北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》练一练3
1、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》练一练3
北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》练一练3
1+3=4
3+2=5
2、一年级数学加与减(二)评课稿
今天我们来学习一年级数学上册加与减(二)的认识这一个章节，我们可以从以下方面对课文内容进行讲解！
教材分析：
本单元包括古人计数(11~20各数的认识)、搭积木(十几加几不进位、十几减几不退位)、有几瓶牛奶(9加几)、有几棵树(8加几)、有几只小鸟(7,6,5加几)、练习三、做个加法表等内容。
其主要知识点:
1. 认读写11~20各数,掌握20以内数的顺序,会比较20以内数的大小。
2. 认识个位和十位,了解数位的意义;正确计算20以内的不进位加法。
3. 用凑十法计算20以内的进位加法,用数数法或用个位相减再加十位的方法计算十几减几的不退位减法。
4. 利用20以内的进位加法的知识解决生活中的问题。
学情分析：
在本单元学习以前,学生已初步理解了加减法的含义,掌握了10以内各数的顺序及大小,会计算10以内的加减法。对于20以内的数,大多数学生会数,但对于建立数位概念、数的组成却不清楚,所以本节课重点掌握11~20各数的组成及个位、十位上各数的意义,难点是建立数位概念。一年级学生的思维特点、对数学的学习态度和习惯、数学知识与技能的基础等差异较大,针对这些情况,在学习活动中,要让学生仔细观察、动手操作,要特别关注每个学生的学习过程,鼓励他们
3、一年级数学加与减(一) 评课稿
今天我们来学习一年级数学上册一年级加与减(一)的认识这一个章节，我们可以从以下方面对课文内容进行讲解
今天我研说的内容是北师大版小学数学一年级上册第三单元《加
与减（一）》。下面，我将从说课标，说教材，说建议三方面来展开说课。
一、说课标
《数学课程标准》把小学数学分为二个学段，本册教材属于第一学段，这一
学段是第二学段学习的基础，第一学段的学段目标如下：
知识技能：1.经历数与代数抽象、运算过程；体会数与运算的意义；掌握必
要的运算技能
2.经历图形的抽象过程；掌握测量、识图、画图的技巧
3. 理解常见的量
数学思考：1. 在探索排列和组合的过程中，形成全面、有序思考问题的意识。
2. 发展数感和空间观念。
问题解决：1. 体验与他人合作交流解决问题的过程。
2.培养学生从头到尾思考问题的能力，即：发展四能。
情感态度：1. 具有好奇心，能尝试克服困难，感受数学与生活的密切联系
2.能倾听别人的意见，并积极评价
3.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
研读第一学段目标，确定本册教材的内容标准:
数与代数
1.理解20以内数的意义，了解十进制，认识个位和十位。
2.会比较20内数的大小。熟练地口算20以内的加减法。
3.认识钟表（整时、半时）。
空间与图形
1.认识简单几何体和图形。
2.能描述物体的相对位臵。
统计与概率
能对事物或数据进行分类，感受分类与分类标准的关系。
综合与实践
感受数学在日常生活中的作用，能运用所学的知识解决简单问题。
依据这两层目标，结合一年级学生认知水平、心理特征，我确定本单元的
重点教学目标是：
1、能正确计算10以内数的加与减及连加、连减和加减混合。
2.经历自主探索算法并与同伴合作交流计算方法的过程，初步感受算法的多
样化。
3、能用加法与减法解决生活中简单的实际问题。
4.在各种活动中，不断养成仔细观察、独立思考、认真倾听的良好学习习惯。
4、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《还剩下多少》 练一练 6
北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《还剩下多少》 练一练 6
图1:5
图2:4
图3:3
图4:2
每次少1支
5、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《还剩下多少》 练一练 5
北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《还剩下多少》 练一练 5
3-2=1
3个小兔子，2个小兔子在拔萝卜，还剩1个小兔子。
地里的3个萝卜，被小兔子们拔了2个，还剩下1个萝卜。
6、北师大一年级数学上册 《背土豆》 练一练 3.说一说
北师大一年级数学上册 《背土豆》 练一练 3.说一说
6+1=7
6只小蚂蚁加1只小蚂蚁等于7只小蚂蚁。
7-1=6
