你听到过哪些“美妙的声音”?

学习分享 2023-06-18 20:41:03

你听到过哪些“美妙的声音”?

1、你听到过哪些“美妙的声音”?

部编版三年级语文上册第21课《大自然的声音》课后习题答案

你听到过哪些美妙的声音?试着写几句话和同学交流,如,鸟儿是大自然的歌手厨房是一个音乐厅。

提示:先确定一个话题,然后围绕这个中心句展开想象写一段话,注意句子要有条理。

例1:雨是大自然的演奏家。一阵狂风吹过,哗哗哗,哗哗哗雨像一曲奇妙的歌谣,悄悄地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来。雨声里,山中的每一片树叶、每一丛绿草、每一块岩石,都变成了神奇的琴键,飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲

例2:厨房,是个音乐厅。妈妈做饭时,里面便传来有许多美妙的声音。妈妈洗菜时,水哗啦哗啦地唱着一首欢快的歌曲。刀在菜板上使劲切菜,发出有节奏的咚咚咚,就像一位鼓手在卖力地打鼓。锅铲飞速翻炒,发出当当的声音,就像是在弹钢琴。哗啦咚咚当当就像一个乐队,演奏着一首美妙的曲子,好听极了。

2、吃水不忘挖井人为何是“吃水”而不是“喝水”?“

吃水不忘挖井人为何是吃水而不是喝水?

喝水的含义比较狭隘,仅代表口渴时喝水,但吃水不光有喝水的意思,还有用水的意思。比如洗衣、做饭、种菜都需要水,而这些用水都算在吃水里了;

在很多地方,吃广泛运用于进嘴或入口的东西。比如喝水说成是吃水,抽烟说成是吃烟。也就是说,吃的可以是固体、可以是液体,更可以是气体。瑞金所属江西,其方言就是吃水而不是喝水;

喝水代表的是当下喝,但吃水就没有这个限制,可以随时喝、随时吃、随时用;

所以,不管是基于尊重瑞金群众的地方方言,还是基于吃水的广泛含义,吃水比喝水都要更合适用于课文处,也更接地气。

3、你看过家人睡觉的样子吗?说一说

你看过家人睡觉的样子吗?说一说

①睡梦中的爸爸那么累。他圆圆的眼睛也在睡觉,黑黑的头发都流汗了,爸爸睡得好香,好熟。窗外的小鸟在唱歌,可爸爸完全听不到,他真该好好睡一觉了。

②睡梦中的妈妈真美丽。妈妈明亮的眼睛闭上了,嘴巴微微地张开,好像在给我唱催眠的歌谣。

③睡梦中的姐姐最可爱。水汪汪的眼睛紧紧地闭上了,红红的嘴巴睡在她红扑扑的脸上。她长长的眼睫毛一闪一闪的,真是太可爱啦!

④爸爸睡觉的样子他歪七扭八地躺在座椅上,眉毛紧锁着,一脸不高兴的神情,头往后仰,嘴巴张着,还小声地打着呼噜,样子实在不好看。

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4、植物妈妈有办法选做:你还知道哪些植物传播种子的方法?可以选用下面的词语,仿照课文说一说 。

选做:你还知道哪些植物传播种子的方法?可以选用下面的词语,仿照课文说一说 。

乘着风 纷纷出发 蹦着跳着 炸开

答:柳树妈妈准备了小翅膀,把它送给自己的娃娃。只要有风吹过,孩子们就纷纷出发。(植物传播种子的方法多种多样,如:松树靠小鸟或其他动物传播,椰子靠水传播等,可以自己试着写一写)

5、二年级课文中美好的礼物指的是什么?生活中有哪些美好的礼物?

二年级课文中美好的礼物指的是什么?

答:花籽。

长颈鹿给鼹鼠先生送来的是一包花籽,这包花籽开出了非常美丽的花朵,让这条小路变成了一条开满鲜花的小路,生活在这里的小动物们都欣赏到了这些美丽的鲜花,生活在这里的小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。把这里当成了它们的乐园,所以说:这是多么美好的礼物啊!

