举例说说纳米技术可以让人们更加健康在哪些地方

举例说说纳米技术可以让人们更加健康在哪些地方

1、举例说说纳米技术可以让人们更加健康在哪些地方

举例说说纳米技术可以让人们更加健康在哪些地方

答：纳米技术可以让人们更加健康，从这一句话并且结合文章内容我们可以理解到，纳米技术在我们生活中使用已经非常的广泛了，像我们可以利用纳米技术制作微型药物输送器，携带一定的计量在体外电磁信号引导性准确到病灶部位，起到比较好的治疗作用。还有就是也可以采用纳米制造体积小于红细胞的微型机器人，通过向血管注射疏导脑血管的血栓等，所以说纳米技术将是健康生活的好帮手。

2、课文哪些地方可以看出刘胡兰在敌人面前不屈服？

课文哪些地方可以看出刘胡兰在敌人面前不屈服？

①刘胡兰被捕后被关在一座庙里，敌人用金钱笼络她，但刘胡兰却坚持不说出其他共产党员的下落。

②敌人威胁她不说就要被枪毙，她仍然说不知道。

③敌人把她打得血直流，她仍然一点儿也不动摇。

④敌人当着她的面铡死了被捕的六个民兵，并威胁也要铡死她，可刘胡兰踏着烈士的鲜血走到铡刀前，面对敌人毫不屈服。

3、朗读课文说说太空中有哪些有趣的事

朗读课文说说太空中有哪些有趣的事

文中一共说了四件有趣的事情，一是有关于睡觉的趣事，为了不让自己飘到别处去，把自己绑在睡袋里；二是有关于喝水的趣事，为了能够喝到水用一种带吸管的饮水袋；三是有关于走路的趣事，为了不飘到空中，要穿鞋底带钩的鞋子；四是有关于洗澡的趣事，为了不让水冲下去，把浴室做成了密闭的浴桶和浴罩，同时航天员的双脚也要固定。

4、说说太空生活中有哪些有趣的事情？

说说太空生活中有哪些有趣的事情？

文中一共给大家介绍了四种趣事，一有关于睡觉的趣事，为了不让自己飘到别处，要把自己绑在睡袋里；二有关于喝水的趣事，为了能够喝到水，要用到带吸管的饮水袋；三有关于走路的趣事，为了不飘到半空要穿鞋底带钩的鞋子；四有关于洗澡的趣事，为了不让水冲下去，于是要做成密封的浴桶火浴罩，航天员的双脚也需要固定。

5、部编版三年级下册语文 《荷花》默读课文。说说你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”。

部编版三年级下册语文 《荷花》默读课文。说说你从哪些地方体会到了这一池荷花是一大幅活的画。

说一池荷花像一幅画，是因为荷叶像碧绿的大圆盘，白色的荷花冒出来，非常美丽。说是活的画，是因为荷花的姿态美:白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。

6、有感情的朗读课文。说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。

答案：

从第2自然段的描述中，可以感受到西沙群岛风景优美（西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错。）。

从35自然段的描述中，可以感受到西沙群岛物产丰富。（比如各种各样的珊瑚，海参到处都是，各种各样的鱼多得数不清，还有各种海鸟，是鸟的天下，遍地都是鸟蛋。）

7、北师大版三年级上册数学《总复习》 2.举例说说什么是周长，用什么办法能测出下面图形的周长?

北师大版三年级上册数学《总复习》

2.举例说说什么是周长，用什么办法能测出下面图形的周长?

硬币表面的周长就是绕硬币一周的长度。可以用线绕硬币正好一圈，再测量线的长度，线的长度就是1元硬币的周长。

树叶表面的周长就是绕树叶一周的长度。可以用线绕树叶一周，再测量线的长度，线的长度就是树叶的周长。

8、说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。

部编版三年级语文上册第18课《富饶的西沙群岛》课后习题答案

有感情的朗读课文。说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。

答案：

从第2自然段的描述中，可以感受到西沙群岛风景优美（西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错。）。

从35自然段的描述中，可以感受到西沙群岛物产丰富。（比如各种各样的珊瑚，海参到处都是，各种各样的鱼多得数不清，还有各种海鸟，是鸟的天下，遍地都是鸟蛋。）

9、仿写清脆的小球还去过哪些地方呢

仿写清脆的小球还去过哪些地方呢

◇借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。

◇到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。

◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上

肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶，飞上树梢，又低低地落下，落到了小鸟的翅膀上，和小鸟一起去森林中旅行

10、你可以利用纳米技术把它运用到生活中的哪些地方？

　　如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活中的哪些地方？发挥想象说一说。

　　纳米技术很神奇，我打算把它运用到衣食住行中。例如装修新房时，使用纳米涂层，既能杀菌，又能除臭。玻璃和瓷砖表面涂上纳米薄层，可以制成自洁玻璃和自洁瓷砖。

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11、纳米技术可以让人们更加健康这句话怎么理解

纳米技术可以让人们更加健康结合课文内容和查找的资料，我的理解是：用纳米技术提高农作物产量，并且无公害。

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12、《纳米技术就在我们身边》课文中有什么不懂的问题

　　朗读课文，把课文中的科技术语读正确。读了课文，你有什么不懂的问题？提出来和同学交流。

　　什么是纳米技术，它到底是一门什么学问？

　　纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。知果把直径为1纳米的小球放到乒兵球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。

13、朗读课文。说说从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细。

A、观察爬山虎叶子：

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

B、观察爬山虎的脚：

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

14、你会将纳米技术运用在生活的哪些地方，发挥想想说一说

你会将纳米技术运用在生活的哪些地方，发挥想想说一说

我会用到我们穿的衣服上,我会研制一种不用晾干的衣服。在我们洗完衣服以后,这种纳米材料就会把水分全部吸收蒸发,洗干净的衣服就可以直接穿上了,不需要再晾晒了。

15、说说部编版四年级第7课纳米技术在我们身边哪些地方

说说部编版四年级第7课纳米技术在我们身边哪些地方？

纳米技术就在我们的身边,其实就是我们的周围就存在着纳米技术,不管是衣食住行,还是我们用的东西可能就是通过纳米技术而创造出来的,都与纳米技术存在着息息相关的关系。

16、纳米技术的新奇体现在哪些方面?

