二年级下册第6课千人糕生字词

学习分享 2023-09-09 20:41:06

二年级下册第6课千人糕生字词

1、二年级下册第6课千人糕生字词

二年级下册第6课千人糕生字词

本文是一篇哲理小故事，通过爸爸和孩子关于千人糕的对话，阐述了一个大道理，告诉我们任何一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜他人的劳动成果。

我会写：

能（可能）（能力）（能干）（本能）

桌（桌子）（书桌）（圆桌）（课桌）

味（味道）（香味）（味精）（回味）

买（买卖）（买书）（买菜）（收买）

具（工具）（文具）（玩具）（家具）

甘（甘甜）（甘草）（甘心）（甘愿）

甜（甜菜）（甜美）（甜瓜）（甜品）

菜（种菜）（青菜）（白菜）（炒菜）

劳（劳动）（辛劳）（劳工）（疲劳）

多音字

好 hǎo （好人） ho （好奇）

应 yng（答应） yīng（应该）

的 de （好的）d（的确）d（目的）dī（的士）

2、一年级下册第六单元复习要点之生字词

读写提示：

大树（s sh）温柔（lu ru）停机坪（tn tng）

一直（z zh）云朵（duǒ dǒu）萤火虫（yn yng）

织女（zī zhī）流水（li ni）翅膀（bǎng png）

台：共五画，第一笔是撇折。放：左右结构，第三笔是横折钩。

尖：上下结构，上半部是小，竖钩变为竖。

美：上下结构，第五画是竖，第六画是长横。

形近字：

直直角直接首元首首都无有无无趣

真真好真正自自己自身天天空天气

角五角角落边一边旁边亮亮光漂亮

用有用用处加加法加减高高兴高低

鱼金鱼小鱼采采莲采用吗好吗行吗

龟乌龟海龟来来去来往妈妈妈爸妈

多音字：

露 l 露珠空 kōng 空间闷 mēn 闷热

lu 露脸 kng 空闲 mn 烦闷

3、一年级下册12课古诗二首注音生字词专项训练

一、给下列生字注音

踪树露首无采爱

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

角：共_____画，笔顺是_______________________。

尖：共_____画，笔顺是_______________________。

泉：共_____画，笔顺是_______________________。

首：共_____画，笔顺是_______________________。

浮：共_____画，笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

迹（）（）（）浮（）（）（）

泉（）（）（）萍（）（）（）

流（）（）（）荷（）（）（）

柔（）（）（）角（）（）（）

尖（）（）（）

四、比一比，再组词

踪（）（）树（）（）

粽（）（）对（）（）

露（）（）首（）（）

路（）（）自（）（）

无（）（）爱（）（）

天（）（）采（）（）

4、一年级下册第六课古对今专项生字注意训练答案

一、给下列生字注音

linɡ xiānɡ xī yun x xi

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

严：共_____画，笔顺是_______________________。

李：共_____画，笔顺是_______________________。

语：共_____画，笔顺是_______________________。

夕：共_____画，笔顺是_______________________。

香：共_____画，笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

寒 hn 寒假寒冷酷 k 冷酷残酷

暑 shǔ 暑假酷暑严 yn 严格严寒

晨 chn 早晨清晨朝 zhāo 一朝一夕朝霞

杨 ynɡ 杨树白杨语 yǔ 语文鸟语花香

古 ɡǔ 古代古老李 lǐ 李树李子

四、比一比，再组词

凉冰凉凉水香香气香味

京北京京城乡乡亲乡下

夕夕阳除夕圆团圆圆形

多多少许多园园林公园

细细小仔细霞朝霞晚霞

雷打雷雷雨霜冰霜秋霜

5、一年级语文下册第7课青蛙写诗生字注音组词

一年级语文下册第7课青蛙写诗生字注音组词

这首儿歌写了青蛙写诗的过程，在青蛙写诗时，小蝌蚪水泡泡一串水珠都来帮忙，诗中有了标点符号，诗就有了韵律，有了感情呱呱呱中蕴含着青蛙对生活对大自然的热爱之情。

xi 下（上下）（下车）（下山）（下来）

ɡ 个（几个）（半个）（两个）

yǔ 雨（雨水）（下雨）（风雨）（雨衣）

men 们（他们）（她们）（我们）

6、二年级下册22课《小毛虫》生字组词加造句

小毛虫写了一条可怜而又笨拙的小毛虫尽心竭力地工作，最终脱胎换骨，羽化成为美丽的蝴蝶的故事。告诉我们：自然界的一切事物都需要按照自己的规律发展，只要做好自己分内的事，不怕困难，就会取得成功。接下来就带大家了解二年级下册22课《小毛虫》生字组词加造句

整（整齐）下课后，同学们都自觉地把实验器材码放整齐。

抽（抽水）抽水机一到关键时候,就大显神通。

纺（纺车）月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。

织（纺织）妈妈是一位纺织工人。

编（编织）小燕子为儿女编织一个温暖的家。

怎（怎样）这只模型船是怎样拼制起来的?

布（布匹）许多箱子和布匹堆放得完全挡住了这块布告牌。

消（消失）那只兔子消失在树丛中。

7、二年级下册第六课千人糕教学说课稿

二年级下册第六课千人糕教学说课稿

一、说教材

我说课的内容是人教版二年级语文下册第二单元第六课《千人糕》。本学期共安排了八个单元，大体围绕春光爱心传统文化童话哲理科技故事历史等主题编排。而《千人糕》就是属于爱心篇的第二课，课文借父亲给孩子介绍千人糕的制作过程，让孩子体会劳动的艰辛，养成勤俭节约的习惯。

二、说学情

通过一年半的语文学习，二年级学生已经认识了一定量的生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展，培养了一些基本的学习习惯。但学生的学习自觉性较差，读书、写字等习惯的养成有待于加强和培养，学习兴趣有待于引导、激发。

三、说教学目标

教学目标我分三部分来说，知识目标：要求学生能正确、流利、有感情朗读课文；能力目标：能够口述千人糕的制作过程；情感价值目标：让学生体会劳动的艰辛，培养学生勤俭节约的习惯。

