仿写说它老实吧它的确有时候很乖

学习分享 2024-04-14 20:41:05

仿写说它老实吧它的确有时候很乖

1、仿写说它老实吧它的确有时候很乖

仿写说它老实吧它的确有时候很乖

示例1：邻居家的小妹妹说她胆子小吧，看到一个小飞虫都能把她给吓哭了。可是，当她看到弟弟被欺负的时候，她又会立刻跑出来维护自己的弟弟，摆出姐姐应该有的样子，把欺负弟弟的人都给吓跑了。

2、10大还是小你什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?

觉得自己很大:独自完成作业,独自上学,自己洗漱等。

觉得自己很小:让妈妈讲睡前故事等。

3、树和喜鹊到后面为什么很快乐？一起来说一说

树和喜鹊到后面为什么很快乐？一起来说一说

答：树和喜鹊为什么到后面变得很快乐呢？其实是因为后来这边多了很多的树，又有了很多的喜鹊，树和喜鹊成为了很要好的邻居还有伙伴，一起相亲相爱友好互助，一起玩耍，所以变得非常的快乐。

4、写一写，仿写什么动物在哪里干什么的句子

写一写，仿写什么动物在哪里干什么的句子

模仿《动物儿歌》写一段诗歌

蝴蝶在花间展翅飞，

蜗牛在地上把街逛。

青蛙在田里捉害虫，

鱼儿在水中捉迷藏。

知了在树上把歌唱，

小鸟在屋檐造房子。

根据什么动物在哪里干什么，我们就能够很好的将其写出来。

5、一年级仿写动物儿歌

一年级仿写动物儿歌

小鸡屋前找饭吃。

小鸭水塘在游泳。

小狗地上打着滚。

小猫屋顶晒太阳。

蚂蚁地上运食物。

蜜蜂花间采蜜忙。

6、动物儿歌仿写句子谁在哪里干什么

动物儿歌仿写句子谁在哪里干什么

小鸡屋前找饭吃。

小鸭水塘在游泳。

小狗地上打着滚。

小猫屋顶晒太阳。

蚂蚁地上运食物。

蜜蜂花间采蜜忙。

7、仿写动物都在干什么一年级

仿写动物都在干什么一年级

鸟儿树丛唱着歌；

蜘蛛角落在织网。

蚂蚁地面搬粮食；

螳螂草丛在睡觉。

小猫在家睡懒觉；

小狗门口当护卫。

8、什么动物干什么仿写

什么动物干什么仿写

鸟儿树丛唱着歌；

蜘蛛角落在织网。

蚂蚁地面搬粮食；

螳螂草丛在睡觉。

小猫在家睡懒觉；

小狗门口当护卫。

9、葡萄沟课后第三题仿写句子

葡萄沟课后第三题仿写句子

读读下面的句子，照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，。

下课了，同学们在操场上活动，，处处欢声笑语，热闹极了。

(1)花儿千姿百态，非常好看 (2)有的同学在跳绳，有的在跑步，有的在打球。

10、枫树上的喜鹊仿写我喜欢这段话

枫树上的喜鹊仿写我喜欢这段话

我喜欢站在月亮的下面，抬头看着月亮。我时常觉得月亮再和我说话，我向童话书里面那样，在心里称呼她为月亮姐姐。

11、彩色铅笔画些什么仿写第二小节

彩色铅笔画些什么仿写第二小节

脚尖滑过的地方，

一排排楼房，高了；

一条条小河，清了；

一座座小山，绿了，

绿得醉人！

脚尖滑过的地方，

无数的海鸥，飞了；

无边的大海，蓝了；

大片的沙滩，黄了；

黄得发亮！

12、你想用彩色的铅笔画些什么仿写

你想用彩色的铅笔画些什么仿写

脚尖滑过的地方，

一排排楼房，高了；

一条条小河，清了；

一座座小山，绿了，

绿得醉人！

脚尖滑过的地方，

无数的海鸥，飞了；

无边的大海，蓝了；

大片的沙滩，黄了；

黄得发亮！

13、看开满鲜花的小路插图，仿写下面例句

看开满鲜花的小路插图，仿写下面例句

◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。

. . . . . . . . . .

