想象一下,在祖先的摇篮里,人们还会做什么?仿照第2小节或第3小节说一说

学习分享 2024-04-21 13:34:05

想象一下,在祖先的摇篮里,人们还会做什么?仿照第2小节或第3小节说一说

1、想象一下,在祖先的摇篮里,人们还会做什么?仿照第2小节或第3小节说一说

⊙想象一下,在祖先的摇篮里,人们还会做什么?仿照第2小节或第3小节说一说。

参考答案:我想一一/我们的祖先,/可曾在那些小河里/捉鱼,/摸螃蟹?/可曾在那片树荫下/燃起篝火,/跳起舞蹈?

2、你的脑海中,大海的项链是什么?

你的脑海中,大海的项链是什么?

答:大海的项链是金色的项链,指的是小娃娃留在沙滩上的脚印。

3、四季你喜欢哪个季节?仿照课文说一说?

你喜欢哪个季节?仿照课文说一说?

点拨:每个季节都是不同的,学习课文采用拟人的手法,找到各个季节特有的东西极其特色,写一写。

答:桃花红红,他对蝴蝶说:我是春天。

骄阳似火,他对大地说:我是夏天。

桂花飘香,他对人们说:我是秋天。

寒风阵阵,他插着腰说:我就是冬天

4、北师大一年级数学上说一说,哪块最大?哪块最小?

北师大一年级数学上 二 比较 过生日 说一说,哪块最大?哪块最小?

第1块蛋糕最小,第3块蛋糕最大。

第1份西瓜最大,第3份西瓜最小。

5、还剩几块奶酪?说一说,数一数。

北师大一年级数学上册 三 加与减(一)《还剩下多少》还剩几块奶酪?说一说,数一数。

原来有5块奶酪,老鼠搬走2块,还剩......

5-2=3

还剩3块

6、树上还剩几下苹果?说一说,数一数。


北师大一年级数学上册 三 加与减(一)《还剩下多少》树上还剩几下苹果?说一说,数一数。

树上原来有5个苹果,掉了2个,还剩......


5-2=3


1,2,3,树上还剩3个苹果。

7、北师大一年级数学上册《左右》 我说你做 摆一摆,说一说。做一做,玩一玩。小猫要去小兔家做客,怎么走?

北师大一年级数学上册《左右》


发言的同学请举右手。另一只手是...

答案:发言的同学请举右手,另一只手是左手。


我说你做。

用你的左手摸一下你的右耳朵。

用你的右手拍一下你的左腿。

摆一摆,说一说。

橡皮放在尺子的左边......

卷笔刀放在最右边......

答案:从左数,橡皮是第2个,

从右数,橡皮是第4个。 .

尺子的左边有什么?右边呢?

尺子的左边有橡皮、铅笔。右边有铅笔盒、卷笔刀。

在铅笔盒左边,在橡皮的右边,它是尺子。

做一做,玩一玩。小猫要去小兔家做客,怎么走?

先向上走3格,再.....

还可以先向....

答案:先向上走3格,再往右边走2格。

还可以先向右边走2格,再向上走3格。

8、北师大一年级数学上册 有几瓶牛奶 1.一共有几瓶牛奶?摆一摆,说一说2.做一做,说一说。3.圈一圈,算一算。

北师大一年级数学上册 有几瓶牛奶

1.一共有几瓶牛奶?摆一摆,说一说

10,11,12,13,14.

9+1=10

10+4=14

5+5=10

10+4=14

2.做一做,说一说。

10个一是1个十。

3.圈一圈,算一算。

9+3=12

6+9=15

9、北师大一年级数学上册 有几只小鸟 1.一共有几只小鸟? 2.做一做,说一说。 3.圈一圈,算一算。 4.想一想,填一填。

北师大一年级数学上册 有几只小鸟

1.一共有几只小鸟?

6=3+3

7+3=10

10+3=13

7=3+4

6+4=10

10+3=13

7+6=13

2.做一做,说一说。

7+6=13

7+3=10

10+3=13

3.圈一圈,算一算。

4+7=11

5+6=11

4.想一想,填一填。

7+6=13 6+7=13 5+5=10

7+5=12 6+6=12 4+5=9

7+4=11 6+5=11 3+5=8

7+3=10 6+4=10 2+5=7

7+2=9 6+3=9 1+5=6

7+1=8 6+2=8 0+5=5

7+0=7 6+1=7

10、小小的船,弯弯的月儿照样子你还能说多少?

小小的船,弯弯的月儿照样子你还能说多少?

