说一说作者为何要采用“负责、慈爱、勇敢、辛苦”来描述母鸡

学习分享 2023-09-07 16:37:04

说一说作者为何要采用“负责、慈爱、勇敢、辛苦”来描述母鸡

1、说一说作者为何要采用“负责、慈爱、勇敢、辛苦”来描述母鸡

说一说作者为何要采用负责、慈爱、勇敢、辛苦来描述母鸡

负责:时刻警惕,看护鸡雏。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来;它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。

慈爱:发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃;它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。

勇敢:假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。

辛苦:它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨。

2、朗读课文。说说“我”为每个季节画了什么颜色的太阳,试着画一画,并说明理由。

⊙朗读课文。说说为每个季节画了什么颜色的太阳,试着画一画,并说明理由。

朗读课文略。

参考答案:为夏天画了个绿绿的太阳,为秋天画了个金黄的太阳,为冬天画了个红红的太阳,为春天画了个彩色的太阳

3、说一说我们的口、耳、目、手、足还能做些什么事情?

说一说我们的口、耳、目、手、足还能做些什么事情?

答:我们的口还可以用来说话、唱歌、讲故事、读书

我们的耳还可以用来听故事、听别人讲话

我们的目还可以用来看书、看电视

我们的手还可以用来写字、画画、帮助妈妈擦桌子

我们的足还可以用来踢足球、走路、跳高、跳远

4、比一比“金色的”“雪白的”“快活的”组词,看谁说的多

比一比金色的雪白的快活的组词,看谁说的多

金色的太阳 金色的星星 金色的落叶 金色的稻谷 金色的项链

雪白的羽毛 雪白的棉花 雪白的墙壁 雪白的浪花

快活的孩子 快活的小鸟 快活的青蛙 快活的脚印

5、照样子“船 小小的船”举例子说一说

照样子船 小小的船举例子说一说

船 小小的船

月儿 弯弯的月儿

星星 闪闪的星星

天 蓝蓝的天

举例:

船(小小的船) 我还会说: 小河(弯弯的小河)

月儿(弯弯的月儿)大海(宽宽的大海)

星星(闪闪的星星)西瓜(绿绿的西瓜)

天(蓝蓝的天) 小草(嫩嫩的小草)

6、什么是“2倍”?画一画,并举例说一说。

北师大二年级数学上册《花园》练一练习题及答案

什么是2倍?画一画,并举例说一说。

2倍可以是2个数之间的倍数关系。

2倍也可以是两类物品数量之间的倍数关系。

7、说一说雷雨前、雷雨中和雷雨后的景色变化

说一说雷雨前、雷雨中和雷雨后的景色变化

雷雨前:乌云满天,黑沉沉的。树叶也是一动不动,蝉也不叫一声。忽然的吹过来一阵风,树枝被吹得乱摆,蜘蛛也都被吓得躲起来了。闪电也越来越亮,雷声也越来越响。

雷雨中:雨突然的就下下来了,而且越下越大,树、房子都看不清楚了,慢慢的雷声、雨声都变小了。

雷雨后:空气变得清新,彩虹挂在了天空,蝉和青蛙又开始叫起来了,蜘蛛又回到网上工作,池塘里面的水也积满了。

8、说一说加点字“雀雁鹰”“鸡鹂鹅”有什么相同之处

说一说加点字雀雁鹰鸡鹂鹅有什么相同之处

雀雁鹰相同之处:雀雁鹰都有隹,隹是汉字的一个部首,从隹的字与禽类有关。本义是表示短尾鸟。

鸡鹂鹅相同之处:鸡鹂鹅都有鸟,与动物中鸟类有关。

9、朗读课文,说一说“睡梦中的妈妈”是什么样子的?

朗读课文,说一说睡梦中的妈妈是什么样子的?

答:睡梦中的妈妈是很美丽且温柔的,这也说明了妈妈很爱自己的孩子。

10、北师大版三年级上册数学《总复习》 1.在教室里选择一张课桌、讲台或其他物体,从不同位置看一看,与同伴说一说,你发现了什么?

北师大版三年级上册数学《总复习》

1.在教室里选择一张课桌、讲台或其他物体,从不同位置看一看,与同伴说一说,你发现了什么?

