不懂就要问课文生字词
1、不懂就要问课文生字词
不懂就要问 课文生字词
1、背（bi bēi）：(1)bēi，用于背负背债背包。(2)bi，用于背风背约背道而驰背信弃义。
比如（背：背书）过去上私塾每天早晨要背书，背不出书要挨罚。
2、诵（sng）：朗读、背诵、述说
比如（诵：背诵）三岁的小表妹能背诵出十几首唐诗。
3、例（l）：用来说明情况的或可作依据的事物、规则、按条例规定的
比如（例：例子）老师列举了好几个例子来帮助我们理解这个定义。
4、圈（quān jun juān）：环形，环形的东西、周，周遭、范围、画环形、划界，围住、[ jun ]养家畜的棚栏
比如（圈：圈子）有话直说,别这么转弯抹角地绕圈子。
5、段（dun）：时间、事物划分出的部分、量词。用于长条形的东西分成的若干部分、工矿企业中的一级行政单位、段位，围棋棋手等级的名称
比如（段：片段）这篇文章的有些片段写得很好。
6、练（lin）：白绢、把生丝煮熟，使它柔软洁白、练习、经验多、纯熟。姓。
比如（练：练习）小红的毛笔字写得真好，可见平时经常练习。
7、糊（h hū h）：[ h ]用黏性物把纸、布等粘起来或粘在别的器物上、同煳、粥类食品。[ hū ]用较浓的糊状物涂抹缝子、窟窿或平面：用灰把墙缝～上。[ h ]样子像粥的食物：面～芝麻～辣椒～
8、涂（t）：使油漆、颜色、脂粉、药物等附着在物体上、乱写或乱画；随意地写字或画画、抹去、泥、海涂的简称、同途、姓。
比如（涂：涂画）大自然在她所涂画的铁青色天空中，添上一道粗壮而弯曲的闪电。
9、呆（dāi）：傻，头脑迟钝；也指脸上表情死板
比如（呆：呆了）我被这突如其来的灾难吓呆了。
10、戒（ji）：防备、警惕、戒除、指禁止做的事情、佛教戒律、戒指
比如（戒：戒备）这座城堡戒备森严，一般人根本进不去。
11、厉（l）：严格、严肃、猛烈
比如（厉：严厉）地面为什么这样脏乱?在向我们提问时,老师的口气十分严厉。
12、挨（āi i）：[ āi ]靠近；紧接着、顺着（次序）、[ i ]遭受；忍受、困难地度过（岁月）、拖延。
比如（挨：挨饿）小猫已经挨饿两天了。
13、楚（chǔ）：古书上指牡荆。落叶灌木、痛苦、清晰、整齐、周朝国名、朝代名
比如（楚：清楚）为了叫大家看清楚，老师又重新演示了一遍。
2、影子课文生字拼音组词造句
影子课文生字拼音组词造句
影子是我们日常生活中常见的科学现象，太阳光下有影子，灯光下有影子，皮影戏里也有影子，影子还会调皮的和我们玩捉迷藏的游戏。影子好玩但它具有复杂的形成原理，对于孩子来说无疑是一个有趣又充满好奇的现象。
①生字组词造句
在不在 现在 今晚我不在家里。
后后来 前后 他说的话前后矛盾。
我我们 自我 我们一起去野炊吧。
好你好 友好 与同学要友好相处。
影影子 电影 我们一起去看电影吧。
前前面 以前 我们前面还有很多人。
黑黑色 黑白 我有一条黑色的围巾。
狗小狗 狗熊 狗熊躲进自己的洞里。
左左右 左边 我家的左边是一个公园。
右右边 右手 他的右手受伤了。
它它们 它的 它们在草地上捉虫子。
朋朋友 宾朋 我有好多好朋友。
友友好 友人 他结识了许多国际友人。
②生字组词
在zi（在家、不在、自由自在）
后hu（后面、后来、前后）
我wǒ（我们、你我、我的）
好hǎo（好人、好大、美好）
影yǐng（影子、阴影、背影）
前qin（前方、面前、前门）
黑hēi（黑色、黑白、黑夜）
狗gǒu（花狗、小狗、黄狗）
左zuǒ（左手、左边、左面）
右yu（右边、右手、左右）
它tā（它们、它的、打它）
朋png （朋友、亲朋）
友yǒu（友情、友谊、友好）
3、金木水火土课文生字词
部编版一年级语文上册第二课金木水火土有哪些生字词？
生字词
一 yī：一条 万一 一定 一共 一半 一同 专一 一样
二 r： 第二 二意 二线 二战 二胡 二话 二房 二手
三 sān：再三 三峡 三昧 三藏 三军 三九 三角 三国
四 s：四季 四川 四周 四射 四肢 四时 四处 四边 四围
五 wǔ：五常 五谷 五官 五绝 五脏 五古 五毒 五彩 第五
上 shng：上班 上来 上级 早上 上午 向上 上网 上坡
下xi：水下 足下 下去 低下 坐下 下手 乡下 趴下 下午
4、四季课文生字词
部编版一年级语文上册四季有哪些生字词？
四季课文生字词
尖jiān：刀尖 笔尖 尖牙
说shuō:说话 听说 小说 说明
春chūn：春天 春风 春雨 春季 春节 春燕 春回大地 春暖花开
青qīng：青草 青菜 青色 青虫 青春 青蛙
蛙wā：青蛙 牛蛙 蛙跳
夏xi：夏天 夏季
弯wān：弯曲 弯腰 弯弓
地d：大声地说 飞快地走
就ji：就是 成就
冬dōng：冬天 冬季 冬眠 冬瓜
天tiān：白天 天上 天山 西天 天气 蓝天
四s：四个 四天 四月 四十 十四
是sh:是的 可是 不是 也是 就是
5、小小的船课文生字词
部编版一年级语文上册小小的船课有哪些生字词？
小小的船课文生字词
的de：好的 是的 你的 我的 他的
船chun：小船 飞船 船儿 轮船 坐船
两liǎng：两个 两天 两月 两人
在zi：在家 现在 正在
看kn：看见 看书 看电视 好看
见jin：见面 看见 听见 少见
闪shǎn：闪亮 闪电 闪光
星xīng：星星 水星 火星 明星
月yu：月儿 月牙 月亮 明月 月光 十月
儿r：儿子 女儿 月儿 鸟儿 儿童 儿歌
头tu：里头 日头 木头 开头 头发
里lǐ：里头 里外 里面
6、口木耳课文生字词
部编版一年级语文上册第三课口木耳有哪些生字词？
口木耳课文生字词
口 kǒu：指人口、指口味、破裂的地方
户口 井口 活口 开口 住口 借口 关口 出口 收口 门口 苦口 进口 闭口 口水
耳 ěr：耳朵、形状像耳朵的东西、位置在两旁的、而已、罢了
右耳 耳朵 耳目 木耳 悦耳 耳食 耳音 耳屎 耳沉 耳机 附耳 耳穴 中耳 耳子
目 m：眼睛、目录、名称
条目 耳目 头目 目送 题目 目的 目前 目光 曲目 注目 科目 项目 夺目 眉目
手 shǒu：人体上肢前端能拿东西的部分、小巧而便于拿的、拿着、做某种工作或有某种技能的人、亲手、指本领、手段等
出手 亲手 乐手 把手 放手 伸手 下手 右手 收手 扶手 手术 左 手 洗手 对手
足 z：脚、腿、器物下部形状像腿的支撑部分、指足球运动、足以、值得
足下 知足 满足 足球 手足 富足 足迹 充足 涉足 长足 补足 鼎足 丰足 腕足
站 zhn：直着身体，两脚着地或踏在物体上、请大家坐着，不要～起来、交通警、在行进中停下来、停留
、为乘客上下或货物装卸而设的停车的地方、为某种业务而设立的机构
站立 车站 站长 站台 站岗 站住 驿站 粮站 报站 小站 站票 站队 兵站 前站
坐 zu：乘、搭、建筑物的位置或背对着某一方向、把锅、壶等放在火上
坐位 坐下 坐牢 乘坐 坐落 坐镇 静坐 坐赃 坐蜡 坐误
7、雨点儿课文生字词
部编版一年级语文上册雨点儿有哪些生字词？
雨点儿课文生字词
数sh：数不清 数数 数一数
彩cǎi：彩色 彩笔 色彩 云彩
空kōng：天空 空中 空间 太空
到do：来到 到来 到家 到处
方fāng:方法 方正 地方 远方
没mi:没有 没人 没完没了
更gēng：更加 更好 更美 更多
绿lǜ:绿色 绿叶 绿草 绿地
出chū：出去 出来 出入 出门
长chng:长大 长高 成长 生长
问wn:学问 问好 问题 提问
有yǒu：有人 没有 有用 有力 有无
半bn：一半 半天 半月 半年 半个
从cng：从前 从来 跟从
你nǐ：你好 你们 你的
8、比尾巴课文生字词
部编版一年级语文上册比尾巴有哪些生字词？
比尾巴课文生字词
尾wěi：尾巴 末尾
谁shu：谁的 是谁
短duǎn：短小 长短 短处
伞sǎn：小伞 花伞 雨伞
兔t：小兔 白兔 兔子 兔毛
最zu:最好 最后 最美 最大
公gōng：公鸡 公开 公主
长chng：长短 长城 长江 很长 长发
比bǐ：比一比 比大小 比赛
巴bā：下巴 尾巴 嘴巴 巴西 巴士
把bǎ：一把刀 一把伞 车把 刀把
9、乌鸦喝水课文生字词
部编版一年级语文上册乌鸦喝水有哪些生字词？
乌鸦喝水课文生字词
乌wū：乌鸦 乌黑 乌云 乌龟
