六年级语文下册第8课匆匆课堂笔记近义词反义词

学习分享 2024-08-17 11:32:04

1、六年级语文下册第8课匆匆课堂笔记近义词反义词

六年级语文下册第8课匆匆课堂笔记近义词反义词

朱自清（1898-1948）江苏扬州人，近代著名散文家、诗人、民主战士。其散文以朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔清丽著称，极富真情实感。代表作有散文《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》，著有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，杂文集《标准与尺度》《论雅俗共赏》，文艺论著《新诗杂话》《诗言志辨》等。

近义词：

匆匆匆忙确乎的确

空虚空乏挪移挪动

觉察发觉徘徊彷徨

反义词：

匆匆缓缓聪明愚蠢

空虚充实徘徊果断

2、一年级语文上册课文1秋天课堂笔记近义词反义词

一年级语文上册课文1秋天课堂笔记近义词反义词

反义词

凉热上下

来去高低

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3、一年级语文上册识字10升国旗课堂笔记近义词反义词

一年级语文上册识字10升国旗课堂笔记近义词反义词

近义词

徐徐慢慢美丽漂亮

反义词

升降起落

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4、一年级语文上册课文13乌鸦喝水课堂笔记近义词反义词

一年级语文上册课文13乌鸦喝水课堂笔记近义词反义词

近义词

旁边附近办法方法

渐渐慢慢许多很多

反义词

进出升高降低

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5、二年级语文上册课文12坐井观天课堂笔记近义词反义词

二年级语文上册课文12坐井观天课堂笔记近义词反义词

近义词

观看回答答复

无边无际一望无际

反义词

远近对错朋友敌人

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6、二年级语文上册课文15八角楼上课堂笔记近义词反义词

二年级语文上册课文15八角楼上课堂笔记近义词反义词

近义词：

艰苦一辛苦降临一来临明亮一光亮

凝视一注视沉思一深思滑落一掉落

察觉一发觉光辉一光荣胜利一胜出

反义词：

艰苦一幸福深夜一清晨明亮一昏暗

沉思一走神胜利一失败

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7、二年级语文上册课文21雪孩子课堂笔记近义词反义词

二年级语文上册课文21雪孩子课堂笔记近义词反义词

近义词

停止添加美丽漂亮伙伴朋友连忙赶快浑身全身温和温暖激动感动水淋淋湿漉漉

反义词

晴阴冷热轻重暖和寒冷渐渐突然激动平静美丽丑陋水淋淋干巴巴

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8、三年级语文上册课文19海滨小城课堂笔记近义词反义词

三年级语文上册课文19海滨小城课堂笔记近义词反义词

近义词

理睬一一搭理喧闹一一热闹整洁一一洁净

反义词

寂寞一一热闹喧闹一一安静整洁一一杂乱

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9、三年级语文上册课文25灰雀课堂笔记近义词反义词

三年级语文上册课文25灰雀课堂笔记近义词反义词

近义词

经常一一常常婉转一一动听喜爱一一喜欢

果然一一果真仰望一一张望可惜一一惋惜

或者一一或许诚实一一老实

反义词

高大一一矮小喜爱一一讨厌仰望一一俯视

肯定一一否定诚实一一虚假严寒一一酷热

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10、四年级语文上册第5课一个豆荚里的五粒豆课堂笔记近义词反义词

四年级语文上册第5课一个豆荚里的五粒豆课堂笔记近义词反义词

近义词：

丰满丰腴穷苦穷困温和温柔

的确确实爆裂爆炸

舒适舒服忽然突然揭晓揭开

愉快愉悦兴奋高兴

反义词：

僵硬柔软丰满干瘪

虚弱强健愉快伤心

温暖寒冷黑暗光明

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11、四年级语文上册第8课蝴蝶的家课堂笔记近义词反义词

四年级语文上册第8课蝴蝶的家课堂笔记近义词反义词

近义词：

躲避躲藏震撼摇撼

喧嚷喧哗轻盈轻快

素洁素净柔弱软弱

猛烈激烈确信坚信

确定肯定高兴兴奋

反义词：

轻盈笨重柔弱坚强

确信怀疑高兴痛苦

鲜艳暗淡密集稀疏

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12、四年级语文上册第18课牛和鹅课堂笔记近义词反义词

四年级语文上册第18课牛和鹅课堂笔记近义词反义词

近义词：

相信一一信任顽皮调皮惊呼惊叫

故意有意痛快畅快结实壮实

恐怖可怕欺负欺凌摇摇摆摆一摇摇晃晃

无缘无故一平白无故

反义词：

害怕勇敢安全危险欺负保护

故意无意顽皮乖巧结实虚弱

无缘无故事出有因摇摇摆摆一平平稳稳

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13、四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎课堂笔记近义词反义词

