三年级语文第十课纸的发明生字组词
1、三年级语文第十课纸的发明生字组词
三年级语文第十课纸的发明生字组词
四大发明是我们国家最伟大的文化成果。包括：造纸术、指南针、火药、活字印刷术。蔡伦从小随父辈种田，聪明伶俐，讨人喜欢。永乐十八年(公元75年)蔡伦被选入宫，时约15岁。他读书识字，成绩优异，公元88年，侍幼帝(和帝)左右，参与国家机密大事，秩俸二千石，地位与九卿等同。中国历史上宦官干预国政，也正由此开始。在此期间，他总结西汉以来造纸经验，改进造纸工艺，利用树皮、碎布(麻布)、麻头、鱼网等原料精制出优质纸张，由他监制的纸被称为蔡侯纸。
生字组词
术sh（算术、术语、武术）
伟wěi（伟大、雄伟、伟人）
录l（录取、录音、录用）
册c（上册、史册、纪念册）
保bǎo（保护、保存、保证）
存cn（存心、存在、存钱）
约yuē（约会、大约、节约）
验yn（验算、验血、经验）
阿ā（阿姨、阿爸、阿婆）
欧ōu（欧洲、姓欧、欧元）
洲zhōu（亚洲、非洲、大洋洲）
社sh（社会、报社、社团）
词语积累（形容知识渊博的词语）
学富五车 才高八斗 博学多才 见多识广
满腹经纶 才华横溢 博览群书 博古通今
2、一年级语文上册第2课小小的船生字组词词语造句
一年级语文上册第2课小小的船生字组词词语造句
小小的船这篇课文，是一首童谣，以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船，我正坐在船里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星作者通过形象的比喻和新奇独特的想象，写出了夜空的美丽，表达了热爱大自然的情感。
月（月儿、月亮、明月） 十五的月亮总是非常的圆。
儿（月儿、儿子、男儿） 我喜欢当我爸爸的儿子。
头（桥头、头发、两头） 我们的头发都是黑色的。
里（公里、里面、里外） 这个小房子里面有很多奇怪的东西。
的（好的、坏的、有的） 有的人喜欢早上不吃东西，这是不好的习惯。
船（开船、小船、船儿） 海面上有很多小船飘在上面。
两（两边、两只、两个） 这两边都有栏杆围着。
在（在家、不在、有在） 周末在家的时候总是有很多好吃的。
看（看见、看到、看星星）我看到小红在帮助妈妈干活。
见（见人、不见、见到） 捉迷藏的时候小伙伴都会躲不见。
闪（闪闪、闪光、闪开） 一闪闪的小星星非常的好看。
星（星星、星光、五角星） 星星在天上一闪一闪亮晶晶。
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3、一年级语文上册第10课大还是小生字组词与多音字组词
一年级语文上册第10课大还是小生字组词与多音字组词
本文写了主人公我希望自己快点儿长大的急切心情，教育我们自己的事情自己做，要有独立生活的能力。
自z（自己、自动、自由）
己jǐ（知己、严于律己）
衣yī（衣服、上衣、雨衣）
时sh（有时、时间、时代）
候hu（气候、候鸟、等候）
觉ju（觉得、感觉、自觉）
得de（说得对、看得见）
很hěn（很多、很快、很好）
穿chuān（穿衣、穿着、穿越）
服f（服装、西服、礼服）
快kui（飞快、快乐、赶快）
多音字
觉ju(觉得)jio(睡觉)
系x(联系)j(系鞋带)
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4、二年级语文上册第5课玲玲的画生字组词与多音字组词
二年级语文上册第5课玲玲的画生字组词与多音字组词
本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事就能变成好事。
生字组词
画hu（年画、画画、图画）
幅f（一幅画、幅面、两幅）
评png（评论、评语、评价）
奖jiǎng（奖状、奖励、评奖）
候hu（气候、时候、候车）
报bo（报喜、报纸、报告）
另lng（另外、另类、另一个）
及j（及时、及格、来不及）
拿n（拿到、拿起、拿主意）
并bng（并列、并且、并不是）
玲lng（小巧玲珑、 八面玲珑）
详xing（详细、端详、安详）
催cuī（催促、催办、催人）
啪pā（啪啦、啪的一声）
脏zāng（弄脏、很脏、脏了）
懒lǎn（懒惰、偷懒、懒人）
糟zāo（糟糕、糟了、糟蹋）
肯kěn（肯定、不肯、肯去）
多音字
兴xīng （兴奋）xng （高兴）
参cān（参加）shēn（人参）
得d（得到）de（好得很）děi（得亏）
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5、三年级上册语文第13课生字组词
三年级上册语文第13课生字组词
《胡萝卜先生的长胡子》是统编小学语文三年级上册第四单元阅读策略单元的第二篇课文，讲的是胡萝卜先生漏刮一根胡子，胡子沾到果酱后慢慢变长了，之后它的长胡子发生了一系列有趣的事情。
生字组词
萝lu 萝卜 菠萝 愁chu 发愁 忧愁 卜bo 萝卜
沾 zhān 沾水 沾湿 晾 linɡ 晾晒 晾衣服
萝lu（萝卜、胡萝卜、菠萝盖）
卜bo（萝卜、红萝卜、小萝卜头）
愁chu（愁苦、发愁、愁眉不展）
沾zhān（沾染、沾果酱、沾沾自喜）
晾ling（晾干、晾晒、晾衣服）
6、三年级语文下册第六课陶罐和铁罐生字组词
本文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
骄 ：骄子 骄傲 骄阳 骄横
傲 ：傲气 高傲 傲骨 骄傲
谦 ：谦让 谦虚 谦逊 谦卑
虚 ：虚弱 虚荣 谦虚 虚伪
懦 ：懦弱 懦夫
弱 ：弱点 弱小 虚弱
尘 ：灰尘 尘埃 尘土
捧 ：吹捧 捧角 捧场
擦 ：磨擦 擦拭 擦洗
代 ：年代 古代 代替 后代
价 ：价格 评价 价钱 价值
7、荷花三年级语文下第3课生字组词
本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及我沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。
瓣 花瓣 蒜瓣 瓣膜
蓬 蓬松 莲蓬 蓬乱
胀 膨胀 臌胀 肿胀 饱胀
姿 姿态 姿势 舞姿 丰姿
势 姿势 趁势 水势 流势
仿 仿造 摹仿 模仿 仿佛
随 跟随 随后 随便 随意
蹈 舞蹈 蹈海
止 停止 阻止 止境 岂止
8、三年级语文下册10课纸的发明词句赏析