鸦yā：乌鸦 鸦雀无声 涂鸦
处ch：到处 好处 长处 远处
办bn：办法 办公 办事 办理
旁png：旁边 身旁
许xǔ：许多 也许 许可 许愿
法fǎ：办法 方法 魔法 想法
放fng：放学 开放 放心 放松
进jn：前进 进来 进去 进步
高gāo：高山 高兴 高大 高矮
只zhǐ：只有 只好 只要 只是
石sh：石头 石子 玉石 宝石 化石
多duō：多少 许多 不多 很多
出chū：出去 出入 出来 出门
见jin：看见 听见 见面 少见
10、坐井观天课文生字拼音组词造句
坐井观天课文生字拼音组词造句
坐井观天是一则寓言故事，根据《庄子秋水》改写。课文通过简短而传神的对话，讲述了一个有趣且寓意深刻的故事。寓言揭示了一个道理：认识事物，看待问题，站得高才能看的全面。坐井观天也是一个成语，用来形容眼界狭窄、所见有限；井底之蛙则比喻那些见识狭窄、目光短浅，而又盲目自大的人。
①生字组词造句
井水井 井沿 那里有一口水井。
观观看 观众 我们在操场上观看演出。
沿井沿 边沿 一只小鸟落在井沿上。
答回答 答案 这道题的答案谁知道？
渴口渴 渴望 他很口渴。
喝喝水 喝茶 爷爷喜欢喝茶。
话说话 笑话 这个笑话真有趣。
际边际 交际 辽阔的草原望不到边际。
②生字组词
井jǐng（水井、井沿、井口）
观guān（观看、观望、观察）
沿yn（河沿、沿用、沿岸）
答d（答案、答复、回答）
渴kě（解渴、口渴、渴了）
喝hē（喝水、喝茶、喝药）
话hu（说话、对话、笑话）
际j（天际、国际、一望无际）
弄nng（弄错、卖弄、玩弄）
错cu（对错、交错、错误）
哪na（哪里、哪儿、哪边）
抬ti（抬头、抬手、抬举）
11、坐井观天课文生字拼音组词
坐井观天》是一篇寓言故事，讲的是青蛙和小鸟争论天的大小，告诉我们像青蛙这样目光狭小，所见有限，还自以为是，是不对的。这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
井jǐng（水井、井沿、井口）
观guān（观看、观望、观察）
沿yn（河沿、沿用、沿岸）
答d（答案、答复、回答）
渴kě（解渴、口渴、渴了）
喝hē（喝水、喝茶、喝药）
话hu（说话、对话、笑话）
际j（天际、国际、一望无际）
弄nng（弄错、卖弄、玩弄）
错cu（对错、交错、错误）
哪na（哪里、哪儿、哪边）
抬ti（抬头、抬手、抬举）
12、植物妈妈有办法课文生字词
部编版二年级语文上册第一课植物妈妈有办法有哪些生字词？
植物妈妈有办法课文生字词
法 f（方法）（办法）（法人）（想法）（笔法）（法律）（兵法）（法宝）
如r（如果）（不如）（如何）（比如）（假如）（如意）
脚 jiǎo（脚下）（手脚）（脚跟）（后脚）（脚本）（脚底）（脚尖）（脚力）
它 tā （它们）（它的）（其它）（无它）（它人）
娃 w（娃娃）（女娃）（奶娃）（娇娃）（男娃）（娃子）（夏娃）
她 tā （她们）（她的）（她俩）
毛 mo（皮毛）（毛竹）（毛发）（白毛）（鹅毛）（汗毛）
更 gng（更加）（更好）（更多）（更高）gēng（更改）（更正）（更变）（三更）
知 zhī （知道）（知识）（通知）（告知）（已知）（知己）（知心）
识 sh（认识）（知识）（识别）（识破）（识趣）（识货）（才识）（常识）
植zh（植被）（种植）（植树节）
如r（如果）（如此）（如何）（假如）（如火如荼）
为wi（为难）（为人）（成为）（四海为家） Wi（为何）（为此）（为了）（为虎作伥）
旅lǚ（旅游）（旅行）（旅客）（劲旅）（旅进旅退）
靠ko（靠着）（靠近）（依靠）（投靠）（靠山吃山）
备bi（备课）（准备）（防备）（德才兼备）
纷fēn（纷纷）（纷飞）（纠纷）（五彩缤纷）
刺c（刺刀）（刺客）（刺猬）（讽刺）（刺刀见红）
底dǐ（海底）（底下）（底细）（底牌）（海底捞月）
炸zh（炸弹）（爆炸）（炸窝）（狂轰滥炸）
离l（分离）（离开）（离奇）（离间）（背井离乡）
察ch（察看）（察觉）（考察）（观察）（察言观色）
粗cū（粗细）（粗心）（粗糙）（粗枝大叶）
得d（得到）（得力）（得当）（取得）（得寸进尺）
13、我是什么课文生字词
部编版二年级语文上册第一课我是什么有哪些生字词？
我是什么课文生字词
变 bin（变动）（变化）（改变）（变成）（变形）（变幻）
极 j（两极）（北极）（极点）（极度）（南极）（极力）
片 pin（一片）（叶片）（相片）（片段）（片面）（图片）
傍 bng（傍晚）（依傍）（傍午）（依傍）（傍明）
海 hi（大海）（海洋）（海水）（海边）（海浪）（海岸）
洋 yng（海洋）（大洋）（洋房）（洋溢）（洋相）（汪洋）（远洋）
作 zu （作业）（工作）（作对）（作废）（作案）（作罢）
坏 hui （坏人）（坏处）（坏话）（坏事）（坏死）（好坏）
给 gěi （给你）（送给）（让给）（献给） j（给予）（给养）（补给）
带 di （带路）（带领）（皮带）（带队）（带头）（领带）
管 guǎn （管理）（管辖) (尽管) (气管) (管自) (托管) (食管)
越 yu （越过）（穿越）（越野）（越发）（跨越）（逾越）
滴 dī（水滴）（点滴）（滴沥）（滴定）（滴水）（滴灌）
溪 xī（溪水）（小溪）（溪流）（溪谷）（溪涧）（溪客）
奔bēn bn （奔波）（奔驰）（奔赴）（奔跑）（飞奔）（狂奔）（奔放）
淹 yān (淹埋) (淹没) (淹留) (淹博）（淹尖）（淹浸）
没 mi m（没空）（没有）（没人）（埋没）（沉没）（浸没）
毁 huǐ （毁坏）（销毁）（烧毁）（坠毁）（毁灭）（捣毁）
屋 wū（房屋）（屋子) (木屋) (屋顶) (屋宇) (茅屋)
猜 cāi (猜想) (猜谜) (猜度) (猜拳) （猜疑）（猜测）
14、日月潭课文生字词
部编版二年级语文上册日月潭有哪些生字词？
日月潭课文生字词
名 mng（名字）（有名）（命名）（书名）（名单）（才名）（成名）
胜 shng（胜出）（名胜）（胜利）（胜负）（胜败）（胜算）（胜诉）
迹 j（名胜古迹）（足迹）（痕迹）（水迹）（行迹）（古迹）（奇迹）
央 yāng（中央）（央视）（央求）（未央）（奉央）
丽 l（美丽）（华丽）（秀丽）（瑰丽）（丽影）（亮丽）（绮丽）（风和日丽）
华 hu（华美）（中华）（华丽）（才华）（光华）（华北）（华人）（升华）（年华）
展 zhǎn（展开）（开展）（展览）（展示）（展现）（伸展）（出展）（会展）
现 xin（现在）（展现）（现象）（现实）（现行）（出现）（现代）（现金）（现货）
披 pī（披上）（披着）（披露）（披风）（披肩）（披星戴月）
15、妈妈睡了课文生字词
部编版二年级语文上册妈妈睡了有哪些生字词？
妈妈睡了课文生字词
哄 hǒnɡ：①说假话骗人②用语言或行动逗人喜欢
（哄骗）（哄人）（哄劝）（哄逗）（哄弄）
hōnɡ：好多人同时发声。（哄传）（哄堂大笑）（闹哄哄）
hnɡ：吵闹，搅扰。（起哄）（哄场）（哄抢）（一哄而起）
先 xiān（首先）（先前）（先生）（先人）（事先）（祖先）（先烈）（起先）
闭 b（闭上）（关闭）（闭合）（闭目）（闭门）（闭气）（闭会）（闭幕）
脸 liǎn（脸上）（洗脸）（脸色）（丢脸）（翻脸）（变脸）（红脸）（花脸）
事 sh （故事）（事情）（事实）（事业）（大事）（办事）（本事）（从事）
沉 chn（下沉）（沉着）（浮沉）（沉重）（深沉）（低沉）（沉睡）（沉闷）
发 f （头发）（发辫）（发尾）（发梢）（理发）（白发）（染发）（发廊）
fā（发现）（发明）（发生）（发货）（发火）（发白）（发芽）（发电）
窗 chuāng（窗户）（窗花）（窗台）（纱窗）（车窗）（窗格）（窗口）（门窗）
16、雾在哪里课文生字词
二年级语文上册雾在哪里课文生字词
雾在哪里课文生字词
于 y（于是）（终于）（等于）（大于）（便于）（处于）（关于）（基于）
论 ln（讨论）（言论）（谈论）（议论）（论述）（论文）（言论）（论坛）
岸 n（河岸）（上岸）（靠岸）（岸边）（两岸）（海岸）（沿岸）（岸然）
屋 wū（房屋）（屋子）（屋外）（屋顶）（屋檐）（屋脊）（里屋）（爱屋及乌）
切 qi（一切）（切身）（关切）（切入）（亲切）（急切）（切合）（切记）