四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎课堂笔记近义词反义词

近义词：

轮流一一轮换期待一一渴望危机一一危险

等候一一等待窝囊无能将就迁就

笨拙愚笨通情达理善解人意垂头丧气怏怏不乐

反义词：

危机一一安全轮流固定自信自卑

通情达理强词夺理垂头丧气神采奕奕

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14、四年级语文上册第25课王戎不取道旁李课堂笔记近义词反义词

四年级语文上册第25课王戎不取道旁李课堂笔记近义词反义词

反义词：

多少苦甜

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15、四年级语文上册第24课延安，我把你追寻课堂笔记近义词反义词

四年级语文上册第24课延安，我把你追寻课堂笔记近义词反义词

近义词

昔日一一往昔茁壮一一繁茂犹豫一一迟疑

明媚一一明净奥秘一一奥妙温热一一温暖

满目琳琅一一美不胜收顶天立地一一威风凛凛

反义词

破旧一一崭新辉煌一一暗淡昔日一一今朝

首壮一一柔弱明媚一一昏暗犹豫一一果断

美妙一一丑陋顶天立地一一低头折节

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16、四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须课堂笔记近义词反义词

四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须课堂笔记近义词反义词

近义词

拒绝一一谢绝宁可一一宁肯侵略一一侵犯

忍受一一容忍闻名一一出名骚扰一一打扰

庆祝一一庆贺敬佩一一钦佩高超一一高明

干干净净一干二净斩钉截铁一一干脆利落

反义词

拒绝一一答应侵略一一抵御忍受一一恼怒

危险一一安全敬佩一一憎恨相信一一猜疑

破绽一一周密妄想一一期望

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17、四年级语文上册第22课为中华之崛起而读书课堂笔记近义词反义词

四年级语文上册第22课为中华之崛起而读书课堂笔记近义词反义词

近义词

清晰一一清楚抱负一一理想胸怀一一胸襟

赞叹一一赞扬麻烦一一烦琐疑惑一一困惑

驱使一一促使欺凌一一欺侮果真一一果然

沉郁一一郁闷热闹一一喧哗左顾右盼一一东张西望

反义词

繁华荒凉清晰模糊热闹安静

非凡普通坚定犹豫风和日丽乌云密布

耀武扬威得意扬扬左顾右盼一目不转睛

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18、五年级语文上册第4课珍珠鸟课堂笔记近义词反义词

五年级语文上册第4课珍珠鸟课堂笔记近义词反义词

近义词

舒适一舒服温暖一温和繁茂一茂盛

亲近一亲密索性一干脆信赖一信任

反义词

舒适一难受自在一拘束伤害一爱护

淘气一乖巧信赖一怀疑美好一丑恶

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19、五年级语文上册第3课桂花雨课堂笔记近义词反义词

五年级语文上册第3课桂花雨课堂笔记近义词反义词

近义词

故乡一家乡盛开一开放欣赏一观赏

姿态一姿势担心一担忧

反义词

盛开一凋谢仔细一马虎担心一放心

完整一残缺新鲜一陈旧

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20、五年级语文上册第10课牛郎织女一课堂笔记近义词反义词

五年级语文上册第10课牛郎织女一课堂笔记近义词反义词

反义词：

亲密生疏温和暴躁

舒服难受微弱强烈

近义词：

亲密亲热温和温柔

照看照料周到周全

商量商议满意满足

奇怪古怪爱惜爱护

眉开眼笑喜笑颜开

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21、五年级语文上册第7课什么比猎豹的速度更快课堂笔记近义词反义词

五年级语文上册第7课什么比猎豹的速度更快课堂笔记近义词反义词

反义词

俯冲爬升摆脱依附

关掉打开静止运动

俯冲一一直升摆脱一一依附浩瀚一一渺小

静止一一运动一难以置信一一确信无疑

近义词

奋力努力摆脱挣脱

立刻马上大约大概

奋力一一努力移动一一挪动摆脱一挣脱

浩瀚一一广阔呼啸而过一一风驰电掣

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22、五年级语文上册第6课将相和课堂笔记近义词反义词

五年级语文上册第6课将相和课堂笔记近义词反义词

反义词：

进攻撤退胆怯勇敢

拒绝接受热情冷淡

近义词：

着急焦急商议商讨

勇敢英勇理由借口

称赞称颂允诺许诺

举行举办隆重盛大

胆怯胆小抵御抵抗

侮辱羞辱必然必定

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23、五年级语文上册第11课牛郎织女二课堂笔记近义词反义词