1.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
这是课文的总起句，点明了造纸术的发明的意义。
2.早在几千年前，我们的祖先就创造了文字只有少数人能用，不能普及。
这段写的是纸发明前人们记录、阅读、携带、保存文字的不便，表现出我国劳动人民在纸上的探索不断，也使得纸的发明显得非常迫切，正是因为这些探索使得后来的纸的发明水到渠成。也与后文吸收了人们长期积累的经验呼应，为后面蔡伦改进造纸术做好的了铺垫。（龟甲兽骨、青铜器都是坚硬的物质，不便书写；竹片、木片笨重，不易阅读、携带、保存；帛轻便，但叫个高，不能普及。）
3.考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
两千多年前说明时间久远，在那个时代人们已经懂得了造纸，可见我国古代劳动人民充满了智慧。
4.他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断一种既轻便又好用的纸。
这句话清晰地展现了造纸的过程，同时也体现了蔡伦的智慧。
5.用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造造纸方法就传承下来了。
这里交代了这种改进后的造纸术所造的纸的有点，这也是造纸方法被传承下来的原因。
6.我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本文化的发展，影响了全世界。
这段文字总结前文，与第一自然段相呼应（首尾呼应），都写了造纸术对全世界的影响。同时，这句话也写出了我国是最早掌握造纸术的国家，体现了我国古代劳动人民的聪明才智。
9、三年级语文上册第11课一块奶酪生字组词及拼音
三年级语文上册第11课一块奶酪生字组词及拼音
这篇课文叙述了蚂蚁队长在搬运食物时抵制奶酪渣的诱惑，不搞特权，把奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁的事，赞扬了蚂蚁队长以身作则，关爱弱小的品质
宣xuān（宣布、宣告、心照不宣）
处chǔ（处罚、处分、处置）
诱yu（诱人、诱惑、循循善诱）
舔tiǎn（舔干、舔一舔、舔盘子）
毅y（刚毅、坚毅、毅力）
强qing（强壮、自强不息、强大）
犯fn（犯规、犯法、明知故犯）
禁jn（禁令、禁止、门禁）
稍sho（稍息、稍息立正）
豫y（犹豫、豫剧、不豫之色）
跺du（跺脚、跺泥）
聚j（聚会、聚集、聚精会神）
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10、三年级语文上册第11课一块奶酪生字组词词语造句
三年级语文上册第11课一块奶酪生字组词词语造句
这篇课文叙述了蚂蚁队长在搬运食物时抵制奶酪渣的诱惑，不搞特权，把奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁的事，赞扬了蚂蚁队长以身作则，关爱弱小的品质
宣（宣布、宣告、心照不宣） 我和他彼此心照不宣,不用再说什么了。
处（处罚、处分、处置） 妈妈在搬家时把多余的旧家具果断地处置掉了。
诱（诱人、诱惑、循循善诱） 教师教学严谨，循循善诱，深受我们的爱戴。
舔（舔干、舔一舔、舔盘子） 自己穷得只能舔盘子了。
毅（刚毅、坚毅、毅力） 要干一番事业,就必须具有顽强的毅力。
强（强壮、自强不息、强大） 要做到内心的强大，一个前提是要看轻身外之物的得与失。
犯（犯规、犯法、明知故犯） 考试不得偷看别人答卷,他却明知故犯,所以被驱逐出考场。
禁（禁令、禁止、门禁）文学之知识乃是学问之门禁。
稍（稍息、稍息立正） 稍息、立正、齐步走是体育课上最常听到的命令。
豫（犹豫、豫剧、不豫之色） 看见有人落水，战士毫不犹豫地跳水救人。
跺（跺脚、跺泥） 兔子只要生气了就会跺脚。
聚（聚会、聚集、聚精会神）语文考试开始了,同学们都聚精会神地埋头写着.
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11、三年级语文上册第16课金色的草地生字组词与多音字组词
三年级语文上册第16课金色的草地生字组词与多音字组词
本课主要讲了我家门前有一大片蒲公英的草地，我和弟弟开心的在里面玩耍，以及我发现了草地颜色的变化的原因。表达了作者热爱大自然的情感。
生字组词
蒲（蒲扇、香蒲、蒲公英）
英（英雄、英俊、英姿飒爽）
盛（盛开、茂盛、盛气凌人）
耍（玩耍、戏耍、耍手腕）
喊（呼喊、呐喊、哭天喊地）
欠（哈欠、欠缺、亏欠）
钓（钓鱼、垂钓、钓竿）
而（而是、而且、从上而下）
察（观察、察看、明察暗访）
拢（合拢、聚拢、拉拢）
趣（有趣、趣事、自讨没趣）
喜（喜爱、喜好、喜闻乐见）
睡（睡觉、睡眠、呼呼大睡）
多音字
盛shng（盛开）chng（盛饭）
朝zhāo（朝阳）cho（朝上）
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12、三年级语文上册第19课海滨小城生字组词与多音字组词
三年级语文上册第19课海滨小城生字组词与多音字组词
文章通过描写海滨小城的美丽、整洁，抒发作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。
生字组词
滨（海滨、湖滨、滨海）
灰（灰色、灰白、灰心丧气）
渔（渔民、渔业、渔翁得利）
遍（遍地、遍及、漫山遍野）
躺（躺在、躺倒、躺下）
载（满载、载货、满载而归）
靠（靠岸、依靠、无依无靠）
栽（栽树、栽植、栽跟头）
亚（亚热带、亚军、东亚）
夏（初夏、立夏、夏令营）
除（除了、除法、删除）
踩（踩到、踩泥、踩高竿）
洁（整洁、洁净、冰清玉洁）
鸥（海鸥、鸥盟、水鸥）
胳（胳臂、胳膊、胳臼窝）
臂（胳臂）
睬（理睬、睬瞅、不理不睬）
凰（凤凰、金凤凰、凤凰磐涅）
榕（榕树、榕城、榕海）
凳（石凳、凳子、坐冷板凳）
逢（每逢、重逢、相逢）
多音字
臂bei（胳臂）b（臂膀）
笼lng（鸟笼）lǒng （笼罩）
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13、三年级语文上册第19课海滨小城生字组词与词语理解
三年级语文上册第19课海滨小城生字组词与词语理解
文章通过描写海滨小城的美丽、整洁，抒发作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。
