请你计算出世界爬行类、鱼类动物的已知种数。
1、请你计算出世界爬行类、鱼类动物的已知种数。
北师大六年级数学上册练习三练习题及答案
10.笑笑把在报纸中收集到的数据整理成下表，请你计算出世界爬行类、鱼类动物的已知种数。
解：设世界爬行类有x种。
6%x=376
x=3766%
x6267
解：设世界鱼类有x种。
20%x=3862
x=386220%
x=19310
2、4.用4个相同的长方体，你能拼出几种不同的长方体？
人教版一年级数学上册《练习八》练习题及答案
4.用4个相同的长方体，你能拼出几种不同的长方体？
3、16.你能按2、4、6、8、2、4、6、8……的顺序从入口走到出口吗？
人教版一年级数学上册《练习二十五》练习题及答案
16.你能按2、4、6、8、2、4、6、8的顺序从入口走到出口吗？
4、二年级数学上册《快乐的动物》数一数，填一填。
北师大二年级数学上册《快乐的动物》
数一数，填一填。
5、9.先算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。
人教版二年级数学上册《练习三》参考答案
9.先算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。
第一张：72/18
第二张：62/44
第三张：87/37
第四张：87/18
第五张：89/51
第六张：82/6
6、2、你觉得日月潭美在哪儿?找出有关的句子读一读。
第十课 日月潭 课后练习题答案
你觉得日月潭美在哪儿?找出有关的句子读一读。
日月潭周围的环境美:那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭的形状美：小岛把湖水分成两半，北面像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。按形状分为日潭和月潭；
日月潭不同时间的风光不同：清晨，湖面上隐隐约约地倒映在湖水中。(第三自然段)中午，太阳高照，就像童话中的仙境。(第四自然段)
7、1、朗读课文。画出课文中提到的几种称象的办法，说说为什么曹冲称象的办法好。
第四课 曹冲称象 课后练习题答案
1、朗读课文。画出课文中提到的几种称象的办法，说说为什么曹冲称象的办法好。
朗读略。有的说:得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。＂曹冲:把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。因为曹冲的办法既不会伤害大象，又切实可行。
8、北师大版三年级上册数学《植树》 算一算，你发现了什么?你能再写出一组这样的算式吗? 你能解释你的发现吗?用你的发现尝试计算52÷4。
北师大版三年级上册数学《植树》
算一算，你发现了什么?你能再写出一组这样的算式吗?
你能解释你的发现吗?用你的发现尝试计算524。
两位数除以一位数,可以用十位上的数除以这个数,再用个位上的数除以这个数,最后把结果加在一起。我把52看作40+12,然后再进行计算。
404=10
124=3
10+3=13
9、北师大版三年级上册数学《练习四》 9.做一做，填一填。 用16根同样长的小棒摆出不同的长方形，能摆出种?它们的长和宽分别是几根小棒的长度?同桌两人合作完成。
北师大版三年级上册数学《练习四》
9.做一做，填一填。
用16根同样长的小棒摆出不同的长方形，能摆出种?它们的长和宽分别是几根小棒的长度?同桌两人合作完成。
10、海底世界里的海里的动物,各有各的活动在文中的意思
海底世界里的海里的动物,各有各的活动在文中的意思
这一句话其实是总起句，总的写了海里动物各有各的活动方法。之后就围绕这个总的意思来分别写了海参、身体像梭子的鱼、乌贼和章鱼、贝类这五种海底动物，从它们的活动速度和活动方式两个方面做介绍，分别采用了列数字、作比较、打比方等这类的说明方法，将海底动物活动方式多样性写了出来。
11、《观潮》课后练习你脑海种浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。
我印象最深的是潮来时的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
12、你能看懂下面的数是怎么表示的吗？你能把其他的数表示出来吗？
北师大四年级数学上册《从结绳计数说起》练一练习题及答案
你能看懂下面的数是怎么表示的吗？你能把其他的数表示出来吗？
86：上边不画，中间位置画8个结，下边位置画6个结。
315：上边位置画3个结，中间位置画1个结，下边位置画5个结。
230：上边位置画2个结，中间位置画3个结，下边位置不画。
13、1.右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相平行、互相垂直的道路。
北师大四年级数学上册练习二练习题及答案
1.右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相平行、互相垂直的道路。
互相平行
新东路与三里屯路或东三环
东直门外大街与工人体育场北路
互相垂直
新东路与工人体育场北路
新东路与东直门外大街
14、2.将下表中的数据省略“万”后面的尾数，写出它们的近似数。
北师大四年级数学上册《整理与复习》巩固应用练习题及答案
2.将下表中的数据省略万后面的尾数，写出它们的近似数。
2007年：10564万人；
2008年：10332万人；
2009年：10071万人；
2010年：9941万人；
2011年：9926万人；
2012年：9696万人；
15、《加法结合律》练一练 3.观察毎个算式中加数的特点并计算。
北师大四年级数学上册第四单元《加法结合律》练一练习题及答案
3.观察毎个算式中加数的特点并计算。
88+156+44
=88+（156+44）
=88+200
=288
28+69+172
=（28+172）+69
=200+69
=269
91+34+109+366
=（91+109）+（34+366）
=200+400
=600
16、4.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么?