五年级语文上册第11课牛郎织女二课堂笔记近义词反义词

反义词：

节俭铺张自由拘束

活泼呆板

衰老一一年轻

勤劳节俭一一好吃懒做

近义词：

紧急危急损害损伤

尊严威严惩罚处罚

察访调查活泼活跃

美满一一幸福败坏一一破坏

尊严一一威严厉害一一严厉

富丽堂皇一一金碧辉煌亲亲密密一一亲亲热热

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24、五年级语文上册第18课慈母情深课堂笔记近义词反义词

五年级语文上册第18课慈母情深课堂笔记近义词反义词

近义词

连续持续怂恿唆使颓败衰颓

忙碌繁忙犹如好像扫视环视

疲惫疲劳吃惊惊讶耽误耽搁

立刻立即数落批评

反义词

连续间断压抑轻松忙碌清闲

瘦弱强壮弯曲笔直疲惫亢奋

立刻迟疑震耳欲聋鸦雀无声

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25、五年级语文上册第17课松鼠课堂笔记近义词反义词

五年级语文上册第17课松鼠课堂笔记近义词反义词

反义词：

漂亮丑陋喜欢讨厌

敏捷笨拙躲藏暴露

宽敞狭窄坚实松软

强烈微弱轻快笨重

光滑粗糙锐利滞钝

干净肮脏暖和寒冷

乖巧顽劣清秀粗犷

端端正正歪歪斜斜

近义词：

乖巧一一灵巧驯良一一温顺

漂亮美丽喜欢喜爱

矫健强健警觉警惕

躲藏躲避强烈剧烈

锐利尖锐狭窄狭小

追逐一一追赶轻快一一轻巧

光滑一一平滑坚实一一结实

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26、五年级语文上册第16课太阳课堂笔记近义词反义词

五年级语文上册第16课太阳课堂笔记近义词反义词

近义词

治疗医治实际事实密切紧密

繁殖繁衍吸收吸取飘浮漂浮

能力本领利用运用预防防备

温暖暖和寸草不生荒无人烟

反义词

飘浮沉没密切疏远生存消亡

吸收释放上升下降光明黑暗

温暖寒冷寸草不生生机勃勃

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27、五年级语文上册第24课月迹课堂笔记近义词反义词

五年级语文上册第24课月迹课堂笔记近义词反义词

近义词

新鲜一一新奇常常一一经常满足一一知足

踪迹痕迹款款一一慢慢兴趣兴致

满盈充满疑心怀疑漂亮美丽

羡慕艳羡嫉妒妒忌争执争吵

面面相觑一一瞠目结舌无边无际一一一一望无际

反义词

新鮮一一陈旧疑心一一信任漂亮一一丑陋

争执一一和解粗糙光滑灿烂暗淡

清清晰晰一一模模糊糊

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28、五年级语文上册第27课我的长生果课堂笔记近义词反义词

五年级语文上册第27课我的长生果课堂笔记近义词反义词

近义词

呐喊呼喊悲惨凄惨丰富丰盛

增强增加苦恼烦恼创造创作

亲切热心愉悦愉快遭遇遭受

报偿报答明亮敞亮清爽清新

反义词

亲切冷漠愉悦难过悲惨幸福

焦热凉爽明亮黑暗特别普通

清爽污浊灿烂暗淡增强减弱

寂寞一热闹千篇一律与众不同

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29、六年级语文下册第14课文言文两则多音字与近义词反义词

孔子，名丘，字仲尼。鲁国陬邑( 今山东曲阜东南) 人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书，流传于世。

