作者游双龙洞的顺序路线图

学习分享 2023-09-24 18:39:05

作者游双龙洞的顺序路线图

1、作者游双龙洞的顺序路线图

作者游双龙洞的顺序路线图

默读课文，理清作者游双龙洞的顺序，再把下面的路线图补充完整。

路上( )( )( )( )出洞

路上(洞口)(外洞)(孔隙)(内洞)出洞

2、北师大一年级数学上册《位置与顺序》填一填。在图中，1号车排第几， 4号车在几号车的后面，在几号车的前面。找一找生活中的“前后”问题，说一-说。

北师大一年级数学上册《位置与顺序》填一填。

在图中，1号车排第几， 4号车在几号车的后面，在几号车的前面。

答案：在图中，1号车排第4， 4号车在2号车的后面，在3号车的前面。

找一找生活中的前后问题，说一说。

答案：引导全班同学充分表达，说一说谁在谁的前面，谁在谁的后面。

我在淘气的后面，在笑笑的前面。

3、5.按1~20的顺序连接。

人教版一年级数学上册《练习十七》练习题及答案

5.按1~20的顺序连接。

4、小蝌蚪是怎样长成青蛙的?按顺序把下面的图片连起来

小蝌蚪是怎样长成青蛙的?按顺序把下面的图片连起来

大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴长出两条前腿长出两条前腿尾巴变短换上绿衣裳，尾巴不见了

5、《金色的草地》仔细读读第3自然段，把下面的内容补充完整，体会作者观察的细致。

三年级语文上册《金色的草地》课后练习题答案解析，仔细读读第3自然段，把下面的内容补充完整，体会作者观察的细致。

*早上，草地( 是绿色的 )，因为蒲公英（花瓣是合拢的）；

*中午，草地( 是金色的 )，因为蒲公英（花瓣是张开的）；

*傍晚，草地( 是绿色的 )，因为蒲公英（花瓣是合拢的）；

只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随这太阳转动，含羞草被触碰后会害羞地低下头你留意过哪些事物的变化？和同学交流。

点拨：本题是引导我们留心观察周围的事物，发现事物的变化，养成良好的观察习惯。

例：我家门前有一丛牵牛花。大清早，牵牛花就吹起了紫色的小喇叭，很是好看；到了晚上，它就慢慢地把花都收了起来。第二天，又一批新的牵牛花绽开了笑脸，而昨天开过的画就已经凋谢了。一朵花只开一天，生命真是太短暂了。

6、爬天都峰是按照怎样的顺序写的？

爬天都峰是按照怎样的顺序写的？

课文主要写假日里，我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，我们互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的故事。是按事情经过的顺序写的。

7、2.读一读下表中的数，并按从小到大的顺序排列。

北师大四年级数学上册《国土面积》练一练习题及答案

2.读一读下表中的数，并按从小到大的顺序排列。

(256500)＜(1259300)＜(2307200)＜(2635200)

8、4.假设两个厨师做每个菜的时间都相等。应该按怎样的顺序炒菜？

人教版四年级数学上册练习二十参考答案

4.假设两个厨师做每个菜的时间都相等。应该按怎样的顺序炒菜？说说你的理由。

答：厨师每次总做两个客人的菜，别只做1个客人的菜，这样最省时间。

9、你能按面积从小到大的顺序排列它们的名称吗?

人教版四年级数学上册《练习六》练习题及答案

8.下面是我国面积最大的六个省、自治区(单位:平方千米)。你能按面积从小到大的顺序排列它们的名称吗?

黑龙江＜四川＜青海＜内蒙古＜西藏＜新疆

10、2、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你脑海中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。

部编版四年级语文上册第1课《观潮》课后习题答案

说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你脑海中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。

答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。

潮来前的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线

潮来时的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如山崩地裂，形如白色城墙、白色战马，横贯江面。给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。

潮头过后的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。

我印象最深的是潮来时的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

11、默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，作者是怎样观察的。

答：（l）蟋蟀的住宅的特点（向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台）；

(2)蟋蟀是如何建造、整修住宅的。

作者观察的时间长，且观察得很仔细。

12、作者是如果把鹅的高傲说清楚的

作者是如果把鹅的高傲说清楚的

阅读白鹅吃食的片段我从中找出了三个关键词语概括白鹅吃相高傲

叫声：厉声叫嚣引吭大叫严肃郑重

步态：步调从容大模大样

吃相：三眼一板一丝不苟从容不迫架子十足

作者先是从鹅的高傲写起，然后从它的叫声、步态、吃相这三个方面用厉声叫嚣、大模大样、架子十足这类的词将鹅的高傲写出来。

13、作者怎样把孔隙的狭小和自己的感受写清楚的

作者怎样把孔隙的狭小和自己的感受写清楚的

作者通过稍微一点儿这类的词告诉我们只有一动不动的平躺在小船上面，才能够通过这个孔隙。这也很明显了说明了这个孔隙的小。还有就是作者利用要是准会这样的假设关系的句子，也很好的表达出了作者当时受压的感觉。