北师大四年级数学上册第五单元《确定位置》练一练习题及答案
4.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么?
17、 (1)商场东面60米的地方有一个书店，请你用△标出它的位置。
北师大四年级数学上册第五单元《去图书馆》练一练习题及答案
3.按要求画一画。
(1)商场东面60米的地方有一个书店，请你用△标出它的位置。
(2)书店北面50米的地方有一个健身广场，请你用☆标出它的位置。
18、数图形的学问1.根据示意图，有顺序地数一数，说说你是怎样数的。
北师大四年级数学上册数学好玩《数图形的学问》练习题及答案
1.根据示意图，有顺序地数一数，说说你是怎样数的。
4+3+2+1=10(条)
4+3+2+1=10(条)
19、你能发现有哪几个小朋友的姿势与大多数同学的姿势不一样?请分別用数对说出他们的位置。
北师大四年级数学上册总复习练习参考答案
5.小朋友在体育课上学习太极拳，你能发现有哪几个小朋友的姿势与大多数同学的姿势不一样?请分別用数对说出他们的位置。
20、12.写出下面的数。(1)四百万、八十万、五万和三千
人教版四年级数学上册练习一参考答案
12.写出下面的数。
(1)四百万、八十万、五万和三千
4853000
(2)六千零九万零五百
60090500
(3)4000000+600000+70000+8000+2
4678002
21、7.用附页中的图片做一个转盘，练习读数、写数。
人教版四年级数学上册练习一参考答案
7.用附页中的图片做一个转盘，练习读数、写数。
提示：分小组动手做一做吧！
22、5.下面是几种动物的平均寿命。
人教版四年级数学上册练习十九参考答案
5.下面是几种动物的平均寿命。
（1)每格代表（5）年。
（2）（小象）的寿命最长，（狗）的寿命最短。
（3）你对什么信息最感兴趣？
（4）你能在下面用条形图把上面的数据表示出来吗？
上下两个条形图各有什么特点？
上图每格代表5年，下图每格代表10年。
如果某一种动物的平均寿命是23年，在哪个图中表示比较准确。
每格代表5年的图。单位刻度越小越准确。
你还知道其他动物的平均寿命吗？
猫的平均寿命是15岁；猪的平均寿命是20年。
23、2、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你脑海中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。
部编版四年级语文上册第1课《观潮》课后习题答案
说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你脑海中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。
答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
潮来前的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线
潮来时的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如山崩地裂，形如白色城墙、白色战马， 横贯江面。给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。
潮头过后的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在， 恢复平静，水位上涨。
我印象最深的是潮来时的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
24、课文中牛、马、羊等动物都别有一番情趣，找出这样的句子抄下来。
课文中牛、马、羊等动物都别有一番情趣，如，牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。找出这样的句子，读一读，再把他们抄下来。
①牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
②老牛好似牛群的家长，无比威严。
③在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
25、10、牛郎织女（一） 3、选做 课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了，它知道织女何时会下凡。在其他的民间故事种找出你觉得不可思议的情节，和同学交流。
《白蛇传》中白素贞上天庭盗取仙草救活许仙；《梁山伯与祝英台》中梁山伯与祝英台死后双双化媒；《孟姜女》中孟姜女哭倒长城。
26、14.根据65×39=2535，在下面的括号里填上合适的数。你能想出几种填法?