生字组词
滨（海滨、湖滨、滨海）
灰（灰色、灰白、灰心丧气）
渔（渔民、渔业、渔翁得利）
遍（遍地、遍及、漫山遍野）
躺（躺在、躺倒、躺下）
载（满载、载货、满载而归）
靠（靠岸、依靠、无依无靠）
栽（栽树、栽植、栽跟头）
亚（亚热带、亚军、东亚）
夏（初夏、立夏、夏令营）
除（除了、除法、删除）
踩（踩到、踩泥、踩高竿）
洁（整洁、洁净、冰清玉洁）
鸥（海鸥、鸥盟、水鸥）
胳（胳臂、胳膊、胳臼窝）
臂（胳臂）
睬（理睬、睬瞅、不理不睬）
凰（凤凰、金凤凰、凤凰磐涅）
榕（榕树、榕城、榕海）
凳（石凳、凳子、坐冷板凳）
逢（每逢、重逢、相逢）
理解词语
浩瀚：（星空、大海）广大，无边无际。
镀上：用电解或其他化学方法使一种金属附着到其他金属或物体表面上，形成薄层。文中指太阳把机帆船等的表面涂上了金黄色。
理睬：对别人的言语行动表示态度；表示意见(多用于否定式)。
寂寞：孤单冷清。
喧闹：喧哗热闹。
笼罩：像笼子似的罩在上面。
整洁：整齐清洁。
密不透风：形容包围紧密或防卫严密，连风也透不进去。
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14、三年级语文上册第25课灰雀生字组词与词语理解
三年级语文上册第25课灰雀生字组词与词语理解
本文讲述列宁在公园里找灰雀时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀的故事。体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护的品质以及男孩的诚实和天真。
生字组词
雀（灰雀、麻雀、鸦雀无声）
郊（郊外、城郊、荒郊野外）
养（养病、培养、娇生惯养）
粉（粉红、粉色、粉身碎骨）
粒（谷粒、饭粒、一粒米）
男（男孩、男人、男女老少）
或（或许、或者、不可或缺）
者（或者、作者、来者不善）
冻（冻死、防冻、天寒地冻）
惜（可惜、惜别、怜香惜玉）
肯（肯定、不肯、宁肯）
诚（真诚、诚实、诚心诚意）
宁（宁静、安宁、鸡犬不宁）
胸（胸脯、胸口、胸有成竹）
脯（胸脯、胃脯、拍胸脯）
惹r（惹人喜爱、惹祸、惹火烧身）
仰（仰望、仰视、久仰大名）
渣（面包渣、渣子、药渣）
理解词语
婉转：(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。
仰望：抬着头向上看。
严寒：(气候)极冷。
可惜：令人惋惜。
自言自语：言和语都是说的意思，自言自语是自己对着自己小声说话。
欢蹦乱跳：形容健康、活泼、生命力旺盛。
诚实：言行跟内心思想一致(指好的思想行为)不虚假。
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15、三年级语文上册第25课灰雀生字组词及拼音
三年级语文上册第25课灰雀生字组词及拼音
本文讲述列宁在公园里找灰雀时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀的故事。体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护的品质以及男孩的诚实和天真。
雀qu（灰雀、麻雀、鸦雀无声）
郊jiāo（郊外、城郊、荒郊野外）
养yǎng（养病、培养、娇生惯养）
粉fěn（粉红、粉色、粉身碎骨）
粒l（谷粒、饭粒、一粒米）
男nn（男孩、男人、男女老少）
或hu（或许、或者、不可或缺）
者zhě（或者、作者、来者不善）
冻dng（冻死、防冻、天寒地冻）
惜xī（可惜、惜别、怜香惜玉）
肯kěn（肯定、不肯、宁肯）
诚chng（真诚、诚实、诚心诚意）
宁nng（宁静、安宁、鸡犬不宁）
胸xiōng（胸脯、胸口、胸有成竹）
脯p（胸脯、胃脯、拍胸脯）
惹rě（惹人喜爱、惹祸、惹火烧身）
仰yǎng（仰望、仰视、久仰大名）
渣zhā（面包渣、渣子、药渣）
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16、三年级上册语文第四课古诗三首生字组词
三年级上册语文第四课古诗三首生字组词
《古诗三首》：《山行》表达了诗人对秋天的喜爱之情。《赠刘景文》表达诗人勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上，坚持不懈。《夜书所见》抒发了诗人的思乡之情。
①古诗三首生字拼音
寒hn寒冷 寒冬 寒冷的冬天悄悄来临了。
径jng半径 小径 溪流旁边有条小径。
斜xi 斜坡 倾斜 她从斜坡上慢慢走了下来。
霜shuāng冰霜 霜降 屋子的窗户上覆满了冰霜。
赠zng赠送 赠品 他赠送给我一本精装书。
刘li刘海 姓刘 她留的平平的齐刘海。
盖gi瓶盖 覆盖 这座山常年被冰雪覆盖。
菊j菊花 墨菊 美丽的菊花在风中频频点头。
残cn残疾 残害 这场车祸导致他左腿残疾。
君jūn君主 君子 兰花被称为花中君子。
橙chng橙子 橙汁 你喜欢吃橙子吗？
送sng赠送 送别 他要出国了，我们去机场送别。
挑tiǎo挑战 挑衅 我们正面临严峻的挑战。
②古诗三首生字组词
寒（hn） 寒冷 寒冬 心寒
径（jng）小径 捷径 曲径
斜（xi） 斜坡 倾斜 斜视
霜(shuāng)霜冻 霜降 冰霜
赠(zng) 赠送 赠品 赠言
刘（li）刘海
盖（gi） 瓶盖 井盖 盖子
菊（j） 菊花 雏菊 菊坛
残（cn）残疾 摧残 残阳
君（jūn）君王 君主 君子
橙（chng）橙子 橙黄 橙汁
送（sng）送别 送礼 送行
挑（tiāo）挑担 挑水 挑刺
17、三年级上册语文第12课生字组词
三年级上册语文第12课生字组词
《总也倒不了的老屋》是本单元的首篇课文，它以孩子们喜欢的童话故事来学习预测的方法。课文旁边共七处批注，这与以往学习的课文有显著不同。与此贯通，课后习题也呈现了预测的几个知识点。课文的七个预测点分成三类用途，达到不同的目标（任务），教与学的关系在此过程体现。三个分类既混合在一起，线索又异常清晰。通过课文学习预测的方法，既为后面两篇课文的学习授之以渔，又为整本书阅读打下基础。
生字组词造句
准zhǔn冫左右准时 准备 我们准备出发了。
备bi夂上下备用 备课 他们可以在备用房间睡觉。
等děng 竹上下等待 等候 他一直在等候妈妈的到来。
暴bo日上下暴雨 残暴 这场暴雨来得太突然了。