我发现站在同一位置观察一个物体,最多只能同时看到三个面。

11、说一说半紫半黄、半灰半百合色这类的词语

说一说半紫半黄、半灰半百合色这类的词语

半青半红、半蓝半绿、半红半紫、半青半黄、半灰半白等。

12、围绕“夏天的雨……”这一事物来写一句话

围绕夏天的雨这一事物来写一句话

夏天的雨就像孩子的脸,说变就变,明明上午还是大太阳的,到了下午就开始下起来了大雨。

13、观潮让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的景象,再交流读后的感受。

让我们一起来想象潮来前潮来时潮头过后的景象,再交流读后的感受。

答:潮来前:江面上很平静,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望(观潮人的心情急切) 午后一点左右:闷雷滚动、一条白线

潮来时:潮的声大,浪高,声如山崩地裂,形如白色城墙、白色战马。 横贯江面

潮头过后:潮头奔腾西去,漫天卷地,余威犹在, 恢复平静,水位上涨。

作者抓住潮的特点由远到近进行叙述,先闻其声,再观其形,听和看在写法上是交错的,写得有声有色,十分形象,使人身临其境。

14、猫从文中可以看出作者非常喜欢他描写的那只猫,我们来举些例子说一说。

从文中可以看出作者非常喜欢他描写的那只猫,我们来举些例子说一说。

答:写猫古怪,老实,贪玩,尽职:

它要是高兴,(可是)它若是不高兴;它什么都怕(可是)遇见蛇也敢斗一斗。说它老实可是说它贪玩可是

前三个自然段写大猫性格实在有些古怪,第四自然段写小猫形象实在有些可爱。

15、按照起因、经过、结果的顺序,讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。

起因:很久很久以前,地面上没有火,人类的生活非常困苦。

经过:普罗米修斯冒着生命危险,从太阳神阿波罗那里偷走了火种。宙斯知道后气急败坏,下令将普罗米修斯锁在高加索山的悬崖上。普罗米修斯受尽了折磨,但他毫不屈服。

结果:后来,大力神赫拉克勒斯经过高加索山,拯救了普罗米修斯,普罗米修斯重获自由。

16、4.折一折。和同桌比一比、说一说,你们折得一样大吗?

北师大四年级数学上册第二单元《旋转与角》练一练习题及答案

4.折一折。和同桌比一比、说一说,你们折得一样大吗?

(1)折一个直角。

(2)折一个钝角

可以折的一样大,也可以不一样大。

17、2.下面城市的冬天会下雪吗?请用“一定”“可能”“不可能”说一说。

北师大四年级数学上册第八单元可能性《不确定性》练一练及答案

2.下面城市的冬天会下雪吗?请用一定可能不可能说一说。

哈尔滨的冬天一定会下雪

郑州的冬天可能会下雪

三亚的冬天不可能会下雪

18、14.用0、0、0、1、2、3、4七个数字按要求组成一个七位数。

人教版四年级数学上册练习一参考答案

14.用0、0、0、1、2、3、4七个数字按要求组成一个七位数。

读两个0:1034020

只读一个0:2310004

所有的0都不读:4312000

读三个0:1020304

19、艾青和宗璞笔下的“绿”都是怎样的,结合下图说一说

艾青和宗璞笔下的绿都是怎样的,结合下图说一说

通过宗璞对西湖的绿描述的细致入微,将绿的特点淋漓尽致的描写了出来,就像道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。可视、可感、可触,且层次丰富,气氛浓郁。给我们带来了很不一样的感受。

20、白桦第四小节采用“徜徉”“姗姗来迟”有什么寓意

白桦第四小节采用徜徉姗姗来迟有什么寓意

白桦第四小节中,作者采用徜徉姗姗来迟也是将白桦拟人了,以动衬静,会使得白桦树更加的具有生气,同时还细腻且准确的描摹了朝霞生成的过程,也承托出来了它的动态美,从侧面衬托出白桦的宁静秀美。

21、说一说作者为何要采用“负责、慈爱、勇敢、辛苦”来描述母鸡

说一说作者为何要采用负责、慈爱、勇敢、辛苦来描述母鸡

负责:时刻警惕,看护鸡雏。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来;它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。