◇房子旁边____________________。

◇山坡上______________________。

◇____________________________。

答：房子旁边有一条弯弯的小路。山坡上有一片郁郁葱葱的树林。公园对面有一条清澈的小溪。

14、沿着长长的小溪冒着蒙蒙细雨,雷锋叔叔仿写

沿着长长的小溪冒着蒙蒙细雨,雷锋叔叔仿写

示例一：

沿着长长的街道，寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

街道说：昨天，他曾路过这里，

抱着失明的孩子，

踩着厚厚的积雪，

瞧，那雪地上坑洼的脚窝，

就是他留下的足迹。

沿着美丽的公园，寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，

你在哪里看

公园说：昨天，他曾路过这里，

在花坛旁栽花。

瞧，路旁争奇斗艳的花朵，

就是他留下的痕迹。

示例二：

顺着广阔的田野，寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

果子说：　昨天，他曾路过这里，

他提着重重的水桶，帮年迈的爷爷种树。

瞧，那草芽上的露珠，就是他洒下的汗滴。

沿着美丽的花园，寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

花朵说：昨天，他曾路过这里，帮花园里的工作人员浇水。

瞧，那花瓣上晶莹的水珠，就是他留下的痕迹。

乘着温暖的春风，我们四处寻觅。

啊，终于找到了

哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

15、《那一定会很好》朗读课文，想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？比较一下，这篇课文和《去年的树》有哪些相同和不同？

三年级语文上册《那一定会很好》课后练习题答案解析，朗读课文，想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？比较一下，这篇课文和《去年的树》有哪些相同和不同？

答：相同之处：《去年的树》中的树和本课中的种子都发生了一系列的变化。《去年的树》中，树先是被伐木工人砍倒，后被切成细条，做成火柴，最后变成了点燃的火。本课中的种子先是长成了一棵大树，后又变成了手推车，然后变成了一把椅子，最后变成了阳台上的木地板。

不同之处：《去年的树》中，树的变化不是按照它想变成的样子改变的，而本科中的种子则是一直按照自己想成为的模样变化的。

16、仿写清脆的小球还去过哪些地方呢

仿写清脆的小球还去过哪些地方呢

◇借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。

◇到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。

◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上

肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶，飞上树梢，又低低地落下，落到了小鸟的翅膀上，和小鸟一起去森林中旅行

17、朗读课文用自己的话说说谁的肥皂泡的过程它飞到了哪里三年级下册

朗读课文用自己的话说说谁的肥皂泡的过程它飞到了哪里三年级下册

◇借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。

◇到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。

◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上

肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶，飞上树梢，又低低地落下，落到了小鸟的翅膀上，和小鸟一起去森林中旅行

18、清风一吹他们便怎么样仿写句子

清风一吹他们便怎么样仿写句子

清风一吹他们什么蝴蝶一来他们什么

清风一吹，他们就交头接耳，窃窃私语。

蝴蝶一来，他们便捧出甜甜的花粉，让蝴蝶们尽情享受。

清风一吹他们什么蝴蝶一来他们什么

清风一吹，他们便扭动腰枝，在草地上跳着舞、狂欢。

蝴蝶一来，他们便扬起双臂，邀请蝴蝶来捉迷藏。

清风一吹他们什么蝴蝶一来他们什么

清风一吹，他们便皱起眉头，耍起了小脾气。

蝴蝶一来，他们便露出一张张笑脸，任凭蝴蝶亲吻。

19、去年的树我有很多话要对鸟儿说。我先说一说，再写下来。

我有很多话要对鸟儿说。我先说一说，再写下来。

你为了遵守诺言，为朋友唱歌，经过千辛万苦找到了已被燃烧变成灯火的树朋友。

鸟儿呀，你不要痛苦也不要悲伤，你的树朋友是伟大的，它为了人们变成了火柴，让人们有了光明。小鸟呀！你不要担心你没有朋友了，我会帮你写下环保宣传单，让人们少伐树，多种树的。

