 奉献 捐献 我们向灾区捐献图书和文具。
诺nu 承诺 允诺 我们要做一个信守承诺的人。
典diǎn 典当 典礼 学校举行了隆重的开学典礼。
抄 chāo 抄写 抄袭 小红认真地将这段话抄写下来。
罪zu 得罪 犯罪 我不慎失言,得罪了他。
怯qi 胆怯 怯懦 狼是凶恶的,小羊是怯懦的。
拒j 拒绝 抗拒 我们不能拒绝别人的善意批评。
荆jīng 荆棘 荆条 他们面临着荆棘丛生的局面。
②将相和生字组词
召:召唤 召集 召见 召开 号召 征召
臣:君臣 忠臣 臣服 臣子 大臣 使臣
议:议论 会议 建议 提议 无可非议
宫:宫殿 故宫 东宫 天宫 少年宫
献:献花 献礼 献血 贡献 借花献佛
诺:诺言 允诺 许诺 应诺 唯唯诺诺
典:典礼 盛典 经典 典籍 引经据典
抄:包抄 抄写 摘抄 抄袭 抄近道
怯:胆怯 羞怯 怯场 怯弱 怯懦 露怯
拒:拒绝 拒聘 抗拒 拒捕 拒之门外
荆:荊条 荆棘 负荆请罪 披荆斩棘
罪:犯罪 罪恶 判罪 受罪 罪有应得
36、语文四年级下册第六课飞向蓝天的恐龙多音字近反义词
语文四年级下册第六课飞向蓝天的恐龙多音字近反义词
课文以飞向蓝天的恐龙为题,破除了人们头脑中对恐龙的固有印象,颇具吸引力。文章开篇即以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类──这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前,告诉我们:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿,接着介绍了这一科学发现的大致过程。
近义词
迟钝迟缓 开辟开拓
欣喜若狂欢天喜地
五彩斑斓五颜六色
反义词
迟钝灵活 轻盈笨重
欣喜若狂悲痛欲绝
多音字:
卷:jun试卷 juǎn席卷
奔:bēn奔跑 bn投奔
降:jing降落 xing投降
辟:p开辟 b复辟
37、一年级语文第四课四个太阳生字组词
一年级语文第四课四个太阳生字组词
这篇文章是激发孩子们想象的文章。太阳可以是五颜六色的,那么云彩也可以是各种颜色的,房子啊,树啊,花朵啊,蝴蝶啊,颜色也可以跟实物不一样。只要你发挥想象,就能画出你的梦想。
一、会认字注音及组词
道 do(道路) 送 sng(送给)
忙 mng(连忙) 尝 chng(品尝)
香 xiāng(香气) 甜 tin(甜美)
温 wēn(温暖) 暖 nuǎn(暖和)
该 gāi(应该) 颜 yn(颜色)
二、会写字及组词
太(太阳)(太子)(太后)
阳(阳光)(太阳)(阳春白雪)
片(一片)(叶片)(动画片)
金(金光)(金子)(金秋时节)
秋(秋天)(秋风)(秋雨)
因(因为)(因果)(因由)
为(为什么)(以为)(自以为是)
38、四下语文飞向蓝天的恐龙生字组词
四下语文飞向蓝天的恐龙生字组词
本文是一篇科普文章,生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐龙的后代,以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程。文章既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现,又唤起人们对科学的浓厚兴趣。
笨:bn(笨重、笨拙、笨手笨脚)
钝:dn(迟钝、钝器、钝角)
谈:tn(闲谈、谈话、谈天说地)
鸽:gē(鸽子、信鸽、飞鸽)
毫:ho(毫米、分毫、毫不费力)
末:m(末期、末代、周末)
描:mio(描绘、素描、轻描淡写)
隧:su(隧道、隧洞、凿隧入井)
态:ti(形态、姿态、千姿百态)
吨:dūn(千吨、吨位、一吨)
斤:jīn(公斤、斤两、斤斤计较)
膨:png(膨胀、膨大、膨化)
肢:zhī(肢体、四肢、前肢)
翼:y(鸟翼、机翼、羽翼)
辟:p(开辟、精辟、开天辟地)
仅:jǐn(仅仅、不仅、绝无仅有)
衍:yǎn(繁衍、衍生、敷衍了事)
颅:l(脑颅、颅骨、头颅)
捷:ji(快捷、捷径、敏捷)
栖:qī(栖息、栖居、栖身之所)
崭:zhǎn(崭新、崭亮、崭露头角)
多音字:
卷:jun(试卷) juǎn(席卷)
饮:yǐn(饮料)yn(饮马)
奔:bēn(奔跑)bn(投奔)
降:jing(降落) xing(投降)
辟:p(开辟) b(复辟)
39、四下语文飞向蓝天的恐龙生字注音组词
四下语文飞向蓝天的恐龙生字注音组词
本文是一篇科普文章,生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐龙的后代,以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程。文章既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现,又唤起人们对科学的浓厚兴趣。
笨:bn(笨重、笨拙、笨手笨脚)
钝:dn(迟钝、钝器、钝角)
谈:tn(闲谈、谈话、谈天说地)
鸽:gē(鸽子、信鸽、飞鸽)
毫:ho(毫米、分毫、毫不费力)
末:m(末期、末代、周末)
描:mio(描绘、素描、轻描淡写)
隧:su(隧道、隧洞、凿隧入井)
态:ti(形态、姿态、千姿百态)
吨:dūn(千吨、吨位、一吨)
斤:jīn(公斤、斤两、斤斤计较)