7个小朋友走了1个小朋友剩下6个小朋友。
7、北师大一年级数学上册《猜数游戏》 练一练 3.说一说
北师大一年级数学上册《猜数游戏》 练一练 3.说一说
5+1=6
5只松鼠+1只松鼠=6个松鼠
6-1=5
6只鸭子-1只鸭子=5只鸭子
8、北师大一年级数学上册 （1）看一看，把附页的图剪下来分一分。（2）说一说你是怎么分的。
北师大一年级数学上册
（1）看一看，把附页的图剪下来分一分。
（2）说一说你是怎么分的。
①按颜色分：黄色、蓝色、绿色
②按形状分：圆形、正方形、三角形
9、北师大一年级数学上册《教室》 4.画箭头（—>），说一说。请问，去火车站怎么走？
北师大一年级数学上册《教室》
4.画箭头（），说一说。请问，去火车站怎么走？
答案：
向前走第一个路口右拐，走过第一个路口，再到下一个路口左拐，就到了。
10、北师大一年级数学上册《教室》 练一练 2.他们分别是谁?请写上名字 (1) 小文在小丽的左边。 (2)从右往左数，小明排 第1，小红排第4。
2.他们分别是谁?请写上名字
(1) 小文在小丽的左边。
(2)从右往左数，小明排
第1，小红排第4。
答案：（小红）（小文）（小丽）（小明）
11、二年级数学上册8.(1)彩笔的支数是毛笔的几倍? (2)笔筒里有多少支铅笔?
北师大二年级数学上册《练习六》习题及答案
8.(1)彩笔的支数是毛笔的几倍?
124=3
答：彩笔的支数是毛笔的3倍。
(2)笔筒里有多少支铅笔?
45=20
答：笔筒里有20支铅笔。
(3)这三种笔一共有多少支?
4+12+20=36（支）
答：这三种笔一共有36支。
12、北师大三年级数学上册《过河》 5.(1) 李叔叔带了100元，买1袋大米，剩下的钱可以买几袋面条? (2)淘气买了4桶方便面和1瓶果汁，共花去19元。果汁每瓶多少元? (3)请你再提出一个数学问题，并
北师大三年级数学上册《过河》 5.
(1) 李叔叔带了100元，买1袋大米，剩下的钱可以买几袋面条?
(100-64)6=6 (袋)
(2)淘气买了4桶方便面和1瓶果汁，共花去19元。果汁每瓶多少元?
19-4X4=3 (元)
(3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
买2袋大米还少多少元？
64x2=128（元）
128-100=28（元）
13、北师大三年级数学上册《过河》 1.三(1)班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。 (1)你知道了哪些数学信息? (2) 队列表演中，平均每行站几个人? (3)团体操表演中，36人能组成多少个图案
北师大三年级数学上册《过河》
1.三(1)班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。
(1)你知道了哪些数学信息?
队列表演时，同学们站成4行。
团体操表演时，3个男生和3个女生组成一个图案。
(2) 队列表演中，平均每行站几个人?
(18+18)4=9 (人)
(3)团体操表演中，36人能组成多少个图案?
36(3+3)=6 (个)
14、北师大三年级数学上册《过河》 看一看，说一说，用(70-46)÷8还能解决什么问题?
北师大三年级数学上册《过河》 看一看，说一说，用(70-46)8还能解决什么问题?
已经看了46页，余下的想用8天看完。平均每天应该看几页？
有70元，买了1个书包，余下的钱还能买几本日记本？
15、北师大三年级数学上册《买文具》练一练6.4张是一套，也可以单买。 (1)每张风景图片比每张鲜花图片贵多少元? (2)一套风景图片和一套动物图片一共多少元? (3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
北师大三年级数学上册《买文具》练一练6.
4张是一套，也可以单买。
(1)每张风景图片比每张鲜花图片贵多少元?
204-2=3（元）
(2)一套风景图片和一套动物图片一共多少元?
20+3x4=32（元）
(3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
每张动物图片比每张风景图片便宜多少元？
204-3=2（元）
16、北师大三年级数学上册《三 加与减》捐书活动 练一练 4. 哪两个数相加最接近500 ? 哪三个数相加最接近800 ?
北师大三年级数学上册《三 加与减》捐书活动 练一练 4.
哪两个数相加最接近500 ?
220+290=510
哪三个数相加最接近800 ?
196+385+210=791
17、北师大三年级数学上册《二 观察物体》看一看（二）练一练 3.看一看，想一想。 (1)淘气看到的是哪幅图?选一选。 (2)这幅图是笑笑看到的，她是在几号位置观察的?