船 小小的船

月儿 弯弯的月儿

星星 闪闪的星星

天 蓝蓝的天

答:太阳 红红的太阳

墨水 黑黑的墨水

小狗 傻傻的小狗

小猫 懒懒的小猫

11、植物妈妈有办法选做:你还知道哪些植物传播种子的方法?可以选用下面的词语,仿照课文说一说 。

选做:你还知道哪些植物传播种子的方法?可以选用下面的词语,仿照课文说一说 。

乘着风 纷纷出发 蹦着跳着 炸开

答:柳树妈妈准备了小翅膀,把它送给自己的娃娃。只要有风吹过,孩子们就纷纷出发。(植物传播种子的方法多种多样,如:松树靠小鸟或其他动物传播,椰子靠水传播等,可以自己试着写一写)

12、我是什么说说“我”是什么,我“说”变成什么?

说说我是什么,我说变成什么?

答:我是水。我会变成汽、云、雨、冰雹、雪。

13、雾在哪里课文说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”,在你眼里,雾又是什么呢?

课文说雾是个又淘气又顽皮的孩子,在你眼里,雾又是什么呢?

答:在我眼里雾是一个爱玩又聪明的孩子。

在我眼里雾是一个粗心的仙女。

14、选做:青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西,如一本书、一种文具,你会说些什么?

⊙选做:青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西,如一本书、一种文具,你会说些什么?

参考答案:青蛙最后吆喝:多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花从中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里

书包:多好的书包!外形像一扇门,颜色像天空,还有一个可爱的加菲猫时刻陪伴着你。它有两层,第一层可以用来装笔盒,里面有一些小袋子,用来装试卷和钢笔。第二层可以用来装语文书、数学书等等。第二层也有一些袋子,也可以用来装本子。它的背面有一个伸拉杆,底部有四个轮子,虽然装着很多东西,但拉起来一点儿也不费力

15、《动物聚会》看一看,说一说,你能想到哪些算式?

北师大二年级数学上册《第三单元数一数与乘法》动物聚会

看一看,说一说,你能想到哪些算式?

兔子:

4x3=12(个)

3x4=12(个)

鸟:

3x3=9(只)

16、3、选做:你还知道哪些植物传播种子的方法?可以选用下面的词语,仿照课文说一说。

植物妈妈有办法 课后练习题答案

选做:你还知道哪些植物传播种子的方法?可以选用下面的词语,仿照课文说一说。

①柳树妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,柳絮娃娃就乘着风纷纷出发。

②风仙花妈妈更有办法,她让果实晒在太阳底下。啪的一声,果实炸开,孩子们蹦着跳着离开妈妈。

③靠小鸟或其他动物来传播。樱桃、野葡萄、野山参等靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随类便排出来传播到四面八方。

17、枫树上的喜鹊一直在说我喜欢,我喜欢的是什么呢?

枫树上的喜鹊一直在说我喜欢,我喜欢的是什么呢?

答:枫树上的喜鹊一直在说我喜欢,其实我喜欢的是高大的枫树,喜欢的是枫树上的喜鹊窝,还有喜欢喜鹊窝里面的喜鹊,这些都是我喜欢的对象。

18、仿照彩色的梦第2小节,写一写你用彩色铅笔画出的内容

仿照彩色的梦第2小节,写一写你用彩色铅笔画出的内容

你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照第2小节或第 节,把想画的内容用几句话写下来

脚尖滑过的地方,

黄了大个的果子,

红了大片的田野,花了,

大片的油菜花,

五一一颜一一六一一色!

19、想用彩色铅笔画些什么,试着仿照第2小节或者第3小节

想用彩色铅笔画些什么,试着仿照第2小节或者第3小节

第二小节:

脚尖划过的地方;

整片的海洋,蓝了;

整群的海鸥,白了;

整块的沙滩,黄了;

黄-的-炫-目!

第三小节:

在广阔的草原上,

小草儿抬着头,

请牛儿慢慢吃。

远处的帐篷中,

冒着一缕缕青烟,

又多-又白!

20、说一说看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同?

说一说看到我画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同?

看到我画的杨桃是星星形状的,同学们都哈哈大笑起来,说杨桃不是这种形状的,我画的明明是星星,但是老师却直接坐到了我的位置上,然后还让嘲笑我的同学也看看,看到的杨桃是什么形状的。让他们接受教育,明白道理。

21、我的画被嘲笑,老师是什么态度,做了什么?同学之后又是什么态度?

我的画被嘲笑,老师是什么态度,做了什么?同学之后又是什么态度?