四、说重、难点

根据二年级学生的年龄特点，我把本课的教学重点定为：学生了解千人糕的制作过程；而教学难点是：通过了解制作过程的不易，使学生明白在生活中要养成勤俭节约的习惯。

五、说教法

本文故事性强，在教学中我会运用多媒体课件、图片、视频等教学手段引导学生进入课文的故事情节，把自己当成文中的孩子与爸爸进行对话，结合实际生活来理解千人糕的制作过程，达到事半功倍的效果。

六、说学法

在本课内容的学习中，朗读部分学生通过播放多媒体来学习朗读方法，在学习制作千人糕的过程时，采用学生自主学习的方式进行。

七、说教学过程

兴趣是最好的老师，让学生在抓气球游戏中复习第一课时学习的生字，达到巩固生字，激发学生学习兴趣的目的。低年级学生喜欢听故事，我采用多媒体播放课文朗读的方式吸引学生再次熟悉课文内容并进入这节课的主题。在教学过程中，我紧扣爸爸与孩子的对话，培养学生对课文内容的概括能力和对知识的自主探究能力。采用鼓励、表扬等方法让学生结合自己的认识和经验，大胆说出自己的感想。将课堂教学与生活联系起来，让学生真切感受到语文就在身边，从而更乐意学习语文知识，学习语文教学生做人的道理。

最后，以播放儿童歌曲的方式结束本节课，让学生体验到语文学习是一件轻松而快乐的事!

八、说板书设计

板书设计我是以千人糕在制作过程中运用到的材料、制作方法为主线，最后点明中心：一块平平常常的糕，经过很多人的劳动，才能摆在我们面前让学生的情感得到升华，打到培养学生勤俭节约的习惯。