生活中有哪些美好的礼物?

能够给他人带去快乐,能够温暖人心的礼物就是美好的礼物,如:为环卫工人送水,参加植树养树活动,贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣,为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水

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6、你还知道哪些植物传播种子的方法?

①靠水来传播。椰子靠水来传播种子,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其他地方

②靠小鸟或其他动物来传播。樱桃、野葡萄、野山参等靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随类便排出来传播到四面八方。

7、想一想,填“厘米”还是“米”呢?

北师大二年级数学上册《1米有多长》

想一想,填厘米还是米呢?

门高约2米。 一拃长约15厘米。

黄瓜长约20厘米。 橡皮长约3厘米。

李老师身高约175厘米。 树高约10米。

8、1.在上面的活动中,你用到了哪些数学知识?你有什么收获和感想?

北师大二年级数学上册《班级旧货市场》

1.在上面的活动中,你用到了哪些数学知识?你有什么收获和感想?

活动中,可以用自己的物品出售,也可以用自己的物品和其他同学的物品交换。用到了加法、减法或乘法来计算所兑换旧物的数量

或出售旧物的价格。可以用旧物换的钱做些有意义的事,如:捐给贫因山区的小朋友们。

9、下面的图形哪些是角,哪些不是角?

人教版二年级数学上册练习八参考答案

下面的图形哪些是角,哪些不是角?

第一个和第三个是角,其他的不是。

10、8.汉字“木”的笔画是4画。(1)汉字“森”的笔画是几画?你是怎样知道的?

人教版二年级数学上册练习十四参考答案

8.汉字木的笔画是4画。

(1)汉字森的笔画是几画?你是怎样知道的?

森由三个木组成。

43=12(画)

答:一共是12画。

(2)词语森林的笔画一共是几画?你是怎样知道的?

森林由五个木组成。

54=20(画)

答:一共是20画。

11、“炒烤烧爆炖炸煎蒸煮”制作哪些食物需要用到这些方法?

炒烤烧爆炖炸煎蒸煮制作哪些食物需要用到这些方法?

答:炒:西红柿炒鸡蛋、蛋炒饭、青椒炒肉等;烤:烤全羊、烤肉、烤牛肉等;烧:烧饭、烧菜、烧柴等;爆:爆炒鸡胗、爆炒牛肉等;炖:小鸡炖蘑菇、炖汤;炸:炸丸子、炸鸡腿、炸鸡翅等;煎:煎牛排、煎鱼等;蒸:蒸馒头、蒸鱼等;煮:煮汤、清煮。

12、你还知道哪些天然的指南针?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?

你还知道哪些天然的指南针?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?

、年轮:年轮比较密的一边是北方,因为它和阳光有密切的关系,有阳光的方向长的比较快,被阴面的年轮长的会比较的慢,所以可以说南面的年轮长的比较疏而松,北面则密而坚。

竹子:竹子身体颜色比较青的这方面朝南,青黄的朝北,在没有风的情况下,竹子的尖端一般都是倒向南方的。

13、你还知道哪些,天然的指南针,?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?向同学介绍一下

你还知道哪些,天然的指南针,?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?向同学介绍一下

年轮:年轮比较密的一边是北方,因为它和阳光有密切的关系,有阳光的方向长的比较快,被阴面的年轮长的会比较的慢,所以可以说南面的年轮长的比较疏而松,北面则密而坚。

竹子:竹子身体颜色比较青的这方面朝南,青黄的朝北,在没有风的情况下,竹子的尖端一般都是倒向南方的。

14、你见过什么的雨?是什么样的情景?

你见过什么的雨?是什么样的情景?