多音字：

斗 dǒu 斗胆北斗星缴 zhu 缯缴弓缴

du 争斗战斗 jiǎo 缴费缴纳

近义词：

善擅思念初始以为认为

辩斗争辩专心致志聚精会神

反义词：

学教智愚非是始末

专心致志心不在焉

30、六年级语文上册第1课草原课堂笔记近义词反义词

六年级语文上册第1课草原课堂笔记近义词反义词

近义词

渲染烘托热闹喧闹明朗晴朗

奇丽瑰丽疾驰飞驰回味体味

境界境地拘束拘谨

反义词

迂回径直拘束自然洒脱拘谨

舒服难受羞涩大方

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31、六年级语文上册第8课灯光课堂笔记近义词反义词

六年级语文上册第8课灯光课堂笔记近义词反义词

近义词：

照耀映照宏伟雄伟

激烈猛烈茂密茂盛

注视凝视憧憬向往

焦急焦虑璀璨灿烂

反义词：

赞叹嘲笑挺进撤退

激烈和缓茂密稀疏

微弱强烈焦急悠闲

暴露隐蔽

聚精会神心不在焉

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32、六年级语文上册第14课穷人课堂笔记近义词反义词

六年级语文上册第14课穷人课堂笔记近义词反义词

近义词

温暖暖和舒适舒服安静宁静

抱怨埋怨潮湿湿润激动感动

魁梧高大严肃严厉忧虑忧愁

心惊肉跳胆战心惊自言自语喃喃自语

自作自受自食其果

反义词

温暖寒冷舒适难受困难容易

潮湿干燥宁静喧闹苍白红润

僵硬柔软蜷缩舒展香甜苦涩

倒霉幸运魁梧瘦小严肃活泼

心惊肉跳泰然自若

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33、六年级语文上册第23课月光曲课堂笔记近义词反义词

六年级语文上册第23课月光曲课堂笔记近义词反义词

近义词

幽静寂静著名闻名清秀秀丽

激动兴奋纯熟熟练恬静安静

照耀照射陶醉沉醉美妙美好

断断续续时断时续

反义词

幽静喧闹微弱强烈陌生熟悉

纯熟生疏美妙丑陋

断断续续接连不断

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34、一年级语文下册第5课小公鸡和小鸭子课堂笔记近义词反义词

一年级语文下册第5课小公鸡和小鸭子课堂笔记近义词反义词

1.认识块、捉等13个生字和提土旁、足字旁2个偏旁。

2.通过朗读比较，联系上下文，了解吃得很欢、偷偷地、飞快地的词语的意思，体会加上描述动作情况的词语使句子更生动形象。

3.正确、流利地朗读课文，读准不字的不变调；通过角色体验读好小公鸡和小鸭子的对话。

4.了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性，感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。

近义词

忽然突然偷偷悄悄飞快赶快

反义词

哭笑进出死生

飞快缓慢

35、五年级语文下册第9课古诗三首闻官军收河南河北课堂笔记近义词反义词

五年级语文下册第9课古诗三首闻官军收河南河北课堂笔记近义词反义词

《译文》

剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。高兴之余，泪满衣裳。回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。

词句赏析：

1.青海/长云/暗雪山，孤城/遥望/玉门关。

这两句描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景，概括了西北边陲的状貌。

2.黄沙/百战/穿金甲，不破/楼兰/终不还。

前一句概括了戍边时间之漫长、战事之频繁、战斗之艰苦、敌人之强悍，同时也说明将士们报国壮志之坚定。后一句是将士们的豪迈誓言，铿锵有力，掷地有声，体现了守边将士不畏艰险、奋不顾身、誓死杀敌卫国的豪情壮志。

36、五年级语文下册第11课军神课堂笔记本课知识点

五年级语文下册第11课军神课堂笔记本课知识点

教材分析：

《军神》是部编本人教版五年级小学语文课本的一篇精读课文。本文主要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术，拒绝使用麻醉剂，为他做手术的外国医生沃克称他为军神的故事，赞扬了老一辈无产阶级革命家在严酷的革命斗争中表现出来的钢铁般的意志。本文以手术前手术时手术后为序组织材料，以人物对话为主线，推动故事向前发展，并通过对人物语言和沃克医生神态、情绪变化的描写来表现刘伯承钢铁般的意志。