慈爱:发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃;它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。

勇敢:假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。

辛苦:它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨。

22、说一说课文为什么要多次写还乡河的景色。

说一说课文为什么要多次写还乡河的景色。

课文42段写还乡河景色的描写,我们都知道将天上飘着的浮云比作红绸子,红绸子和鸡冠花其实都是红色的,这间接的表现出来了了雨来的那颗红彤彤的爱国之心,这实际上是一种赞美。

23、带着为什么说雨来是“小英雄”,快速默读课文。

带着为什么说雨来是小英雄,快速默读课文。

①雨来在夜校里面接受了爱国主义的教育,这为他之后成为小英雄有了一定的思想基础。

②雨来从小生活在一个革命家庭里,爸爸妈妈都是雨来的学习榜样。

③雨来会游泳,而且他还特别的机智勇敢,这也为雨来之后成为英雄有了一个客观的条件。

24、找出“我”对母鸡的态度前后变化,说说为什么会有这种变化

找出我对母鸡的态度前后变化,说说为什么会有这种变化

(1)我一向讨厌母鸡。我不敢再讨厌母鸡了。(2)我讨厌母鸡是因为它无病呻吟、欺软怕硬、喜欢炫耀自己。后来我不敢再讨厌母鸡了,是因为它负责、慈爱、勇敢、辛苦,是一个充满母爱的伟大母亲。

25、老舍先生用词严谨,结合课文说说母鸡真的“负责慈爱勇敢辛苦”吗?

老舍先生用词严谨,结合课文说说母鸡真的负责慈爱勇敢辛苦吗?

答:(1)负责:时刻警惕,看护鸡雏。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来;它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。(2)慈爱:发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃;它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。

(3)勇敢:假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。(4)辛苦:它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次;在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨。

26、最新部编五年级语文下册第五课《草船借箭》按照起因、经过、结果的顺序,说一说故事的主要内容。

最新部编五年级语文下册第五课《草船借箭》默读课文。按照起因、经过、结果的顺序,说一说故事的主要内容。

周瑜妒忌诸葛亮,想借要诸葛亮在十天内造好十万支箭来陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,在鲁肃的帮助下,借助大雾天气向曹操借箭,曹操上当,诸葛亮成功借到了箭。诸葛亮按时交箭,周瑜自叹不如。

27、1、朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。

答:白鹭美,美得像一首诗。

1)白鹭的外形美,美得自然,美得恰到好处。正如文中所说的色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌,减之一分则嫌,素之一忽则嫌,黛之一忽则嫌。白鹭的颜色和谐,身段匀称,这是一种自然朴实的静态美。

2)白鹭的美还体现在与水田的和谐美,白鹭装饰了水田,水田包容了白鹭,正如文中所说的在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是一种和谐、悠然的美。

3)白鹭的美还是一种澄清的美,为乡村生活增添了具有生命的清澄。正如文中所说的黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

28、10、牛郎织女(一) 2、课文中有些情节写得很简略,发挥想象把下面的情节说得更具体 ,再和同学演一演。

A、牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。

如:老牛啊,我看到山下有户人家娶媳妇啦。

老牛啊,我看山那边有家人生孩子啦。

老牛啊,我这辈子是娶不上媳妇啦!

B、仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。

例:天上的生活真是一点自由也没有,现在王母娘娘睡着了,我们一起下界看看人间是什么样的吧。

29、2.(1)像这样,说一说“春”“雪”“花”“土”的位置。

人教版五年级数学上册《练习五》练习题及答案

2.(1)像这样,说一说春雪花土的位置。

春:(1,2) 雪:(2,3)

花:(3,1) 土:(4,5)

30、北师大版五年级上册数学《认识底和高》 与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高,再认一认。

北师大版五年级上册数学《认识底和高》

与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高,再认一认。


从一个顶点向底引出的、与底垂直的线段就是高。

平行四边形可以从边上任意一点向对边画垂线,画出的这些线段都是高。

31、说说为什么“我”拿到钱时“鼻子一酸”。你有过“鼻子一酸”的经历吗?