纳米技术的新奇体现在哪些方面?

纳米技术就在我们的身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上碳纳米管天梯到太空旅行。在先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。

17、13课猫课文中哪些地方表现出作者非常喜欢猫(句子)

13课猫课文中哪些地方表现出作者非常喜欢猫(句子)

在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花，本来是脏脚印，却说成小梅花，可见作者是多么喜欢猫。

它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭，可见作者已经把小猫当成小孩了，特别疼爱它们。

18、四年级下第七课纳米技术就在我们身边教学设计

【教学目标】

1．抓住关键语句，有目的地筛选信息．了解纳米有关知识。

2．体会深入浅出地介绍科学知识的方法。

3．培养正确的科学观念。

【教学重点】

抓住关键语句，把握说明重点。

【教学难点】

培养正确的科学观念。

【教学安排】两课时

【教学步骤】

一、导入新课

纳米，是20世纪90年代开始兴起的一个名词。纳米技术是继互联网、基因之后人们关注的又一大热点。那么，什么是纳米?什么是纳米技术?纳米技术对人类社会的发展有什么好处?要想对这些问题有一个初步的了解，就让我们一起来阅读何佳写的《神奇的纳米》这篇文章吧。

二、朗读课文，弄懂几个新概念。

1．全班朗读课题，谈谈你读过课题后最想了解什么内容?

2．学生带着板书出来的问题朗读全文。

3．学生自主思考以下几个问题：(1)什么是纳米?(2)什么是纳米机器人?(3)什么是纳米技术?(4)纳米神奇在哪里?

(纳米：又称毫微米，是一种长度计量单位，l纳米等于十亿分之一米。纳米机器人：在纳米尺寸上制造的机器人。纳米技术：在0．I纳米到几百纳米的长度范围内对原子、分子进行观察、操纵、加工的技术。纳米的神奇之处在于：在医学上，外科手术不用手术刀，而用纳米机器人在人体内清除病灶，不流血，病人无痛苦；在日常生活上，由纳米传感器和纳米变色材料组成的沙窗会自动送入新鲜空气，自动调节室内的亮度；用纳米尺度的元件制造的计算机能力已精确到原子水平；在航空方面，用纳米制造卫星可以将数百万颗微小卫星送入太空。)

三、再读文章，品文章技巧

这篇短小的科技说明文将纳米、纳米技术这样一些专业术语以及蕴藏其中的深奥抽象的理论说得浅显易懂，连我们这些一窍不通的门外汉也能饶有兴趣的了解相关的知识。你们说说作家用了什么妙招?并依靠文本作出说明。

1．减少专业术语的出现。

2．借助大量的事例和形象深入浅出的阐述抽象的理论。

3.多使用生动、活泼的语言。

此环节旨在让学生认识科普读物深人浅出的介绍科学知识的特点，其中要对学生强调的一点是：对于写作科普文章语言除了生动、活泼外，准确是必须做到的。

四、仔细思考，讨论几个关于科学问题

1．科学研究是为了探求事物的真相、规律，它要求我们必须有严谨求实的态度，脚踏实地的钻研精神，像作者这样的想象合适吗?

2．你认为科学研究需要哪些精神?

走出课本，多一些了解。组织学生走进图书馆，走进互联网，找更多关于纳米的新信息，办一期纳米情报站的班报。

(设计此环节旨在将学生的学习热情引向课外，鼓励学生在生活中运用一切资源学习语文，巩固筛选信息的方法，培养探求科学的精神。)

【教学后记】

十二三岁的学生对一切新鲜事物、新鲜名词都表现出特别的兴趣，而纳米这一概念是20世纪90年代才兴起的。近几年由于科学家的不断研制，纳米技术才将这一概念慢慢变成了现实，悄然进入寻常百姓家，渗透在衣、食、住、行等领域，这使得学生对纳米并不感到陌生；但纳米技术可使许多传统产品神奇般的旧貌换新颜，可以让我们的世界变得更加美妙而多彩，这又给，纳米增添了浓郁的神秘色彩，使得学生对它有了较高的了解欲望。正是基于以上两点，这篇文章调动了学生们的阅读兴趣。

这虽然是一篇介绍高科技的说明文，但由于作者没有使用大量的专业术语，没有进行深奥抽象的理论阐述，而是用生动的语言通过大量的事例和形象来解释纳米。如：在医学上，外科手术不用手术刀，而用纳米机器人在人体内清除病灶，不流血，病人无痛苦；在日常生活上，由纳米传感器和纳米变色材料组成的沙窗会自动送入新鲜空气，自动调节室内的亮度；用纳米尺度的元件制造的计算机能力已精确到原子水平；在航空方面，用纳米制造卫星可以将数百万颗微小卫星送人太空。这样的写法大大降低了阅读难度，学生的阅读兴趣极大加强，他们完全被纳米的神奇所吸引，对纳米世界产生了无限的神往。可是，学生通读一遍后除了兴奋外，对纳米、纳米技术这些基本概念却非常模糊。我知道这是因为学生还不太懂得如何掌握文章的重点。于是，我调整了教学步骤，在读过题目后再次阅读全文，这次的阅读效率提高了很多。接下来，我引导学生抓住关键语句有目的地筛选信息，教学效果也非常的好。