久 jiǔ（长久）（久远）（久仰）（久违）（不久）（多久）（持久）（经久）（久别）
散 sn（分散）（散开）（散步）（散心）（散伙）（散布）（散发）（散播）
步 b（散步）（跑步）（脚步）（步伐）（步行）（地步）（步兵）（步子）
17、总也倒不了的老屋课文生字拼音组词造句
总也倒不了的老屋课文生字拼音组词造句
《总也倒不了的老屋》本文是一篇童话故事，作者慈琪以生动有趣的笔触叙述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。整个故事塑造了一个慈祥的乐于助人的老屋形象。
①生字组词造句
准准时 准备 我们准备出发了。
备备用 备课 他们可以在备用房间睡觉。
等等待 等候 他一直在等候妈妈的到来。
暴暴雨 残暴 这场暴雨来得太突然了。
睡睡觉 睡着 天黑了，她早就睡着了。
壁墙壁 壁画 墙壁上那副画是哪里来的？
砍砍柴 砍断 你想体验一下砍柴生活吗？
蜘蜘蛛 蜘蛛网 墙角有张蜘蛛网。
蛛蜘蛛 蛛丝马迹 罪犯总会留下些蛛丝马迹。
漂漂亮 漂漂亮亮 妹妹打扮得真漂亮。
撞撞伤 碰撞 明明被汽车撞伤了。
饱饱满 饱胀 每粒的小果实都是那么饱满。
晒晾晒 晒太阳 小狗在那晒太阳呢。
②生字组词
洞dng（破洞、洞穴、别有洞天）
准zhǔn（准备、准许、标准）
备bi（备课、备份、预备）
暴bo（暴涨、暴跳如雷、暴风雨）
墙qing（墙壁、砖墙、铜墙铁壁）
壁b（墙壁、绝壁、隔壁）
饿（好饿、饥饿、忍饥挨饿）
蜘zhī（蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛）
蛛zhū（蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹）
漂pio（漂亮、漂亮话、干得漂亮）
撞zhung（撞到、撞见、横冲直撞）
饱bǎo（吃饱、饱满、大饱眼福）
晒shi（晒干、晒一边、晒太阳）
凑cu（凑合、凑巧、凑上去）
喵miāo（喵呜、喵喵、喵喵叫）
孵fū（孵蛋、孵小鸡、孵卵器）
叽jī（叽咕、叽叽叫、叽里咕噜）
偶ǒu（偶尔、偶然、无独有偶）
尔ěr（尔后、尔等、尔虞我诈）
18、铺满金色巴掌的水泥道课文生字词
部编版三年级语文上册铺满金色巴掌的水泥道有哪些生字词？
铺满金色巴掌的水泥道课文生字词
铺（p） 床铺 卧铺 铺位
泥（n）泥土 泥泞 泥巴
晶（jīng）水晶 晶体 晶莹
紧（jǐn）紧张 抓紧 紧急
院（yun）医院 院子 院士
印（yn）脚印 打印 印刷
排（pi） 排队 排练 彩排
列（li）列队 列表 列举
规（guī） 圆规 规定 规则
则（z）法则 准则 规矩
乱（lun）平乱 乱套 脏乱
棕（zōng）棕树 棕色 棕熊
迟（ch）迟到 迟早 迟钝
19、不懂就要问课文生字词
不懂就要问 课文生字词
1、背（bi bēi）：(1)bēi，用于背负背债背包。(2)bi，用于背风背约背道而驰背信弃义。
比如（背：背书）过去上私塾每天早晨要背书，背不出书要挨罚。
2、诵（sng）：朗读、背诵、述说
比如（诵：背诵）三岁的小表妹能背诵出十几首唐诗。
3、例（l）：用来说明情况的或可作依据的事物、规则、按条例规定的
比如（例：例子）老师列举了好几个例子来帮助我们理解这个定义。
4、圈（quān jun juān）：环形，环形的东西、周，周遭、范围、画环形、划界，围住、[ jun ]养家畜的棚栏
比如（圈：圈子）有话直说,别这么转弯抹角地绕圈子。
5、段（dun）：时间、事物划分出的部分、量词。用于长条形的东西分成的若干部分、工矿企业中的一级行政单位、段位，围棋棋手等级的名称
比如（段：片段）这篇文章的有些片段写得很好。
6、练（lin）：白绢、把生丝煮熟，使它柔软洁白、练习、经验多、纯熟。姓。
比如（练：练习）小红的毛笔字写得真好，可见平时经常练习。
7、糊（h hū h）：[ h ]用黏性物把纸、布等粘起来或粘在别的器物上、同煳、粥类食品。[ hū ]用较浓的糊状物涂抹缝子、窟窿或平面：用灰把墙缝～上。[ h ]样子像粥的食物：面～芝麻～辣椒～
8、涂（t）：使油漆、颜色、脂粉、药物等附着在物体上、乱写或乱画；随意地写字或画画、抹去、泥、海涂的简称、同途、姓。
比如（涂：涂画）大自然在她所涂画的铁青色天空中，添上一道粗壮而弯曲的闪电。
9、呆（dāi）：傻，头脑迟钝；也指脸上表情死板
比如（呆：呆了）我被这突如其来的灾难吓呆了。
10、戒（ji）：防备、警惕、戒除、指禁止做的事情、佛教戒律、戒指
比如（戒：戒备）这座城堡戒备森严，一般人根本进不去。
11、厉（l）：严格、严肃、猛烈
比如（厉：严厉）地面为什么这样脏乱?在向我们提问时,老师的口气十分严厉。
12、挨（āi i）：[ āi ]靠近；紧接着、顺着（次序）、[ i ]遭受；忍受、困难地度过（岁月）、拖延。
比如（挨：挨饿）小猫已经挨饿两天了。
13、楚（chǔ）：古书上指牡荆。落叶灌木、痛苦、清晰、整齐、周朝国名、朝代名
比如（楚：清楚）为了叫大家看清楚，老师又重新演示了一遍。
20、不懂就要问读后感
不懂就要问 读后感一
今天，我读了《不懂就要问》这篇课文。孙中山小时候读书时，先生让他背诵，他会背诵了。可意思一点也不懂，他就大胆地站起来问，先生想，他们长大以后会自己懂。可他们想听，先生就讲解了，讲解完后，孙中山和他的同学当然明白书中的意思了。
遇上不懂的问题就应该主动问，不然害的是自己，一辈子都会不明白的。
想想我身边也有这样子的事例，我老爸有一个朋友，他小时候不爱问问题，是个非常聪明的小孩，可是他总是以为自己什么都会。可是，有一次，他放暑假，上面一大堆不懂的问题，都不问，空着。等到交作业时全部空白，结果被老师叫到办公室，骂了一顿，又打了个电话叫他老爸、老妈过来。那个人回去吃了顿竹笋炒肉片了。还有一次，那个人考试，全部不懂，看着看着那个人就趴在桌上睡觉了，交上后，一点也没做，结果考了个大鸭蛋。
同学们不要不懂装懂，不然，后果自负。
不懂就要问 读后感二
今天早晨，我看了《不懂就要问》这篇文章。主要内容是孙中山有一次在上课的时候，先生要求学生把当天教的课文背下来，教室里传来朗朗读书声，孙中山马上就会背了，但是他并不知道这篇文章是在讲什么。所以大胆问先生：先生这篇文章是什么意思？先生详细地给学生解释文章主要在说什么。孙中山终于知道了文章的意思。
读了《不懂就要问》这篇文章，我明白了一个道理：无论做任何事，不懂就要主动问老师或家长，不能不懂装懂。
一个晚上，晴空万里，我和平常一样用最快的速度写完今天所有的作业。不过今天许老师布置了一项很特别的作业，让我们把课堂上抄的成语读三遍还要理解它的意思。我非常烦，就不管三七二十一，马马虎虎读了三遍，没有弄清楚成语的意思就收拾书包。妈妈问我：婧婧，要不要理解它的意思。我对妈妈撒了谎说：老师没有要求。妈妈放心地说：好吧！那你快睡吧。
叮零零，叮铃铃！上课了，老师严肃地说：把昨天的作业拿出来，我考考你们理解了没有。我生怕老师会责骂，吓得全身发抖，手心直冒汗。我就害怕地说：对不起，老师，我没有完成你布置的作业，我不懂得成语的意思。老师还是狠狠批了我一顿。
通过这篇文章我懂得了：不懂就要问，不要不懂装懂。
不懂就要问 读后感三
最近，我阅读了《不懂就问》这篇文章。它让我如沐春风,感觉整个人向学习之路跨了一大步。
这篇文章的主人翁讲的是我国的一名重要开国先锋孙中山小时侯读书的故事。孙中山是一个勤学好问的人，而这篇文章恰恰讲了孙中山小时侯在课堂上冒着挨打的危险，大胆地要求教书先生讲说一下刚学习的课文。这个举动使教书先生和同学们感到十分吃惊。后来教书先生被孙中山的好问精神所感动，最后破例讲了课中的内容。
读到这里，我不得不深思起来：相比起孙中山，现在的小学生真实逊色多了。在以前的年代，提问要冒着挨打的风险。但孙中山先生为了弄清道理，挨打也不怕。幸福的是现在我们提倡不懂就问的学习模式，不但不用挨打，而且大胆发言还会受到老师和同学的表扬呢！可是，现在又有多少同学爱提问、爱发言呢？大部分的同学都是缺乏学习精神：不会，又不想问；想问，又不敢问；敢问，又懒得问导致学习成绩一滑再滑。
其实，我们理应学习孙中山先生那不懂就问的精神，还要认真思考和体会他小时侯说的那句话：学问学问，不懂就问，为了弄清道理挨打也值得。