人教版五年级数学上册《练习二》练习题及答案
14.根据6539=2535，在下面的括号里填上合适的数。你能想出几种填法?(答案不唯一)
25.35=(65)(3.9)
(0.65)(39)
2.535=(0.65)(3.9)
(6.5)(0.39)
27、3.你能想办法计算出下面每个三角形的面积吗？
3.你能想办法计算出下面每个三角形的面积吗？
28、北师大版五年级上册数学《平移》 请你画出小旗向左平移4格后得到的图形。
北师大版五年级上册数学《平移》
请你画出小旗向左平移4格后得到的图形。
29、(1)观察9的倍数，它们有什么特征? (2)这些数的排列有什么特征?与同伴说说你的想法。 (3)如果左表扩“充到200，并找出99后面是9的倍数的数，它们将在表中的什么位置?做一做，检验你的答案。
北师大版五年级上册数学《3的倍数的特征》
(1)观察9的倍数，它们有什么特征?
一个数各个数位上的数字的和是9的倍数，这个数就是9的倍数。
(2)这些数的排列有什么特征?与同伴说说你的想法。
斜对角
(3)如果左表扩充到200，并找出99后面是9的倍数的数，它们将在表中的什么位置?做一做，检验你的答案。
108、117、126 135、144、153、162、171、180、189、198
30、北师大版五年级上册数学《探索活动：2、5的倍数的特征》 从上表中找出2的倍数，说一说这些数有什么特征。
北师大版五年级上册数学《探索活动：2、5的倍数的特征》
从上表中找出2的倍数，说一说这些数有什么特征。
个位上0, 2,4,6,8的数都是2的倍数。
31、9.实践活动。 在我们身边有许多物体的表面是平行四边形、三角形或梯形,请你先估计它们的面积，再测出有关的数据，计算它们的面积，并将二者进行比较。
北师大版五年级上册数学《练习五》
9.实践活动。
在我们身边有许多物体的表面是平行四边形、三角形或梯形,请你先估计它们的面积，再测出有关的数据，计算它们的面积，并将二者进行比较。
32、2.量出有关数据，计算并比较下列图形的面积，你有什么发现?
北师大版五年级上册数学《练习五》
2.量出有关数据，计算并比较下列图形的面积，你有什么发现?
长方形:3X2=6(cm)
平行四边形形:3X2=6(cm)
三角形:3X22=3(cm)
梯形:(1+3)X22=4(cm)
长方形的面积=平行四边形的面积
三角形的面积=长方形(平行四边形)的面积的一半
三角形的面积梯形的面积长方形(平行四边形)的面积
33、5.(1)分别写出1，2，...， 20各数和4的最大公因数。 (2)找一找1，2，..., 20各数和10的最大公因数，你有什么发现?与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《找最大的公因数》
5.(1)分别写出1，2，...， 20各数和4的最大公因数。
(2)找一找1，2，..., 20各数和10的最大公因数，你有什么发现?与同伴交流。
34、1.中国少午先锋队的中队旗是五角星加火炬的红旗，如右图。(单位: cm) (1) 估一估，这面中队旗的面积大约有多大?与同伴交流你的想法。 (2)计算中队旗的面积，说一说你是怎么想的。
北师大版五年级上册数学《组合图形的面积》
1.中国少午先锋队的中队旗是五角星加火炬的红旗，如右图。(单位: cm)
(1) 估一估，这面中队旗的面积大约有多大?与同伴交流你的想法。
80X60-60X202=4200(cm)
(2)计算中队旗的面积，说一说你是怎么想的。
先算整个正方形的面积，再减去空白三角形的面积，就是队旗的面积。
35、3.请你在图2中画出小老鼠可以活动的区域。
北师大六年级数学上册第三单元观察物体《观察的范围》练一练答案
3.如图1，小猫在残墙前，小老鼠在残墙的后面活动，又怕被小猫看到。请你在图2中画出小老鼠可以活动的区域。
36、我国哺乳类动物种数约占全世界种数的百分之几?
北师大六年级数学上册第四单元百分数《合格率》练一练练习题及答案
6.全世界哺乳类动物约有4000种，其中我国约有500种，我国哺乳类动物种数约占全世界种数的百分之几?
5004000=12.5%
答：我国哺乳类动物种数约占全世界种数的12.5%。
37、6.我国鸟类种数约占全世界鸟类种数的百分之几?
北师大六年级数学上册练习三练习题及答案
6.我国鸟类种数约占全世界鸟类种数的百分之几?