北师大三年级数学上册《二 观察物体》看一看（二）练一练
3.看一看，想一想。
(1)淘气看到的是哪幅图?选一选。
答案：第1幅图。
(2)这幅图是笑笑看到的，她是在几号位置观察的?
答:她是在②号位置观察的。
18、北师大三年级数学上册《二 观察物体》看一看（二）练一练 2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的?把位置的编号填在括号里。
北师大三年级数学上册《二 观察物体》看一看（二）练一练
2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的?把位置的编号填在括号里。
19、北师大三年级数学上册《二 观察物体》看一看（二） 淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图?说说你的理由。
北师大三年级数学上册《二 观察物体》看一看（二）
淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图?说说你的理由。
淘气只能看到笑笑的背面。
淘气看到的应该是桌子在左边，笑笑在右边。
20、北师大三年级数学上册《二 观察物体》看一看（一） 2.想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的?把他们的编号填在照片下面的括号里。
北师大三年级数学上册《二 观察物体》看一看（一）
2.想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的?把他们的编号填在照片下面的括号里。
21、北师大三年级数学上册《二 观察物体》看一看（一） 下面的三幅图分别是谁看到的?想-想, 连一连。
北师大三年级数学上册《二 观察物体》看一看（一）
下面的三幅图分别是谁看到的?想-想, 连一连。
22、北师大三年级数学上册《练习一》 7.动物游乐园。 (1)从图中你得到了哪些数学信息? (2)小狗和小猴-共能坐满几节车厢? (3)结合情境说说下面算式表示的意思，并算一算。 3x6-4 48÷(8
北师大三年级数学上册《练习一》
7.动物游乐园。
(1)从图中你得到了哪些数学信息?
图1：一共有3排气球，一排有6个气球。
图2：第一列有16只，第二列有20只。
图3：大船可以做8个人，小船比大船少2个座位。
(2)小狗和小猴-共能坐满几节车厢?
(16+20)6
=366
=6(节)
答:一共能坐满6节车厢。
(3)结合情境说说下面算式表示的意思，并算一算。
3x6-4
有3行气球，每行6个。小狗打破了4个，还剩下多少个气球?
48(8-2)
大船有8个座位， 小船比大船少2个座位。48只 小兔都坐小船，至少需要几条船?
23、北师大三年级数学上册《练习一》 2.说一说先算什么，再算什么，并计算。 49-3x8 14+6x4 3x8-16 (35+28)÷7 (99-78)÷3 100-(72+2
北师大三年级数学上册《练习一》2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
49-3x8 （先算乘法再算减法）
=49-24
=25
14+6x4（先算乘法再算加法）
=14+24
=38
3x8-16（先算乘法再算减法）
=24-16
=8
(35+28)7 （先算加法再算除法）
=637
9
(99-78)3 （先算减法再算除法）
=213
=7
100-(72+28) （先算加法再算减法）
=100-100
=0
57-34-14 （先算57-34再减14）
=23-14
=9
28+65-85（先算28+65再减85）
=93-85
8
24、北师大版三年级数学上册《里程表》（二） 哪一天行驶的里程数最多?
北师大版三年级数学上册《里程表》（二）
哪一天行驶的里程数最多?
北师大版三年级数学上册《里程表》（二）
哪一天行驶的里程数最多?
周一:160-35=125(千米)
周二:350-160=190(千米)
周三:555--350=205(千米)
周四:745-555=190(千米)
周五:955-745=210(千米)
210干米205干米190千米125干米
答:星期五行驶的里程数最多。
25、北师大版三年级数学上册《里程表》（二） 淘气根据题意画了一个图，你看懂了吗?与同伴说一说。
北师大版三年级数学上册《里程表》（二）
淘气根据题意画了一个图，你看懂了吗?与同伴说一说。
当天的读数一前一天的读数=当天行驶的里程数
26、北师大版三年级数学上册《里程表》（一） 保定到郑州有多少千米?在图中画一画，算一算。
北师大版三年级数学上册《里程表》（一）
保定到郑州有多少千米?在图中画一画，算一算。
689一146=543 (千米)
答:保定到郑州有543千米。
27、北师大版三年级上册数学《植树》练一练 4.王老师带100元钱给同学们买文具。 (1)如果只买圆珠笔，可以买多少支? (2)如果买一盒彩笔，剩下的钱可以买多少副三角板? (3)王老师用100元买了一些相
北师大版三年级上册数学《植树》练一练
4.王老师带100元钱给同学们买文具。
(1)如果只买圆珠笔，可以买多少支?