生活中我们见到的雨有很多,特别是近期一直处于雨期的我们。

举例:暴雨,早上天气还是好好的,有大太阳,慢慢的瞬间乌云密布,黑压压的一片都看不清人,接着狂风大作,路边的树木都在随风飞舞,比较细小的树木因为承受不住这大风的肆虐,身子都断掉了。

人们在路上一个个都形色匆忙,都想要赶着早点回家。突然的豆大的雨点就落了下来,身上瞬间就湿掉了。然后迎着这狂风,整个人都哆嗦起来。有种寒风刺骨的感觉。

15、你还知道哪些指南针?它是怎样教人们辨别方向的?

你还知道哪些指南针?它是怎样教人们辨别方向的?

1、树桩断面的平轮:一般南面间隔大,北面间隔小。

2、山崖峭壁:较为光秃的一面是北方,植被较多的一面是南方。

3、观察向日葵等向阳花朵。很多花朵都是朝向阳光的方向生长的,在草原上,看野花花朵的朝向,就能判断那边是南。

4、观察蚂蚁的洞穴,蚂蚁穴的洞口大都是朝南的。

16、毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨你见过怎样的雨?当时的情景?

毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨你见过怎样的雨?当时的情景?

星期三,我们正在上体育课的时候,下起了毛毛雨。毛毛雨下得很小,不影响我们上体育课。

毛毛雨像个调皮的小女孩,一会儿躲在云后面,一会儿又出来散散步。哇!又下起雨了,毛毛雨真是一个调皮的小女孩啊!

我很喜欢下毛毛雨,因为我穿了雨衣,它打湿不了我的衣服,我就可以在雨中玩耍了!

我在雨中等你们来和我玩耍!

17、《听听秋的声音》你会用哪些词语来形容不同的季节?写下来和同学交流。

三年级语文上册《听听秋的声音》课后练习题答案解析,你会用哪些词语来形容不同的季节?写下来和同学交流。

春:暖和 春光明媚 百花争艳 春雷滚滚

夏:炎热 艳阳高照 绿树成阴

秋:凉爽 秋高气爽 瓜果飘香

冬:寒冷 大雪纷飞 草木凋零

18、《大自然的声音》你听到过哪些“美妙的声音”?试着些几句话和同学交流,如,“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”。

你听到过哪些美妙的声音?试着些几句话和同学交流,如,鸟儿是大自然的歌手厨房是一个音乐厅。

点拨:先确定一个话题,然后围绕这个中心句展开想象写一段话,注意句子要有条理。

例:青蛙是大自然的歌手。雨后,岸边的石头便是他们的歌台。听,他们开始唱了:呱呱,呱呱,呱呱呱一个在唱,另一个也跟着唱,第三个,第四个直到由独唱变成了大合唱。他们也喜欢在晚上,躺在荷叶上也星星们唱歌,这个一句,那个一句,简单的对唱里,藏着他们快乐的心。

19、古诗三首课后答案,写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?

这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?

答:秋季。《山行》中停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。中霜叶就说明是秋天。《赠刘景文》中荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。中荷尽和菊残都点明是秋天。《夜书所见》中萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。

20、【选做】你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”?和同学交流。

【选做】你还知道哪些我国宝贵的历史文化遗产?和同学交流。

北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿,旧称为紫禁城,是中国古代宫廷建筑之精华。北京故宫以三大殿为中心,占地面积约72万平方米,建筑面积约15万平方米,有大小宫殿七十多座,房屋九千余间,是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。

故宫前部宫殿宏伟壮丽,庭院明朗开阔,象征封建政权至高无上。后部内廷深邃、紧凑,东西六宫自成一体,各有宫门宫墙,相对排列,秩序井然。内廷之后是宫后苑。故宫宫殿沿着一条南北向中轴线排列,三大殿、后三宫、御花国都位于这条中轴线上,并向两旁展开,南北取直,左右对称。

21、三上第4课《古诗三首》 这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?