小鸟你真好，要是我是树的话，我一定非常非常感谢你。你千里迢迢赶来，就为了实现为树唱歌的诺言。你费尽周折要找到树朋友，真是一个很好的朋友。

鸟儿，我一定会向你学习！对自己说过的话负责，不能失信于朋友。

20、体会说它老实吧，他的确有时候很乖这段话的表达特点

体会说它老实吧，他的确有时候很乖这段话的表达特点。

答：通过拟人的修辞手法，将小猫的乖，小猫的爱睡大觉，爱玩写的淋漓尽致。

举例：说他胆小吧，有时候看到虫子都会觉得害怕，哪怕一只小小的虫子也能把他吓得魂飞魄散。可是，当他看到弟弟被人欺负了，他会马上跳出来挡在弟弟身前，摆出哥哥的姿态，吓跑那些想要欺负弟弟的人。

21、说它老实吧,它的确有时候很乖表达特点

说它老实吧,它的确有时候很乖表达特点

读一读体会这段话的表达特点再照样子写一写说它老实吧它的确有时候很乖他会找暖和的地方, 成天睡大觉, 无忧无虑

这篇文章从三个方面写出来了猫的老实贪玩，表达了作者对于猫咪的喜爱之情。首先是表达了真挚的感情。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。

奶奶家的母鸡让人捉摸不透，说它慈爱爱吧，的确如此。有时候母鸡带领一群小鸡在草地上觅食，任凭小鸡爬上它的脊背它也心甘情愿。可是，有一次小猫用爪子挠了挠小鸡，母鸡却伸着脖子，张开翅膀，冲向小猫，吓得小猫撒腿就逃。

22、仿写说它老实吧它的确有时候很乖仿写句子

仿写说它老实吧它的确有时候很乖仿写句子

读一读,体会这段话的表达特点,再照样子写一写说它老实吧,它的确有时候很乖。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说他胆小吧,他的确有时候很害怕虫子,哪怕一只小小的虫子也会把他吓得魂飞魄散。可是,当他看到弟弟被人欺负了,他会马上跳出来挡在弟弟身前,摆出哥哥的姿态,吓跑那些想要欺负弟弟的人。