作者介绍：

毕必成，男，1941年2月5日出生，江西省九江市彭泽县人，中国著名电影编剧。

主要作品：电影文学剧本《路》、《庐山恋》、《赛虎》及大型话剧《锁不住的春光》等作品。

我会写：

庆：国庆庆典庆祝庆功庆幸欢庆

诊：诊断诊脉门诊出诊会诊诊所

沃：肥沃沃土沃野沃灌雪沃大地

龄：年龄高龄芳龄同龄工龄党龄

匪：土匪劫匪盗匪匪徒获益匪浅

绷：绷带绷紧紧绷绷被子

审：审视审慎审查审核审理审问

剂：药剂冲剂调剂清凉剂一剂药

施：施行施工施肥施舍无计可施

吭：吭声一声不吭

崭：崭新崭露头角

衷：苦衷由衷衷心热衷衷情衷肠

慈：慈祥慈爱仁兹家慈心慈面善

祥：慈祥祥和吉祥祥瑞不祥祥泰

荣：光荣荣幸荣誉荣耀欣欣向荣

形近字：

诊（诊所）珍（珍贵）肥（肥沃）跃（跳跃）

龄（年龄）岭（山岭）审（审问）宙（宇宙）

吭（吭声）抗（抗争）衷（衷心）哀（悲哀）

多音字：

绷：bēng绷带 běng绷脸

晕：yūn头晕眼花 yn晕车

近义词：

熟练纯熟从容镇定

柔和温柔吩咐嘱咐

慈样慈爱荣幸庆幸

一针见血单刀直入

反义词：

熟练生疏从容慌忙

镇定惊慌柔和生硬

拒绝接受崭新陈旧

慈祥严厉荣幸屈辱

理解词语：

【端坐】端正地坐着。

【惊疑】惊讶疑惑。

【审视】仔细看。

【一针见血】比喻话说得简短而能切中要害。

【从容】不慌不忙；镇静；沉着。

【镇定】遇到紧急的情况不慌不乱。

【崭新】极新；簇新。

【勉强】能力不够，还尽力做。

【由衷】出于本心。

【堪称】可以称作；称得上。

【慈祥】（老年人的态度、神色）和蔼安详。

【肃然起敬】形容由于受到感动而产生的恭敬和钦佩。

【荣幸】光荣而幸运。

课内词语：

图片

句子解析：

1、重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。他头也不抬，冷冷地问：你叫什么名字？

沃克医生面对眼前的病人，表现出头也不抬、冷冷的态度，表现了他孤高自傲的性格。

2、你是军人！沃克医生一针见血地说，我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！

沃克医生的话表明他对眼前的病人有了新的认识。一针见血表现沃克医生态度果断，衬托了年轻人的镇定。

3、沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士：准备手术。

沃克医生的目光变得柔和了，与先前冷淡的态度有了明显转变。因为面前的年轻军人在伤势严重的情况下，表现得从容镇定，具有顽强的意志。他从内心钦佩这样的军人，所以在神态上也有相应的变化。

4、病人平静地回答：沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！

平静表现出病人的态度非常冷静，他向沃克医生说明拒绝使用麻药的原因。这样镇定从容的军人，让人肃然起敬。为了有一个清醒的大脑，为了以后能够指挥打仗，所以刘伯承毫不犹豫地拒绝使用麻醉剂。从这里我们看到一位伟大的、意志坚定的军人形象，为了革命事业的胜利，甘愿忍受常人难以忍受的痛苦，他的这种行为让人动容。

5、沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！

再一次愣住、口吃形象地表现了沃克医生听到病人回答之后的震惊。这种手术的痛苦，绝非常人所能忍受，而病人竟然拒绝使用麻醉剂，他从来没有遇到过这样的情况。侧面衬托出病人的顽强意志和从容镇定的心态。

一刀刀可以去掉吗？为什么？

不可以，因为一刀刀体现了手术的复杂，不是一刀就可以解决问题的。所以在没有麻醉剂的情况下，肯定要遭受很大的痛苦。如果去掉一刀刀就没有这种表达效果。

6、手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

从容镇定与颤抖、汗珠滚滚形成鲜明的对比。这里表现了沃克医生在实施手术时心情紧张，他担心病人太痛苦，无法忍受和坚持，衬托了年轻人的坚强勇敢。

7、沃克医生惊呆了，大声嚷道：你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！

这句话运用比喻的手法，把年轻人比作会说话的钢板，直接表达沃克医生对年轻人的敬佩和赞美之情，点明文章的中心。

段落大意：

第一部分（1～10），刘伯承伤势很重，找医生求治，非常镇定。

第二部分（11～15），手术前，刘伯承坚决不使用麻醉药。

第三部分（16～23），讲手术台上病人汗如雨下，一声不吭，忍受着剧痛，还一直数着开刀的刀数，医生称赞病人是真正的男子汉，是会说话的钢板，是军神。

第四部分（24～26），讲手术后，当知道病人原来是刘伯承将军时，沃克医生肃然起敬，深感荣幸地认识了他。

（求治术前术中术后）

课文主题：

本文主要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术，拒绝使用麻醉剂，为他做手术的外国医生沃克称他为军神的故事，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。

问题归纳：

课文中为什么用那么多笔墨来写沃克医生？

课文中用大量笔墨描写沃克医生语言、神态、动作，以此来衬托刘伯承坚强的意志品质。

课后习题答案：

一、朗读课文,注意读出人物说话的语气。

根据人物的心理变化及时调整语速和语气，凸显人物的特征和情感的变化。

二、沃克医生怎么发现刘伯承是军人的?后来为什么称他为军神?