睡shu目左右睡觉 睡着 天黑了，她早就睡着了。
壁b土上下墙壁 壁画 墙壁上那副画是哪里来的？
砍kǎn石左右砍柴 砍断 你想体验一下砍柴生活吗？
蜘zhī虫左右蜘蛛 蜘蛛网 墙角有张蜘蛛网。
蛛zhū虫左右蜘蛛 蛛丝马迹 罪犯总会留下些蛛丝马迹。
漂pio氵左右漂亮 漂漂亮亮 妹妹打扮得真漂亮。
撞zhunɡ扌左右撞伤 碰撞 明明被汽车撞伤了。
饱bǎo饣左右饱满 饱胀 每粒的小果实都是那么饱满。
晒shi日左右晾晒 晒太阳 小狗在那晒太阳呢。
洞（dng）山洞 空洞 漏洞
准（zhǔn） 准许 准则 准确
备（bi）防备 具备 完备
暴（bo） 暴发 暴行 暴雨
墙（qing）墙头 围墙 墙角
壁（b）墙壁 绝壁 壁画
砍 （kǎn）砍柴 砍伐 砍杀
蜘（zhī）蜘蛛 蜘蛛网
蛛 （zhū）蜘蛛 蛛丝
撞（zhung）撞车 碰撞 撞见
饱（bǎo）饱经风霜 饱满 吃饱
晒（shi）晾晒 晒黑 日晒
18、三年级上册语文第七课生字组词
三年级上册语文第七课生字组词
《听听，秋的声音》一课是部编版小学语文三年级上册的一首现代诗，是略读课文。作者毕国瑛抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。诗歌语言精练优美，富有韵味，读起来朗朗上口。
抖（抖动、发抖、精神抖擞）
蟋（蟋蟀）
蟀（斗蟀、小蟋蟀）
振（振作、振动、振奋）
韵（韵味、歌韵、风韵犹存）
掠（掠过、掠取、掠夺）
吟（歌吟、吟唱、呻吟）
辽（辽阔、辽远、辽东半岛）
阔（广阔、宽阔、开阔眼界）
19、四上语文第7课呼风唤雨的世纪生字组词带拼音
四上语文第7课呼风唤雨的世纪生字组词带拼音
这篇课文仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。激发我们爱科学、学科学和探索科学的精神。
唤hun（唤醒、叫唤、呼唤）
纪j（世纪、纪念、纪年）
技j（技艺、技术、口技）
改gǎi（改正、修改、改变）
程chng（程度、日程、方程）
超chāo（超过、超越、超额）
亿y（亿万、百亿、十亿）
核h（核能、核心、核潜艇）
奥o（深奥、奥妙、奥运会）
益y（益处、益鸟、日益增长）
联lin（联系、联合、联结）
质zh（物质、体质、本质）
哲zh（哲理、哲人、哲学）
任rn（任何、任凭、担任）
善shn（改善、善心、善良）
20、四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅生字组词及拼音
四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅生字组词及拼音
本文围绕蟋蟀的住宅这个新奇的题目，描写了蟋蟀住宅的特点及修建住宅的过程，赞扬了蟋蟀在恶劣条件下吃苦耐劳、不随遇而安的精神。
宅：zhi 住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院
临：ln 临时 降临 临别 临摹 临阵脱逃
慎：shn 慎重 谨慎 不慎 慎言 慎行
选：xuǎn 挑选 选择 选用 选拔 人选 选手
择：z 选择 择优 择业 抉择 饥不择食
址：zhǐ 住址 地址 遗址 校址 旧址 故址
良：ling 良好 善良 良心 良久 良师益友
穴：xu 巢穴 洞穴 穴位 空穴来风 龙潭虎穴
厅：tīng 客厅 餐厅 展厅 厅堂 办公厅
卧：w 卧室 卧铺 卧倒 仰卧 藏龙卧虎
专：zhuān 专心 专门 专利 专业 专心致志
寸：cn 尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光
卫：wi 卫生 自卫 警卫 卫星 保家卫国
较：jio 较好 较量 较劲 比较 斤斤计较
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21、四年级语文上册第10课爬山虎的脚生字组词与词语理解
四年级语文上册第10课爬山虎的脚生字组词与词语理解
本文细致地描写了爬山虎的生长位置，爬山虎的叶子，爬山虎的脚的形状和特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。
生字组词
虎：老虎 猛虎 虎牙 虎口 虎将 爬山虎
操：操劳 操持 操守 操场 重操旧业
占：占有 占领 占用 攻占 占优势
嫩：娇嫩 柔嫩 嫩芽 嫩绿 细皮嫩肉
顺：顺利 顺风 顺序 顺心一帆风顺
均:平均 均匀 人均 均衡 势均力敌
叠：重叠 叠加 堆叠 折叠 重峦叠嶂
隙：间隙 缝隙 空隙 嫌隙 无隙可乘
茎：根茎 茎部 茎叶 块茎 枯茎朽骨
柄：叶柄 把柄 笑柄 斧柄话柄
萎：枯萎 萎谢 衰萎 萎缩 萎靡不振
瞧：瞧见 瞧病 瞧不起
固：牢固 坚固 固体 固然 固执己见
词语解释：
均匀：分布或分配在各部分的数量相同时间的间隔相等。
重叠：(相同的东西)一层层堆叠。
空隙：中间空着的不大的地方；尚未占用的不长的时间
拂过：文中指风轻轻吹过爬山虎的叶子。
叶柄：叶的组成部分之一，连接叶片和茎，长条形。
痕迹：物体留下的印儿。
逐渐：渐渐。
相当：表示程度高。
牢固：结实；坚固。
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22、四年级语文上册第10课爬山虎的脚生字组词及拼音
四年级语文上册第10课爬山虎的脚生字组词及拼音
本文细致地描写了爬山虎的生长位置，爬山虎的叶子，爬山虎的脚的形状和特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。
虎：老虎 猛虎 虎牙 虎口 虎将 爬山虎
操：操劳 操持 操守 操场 重操旧业
占：占有 占领 占用 攻占 占优势
嫩：娇嫩 柔嫩 嫩芽 嫩绿 细皮嫩肉
顺：顺利 顺风 顺序 顺心一帆风顺
均:平均 均匀 人均 均衡 势均力敌
叠：重叠 叠加 堆叠 折叠 重峦叠嶂
隙：间隙 缝隙 空隙 嫌隙 无隙可乘
茎：根茎 茎部 茎叶 块茎 枯茎朽骨
柄：叶柄 把柄 笑柄 斧柄话柄
萎：枯萎 萎谢 衰萎 萎缩 萎靡不振
瞧：瞧见 瞧病 瞧不起
固：牢固 坚固 固体 固然 固执己见
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23、四年级语文上册第7课呼风唤雨的世纪生字组词与词语理解
四年级语文上册第7课呼风唤雨的世纪生字组词与词语理解