21、不会叫的狗课文生字词
部编版三年级语文上册不会叫的狗有哪些生字词？
不会叫的狗课文生字词
吗m：干吗 那吗 是吗 吗啡
讨tǎo：讨论 讨厌 讨好 乞讨 申讨
厌yn：厌恶 讨厌 厌倦 厌战 厌恨
怒n：恼怒 愤怒 愠怒 激怒 怒斥
批pī：批改 批评 眉批 批文 批准
访fǎng：访问 查访 采访 拜访 访察
担dān：担当 承担 担保 担待 担任
压y：气压 压力 压抑 压榨 压轴
差ch：差距 反差 差异 差错 参差
忍rěn：残忍 坚忍 不忍 忍心 忍受
模m：模样 模范 模板 模仿 楷模
中zhōng：空中 高中 中原 中东 中间
弹dn：弹头 导弹 子弹
疯fēng：疯长 疯瘫 疯癫 发疯 疯狗
汪wāng：汪汪 汪子 汪肆 汪涵 汪茫
搞gǎo：搞鬼 搞笑 搞活 搞定 白搞
22、胡萝卜先生的长胡子课文生字词
部编版三年级语文上册胡萝卜先生的长胡子有哪些生字词？
胡萝卜先生的长胡子课文生字词
萝 lu：萝卜 菠萝 波萝 藤萝 萝薜
卜bo：萝卜 占卜 卜课 预卜 卜居
愁chu：愁闷 闲愁 离愁 忧愁 愁眉
沾 zhān：沾惹 沾手 沾亲 沾光 均沾
晾ling：晾晒 晾台 禾晾 晾干 晾墒
23、去年的树课文生字词
部编版三年级语文上册去年的树有哪些生字词？
去年的树课文生字词
冷lěng：冷酷 冷冻 冷热 冷淡 冷门
离l：离开 离别 距离 分离 离乱
等děng：等到 等级 等于 等待 等候
剩shng：剩下 下剩 过剩 剩磁 余剩
斧fǔ：刀斧 斧正 斧削 斧头 斧凿
砍kǎn：砍伐 砍刀 砍头 乱砍 砍斫
谷gǔ：谷子 五谷 谷物 峡谷 溪谷
柴chi：火柴 柴扉 劈柴 柴门 柴胡
煤mi：原煤 煤渣 煤炭 煤精 煤末
油yu：奶油 香油 加油 油田 油灯
诉s：哭诉 诉说 诉苦 告诉 上诉
睁zhēng：睁眼 睖睁 睁睁 眼睁 睁叉
接jiē：直接 接连 接着 接班 接见
24、海滨小城课文生字词
部编版三年级语文上册海滨小城有哪些生字词？
海滨小城课文生字词
滨（bīng） 海淀 哈尔滨
灰（huī） 灰色 烟灰 灰尘
渔（y） 渔村 渔翁 渔船
遍（bin） 遍野 遍布 遍及
躺（tǎng） 躺下 躺椅 躺枪
载（zǎi） 车载 载重 负载
靠（ko） 靠山 依靠 可靠
栽（zāi） 栽培 移栽 栽秧
亚（y） 亚洲 亚军 亚太
夏（xi） 夏天 夏季 盛夏
除（ch） 除非 除法 除尘
踩（cǎi） 踩踏 踩点 踩青
洁（ji） 清洁 洁净 洁白
25、火烧云课文生字组词
火烧云课文生字组词
火烧云这篇文章主要描述了夕阳西下的时候火烧云的变化，美丽的颜色和奇怪的形状，也体现出来了大自然的美丽和变化，也表现出来了作者对于火烧云的喜爱之情。
必 b 必须 必要 必需
胡 h 胡子 胡说 胡萝卜
灿 cn 灿烂 金灿灿 灿若桃花
骑 q 骑车 骑马 骑行
秒 miǎo 分秒 秒针 秒杀
凶 xiōnɡ 凶猛 凶狠 凶恶
猛 měnɡ 猛烈 猛兽 勇猛
庙 mio 庙宇 寺庙 庙祝
威 wēi 威武 威风 威力
武 wǔ 武术 武功 武器
接 jiē 迎接 接送 接住
镇 zhn 镇定 城镇 乡镇
26、三年级上册第3课不懂就要问课堂笔记之句子解析
三年级上册第3课不懂就要问课堂笔记之句子解析
1.孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
作者运用比喻的修辞手法，把学生读书比作唱歌，形象地写出了学生读书的状态。
2.一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。
照例写出了流利地背出前一天学的功课对于孙中山来说不是偶然的。
3.于是，他壮着胆子站起来，问：先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！
壮着胆子说明当时的教学方法不允许学生提问，孙中山这一问可要冒着被戒尺打的风险呢！
4.先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！
先生的表现说明先生并没有生气，而是对孙中山主动提问表示了赞扬与肯定。
27、三年级语文上册第3课不懂就要问读后感
三年级语文上册第3课不懂就要问读后感
读后感一：
读完这一课，我明白了一个道理什么事不懂就要问。不能不懂装懂，我喜欢课文中的这句话，孙中山笑了笑，说:学问学问不懂就要问。为了弄清楚道理挨打也值得。记得有一次有道题我不会做，我思考了好久。都没想到答案，于是我就随便写了一个答案。结果把作业交上去的时候，被老师批评了，以后我不懂的作业都会问老师。
读后感二：
今天我读了一篇文章叫《不懂就要问》，讲的是孙中山小时候的故事。
先生教孙中山读书，他篇篇课文都能流利地背诵，至于书里的意思，先生从来不讲，遇到不懂的问题孙中山就去问先生，先生把意思讲给孙中山听。有一个同学问：你向先生提问不怕挨打吗？孙中山回答：为了弄清道理，就是挨打也值得。
读了这篇文章后，我被孙中山勤学好问的精神感动。今后我在学习中也会遇到很多困难，也会有许多弄不懂的地方，我一定去问老师和爸爸、妈妈，决不能不懂装懂。我要做一个勤学好问的好学生。
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28、三年级语文上册第3课不懂就要问生字组词与近反义词
三年级语文上册第3课不懂就要问生字组词与近反义词
课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。
生字组词
晨（清晨、早晨、晨读）
绒（绒毛、绒布、天鹅绒）
球（地球、皮球、足球）
汉（汉族、汉语、男子汉）
艳（艳丽、鲜艳、艳阳）
服（衣服、服装、服从）
装（军装、西装、假装）
扮（装扮、打扮、扮演）
读（读书、读音、朗读）
静（安静、寂静、平静）
停（停止、停顿、停放）
粗（粗壮、粗细、粗心大意）
影（影子、黑影、身影）
坝（大坝、堤坝、坪坝）
扬（飞扬、飘扬、高扬）
摔（摔跤、摔倒、摔跟头）
跤（跌跤、滑跤、栽跤）
凤（凤凰、凤梨、凤尾竹）
洁（洁白、整洁、清洁）
近义词
鲜艳艳丽 飘扬飞扬 敬爱尊敬
安静宁静 粗壮强壮
绚丽多彩五彩缤纷
反义词
艳艳暗淡 安静热闹
古老现代 洁白乌黑
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29、三年级语文上册第3课不懂就要问生字组词词语造句
三年级语文上册第3课不懂就要问生字组词词语造句
课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。
晨（清晨、早晨、晨读） 清晨,小鸟在林中愉快地歌唱。
绒（绒毛、绒布、天鹅绒） 嫩绿的草地，像绒布一样
汉（汉族、汉语、男子汉） 我的民族标准语是汉语 。
艳（艳丽、鲜艳、艳阳） 刚才还是艳阳高照万里无云。
服（衣服、服装、服从） 那个服装店今天开业酬宾。
装（军装、西装、假装） 人家没有指名道姓,你就假装不知算了。
扮（装扮、打扮、扮演） 好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
读（读书、读音、朗读） 老师及时纠正了我的错误读音 。
静（安静、寂静、平静） 当它戛然而止的时候世界出奇的寂静。
停（停止、停顿、停放） 不要把车停放在消防龙头的前方。
粗（粗壮、粗细、粗心大意）他发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。
影（影子、黑影、身影） 我等了好久，也没看见小刚的影子。
坝（大坝、堤坝、坪坝） 我们两个晓行夜宿，风餐露宿，不几天就赶到了大坪坝。
扬（飞扬、飘扬、高扬） 她一惊讶,弯得像柳叶的细长眉毛就高高扬了起来。
摔（摔跤、摔倒、摔跟头） 他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。
跤（跌跤、滑跤、栽跤） 当她滑跤跌倒时，我替她感到困窘。
凤（凤凰、凤梨、凤尾竹） 爸爸本来想让凤尾竹长的更茂盛,结果害了它。