沃克医生曾经当过军医，根据伤口就能判断出来；刘伯承受了这么重的伤，还能如此镇定从容，这是一名军人应该具备的素质。由此确定眼前的病人绝非一般人，只有军人才能做到。

因为刘伯承头部连中两弹，右眼受重伤。重伤之后他不仅从容镇定，而且在做手术时拒绝使用麻药，疼痛使他把身下的新床单都抓破了，但是却一声没吭。遭受剧痛的折磨，却能清楚地数出刀数，手术后还谈笑自如，他那惊人的毅力与顽强的意志，深深地打动了沃克医生，所以沃克医生称他为军神。

三、从下面的句子中, 体会刘伯承的心理活动，再有感情地读一读。

1、病人微微一笑，说：沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。

内心：你说是就是吧，只要能给我做手术。

微微一笑表现了病人具有超凡的意志，在伤势如此严重的情况下，竟然还能够露出微笑。

2、病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

内心：我是一名军人，我相信自己有坚强的意志，这点儿痛苦怕什么，我一定能坚持到底！

抓住、暴起、汗如雨水、使劲、抓破这些细节描写，形象突出了病人在手术过程中所遭受的巨大痛苦，但是他却强忍和坚持了下来，表现了病人具有钢铁般的坚强意志和非凡的毅力。

四、从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写,体会他的心理变化,再以他的口吻讲一讲这个故事。

冷冷惊疑柔和怔住慈祥肃然起敬。

体现了沃克医生对刘伯承从轻视到认可再到赞叹的心理变化。

讲故事:

一天,我的诊所里来了一位病人。每天来我这看病的人很多,开始我并没有在意,只是冷冷地对待他。这是一个眼睛受了伤的人,根据伤口来看应该是枪伤。他伤得很重,但是却依然很镇定,我知道他应该是一个军人,而他的回答也证实了我的猜测。我准备要给他做手术了,但是他却提出了不用麻醉的要求。要知道,这么大的手术,不用麻药风险太大,于是我教训了他,认为他这是在胡闹,但是我听了他的理由后,我不得不给他做这个手术。手术过程非常烦琐,要知道眼睛不比别的地方,而他的伤势又是这样的重。看到他因过度疼痛而失去色彩的嘴唇,用力揪住床单而青筋暴起的双手,我的心里真的很担心他承受不住痛苦而晕倒,可是他却坚强地挺住了,一刀一刀地数着手术的刀数。这绝对是我见过有着最坚强意志的人!我知道他的身份一定不简单,当我得知他就是川东支队将领刘伯承的时候,不禁感叹有这样的将领,何愁战争不取得胜利。

●阅读链接

文章围绕丰碑这个主题记叙了红军行军途中一位军需处长把自己的棉衣让给了战友,自己被严寒冻死的感人故事,赞扬了他毫不利己、专门利人的崇高精神。

37、四年级语文下册第11课白桦课堂笔记近义词反义词

四年级语文下册第11课白桦课堂笔记近义词反义词

谢尔盖亚历山德罗维奇叶赛宁，苏联俄罗斯诗人。出生于梁赞省一个农民家庭。1916年初第一本诗集《扫墓日》出版。《变容节》《乐土》《约旦河的鸽子》《天上的鼓手》等著名诗作，以抒情的方式，抒发个人对革命的感受。参加意象派并成为中心人物，写出《四旬祭》《一个流氓的自由》。参与发表意象派《宣言》，后来又写了《生活与艺术》。批判意象派，表明了他向现实生活的回归。1924年出版了轰动文坛的诗集《莫斯科酒馆之音》，展示了诗人抑郁消沉的心灵。1924至1925年诗人的创作进入高峰期，写出组诗《波斯抒情》(1924)、长诗《安娜斯涅金娜》(1925)、诗集《苏维埃俄罗斯》(1925)等。

38、四年级语文下册第10课绿课堂笔记本课知识点

四年级语文下册第10课绿课堂笔记本课知识点

诗歌主题：

艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色，是生命的象征。绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐!艾青先生的名诗《绿》，更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风而动，乃至绿的生命绿色真是具有永恒的魅力!