当然，最让我满意的还是他们群策群力创办的纳米情报站。对于课文的学习虽已结束，但学生对纳米的探求却刚刚开始，他们翻阅图书，进人网络，请教家长他们乐此不疲，成果也很斐然：新加坡合成了世界首例纳米碳墙，我国研制出纳米自洁净玻璃，碳纳米管是贵比黄金、细赛人发的超级纤维资料倒是找了不少，可学生却只想着粘贴，版面不够就加大，再加大。这时，我启发他们用课堂上学的找关键语句提炼重点信息的方法。他们再次归纳内容，剪辑材料，其中，关于纳米在生活中的运用这～版就分成了纳米让家居更清洁、纳米让生活更便利，纳米让我们更健康三小块。和以前比较，内容更丰富，板块更明晰。他们还特别做了一个纳米幻想板块．这一版块让我惊讶于学生的想象和对科学、对生活的热爱。

可以说，整个教学过程学生都处在兴奋的学习过程中。反思起来，引起兴奋的因子是好的文本。如果文章陈旧，严重滞后于时代，学生既不能从阅读中获得新的知识，又不能产生心灵的顿悟，那么，必然会影响学生的阅读兴趣；如果文章太难，较多的高出了学生的阅读能力，那么，他们的阅读信心就会受挫，这样也会使他们丧失对兴趣。没有了兴趣，阅读方法无从谈起：没有了兴趣，培养对语文的热爱无从谈起；没有了兴趣，让学生在生活中学习语文无从谈起：没有了兴趣，提升语文素养无从谈起。因此，我认为寻找、筛选好的文本是语文教学的基础，是语文教学中的一个重要环节。只有切实抓住这一点不放，语文课堂才能真正的鲜活起来，课程改革才能落到实处。

19、四下第7课纳米技术就在我们身边注音组词

本文介绍了纳米技术的相关知识以及纳米技术在人们生活中的应用，展示了纳米技术的神奇，激发人们探索科学的兴趣。

乒 pīng （乒乓球）（乒乓）

乓 pāng（乒乓球）（乒乓）

拥 yōng （拥有）（拥护）

杀 shā （杀菌）（杀害）

菌 jūn （杀菌）（细菌）

臭 chu（臭味）（口臭）

蔬 shū （蔬菜）

碳 tn （碳纳米管）（碳水化合物）

癌 i （癌症） （癌变）

症 zhng（癌症） （症状）

率 lǜ （死亡率）（效率）

疾 j （疾病） （疾风劲草）

灶 zo（病灶） （炉灶）

20、四年级语文下册纳米技术就在身边课文词句复习笔记

1.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上可见纳米有多么小。

这句话运用了列数字和作比较的说明方法，将1纳米的小球放到乒乓球上

与乒乓球放在地球上进行比较，充分说明纳米是非常非常小的长度单位。

2.有一种叫作碳纳米管的神奇材料碳纳米管天梯到太空旅行。

这句话运用了列数字和作比较的说明方法，比钢铁结实百倍有力地说明了碳纳米管材料韧性强的特点。

3.纳米技术就在我们身边。

这句话是文章第三自然段的中心句，下文列举纳米技术在我们身边的应用。

4.纳米技术可以让人们更加健康。

这句话是文章第四自然段的中心句，下文列举纳米技术在医学上的应用。

21、选做：如果让你用纳米技术，你会用在生活哪些地方

选做：如果让你用纳米技术，你会用在生活哪些地方

答：如果让我使用纳米技术的话，我会将它用在家用上面，其实家里面不止冰箱会需要杀菌，除臭，还有很多其他的地方也需要，像我们平时使用的碗等，都是需要定时杀菌的。

22、“纳米技术可以让人们更加健康”这句话你是如何理解的

纳米技术可以让人们更加健康这句话你是如何理解的

1.利用极其灵敏的纳米探测技术，可以实现疾病的早期检测和预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。2、生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米释放技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。

23、你是如何理解“纳米技术就在我们身边”的

你是如何理解纳米技术就在我们身边的

纳米技术就在我们身边这句话是说，纳米技术已经在我们生活中得到广泛的应用。比如课文中列举在最先进的隐形战机上用到一种纳米吸波材料后，能够把探测雷达波吸收掉，使得雷达根本看不见它。又如有资料显示，将汽车的金属部件换成纳米材料，减轻车的重量，省油。