这篇课文仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。激发我们爱科学、学科学和探索科学的精神。
生字组词
唤（唤醒、叫唤、呼唤）
纪（世纪、纪念、纪年）
技（技艺、技术、口技）
改（改正、修改、改变）
程（程度、日程、方程）
超（超过、超越、超额）
亿（亿万、百亿、十亿）
核（核能、核心、核潜艇）
奥（深奥、奥妙、奥运会）
益（益处、益鸟、日益增长）
联（联系、联合、联结）
质（物质、体质、本质）
哲（哲理、哲人、哲学）
任（任何、任凭、担任）
善（改善、善心、善良）
理解词语
呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。
依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给。
腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行
寄托：把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。
愿望：希望将来能达到某种目的的想法。
幻想：以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。
归跟到底：归结到根本上。
奇迹：想象不到的不平凡的事情。
奥秘：指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。
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24、2022年新版五年级下册语文第17课《跳水》生字组词
2022年新版五年级下册语文第17课《跳水》生字组词
sōu
艘： 一艘船、龙艘（是一个汉语词汇,释义为皇帝乘坐的御船。）、文艘（经过很精心装饰,看起来很华丽的船。）
hng
航： 远航、航行、航空母舰
s
肆： 肆意妄为、肆虐、酒肆
mo
帽： 鸭舌帽、贝雷帽、渔夫帽
wi
桅： 桅杆、船桅、桅灯
sī
撕： 撕毁、撕掉、撕扯
du
逗： 逗人、逗留、逗比
hǔ
唬： 吓唬、咋唬、唬人
gōu
钩： 鱼钩、钩子、对钩
niǔ
扭： 扭秧歌、扭头、扭一扭
liě
咧： 咧嘴、咧开、龇牙咧嘴
cāng
舱： 机舱、客舱、头等舱
ōu
鸥： 海鸥、白鸥、沙鸥
mio
瞄： 瞄准、瞄向、瞄他一眼
25、五年级下册语文第17课《跳水》生字组词
五年级下册语文第17课《跳水》生字组词
sōu
艘： 一艘船、龙艘（是一个汉语词汇,释义为皇帝乘坐的御船。）、文艘（经过很精心装饰,看起来很华丽的船。）
hng
航： 远航、航行、航空母舰
s
肆： 肆意妄为、肆虐、酒肆
mo
帽： 鸭舌帽、贝雷帽、渔夫帽
wi
桅： 桅杆、船桅、桅灯
sī
撕： 撕毁、撕掉、撕扯
du
逗： 逗人、逗留、逗比
hǔ
唬： 吓唬、咋唬、唬人
gōu
钩： 鱼钩、钩子、对钩
niǔ
扭： 扭秧歌、扭头、扭一扭
liě
咧： 咧嘴、咧开、龇牙咧嘴
cāng
舱： 机舱、客舱、头等舱
ōu
鸥： 海鸥、白鸥、沙鸥
mio
瞄： 瞄准、瞄向、瞄他一眼
26、小学五年级语文第18课课后的生字组词
小学五年级语文第18课课后的生字组词
1.尼：n ， 5画 ， 左上包围结构 ， 部首：尸
尼姑（n gū）、僧尼（sēng n）、尼龙（n lng）
2.斯：sī， 12画 , 左右结构，部首： 斤
斯文（sī wn）、斯人（sī rn）、威尼斯（wēi n sī）
3.艇：tǐng ，12画，左右结构，部首：舟
潜艇（qin tǐng）、汽艇（q tǐng）、舰艇（jin tǐng）
4.纵：zng ，7画，左右结构，部首：纟
纵线（zng xin）、操纵（cāo zng）、纵身（zng shēn）
5.艄：shāo，13画，左右结构，部首：舟
船艄（chun shāo）、掌艄(zhǎng shāo、艄公(shāo gōng)
6.翘：qio，12画，左下包围结构，部首：羽
翘起(qio qǐ)、翘尾巴(qio wěi ba)、翘辫子(qio bin zi）
7.垫：din, 9画，上下结构，部首：土
垫子（din zi）、坐垫（zu din）、靠垫（ko din）
8.帘：lin, 9画，上下结构，部首： 穴
窗帘（chuāng lin）、竹帘（zh lin）、门帘（mn lin）
9.姆：mǔ，8画，左右结构，部首：女
保姆（bǎo mǔ）、姆妈（mǔ mā）、 褓姆（bǎo mǔ）
10.祷：dǎo，11画，左右结构，部首：礻
祷告（dǎo go）、祈祷（q dǎo）、祷念（dǎo nin）
11.雇：g ， 12画 ， 左上包围结构 ， 部首： 隹
雇工（g gōng）、雇农（g nng）、雇用（g yng）
12.簇：c, 17画，上下结构，部首： 竹
簇拥(c yōng)、花团锦簇（huā tun jǐn c）
13.哗：hu，9画，左右结构，部首：口
哗然（hu rn）、喧哗（xuān hu）、哗众取宠（hu zhng qǔ chǒng）
14.码：mǎ，8画，左右结构，部首：石
码头（mǎ tu）、页码（y mǎ）、密码（m mǎ）
15.笼：lǒng, 11画，上下结构，部首： 竹
笼罩（lǒng zho）、笼统（lǒng tǒng）、笼络人心（lǒng lu rn xīn）
27、五年级语文第七课猴王出世生字组词
本文通过写花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴因敢于第一个跳进瀑布并发现了水帘洞，因而被众猴拜为猴王的故事，表现了石猴聪明勇敢、活泼可爱、敢作敢为的特点。
芝 灵芝 芝麻
遂 遂心 顺遂
迸 迸发 迸裂
涧 山涧 深涧
獐 獐子 麇獐
猕 猕猴 猕猴桃
猿 猿人 猿猴
耶 是耶 非耶
挈 提挈 挈带
瞑 瞑目 瞑闻
窍 诀窍 窍门
楷 楷模 楷书
镌 镌刻 雕镌
挠 阻挠 挠痒
劣 恶劣 劣质
28、五年级语文上册第23课鸟的天堂生字组词及造句
五年级语文上册第23课鸟的天堂生字组词及造句
桨：船桨 划桨 摇桨 螺旋桨 所用的划桨两头均有桨片。
榕：榕树 榕城 家门口的榕树拥有发达的根系，那盘根错节的根像一团乱麻似的，看上去乱糟糟的。
纠：纠正 纠缠 纠纷 纠结 有错必纠 那些盘错纠结的往事,总是令人难忘!