作者简介：

艾青，1910年3月27日生于浙江金华，现代文学家、诗人。

1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河我的保姆》。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动。

1935年，出版了第一本诗集《大堰河》。1957年被错划为右派。曾赴黑龙江、新疆生活和劳动，创作中断了二十余年。1979年平反后，任中国作家协会副主席、国际笔会中心副会长等职。1985年获法国文学艺术最高勋章。

1996年5月5日凌晨4时15分因病逝世，享年86岁。

多音字

倒 do 倒车倒立重 chng 重复重新叉 chā 交叉刀叉

dǎo 摔倒跌倒 zhng 重要重任 chǎ 叉着腿

ch 劈叉河叉

词语解释

墨绿：（颜色）深绿。

出奇：特别；不平常。

重叠：（相同的东西）一层层堆叠。

教练：训练别人使掌握某种技术或动作。本文指教舞蹈的人。

节拍：音乐中每隔一定时间重复出现的有一定强弱分别的一系列拍子，是衡量节奏的单位。

近反义词

近义词：出奇稀奇集中聚集交叉交错

整齐整洁飘动飘荡指挥指导

反义词：集中分散整齐杂乱飘动静止

主要内容：

这首诗描述了春天到处都是绿色的情景，绿是生命的颜色，是生命的象征。表达了诗人对大自然景物的喜爱和对绿色蓬勃生命力的赞美之情。

脉络梳理：

全文共5小节，可分为三部分。

第一部分（第1小节）：写眼前铺满了绿色。

第二部分（第24小节）：从程度、空间、形态等方面表现绿色的丰富。

第三部分（第5小节）：写绿色在风中飘动。

词句赏析：

1.好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的

诗人由眼前的绿色联想到绿色的墨水瓶倒翻把周围都染绿了。让读者眼前浮现绿色的田野、山林、草原等画面。

2.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

这句话运用排比的修辞手法，写出了多方位的绿色，风中的枝条、雨中的草叶、水中的倒影、阳光下所有蓬勃的生命都是绿色的，流露出诗人的喜爱之情。

3.所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。

这句话写出了绿色集中重叠的形态。挤写出了绿的浓密，重叠表现了绿的厚实，交叉突出了绿的交融和充盈。

4.突然一阵风所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起

运用了比喻的修辞手法，把春风吹拂比作舞蹈教练在指挥，而绿色仿佛按着节拍在飘动，富有动感，富有节奏。

课文重难点探究：

1.诗中的绿指的是什么？

大自然的景象和诗人的感觉（生命的颜色，生命的象征）。

2.诗中呈现了哪些绿色，有什么特点？

列举了六种绿色：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿，这些绿色的特点是绿得发黑，绿得出奇。

3.想象所有的绿色集中起来是怎样的情景？

满眼的绿是那么浓密，那么厚实，那么充盈，大自然充满了绿色，充满了蓬勃的生机。

4.第2至4自然段，诗人从哪几方面表现绿色的丰富？

程度、空间、形态这三方面表现绿色的丰富。

5.为什么所有的绿会按着节拍飘动？

因为诗人心中充满了绿，感觉所有的绿（绿色的草叶、枝条）在春风吹拂下起起伏伏，富有节奏。

39、三年级语文下册第12课一幅名扬中外的画课堂笔记近义词反义词

三年级语文下册第12课一幅名扬中外的画课堂笔记近义词反义词

郊外春光一片大好。你瞧树木郁郁葱葱，沟渠边开满了各种不知名的小花，有红的、白的、紫的都像赶趟似的。地里老牛迈着沉稳的步子，一对年轻的夫妇，一人牵牛，一人吆喝，随着吱呀吱呀的犁耙声，缓缓地弯腰撒豆，时不时抬头看看远飞的水鸟。远处几个孩子正爬卧在溪头剥莲蓬，一个牧童骑在牛背上吹笛子。树荫下一对老夫妻正在聊天，瞧他们笑得多开心

近义词

保存保管热闹喧闹悠闲清闲

普通平常紧急危急惊扰打扰

名扬中外闻名天下形态各异各种各样

反义词

完整残缺热闹冷清悠闲忙碌

普通特别清清楚楚模模糊糊

40、三年级语文下册第11课赵州桥课堂笔记课后生字组词

三年级语文下册第11课赵州桥课堂笔记课后生字组词

河北省有一座世界闻名的石拱桥，叫赵州桥，是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。栏板上所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。