24、第7课纳米技术就在我们身边专项生字注音练习题目

一、给下列生字注音

n shū gāng yǐn jin xū fng zo

二、给下列汉字注音并组词

拥yōng 拥有 拥抱 箱xiāng 冰箱 纸箱

臭chu 除臭 臭味 碳tn 碳酸 二氧化碳

康kāng 健康 健身 胞bāo 细胞 双胞胎

疾j 疾病 残疾 乒pīng 乒坛 乒乓球

杀shā 杀菌 杀手 菌jūn 细菌 病菌

癌i 癌症 肝癌 症zhng 症状 病症

三、比一比，再组词

纳 纳米 收纳 蔬 蔬菜 果蔬

呐 呐喊 唢呐 疏 生疏 疏远

钢 钢铁 钢板 隐 隐身 隐藏

刚 刚才 刚刚 稳 稳定 稳重

健 健康 健身 需 需要 需求

建 建造 建设 雪 雪花 下雪

防 预防 防止 灶 病灶 灶台

仿 模仿 仿照 肚 肚子 肚皮

四、给下列多音字组词

率 lǜ 概率 shui 率领 鲜 xiān 新鲜 xiǎn 朝鲜

五、咬文嚼字（填序号）

1.A 2.C

25、第7课纳米技术就在我们身边专项生字注音练习

一、给下列生字注音

纳蔬钢隐健需 防灶

二、给下列汉字注音并组词

拥（ ）（ ）（ ） 箱（ ）（ ）（ ）

臭（ ）（ ）（ ） 碳（ ）（ ）（ ）

康（ ）（ ）（ ） 胞（ ）（ ）（ ）

疾（ ）（ ）（ ） 乒（ ）（ ）（ ）

杀（ ）（ ）（ ） 菌（ ）（ ）（ ）

癌（ ）（ ）（ ） 症（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

纳（ ）（ ） 蔬（ ）（ ）

呐（ ）（ ） 疏（ ）（ ）

钢（ ）（ ） 隐（ ）（ ）

刚（ ）（ ） 稳（ ）（ ）

健（ ）（ ） 需（ ）（ ）

建（ ）（ ） 雪（ ）（ ）

防（ ）（ ） 灶（ ）（ ）

仿（ ）（ ） 肚（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

lǜ （ ） xiān（ ）

率 鲜

shui（ ） xiǎn（ ）

五、咬文嚼字（填序号）

防：A.守卫。 B.堤坝。 C.戒备，预先作好应急的准备。

1.除夕夜，战士们依然坚守在边防线上。（ ）

2.纳米检测技术可以实现疾病的早期检测和预防。（ ）

26、爬山虎的脚课文从哪些地方可以看出作者观察的特别仔细？

爬山虎的脚课文从哪些地方可以看出作者观察的特别仔细？

A、观察爬山虎叶子：

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

B、观察爬山虎的脚：

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

27、课文从哪些地方看出作者观察特别仔细？

课文从哪些地方看出作者观察特别仔细？

A、观察爬山虎叶子：

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

B、观察爬山虎的脚：

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

28、窃读记有感情地朗读课文。说说作者在什么地方读书，在那儿读书有什么不便之处？

有感情地朗读课文。说说作者在什么地方读书，在那儿读书有什么不便之处？

答：作者在 私人开的书店读书，在那儿读书不但经受饥饿和腿酸脚麻的煎熬，而且经历心里的担忧和惧怕。

29、新型玻璃举例说一说，作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法。

举例说一说，作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法。

答：举例子、列数字、打比方

30、说说小艇有哪些特点，再体会加点部分的好处？

　　读下面这段话，说说小艇有哪些特点，再体会加点部分的好处。

　　威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

　　这段话是从小艇的长度、形状以及行动的情况来写的，写出了它又窄又深船头和船艄向上翘起行动轻快灵活的特点。

　　加点部分运用了比喻的手法，比喻新奇生动。像挂在天边的新月形象地写出了小艇的外观两头向上翘；仿佛田沟里的水蛇，突出了小艇行动的特点一轻快灵活。

31、第5课撘石 2、说说课文给你留下印象最深的画面是什么，从哪些语句中可以体会到乡亲们的美好情感。

给你留下印象最深的画面是：

A、上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

从中可以体会到乡亲们一心为他人着想的助人之美。

B、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

从中可以体会到乡亲们相亲相爱、协调有序、生活默契的和谐之美。

C、假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。

从中可以体会到年轻人的礼让敬老之美。

32、1、默读课文，边读边想象课文中的场景，说说哪些地方让你感受到了“慈母情深”。

答：文中对母亲的外貌、动作、语言描写，集中体现了慈母情深，同时反映了我当时的感受、体验，表达出我对母亲的爱。

(1)看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。瘦弱的母亲

(2)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。贫苦的母亲

(3)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态辛劳的母亲

(4)谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！通情达理的母亲

33、说说课文给你留下印象最深的画面是什么，从哪些语句中可以体会到乡亲们的美好情感。

部编版五年级语文上册第5课《撘石》课后练习及答案

说说课文给你留下印象最深的画面是什么，从哪些语句中可以体会到乡亲们的美好情感。

给你留下印象最深的画面是：

A、上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

从中可以体会到乡亲们一心为他人着想的助人之美。

B、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

从中可以体会到乡亲们相亲相爱、协调有序、生活默契的和谐之美。

C、假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。

从中可以体会到年轻人的礼让敬老之美。

34、说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景？哪个场景给你的印象最深。

部编版五年级语文上册第19课《父爱之舟》课后练习及答案

默读课文，说说在我的梦中出现了哪些难忘的场景？哪个场景给你的印象最深。

答：①卖茧给我买枇杷吃：

②摇船送我上学；

③住旅馆想为我加钱换房间；

④庙会上给我买豆腐脑；

⑤回家为我糊万花筒：

⑥雨雪天背我上学；

⑦替我铺床；

⑧在船上为我缝补棉被。

35、举例说说《人物描写一组》三个片段分别用了哪些描写人物的方法，其效果怎样

举例说说《人物描写一组》三个片段分别用了哪些描写人物的方法，其效果怎样

《摔跤》主要是从嘎子的动作和心理描写来写人物的，从他们玩的摔跤中我们就能够看出来，采用各种姿势。推拉拽顶想用脚腕子去钩他的腿各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来等方面，形象且生动的写出了嘎子和胖墩的好斗，各不相让。

《他像一颗挺脱的树》主要是运用了外貌的描写，比如：杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对出号的大脚！就是从外貌描写来的，还有祥子各个角度为拉车做准备的样子，也充分的体现出了他对生活的积极乐观。

《两茎灯草》主要是运用了动作还有神态描写来写人物的，比如他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了很形象的刻画了严监生的样子，同时也看出来他是一个很吝啬、爱财胜过爱生命的人。