洁（洁白、整洁、清洁） 经常洗澡可以保持身体的清洁。
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30、三年级上册不懂就要问课堂笔记之课后习题及答案
三年级上册不懂就要问课堂笔记之课后习题及答案
《不懂就要问》同步练习
一、用给加点字选择正确的读音。
背诵(bi bēi) 背包(bi bēi)
圆圈(quān jun) 猪圈(quān jun)
二、选择合适的词语填空。
糊里糊涂 摇头晃脑 雅雀无声
1．他背书总喜欢( )。
2．你这样( )地背，有什么用呢？
3．老师刚走进教室，教室里顿时( )。
三、写出下列加点词的近义词。
1．先生讲得很详细，大家听得很认真。( )( )
2．孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。( )( )
四、读句子，用加点的词语造句。
1．至于书里的意思，先生从来不讲。
_______________________________
2．现在你们既然想听，我就讲讲吧！
_______________________________
五、课内阅读。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！
1．孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？
__________________________________________
2．你认为孙中山是个怎样的人？
__________________________________________
参考答案：
一、bi bēi quān jun
二、1.摇头晃脑 2.糊里糊涂 3.鸦雀无声
三、1.细致 仔细 2.照样 流畅
四、1.他从来不写作业。 2.你既然知道做错了，就应当赶快纠正。
五、1.孙中山这样想的：糊里糊涂地背显然无用。他是这样做的：问老师背书的意义。
2.我认为他是一个不懂就问，爱学习的人。
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31、三年级上册不懂就要问课堂笔记之课文主题思想
三年级上册不懂就要问课堂笔记之课文主题思想
这篇课文记叙了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气，启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。
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32、三年级上册不懂就要问课堂笔记课堂课文分段及大意
三年级上册不懂就要问课堂笔记课堂课文分段及大意
第一部分（第一至三自然段）讲述了少年孙中山在私塾读书，他背书很流利却不懂书里的意思，于是向先生提问，吓呆了其他同学；
第二部分（第四至七自然段）讲述了先生检查完孙中山的背诵后，向学生讲解这段话的意思。
第三部分（第八至九自然段）通过孙中山和同学之间的问答，表现了孙中山不懂就要问的认真学习的态度。
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33、不懂就要问多音字与近义词反义词
不懂就要问多音字与近义词反义词
不懂就要问叙述了孙中山小时候读私塾，为了弄懂书里的意思，大胆向先生提问，最后先生详细地为他们讲解的故事。
近义词：
照例按例 流利流畅 霎时瞬间
糊里糊涂稀里糊涂 鸦雀无声悄无声息
反义词：
流利结巴 详细简略 清楚模糊
糊里糊涂清清楚楚 一字不漏错漏百出
多音字：
背 bi 背景 后背 圈 quān 转圈 圈套
bēi 背包 背负 jun 羊圈 猪圈
挨 āi 挨近 挨着
i 挨打 挨饿
34、不懂就要问生字词语组词
不懂就要问》记叙了孙中山小时候在学习时请求先生讲解课文意思的一件事；介绍了他勇于提出问题，主张不懂就要问的认真学习的精神。
背 bi 背诵 背书
诵sng 诵读 背诵
例l 照例 例如
圈 quān 圆圈 一圈
段 dun 段落 分段
练 lin 练习 练字
糊 h糊涂 模糊
涂 t 糊涂 涂抹
呆dāi 发呆 呆住
戒 ji 警戒 戒烟
厉 l 严厉 厉害
挨 i 挨打 挨饿
楚 chǔ 清楚 楚国
词语搭配
一段书 一个学生 一位先生 一把戒尺 一所私塾
念一句 圈了一段 念了几遍 讲了几句 问了几句
摆摆手 拿着戒尺 壮着胆子 讲道理 讲得详细 听得认真
一个一个地背诵 糊里糊涂地背诵 一字不漏地背了出来
35、不懂就要问读后感阅读感想
不懂就要问读后感一：
星期日，我在语文书里面看了一篇文章，叫《不懂就要问》，里面讲了孙中山小时候的故事。
在我读到第二段，里面写：至于书里的意思，先生从来都不讲。遇到不懂的问题，孙中山就去问先生，然后先生就给他讲解，让他自己去思考一下。孙中山旁边的一个同学问：你向先生提问题，就不怕挨打吗？为了弄清道理，就是挨打也是值得的。这一段的时候，我也立刻想到了：真的是这样的呀，班里的同学，课本里不懂的问题怕挨打就不敢去问，而且还装懂，就是因为这样子才学习不好的。
为了我们的学习，我们要向孙中山一样，勤学好问。今后，我们在学习中也会遇到许多困难，也会有许多弄不懂的地方，一定要去问家人或老师，可不能不懂装懂哟！要做一个勤学好问的好学生。
读后感二：
我今天又读了一个故事，名叫《不懂就要问》。主要内容是：孙中山小时候读书时，总是先生念，学生背诵。有一次孙中山不理解文章的意思，大胆向老师提问，先生同意为他们讲解，讲解后孙中山明白了文章的意思。
我读完了《不懂就要问》这个故事，明白了这个道理：遇上什么难题不懂，不能不懂装懂，应该主动提问，才能解决问题。
我马上想到我自己也有这样一个故事。一个夜晚，我正在做作业，突然，胜利在望时，跑出了一只拦路虎。我一时不知所措，只好埋头苦想了。过了一会儿，妹妹跑过来说：姐姐，姐姐，跟我玩，跟我玩。我不管三七二十一了，直接随便填了一下就跑去玩了。
过了一会儿，妈妈来检查了，发现我在这一题偷工减料了，批评了我一顿，我的脸火辣辣的，我心里很后悔，决心改过，所以问了爸爸，搞清楚了答案。
遇上不懂的问题要问别人，不能不懂装懂。
读后感三：
最近，我阅读了《不懂就问》这篇文章。它让我如沐春风 ,感觉整个人向学习之路跨了一大步。
这篇文章的主人翁讲的是我国的一名重要开国先锋--孙中山小时侯读书的故事。孙中山是一个勤学好问的人，而这篇文章恰恰讲了孙中山小时侯在课堂上冒着挨打的危险，大胆地要求教书先生讲说一下刚学习的课文。这个举动使教书先生和同学们感到十分吃惊。后来教书先生被孙中山的好问精神所感动，最后破例讲了课中的内容。
读到这里，我不得不深思起来：相比起孙中山，现在的小学生真实逊色多了。在以前的年代，提问要冒着挨打的风险。但孙中山先生为了弄清道理，挨打也不怕。幸福的是--现在我们提倡不懂就问的学习模式，不但不用挨打，而且大胆发言还会受到老师和同学的表扬呢！可是，现在又有多少同学爱提问、爱发言呢？大部分的同学都是缺乏学习精神：不会，又不想问；想问，又不敢问；敢问，又懒得问导致学习成绩一滑再滑。
其实，我们理应学习孙中山先生那不懂就问的精神，还要认真思考和体会他小时侯说的那句话：学问学问，不懂就问，为了弄清道理挨打也值得。
36、三年级上册语文第三课不懂就要问生字组词
三年级上册语文第三课不懂就要问生字组词
背 bi 背诵 背书 诵sng 诵读 背诵 例l 照例 例如
圈 quān 圆圈 一圈段 dun 段落 分段 练 lin 练习 练字
糊 h糊涂 模糊 涂 t 糊涂 涂抹 呆dāi 发呆 呆住
戒 ji 警戒 戒烟 厉 l 严厉 厉害 挨 i 挨打 挨饿
37、三年级上册不懂就要问课堂笔记
三年级上册不懂就要问课堂笔记
主要内容：
本文叙述了孙中山小时候读私塾，为了弄懂书里的意思，大胆向先生提问，最后先生详细地为他们讲解的故事。
1.私塾的老师是怎样教书的？
老师念，学生跟着念，念熟了就背诵下来，老师从来不讲意思。
2.孙中山提出请求后，同学们和先生各有怎样的表现？