老师的态度是严肃的,而且还坐在了我的位置观察杨桃的样子,并引导其他同学发现自己的错误。同学们吞吞吐吐的言语中看出了不好意思,表明他们已经知道错误了。而且教育同学们要学会从不同的角度看待问题,不能随便嘲笑他人。

22、青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西,你会说什么?

青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西,你会说什么?

彩色铅笔:这是一种我们专门用来画画的铅笔,因为它具有很多的颜色,而且又是铅笔,所以相对于水彩笔来说,绘图会更加的方便。我们可以根据自己的选择来挑选合适的,在涂的时候也会方便很多。

23、选择:如果让你向同学推荐一本书,一种文具你会说什么?

选择:如果让你向同学推荐一本书,一种文具你会说什么?

今天,我要向大家推荐一本书。一本让我受益匪浅的书。我要推荐的就是下面这本,李开复博士的《做最好的自己》。《做最好的自己》一书是李开复博士结合自己人生的经历和事业成功的经验,写给中国的青少年,为中国的青少年指明了成功的方向。这本书分成功、价值观、积极主动、同理心、自信、自省、勇气、胸怀、追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通、最后是完整于均衡15章节,很完整的讲述了该如何做才能获得成功,树立正确的价值观,不断引导我们追寻自己的理想。

24、仿照第2小节或第3小节说一说在祖先的摇篮里,人们还会做什么?

仿照第2小节或第3小节说一说在祖先的摇篮里,人们还会做什么?

我想

我们的祖先,

可曾在那棵大树上

布陷阱,

逮野兽?

可曾在那片山谷里,

看熊睡觉,

磨制石器?

我想

我们的祖先,

可曾在潺潺小溪里,

抓小鱼,

捕小虾?

可曾在茫茫大草原上,

和骏马赛跑,

看牛羊吃草?

25、第二次丢羊之后,养羊人是怎样做的?他明白了什么?

第二次丢羊之后,养羊人是怎样做的?他明白了什么?

第二次丢羊之后,养羊人赶紧把羊圈修得结结实实的。他明白了,如果现在不修羊圈,羊还会丢的,现在补救还来得及。

26、在祖先的摇篮里人们还会做些什么?仿照第2,3小节写一写

在祖先的摇篮里人们还会做些什么?仿照第2,3小节写一写

示例范文一:

我想

我们的祖先,

可曾在这些小河里,

拾贝壳,

捉螃蟹?

可曾在茂密的树林里,

挖草药,

采蘑菇?

那时候,

孩子们也在这里,

捉泥鳅,

打水仗吗?

也在这里,

看蚂蚁搬家,

逮萤火虫照亮吗?

示例范文二:

我想

我们的祖先,

可曾在这些大树上,

逗松鼠,

抓蜻蜓?

可曾在那片草地上,

和朋友赏明月,

一起数星星?

那时候,

孩子们也在这里,

采蘑菇,

挖野菜吗?

也在这里,

打火石,

盖房子吗?

27、向日葵会随这太阳转动,有留意你身边的事物吗?说一说

向日葵会随这太阳转动,有留意你身边的事物吗?说一说

例1:我家的阳台上长着一棵的含羞草。含羞草的叶子是椭圆形的,像小羽毛一样轻,摸上去有一点粗糙。细小的茎非常娇嫩,一滴水打在上面都可以使它弯下腰来。风一吹,含羞草在风中摆动,真像少女在翩翩起舞。椭圆形的花瓣额紫中带红,多么像一个个小绒球啊!

有一次,我无意间碰了一下含羞草,它的叶子就立刻收缩了起来,叶柄也垂了下来。多像一个害羞的小姑娘啊!我好奇的蹲下来,过了一会儿,含羞草的叶子又张了开来,叶柄又变了回去。这时,我的脑海里浮现了一个问题:为什么含羞草被碰到后就会把叶子收起来,像姑娘那样知道害羞呢?

例2:我家门前有一丛牵牛花。大清早,牵牛花就吹起了紫色的小喇叭,很是好看;到了晚上,它就慢慢地把花都收了起来。第二天,又一批新的牵牛花绽开了笑脸,而昨天开过的花就已经凋谢了。一朵花只开一天,生命真是太短暂了。

28、《海滨小城》朗读课文。说一说,课文写了海滨小城的哪些景象?这些景象是什么样的?

三年级语文上册《海滨小城》课后练习题答案解析,朗读课文。说一说,课文写了海滨小城的哪些景象?这些景象是什么样的?