膨:png(膨胀、膨大、膨化)
肢:zhī(肢体、四肢、前肢)
翼:y(鸟翼、机翼、羽翼)
辟:p(开辟、精辟、开天辟地)
仅:jǐn(仅仅、不仅、绝无仅有)
衍:yǎn(繁衍、衍生、敷衍了事)
颅:l(脑颅、颅骨、头颅)
捷:ji(快捷、捷径、敏捷)
栖:qī(栖息、栖居、栖身之所)
崭:zhǎn(崭新、崭亮、崭露头角)
多音字:
卷:jun(试卷) juǎn(席卷)
饮:yǐn(饮料)yn(饮马)
奔:bēn(奔跑)bn(投奔)
降:jing(降落) xing(投降)
辟:p(开辟) b(复辟)
40、四年级语文下册第6课飞向蓝天的恐龙生字注音组词
四年级语文下册第6课飞向蓝天的恐龙生字注音组词
我会写:
笨:笨重 笨拙 愚笨 笨手笨脚
钝:迟钝 钝器 钝角 拙嘴钝舌
谈:闲谈 谈话 奇谈 谈天说地
鸽:鸽子 信鸽 飞鸽 鸽笼
毫:毫米 分毫 丝毫 毫不费力
末:末期 末代 周末 末梢 本末倒置
描:描述 描绘 素描 轻描淡写
隧:隧道 隧洞
态:形态 姿态 态度 千姿百态
吨:千吨 吨位 吨级
斤:公斤 斤两 千斤 斤斤计较
膨:膨胀 膨大 膨化
肢:肢体 四肢 前肢 断肢再植
翼:鸟翼 蝉翼 机翼 羽翼
辟:开辟 辟谣 精辟 开天辟地
41、四年级语文第十课绿生字组词
四年级语文第十课绿生字组词
艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色,是生命的象征。绿是自然的颜色,是希望,是慰安,是快乐!艾青先生的名诗《绿》,更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风而动,乃至绿的生命绿色真是具有永恒的魅力!
瓶: png(瓶子、酒瓶、墨水瓶、守口如瓶)
挤:jǐ(拥挤、挤压、挤入、挤眉弄眼)
叉:chā (交叉、叉子、叉鱼、叉腰)
挥:huī (挥手、指挥、挥汗如雨)
42、四年级语文第六课飞向蓝天的恐龙生字组词
四年级语文第六课飞向蓝天的恐龙生字组词
本文是一篇科普文章,生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐龙的后代,以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程。文章既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现,又唤起人们对科学的浓厚兴趣。
笨:bn(笨重、笨拙、笨手笨脚)
钝:dn(迟钝、钝器、钝角)
谈:tn(闲谈、谈话、谈天说地)
鸽:gē(鸽子、信鸽、飞鸽)
毫:ho(毫米、分毫、毫不费力)
末:m(末期、末代、周末)
描:mio(描绘、素描、轻描淡写)
隧:su(隧道、隧洞、凿隧入井)
态:ti(形态、姿态、千姿百态)
吨:dūn(千吨、吨位、一吨)
斤:jīn(公斤、斤两、斤斤计较)
膨:png(膨胀、膨大、膨化)
肢:zhī(肢体、四肢、前肢)
翼:y(鸟翼、机翼、羽翼)
辟:p(开辟、精辟、开天辟地)
仅:jǐn(仅仅、不仅、绝无仅有)
衍:yǎn(繁衍、衍生、敷衍了事)
颅:l(脑颅、颅骨、头颅)
捷:ji(快捷、捷径、敏捷)
栖:qī(栖息、栖居、栖身之所)
崭:zhǎn(崭新、崭亮、崭露头角)
多音字:
卷:jun(试卷) juǎn(席卷)
饮:yǐn(饮料)yn(饮马)
奔:bēn(奔跑)bn(投奔)
降:jing(降落) xing(投降)
辟:p(开辟) b(复辟)
43、四年级下册语文飞向蓝天的恐龙课后题目及答案
四年级下册语文飞向蓝天的恐龙课后题目及答案
2.假如你是一个解说员,会怎样简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程?
答:两亿四千万年前,第一种恐龙用两条后腿支撑身体。数千万年后,一些猎食性恐龙身体逐渐变小,长得越来越像鸟类。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生存,在树上跳跃,降落,有了滑翔能力,后来就能飞行了。地面上的有羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。所以恐龙的一支就演化成鸟类,飞向蓝天了。
3.课文的不少句子表达很准确,如科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。找出这样的句子读一读,说说自己的体会。
答:地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。这句话中用到了大约,因为恐龙出现的时间是科学家推算出来的,所以句子不能用肯定的词语,大约一词用得恰到好处。
有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。这一句语言表达准确,这是科学家根据化石状态推测而来的,再一次让我们感受到文章语言的准确性。
小练笔 读一读,注意加点的部分,再照样子写一段话。
答:圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的买卖街,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的。