23、说他老实吧他的确有时候很乖仿写

说他老实吧他的确有时候很乖仿写

照样子,写句子。示例:说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方, 成天睡大觉, 无忧无虑

妹妹胆子真的很小，说她胆子小吧，但是看到蚯蚓这类的动物，也会自己上手去拿，看到姐姐被欺负了也会主动的上前维护自己的姐姐。

24、说他老实吧,它有时候的确很乖仿写

说他老实吧,它有时候的确很乖仿写

读一读,体会这段话的表达特点,再照样子写说它老实吧,它的确有时候很乖。它会

妹妹胆子真的很小，说她胆子小吧，但是看到蚯蚓这类的动物，也会自己上手去拿，看到姐姐被欺负了也会主动的上前维护自己的姐姐。

25、仿写说它老实吧它的确有时候很乖

仿写说它老实吧它的确有时候很乖

26、说它老实吧它的确有时候很乖,读完的感受

说它老实吧它的确有时候很乖,读完的感受

仿写这句话说它老实吧它的确实有时候很乖他会找个暖和的地方成天睡大觉无忧无

27、仿写句子说它老实吧它的确有时候很乖

仿写句子说它老实吧它的确有时候很乖

再照样子写一写说它老实吧它的它的确有时候很乖他会找个暖和的地方成天睡大觉

我家养的小兔子说它安静吧，确实每天都是乖乖的在睡觉。可是，当它看到有纸箱的时候，总是会第一个跑过去，将纸箱咬的一个个小洞，自己睡在里面，比哈士奇还会拆家。

28、说它老实吧它的确有时候很乖可是仿写句子

说它老实吧它的确有时候很乖可是仿写句子

爷爷家里养的母鸡真的很令人难以捉摸，说它慈爱吧！有的时候时常带着自己一群小鸡仔在草地上觅食，就算小鸡爬到脊背上也是心甘情愿的。可是当有一次小猫用爪子抓伤了小鸡，它却一直伸着脖子，张开翅膀，想要跟小猫打架一样，把小猫给吓跑了。

29、仿照说它老实吧它的确有时候什么

仿照说它老实吧它的确有时候什么

读一读体会这段话的表达特点,说它老实吧它的确有时候很乖他会找个暖和的地方

30、说它老实吧它的确有时候很乖仿写句子写人物

说它老实吧它的确有时候很乖仿写句子写人物

邻居家的小妹妹说她胆子小吧，看到一个小飞虫都能把她给吓哭了。可是，当她看到弟弟被欺负的时候，她又会立刻跑出来维护自己的弟弟，摆出姐姐应该有的样子，把欺负弟弟的人都给吓跑了。

31、说它老实吧小练笔仿写

说它老实吧小练笔仿写

仿写说它老实吧它的确有时候很乖他会找个暖和的地方成天睡大觉无忧无虑什么事

32、老舍先生用词很严谨,结合课文内容说一说

老舍先生用词很严谨,结合课文内容说一说

老舍先生用词很严谨,他写母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,母鸡真的就是这样

负责:时刻警惕,看护鸡雏。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来;它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。

慈爱:发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃;它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。

勇敢:假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。

辛苦:它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨。

33、说它老实吧,它的确有时候很乖这一段的表达特点

说它老实吧,它的确有时候很乖这一段的表达特点

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

这句话主要采用了拟人的修辞手法，将猫的无忧无虑表达出来。同时也将猫的性格，要出去玩玩，谁都叫不会来的个性，表达了出来。

34、阅读《猫》利用“说它老实吧它的确...可是...”造句

阅读《猫》利用说它老实吧它的确...可是...造句

朋友家有一只小狗，说它老实吧的确有时候很乖，可是只要主人不在家，它就开始各种的拆家。

姐姐家有一只小猫，说它老实吧的确有时候很乖，可是当看到老鼠的时候就开始上蹿下跳。

35、说他老实吧仿写小练笔80字

说他老实吧仿写小练笔80字

爷爷家的白鹅说它高傲吧，它的确很拽，看到狗都敢去打架。但是看到有吃的东西了，就完全不顾形象的在那边争抢吃的，一个个在那边争吵着。

36、仿写说他老实吧,它有时候的确很乖仿写

仿写说他老实吧,它有时候的确很乖仿写

爷爷家的白鹅说它高傲吧，它的确很拽，看到狗都敢去打架。但是看到有吃的东西了，就完全不顾形象的在那边争抢吃的，一个个在那边争吵着。

37、说它老实吧它的确有时候很乖运用对比的方法写一句话

说它老实吧它的确有时候很乖运用对比的方法写一句话

小林说他胆子大吧，有时候经常喜欢一个人在家看恐怖系列的电影，但是出去玩的时候，看到别人家的小狗在对着他叫，他都会直接躲在别人的身后。

38、说它老实吧小练笔

说它老实吧小练笔

照样子写出和说他老实吧,他的确有时候很乖,他和他会找个暖和的地方,成天睡大觉

小林说他胆子大吧，有时候经常喜欢一个人在家看恐怖系列的电影，但是出去玩的时候，看到别人家的小狗在对着他叫，他都会直接躲在别人的身后。

39、仿写“说他老实吧,它的确有时候很乖"