答:课文写了海滨和小城两个地方的景象。海滨,主要从颜色方面入手,突出了景色的美丽;小城,主要写了庭院、公园、街道的景色,突出了小城的美丽和整洁。

29、北师大版三年级上册数学《时间表》 1.下面是淘气星期六一天的活动安排。 (1) 淘气写作业用了( )分。画一画,算一算。 (2)下面这些时刻淘气在做什么?说一说。

北师大版三年级上册数学《时间表》

1.下面是淘气星期六一天的活动安排。

(1) 淘气写作业用了( )分。画一画,算一算。

(2)下面这些时刻淘气在做什么?说一说。

(3)根据淘气所说的话把时间表填完整。

答案:

(1) 淘气写作业用了40分。画一画,算一算。

(2)下面这些时刻淘气在做什么?说一说。


(3)根据淘气所说的话把时间表填完整。

30、在想象的世界里,“我”变成了一棵树。如果是你,你想变成什么呢?

在想象的世界里,我变成了一棵树。如果是你,你想变成什么呢?

如果我也会变,我想要变成一只小鸟,可以展翅飞翔,可以飞过海洋去国外看看,可以飞跃珠穆拉玛峰看看峰顶的美景。同时我还能飞到城市的上空,看看我居住的美丽城市。

31、如果你会变,你想变成什么?会发生什么奇妙的事

如果你会变,你想变成什么?会发生什么奇妙的事

如果我会变,我想要变成一个泡泡,这样我的身上就会带着五颜六色的斑纹:红的、黄的、绿的、橙的、紫的、青的、蓝的各种好看的颜色,微风轻轻的吹过来把我送到蓝色的天空,带着我到处去旅行,在路途中,小虫子也会到我的身上,跟着我一起去旅行,一起去看祖国的大好河山。让我带着小动物们的心愿,带给世界的各个地方。

我还能随着微风到我看不到的地方,可以看到各个角落生活的小动物,将他们的秘密带给他们的好朋友们,我们一起开开心心的生活着!

32、如果你会变,你想变成什么?会发生什么奇妙的事?20字

如果你会变,你想变成什么?会发生什么奇妙的事?20字

我想变成一只小猫,这样我就可以体验一下小猫的生活的,可以学着小猫咪去爬树,可以去看看外面的世界,当小主人去上学的时候,我就可以去送小主人上学,然后跟着爸爸妈妈回家,过一天无忧无虑的小猫生活,去小区外面和其他的小猫聊聊天,在草坪上晒晒太阳,睡懒觉。

33、跨越海峡的生命桥我们来想象一下,如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了,他会对台湾青年说什么。

我们来想象一下,如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了,他会对台湾青年说什么。

答: 谢谢你,是您的无私捐献,让我获得了新生,我的生命属于你。今后,我也要像你和李博士他们一样,帮助更多的人,特别是要帮助台湾同胞,促进两岸的和平友好。

34、5.把三角形的各个角撕下来拼在一起,与同伴说一说,你发现了什么?

北师大四年级数学上册第二单元《旋转与角》练一练习题及答案

5.分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的各个角撕下来拼在一起,与同伴说一说,你发现了什么?把平行四边形的各个角撕下来拼在一起呢?

35、1.一个五位数,它的最高位是什么位?一个九位数呢?一个十二位数呢?

人教版四年级数学上册练习三参考答案

1.一个五位数,它的最高位是什么位?一个九位数呢?一个十二位数呢?

一个五位数,它的最高位是万位。

一个九位数,它的最高位是亿位。

一个十二位数,它的最高位是千亿位。

36、走遍天下书为侣假如你独自旅行,你会带上什么东西呢?仿照课文,写一写自己的想法。

假如你独自旅行,你会带上什么东西呢?仿照课文,写一写自己的想法。

答:如果你问到我,我一定会毫不犹豫地告诉你:我会选择一支笔  。

如果我去周游世界,我一定会发现许多许多有趣而奇怪的事。遇到这些事,我们就应该用自己的心去感受。这时候,我们就应该有上笔,把这些事记下来,用笔诉说着你的心声。如果你在吹海风,如果你在热带鱼林,如果你在雄伟的高山上你都可以用笔诉说大海的蓝,动物的神气,山的壮丽

37、北师大版五年级上册数学《精打细算》 (1)星星文具店的钢笔每支多少元?阳光文具店的钢笔每支多少元?说一说你是怎么算的。 (2)用竖式算一算,结合情境说一说竖式中每一步的意思。 (3)说一说,哪个文具店

北师大版五年级上册数学《精打细算》

(1)星星文具店的钢笔每支多少元?阳光文具店的钢笔每支多少元?说一说你是怎么算的。

星星文具店:13.62=6.8(元)

阳光文具店:19.53=6.5(元)

(2)用竖式算一算,结合情境说一说竖式中每一步的意思。

13.62=6.8(元)


19.53=6.5(元)


(3)说一说,哪个文具店的钢笔便宜?每支钢笔便宜多少元?