《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描绘的都是秋天的景色。

《山行》的前两句写出了诗人所看到的山中景致。寒山深远,石径曲长,白云袅袅,人家暖暖,一驱深秋清冷之意。后两句写出的枫林比二月春花还艳丽,使诗人流连忘返,舍不得离去,并从中悟得了霜叶红于二月花这样富有理趣的警句。寒山和霜叶这两个词不难看出古诗写的就是秋天的景色。

《赠刘景文》前两句写景,虽荷已尽,菊也残,但傲然挺立的霜枝给诗中的秋添了一份无畏的气概。后两句诗人以橙黄橘绿写出了秋天硕果累累的丰收景象,显露了勃勃生机,给人以昂扬之感,也给了好友刘景文勉励。荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。中的荷尽和菊残都点明是秋天。

《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句,有别于前两首诗。诗的前两句写尽了深秋的凄清。梧叶摇落、江上秋风烘托了深秋寒凉的气氛。秋风起时客未归,瑟瑟秋风撩动着诗人的思乡之情。后两句写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景,这勾起了诗人对家乡的追忆、留恋,更显客居他乡孤寂无奈。萧萧梧叶送寒声,江上秋动客情。中秋风一次便点出是秋天。

22、9.下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。

人教版三年级数学上册《练习六》练习题及答案

9.下面的说法正确吗?正确的画,错误的画。

(1)字典厚40毫米。()

(2)毛巾长8厘米。()

(3)黑板长20分米。()

(4)小红家距奶奶家20千米,她最好步行去。()

23、你听到过哪些“美妙的声音”?

部编版三年级语文上册第21课《大自然的声音》课后习题答案

你听到过哪些美妙的声音?试着写几句话和同学交流,如,鸟儿是大自然的歌手厨房是一个音乐厅。

提示:先确定一个话题,然后围绕这个中心句展开想象写一段话,注意句子要有条理。

例1:雨是大自然的演奏家。一阵狂风吹过,哗哗哗,哗哗哗雨像一曲奇妙的歌谣,悄悄地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来。雨声里,山中的每一片树叶、每一丛绿草、每一块岩石,都变成了神奇的琴键,飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲

例2:厨房,是个音乐厅。妈妈做饭时,里面便传来有许多美妙的声音。妈妈洗菜时,水哗啦哗啦地唱着一首欢快的歌曲。刀在菜板上使劲切菜,发出有节奏的咚咚咚,就像一位鼓手在卖力地打鼓。锅铲飞速翻炒,发出当当的声音,就像是在弹钢琴。哗啦咚咚当当就像一个乐队,演奏着一首美妙的曲子,好听极了。

24、这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢?

这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢?

这些轻清脆丽的小球还可以飞到山上去,代替不喜欢爬山的我们,看看山下的风景,它们还可以飞到天上去,帮我们看看我们生活的城市是多么的美好,而且他们还会飞到北京去,看看雄伟壮阔的万里长城,在天安门广场上帮我们看每天清晨的升旗仪式。

25、这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?

这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?

《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描绘的都是秋天的景色。

《山行》的前两句写出了诗人所看到的山中景致。寒山深远,石径曲长,白云袅袅,人家暖暖,一驱深秋清冷之意。后两句写出的枫林比二月春花还艳丽,使诗人流连忘返,舍不得离去,并从中悟得了霜叶红于二月花这样富有理趣的警句。从寒山和霜叶这两个词不难看出古诗写的就是秋天的景色。

《赠刘景文》前两句写景,虽荷已尽,菊也残,但傲然挺立的霜枝给诗中的秋添了一份无畏的气概。后两句诗人以橙黄橘绿写出了秋天硕果累累的丰收景象,显露了勃勃生机,给人以昂扬之感,也给了好友刘景文勉励。 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。中的荷尽和菊残都点明是秋天。

《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句,有别于前两首诗。诗的前两句写尽了深秋的凄清。梧叶摇落、江上秋风烘托了深秋寒凉的气氛。秋风起时客未归,瑟瑟秋风撩动着诗人的思乡之情。后两句写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景,这勾起了诗人对家乡的追忆、留恋,更显客居他乡孤寂无奈。萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。

26、事物是会变化的,你留意过哪些事物的变化吗?