仿写说他老实吧,它的确有时候很乖

我家的小猫说它胆小吧，它的确很胆小，看到有陌生人来就直接躲起来，而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候，就直接自己去追，直到抓到为止。而且还会逗着老鼠，不让它跑走，又不让它死掉，将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食！

40、小练笔,说一说,体会这段话的表达特点,再照样子写一写说它老实吧

小练笔,说一说,体会这段话的表达特点,再照样子写一写说它老实吧

41、说它老实吧小练笔仿写100字

说它老实吧小练笔仿写100字

42、仿写课文说它老实吧它的确有时候很乖仿写句子

仿写课文说它老实吧它的确有时候很乖仿写句子

43、说它老实吧小练笔仿写小动物

说它老实吧小练笔仿写小动物

44、说它老实吧，它的确有时候很乖，照样子仿写句子

说它老实吧，它的确有时候很乖，照样子仿写句子

答：段先介绍一种情况，然后用可是转折，介绍另一种相对立的情况，形成矛盾的两个方面。

例：我们家养了一只小狗。说它听话吧，它确实听主人的话，如果平时训练，可以做出各种各样的动作讨你喜欢。可是它一旦跑出去玩时，就要溜达半天，有时候到吃饭的时间还不肯回来，甚至有几次，它还在外面露宿了一夜，直到第二天早上我才发现它在家门口趴着。

45、四年级上册读书吧很久很久以前说课稿课案教学设计

四年级上册读书吧很久很久以前说课稿课案教学设计

教学设计

一、激趣导入。

同学们，你们喜欢读故事书吗？最近读了什么书？书中有哪些有趣的故事？有没有关于神话的书？快来给老师讲一讲。现在，就让我们一起走进快乐读书吧享受读书的快乐吧。（出示课件2）

【设计意图：通过互动交流，引导学生初步交流读书带来的乐趣，从而乐于阅读更多课外书。开课伊始，就营造出一种浓浓的语文味，感受书香氛围。】

二、感受神话故事

引导学生想一想：（出示课件3）

世界是如何起源的？

人类是怎样产生的？

神和英雄如何生活？

这些问题都是很久很久以前发生的事，我们的祖先用神话的方式给出解释，并依靠口头讲述使其代代相传。现在我们就要在书中找到答案。（板书：很久很久以前）

三、通过读书，了解故事

我们要找开天辟地的人物要找哪本书？（出示课件4）

1.提问

（1）你读过这本书吗？

（2）书里都介绍了什么？

2.小组合作交流：（出示课件5）

在小组里讲一讲自己喜欢的故事，其他同学认真倾听，谈谈自己对这个故事的感受是什么。如果有同学也看过这个故事，可以进行补充或表达自己的读书感受。

3.通过重点词语把过程记录下来。

4.全班交流。

四、选择阅读类型

除了中国古代神话，我们最熟悉的就是古希腊神话。

1.神话的产生和原始人类为了自身生存而进行的同大自然的斗争结合在一起。当时生产工具简陋，变幻莫测的自然力对人类形成严重的威胁，但原始人对客观世界的认识，也处于极为幼稚的阶段。日月的运行、昼夜的变化、水旱灾害的产生，生老病死等，都使他们迷惑、惊奇和恐慌。他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都和人一样，因此，所有的自然物和自然力都被神化了。神话是原始人在那极为困难的条件下，企图认识自然、控制自然的一种精神活动，同时也寄托了人类的向往和宗教的实化展现。

2.神话一般可分为三种类型：开辟神话、自然神话和英雄神话。

（板书：开辟神话自然神话英雄神话）

3.神话中充满神奇的幻想，它把原始劳动者的愿望和世界万物的生长变化都蒙上一层奇异的色彩。神话中神的形象，大多具有超人的力量，是原始人类的认识和愿望的理想化。

4.西方的神话更加丰富，古希腊神话是成体系的，神与神的关系复杂而且完整，主要见于两部荷马史诗《伊利亚特》《奥德赛》，还有《神谱》《变形记》等，以及古希腊的悲剧和喜剧。