8、二年级语文下册第六课千人糕课堂笔记

①主要内容：

这是一篇哲理小故事，从爸爸和孩子吃千人糕的对话，阐述了一个道理：每一件物品都是很多人共同劳动的成果，我们应该珍惜别人的劳动成果。

②脉络梳理：

全文共11段，可分为三部分。

第一部分（第15自然段）：写爸爸端来一块千人糕和孩子一起品尝，孩子看到千人糕就是平常吃的米糕。

第二部分（第69自然段）：写爸爸通过提问孩子的方式引出对米糕制作过程的介绍。

第三部分（第10、11自然段）：写孩终于明白了千人糕得名的原因并发出这糕的确应该叫千人糕的感叹。

9、二年级语文下册第六课千人糕考前专项生字注音训练答案

一、给下列生字注音

nnɡ wi mǎi j ɡān tin ci lo

二、给下列汉字注音并组词

糕 ɡāo 糕点蛋糕特 t 特别特殊

嘛 mɑ 行嘛好嘛熬 o 熬夜煎熬

粉 fěn 米粉粉丝糖 tnɡ 糖果白糖

蔗 zh 甘蔗果蔗汁 zhī 果汁汁水

算 sun 计算算术销 xiāo 销售销毁

的 d 的确的证确 qu 确实确定

应 yīnɡ 应该应当桌 zhuō 桌椅桌子

三、比一比，再组词

能能干才能味味道品味

熊小熊熊猫未未来未知

买买菜买单具工具具体

卖叫卖卖力真真假真正

甘甘泉甘甜甜甜蜜香甜

目耳目目睹乱胡乱慌乱

菜菜场白菜劳劳动劳作

采采摘采用莹晶莹莹白

四、给下列多音字组词

好 hǎo 好人 ho 好奇种 zhǒng 种子 zhng 种地

的 de 好的 d 的确 d 目的应 yīng 应该 yng 答应

10、二年级下册第三课贝的故事专项生字注音训练答案

一、给下列生字注音

bi jiǎ qin b ci ɡuān pǐn k

二、给下列汉字注音并组词

骨 ɡǔ 骨头骨气类 li 分类类别

珍 zhēn 珍贵珍藏饰 sh 饰品装饰

随 su 随意随便易 y 简易容易

损 sǔn 损坏损失与 yǔ 相与与其

赚 zhun 赚钱计赚赔 pi 赔偿赔付

购 ɡu 购买购物贫 pn 贫穷贫困

三、比一比，再组词

贝宝贝贝壳壳贝壳外壳

见看见不见亮明亮亮光

甲甲乙甲方钱金钱钱财

申申请申诉线线条光线

币金币钱币财钱财财主

巾毛巾红领巾材材料木材

关关心关门品品质品格

夫夫人大夫晶晶莹亮晶晶

四、给下列多音字组词

漂 piāo 漂流 pio 漂亮当 dāng 当心 dng 当作

11、二年级下册第三课贝的故事专项生字注音训练

一、给下列生字注音

贝甲钱币财关品壳

二、给下列汉字注音并组词

骨（）（）（）类（）（）（）

珍（）（）（）饰（）（）（）

随（）（）（）易（）（）（）

损（）（）（）与（）（）（）

赚（）（）（）赔（）（）（）

购（）（）（）贫（）（）（）

三、比一比，再组词

贝（）（）壳（）（）

见（）（）亮（）（）

甲（）（）钱（）（）

申（）（）线（）（）

币（）（）财（）（）

巾（）（）材（）（）

关（）（）品（）（）

夫（）（）晶（）（）

四、给下列多音字组词

piāo（） dāng（）

漂当

pio（） dng（）

12、三年级下册第11课《赵州桥》生字怎么组词

三年级下册第11课《赵州桥》生字怎么组词

赵（zho）完璧归赵、赵州桥、燕赵、赵国

省（shěng）省会、节省、省事、省略号

县（xin）县令、县长、县城、郡县

匠（jing）木匠、工匠、匠心独具、能工巧匠

设（sh）设计、假设、设想、摆设

计（j）温度计、计算、计较、不计其数

史（shǐ）历史、史书、史无前例、史官

创（chung）创造、创新、创举、开创

举（jǔ）举办、举行、举重、举步维艰

且（qiě）而且、尚且、暂且、况且

智（zh）智力、智慧、足智多谋、智勇双全

慧（hu）聪慧、慧眼、贤慧、秀外慧中

历（l）历史、来历、历历在目、农历

13、三年级下册第二课燕子生字注音组词

本文以烂漫无比的春天为背景，描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。

凑 cu 凑近凑合凑拢凑数

拂 f 吹拂拂过飘拂

集 j 集团集中召集集合

聚 j 凝聚聚拢团聚聚焦

形 xng 忘形图形圆形矩形

掠 l 掠过掠夺掠影掠取

偶 ǒu 木偶偶数偶然偶尔

尔 ěr 尔后偶尔莞尔

沾 zhān 沾惹沾手沾亲沾光

惓 jun 惓切惓恳诲人不惓

痕 hn 印痕痕迹伤痕裂痕

14、三年级语文下册第九课古诗三首生字组词

旧：念旧仍旧陈旧依旧

符：符咒符合符号

欲：欲望物欲

魂：花魂灵魂国魂

借：借款借口借助

酒：酒席酒徒酒吧

何：几何如何何处

牧：牧场牧童牧师

兄：兄长兄弟世兄仁兄

独：独立独唱单独独生

异：讶异奇异异样差异

佳：佳肴佳期佳酿佳句

15、三年级下册第23课海底世界生字组词

三年级下册第23课海底世界生字组词

海底世界这一篇文章给我们的介绍的是一篇科普性的说明文，作者通过生动且形象的语言，从海底的明暗度、声音、动物、植物和矿藏这几方面介绍了海底的有关知识，给我们介绍了一个景色奇异，物产丰富的海底世界，也抒发了作者对于大自然的热爱和赞美。

宁 nnɡ 宁静安宁鸡犬不宁

官 ɡuān 器官五官官员

汪 wānɡ 汪洋水汪汪汪汪队

险 xiǎn 危险保险险要

参 shēn 人参海参参茶

攻 ɡōnɡ 进攻攻击攻打

推 tuī 推动推开推拉

迅 xn 迅速迅猛迅捷

速 s 速度超速加速

退 tu 后退撤退退步

煤 mi 煤炭煤油蜂窝煤

铁 tiě 钢铁铁块铁丝

16、三年级下册第七课鹿角和鹿腿生字注音考前训练

一、给下列生字注音

狮塘赏传挣撒怨匀

二、给下列汉字注音并组词

鹿（）（）（）映（）（）（）

欣（）（）（）致（）（）（）

配（）（）（）叹（）（）（）

哎（）（）（）称（）（）（）

禁（）（）（）逼（）（）（）

皱（）（）（）

三、比一比，再组词

狮（）（）塘（）（）

师（）（）糖（）（）

赏（）（）传（）（）

常（）（）转（）（）

挣（）（）撒（）（）

争（）（）散（）（）

怨（）（）匀（）（）

怒（）（）均（）（）

四、给下列多音字组词

chn（） jīn（）

称禁

chēng（） jn（）

sā（） zhēng（）

撒挣

sǎ（） zhng（）

17、四年级下册第二单元复习要点之生字词

①读写提示

挣扎（zhēng zhng）琥珀（b p）澎湃（bi pi）

开辟（b p）晌午（shǎng xiǎng）病灶（zo zho）

乒乓（pīn pīng）松脂（zhǐ zhī）九天揽月（rǎn lǎn）

不懈（jiě xi）划动（hu hu）栖息（xī qī）

臭：下部是犬，不要少点。疾：右下是矢，竖撇上面不要出头。

末：上面一横长，下面一横短。拭：右边是式，不要多撇或少点。

划：左边戈第一笔是斜横。灶：右部是土，上横短下横长。

②形近字

番番茄轮番测测量测验毫毫米分毫

翻翻滚翻身侧侧面侧脸豪自豪豪爽

详详细周祥箱纸箱箱子末期末末尾

祥吉祥祥和相相信相互未未来未必

钢钢铁钢材健健康健壮需需要需求

刚刚才刚强建建设建立须必须胡须

③多音字

扎 zh 挣扎马扎着 zhe 看着听着率 lǜ 概率效率

zhā 扎针扎实 zho 着急着迷 shui 率领草率

zā 包扎扎染 zhu 着陆沉着

18、五年级下册第17课的生字

五年级下册第17课的生字

艘：sōu（一艘、一艘船）

航：hng（航天员、民航、续航）

肆：s（酒肆、肆意、大肆挥霍）

帽：mo（螺丝帽、遮阳帽、衣帽间）

桅：wi（桅杆、船桅、桅灯）

撕：sī（撕咬、撕票、撕心裂肺）

逗：du（撩逗、逗趣、哄逗）

唬：hǔ（吓唬、唬人、唬住）

钩：gōu（打钩、鹰钩鼻、挂钩）

扭：niǔ（扭转、扭腰、扭头）

咧：liě（咧嘴、咧开、龇牙咧嘴）

舱：cāng（船舱、货舱、头等舱）

鸥：ōu（海鸥、白鸥、沙鸥）

瞄：mio（偷瞄、抛瞄、瞄准）

龇：zī（龇牙、龇着、龇牙咧嘴）

19、五年级下册第17课《跳水》生字组词

五年级下册第17课《跳水》生字组词

艘：sōu（一艘、一艘船）

航：hng（航天员、民航、续航）

肆：s（酒肆、肆意、大肆挥霍）

帽：mo（螺丝帽、遮阳帽、衣帽间）

桅：wi（桅杆、船桅、桅灯）

撕：sī（撕咬、撕票、撕心裂肺）

逗：du（撩逗、逗趣、哄逗）

唬：hǔ（吓唬、唬人、唬住）

钩：gōu（打钩、鹰钩鼻、挂钩）

扭：niǔ（扭转、扭腰、扭头）

咧：liě（咧嘴、咧开、龇牙咧嘴）

舱：cāng（船舱、货舱、头等舱）

鸥：ōu（海鸥、白鸥、沙鸥）

瞄：mio（偷瞄、抛瞄、瞄准）

龇：zī（龇牙、龇着、龇牙咧嘴）

20、五年级下册第7课猴王出世生字注音组词

本文通过写花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴因敢于第一个跳进瀑布并发现了水帘洞，因而被众猴拜为猴王的故事，表现了石猴聪明勇敢、活泼可爱、敢作敢为的特点。