1002=50（支）
(2)如果买一盒彩笔，剩下的钱可以买多少副三角板?
（100-7）3=933=31（副）
(3)王老师用100元买了一些相同的文具，还剩12元。她可能买的是什么?
100-12=88（元）
圆珠笔：882=44
笔记本：884=22
28、北师大版三年级上册数学《植树》练一练 2.(1)双鞋的价钱是一副手套的几倍? (2)一双鞋比一副手套贵多少钱?
北师大版三年级上册数学《植树》练一练
2.(1)双鞋的价钱是一副手套的几倍?
555=11
(2)一双鞋比一副手套贵多少钱?
55-5=50(元)
29、北师大版三年级上册数学《整理和复习》巩固应用 12.下面是李叔叔星期一至星期五每天收车时汽车里程表读数。(单位:千米) (1)从表格中你得到了哪些信息?画一画，并与同伴说一说。 (2)算一算李叔叔每天
北师大版三年级上册数学《整理和复习》巩固应用
12.下面是李叔叔星期一至星期五每天收车时汽车里程表读数。(单位:千米)
(1)从表格中你得到了哪些信息?画一画，并与同伴说一说。
(2)算一算李叔叔每天行驶的里程数，哪一天最多?哪一天最少?
周一:360-187=173(千米)
周二:525-360=165(干米)
周三:640-525=115(千米)
周四:730-640=90(干米)
周五:905-730=175(干米)
90km115km165km173km175km
答:星期五行驶的里程数最多，星期四最少。
30、北师大版三年级上册数学《0×5=？》 5.三年级同学在科普活动日收集标本的情况如下表。 (1)三(1)班收集了多少个植物标本? (2)三年级共收集了多少个昆虫标本?
5.三年级同学在科普活动日收集标本的情况如下表。
(1)三(1)班收集了多少个植物标本?
280-67X3
=280-201
=79(个)
答:三(1)班收集了79个植物标本。
(2)三年级共收集了多少个昆虫标本?
105X3+95
=315+95
=410(个)
答:三年级共收集了410个昆虫标本。
31、北师大版三年级上册数学《去奶奶家》 4.张叔叔家住北京，春节乘火车回青岛老家，途经天津、济南，最后到达青岛。 (1)天津到济南的路程是多少千米?画一画，算一算。 (2)北京到青岛的路程是多少千米? (
北师大版三年级上册数学《去奶奶家》
4.张叔叔家住北京，春节乘火车回青岛老家，途经天津、济南，最后到达青岛。
(1)天津到济南的路程是多少千米?画一画，算一算。
426-122=304(千米)
答:天津到济南的路程是304千米。
(2)北京到青岛的路程是多少千米?
426+393=819(千米)
答:北京到青岛的路程是819千米。
(3) 火车从北京出发，平均每时行驶152千米，3时大约行驶到什么位置?在图中标出来。
152X3=456(千米)
答:大约行驶到刚过济南的位置。
32、北师大版三年级上册数学《练习五》 11.(1)奇思一家买票共需要多少元? (2)阳光小区共有多少户居民?
北师大版三年级上册数学《练习五》
11.(1)奇思一家买票共需要多少元?
214X2+107=535(元)
答:奇思一家买票共需535元。
(2)阳光小区共有多少户居民?
25X3X8=600(户)
答:阳光小区共有600户居民。
33、北师大版三年级上册数学《时间表》 1.下面是淘气星期六一天的活动安排。 (1) 淘气写作业用了( )分。画一画，算一算。 (2)下面这些时刻淘气在做什么?说一说。
北师大版三年级上册数学《时间表》
1.下面是淘气星期六一天的活动安排。
(1) 淘气写作业用了( )分。画一画，算一算。
(2)下面这些时刻淘气在做什么?说一说。
(3)根据淘气所说的话把时间表填完整。
答案：
(1) 淘气写作业用了40分。画一画，算一算。
(2)下面这些时刻淘气在做什么?说一说。
(3)根据淘气所说的话把时间表填完整。
34、北师大版三年级上册数学《寄书》 4. (1)一包饼干和一袋瓜子一共多少元? (2)一袋果冻比一盒薯片贵多少元? (3)奇思想买一袋面包和一袋果冻，他只有8元，够吗? (4)妙想有5元，可以买哪两种食物
北师大版三年级上册数学《寄书》
4.(1)一包饼干和一袋瓜子一共多少元?