小组交流：向同学介绍你带来的神话故事书，告诉他故事主要讲什么，哪个地方最有趣。

五、总结

神话的世界藏着无穷无尽的奥秘，你读得越多，收获就越多。并且通过图文记录了下来，与大家分享读书的快乐。

46、月下的某个场景仿写

月下的某个场景仿写

示例：

乡村的秋夜，静谧，安详。仔细聆听，有秋虫咿咿呀呀的鸣叫声传来，让这原本就静谧的夜晚显得更加宁静。走出家门，来到草地上。月光笼罩着整个草地，像是给草地穿上了无边的轻柔的白色纱裙，月色让草地显得十分温柔。站在草地上远远望去，村外的山在月光的笼罩下，整个山酷似一条迂回的黑色的巨龙冒着仙气，山上的小树就是那条巨龙的鳞片，那条巨龙仿佛在漆黑的夜空下自由地飞翔，而且不被人们发现。沿着蜿蜒的小泥路前行，路旁有金灿灿的稻田。成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，飘散着诱人的芳香。走进小树林，细碎的月光撒在地上，映出斑驳又迷离的影子，一摊又一摊，摊摊都不尽相同，就像一幅幅色彩不一的水墨画。月光就这样静静地流淌着，倾泻了一地。月朦胧，鸟朦胧。渐渐地月下的花草树木也都像是被披上了一层白色的轻纱般，如仙似幻。

47、10、牛郎织女（一） 3、选做课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了，它知道织女何时会下凡。在其他的民间故事种找出你觉得不可思议的情节，和同学交流。

《白蛇传》中白素贞上天庭盗取仙草救活许仙；《梁山伯与祝英台》中梁山伯与祝英台死后双双化媒；《孟姜女》中孟姜女哭倒长城。

48、1.一个停车位是平行四边形，它的底长5m，高2.5m。它的面积是多少?

人教版五年级数学上册《练习十九》练习题及答案

1.一个停车位是平行四边形，它的底长5m，高2.5m。它的面积是多少?

S=ah

=52.5

=12.5(m)

答:它的面积是12.5m。

49、1.先用竖式算一算，再说一说竖式中每一步的意思。这是2.5kg鸡蛋，花了24元，鸡蛋每千克多少元? 红绳每水0.8元，买这捆付了2.8元。你知道它有几米吗?

北师大版五年级上册数学《整理与复习巩固应用》

1.先用竖式算一算，再说一说竖式中每一步的意思。

这是2.5kg鸡蛋，花了24元，鸡蛋每千克多少元?

这是6个0.1

红绳每水0.8元，买这捆付了2.8元。你知道它有几米吗?

这是5个0.1

50、“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”你有过这样的经历吗

　　【选做】课文的结尾写道:这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。你也有过这样的经历吗?和同学交流。

　　小时候，妈妈告诉我，我是她从圾桶里捡回的孩子。从那以后好长一段时间，我都对别人说自己的这个神奇的来历。不知从何时起，我就不再说了，那是因为我逐渐知道了自己的幼稚可笑。

51、仿写课文举例“有志者事竟成”的事例，写一写

仿写课文举例有志者事竟成的事例，写一写

失败乃成功之母

我们都知道爱迪生是伟大的发明家，他一生的发明不计其数，但是那些发明都是通过一次又一次的失败，得出的经验，最终成功的。他曾为一项发明经历了八千次的失败实验，最终成功，就像灯泡也是一样的，只有经历过失败才能够成功，阳光总在风雨后，失败乃成功之母