孙中山提出请求后，同学们都吓呆了，都不敢出声；先生拿着戒尺，非常严厉地走近他，让孙中山背出刚才要背的那段书，孙中山背了出来，先生才收起戒尺，跟同学讲那段书的意思。
3.孙中山是个怎样的孩子？
孙中山是个聪明的孩子，能快速、流利地背出老师布置的内容。同时他也是个勤学好问的孩子，冒着挨打的危险，向老师提出不懂的问题。
4.学习了课文，你有哪些体会？
①孙中山小时候读书背诵，毫不糊里糊涂，能够自己对自己提出问题，正如名人所讲读书要有疑，大疑大悟，小疑小悟，不疑不悟，所以先生对他小时候的学习成绩是连连点头，这一点很值得我们学习；②在一百多年前的封建社会里，孙中山为弄清道理，不怕挨打，敢于向先生提问，他认为学问学问，不懂就要问，这种勤学好问、读书求理的精神太值得我们学习了。
38、不懂就要问新鲜句子有哪些
不懂就要问新鲜句子有哪些
好词：
①词语搭配
一段书 一个学生 一位先生 一把戒尺 一所私塾
念一句 圈了一段 念了几遍 讲了几句 问了几句
摆摆手 拿着戒尺 壮着胆子 讲道理 讲得详细 听得认真
一个一个地背诵 糊里糊涂地背诵 一字不漏地背了出来
②字词解释
私塾：中国旧时一种私人办的学校。 照例：按照惯例；按照常情。
练习：反复学习，以求熟练。 厉声：（说话）声音严厉地。
霎时：极短的时间；忽然之间。
糊里糊涂：认识模糊，不明事理。也形容思想处于模糊不清的状态。
摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。
一字不漏：没有偏差，形容很全面，非常细心的意思。
鸦雀无声：形容非常安静。
好句：
1.至于书里的意思，先生从来不讲。
从来不讲说明私塾的先生一直都是这样做的，为下文孙中山的提问作了铺垫。
2.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
这句话运用了反问的修辞手法，意思是这样糊里糊涂地背是没有用的，说明孙中山敢于思考。
3.于是，他壮着胆子站起来，问：先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！
壮着胆子说明孙中山是知道提出问题的后果的，但是还是提了出来，体现出他为了求得学问，不怕挨打的精神。
4.这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
吓呆了写出了同学们的害怕，鸦雀无声写出了课堂的安静。与前面孙中山不懂就问形成对比，突出了孙中山对学习的认真、执着。
5.会背了。孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
一字不漏说明孙中山背得很准确，说明他不是在无理取闹，而是在背过课文后才提出想知道意思的要求的。
39、不懂就要问佳句有哪些
不懂就要问佳句有哪些
好词：
①词语搭配
一段书 一个学生 一位先生 一把戒尺 一所私塾
念一句 圈了一段 念了几遍 讲了几句 问了几句
摆摆手 拿着戒尺 壮着胆子 讲道理 讲得详细 听得认真
一个一个地背诵 糊里糊涂地背诵 一字不漏地背了出来
②字词解释
私塾：中国旧时一种私人办的学校。 照例：按照惯例；按照常情。
练习：反复学习，以求熟练。 厉声：（说话）声音严厉地。
霎时：极短的时间；忽然之间。
糊里糊涂：认识模糊，不明事理。也形容思想处于模糊不清的状态。
摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。
一字不漏：没有偏差，形容很全面，非常细心的意思。
鸦雀无声：形容非常安静。
好句：
1.至于书里的意思，先生从来不讲。
从来不讲说明私塾的先生一直都是这样做的，为下文孙中山的提问作了铺垫。
2.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
这句话运用了反问的修辞手法，意思是这样糊里糊涂地背是没有用的，说明孙中山敢于思考。
3.于是，他壮着胆子站起来，问：先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！
壮着胆子说明孙中山是知道提出问题的后果的，但是还是提了出来，体现出他为了求得学问，不怕挨打的精神。
4.这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
吓呆了写出了同学们的害怕，鸦雀无声写出了课堂的安静。与前面孙中山不懂就问形成对比，突出了孙中山对学习的认真、执着。
5.会背了。孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
一字不漏说明孙中山背得很准确，说明他不是在无理取闹，而是在背过课文后才提出想知道意思的要求的。
40、不懂就要问多音字近义词反义词
不懂就要问多音字近义词反义词
《不懂就要问》记叙了孙中山小时候在学习时，请求先生讲解课文意思的一件事；介绍了他勇于提出问题，主张不懂就要问的认真学习的精神。它有很强的可读性和教育性。目的是通过学生学习，教育学生从小养成勤学好问的精神。它是一篇写人的文章。写人不离开记事，在事情的发展过程中，运用人物的语言和当时的环境来表现人物优秀品质是课文突出的特点。由教材的地位和特点决定了以下的教学目标和教学的重、难点。
多音字
背 bi 背景 后背 圈 quān 转圈 圈套
bēi 背包 背负 jun 羊圈 猪圈
挨 āi 挨近 挨着
i 挨打 挨饿
近义词：
照例按例 流利流畅 霎时瞬间
糊里糊涂稀里糊涂 鸦雀无声悄无声息
反义词：
流利结巴 详细简略 清楚模糊
糊里糊涂清清楚楚 一字不漏错漏百出
41、普罗米修斯课文生字组词
普罗米修斯课文生字组词
《普罗米修斯》一文是部编版四年级上册的一篇精读课文。本单元以神话故事为主题，这些神话是中国古代神话和古希腊神话中的经典，学生可以从中体会古代劳动人民对自然、对世界的独特理解和神奇想象，还能感受故事中鲜明的人物形象。课文主要通过普罗米修斯的行动、与火神的对话以及被锁在高加索山上后的表现来塑造普罗米修斯的形象，借助故事中的留白，让学生展开想象，丰富故事情节和人物形象，增添故事的神奇色彩。引导学生进入更广阔的神话世界，进一步激发学生阅读中外神话的兴趣。
一、我会写组词
悲bēi（悲伤、悲痛、悲惨）
惨cǎn（悲惨、惨淡、惨重）
兽shu（野兽、兽医、禽兽）
佩pi（佩剑、佩服、佩饰）
坚jiān（坚定、坚持、坚固）
违wi（违反、违章、违背）
抗kng（抗旱、抗战、抗洪）
环hun（环境、环视、环顾）
锁suǒ（锁链、锁头、锁门）
既j（既然、既往不咎、一如既往）
狠hěn（狠毒、狠劲、狠命）
著zh（著名、卓著、著作）
愤fn（愤懑、愤恨、愤概）
获hu（获得、获悉、捕获）
斯sī（斯文、斯人、慢条斯理）
盗do（盗取、强盗、盗卖）
败bi（失败、败火、气急败坏）
惩chng（惩罚、严惩、惩治）
恕sh（饶恕、宽恕、罪无可恕）
遭zāo（遭受、遭难、遭遇）
恶（凶恶、险恶、恶毒）
二、生字组词：
悲：悲惨 悲痛 悲观 慈悲 悲欢离合
惨：凄惨 悲惨 惨烈 惨败 惨无人道
兽：猛兽 野兽 兽医 兽行 人面兽心
佩：佩服 钦佩 佩戴 玉佩 可敬可佩
坚：坚持坚定 坚固 坚强 坚硬 无坚不摧
违：违背 违抗 违法 久违 阳奉阴违
抗：违抗 抗拒 抗争 抗衡 分庭抗礼
环：花环 耳环 环绕 环境 环环相扣
锁：锁门 封锁 锁定 枷锁 闭关锁国
既：既而 既然 既快又好 既往不咎
狠：狠心 狠毒 凶狠 狠命 恶狠狠 心狠手辣
著：显著 著名 卓著 名著 著作 编著
愤：气愤 愤怒 愤恨 愤世嫉俗 愤愤不平
获：获得 捕获 获胜 收获 不劳而获
42、女娲补天课文生字拼音组词造句
女娲补天课文生字拼音组词造句
《女娲补天》是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质以及不怕危险、甘于奉献的精神。
①生字组词造句
败 失败 成败 失败是成功之母，我们一定能行！
措 措施 不知所措 我们在面对失败的时候不要不知所措，应该勇往直前。
混 混乱 混淆 有时候脑子总是会把两件事情混淆。
项 项目 一项 这个项目我们一定要拿下！
熄 熄灭 熄火 车子开到一半突然熄火了!