事物是会变化的,你留意过哪些事物的变化吗?

我家的阳台上长着一棵的含羞草。含羞草的叶子是椭圆形的,像小羽毛一样轻,摸上去有一点粗糙。细小的茎非常娇嫩,一滴水打在上面都可以使它弯下腰来。风一吹,含羞草在风中摆动,真像少女在翩翩起舞。椭圆形的花瓣额紫中带红,多么像一个个小绒球啊!

27、小练笔:听到过哪些美妙的声音如鸟儿是大自然的歌手厨房是一个音乐厅

小练笔:听到过哪些美妙的声音如鸟儿是大自然的歌手厨房是一个音乐厅

鸟儿是大自然的歌手....厨房是一个音乐厅....你听过哪些美妙声音?

例1:雨是大自然的演奏家。一阵狂风吹过,哗哗哗,哗哗哗雨像一曲奇妙的歌谣,悄悄地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来。雨声里,山中的每一片树叶、每一丛绿草、每一块岩石,都变成了神奇的琴键,飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲

28、读描述的声音,说说你在哪里听到过?

读描述的声音,说说你在哪里听到过?

轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲

充满力量的声音 热闹的音乐会

轻快的山中小曲 波澜壮阔的海洋大合唱

朗读指导:

注意读出水演奏越来越气势恢宏的音乐。

在哪里听到过这样的声音?

如:在果园里,在田间,在山上

29、和同学分享暑假你是怎么度过的?经历了哪些新鲜事?

和同学分享暑假你是怎么度过的?经历了哪些新鲜事?

暑假里的一天,爸爸开车带我去横山古寨游玩。到达目的地后,我看见道路两旁摆满了小摊,各种商品让人目不暇接、眼花缭乱,有画册、面具、风筝当然还少不了美食。之后,我们来到了草坪上。在那里,我们用手机拍了照。接着,我们走到荷花池旁观赏荷花。在亭亭玉立的荷叶中间,开了好多荷花,非常漂亮!

出去游玩,放松身心,真不错。我说说我在暑假里最难忘的一件事吧!暑假的一天,妈妈带着我高高兴兴地乘车去荆门。这次我可不是专门去荆门玩的,而是去参加比赛的!妈妈为了锻炼我,特地带我去荆门参加少儿拉丁舞比赛。比赛开始了,四周的看台上坐满了前来参赛的小朋友和他们的亲朋好友,此起彼伏的掌声响彻体育馆。首先出场的是三四岁的小选手,你看他们跳得多么认真呀!轮到我比赛了,妈妈怕我紧张,就拍拍我的肩膀笑着对我说:林林,不要紧张只要认真跳就好了。听到妈妈的话,我紧张的心才稍稍有些放松。虽然这次我没有获得名次,但妈妈鼓励我说:继续努力,妈妈相信你下次一定会表现得更棒!

30、选做:排练时的情形,“我”记忆很深刻,而表演时“到底怎么演完的,我一点儿也记不起来”。你有过类似的经历吗?写下来和同学交流。

部编版四年级语文上册第19课《一只窝囊的大老虎》课后习题答案

选做:

排练时的情形,记忆很深刻,而表演时到底怎么演完的,我一点儿也记不起来。你有过类似的经历吗?写下来和同学交流。

原因:当时太紧张了。

类似经历示例:

A、 终于轮到我们上台了,我既高兴又着急,高兴的是终于能上台了,着急的是怕我跳不好。虽然这种舞我们已经练习了无数次,但在等待的时候,我的心还是怦怦直跳。音乐响起,我面带微笑,随着音乐翩翩起舞,心也逐渐平静。节目很快结束了。台下响起了热烈的掌声,我知道我们成功了。真是一分耕耘一分收获呀!