36、课文从哪些地方能看出杨氏之子的机智与幽默

课文从哪些地方能看出杨氏之子的机智与幽默

孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的孔姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说孔雀是夫子家禽，而是采用了否定的方式，说未闻孔雀是夫子家禽，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果这个意思，使孔君平无言以对。由此可见他是个思维敏捷，语言机智幽默的孩子。

37、你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。

你从哪些地方感受到白鹭是一首精巧的诗。

这句话是文章的中心句，把白鹭比作一首精巧的诗，概括写出了白鹭美在精巧的特点，起总领全文的作用。

白鹭是一首精巧的诗，可以从描写白鹭的静态美和动态美两个方面看出来：一是白鹭颜色的和谐，身段的匀称，反映出白鹭自然朴实的静态美；二是白鹭水田钓鱼、枝头闲立、黄昏低飞这三个画面反映了白鹭的动态美。

38、说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”

说说你从哪些地方感受到白鹭是一首精巧的诗

答：白鹭美，美得像一首诗。

（1）白鹭的外形美，美得自然，美得恰到好处。正如文中所说的色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌，减之一分则嫌，素之一忽则嫌，黛之一忽则嫌。白鹭的颜色和谐，身段匀称，这是一种自然朴实的静态美。

（2）白鹭的美还体现在与水田的和谐美，白鹭装饰了水田，水田包容了白鹭，正如文中所说的在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是一种和谐、悠然的美。

（3）白鹭的美还是一种澄清的美，为乡村生活增添了具有生命的清澄。正如文中所说的黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

39、课文哪些地方具体描写了“盼”这一心理活动?

(1)每天在放学的路上我都这样想:太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣，天气预报总是晴呢?

(2)我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。

40、在哪些情况下，人们通常使用分数?在哪些情况下，人们通常使用百分数?

北师大六年级数学上册练习三练习题及答案

12.收集日常生活中出现的分数和百分数。在哪些情况下，人们通常使用分数?在哪些情况下，人们通常使用百分数?

活动步骤

1.课前组织学生收集一些材料;

2.在课堂上进行交流，体会百分数和分数之间的联系;

3.总结生活中使用百分数和分数的例子，结合具体实例谈谈自己的体会。

附参考数据

在生活中，人们在需要知道精确数时据使用分数；在需要知道所占比例时使用百分数。

在我们常喝的饮料瓶上会有营养成分表:能量1％、碳水化合物2％等；在200年，北京城市绿化覆盖率为40.6％。

目前我国用水总量与美国大体相当，但国内生产总值仅相当于美国的1/8；黑龙江省1/9国土面积建成自然保护区；目

前我国人均年消费果汁量不到1公升，是世界平均消费水平的1/10，发达国家平均消费水平的1/40；和世界发达国家相比，我国未成年人儿童读物拥有量在全世界排名第68位，是以色列的1/50，是日本的1/40，是美国的1/30。

41、真理诞生于100个问号之后作者举例了哪些例子

真理诞生于100个问号之后作者举例了哪些例子

事例1：英国著名的化学家波义耳发现紫罗兰溅到盐酸之后变红了，之后经过多种实验，制作出来了实验中常用的酸碱试纸-石蕊试纸。

事例2：德国气象学家魏格纳发现南美洲东海岸凸出的部分是可以和非洲西海岸凹陷的部分吻合的，之后他做了大量的研究，提出了大陆漂移说并出版了《海陆的起源》一书。

事例3：俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基发现自己儿子在睡觉的时候眼珠会转，经过反复的实验发现，眼珠会转和做梦有关系。

42、阅读节选片段，说说鲁滨逊克服了哪些困难，心态发现了哪些变化

阅读节选片段，说说鲁滨逊克服了哪些困难，心态发现了哪些变化

答：①在岛上没有固定的住所；②岛上只有一个人，孤立无援；③岛上食物不充足，缺少食物；④缺少生活所需的工具；⑤野人的威胁。

鲁滨逊的心态变化：

由开始的悲观、孤寂转变为积极乐观、知足安命。

43、课文哪些地方让你体会到了“蒙汉情深”？

课文哪些地方让你体会到了蒙汉情深？

从草原上主人热情隆重的远迎客人，主客热情洋溢的会见，主人盛情友好的款待，以及主客联欢、深情话别的情景中体会到蒙汉情深。

44、四下纳米技术就在我们身边上课笔记划重点

四下纳米技术就在我们身边上课笔记划重点

理解词语：

【无能为力】用不上力量；没有能力或能力达不到。

【特性】某人或某事物所特有的性质。

【造福】给人带来幸福。

【杀菌】用日光、高温、过氧乙酸、酒精抗生素等杀死病菌。

【预防】事先防备。

【病灶】机体上发生病变的部分。

【纳米缓释技术】这是一个纳米技术的问题,就是把材料(一般是药物)用纳米材料包起来或直接做成纳米材料,在一定环境下使它缓慢地释放出来的技术。

【纳米机器人】是机器人工程学的一种新兴科技，纳米机器人的研制属于分子纳米技术的范畴，它根据分子水平的生物学原理为设计原型，设计制造可对纳米空间进行操作的功能分子器件。

微米：微米是长度单位。1微米相当于1米的一百万分之一。

【直径】是指通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心到边上两点间的距离。

【隐形战机】通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机，其中最主要的就是电磁隐形。

【雷达】测定目标位置的无线电装置或系统。

句子解析：

1.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

这句话用了举例子和作比较的说明方法。作者为了说明纳米是非常非常小的长度单位，举了一个事例，将1纳米的小球放到乒乓球上和乒乓球放到地球上作对比，让人真真切切地感受到纳米是非常小的长度单位。