生字组词

赵zho（赵国、姓赵、赵州桥）

省shěng（节省、身份、省钱）

县xin（县城、知县、县长）

匠jing（木匠、工匠、能工巧匠）

设sh（设想、假设、设计）

计j（计算、计较、不计其数）

史shǐ（历史、史记、史无前例）

创chung（创造、创业、创办）

举jǔ（举手、举行、举重）

且qiě（而且、尚且、且慢）

智zh（智力、智慧、心智）

慧hu（聪慧、慧眼、秀外慧中）

历l（历代、历来、历历在目）

41、三年级语文下册第11课赵州桥课堂笔记本课知识点

三年级语文下册第11课赵州桥课堂笔记本课知识点

一、生字组词

赵zho（赵国、姓赵、赵州桥）

省shěng（节省、身份、省钱）

县xin（县城、知县、县长）

匠jing（木匠、工匠、能工巧匠）

设sh（设想、假设、设计）

计j（计算、计较、不计其数）

史shǐ（历史、史记、史无前例）

创chung（创造、创业、创办）

举jǔ（举手、举行、举重）

且qiě（而且、尚且、且慢）

智zh（智力、智慧、心智）

慧hu（聪慧、慧眼、秀外慧中）

历l（历代、历来、历历在目）

二、多音字

省shěng（节省）xǐn（反省）

横hng（横竖）hng（蛮横）

爪zhǎo（爪牙）zhuǎ（爪子）

济j（救济）jǐ（人才济济）

三、近义词

闻名有名雄伟宏伟减轻减弱

节省节约坚固牢固美观美丽

精美精致宝贵珍贵

四、反义词

减轻加重容易困难节省浪费

精美粗糙坚固松散

五、理解词义

遗产：先人所遗留下来的财富。

创举：从来没有过的举动或事业。本课指赵州桥的设计前所未有。

雕刻：在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。

设计：在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等。

精巧：精致巧妙。

美观：外形好看;漂亮。

六、积累词语

表示有名的词语

闻名中外、名扬四海、世界闻名、举世闻名、闻名遐迩

含有龙的词语

叶公好龙、画龙点睛、龙飞凤舞、双龙戏珠、卧虎藏龙

七、句子解析

1.赵州桥非常雄伟。

这句是本段的中心句,点明赵州桥设计坚固的特点。后面介绍的赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等都是围绕本句展开的。

2.这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

全部用石头砌成，下面没有桥墩,说明了桥的设计精巧;横跨在三十七米多宽,列数字从长度上说明桥的设计坚固。

3.这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这种设计指的是全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞;大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。用既又,这组表并列关系的关联词,从两个方面说明了赵州桥设计的好处,一是坚固,二是桥身轻,节省石料。创举是对赵州桥的赞美,也是对设计者的赞美,还包含着作者强烈的民族自豪感。

4.这座桥不但坚固，而且美观。

这是一个过渡句,起承上启下的作用。精巧承接上文的内容,美观引出下文的内容。这样写使文章结构更紧凑,衔接更自然。

5.赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

点明了赵州桥的历史价值,赞扬了劳动人民的智慧和才干。

八、问题归纳

1.读课文，想一想课文写了什么？

本文介绍闻名世界的赵州桥设计精巧和图案美观的特点。

2.第2自然段从哪两个方面展现了赵州桥设计得坚固的?

从建筑材料和形状特点两方面展现了赵州桥的设计坚固的。

3.仿照课文，用有的有的还有的写一句话。

天边的云霞姿态万千,有的像奔驰的骏马,有的像吃草的小羊,还有的像潜游的鱼儿,真是美丽极了。

九、课文主题

本文通过介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟和图案美观的特点,赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。

十、教材课后习题

1.这段话在描写赵州桥的美观时，运用了总一分的写法：先交代赵州桥美观的特点，然后举例介绍了栏板上的精美图案。这样写层次清楚，描写生动，让人读了如见其形。

2.河北省有一座世界闻名的石拱桥，叫赵州桥，是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。栏板上所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。

42、三年级语文下册第10课纸的发明课堂笔记近义词反义词

三年级语文下册第10课纸的发明课堂笔记近义词反义词

蔡伦，字敬仲，桂阳郡宋阳(今湖南宋阳)人，生于东汉永平四年(公元61年)，卒于建光元年(公元121年)。蔡伦从小随父辈种田，聪明伶俐，讨人喜欢。永乐十八年(公元75年)蔡伦被选入宫，时约15岁。他读书识字，成绩优异，公元88年，侍幼帝(和帝)左右，参与国家机密大事，秩俸二千石，地位与九卿等同。中国历史上宦官干预国政，也正由此开始。在此期间，他总结西汉以来造纸经验，改进造纸工艺，利用树皮、碎布(麻布)、麻头、鱼网等原料精制出优质纸张，由他监制的纸被称为蔡侯纸。他对我国古代科学技术四大发明之一的造纸术有着巨大贡献,被纸工奉为造纸鼻祖、纸神。建光元年(公元121年)自尽而亡。

近义词

笨重沉重轻便简便粗糙粗陋

吸收吸取改进改善促进推动

学富五车才高八斗

反义词

文明野蛮贡献索取笨重轻巧

粗糙光滑促进阻止