桩：树桩 木桩 打桩 桩子 小事一桩 别担心,这是小事一桩。
涨：涨潮 涨水 涨钱 涨价 水涨船高 萝卜白菜都涨价了,短信收费却依然如故。
塔：宝塔 铁塔 水塔 塔楼 灯塔 从这里你可以看见灯塔。
梢：末梢 树梢 辫梢 喜上眉梢 父亲给小红买了一只玩具,她高兴得喜上眉梢。
暇：无暇 目不暇接 应接不暇 一个个商店里的商品琳琅满目、应有尽有,让人应接不暇。
眉：眉毛 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑 听到我考上大学的消息,一家人乐得眉开眼笑。
抛：抛弃 抛到 抛锚 抛头露面 抛砖引玉 从不抛头露面的人能干成大事业。
29、五年级语文上册第14课圆明园的毁灭生字组词及拼音
五年级语文上册第14课圆明园的毁灭生字组词及拼音
本文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
毁：huǐ（毁灭、毁坏、销毁）
估：gū（估计、估量、估价）
拱：gǒng（拱门、拱桥、众星拱月）
辉：huī（辉煌、光辉、余辉）
煌：hung（敦煌、金碧辉煌）
殿：din（宫殿、殿堂、大殿）
陵：lng（丘陵、陵园、中山陵）
览：lǎn（游览、阅览、浏览）
境：jng（环境、处境、家境）
宏：hng（宏伟、宏图、宽宏大量）
唐：tng（唐朝、唐代、荒唐）
统：tǒng（统一、统称、总统）
销：xiāo（销量、分销、销售）
闯：chuǎng（闯进、闯关、闯祸）
奉：fng（奉命、供奉、奉公守法）
珑：lng（玲珑、透珑、小巧玲珑）
剔：tī（剔透、剔除、剔指甲）
澜：ln（波澜、力挽狂澜）
烬：jn（灰烬、烛烬、玉石同烬）
30、六年级上册语文第十课生字组词
六年级上册语文第十课生字组词
《竹节人》安排在本单元第一课，是颇具深意的。首先课文贴近学生生活。虽然竹节人不是我们所在地区的儿童玩具，但是在学生生活中却有不少玩具能达到竹节人的风靡校园的魔力。所以本文极易与学生生活经验发生链接，成为写生活体验，试着表达自己的看法时，选材和写作的有力抓手。
豁huō（豁开、豁子、豁出去）
凛lǐn（凛然、凛冽、威风凛凛）
疙gē（疙瘩）
瘩da（疙瘩）
棍gn（棍子、冰棍、木棍）
裁ci（体裁、裁定、别出心裁）
筹chu（筹划、筹备、一筹莫展）
橡xing（橡胶、橡树、橡皮）
雕diāo（雕刻、木雕、石雕）
跺du（跺脚）
颓tu（颓然、颓废、颓败）
沮jǔ（沮丧）
趴pā（趴下、趴着、趴窝）
屉t（抽屉、笼屉、床屉）
31、六年级语文上册第15课金色的鱼钩生字组词及拼音
六年级语文上册第15课金色的鱼钩生字组词及拼音
作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
稞 kē 青稞 稞麦
胁 xi 威胁 胁迫
搪 tng 搪瓷碗 搪拒
敛 liǎn 收敛 敛容 敛足
搀 chān 搀一段 搀扶 搀手 搀水
奄 yǎn 奄奄一息
噎 yē 抽噎 噎住
瞻 zhān 瞻仰 瞻顾 观瞻
32、六年级语文上册第26课好的故事生字组词及拼音
六年级语文上册第26课好的故事生字组词及拼音
这篇文章通过对梦境中好的故事的描绘，反映了作者在希望与失望的矛盾中，对充满好的故事的生活的强烈期盼，表现了作者对美好事物的追求，对理想的热烈憧憬。
搁：gē（耽搁、搁置、搁浅）
综：zōng（综合、综述、错综复杂）
澄：chng（澄静、澄澈、澄净
萍：png（萍踪、浮萍、萍水相逢）
藻：zǎo（水藻、绿藻、海藻）
漾：yng（荡漾、漾奶）
焰：yn（烈焰、火焰、气焰）
削：xuē（削减、削除、剥削）
瞬：shn（瞬间、转瞬、瞬息万变）
凝：nng（凝聚、凝视、屏气凝神）
骤：zhu（骤然、急骤、暴风骤雨）
掷：zh（抛掷、投掷、掷地有声）
陡：dǒu（陡峭、陡壁、陡变）
33、六年级上册语文第四课花之歌生字组词
六年级上册语文第四课花之歌生字组词
穹（qing）苍穹 穹谷 天穹
孕（yn） 孕育 身孕 孕妇
冕（miǎn） 冠冕 加冕 卫冕
曳（y） 摇曳 臾曳 曳扯
馥（f） 馥郁
琼（qing）琼浆 琼脂 琼浆
啭（zhun）鸣啭 啭喉 啭呖呖
娑（suō） 婆娑
诸：众，许多。 苍穹：天空。 冠冕：古代帝王、官员戴的帽子。
琼浆：美酒。 摇曳：摇荡。 馥郁：形容香气浓厚。
旖旎：柔和美好。 孕育：怀胎生育，比喻既存的食物中酝酿着新事物。
婆娑：1.盘旋舞动的样子；2.枝叶扶疏的样子；3.眼泪下滴的样子。
心驰神往：驰：奔驰。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。
顾影自怜：回头看看自己的影子，怜惜起自己来，形容孤独。
孤芳自赏：把自己比作仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。
34、五年级语文第九课从军行生字组词
五年级语文第九课从军行生字组词
《从军行》是部编本人教版五年级下册第四单元《古诗三首》中的一首诗，青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海湖上空，长云弥漫；湖的北面，横亘着绵延千里的隐隐的雪山；越过雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遥遥相对的军事要塞玉门关。这幅集中了东西数千里广阔地域的长卷，就是当时西北边戍边将士生活、战斗的典型环境。它是对整个西北边陲的一个鸟瞰，一个概括。