塌 倒塌 崩塌 家里的老房子倒塌的那一瞬间，我的心挺难受的！
杀 杀人 杀猪 邻居家的叔叔每年过年都要杀猪。
颂 歌颂 赞颂 歌颂我们美丽的祖国。
绩 成绩 业绩 当爸爸妈妈看到了我的成绩都开心的笑了。
②生字组词
败 bi 失败 成败
措cu 措施 不知所措
混 hn 混乱 混淆
项 xinɡ 项目 一项
熄 xī 熄灭 熄火
塌 tā 倒塌 崩塌
杀 shā 杀人 杀猪
颂 snɡ 歌颂 赞颂
绩 j 成绩 业绩
43、女娲补天课文生字拼音组词
女娲补天课文生字拼音组词
《女娲补天》讲述了女娲为了拯救处于水深火热中的人们，让人类重新过上幸福生活，先捡五色石头燃火熔炼，用石浆补好天上的大窟窿，斩断大乌龟的四条腿撑起天空，接着杀死黑龙，使野兽不再残害人类，最后把芦苇烧成灰堵住地缝的故事。塑造了勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的女娲形象。女娲是远古时期中华女性先祖形象在创世神话中的生动写照。
败：bi（失败、惨败、败退）
措：cu（措施、惊慌失措）
混：hn（混沌、混乱、混淆）
项：xing（项目、一项、项链）
熄：xī（熄灯、熄火、熄灭）
塌：tā（倒塌、塌陷、死心塌地）
杀：shā（杀掉、杀死、被杀）
颂：sng（传颂、歌颂、千古传颂）
绩：j（成绩、功绩、丰功伟绩）
44、四年级下册课文《猫》的生字词组词
四年级下册课文《猫》的生字词组词
多音字
屏:bǐng(屏息) png(屏幕)
了:li(来了) liǎo(没完没了)
折:zh(折断) zhē(折腾) sh(枝折花落)
一、逗：du，声母是d，韵母是ou，声调是四声。
释义：
1、停留：逗留。逗号。
2、引，惹弄：逗哏。
二、缕：lǚ，声母是l，韵母是ǚ，声调是三声。
释义：
1、线：千丝万缕。
2、泛指线状物。
三、倚：yǐ，声母是y，韵母是i，声调是三声。
释义：
1、靠着，倚靠。
2、仗恃：倚势。
3、偏，歪：不偏不倚。
4、随着，和着。
45、四年级下册课文《猫》的生字词
四年级下册课文《猫》的生字词
乖（guāi]） 1.（小孩儿）不闹；听话。 2.伶俐；机警。 3.违反；背离。 4.（性情、行为）不正常。
虑（lǜ） 1.思考。 2.担忧；发愁。
职（zh）1.职务；责任。 2.职位。 3.旧时公文用语，下属对上司的自称。 4.掌管。 5.只；仅。 6.姓。
屏（bǐng）停止、抑制。
蹭（cng）1.摩；擦。 2.缓慢向前移动。
稿（gǎo） 1.谷类植物的茎。 2.（～儿）稿子。 3.外发公文的草稿。
腔（qiāng）1.动物身体内部空的部分。2.（～儿）话，3.乐曲的调子。4.说话的腔调。5.用于宰杀过的羊（多见于早期白话）
噜（lū）〔噜苏〕啰唆。苏（su）。
殃（yāng）1.祸害。 2.使受祸害。
折（sh） 1.断（多用于长条形的东西）2.亏损 3.姓。
46、圆明园的毁灭课文生字拼音组词造句 圆明园的毁灭课文生字拼音组词造句
本文以圆明园的毁灭为主题，用精练的文字描述了圆明园昔日的辉煌和它被毁灭的过程，旨在激发学生对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨，这是一篇向学生进行爱国主义教育的极好的文章。
①生字组词造句
毁毁灭 销毁 假冒伪劣产品被全部销毁了。
估估计 估量 亲情是无法用金钱来估量的。
拱拱桥 拱门 赵州桥是中国著名的石拱桥。
辉辉煌 光辉 太阳的光辉普照大地
煌辉煌 煌煌 入夜，人民大街灯火辉煌。
殿宫殿 殿堂 学习是通向知识殿堂的门道。
陵丘陵 陵园 清明节，我们去烈士陵园扫墓。
览浏览 阅览 同学们在阅览室里埋头读书。
境环境 境界 艰苦的环境磨炼人的意志。
宏宏伟 宏大 音乐会场面布置得非常宏大。
唐唐朝 唐诗 唐诗中有很多咏柳的名句。
闯闯祸 闯荡 调皮捣蛋的弟弟又闯祸了。
统统治 统一 经过讨论，大家统一了认识。
销销毁 销售 夏季是衬衫销售的旺季。
奉奉献 奉命 侦察员奉命侦察敌情。
②生字组词
毁 huǐ：毁灭 毁坏 销毁 坠毁 烧毁 诋毁
估 gū：估计 估测 低估 估算 估量 评估
拱 gǒng：拱卫 拱桥 拱门 拱手 众星拱月
辉 huī：光辉 辉映 星月交辉 金碧辉煌
煌 hung：辉煌
殿 din：宫殿 殿堂 大殿 桂殿兰宫
陵 lng：丘陵 陵墓 陵园 陵寝 中山陵
览 lǎn：阅览 游览 浏览 展览 博览群书
境 jng：环境 境界 国境 边境 身临其境
宏 hng：宏伟 宏大 宏观 大展宏图宽宏大量
唐 tng：唐朝 唐装 荒唐 唐突 颓唐不安
闯 chuǎng：闯进 闯练 闯祸 闯荡 闯关冻_闯江湖
统 tǒng：统一 统领 统率 统治 传统 血统
销 xiāo：销毁 报销 销售 花销 销声匿迹
奉 fng：奉命 奉献 信奉 奉行 奉公守法
47、示儿课文生字拼音组词造句
示儿课文生字拼音组词造句
1、出示陆游的两首诗歌，学生交流讨论：两首诗都表达了诗人怎样的感情，从哪里可以看出来？2、一位怀着满腔爱国之情的老人，带着他毕生的遗憾和无限的希望离开了，陆游盼望南宋统一的愿望实现了吗？
生字组词造句
祭j示 上下祭拜 祭奠 清明节，我们要去祭拜先祖。
乃nǎi 乛独体乃兄 乃至 这次会议对中国乃至世界都很重要。
生字组词：
祭：祭拜 祭祀 祭奠 祭天 祭坛 祭文
乃：乃父 乃至 乃至于 有容乃大
48、盼课文生字拼音组词造句
盼课文生字拼音组词造句
①生字组词造句
袖短袖 长袖 这件短袖的款式很新颖。
篷斗篷 帐篷 你出门时别忘了披件斗篷。
缩缩小 收缩 路灯下的身影渐渐缩小。
疯疯狂 发疯 她悲伤得几乎要发疯了。
瓦瓦片 砖瓦 工地上堆满了砖瓦、沙石。
柜衣柜 木柜 这个白色的衣柜很好看。
喧喧闹 喧哗 放假了，喧闹的校园又安静了。
甩甩手 甩卖 他们现在在清仓甩卖。
嚷叫嚷 喧嚷 军官叫嚷着对士兵下命令。
酱酱油 果酱 我和妈妈在厨房学做果酱。
唇嘴唇 唇语 他轻蔑地撇了撇嘴唇。
蹦蹦极 蹦跳 突然的疼痛使他蹦跳不已。
梯楼梯 电梯 老人跌跌撞撞地走下楼梯。
②生字组词
袖：xi（领袖、衣袖、袖子）
篷：png（帐篷、篷子、斗篷）
缩：suō（缩写、缩短、缩水）
疯：fēng（疯子、疯狂、发疯）
瓦：wǎ（瓦片、瓦罐、瓦房）
柜：gu（柜子、衣柜、鞋柜）
喧：xuān（喧闹、喧哗、锣鼓喧天）
甩：shuǎi（甩开、甩掉、甩卖）
嚷：rǎng（叫嚷、吵嚷、大嚷大叫）
酱：jing（酱油、果酱、花生酱）
唇：chn（嘴唇、红唇、唇齿相依）
蹦：bng（蹦极、蹦跳、活蹦乱跳）
楼：tī（楼梯、电梯、梯田）
49、穷人课文生字拼音组词
穷人》是俄国着名作家列夫托乐斯泰写的一篇小说。本文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与丈夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的事情，真实地反映了沙俄专制制度下穷人的悲惨生活，赞美了以桑娜和渔夫为代表的穷人淳朴善良、乐于助人的高尚品质。
汹：xiōng（汹涌、来势汹汹）
涌：yǒng（涌泉、涌动、涌现）
澎：png（澎湃、澎湖）
湃：pi（澎湃、滂湃）
熄：xī（熄灭、熄火、熄灯）
掀：xiān（掀起、掀动、掀翻）
困：kn（困难、困境、困乏）
唉：i（唉，真难过啊）
淋：ln（淋雨、湿淋淋、淋漓尽致）
嘿：hēi（嘿，小心点）
糟：zāo（糟糕、糟蹋、乱七八糟）
嘛：ma（干嘛、好嘛、来嘛）
皱：zhu（皱纹、皱眉头、皱巴巴）
勺：sho（勺子、饭勺、后脑勺）
50、桥课文生字拼音组词