6.8元6.5元

6.8-6.5=0.3(元)

答:阳光文具店卖得便宜,每支钢笔便宜0.3元。

38、4.按要求画出三角形平移后的图形。说一说,原来的平行四边形变成了什么样的图形?

北师大版五年级上册数学《平移》

4.按要求画出三角形平移后的图形。说一说,原来的平行四边形变成了什么样的图形?

左上角:最后变成长方形

右下角:最后变成正方形

39、1.把1千克茶叶平均装在4个小罐里,每个小罐装多少千克?平均装在5个小罐里呢? (1) 想一想,算一算,并与同伴交流。 (2)请你再举-一个例子,说明分数与除法的关系。

北师大版五年级上册数学《分数与除法》

1.把1千克茶叶平均装在4个小罐里,每个小罐装多少千克?平均装在5个小罐里呢?

(1) 想一想,算一算,并与同伴交流。

14=1/4(千克)

15=1/5(千克)

答:把1千克茶叶平均装在4个小罐里,每个小罐装1/4千克,平均装在5个小罐里,每个小罐装1/5千克。

(2)请你再举-一个例子,说明分数与除法的关系。

35=3/5

被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。

40、2.淘气和笑笑做模球游戏,每次从袋子里任意模一个球,然后放回摇匀。每人难摸了30次,记录如下。 袋子里哪种颜色的球可能最多?哪种颜色的球可能最少?说一说你的理由。

北师大版五年级上册数学《总复习》

2.淘气和笑笑做模球游戏,每次从袋子里任意模一个球,然后放回摇匀。每人难摸了30次,记录如下。

袋子里哪种颜色的球可能最多?哪种颜色的球可能最少?说一说你的理由。

红色的球最多,黄色的球最少。

因为红色摸到的次数多,黄色几乎摸不到!

41、想一想,百分数怎样化成小数和分数?算一算,说一说。

北师大六年级数学上册第四单元百分数《营养含量》练一练练习题及答案

想一想,百分数怎样化成小数和分数?算一算,说一说。

37% 25% 300% 62.5%

37%=0.37

37%=37/100

25%=0.25

25%=1/4

300%=3

62.5%=0.625

62.5%=5/8

42、在哪些情况下,人们通常使用分数?在哪些情况下,人们通常使用百分数?

北师大六年级数学上册练习三练习题及答案

12.收集日常生活中出现的分数和百分数。在哪些情况下,人们通常使用分数?在哪些情况下,人们通常使用百分数?

活动步骤

1.课前组织学生收集一些材料;

2.在课堂上进行交流,体会百分数和分数之间的联系;

3.总结生活中使用百分数和分数的例子,结合具体实例谈谈自己的体会。

附参考数据

在生活中,人们在需要知道精确数时据使用分数;在需要知道所占比例时使用百分数。

在我们常喝的饮料瓶上会有营养成分表:能量1%、碳水化合物2%等;在200年,北京城市绿化覆盖率为40.6%。

目前我国用水总量与美国大体相当,但国内生产总值仅相当于美国的1/8;黑龙江省1/9国土面积建成自然保护区;目

前我国人均年消费果汁量不到1公升,是世界平均消费水平的1/10,发达国家平均消费水平的1/40;和世界发达国家相比,我国未成年人儿童读物拥有量在全世界排名第68位,是以色列的1/50,是日本的1/40,是美国的1/30。

43、说一说什么是年利率,怎样计算利息?

北师大六年级数学上册《百分数的应用(四)》练一练及答案

说一说什么是年利率,怎样计算利息?

年利率是一年利息占本金的百分之几。

利息=本金利率时间。

44、说一说“何当金络脑,快走踏清秋”的意思是什么?

说一说何当金络脑,快走踏清秋的意思是什么?

马儿啊,何时才可以为你套上用黄金装饰的笼头,在金风送爽的疆场上随意驰骋,建功立业呢?

45、在两小儿辩日中,两个小孩的观点分别是什么?他们是怎样说明自己的观点的?

在两小儿辩日中,两个小孩的观点分别是什么?他们是怎样说明自己的观点的?

第一个小孩说:太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了正午就像盘盂一样小,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?

另一个小孩说:太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了正午就热得像把手伸向热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?

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