仞 rn 千仞 九仞
岳 yu 五岳 岳父
摩 m 摩擦 按摩
遗 y 遗忘 遗憾
涕 t 鼻涕 涕泪
巫 wū 巫婆 女巫
（1）从军行：乐府旧题，内容多写军队战争之事。
（2）青海：指青海湖。
（3）雪山：这里指甘肃省的祁连山。
（4）穿：磨破。
（5）金甲：战衣，金属制的铠甲。
（6）楼兰：汉代西域国名，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。
（7）孤城：当是青海地区的一座城。一说孤城即玉门关。
（8）玉门关：汉武帝置，因西域输入玉石取道于此而得名。故址在今甘肃敦煌西北小方盘城。六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。
35、三下语文纸的发明生字组词
三下语文纸的发明生字组词
四大发明是我们国家最伟大的文化成果。包括：造纸术、指南针、火药、活字印刷术。蔡伦从小随父辈种田，聪明伶俐，讨人喜欢。永乐十八年(公元75年)蔡伦被选入宫，时约15岁。他读书识字，成绩优异，公元88年，侍幼帝(和帝)左右，参与国家机密大事，秩俸二千石，地位与九卿等同。中国历史上宦官干预国政，也正由此开始。在此期间，他总结西汉以来造纸经验，改进造纸工艺，利用树皮、碎布(麻布)、麻头、鱼网等原料精制出优质纸张，由他监制的纸被称为蔡侯纸。
生字组词
术sh（算术、术语、武术）
伟wěi（伟大、雄伟、伟人）
录l（录取、录音、录用）
册c（上册、史册、纪念册）
保bǎo（保护、保存、保证）
存cn（存心、存在、存钱）
约yuē（约会、大约、节约）
验yn（验算、验血、经验）
阿ā（阿姨、阿爸、阿婆）
欧ōu（欧洲、姓欧、欧元）
洲zhōu（亚洲、非洲、大洋洲）
社sh（社会、报社、社团）
词语积累（形容知识渊博的词语）
学富五车 才高八斗 博学多才 见多识广
满腹经纶 才华横溢 博览群书 博古通今
36、三年级语文下册第15课小虾生字注音组词
三年级语文下册第15课小虾生字注音组词
缸 ɡānɡ 鱼缸 浴缸
隙 x 空隙 缝隙
掀 xiān 掀开 掀掉
末 m 末端 期末
副 f 副本 名副其实
钳 qin 钳子 火钳
搏 b 搏斗 搏击
较 jio 较量 计较
腹 f 腹部 心腹
37、三年级语文下册第10课纸的发明课堂笔记本课知识点
三年级语文下册第10课纸的发明课堂笔记本课知识点
一、四大发明
四大发明是我们国家最伟大的文化成果。包括：造纸术、指南针、火药、活字印刷术。
二、人物介绍
蔡伦，字敬仲，桂阳郡宋阳(今湖南宋阳)人，生于东汉永平四年(公元61年)，卒于建光元年(公元121年)。蔡伦从小随父辈种田，聪明伶俐，讨人喜欢。永乐十八年(公元75年)蔡伦被选入宫，时约15岁。他读书识字，成绩优异，公元88年，侍幼帝(和帝)左右，参与国家机密大事，秩俸二千石，地位与九卿等同。中国历史上宦官干预国政，也正由此开始。在此期间，他总结西汉以来造纸经验，改进造纸工艺，利用树皮、碎布(麻布)、麻头、鱼网等原料精制出优质纸张，由他监制的纸被称为蔡侯纸。他对我国古代科学技术 四大发明 之一的造纸术有着巨大贡献,被纸工奉为造纸鼻祖、 纸神。建光元年(公元121年)自尽而亡。
三、生字组词
术sh（算术、术语、武术）
伟wěi（伟大、雄伟、伟人）
录l（录取、录音、录用）
册c（上册、史册、纪念册）
保bǎo（保护、保存、保证）
存cn（存心、存在、存钱）
约yuē（约会、大约、节约）
验yn（验算、验血、经验）
阿ā（阿姨、阿爸、阿婆）
欧ōu（欧洲、姓欧、欧元）
洲zhōu（亚洲、非洲、大洋洲）
社sh（社会、报社、社团）
四、多音字
累：li（累坏）lěi（积累）li（果实累累）
鲜：xiān（鲜花）xiǎn（朝鲜）
重：zhng（重量）chng（重复）
五、近义词
笨重沉重 轻便简便 粗糙粗陋
吸收吸取 改进改善 促进推动
学富五车才高八斗
六、反义词
文明野蛮 贡献索取 笨重轻巧
粗糙光滑 促进阻止
七、理解词语
学富五车：形容读书多，学问大。
普及：普遍推广，使大众化。
粗糙：不精细；不光滑。
传承：传授和继承。
促进：促使前进；推动使发展。
八、词语积累（形容知识渊博的词语）
学富五车 才高八斗 博学多才 见多识广
满腹经纶 才华横溢 博览群书 博古通今
九、概括段落意思
第1自然段：总说造纸术的意义；
第2自然段：早在几千年造纸方法发明以前人们将文字先是刻在龟甲兽骨上，后来刻在竹片木片上，再后来写在帛上；
第3自然段：西汉时代懂得用麻造纸；
第4自然段：东汉时代，蔡伦改进造纸术；
第5自然段：后来造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的的发展。
十、问题归纳
1.读课文，想一想课文写了什么？
课文按照时间的先后顺序记叙了造纸术的发明过程、每个过程对人们生活的影响，以及我国造纸术发明及传播，对人类社会进步的促进与影响。
2.读课文第二自然段，想想课文写这段有什么作用？
这段写的是纸发明前人们记录、阅读、携带、保存文字的不便，表现出我国劳动人民在纸上的探索不断，也使得纸的发明显得非常迫切，正是因为这些探索使得后来的纸的发明水到渠成。也与后文吸收了人们长期积累的经验呼应，为后面蔡伦改进造纸术做好的了铺垫。