2.纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。

无能为力说明了1到100纳米之间的物质就是普通的光学显微镜也没有能力去看见。不仅就的递进关系的句子，进一步进行说明。

3.纳米技术就在我们的身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上碳纳米管天梯到太空旅行。在最先进的隐形战斗机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸掉，所以雷达根本看不见它。

这是一个总分结构的段落，第一句话是本段中心句。作者为了说明纳米技术就在我们身边，举了纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波材料在生活中的应用的例子来说明。

段落大意：

第一部分（1-2）：介绍了纳米技术。

第二部分（3-4）：介绍了纳米技术的应用。

第三部分（5）：展望纳米技术的未来。

课文主题：

本文向我们科普了什么是纳米技术，让我们知道了生活中就有纳米技术的影子，以及纳米技术对人们身体健康起到的作用，增进了我们对纳米技术的了解，拉近了我们与科技的距离，培养了学科学、爱科学的兴趣。

问题归纳：

1.什么是纳米技术？

是研究并利用1 纳米到100 纳米之间的物质的特性造福于人类的一门学问。

2.什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。把1纳米等于十亿分之一米这半句话去掉好不好，为什么？

不好，这句话最主要想说明纳米是一个非常非常小的长度单位，到底有多小呢？作者用了列数字的说明方法，使我们我们知道了，1纳米等译十亿分之一米，确实很小，如果去掉，这句话说的就不够准确、明白了。

3.纳米技术给我们的生活带来哪些便利？

①利用纳米材料，冰箱可以抗菌：纳米涂层具有杀菌和防臭的功能，使食物和蔬菜保鲜时间变长。

②坐上碳纳米管天梯到太空旅行。

③隐形战机利用纳米吸波材料把探测雷达波吸掉，使雷达根本看不见它。

4.作者是如何说明纳米技术就在我们身边的？

作者为了说明纳米技术就在我们身边，举了纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波材料在生活中的应用的例子来说明。

5.纳米技术是怎样让人们更加健康的？

为了说明这一观点，作者举了三个例子：运用纳米检测技术早期检测预防癌症；纳米机器人杀死癌细胞；纳米缓释技术治病。

6.作者的写作目的是什么？

了解纳米技术在生活中的运用。领会纳米技术的神奇所在，培养学科学、爱科学的精神，培养正确的科学观和创造能力。

课后习题答案：

一、朗读课文，把文中的科学术语读正确。读了课文，有什么不懂的问题，提出来和同学交流。

科学术语：

除臭技术 微观对象 纳米缓释技术

长度度量单位 纳米自清洁技术 碳纳米管

纳米管储氢气 纳米吸波技术 探测雷达波

问题示例：纳米技术到底是什么呢？它有什么神奇之处呢？什么是纳米技术，它到底是一门什么学问？为什么说纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化？

45、四下纳米技术就在我们身边课堂笔记知识点

四下纳米技术就在我们身边课堂笔记知识点

理解词语：

【无能为力】用不上力量；没有能力或能力达不到。

【特性】某人或某事物所特有的性质。

【造福】给人带来幸福。

【杀菌】用日光、高温、过氧乙酸、酒精抗生素等杀死病菌。

【预防】事先防备。

【病灶】机体上发生病变的部分。

【纳米缓释技术】这是一个纳米技术的问题,就是把材料(一般是药物)用纳米材料包起来或直接做成纳米材料,在一定环境下使它缓慢地释放出来的技术。

【纳米机器人】是机器人工程学的一种新兴科技，纳米机器人的研制属于分子纳米技术的范畴，它根据分子水平的生物学原理为设计原型，设计制造可对纳米空间进行操作的功能分子器件。

微米：微米是长度单位。1微米相当于1米的一百万分之一。

【直径】是指通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心到边上两点间的距离。

【隐形战机】通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机，其中最主要的就是电磁隐形。

【雷达】测定目标位置的无线电装置或系统。

句子解析：

1.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

这句话用了举例子和作比较的说明方法。作者为了说明纳米是非常非常小的长度单位，举了一个事例，将1纳米的小球放到乒乓球上和乒乓球放到地球上作对比，让人真真切切地感受到纳米是非常小的长度单位。

2.纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。

无能为力说明了1到100纳米之间的物质就是普通的光学显微镜也没有能力去看见。不仅就的递进关系的句子，进一步进行说明。

3.纳米技术就在我们的身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上碳纳米管天梯到太空旅行。在最先进的隐形战斗机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸掉，所以雷达根本看不见它。

这是一个总分结构的段落，第一句话是本段中心句。作者为了说明纳米技术就在我们身边，举了纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波材料在生活中的应用的例子来说明。

段落大意：

第一部分（1-2）：介绍了纳米技术。

第二部分（3-4）：介绍了纳米技术的应用。

第三部分（5）：展望纳米技术的未来。

课文主题：

本文向我们科普了什么是纳米技术，让我们知道了生活中就有纳米技术的影子，以及纳米技术对人们身体健康起到的作用，增进了我们对纳米技术的了解，拉近了我们与科技的距离，培养了学科学、爱科学的兴趣。

问题归纳：

1.什么是纳米技术？

是研究并利用1 纳米到100 纳米之间的物质的特性造福于人类的一门学问。

2.什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。把1纳米等于十亿分之一米这半句话去掉好不好，为什么？

不好，这句话最主要想说明纳米是一个非常非常小的长度单位，到底有多小呢？作者用了列数字的说明方法，使我们我们知道了，1纳米等译十亿分之一米，确实很小，如果去掉，这句话说的就不够准确、明白了。