B、终于轮到我们上场了,我既高兴,又紧张。高兴的是能上台了,紧张的是怕忙中出错,那可会丢了班集体的荣誉的。音乐响起,我们面带微笑,开始朗诵《弟子规》。随着音乐的变化,我们的诵读声时而高,时而低;时而快,时而慢;时而重,时而轻。有时我们还轻打快板,敲击铃鼓,和着节奏,把我们的《弟子规》有感情地朗诵给台下的观众。节目很快就结束了台下顿时响起了热烈的掌声。我知道我们成功了,心里就像喝了蜂蜜一样甜。

31、作者是从哪些方面写“男子汉”吃饭的特点?

作者是从哪些方面写男子汉吃饭的特点?

从男子汉的饭量大,吃的东西范围广,吃得极有滋味这三方面来写的。

32、从哪些地方看出作者喜欢猫?把你的体会读出来

从哪些地方看出作者喜欢猫?把你的体会读出来

答:作者写猫的性格古怪时,用出去玩玩不回家表明他把猫看作了家里的一个成员;作者写作的时候,猫在一旁捣乱,作者没有感到厌烦,还将脏脚印说成小梅花;对于猫的叫声,作者用丰富多腔长短不同等词形容,简直把它当成了歌唱家;小猫淘气地把花草弄得枝折花落,作者却觉得它们生气勃勃,天真可爱,不舍得责打它们。从以上地方可以看出作者非常喜欢猫。

33、“月明的园中,藤萝的腋下,母亲的膝下”让你有何感受?

月明的园中,藤萝的腋下,母亲的膝下让你有何感受?

答:在一个月明星稀的夜晚,明亮的月光洒满了菜园,藤萝垂挂在廊亭边,诗人安静地趴在母亲的膝盖上,感受着她温柔而又关爱的抚摸,听她讲诉儿时的趣事。这样的画面使我感到恬静、温馨、美好。

34、你也看过夜晚的繁星吧?说说你当时的感受。

你也看过夜晚的繁星吧?说说你当时的感受。

震撼、敬畏,让我感到了人的渺小,感到了自然的伟大.同时点点繁星让我的思绪万千,想到了很多的东西.同时,寂静的星空让我感到了内心的一份宁静.

在这奇妙的的夜晚,我仿佛看到一颗颗顽皮的星星跳了出来,远离了宇宙妈妈的怀抱。它们发出欢快的笑声,穿着银白的的衣裳,像是刚刚从银河里洗过似的。

无繁华都市,明星点缀,灯火灿然的夜色.无大海浩瀚,波澜壮阔,一望无垠的壮景.有的只是生活乏味的消磨.

35、少年中国说用哪些事物赞美了少年中国?

少年中国说用哪些事物赞美了少年中国?

答:初升的太阳,奔腾的黄河,腾跃的蛟龙,啸鸣的乳虎,展翅试飞的鹰隼,珍奇的花蕾,刚磨好的宝剑。

36、19、父爱之舟 1.默读课文,说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景?哪个场景给你的印象最深。

答:①卖茧给买枇杷吃:

②摇船送上学;

③住旅馆想为加钱换房间;

④庙会上给买豆腐脑;

⑤回家为糊万花筒:

⑥雨雪天背上学;

⑦替铺床;

⑧在船上为缝补棉被。

37、北师大版五年级上册数学《倍数与因数》 下面哪些数是7的倍数?与同伴交流你的想法。

北师大版五年级上册数学《倍数与因数》

下面哪些数是7的倍数?与同伴交流你的想法。


一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。

一个数的最小倍数是18 ,这个数是(18 )

38、 1.在下表中用“○”标出3的倍数,用“△”标出5的倍数。 哪些数上既标有“○”又标有“△”?这些数有什么特点?

北师大版五年级上册数学《找最小的公倍数》

1.在下表中用○标出3的倍数,用△标出5的倍数。

哪些数上既标有○又标有△?这些数有什么特点?