芝 zhī 灵芝芝麻

遂 su 遂心顺遂

迸 bng 迸发迸裂

涧 jin 山涧深涧

獐 zhāng 獐子麇獐

猕 m 猕猴猕猴桃

猿 yun 猿人猿猴

耶 y 是耶非耶

挈 qi 提挈挈带

瞑 mng 瞑目瞑闻

窍 qio 诀窍窍门

楷 kǎi 楷模楷书

镌 juān 镌刻雕镌

挠 no 阻挠挠痒

劣 li 恶劣劣质

21、五年级下册第11课军神一文生字及组词

本文通过记叙沃克医生为一位拒绝使用麻醉剂的病人摘除坏死的眼球，而病人的表现堪称军神的故事，高度赞扬了刘伯承将军钢铁般的毅力。

泽（光泽）（润泽）

彭（彭泽）（彭彭）

拟（拟人）（拟写）

瑞（瑞雪）（祥瑞）

锻（锻炼）（锻钢）

炼（冶炼）（提炼）

眷（眷属）（亲眷）

赴（奔赴）（赴宴）

搞（搞好）（瞎搞）

殊（特殊）（殊荣）

签（签名）（签收）

22、五年级下册第22课手指的生字组词

五年级下册第22课手指的生字组词

手指这篇课文运用了风趣幽默的语言给大家介绍了五根手指的不同姿态与性格，将我们的手指刻画了五个鲜明的形象，同时也告诉了我们团结就是力量的道理。

拇 mǔ 拇指拇印大拇指

搔 sāo 搔头搔痒搔背

痒 yǎng 挠痒抓痒牙痒痒

秽 hu 污秽秽气污秽

轧 y 倾轧轧伤轧染

拧 nǐng 拧干拧巴拧紧

螺 lu 螺丝螺纹螺旋

纽 niǔ 纽扣纽约枢纽

扣 ku 扣子折扣扣留

貌 mo 外貌容貌相貌

仓 cāng 仓库仓鼠清仓

渺 miǎo 渺小渺茫渺远

享 xiǎng 享受享乐享福

庸 yōng 平庸庸人中庸

憎 zēng 憎恶憎恨可憎

23、六年级语文下册第三课古诗三首生字注音训练

一、给下列生字注音

侯鸦暮泣烛御迢札

二、给下列汉字注音并组词

章（）（）（）盈（）（）（）

脉（）（）（）栖（）（）（）

杼（）（）（）

三、比一比，再组词

侯（）（）鸦（）（）

候（）（）鸭（）（）

暮（）（）泣（）（）

幕（）（）粒（）（）

烛（）（）御（）（）

浊（）（）卸（）（）

迢（）（）札（）（）

招（）（）扎（）（）

四、给下列多音字组词

m （） chun （）

脉传

mi（） zhun（）

qī （） l （）

栖露

xī（） lu（）

24、六年级语文下册第十课古诗三首生字注音训练

一、给下列生字注音

络锤焚钩磨脑

二、给下列汉字注音并组词

凿（）（）（）吟（）（）（）

烈（）（）（）碎（）（）（）

岩（）（）（）踏（）（）（）

谦（）（）（）击（）（）（）

三、比一比，再组词

络（）（）锤（）（）

格（）（）捶（）（）

焚（）（）钩（）（）

禁（）（）钓（）（）

磨（）（）脑（）（）

摩（）（）恼（）（）

四、给下列多音字组词

yān（） jn （）

燕劲

yn（） jng（）

五、咬文嚼字

1.吟：A.唱，声调抑扬地念； B.叹息，痛苦的声； C.鸣，叫。

① 病痛的折磨让她在病床上不停地呻吟着。（）

② 人们将这段感人的故事写成诗篇不断吟咏。（）

2.任：A.相信，信赖； B.职务； C.负担，担当； D.不论，无论。

① 没有水和空气，任何生物都不能生存。（）

② 爸爸为人坦率，大家都很信任他。（）

③ 我们新一代年轻人肩负着振兴祖国的重担，任重道远。（）

25、一年级语文下册第6课树和喜鹊生字注音组词

一年级语文下册第6课树和喜鹊生字注音组词

我会写：

单dān（单人）（单手）（单元）（书单）

居jū（居多）（居民）（居中）（居住）

招zhāo（招手）（招工）（招呼）（招风）

呼hū（高呼）（欢呼）（呼声）（呼叫）

快kui（快乐）（快门）（快车）（飞快）

我会认：

只 zhǐ （只有）窝 wō （鸟窝）

孤 ɡū （孤单）单dān （单双）

种 zhnɡ（种树）都 dōu （都是）

邻 ln（邻居）居 jū（居住）

招zhāo （招手）呼 hū （呼吸）

静 jnɡ （安静）乐 l （快乐）

26、一年级语文下册第14课要下雨了生字注音组词

一年级语文下册第14课要下雨了生字注音组词

会写的字及组词

直：一直直角直尺

呀：好呀是呀行呀

边：左边右边上边

呢：人呢他呢你呢

吗：好吗是吗行吗

吧：好吧是吧去吧

加：相加加法加油

会认字及组词

腰yāo(腰身)(腰板儿)(细腰)

坡pō(山坡)(下坡)(坡度)

沉chn(沉默)(沉浮)(沉没)

伸shēn(伸手)(伸直)(伸出)

潮cho(潮湿)(涨潮)(潮气)

湿shī(湿润)(潮湿)(湿气

空kōng(空气)(空洞)(空间)

消xiāo(消极)(消除)(消息)

息xī(气息)(信息)(讯息)

搬bān(搬家)(搬动)(搬移)

响xiǎng(响声)(响亮)(声响)

27、一年级下册第3课一个接一个生字词

一年级下册第3课一个接一个生字词

这是一首儿童诗，既写出了孩子被大人打扰的不开心，也写出了孩子的希望和改变想法后的喜悦。（文中不过两个字，写出了孩子非常积极、乐观，最后一段的两个问句也写出了孩子的好奇心很强）