130096000.135=13.5%
答:我国鸟类种数约占全世界鸟类种数的13.5％。
38、（1）写出大齿轮和小齿轮齿数的比，并求出比值。
北师大六年级数学上册《练习五》练习题及答案
4.大齿轮有100个齿，每分转25转；小齿轮有25个齿，每分转100转。
（1）写出大齿轮和小齿轮齿数的比，并求出比值。
（2）写出大齿轮和小齿轮每分转数的比，并求出比值。
(1)100:25=4:1=41=4
答:大齿轮和小齿轮齿数的比是4:1，比值是4。
(2)25:100=1:4=14=0.25
答:大齿轮和小齿轮每分转数的比是1:4，比值是0.25。
39、《数与代数》练习参考答案 2.你能找出几组相等的数？
北师大六年级数学上册总复习《数与代数》练习参考答案
2.你能找出几组相等的数？
40、8.如图是从三个不同的方向看到的立体图形的形状，请你搭出这个立体图形。
北师大六年级数学上册总复习《图形与几何》练习参考答案
8.如图是从三个不同的方向看到的立体图形的形状，请你搭出这个立体图形。
41、11.全世界有桦树40种，我国桦树的种类占其中的11/20。我国有多少种桦树？
人教版六年级数学上册练习一参考答案
11.全世界有桦树40种，我国桦树的种类占其中的11/20。我国有多少种桦树？
4011/20=22（种）
答:我国有22种桦树。
42、17.按下面的步骤计算，再把最后的得数与开始的数比较
人教版六年级数学上册练习七参考答案
17.按下面的步骤计算，再把最后的得数与开始的数比较,你能发现什么?你知道为什么吗?
经过计算发现:最后的得数与开始的数相等。
所以最后的得数与开始的数相等。
43、6.左图中的大圆半径等于小圆的直径，请你求出阴影部分的面积。
人教版六年级数学上册练习十五参考答案
6.左图中的大圆半径等于小圆的直径，请你求出阴影部分的面积。
小圆半径:62=3(cm)
3.14(6-3)
3.14(36-9)
=3.1427
=84.78(cm)
答:阴影部分的面积是84.78cm。
44、两栖动物和爬行动物评课稿
通过观看图片，培养学生热爱大自然的情感。
通过对两栖动物及爬行动物的学习，培养学生保护野生动物、保护环境的习惯。
教学重点：
两栖动物和爬行动物的主要特征。
教学难点：
1、青蛙的观察实验。
2、为什么爬行动物是真正的陆生脊椎动物。
教学流程
一、 导入
青蛙和乌龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，然而，青蛙属于两栖动物，而乌龟属于爬行动物，这是为什么呢？这节课我们就一起来学习两栖动物和爬行动物的内容。
二、互动授课
（一）两栖动物
教师出示青蛙的图片，让学生结合教材第25页观察与思考的内容仔细观察，回答以下问题：
1、青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？
2、青蛙生活在什么环境中？它的皮肤有什么特点？
3、前肢与后肢有何区别？这与它的运动方式有什么关系？
4、他靠什么呼吸？
学生找出问题并回答，教师总结。
1、与环境保持一致，引导学生总结出这种现象是生物不断适应环境的结果，是生物进化的方向。
2、引导学生自行设计实验验证青蛙的皮肤具有辅助呼吸作用。提出问题：青蛙冬眠时用什么呼吸？
3、引导学生观察青蛙幼体，幼体用什么呼吸？像什么？指出两栖动物与鱼类的关系。
让学生找出两栖动物的主要特征，并默记。
设计意图：通过观察图片，锻炼学生的观察能力，记忆能力，通过回答培养学生的应变能力。
（二）爬行动物
多诶提延时蜥蜴的生活，学生观看图片，自学教材第27～28页并思考以下问题：
1、蜥蜴生活在哪里？
2、蜥蜴的身体分部有何喝点？有何好处？
3、蜥蜴的四肢有什么特点？
4、蜥蜴的皮肤是怎么适应陆地生活的？
5、蜥蜴用什么呼吸？
6、为什么说爬行动物是真正的陆生脊椎动物？
学生观看图片讨论、分析题目。找出答案；教师检查自学成果，根据学生的回答做简要讲解。
师：请同学们找出并记住爬行动物的主要特征。
学生背诵，同桌互查，教师抽查。
师：同学们知道历史上曾经出现的最大的爬行动物吗？
生：恐龙。
学生自我展示，教师引导学生说出恐龙灭绝的原因，并请学生总结出生物发展的规律，根据学生的回答加以纠正。
设计意图：通过学生提前查阅网络上关于恐龙的资料，培养学生多途径学习的习惯以及对不明实物不断探究的行为。
三、课堂小结
（一）、两栖动物
1、青蛙
2、两栖动物的主要特征
（二）爬行动物
1、蜥蜴
2、爬行动物的主要特征