部编版五年级语文上册第18课《慈母情深》课后练习及答案

小练笔

联系上下文,说说为什么我拿到钱时鼻子一酸。你有过鼻子一酸的经历吗?试着写一写。

因为母亲那么瘦弱、那么辛苦,但是她却尽量地满足我的要求,我深深地感受到母爱的博大与深沉、朴素与崇高,我为母亲对我的爱而感动,又对母亲十分心疼,更为我的要求将陷母亲于更繁重的工作之中而愧疚,所以鼻子一酸,想要流泪。

我也有过鼻子一酸的生活经历:爸爸忙碌时经常熬至深夜才去休息,第二天又早早地起床送我去上学。校门ロ,看着爸爸渐行渐远的背影,我不禁鼻子一酸。

32、沃克医生是谁?为什么后来会说刘伯承是“军神”

沃克医生是谁?为什么后来会说刘伯承是军神

答:沃克医生是一名在重庆临江门外开了一个诊所的德国医生,他也是一名当过军医的医生。沃克医生之所以说刘伯承是军神是因为他头部连着中了两颗子弹,但是却一声不吭,而且在遭受剧烈疼痛的时候也能够清楚的数出刀数。手术以后还能继续谈笑自如,有着惊人的毅力和顽强的意志,打动了沃克医生,因此会称他为军神

33、自相矛盾告诉了我们一个什么道理?来说一说

自相矛盾告诉了我们一个什么道理?来说一说

自相矛盾这个故事告诉了我们,事物都是存在对里面的,我们不能够一味的夸大这个产品,因为有可能它会有对立的面存在。所以我们在说话的时候一定要靠谱,不然就会变得前后矛盾。

34、作者眼中的“真正的荷兰”是怎样的,来说一说

作者眼中的真正的荷兰是怎样的,来说一说

答:作者眼中的真正的荷兰是奶牛的天堂,是骏马的世界,也是猪、羊、鸡各种小动物的乐园。同时也是一个非常宁静的世界。

35、怀念母亲作者说“我一生有两个母亲”,是哪两个母亲?从哪些描写中可以看出作者“对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”?

作者说我一生有两个母亲,是哪两个母亲?从哪些描写中可以看出作者对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕?

答:文中的两个母亲分别指的是生身母亲祖国母亲

对生身母亲,我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下、后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂的小城,不知道为什么,母亲频来人梦、一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日、我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影......

对祖国母亲,我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也领来人梦、我现在还真是想家,想故国,想故国的朋友。我有时想得简直不能忍耐、心里思潮起伏,又想到故国了......

对两位母亲,一想到生身母亲和祖国母亲,我就心潮腾涌,留在国外的念头连影儿都没有、对这两位母亲的怀念,一直伴随我度过了在欧洲的十一年

36、詹天佑默读课文,试画一个示意图,说明詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的不同方法,再借助“人”字形线路的插图,说说火车爬上陡坡的方法。

默读课文,试画一个示意图,说明詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的不同方法,再借助人字形线路的插图,说说火车爬上陡坡的方法。

答:火车爬上陡坡的方法:北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推。过青龙桥。列车向东北前进,过了人字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推.使列车折向西北前进。

37、想一想,小数、分数怎样化成百分数?算一算,说一说。

北师大六年级数学上册第四单元百分数《合格率》练一练答案

想一想,小数、分数怎样化成百分数?算一算,说一说。

0.24=24% 1.76=176% 0.05=5%

3/4=0.75=75%

5/8=0.625=62.5%

3/4=75/100=75%

1/60.167=16.7%

38、5.中国农历中的“夏至”是一年中白昼最长、黑夜最短的一天。

人教版六年级数学上册练习九参考答案

5.中国农历中的夏至是一年中白昼最长、黑夜最短的一天。这一天,北京的黑夜时间是白天时间的3/5。白昼和黑夜分别是多少小时?