一、我会写：

过gu（过关）（过去）（过火）（过节）

各g（各地）（各种）（各个）（各别）

种zhǒng（种子）（白种）（火种）

zhng（种田）（种地）

样yng（样本）（样子）（样品）（花样）

伙huǒ（伙伴）（伙计）（同伙）（大伙）

伴bn（玩伴）（伙伴）（同伴）

这zh（这次）（这样）（这边）（这么）

二、我会认：

接 jiē（迎接）觉 jio（睡觉）

再 zi（再见）做 zu（做事）

梦 mng（梦想）趣 q （有趣）

却 qu（退却）

三、易错的字：

各：上面是夂，不要写成攵。

种：左边最后一笔是点，不是捺。

样：左边最后一笔是点，不要写成捺。

这：第四笔是点，不要写成捺。

四、部首：

卩读ji（单耳刀或单耳旁）

卩（却）即、却、卫、卯、印

五、多音字：

倒：do （倒数） dǎo （倒下）

觉 jio （睡觉） ju（自觉）

种 zhǒng（种子） zhng（种地）

六、词组积累：

踩影子做美梦讲故事

有趣的故事各种各样的梦

七、近义词：

伙伴朋友开心快乐

各种各样各式各样

八、反义词：

开心难过

28、五年级语文下册第23课童年的发现生字注音组词

五年级语文下册第23课童年的发现生字注音组词

窘(jiǒng)，窘境、枯窘、窘迫

娜(n)，雅典娜、娜娜、娉婷袅娜

伊(yī)，伊人、伊甸园、木乃伊

嘿(hēi)，嘿嘿、潜神嘿规、潜移嘿夺

绞(jiǎo)，绞刑、绞索、绞尽脑汁

痴(chī)，白痴、痴呆、痴话

赋(f)，赋予、天赋(tiān f)、才赋

患(hun)，内忧外患、防患、患病

祸(hu)，灾祸、闯祸、祸根

胚(pēi)，胚珠、胚根、胚芽

29、五年级语文下册第21课杨氏之子生字注音组词

五年级语文下册第21课杨氏之子生字注音组词

梁ling 栋梁桥梁房梁

惠hu 优惠实惠惠顾贤惠

诣y 造诣苦心孤诣

乃nǎi 乃父乃至乃尔

曰yuē 孔子曰美名其曰

禽qn 禽兽飞禽家禽鸣禽

30、五年级语文下册第1课古诗三首生字注音组词

五年级语文下册第1课古诗三首生字注音组词

我会写：

昼：昼夜白昼极昼昼夜不息

耘：耘田耕耘春耕夏耘

桑：桑树蚕桑桑叶沧桑沧海桑田

晓：拂晓破晓报晓知晓揭晓

31、五年级语文下册第19课牧场之国生字注音组词

五年级语文下册第19课牧场之国生字注音组词

毡（zhān）羊毛毡、如坐针毡、毛毡

犊（d）牛犊、护犊子、初生牛犊

眺(tio) 远眺、眺望、举目远眺

膘（biāo）膘肥体壮、长膘、肥膘

驰(ch) 飞驰、疾驰、奔驰

爵（ju）爵位、爵爷、加官进爵

噜（lū）呼噜、咕噜、唏哩呼噜

吆(yāo) 吆喝、吆五喝六、吆喊

哞（mōu）哞哞、

畜(ch) 畜生、牲畜、六畜兴旺

仪(y) 仪态、仪表、母仪天下

尊(zūn) 尊贵、尊严、尊敬

骏(jn) 骏马、骏驰、骏烈

辽(lio) 辽阔、辽宁、辽远

绵(min 连绵、软绵绵、绵里藏针

凳(dnɡ) 凳子、板凳、凳面

铃(lnɡ) 铃铛、铃声、掩耳盗铃

铛(dāng) 铃铛、锒铛入狱、钉铛

罐(ɡun) 罐子、瓦罐、药罐子

恢(huī) 恢复、法网恢恢、恢弘

踢(tī) 踢人、踢毽子、踢踏舞

牲(shēnɡ) 牲口、牲畜、牺牲

32、五年级下册第9课闻官军收河南河北生字词

五年级下册第9课闻官军收河南河北生字词

《闻官军收河南河北》被称为杜甫生平第一首快诗。安史之乱迫使诗人携家带口流连辗转，流落到四川梓州。多年的颠沛流离让诗人饱受战乱之苦，风雨漂泊的生活终于在胜利的喜讯中成为过去，共经患难的老妻少子终于可以过上安定祥和的日子，想起这些，诗人悲喜交加，欣喜若狂，喜极而泣，以轻快活泼、爽朗奔放的语言，写下了这首脍炙人口的诗篇。

仞 rn 千仞九仞

岳 yu 五岳岳父

摩 m 摩擦按摩

遗 y 遗忘遗憾

涕 t 鼻涕涕泪

巫 wū 巫婆女巫

（1）从军行：乐府旧题，内容多写军队战争之事。

（2）青海：指青海湖。

（3）雪山：这里指甘肃省的祁连山。

（4）穿：磨破。

（5）金甲：战衣，金属制的铠甲。

（6）楼兰：汉代西域国名，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。

（7）孤城：当是青海地区的一座城。一说孤城即玉门关。

（8）玉门关：汉武帝置，因西域输入玉石取道于此而得名。故址在今甘肃敦煌西北小方盘城。六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。

33、五年级下册第9课从军行生字词

五年级下册第9课从军行生字词

《从军行》是部编本人教版五年级下册第四单元《古诗三首》中的一首诗，青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海湖上空，长云弥漫；湖的北面，横亘着绵延千里的隐隐的雪山；越过雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遥遥相对的军事要塞玉门关。这幅集中了东西数千里广阔地域的长卷，就是当时西北边戍边将士生活、战斗的典型环境。它是对整个西北边陲的一个鸟瞰，一个概括。

仞 rn 千仞九仞

岳 yu 五岳岳父

摩 m 摩擦按摩

遗 y 遗忘遗憾

涕 t 鼻涕涕泪

巫 wū 巫婆女巫

（1）从军行：乐府旧题，内容多写军队战争之事。

（2）青海：指青海湖。

（3）雪山：这里指甘肃省的祁连山。

（4）穿：磨破。

（5）金甲：战衣，金属制的铠甲。

（6）楼兰：汉代西域国名，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。

（7）孤城：当是青海地区的一座城。一说孤城即玉门关。

（8）玉门关：汉武帝置，因西域输入玉石取道于此而得名。故址在今甘肃敦煌西北小方盘城。六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。

34、五年级下册第8课红楼春趣生字词

五年级下册第8课红楼春趣生字词

《红楼梦》中贾宝玉、林黛玉的故事，在我国广为流传。黛玉很小的时候，母亲去世，父亲把它送到荣国府，与外祖母贾母一起生活。宝玉是黛玉二舅父的儿子，也是贾母的宝贝孙子。课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。本文选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回，题目为后人所加。