52、仿写课文的写法用具体事例说明一个观点如有志者事竟成玩也能玩出名堂

仿写课文的写法用具体事例说明一个观点如有志者事竟成玩也能玩出名堂

其实我们生活中像志者事竟成玩也能玩出名堂这类的事例有很多，像清代的小说家蒲松龄他自己在后期的一些科举中屡次不中，生活也过的十分的落魄，于是就自己亲笔写下了励志自勉联:有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。最终凭着自己的一部《聊斋志异》名垂千史。

春秋时期的吴越相争，越王勾践沦为阶下囚，但是他一直不甘屈服，立志报仇，最终将吴国打败。留下了卧薪尝胆的美名。

53、这样的话我不知说了多久也不知道到什么时候才不说了，你有这样的经验吗

这样的话我不知说了多久也不知道到什么时候才不说了，你有这样的经验吗

小时候的时候我总是问我妈妈我是哪里来的，妈妈总说我是田里面捡来的，我那时候一直都在想原来是是田里长出来的，但是慢慢的等我长大了以后发现原来田是不会长小孩的。慢慢的我也不会去问这种事情，因为我知道了我们人是哪里来的。

54、仿写这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了

仿写这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了

55、这样的话我不知说了多久也不知道什么时候才不说了你有过这样的经历吗

这样的话我不知说了多久也不知道什么时候才不说了你有过这样的经历吗

56、有志者事竟成,玩也能玩出名堂仿写

有志者事竟成,玩也能玩出名堂仿写

茅以升立志建桥

茅以升十一岁那年的端阳节，南京秦淮河上举行热闹非凡的龙船比赛。他和小伙伴约好，一块儿到河畔看个痛快。由于看龙船的人太多，把一座叫做文德桥的古老拱侨给挤塌了，许多人掉到河里淹死了。

茅以升的头脑几乎被桥占据了。他出门只要见到桥，总要上上下下看个仔细；读书读到有关桥的内容，就立即将其抄在本子上。他收藏的各种桥的图画、照片，更是数不胜数。因为这个，他还得了个小桥迷的绰号！

司马迁发愤写史记

司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字，就这样司马迁发愤写作，用了整整18年时间，在他60岁时，终于完成了一部52万字的辉煌巨著《史记》。

57、“有志者事竟成”“玩也要玩出个名堂”仿写

有志者事竟成玩也要玩出个名堂仿写

仿照课文的写法用具体事例说明一个观点如有志者事竟成玩也能玩出名堂

凿壁偷光

匡衡是一个很勤奋好学的人，但是每次到了晚上，因为家里面没有蜡烛，他都无法看书。不过他家的邻居有蜡烛，但是光亮是无法照射到他家里面的，所以他就直接在墙壁上凿了

一个洞，用来引邻居家的光亮，使得自己可以读书。能看的书不多他就去大户人家做雇工，不要钱不要报酬，只要能让他看书就可。主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。于是匡衡成了一代的大学问家。

58、仿写课文的写法用具体事例说有志者事竟成玩也能玩出名堂

仿写课文的写法用具体事例说有志者事竟成玩也能玩出名堂

富尔顿发明轮船。富尔顿在海上划船游玩的时候，因为长时间的划桨比较的累，在休息的时候不知不觉的就感觉到船儿游泳起来。在没有划桨海面也风平浪静的时候船会什么会游动呢？突然的他看到自己伸出水中的脚，突然的明白是因为他将脚放在水力戏耍，脚起到了浆的作用，他也由此受到了启发，发明了轮船。

陈胜起义：陈胜年轻的时候深受秦朝残暴统治，但是他不甘心一直受人奴役，所以和一起耕田的伙伴们说：以后我们如果谁富有了，别忘了在一起吃过苦的兄弟们呀！大家听了以后都笑了：我们都是靠卖力气种田赚钱的人，怎么会富贵呀？陈胜只能叹气燕雀安知鸿鹄之志。之后陈胜就联合吴广起义，得到了老百姓的支持，各路起义军勇猛作战，农民革命达到了高潮！