3.80+2.50=6.30（元）
答:一包饼干和一袋瓜子一共6.30元。
(2)一袋果冻比一盒薯片贵多少元?
6.50-4.80=1.70（元）
答：一袋果冻比一盒薯片贵1.70元。
(3)奇思想买一袋面包和一袋果冻，他只有8元，够吗?
1.20+6.50=7.70元
87.70
答：够。
(4)妙想有5元，可以买哪两种食物?请给出两种买法。
买法1：第一种食物价格 饼干3.80元 第二种食物价格 虾条0.80元 合计：3.80+0.8=4.60元 剩余钱数：5-4.6=0.4（元）
买法2：第一种食物价格 瓜子2.50元 第二种食物价格 面包1.20合计：2.50+1.20=3.70元 剩余钱数：5-3.7=1.3（元）
35、北师大版三年级上册数学《存零用钱》 4. (1) 买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花多少元? (2) 20元买两个杯子，可以怎样买?分别需要多少元? (3)如果每种杯子买1个，30元够吗?
北师大版三年级上册数学《存零用钱》
4.(1) 买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花多少元?
13.6-11.2=2.4(元)
答:买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花2.4元。
(2) 20元买两个杯子，可以怎样买?分别需要多少元?
11.2+6.1=17.3(元)
13.6+6.1=19.7(元)
答:可以买陶瓷杯和塑料杯，需要17.3元;
还可以买玻璃杯和塑料杯，需要19.7元。
(3)如果每种杯子买1个，30元够吗?
11.20+6.10=17.30(元)
17.30+13.60=30.90(元)
30.9030
答:30元不够。
36、北师大版三年级上册数学《练习六》 9. (1)买一支手电和一节电池需要多少元? (2)我有20元，买一双旅游鞋和一顶太阳帽，够吗? (3)雨伞的价格比手表便宜5.9元。买一把雨伞和一块手表共需要多少元
北师大版三年级上册数学《练习六》
9.
(1)买一支手电和一节电池需要多少元?
3.40+0.80=4.20(元)
答:买一只手电和一节电
池需要4.20元。
(2)我有20元，买一双旅游鞋和一顶太阳帽，够吗?
15.60+2.90=18.50(元)
18.50元20.00元
答:20元够买一双旅游鞋和一顶太阳帽。
(3)雨伞的价格比手表便宜5.9元。买一把雨伞和一块手表共需要多少元?
雨伞:20.3-5.9=14.4(元)
14.4+20.3=34.7(元)
答:买一把雨伞和一-块手表共需要34.7元。
37、北师大版三年级上册数学《总复习 图形与几何》 3.王奶奶想靠墙用篱笆围成一个长5米、宽3米的长方形鸡圈。 (1)可以怎样围?画一画。 (2)分别算出至少需要篱笆多少米。
北师大版三年级上册数学《总复习 图形与几何》
3.王奶奶想靠墙用篱笆围成一个长5米、宽3米的长方形鸡圈。
(1)可以怎样围?画一画。
(2)分别算出至少需要篱笆多少米。
3+5+3=11(米)
5+3+5=13(米)
至少需要篱笆11米。
至少需要篱笆13米。
38、(1)4筒一共多少只?(2)一只羽毛球3元，一筒共多少元?
人教版三年级数学上册《练习十二》练习题及答案
(1)4筒一共多少只?
每筒的只数乘以筒数可算出一共有多少只。
解:124=48(只)
答:4筒一共48只。
(2)一只羽毛球3元，一筒共多少元?
单价乘以数量可算出总价。
解:312=36(元)
答:一筒共36元。
39、北师大版五年级上册数学《练习二》 7.(1)有两摞同样的纸，第-摞有100张，第二摞大约有多少张? (2)哪种食用油便宜些?
北师大版五年级上册数学《练习二》
7.(1)有两摞同样的纸，第-摞有100张，第二摞大约有多少张?
100x（7.21.2）
=100x6
=600（张）
(2)哪种食用油便宜些?