39、哪些运用谋略取得胜利的故事?

草船借箭

周瑜因为妒忌诸葛亮,所以让诸葛亮立下军令状,三天造完10万支箭。诸葛亮利用大雾天帮忙,轻轻松松的去曹操那边借了十万支箭,而且还不到三天的时候。

空城计

魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭,诸葛亮派马谡驻守失败。司马懿率兵乘胜直逼西城,诸葛亮无兵迎敌,但沉着镇定,大开城门,自己在城楼上弹琴唱曲。司马懿怀疑设有埋伏,引兵退去。

40、作者介绍了胡夫金字塔的哪些方面?有何作用?

作者介绍了胡夫金字塔的哪些方面?有何作用?

介绍了胡夫金字塔的建造年代、具体的建筑数据、塔身石块以及一些神秘的数字,让我们真切地感受到金字塔何以是世界奇迹。

41、加点部分的“喜不自胜”“瞑目蹲身”是什么意思?

石猴喜不自胜,急抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。

答:喜不自胜意思是指高兴得自己都觉得受不了,形容喜悦到了极点。瞑目蹲身意思是闭上眼睛,蹲下身体的意思。

42、课文用哪些事物来赞美少年中国?

课文用哪些事物来赞美少年中国?

答:初升的太阳,奔腾的黄河,腾跃的蛟龙,啸鸣的乳虎,展翅试飞的鹰隼,珍奇的花蕾,刚磨好的宝剑。

43、草虫的部落想一想随着作者的目光,你在“曹操的部落”看到了什么,印象最深的有哪些?

想一想随着作者的目光,你在曹操的部落看到了什么,印象最深的有哪些?

答:我们和作者一起在草虫的村落里看到了街道、小巷来来往往的村民们、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的村民们、气象观测者和建筑工程师。

我印象最深的是甲虫音乐家们和搬运食物的村民们。作者对甲虫音乐家们演奏的描写,让我也想去听一听这种音乐;而搬运食物的村民们则令我产生了对它们的敬畏之情。

44、山中访友从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?你是否也有过类似的体验?和同学交流交流。

从哪些描写中可以看出我和山里的朋友有着深厚的感情?你是否也有过类似的体验?和同学交流交流。

答:作者在字里行间都体现了自己 与朋友间的深情厚谊。如写老桥一如一位德高望重的老人;写鸟儿 呼唤我的名字;写露珠一与我交换眼神;写树木一 是我的知己仿佛自己也是一棵树;写山泉一要我重新梳妆;写溪流邀 我唱和;写瀑布一你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势;写悬崖一 挺拔的身躯高高的额头上仿佛刻满了智慧;写白云一 让天空充满宁静,变得更加湛蓝;写云雀一谈飞行中看到的好风景。在作者的眼里,这山中的一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有鲜活生命的人,从中我们可以体会到作者和山里朋友之间那份深厚的情谊。

有的时候我们赏花人神时,也会忘记周围的一切,仿佛置身在花的世界中,觉得自己也变成了其中的一员。

45、《腊八粥》课文中还有哪些细腻描写腊八粥的句子?

花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成圈儿。像这样细腻描写腊八粥的句子,课文中还有一些,找出来读读,和同学交流自已的感受。

脱了它的红外套围了锅边成一圈儿,运用拟人的修辞手法,形象地再现了熬腊八粥时花生、锅巴样子的变化。

类似的句子还有:

把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

这句话也运用拟人的修辞手法,生动地描绘了熬制腊八粥的过程。

46、1.你见过“驴拉磨”吗?如果驴绕着一个半径为1.2m的圆走一圈,大约要走多少米?

人教版六年级数学上册练习十七参考答案

1.你见过驴拉磨吗?如果驴绕着一个半径为1.2m的圆走一圈,大约要走多少米?