恰 qi 恰好恰巧

屉 t 抽屉屉子

嫣 yān 嫣然姹紫嫣红

讳 hu 忌讳避讳

晦 hu 晦气晦暗

墩 dūn 墩子土墩

钗 chāi 金钗钗子

敞 chǎng 宽敞敞开

雯 wn 雯华青雯

袭 x 袭击偷袭

喇 lā 呼喇喀喇

多音字：

兴xng兴致 xīng兴盛

hōng哄然大笑 hǒng哄人 hng一哄而散

35、五年级下册第12课清贫生字词

五年级下册第12课清贫生字词

1.会认本课9个生字，认识多音字吓。2.默读课文，找出描写人物动作、语言、神态的语句，体会人物的心理活动。3.能正确理解清贫的含义，学习革命战士矜持不苟、舍己为公、甘于清贫的高尚情操。方志敏（18991935）：江西弋阳人。我国早期革命领导人之一，无产阶级革命家，赣东北革命根据地和中国工农红军第十军的创建人之一。1935年１月，北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志被捕，坚贞不屈，拒不投降。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写供词的纸笔，在极端的艰苦条件下，写下传世之作《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》等。

生字词：

筹chu（筹措）（筹划）矜jīn（矜持）（矜夸）

俘f（俘虏）（俘获）镯zhu（镯子）（手镯）

吓h（恐吓）（威吓）【xi】（吓唬）（吓人）

裆dāng（裤裆）（裆部）企qǐ（企鹅）（企业）

彼bǐ（彼此）（由此及彼）褂gu（褂子）（裤褂）

坞w（山坞）（船坞）

我会认注音及组词

筹：chu（筹备、筹集、筹划）

矜：jīn（矜持、矜夸、矜重）

俘：f（俘虏、被俘、战俘）

吓：h（恐吓、威吓、恫吓）

裆：dāng（裤裆、裆部、胯裆）

企：qǐ（企图、企业、企盼）

彼：bǐ（彼此、彼岸、此起彼伏）

褂：gu（马褂、褂子、裤褂）

坞：w（石坞、山坞、花坞）

36、四年级下册第9课短诗三首繁星生字词

四年级下册第9课短诗三首繁星生字词

《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，是将一些零碎的思想收集在一个诗集里。总的来说，它大致包括三方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂与赞扬；二是对大自然的崇拜与赞颂；三是对人生的感悟和思考。在艺术上，冰心以童心关照一切，诗歌美在清纯，美在朦胧，美在含蓄。

我会写：

繁：繁星繁密繁多繁杂删繁就简

漫：漫谈漫长漫道漫不经心漫山遍野

灭：消灭灭亡磨灭熄灭自生自灭

藤：紫藤白藤葡萄藤顺藤摸瓜

萝：藤萝绿萝女萝萝卜菠萝

膝：膝盖护膝盘膝卑躬屈膝促膝长谈

涛：波涛浪涛林涛惊涛骇浪波涛汹涌

躲：躲闪躲让躲避躲藏东躲西藏

形近字：

漫（漫长）慢（慢慢）灭（熄灭）火（火柴）

藤（藤蔓）腾（奔腾）萝（萝卜）箩（箩筐）

膝（膝盖）漆（漆黑）涛（波涛）铸（铸造）

37、四年级下册第5课琥珀生字词

四年级下册第5课琥珀生字词

本文是一篇科学小品文，作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程，以及这块琥珀的科学价值，激发了我们对自然科学的兴趣。进一步增加了人们对化石知识的了解。

怒：怒吼愤怒发怒怒发冲冠

吼：吼叫狂吼河东狮吼吼声震天

脂：脂肪胭脂脂粉松脂

拭：拂拭擦拭拭泪拭目以待

餐：午餐西餐聚餐一日三餐

划：划动划开划船划算

晌：晌午歇晌晌觉后晌半晌

辣：毒辣辣椒火辣辣心狠手辣

渗：渗出渗透渗流渗水渗色

挣：挣扎垂死挣扎

番：番茄番薯番邦三番五次

埋：掩埋埋伏埋没埋头苦干

刷：冲刷刷牙刷鞋刷锅刷子

测：推测预测测验变幻莫测

详：详细详情安详不厌其详

多音字：

划：hu划船 hu计划

挣：zhēng挣扎zhng挣脱

扎：zh挣扎 zhā扎针 zā包扎

埋：mi埋藏 mn埋怨

38、四年级下册第12课在天晴了的时候生字词

四年级下册第12课在天晴了的时候生字词

《在天晴了的时候》是雨巷诗人戴望舒的一首小诗，让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。在语言上，诗人一韵到底，读来富有强烈的节奏感。在感受清新活泼的雨后村景时，似乎又感受到暗藏在诗中的深意，令人回味无穷，浮想联翩。此诗写于抗日战争时期，作者似乎在表达心中的淡然宁静和暖意，用象征的手法，歌颂光明和解放，表达了诗人对抗战必胜的坚定信念。

炫 xun（炫耀）（炫富）

垢 gu（尘垢）（藏污纳垢）

怯 qi（胆怯）（怯场）

曝 p（曝晒）（曝露）

赤 ch（赤脚）（赤壁市）

涉 sh（涉水）（跋涉）

晕 yn（晕车）（眼晕）

39、四年级下册第10课绿生字词

四年级下册第10课绿生字词

艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色，是生命的象征。绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐!艾青先生的名诗《绿》，更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风而动，乃至绿的生命绿色真是具有永恒的魅力!

瓶: png(瓶子、酒瓶、墨水瓶、守口如瓶)

挤:jǐ(拥挤、挤压、挤入、挤眉弄眼)

叉:chā (交叉、叉子、叉鱼、叉腰)

挥:huī (挥手、指挥、挥汗如雨)