解:设白昼时间为x小时,则黑夜时间为4/5x小时。

x+3/5x=24

8/5x=24

x=248/5

x=245/8

x=15

黑衣时间:153/5=9(小时)

或24-15=9(小时)

答:白昼和黑夜分别是15小时和9小时。

39、2.说一说比与分数、除法有什么关系,指出下面每个比的前项、后项,并求出比值。

人教版六年级数学上册第9单元《总复习》

2.说一说比与分数、除法有什么关系,指出下面每个比的前项、后项,并求出比值。

比与分数、除法的联系和区别:

40、14.(1)说一说小动物们居住的位置。(2)请你帮小熊、小象、小鹿解决一下他们提出的问题。

人教版六年级数学上册练习二十三参考答案

14.(1)说一说小动物们居住的位置。

(2)请你帮小熊、小象、小鹿解决一下他们提出的问题。

(3)你能提出什么数学问题并加以解决吗?

参考答案:

小猴住在我的南偏东40400m处。

先往西偏南40走300m,在往东300m,再往东走400m到小鹿家。

400+400=800(m)

41、“好的故事”其实是一个梦境。这故事的美丽、幽雅、有趣体现在哪里?结合课文内容说一说。

部编版六年级上册语文第25课《好的故事》课后练习答案

好的故事其实是一个梦境。这故事的美丽、幽雅、有趣体现在哪里?结合课文内容说一说。

答:大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。茅屋,狗,塔,村女,云,也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼剌奔迸的红锦带。这样的景象真的很美丽,环境很幽雅,如世外桃源一般。带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中。在一瞬间,他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散,伸长,就要织进塔,村女,狗,茅屋,云里去。这动态的景物描写很有趣。

42、体会加点词,零七八碎儿、玩意儿、闲在的“京味儿”语言特点

体会加点词,零七八碎儿、玩意儿、闲在的京味儿语言特点

◇孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿风筝、空竹、口琴等,和年画 。

作者用了花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的杂拌儿称为零七八碎儿;称风筝、空竹、口琴为玩意儿;闲在指的是闲暇的时间, 通俗幽默、明白如话,充满北京的地域特色,读起来犹如一位长者话家常、讲故事一般亲切有味。

43、说一说“何当金络脑,快走踏清秋”的意思是什么?

说一说何当金络脑,快走踏清秋的意思是什么?

马儿啊,何时才可以为你套上用黄金装饰的笼头,在金风送爽的疆场上随意驰骋,建功立业呢?

44、“有志者事竟成”的名人有哪些?选择一个说一说

有志者事竟成的名人有哪些?选择一个说一说

第一个登上月球的人阿姆斯特朗,美国宇航员阿姆斯特朗从小就有一个月球梦,从小他就经常在院子里面蹦蹦跳跳,当妈妈问他在干嘛的时候,他总是会说:我想蹦到月球上去。他妈妈则是鼓励他:去吧,但是要记得回来就行。也正是因为有了妈妈的鼓励,他才能够不断的努力。在长大以后真的成为了第一个登上月球的人。虽然他的故事说的很简单,但是这也说明了,一个人有梦想就要有坚定的志向,并且朝着自己的目标坚持不懈的努力,那么你的愿望就一定能够实现。

45、用具体的一件事来说一说有志者事竟成

用具体的一件事来说一说有志者事竟成

第一个登上月球的人阿姆斯特朗,美国宇航员阿姆斯特朗从小就有一个月球梦,从小他就经常在院子里面蹦蹦跳跳,当妈妈问他在干嘛的时候,他总是会说:我想蹦到月球上去。他妈妈则是鼓励他:去吧,但是要记得回来就行。也正是因为有了妈妈的鼓励,他才能够不断的努力。在长大以后真的成为了第一个登上月球的人。虽然他的故事说的很简单,但是这也说明了,一个人有梦想就要有坚定的志向,并且朝着自己的目标坚持不懈的努力,那么你的愿望就一定能够实现。

46、借助注释说一说“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”诗句的意思

借助注释说一说粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间诗句的意思

答: 即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。

粉身碎骨极形象地写出将石灰石烧成石灰粉,而全不怕三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。至于最后一句要留清白在人间,更是作者在直抒情怀,立志要做纯洁清白的人。

47、说一说在这一天“我”的心情经历了怎样的变化

说一说在这一天我的心情经历了怎样的变化

答:那个星期天我的心情从兴奋期待,开心愉悦到耐心等待,焦急无奈到最后的失望委屈到绝望是这样变化的。在这一天里我的心情经历了:妈妈答应带我出去玩的热切盼望、等待过程中的焦急无奈、最后的失望委屈。

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