3.纳米技术给我们的生活带来哪些便利？

①利用纳米材料，冰箱可以抗菌：纳米涂层具有杀菌和防臭的功能，使食物和蔬菜保鲜时间变长。

②坐上碳纳米管天梯到太空旅行。

③隐形战机利用纳米吸波材料把探测雷达波吸掉，使雷达根本看不见它。

4.作者是如何说明纳米技术就在我们身边的？

作者为了说明纳米技术就在我们身边，举了纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波材料在生活中的应用的例子来说明。

5.纳米技术是怎样让人们更加健康的？

为了说明这一观点，作者举了三个例子：运用纳米检测技术早期检测预防癌症；纳米机器人杀死癌细胞；纳米缓释技术治病。

6.作者的写作目的是什么？

了解纳米技术在生活中的运用。领会纳米技术的神奇所在，培养学科学、爱科学的精神，培养正确的科学观和创造能力。

课后习题答案：

一、朗读课文，把文中的科学术语读正确。读了课文，有什么不懂的问题，提出来和同学交流。

科学术语：

除臭技术 微观对象 纳米缓释技术

长度度量单位 纳米自清洁技术 碳纳米管

纳米管储氢气 纳米吸波技术 探测雷达波

问题示例：纳米技术到底是什么呢？它有什么神奇之处呢？什么是纳米技术，它到底是一门什么学问？为什么说纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化？

46、四年级下纳米技术就在我们身边教学说课稿课案

四年级下纳米技术就在我们身边教学说课稿课案

教学目标：

1.认识兵、乓等11个生字，读准多音字率，会写纳、拥等15个字，会写纳米等16个词语。

2.朗读课文，能把科技术语读正确。

3.能提出不懂的问题，与他人交流。

4.能结合查找的资料，加深对课文内容的理解，培养爱科学、学科学的精神。

教学重点：能提出不懂的问题，与他人交流。

教学难点：能结合查找的资料，加深对课文内容的理解，培养爱科学、学科学的精神。

教学过程

（一） 古事导入，激发兴趣

1.出示《西游记》片段

行者见了欢喜,嘤的一翅,飞在茶沫之下。那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到她肚腹之内，现原身厉声高叫道：嫂嫂，借扇子我使使！

《西游记》第五十九回

2.导入新课。

出示医用纳米机器人工作时的图片。

利用《西游记》中的经典片段激发学生的阅读兴趣。

（二）学习字词句

1.读准字音

杀菌（jūn） 死亡率（lǜ）

2.认准字形

蔬 康 需

3.理解词语

癌症 病灶

4.读好科学术语

纳米技术 碳纳米管 碳纳米管天梯 纳米吸波材料 探测雷达 纳米缓释技术

5.读好句子

识字、写字是阅读和写作的基础，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。本课生字新词较多，而且科技术语较多，因此教学时引导学生主动识字读词，力求识用结合，提高教学效率。

（三）整体感知，理清脉络

1.整体感知

自由朗读课文，边读边思考：这篇课文主要讲了关于纳米的哪些知识？

2.理清课文层次。课文先写了什么，又写了什么？最后写了什么呢？

l第一部分（第1、2自然段）：介绍纳米技术。

l第二部分（第3、4自然段）：介绍了在我们身边的纳米技术以及纳米技术的应用。

l第三部分（第5自然段）：纳米技术的未来发展。

整体感知文章内容，理清文章结构。落实《语文课程标准》要求。

（四）提出问题、解决问题

1.回顾前面学过的提问的主要方法。

①针对课文局部和整体提问。

②多角度提问。

③筛选对理解课文最有帮助的问题。

2.展示学生阅读后提出的问题

3.交流问题给问题分类

4.运用多种方法解决问题

回顾《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》用什么方法解决问题？

联系上下文、联系生活、搜集资料、向他人请教

① 为什么说纳米技术就在我们身边？

②纳米技术可以让人们更加健康，是否可以用于抗击新冠肺炎疫情？

5.总结

《语文课程标准》明确指出：语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯。本环节鼓励学生提出问题，并在交流时适时引导学生运用方法解决问题，感受列数字、作比较等说明方法的表达效果。让学生直观具体地感受到纳米技术的神奇，又突破了教学重难点。

（五）拓展延伸，发挥想象

1.在科学探索中，要有勇于创新的精神。

思考：如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活中的哪些方面？

（1）结合资料想象

（2）结合生活想象

2.总结：这节课我们一起遨游了科技的世界，领略了纳米技术的神奇，体验了阅读的快乐，课后同学们还可以继续了解有关纳米科技的最新知识，感受它的神奇魅力。还有一些问题没有解决，课下运用解决问题的办法尝试去解决。

47、四年级下册纳米技术就在我们身边生字组词字词解释

纳米 接纳

拥 拥抱 拥挤

箱 冰箱 信箱

臭 臭气 臭味

蔬 蔬菜 果蔬

碳 低碳 碳酸

钢 钢铁 钢笔

隐 隐蔽 隐藏

健 健康 健身

康 健康 康复

胞 细胞 同胞

疾 疾病 顽疾

防 预防 防御

灶 灶台 病灶

需 需要 必需

词语解释：

【无能为力】用不上力量；没有能力或能力达不到。

【特性】某人或某事物所特有的性质。

【造福】给人带来幸福。

【杀菌】用日光、高温、过氧乙酸、酒精抗生素等杀死病菌。

【癌症】生有恶性肿瘤的病。

【预防】事先防备。

【病灶】机体上发生病变的部分。

48、四年级上册纳米技术就在我们身边课堂笔记之分段段落大意

四年级上册纳米技术就在我们身边课堂笔记之分段段落大意

1.认识乒、乓等12个生字,读准多音字率,会写纳、拥等15个字,会写纳米、无能为力等17个词语。2.正确、流利地朗读课文,和同学交流不懂的问题。3.结合课文内容和相关资料,联系实际,体会纳米技术在生活中的运用,培养学科学、爱科学的精神。