40、三年级语文下册第6课陶罐和铁罐生字注音组词

三年级语文下册第6课陶罐和铁罐生字注音组词

我会写：

骄（jiāo）骄子骄傲骄阳骄横

傲（o）傲气高傲傲骨骄傲

谦（qiān）谦让谦虚谦逊谦卑

虚（xū）虚弱虚荣谦虚虚伪

懦（nu）懦弱懦夫

弱（ru）弱点弱小虚弱

尘（chn）灰尘尘埃尘土

捧（pěng）吹捧捧角捧场

擦（cā）磨擦擦拭擦洗

代（di）年代古代代替后代

价（ji）价格评价价钱价值

41、三年级下册第6课陶罐和铁罐生字词

三年级下册第6课陶罐和铁罐生字词

《陶罐和铁罐》是部编版三年级下册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

骄：jiāo（骄傲、骄阳、骄横）

傲：o（高傲、傲然、傲慢无礼）

谦：qiān（谦虚、谦让、谦和）

虚：xū（虚心、虚实、虚惊）

懦：nu（懦弱、懦夫、怯懦）

弱：ru（弱小、弱点、强弱）

提：t（提水、提问、提议）

尘：chn（尘土、灰尘、红尘）

捧：pěng（捧着、捧场、吹捧）

代：di（古代、代表、下一代）

价：ji（代价、价钱、价格）

陶：to（陶罐、陶冶、陶器）

罐：gun（铁罐、水罐、瓦罐）

恼：nǎo（烦恼、恼火、恼怒）

多音字

盛shng（盛开）chng（盛饭）

处chǔ（相处）ch（到处）

42、三年级下册第5课守株待兔生字词

三年级下册第5课守株待兔生字词

本课通过写宋国一个农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子，就放下农具守着树桩等待再有兔子折颈而死，最后一无所获被人耻笑的故事。这个故事揭示了一个道理：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。

守（shǒu）把守守候守望守卫

株（zhū）株守植株株距一株

待（di）期待接待等待担待

（dāi）待会儿

宋（sng）仿宋南宋北宋宋瓷

耕（gēng）耕种耕地耕耘

触（ch）接触感触触犯触角

颈（jǐng）头颈瓶颈颈椎

释（sh）解释诠释阐释释放

其（q）其中与其其实尤其

冀：j（希冀、冀求、冀望）

多音字：

中：zhōng (中国)zhng (中暑)

为：wi（为人）wi（为什么）

待：di（对待）dāi（待一会儿）

43、三年级下册第12课一幅名扬中外的画生字词

三年级下册第12课一幅名扬中外的画生字词

1.认识择、宫等8个生字，读准乘、笼2个多音字。2.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画，向别人介绍《清明上河图》。3.激发学生热爱中华传统文化的热情，产生民族自豪感。

择：z(选择、择取、择优)

都：dū(首都、都城、古都)

宫：gōng(故宫、皇宫、宫殿)

摊：tān(摊位、地摊、水果摊)

贩：fn(商贩、贩卖、小贩)

吏：l(官吏、吏治、贪官污吏)

作：zuō(作坊)

态：ti(态度、形态、状态)

驴：lǘ(毛驴、骑驴、驴肉)

寸：cn(一寸、寸步、尺寸)

乘：shng(千乘、一乘、万乘)

笼：lng(鸟笼、笼中之鸟)

栏：ln(栏杆、围栏、桥栏)

貌：mo(风貌、容貌、才貌)

积累词语

描写形态多样的四字词语

形态各异千姿百态姿态万千各种各样

ABB式词语

来来往往清清楚楚吞吞吐吐形形色色兢兢业业结结巴巴密密麻麻

又一又一结构的词语

又踢又跳又惊又喜又高又大又快又准

44、六年级下册第6课骑鹅旅行记(节选)生字词

六年级下册第6课骑鹅旅行记(节选)生字词

《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛拉格洛夫创作的童话，首次出版于1907年。在该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科学性于一体。

犬犬牙犬吠

咪猫咪喵咪

睁睁眼睁开

揪揪心揪住

喉咽喉喉咙

饶求饶饶命

多音字：

冠：ɡuān （鸡冠）ɡun （冠军）

更：gēng（三更半夜）gng（更加）

挣：zhng（挣脱）zhēng（挣扎）

45、六年级下册第4课藏戏生字词

六年级下册第4课藏戏生字词

中国的民族戏曲历史悠久,种类繁多。藏戏，是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史，比被誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的活化石。

颇（pō）惮（dn）蹿（cuān）踱（du）撮（cuō）凫水（f）怠慢（di）弥散（m）行辈（hng）家眷（jun）潺潺（chn）蕴藻（yn）归省（xǐng）宛转（wǎn）纠葛（jiū）　撺掇（cuān duo）絮叨（x dāo）　

多音字：

种：zhǒng种子 zhng耕种

传：chun传奇 zhun传记

背：bēi背包 bi背诵

鲜：xiān鲜艳 xiǎn鲜见

46、六年级下册第1课北京的春节生字词

六年级下册第1课北京的春节生字词

本文作者用充满京味的朴实无华的语言，以时间为经线，以人们的活动为纬线，列举了大量的老北京过春节的习俗，描绘了一幅幅北京人过春节的民风民俗画，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。