桥》的作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信、沉稳，高风亮节和果断的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。老支书身上那种无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神，正是文章要向我们弘扬的。本文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽桥梁的事，赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
咆：po（咆哮、咆号、咆哮如雷）
哮：xio（哮喘、哮吼、咆哮西风）
嗓：sǎng（嗓子、嗓门、嗓音）
淌：tǎng（流淌、淌汗、淌眼泪）
哑：yǎ（沙哑、哑语、哑口无言）
揪：jiū（揪住、揪心、揪出）
呻：shēn（呻吟、悲呻、无病呻吟）
废：fi（废物、废话、废水）
51、六年级下第二单元复习要点之课文生字词的整理
①读写提示
寂寞（m mo） 剔除（tī t） 控制（kōng kng）
倒霉（m mi） 倾覆（f f） 奄奄待毙（bǐ b）
惧：左右结构，第三笔是竖。 聊：左右结构，第六笔是提。
覆：上部是覀，扁，与西区分开。
②形近字
惧 恐惧 畏惧 凄 凄凉 凄惨 籍 书籍 籍贯
俱 俱全 面面俱到 妻 妻子 夫妻 藉 慰藉 蕴藉
宴 宴会 宴请 聊 聊天 无聊 栅 栅栏 栅子
冥 冥想 冥暗 柳 柳树 柳枝 删 删除 删减
贷 借贷 贷款 袭 袭击 偷袭 乏 缺乏 疲乏
货 货物 百货 垄 垄断 田垄 之 总之 求之不得
③多音字
圈 quān 圆圈 畜 ch 家畜 处 chǔ 处境
jun 羊圈 x 畜牧业 ch 四处
挣 zhēng 挣扎 兴 xīng 兴奋
zhng 挣脱 xng 高兴
52、六年级下册第五单元复习要点之课文生字词的整理
①读写提示
区域（y hu） 花蕊（ruǐ xīn） 搜索（sōu shōu）
花圃（fǔ pǔ） 魏国（wēi wi） 蚯蚓（yǐn yǐng）
玻璃（bō pō） 阶级（jiē ji） 蟋蟀（sui shui）
弗：独体字，第四笔是竖撇。 溅：左右结构，第七笔是点。
蟋：左右结构，部首是虫，右上部分是 采 ，与采区分开。
②形近字
援 支援 援救 辩 争辩 辩解 惯 习惯 惯用
缓 缓慢 缓缓 辨 分辨 辨别 贯 贯穿 贯通
拦 阻拦 拦住 版 出版 版本 盐 盐酸 盐水
栏 栅栏 栏目 板 板块 黑板 监 监狱 监视
俱 俱全 俱乐部 怖 恐怖 可怖 脆 清脆 脆弱
惧 恐惧 惊惧 布 布局 布置 跪 跪下 跪着
③多音字
缴 jiǎo 缴费 据 jū 拮据 调 tio 调整
zhu 缯缴 j 据说 dio 单调
恶 ě 恶心
恶人
w 可恶
④近反义词
近义词：领域范畴 吻合符合 机遇机缘
建树成就 洪亮响亮 恐怖可怕
专心致志聚精会神 司空见惯无独有偶
反义词：真理谬论 偶然必然 坚硬柔软
敏感麻木 洪亮低沉 丑恶美好
锲而不舍半途而废 司空见惯鲜为人知
53、王戎不取道旁李课文生字拼音组词造句
王戎不取道旁李课文生字拼音组词造句
①生字组词造句
戎戎装 戎马 潮水退了，礁石显露了出来。
尝品尝 未尝 人们正在茶庄里品尝新茶。
诸诸位 诸侯 这份调查报告可以供诸位参考。
竞竞争 竞赛 我获得数学竞赛一等奖。
唯唯一 唯独 女儿是老人唯一的依靠。
②生字组词
戎：rng（戎机、戎装、戎马）
尝：chng（未尝、何尝、尝试）
诸：zhū（诸位、诸君、诸侯）
竞：jng（竞争、竞赛、竞技）
唯：wi（唯一、唯恐、唯独）
54、三年级不懂就要问小练笔参考答案
12.三年级不懂就要问小练笔参考答案
一、给下列生字注音
snɡ lin h t ji l dun dāi
二、给下列汉字注音并组词
背bi 背诵 背后 圈quān 圆圈 一圈
例 l 照例 例如 挨i 挨打 挨饿
楚chǔ 清楚 楚国
三、比一比，再组词
诵 背诵 朗诵 练 练习 勤学苦练
勇 勇气 勇士 连 连接 连线
糊 糊涂 迷糊 涂 糊涂 涂鸦
湖 湖水 湖泊 途 途中 半途
戒 戒尺 告诫 厉 严厉 厉害
绒 绒毛 绒球 历 历史 日历
段 段落 手段 呆 呆板 呆住
没 没有 没完没了 保 保护 保卫
四、给下列多音字组词
背 bi 背诵 bēi 背包 圈 quān 圆圈 jun 羊圈
挨 āi 挨近 i 挨打
55、三年级不懂就要问小练笔
诵 练 糊 涂 戒 厉 段 呆
二、给下列汉字注音并组词
背（ ）（ ）（ ） 圈（ ）（ ）（ ）
例（ ）（ ）（ ） 挨（ ）（ ）（ ）
楚（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
诵（ ）（ ） 练（ ）（ ）
勇（ ）（ ） 连（ ）（ ）
糊（ ）（ ） 涂（ ）（ ）
湖（ ）（ ） 途（ ）（ ）
戒（ ）（ ） 厉（ ）（ ）
绒（ ）（ ） 历（ ）（ ）
段（ ）（ ） 呆（ ）（ ）
没（ ）（ ） 保（ ）（ ）
四、给下列多音字组词
bi（ ） quān（ ）
背 圈
bēi（ ） jun（ ）
āi（ ）
挨
i（ ）
56、不懂就要问课堂课文解析笔记
不懂就要问课堂课文解析笔记
主要内容：
本文叙述了孙中山小时候读私塾，为了弄懂书里的意思，大胆向先生提问，最后先生详细地为他们讲解的故事。
段落大纲：
全文共9个自然段，可以分为三部分。
第一部分（1）：写孙中山小时候在私塾里读书，先生只让背诵，从来不讲。
第二部分（27）：写孙中山在课堂上敢于提问。
第三部分（8、9）：写孙中山认为为了弄清楚道理，即使挨打也值得。
词句赏析：
1.至于书里的意思，先生从来不讲。
从来不讲说明私塾的先生一直都是这样做的，为下文孙中山的提问作了铺垫。
2.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
这句话运用了反问的修辞手法，意思是这样糊里糊涂地背是没有用的，说明孙中山敢于思考。
3.于是，他壮着胆子站起来，问：先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！
壮着胆子说明孙中山是知道提出问题的后果的，但是还是提了出来，体现出他为了求得学问，不怕挨打的精神。
4.这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
吓呆了写出了同学们的害怕，鸦雀无声写出了课堂的安静。与前面孙中山不懂就问形成对比，突出了孙中山对学习的认真、执着。
5.会背了。孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
一字不漏说明孙中山背得很准确，说明他不是在无理取闹，而是在背过课文后才提出想知道意思的要求的。
课文重难点探究：
1.私塾的老师是怎样教书的？
老师念，学生跟着念，念熟了就背诵下来，老师从来不讲意思。
2.孙中山提出请求后，同学们和先生各有怎样的表现？
孙中山提出请求后，同学们都吓呆了，都不敢出声；先生拿着戒尺，非常严厉地走近他，让孙中山背出刚才要背的那段书，孙中山背了出来，先生才收起戒尺，跟同学讲那段书的意思。
3.孙中山是个怎样的孩子？
孙中山是个聪明的孩子，能快速、流利地背出老师布置的内容。同时他也是个勤学好问的孩子，冒着挨打的危险，向老师提出不懂的问题。
4.学习了课文，你有哪些体会？
①孙中山小时候读书背诵，毫不糊里糊涂，能够自己对自己提出问题，正如名人所讲读书要有疑，大疑大悟，小疑小悟，不疑不悟，所以先生对他小时候的学习成绩是连连点头，这一点很值得我们学习；②在一百多年前的封建社会里，孙中山为弄清道理，不怕挨打，敢于向先生提问，他认为学问学问，不懂就要问，这种勤学好问、读书求理的精神太值得我们学习了。