脉络梳理：

全文共5段，可分为四部分。

第一部分（第1自然段）：写21世纪是纳米的世纪。

第二部分（第2自然段）：具体介绍什么是纳米技术。

第三部分（第3、4自然段）：写我们身边的纳米技术，以及纳米技术能够让人们更健康。

第四部分（第5自然段）：写在不远的将来，纳米技术将改变我们的生活。

1.重点突出。学习这篇课文的重点是了解有关纳米技术的科学知识,在理清了文章的层次之后,抓住文章的第二、三部分进行学习。学生在读、画、说的学习中,对纳米技术有了清晰的认识,感受到了纳米技术的好处。2.学习说明方法。作者在文中介绍纳米技术及其应用时运用了列数字、作比较、举例子等说明方法,通过品读、比较等方法了解这些说明方法的好处。

49、纳米技术就在我们身边有哪些佳句

纳米技术就在我们身边有哪些佳句

词语

纳米 拥有 冰箱 功能 蔬菜 材料 钢铁 隐形 健康 细胞 疾病

预防 病灶 需要 深刻 无能为力

词语解释

无能为力：用不上力量；没有能力或能力达不到。

特性：某人或某事物所特有的性质。

病灶：机体上发生病变的部分。

造福：（为子孙或人民）创造幸福。

预防：事先防备。

【直径】是指通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心到边上两点间的距离。

【隐形战机】通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机，其中最主要的就是电磁隐形。

【雷达】测定目标位置的无线电装置或系统。

词语搭配

一门学问 一种材料 一种物质 一个癌细胞 一架隐形战机

新奇的特性 小小的物质 神奇的材料 可怕的癌症

深刻的变化 先进的隐形战机 灵敏的纳米检测技术 缓慢地释放

词句赏析：

1.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上可见纳米有多么小。

这句话运用了列数字和作比较的说明方法，将1纳米的小球放到乒乓球上

与乒乓球放在地球上进行比较，充分说明纳米是非常非常小的长度单位。

2.有一种叫作碳纳米管的神奇材料碳纳米管天梯到太空旅行。

这句话运用了列数字和作比较的说明方法，比钢铁结实百倍有力地说明了碳纳米管材料韧性强的特点。

3.纳米技术就在我们身边。

这句话是文章第三自然段的中心句，下文列举纳米技术在我们身边的应用。

4.纳米技术可以让人们更加健康。

这句话是文章第四自然段的中心句，下文列举纳米技术在医学上的应用。

50、纳米技术就在我们身边好词好句

纳米技术就在我们身边好词好句

词语

纳米 拥有 冰箱 功能 蔬菜 材料 钢铁 隐形 健康 细胞 疾病

预防 病灶 需要 深刻 无能为力

词语解释

无能为力：用不上力量；没有能力或能力达不到。

特性：某人或某事物所特有的性质。

病灶：机体上发生病变的部分。

造福：（为子孙或人民）创造幸福。

预防：事先防备。

【直径】是指通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心到边上两点间的距离。

【隐形战机】通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机，其中最主要的就是电磁隐形。

【雷达】测定目标位置的无线电装置或系统。

词语搭配

一门学问 一种材料 一种物质 一个癌细胞 一架隐形战机

新奇的特性 小小的物质 神奇的材料 可怕的癌症

深刻的变化 先进的隐形战机 灵敏的纳米检测技术 缓慢地释放

词句赏析：

1.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上可见纳米有多么小。

这句话运用了列数字和作比较的说明方法，将1纳米的小球放到乒乓球上

与乒乓球放在地球上进行比较，充分说明纳米是非常非常小的长度单位。

2.有一种叫作碳纳米管的神奇材料碳纳米管天梯到太空旅行。

这句话运用了列数字和作比较的说明方法，比钢铁结实百倍有力地说明了碳纳米管材料韧性强的特点。

3.纳米技术就在我们身边。

这句话是文章第三自然段的中心句，下文列举纳米技术在我们身边的应用。

4.纳米技术可以让人们更加健康。

这句话是文章第四自然段的中心句，下文列举纳米技术在医学上的应用。

51、课文哪些地方让你感受到了慈母情深？

课文哪些地方让你感受到了慈母情深？

答：文中对母亲的外貌、动作、语言描写，集中体现了慈母情深，同时反映了我当时的感受、体验，表达出我对母亲的爱。

(1)看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。瘦弱的母亲

(2)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。贫苦的母亲

(3)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态辛劳的母亲

(4)谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！通情达理的母亲

52、从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。

从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。

答案：

从第2自然段的描述中，可以感受到西沙群岛风景优美（西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错。）。

从35自然段的描述中，可以感受到西沙群岛物产丰富。（比如各种各样的珊瑚，海参到处都是，各种各样的鱼多得数不清，还有各种海鸟，是鸟的天下，遍地都是鸟蛋。）

53、部编版四下纳米技术就在我们身边近反义词及多音字

部编版四下纳米技术就在我们身边近反义词及多音字

这是一篇介绍纳米、纳米技术的文章。作者以通俗易懂的语言向我们介绍了纳米技术的神奇，以及纳米技术在我们生活中的应用，告诉我们在不远的将来纳米技术将改变我们的生活。

近义词

特性特征 神奇奇妙

结实牢固 灵敏灵活

反义词

普通特别 先进落后

吸收释放 降低增加

多音字：

臭：chu臭味 xi 乳臭未干

率：lǜ 概率 shui 率领