14、读课文理清作者游双龙洞的顺序并填空

读课文理清作者游双龙洞的顺序并填空

路上（）（）（）（）出洞

顺序：

路上(洞口)(外洞)(孔隙)(内洞)出洞

15、理清作者游双龙洞顺序，把路线填写完整

理清作者游双龙洞顺序，把路线填写完整

路上（）（）（）（）出洞

顺序：

路上(洞口)(外洞)(孔隙)(内洞)出洞

16、四年级语文下册17课《记金华双龙洞》近义词反义词

四年级语文下册17课《记金华双龙洞》近义词反义词

近义词

仿佛似乎宽广宽敞蜿蜒曲折

时而有时明艳明丽变换更换

聚集集中观赏一一欣赏依据根据

稍微略微等候等待

反义词

蜿蜒笔直明艳暗淡聚集分散

拥挤松散宽广狭窄昏暗明亮

变化多端一成不变

17、金华的双龙洞特点是什么？

金华的双龙洞特点是什么？

金华的双龙洞的外洞的特点是大,内洞的特点是黑、奇、大,连结外洞和内洞的是孔隙,它的特点是窄。

18、作者游双龙洞的顺序路线图

作者游双龙洞的顺序路线图

默读课文，理清作者游双龙洞的顺序，再把下面的路线图补充完整。

路上( )( )( )( )出洞

路上(洞口)(外洞)(孔隙)(内洞)出洞

19、记金华的双龙洞生字组词

记金华的双龙洞生字组词

浙：zh（浙江、江浙、浙商、浙江省）

罗：lu（罗马、自投罗网、包罗万象）

杜：d（杜门谢客、杜绝、防微杜渐）

鹃：juān（杜鹃花，杜鹃鸟，杜鹃）

窄：zhǎi（狭窄、冤家路窄、心胸狭窄）

郁：y（浓郁、郁金香、忧郁）

肩：jiān（耸肩、并肩作战、垫肩）

臀：tn（臀部、臀围、后臀）

移：y（移植、移花接木、斗转星移）

额：（超额、差额、总额）

陆：l（内陆、大陆、着陆）

乳：rǔ（乳臭未干、豆乳、乳齿）

笋：sǔn（竹笋、芦笋、笋干）

端：duān（极端、终端、开端）

源：yun（源泉、资源、水源）

20、十七记金华的双龙洞拼音组词

十七记金华的双龙洞拼音组词

浙（zh）浙江、江浙、浙河

罗（lu）罗列、天罗地网、自投罗网

杜（d）杜绝、杜鹃、杜门谢客

鹃（juān）杜鹃、杜鹃花、臀鳍

窄（zhǎi）狭窄、窄小、冤家路窄

郁（y）郁闷、忧郁、郁金香

肩（jiān）肩膀、肩头、并肩作战

臀（tn）臀部、臀围、

移（y）移动、转移、平移

额（）额头、额角、额外

陆（l）陆地、着陆、大陆

乳（rǔ）乳名、水乳、乳液

笋（sǔn）笋干、石笋、春笋

端（duān）端口、极端、端正

源（yun）水源、源头、源远流长

21、《记金华的双龙洞》生字怎么组词?

《记金华的双龙洞》生字怎么组词?