蒜：sun（大蒜、蒜泥、鸡毛蒜皮）

醋：c（米醋、吃醋、添油加醋）

饺：jiǎo（饺子、水饺、蒸饺）

摊：tān（摊位、地摊、烂摊子）

拌：bn（凉拌、搅拌、拌嘴）

擦：cā（擦洗、擦脸、摩拳擦掌）

眨：zhǎ（眨巴、眨动、一眨眼）

宵：xiāo（元宵、通宵、通宵达旦）

燃：rn（燃烧、点燃、燃眉之急）

贩：fn（贩卖、商贩、二道贩子）

彼：bǐ（彼此、彼岸、顾此失彼）

贺：h（祝贺、贺岁、贺喜）

骆：lu（骆驼、骆驿不绝）

驼：tu（驼铃、、驼背、驼绒驼峰）

恰：qi（恰好、恰巧、恰到好处）

多音字

铺：pū （铺路）p （店铺）

分：fn（分外）fēn）（分开）

间：jiān（中间）jin（间隔）

更：gēng（三更半夜）gng（更加）

47、二年级语文下册第2课找春天生字注音组词

二年级语文下册第2课找春天生字注音组词

我会写

冲（冲出冲动）寻（寻找寻问）

姑（姑姑姑娘）娘（姑娘大娘）

吐（吞吐吐出）柳（柳树柳枝）

荡（荡起荡秋千）桃（桃树桃花）

杏（杏花杏子）

48、二年级语文下册第25课羿射九日生字注音组词

二年级语文下册第25课羿射九日生字注音组词

会写字及组词

觉ju（觉得）（自觉）（听觉）

值zh（值日）（价值）（值班）

类li（人类）（分类）（种类）

艰jiān（艰难）（艰苦）（艰辛）

弓gōng（弹弓）（弓箭）（弓腰）

炎yn（炎热）（发炎）（消炎）

害hi（害怕）（害虫）（灾害）

此cǐ（从此）（因此）（此人）

新xīn（重新）（新年）（新闻）

49、二年级语文下册第22课小毛虫生字注音组词

二年级语文下册第22课小毛虫生字注音组词

会写字及组词

整zhěng（整齐）（工整）（整体）

抽chōu（抽象）（抽奖）（抽出）

纺fǎng（纺车）（纺丝）（纺线）

织zhī（纺织）（组织）（织布）

编biān（编织）（编号）（编写）

怎zěn（怎样）（怎么）（怎会）

布b（红布）（分布）（布满）

消xiāo（消失）（消息）（消除）

50、二年级语文下册第15课古诗二首生字注音组词

二年级语文下册第15课古诗二首生字注音组词

会写字及组词

湖h（江湖）（西湖）（湖水）

莲lin（莲花）（莲子）（莲叶）

穷qing（无穷）（穷人）（穷苦）

荷h（荷花）（荷叶）（荷包）

绝ju（绝句）（绝对）（绝交）

含hn（包含）（含义）（含水分）

岭lǐng（山岭）（岭南）（大兴安岭）

吴w（吴国）（东吴）（姓吴）

51、二年级语文下册第13课画杨桃生字注音组词

二年级语文下册第13课画杨桃生字注音组词

会写字及组词

图t（图画）（图书）（图形）

课k（上课）（下课）（课文）

摆bǎi（摆放）（摆平）（摆手）

座zu（座位）（星座）（座号）

交jiāo（交往）（成交）（交代）

哈hā（哈哈大笑）（哈欠）（哈气）

页y（页面）（书页）（页码）

抢qiǎng（争抢）（抢先）（抢夺）

嘻xī（笑嘻嘻）（嘻嘻哈哈）

52、二年级语文下册第12课寓言二则生字注音组词

二年级语文下册第12课寓言二则生字注音组词

会写字及组词

亡wng（亡羊补牢）（死亡）（流亡）

牢lo（牢记）（坐牢）（牢固）

钻zuān（钻出）（钻研）（钻牛角尖）

劝qun（劝告）（劝说）（劝学）

丢diū（丢失）（丢人）（丢下）

告go（告诉）（告别）（报告）

筋jīn（脑筋）（牛筋）（钢筋）

疲p（筋疲力尽）（疲劳）（疲倦）

53、二年级语文第六课千人糕生字组词

二年级语文第六课千人糕生字组词

我会写：

能（可能）（能力）（能干）（本能）

桌（桌子）（书桌）（圆桌）（课桌）

味（味道）（香味）（味精）（回味）

买（买卖）（买书）（买菜）（收买）

具（工具）（文具）（玩具）（家具）

甘（甘甜）（甘草）（甘心）（甘愿）

甜（甜菜）（甜美）（甜瓜）（甜品）

菜（种菜）（青菜）（白菜）（炒菜）

劳（劳动）（辛劳）（劳工）（疲劳）

多音字

好 hǎo （好人） ho （好奇）

应 yng（答应） yīng（应该）

的 de （好的）d（的确）d（目的）dī（的士）

54、二年级下册语文千人糕课后题目及答案

二年级下册语文千人糕课后题目及答案

默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。

参考答案：要经过种植水稻、收割水稻、把大米磨成粉、加糖制作等劳动。

我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。

示例：我们穿的棉布衣服，需要农民伯伯种植棉花，采摘后要有工人来加工棉

花，再纺织成线，用线织成布匹，裁剪缝制成衣服。

55、二年级下册第六课千人糕笔记知识点

二年级下册第六课千人糕笔记知识点

这篇课文一共有十一段，通过父子俩的对话展开。要把课文先读通顺，遇到难读的长难句子要多读几遍，读通顺为止，注意，要学会默读哦！

课文读通顺之后，咱们深入课文进行学习。

父子对话可分为三部分：一五自然段是第一组对话；六九自然段是第二组对话；十十一自然段是第三组对话。

咱们先来看第一组对话，首先爸爸的话引起了孩子好奇，联系上文，你就能明白好奇的意思（奇怪、不明白），然后带着理解，读一读孩子的问话，想一想，你遇到问题最想干什么？是呀！肯定想弄明白！把这样的心情也放入朗读中，你就能读好！听了爸爸说千人糕是很多人才能做成的糕之后，孩子心中又出现两个疑问这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧！那么，你有什么样的疑问呢？你想象中的千人糕什么样子呢？带着你心中的疑问，读读这句话吧！当爸爸端上千人糕，出现了一个问句难道它的味道很特别吗？这是孩子心中的疑问，因为看到的糕和平时的一样，所以，对它的味道充满了期待！接下来急忙这个词用的特别好，要是这样一块千人糕摆在你面前，你是不是也想急忙咬上一大口呀？不过味道怎么样呢？这就是平常吃过的米糕嘛！原来不是想象中的味道啊！那如果是你，你会说什么呢？为什么想这么说呢？带着体会读读这句话，再想想孩子笑了，你觉得他为什么笑了？模仿一下吧！

第二组对话，展现了千人糕制作的劳动过程，大家一定要看课本插图哦！爸爸向孩子解释千人糕的制作过程时，着重于大米制成，在第八、第九自然段详细描述了大米是如何从一粒种子变成大米，又是如何从大米来到劳动人民手中，又告诉咱们糖是怎么生产出来的，又是怎么把大米和糖结合在一起形成了千人糕，在第九自然段出现的省略号，省略的就是一部分制作过程。现在，你如果是书上的小孩，你在想什么呢？分享给家人听一听吧！再结合两幅插图，完成课后第一题，说说千人糕的制作过程，试试用上先......然后......最后......这样的句式。你还可以查查资料，试着完成课后第三题，说说我们穿的衣服、用的文具等，也是如何经过很多人的劳动制作而成的。

第三组对话，再次说明一块小小米糕来之不易，所以孩子才会认可千人糕的名字。

句子解析：

1、难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。

这里的特别是与众不同的意思。这是孩子对千人糕的另一种理解。

笑了说明孩子的不以为然的心理。

千人糕其实并没有什么特别之处，无论从样子还是味道都很普通。

2、孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！

的确应该说明孩子觉得千人糕的名字名副其实，赞同爸爸的话。因为一块看似普通的糕，需要很多人付出劳动。

八、课文主题：

九、问题归纳：

1、千人糕的含义是什么？

千人糕的含义是一块平常的糕却包含着许许多多的人的劳动。