352.5=14(元)
48.33.5=13.8(元)
1413.8
答:总价为48.3元的食用油便宜些。
40、北师大版五年级上册数学《调查“生活垃圾”》 4.王奶奶从冷饮批发部买回两箱冰棍。 (I)按批发价，水果冰棍每支多少元? (2)按批发价，奶油冰棍每支多少元? (3)按批发价，哪种冰棍便宜些? (4)王
北师大版五年级上册数学《调查生活垃圾》
4.王奶奶从冷饮批发部买回两箱冰棍。
(I)按批发价，水果冰棍每支多少元?
22.530=0.75（元）
(2)按批发价，奶油冰棍每支多少元?
14.220=0.71（元）
(3)按批发价，哪种冰棍便宜些?
水果冰棍：22.530=0.75（元）
奶油冰棍：14.220=0.71（元）
0.75元 0.71元
奶油冰棍比较便宜
(4)王奶奶按零售价卖两种冰棍，各卖完一箱，一共赚多少元?
水果冰棍：1.230-22.5=13.5（元）
奶油冰棍：1.520-17.2=12.8（元）
一共：13.5+12.8=26.3（元）
41、北师大版五年级上册数学《分数的再认识（二）》 练一练 2.
北师大版五年级上册数学《分数的再认识（二）》
练一练
2.
10cm=1dm
1cm是1dm的1/10
3cm是1dm的3/10
1元=10角
1角是1元的1/10
7角是1元的7/10
42、北师大版五年级上册数学《分数的再认识（一）》 2.选一选，在□里画“√”。
北师大版五年级上册数学《分数的再认识（一）》
2.选一选，在□里画。
43、五年级语文上册第10课牛郎织女(一)生字组词与词语理解
五年级语文上册第10课牛郎织女(一)生字组词与词语理解
生字组词：
郎：货郎 新郎 令郎 儿郎 郎才女貌
爹：爹娘 爹妈 爹爹 老爹
嫂：嫂子 大嫂 表嫂 军嫂 月嫂
辆：车辆 一辆车
歹：歹人 歹徒 歹意 不知好歹 为非作歹
罕：稀罕 罕见 罕闻 纳罕 人迹罕至
纱：纱衣 纺纱 纱布 纱巾 棉纱 纱裙
妻：夫妻 妻子 妻儿 娶妻 妻离子散
趟：赶趟 走一趟 两趟桌子
托：茶托 托付 托管 衬托 寄托
泳：游泳 泳坛 泳池 仰泳 蛙泳 泳装
婚：结婚 订婚 婚约 婚礼 婚姻 求婚
辈：长辈 前辈 辈分 一辈子 人才辈出
挨：挨近 挨边 挨着 挨家挨户
词语解释：
勤勤恳恳：勤劳而踏实。
筛：把东西放在萝或筛子里，来回摇动，使细碎的漏下去，粗的留在上头。
眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。
美中不足：虽然很好，但还有缺陷。
一五一十：形容叙述时清楚有序而无遗漏。
眼中钉：比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。
成家立业：指结了婚，有了家业或建立了某项事业。
恋恋不舍：形容舍不得离开。造句：孩子们恋恋不舍地离开了游乐园。
无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。
相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。
44、六年级上册18课古诗三首浪淘沙（其一）评课稿听课记录
六年级上册18课古诗三首浪淘沙（其一）评课稿听课记录
1、设计独特，充满智慧
这是一堂智慧的语文课。对六年级课时观念把握十分到位，善于挖掘教学资源，调控教学流程，处处显示了教育机智。由黄河导入到初读古诗，学习重点诗句，品悟情感，整个过程如行云流水一般，一气呵成。老师基本功扎实，，教师有目的的教，学生有目的的学，以单元学习目标为立脚点展开教学。在教学过程中穿插学习古诗方法，联系旧知、主动唤醒，让学生在潜移默化中掌握学习方法。
2、以读促悟，以读促思
阅读是语文课的灵魂，思维是语文课的血肉，两者相辅相成，缺一不可。李老师一改古诗常规教学方法，打破古诗学习的承接点，通过朗读体会古诗的情感，反复朗读把握古诗的语感；找出古诗学习的生长点，让学生反复朗读，结合注释、图片感受古诗意境；拓展古诗教学的延伸点，深层次挖掘文本，如微课（古诗中的用典）的使用，是基于学情的多媒体教学应用，不仅让学生理解古诗中的典故还能拓展。