C=2r

=23.141.2

=7.536(m)

答:大约要走7.536m。

47、你有过“这样的话我不知说了多久,也不知什么时候才不说”这样的经历吗?

你有过这样的话我不知说了多久,也不知什么时候才不说这样的经历吗?

小的时候我们都知道孙悟空是从石头缝里面蹦出来,于是我也很好奇我是哪里来的,妈妈就会说你跟孙悟空一样都是从石头缝里蹦出来的,但是慢慢的随着年龄的增长和知识的增加,我也慢慢的知道了,其实我是从妈妈肚子里面生出来的。

48、为什么不直接写心情,而是写“那个星期天”的光线和声音?

为什么不直接写心情,而是写那个星期天的光线和声音?

答:那个星期天不直接新心情,而是从光线和声音这两个方面来写,主要是因为从环境和声音的描写衬托出我当时的心情,从侧面描写更能反映出我的失望与悲伤。

49、本课的三首古诗词有哪些相同点和不同点?

本课的三首古诗词有哪些相同点和不同点?

相同点:三首古诗词都描写了自然景物,而且在描写过程中展开了丰富的想象。

不同点:三首古诗词表达的情感不同。《宿建德江》一诗表达的是诗人对故乡的思念之情。《六月二十七日望湖楼醉书》一诗表达的是诗人对西湖的喜爱和赞美之情。《西江月夜行黄沙道中》一词表达了词人对田园生活的向往。

50、下面词语哪些写老虎哪些写狐狸?试着分类

下面词语哪些写老虎哪些写狐狸?试着分类

神气活现 摇头摆尾 半信半疑

东张西望 大摇大摆

狐狸的词语:神气活现 摇头摆尾 大摇大摆

写老虎的词语:半信半疑 东张西望

51、轻快的山中小曲你在哪里听到过这声音?

轻快的山中小曲你在哪里听到过这声音?

答:轻快的山中小曲是在学校组织春游的时候听到过

轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲

充满力量的声音 热闹的音乐会

轻快的山中小曲 波澜壮阔的海洋大合唱

朗读指导:

注意读出水演奏越来越气势恢宏的音乐。

在哪里听到过这样的声音?

如:在果园里,在田间,在山上

52、你会把纳米技术用在生活的哪些地方?

你会把纳米技术用在生活的哪些地方?

答:我会用到我们穿的衣服上,我会研制一种不用晾干的衣服。在我们洗完衣服以后,这种纳米材料就会把水分全部吸收蒸发,洗干净的衣服就可以直接穿上了,不需要再晾晒了。

服装、家电、日用品中。服装采用纳米技术可以改善布料的性能,比如防水、保暖、透气性能都好于平常布料。家电中的集成电路采用纳米技术会降低产品价格。

日用品中的清洁剂采用纳米技术会提高去污能力等等。纳米技术的运用使墙面涂料的耐洗刷性可提高10倍。利用纳米材料,冰箱可以抗菌。

53、老北京人过春节哪些部分是详写?哪些部分是略写?

老北京人过春节哪些部分是详写?哪些部分是略写?

课文在详略处理上非常恰当,其中腊八除夕正月初一和正月十五这四天的情景写得比较详细。而对于腊月二十三过小年正月初六正月十九这三天的情景描写得相对简略些,这样处理使文章重点突出,详略得当。有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。

54、课文中梅兰芳用了哪些办法拒绝日本人演戏?

课文中梅兰芳用了哪些办法拒绝日本人演戏?

答:藏身租界、蓄须、装病

55、充满力量的声音你在哪里听到过这声音?

充满力量的声音你在哪里听到过这声音?

答:我听到充满力量的声音是在学校举行大合唱的时候。

轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲

充满力量的声音 热闹的音乐会

轻快的山中小曲 波澜壮阔的海洋大合唱

朗读指导:

注意读出水演奏越来越气势恢宏的音乐。

在哪里听到过这样的声音?

如:在果园里,在田间,在山上

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