浙（zh）浙江、江浙、浙河

罗（lu）罗列、天罗地网、自投罗网

杜（d）杜绝、杜鹃、杜门谢客

鹃（juān）杜鹃、杜鹃花、臀鳍

窄（zhǎi）狭窄、窄小、冤家路窄

郁（y）郁闷、忧郁、郁金香

肩（jiān）肩膀、肩头、并肩作战

臀（tn）臀部、臀围、

移（y）移动、转移、平移

额（）额头、额角、额外

陆（l）陆地、着陆、大陆

乳（rǔ）乳名、水乳、乳液

笋（sǔn）笋干、石笋、春笋

端（duān）端口、极端、端正

源（yun）水源、源头、源远流长

22、记金华的双龙洞的生字组词

记金华的双龙洞的生字组词

浙（zh）浙江、江浙、浙河

罗（lu）罗列、天罗地网、自投罗网

杜（d）杜绝、杜鹃、杜门谢客

鹃（juān）杜鹃、杜鹃花、臀鳍

窄（zhǎi）狭窄、窄小、冤家路窄

郁（y）郁闷、忧郁、郁金香

肩（jiān）肩膀、肩头、并肩作战

臀（tn）臀部、臀围、

移（y）移动、转移、平移

额（）额头、额角、额外

陆（l）陆地、着陆、大陆

乳（rǔ）乳名、水乳、乳液

笋（sǔn）笋干、石笋、春笋

端（duān）端口、极端、端正

源（yun）水源、源头、源远流长

23、十七课记金华的双龙洞生字组词

十七课记金华的双龙洞生字组词

浙（zh）浙江、江浙、浙河

罗（lu）罗列、天罗地网、自投罗网

杜（d）杜绝、杜鹃、杜门谢客

鹃（juān）杜鹃、杜鹃花、臀鳍

窄（zhǎi）狭窄、窄小、冤家路窄

郁（y）郁闷、忧郁、郁金香

肩（jiān）肩膀、肩头、并肩作战

臀（tn）臀部、臀围、

移（y）移动、转移、平移

额（）额头、额角、额外

陆（l）陆地、着陆、大陆

乳（rǔ）乳名、水乳、乳液

笋（sǔn）笋干、石笋、春笋

端（duān）端口、极端、端正

源（yun）水源、源头、源远流长

24、记金华的双龙洞默读课文理清作者游双龙洞的顺序再把下面的路线补充完整

记金华的双龙洞默读课文理清作者游双龙洞的顺序再把下面的路线补充完整

路上( )( )( )( )出洞

通过阅读全文我们可以看出来，作者是先写了自己在路上的一些情况，然后接着到了洞口，然后进入到双龙洞里面，先是从外洞然后通过孔隙进入到内洞，接着出洞的这一个顺序写的，由此我们也能知道这一游双龙洞的顺序就是：

路上(洞口)(外洞)(孔隙)(内洞)出洞

25、理清作者游双龙洞的顺序再把下面的路线图补充完整

理清作者游双龙洞的顺序再把下面的路线图补充完整

路上( )( )( )( )出洞

路上(洞口)(外洞)(孔隙)(内洞)出洞

26、四年级语文下册第17课记金华的双龙洞会写的字造句

本文是一篇游记，作者按照游览的先后顺序介绍了游金华双龙洞所看到的景象，表达了对祖国秀丽山河的热爱和赞美之情。

浙 zh 浙江两浙浙江是我的家乡。

罗 lu 罗列门可罗雀远远望去，群山奇峰罗列。

杜 d 杜鹃杜绝败坏社会风气的事情要杜绝。

鹃 juān 鹃啼杜鹃漫山遍野的杜鹃花又开了。

窄 zhǎi 狭窄宽窄这条胡同太狭窄。

郁 y 葱郁忧郁山坡那头有一片葱郁的松树林。

肩 jiān 肩膀披肩他的肩膀上挑着沉重的担子。

臀 tn 臀部臀围我用皮尺量了一下自己的臀围。

移 y 移动迁移请把凳子往右移动一下。

额额头名额他额头的皱纹如同千山万壑。

陆 l 登陆陆续开会的人陆续走进会场。

乳 rǔ 豆乳母乳我很喜欢喝豆乳饮料。

笋 sǔn 竹笋春笋新建筑像雨后春笋般到处出现。

端 duān 两端端正写字时，我们的姿势要端正。

源 yun 来源货源这件艺术品来源于一个童话。

27、四下第17课记金华的双龙洞课堂复习笔记

1.外洞和内洞的特点分别是什么？

外洞洞口宽，洞内大；内洞黑、奇、大。

2.溪水为什么会时时变换调子？

由于溪流的宽窄不一，才形成流水速度的缓急不同；正因为溪流缓急不同，

人们听到的流水声也就各不相同，人们听到的流水声才会时时变换调子。

3.孔隙的特点是什么？表现在哪些方面？

孔隙的特点是窄、小；表现在：①小得只能容得下一只小船进出。②船的进出方式。③乘船必须仰卧在小船里，身体紧贴船底。④通过孔隙时的感受。

4.通过孔隙时，为什么作者会感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来？

因为孔隙太小，左右和上方山石奇形怪状，周围又是昏暗一片，作者感觉山石挨着他，似乎将他紧紧包围起来。越往内洞走，越黑暗，这种压迫感越强。

5.赏析文章的写作特点。

课文按两点线索写的。一条是作者的游览顺序，抓住景物特点来写。是顺的线索；另一条是泉水、溪水的来路，是逆的线索。两条线索巧妙地交织在一起，不仅使全文脉络清楚，而且使事物的方位、方向和作者观察的移动线索及角度都非常清晰。