3.他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。你体会到了什么？
我体会到：用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，搬运和保存也方便，蔡伦真聪明
4.我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。我国的造纸术传到朝鲜，朝鲜的人们会说些什么？
中国人太伟大了，竟然用这么容易找到的便宜材料做出这么实用的纸来，以后我们写东西、阅读、搬运、保存再也不发愁了。
5.仿写：他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。上面一段话写出造纸具体过程。请你用上，再写做一件事的过程。
早上起来，我先穿好衣服，再洗脸、刷牙。
十一、课文主题
课文按照时间的先后顺序记叙了造纸术的发明过程、每个过程对人们生活的影响，以及我国造纸术发明及传播，对人类社会进步的促进与影响。了解国情历史，具有文化自信，尊重民族优秀文化成果。
38、三年级语文第十课纸的发明生字组词
三年级语文第十课纸的发明生字组词
四大发明是我们国家最伟大的文化成果。包括：造纸术、指南针、火药、活字印刷术。蔡伦从小随父辈种田，聪明伶俐，讨人喜欢。永乐十八年(公元75年)蔡伦被选入宫，时约15岁。他读书识字，成绩优异，公元88年，侍幼帝(和帝)左右，参与国家机密大事，秩俸二千石，地位与九卿等同。中国历史上宦官干预国政，也正由此开始。在此期间，他总结西汉以来造纸经验，改进造纸工艺，利用树皮、碎布(麻布)、麻头、鱼网等原料精制出优质纸张，由他监制的纸被称为蔡侯纸。
生字组词
术sh（算术、术语、武术）
伟wěi（伟大、雄伟、伟人）
录l（录取、录音、录用）
册c（上册、史册、纪念册）
保bǎo（保护、保存、保证）
存cn（存心、存在、存钱）
约yuē（约会、大约、节约）
验yn（验算、验血、经验）
阿ā（阿姨、阿爸、阿婆）
欧ōu（欧洲、姓欧、欧元）
洲zhōu（亚洲、非洲、大洋洲）
社sh（社会、报社、社团）
词语积累（形容知识渊博的词语）
学富五车 才高八斗 博学多才 见多识广
满腹经纶 才华横溢 博览群书 博古通今
39、三年级下册纸的发明生字组词字词解释
美术 手术
伟 伟大 雄伟
录 记录 目录
册 手册 史册
保 保存 保护
存 寄存 生存
约 大约 约束
验 经验 验证
阿 阿姨 阿舅
欧 欧洲 欧盟
洲 欧洲 美洲
社 社会 社保
理解词语
学富五车：形容读书多，学问大。
普及：普遍推广，使大众化。
粗糙：不精细；不光滑。
传承：传授和继承。
促进：促使前进；推动使发展。
40、三年级上册语文第一课大自然的声音生字组词
三年级上册语文第一课大自然的声音生字组词
《大自然的声音》是一篇浅显易懂、优美生动的散文。这篇文章应以读为本，阅读是学生个性化的行为，要珍视学生独特的感受和理解。要引导学生在读中感悟，在读中激情，在读中体验、品味。
我会写
妙mio（绝妙、奇妙、美妙）
演yǎn（表演、演奏、演讲）
奏zu（演奏、奏乐、伴奏）
琴qn（手风琴、钢琴、电子琴）
柔ru（柔和、柔软、刚柔相济）
感gǎn（感受、感想、感动）
受shu（感受、接受、受宠若惊）
激jī（激动、激昂、刺激）
击jī（击打、击鼓、击败）
器q（乐器、武器、服务器）
滴dī（雨滴、滴落、一滴水）
敲qiāo（敲鼓、敲门、敲敲打打）
鸣mng（虫鸣、鸣叫、鸣谢）
我会认
呢n（呢喃、呢绒、呢喃细语）
喃nn（喃喃、呢喃、喃喃自语）
伟wěi（雄伟、伟大、丰功伟绩）
汇hu（汇聚、汇集、融会贯通）
喳zhā（叽叽喳喳）
41、三年级上册语文第18课生字组词造句
三年级上册语文第18课生字组词造句
①生字组词造句
优优美 优秀 我们的学校环境优美。
淡浅淡 平淡 爷爷在乡下过着平淡的生活。
浅左右深浅 浅显 这些读物内容浅显，容易懂。
错错误 对错 不要拿别人的错误惩罚自己。
岩岩石 山岩 溪水在岩石间欢快地吟唱着。
虾龙虾 大虾 龙虾是虾吗？
挺挺立 挺拔 几棵老松树挺立在山坡上。
刺刺猬 刺激 这是一场紧张而刺激的比赛。
鼓打鼓 鼓励 老师鼓励我努力学习。
数数落 数不清 老战士立下了数不清的功劳。
厚丰厚 厚重 我把厚重的外套脱了。
宝宝贝 珍宝 这支笔是爷爷的宝贝。
贵宝贵 高贵 浪费宝贵的时光等于自杀。
②生字组词
富f（富饶、富裕、丰富多彩）
优yōu（优美、优秀、优良）
浅qiǎn（浅绿、浅色、深浅）
错cu（错乱、交错、错误）
岩yn（岩石、岩洞、花岗岩）
虾xiā（小虾、大龙虾、 虾米）
挺tǐng（挺威武、笔挺 、挺身而出）
鼓gǔ（鼓起、鼓掌、一鼓作气）
数shǔ（数不清、数数、不可胜数）
厚hu（厚厚、厚重、宽厚）
宝bǎo（宝贵、宝石、珠光宝气）
贵gu（珍贵、宝贵、达官显贵）
饶ro（富饶、饶裕、饶有兴趣）
瑰guī（瑰丽、瑰异、瑰宝）
参shēn（海参、人参、红参）
划hu（划船、划伤、划过来）
武wǔ（威武、英武、文武双全）
粪fn（鸟粪、粪便、视如粪土）
辈bi（祖辈、辈分、等闲之辈）
设sh（设计、建设、设身处地）