28、课堂笔记：四年级下第17课记金华的双龙洞词句赏析

1.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

这是一个比较句，拿开遍满山的映山红与盆栽的杜鹃花相比，突出映山红的茁壮。有精神运用拟人的手法，表现了映山红长得旺盛。

2.粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

粉红色各色新绿交相辉映，所以作者感到一片明艳。明艳一词概括了山上生机勃勃的春色。

3.一路迎着溪流。

一个迎字，点明作者是逆溪流而上。这句话说明了双龙洞周围的地势

环境，使读者有身临其境之感。

4.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。四个时而构成排比句，说明了溪流的蜿蜒曲折。作者巧妙地运用宽、

窄；缓、急两对反义词准确地表达溪流的形和声，从侧面表现了作者当时游

兴正浓。这句话点明了双龙洞的准确位置。

5.走进去，仿佛到了个大会堂一定不觉得拥挤。

运用比喻的修辞手法，将洞内比作大会堂，又列出了具体的数字，突出了外洞宽敞的特点。

6.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧是这样小的小船。

用一问一答的形式，具体说明了小船的小，进而突出了孔隙的窄小程度。

7.内洞一团漆黑，什么都看不见不知道有多么宽广。

一团漆黑只能照见小小的一块地方余外全是昏暗等词句写出了内洞黑的特点。

8.这些石钟乳和石笋即使不比作什么，也很值得观赏。

这句话写出了内洞景物奇的特点。因为石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，本身已经够吸引人了，无需再比作什么了，所以说即使不比作什么，也很值得观赏。

29、作者的游览双龙洞的？把下面的路线图补充完整

作者的游览双龙洞的？把下面的路线图补充完整

路上（）（）（）（）出洞

路上（洞口）（外洞）（孔隙）（内洞）出洞

30、课文按照的顺序描写了钱塘江大潮

课文按照的顺序描写了钱塘江大潮

答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。

31、圆明园的毁灭课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？和同学交流自己的想法。

课文的题目是圆明园的毁灭，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？和同学交流自己的想法。

答：这样写是为了让我们清楚的了解圆明园曾经拥有的辉煌，激发热爱祖国灿烂文化的感情，而这样的辉煌被毁灭了更能引起我们的愤怒。

32、作者眼中“真正的荷兰”是什么样的？

　　作者眼中真正的荷兰是什么样的？

　　作者眼中真正的荷兰:动物生活自由自在，牧场安静，人和动物、自然和谐相处。

33、《草船借箭》的起因、经过、结果顺序是怎样的，说一说故事内容

《草船借箭》的起因、经过、结果顺序是怎样的，说一说故事内容

答：整篇文章其实主要内容就是因为周瑜嫉妒诸葛亮的才干，让诸葛亮在十天内造出十万支箭，通过这件事情来陷害诸葛亮。但是聪明的诸葛亮通过妙计像曹操借箭，挫败了周瑜的暗算，这也让周瑜不得不叹服诸葛亮的才能远远的超过了自己，特别是诸葛亮神机妙算，我真比不上他！

34、根据景阳冈故事的发展顺序，把下面的内容补充完整

根据景阳冈故事的发展顺序，把下面的内容补充完整

喝酒（）（）（）

五年级语文下册第6课《景阳冈》课后参考:

从整篇文中我们可以看出来，武松在路上行走了很多天才来到阳谷县的地面，去离县治还是比较远的，也是因为响午，肚子比较的饿，看到了三碗不过冈才开始了下面的故事发展顺序。

喝酒（上冈）（打虎）（下冈）

35、作者眼中的“真正的荷兰”是怎样的，来说一说

作者眼中的真正的荷兰是怎样的，来说一说

答：作者眼中的真正的荷兰是奶牛的天堂，是骏马的世界，也是猪、羊、鸡各种小动物的乐园。同时也是一个非常宁静的世界。

36、作者眼中真正的荷兰是什么样子的

作者眼中真正的荷兰是什么样子的

答：作者眼中的真正的荷兰是奶牛的天堂，是骏马的世界，也是猪、羊、鸡各种小动物的乐园。同时也是一个非常宁静的世界。

37、为什么孙膑要让田忌这样安排马的出场顺序

为什么孙膑要让田忌这样安排马的出场顺序

孙膑之所以让田忌将马匹的出场顺序做调换，其实同等情况下，两人的马其实相差无几，就是相对来说齐威王的会有一点点明显的优势，如果再以这样的出场顺序比赛，田忌总是失败告终，但是做了调换以后，这样最弱的对最强的，抵消了齐威王的优势，用上等马对中等马，用中等马对下等马，这样田忌的马优势就上来了，所以比赛的结果2:1，田忌会获胜。